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（經(jīng)典）禮物作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的禮物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物作文 篇1
在我家樓下，鎖著一輛山地自行車(chē)，那是爸爸給我買(mǎi)的生日禮物。
記得那是八歲的一天，由于我的舊自行車(chē)像馬上就要散架似的就要光榮退伍了，我很想買(mǎi)一輛新的自行車(chē)，所以我把這個(gè)心愿告訴了爸爸，爸爸爽快地答應(yīng)了，這使我的心情無(wú)比暢快。
過(guò)了幾天，爸爸、媽媽和我一起去了自行車(chē)專(zhuān)賣(mài)店，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，我看中了一輛山地自行車(chē)。
這輛車(chē)全身漆著綠色的底漆，黑色的花紋，映照著陽(yáng)光，奪人眼球。把手可以轉(zhuǎn)動(dòng)，用來(lái)調(diào)節(jié)檔位。把手上有兩根銀白色的'氣管，宛如兩根龍須，連接著車(chē)輪上的剎車(chē)器。坐墊軟軟的，坐上去像沙發(fā)一樣舒服。兩個(gè)大大的車(chē)輪，在鏈條的帶動(dòng)下，既可以快，又可以慢，翻山越嶺肯定沒(méi)有問(wèn)題。
我告訴爸爸：”爸爸，我看上這輛了�！鞍职终f(shuō)：”行，就這輛吧！“我一聽(tīng)這話，不由得一蹦三尺高，心里樂(lè)開(kāi)了花，迫不及待地想試一試，畢竟自行車(chē)不是拿來(lái)看的，騎了才知道好不好。
于是，我調(diào)節(jié)好坐墊的高低，騎了上去。這輛自行車(chē)必須弓著身子騎，因?yàn)樽鴫|與把手距離較遠(yuǎn)，而這樣的設(shè)計(jì)也可以減輕勞累。我覺(jué)得自己身輕如燕，一些小臺(tái)階我一蹬就上去了，可見(jiàn)這輛車(chē)的越野性能非常好。
接著，我又試了試換擋。我先快速蹬腳踏板，然后往下扭動(dòng)把手，直到把手上面的顯示框里的紅色指示片轉(zhuǎn)到了最左邊后，我才松手。只聽(tīng)”咔咔咔“，一連串的聲音，鏈條掛在了最大的齒輪上了，我頓時(shí)覺(jué)得那踏板仿佛有千斤重，但騎起來(lái)車(chē)速卻很快。我心想：哇，這就是為什么有的自行車(chē)手必須站起來(lái)騎自行車(chē)的原因吧！我也要試一試。想著，我站了起來(lái)，用身體的重量和腳一起蹬自行車(chē)，果然快如閃電。
最后，我把左邊把手還原，又使勁扭起右邊的把手來(lái)。這一回，鏈條掛在了最外邊的小齒輪上。我一蹬，自行車(chē)就像滑鏈了一樣，非常輕松。但與前次不同的是，行進(jìn)非常緩慢。
從小到大，我騎過(guò)不少兒童車(chē)，這些兒童車(chē)陪伴著我從懵懂的小孩長(zhǎng)成了懂事的學(xué)生，每一輛兒童車(chē)都是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，給我快樂(lè)，而這輛山地自行車(chē)，同樣也讓我感受到了快樂(lè)，讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
禮物作文 篇2
時(shí)光荏苒,記憶如梭，回不去的，是美好的舊時(shí)光，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴串連，一份獨(dú)家的禮物，一世留戀。
——題記
打開(kāi)福特盆，映入眼簾的是一合年代久遠(yuǎn)的深卡相機(jī)，盆里還有一張卡片，寫(xiě)道：每一次按下快門(mén)，都只有一次記錄美好的機(jī)會(huì)，不可復(fù)制，無(wú)法刪除。
看著這厚重的年代感，仿佛歷經(jīng)無(wú)數(shù)主人記錄不同年代不同背景不同主人翁的畫(huà)面依次出現(xiàn)在腦海。每一條線索都是不同的故事。拿著禮物的新鮮感，第一件事想到的竟是，讓它和數(shù)碼單反在性能上一決高下。于是，拿出單反一看，內(nèi)存卡竟然已滿，三千張照片讓我疑惑，何時(shí)留下了如此多的零星小事，打開(kāi)之后，又頗為汗顏。大至一座山，小到一棵草，每一個(gè)場(chǎng)景幾乎都反復(fù)拍了好幾次，更甚于吃的，喝的。
記憶仿佛重新加載了當(dāng)時(shí)的情景，熱鬧的人群，美味的飯菜，然而，憶不起的，卻是陪在身邊，一起出行的.那些人了。在這個(gè)信息暢通的時(shí)代，總是急于與他人分享生活中的每一件小事，將記憶的初衷改為了告知，恨不得全世界都與我同在。然而那些真正需要留下的，又都去哪兒了呢?
右鍵，點(diǎn)擊刪除，三千余張，竟剩下了僅僅不到100張，是該開(kāi)心，還是該反省?那獨(dú)家的記憶又該如何保留?高考滿分作文就在這時(shí)，腦海里卻想起卡片上的話，是啊，一次快門(mén)，一次機(jī)會(huì)。電腦放著一張6個(gè)月時(shí)照片，沒(méi)有底片，媽媽無(wú)數(shù)次的描繪過(guò)那天拍照的場(chǎng)景，歷久彌新。媽媽為何能記住我成長(zhǎng)的印記?
我想，答案是：用心。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們的注意力被分散的太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到忽略了生活的本質(zhì)，遠(yuǎn)到我們忽略了身邊的小事，遠(yuǎn)到我們忘記了記錄真正的美好，忘記了珍惜每一處點(diǎn)滴。
謝謝這一份禮物，我會(huì)用你，留心更多的美好，將點(diǎn)滴記錄，再造一份獨(dú)家的禮物，送給自己，送給你。
禮物作文 篇3
母親，把我們養(yǎng)育成人，給我們一個(gè)家，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。母親節(jié)這天，我送給了媽媽一份特殊的禮物。
這天早上，我起了個(gè)大早。拿好我的“私房錢(qián)”，躡手躡腳地走出家門(mén)，爸爸媽媽還在睡覺(jué)呢。
我來(lái)到花店，幸好花店早開(kāi)門(mén)，我暗自慶幸，于是“計(jì)劃”可以順利進(jìn)行。我選了三枝紅色的康乃馨和兩枝百合花。回到家，我輕手輕腳地拿好花瓶，洗干凈，再把花插進(jìn)去，紅色的康乃配著清雅的.白百合，一陣清香撲鼻而來(lái)，香而不俗。我再悄悄把花瓶送到媽媽的梳妝臺(tái)上。心里想：媽媽待會(huì)睡醒了，發(fā)現(xiàn)臺(tái)上有花，肯定會(huì)心花怒放。
果然，媽媽睡醒之后，發(fā)現(xiàn)梳妝臺(tái)上有花，疑惑了一下之后，馬上跑出來(lái)，抱了抱我說(shuō)：“這花是你放的吧，這么有心，媽媽很高興哦�！蔽倚χf(shuō)“母親節(jié)快樂(lè)！媽媽。我還把房間打掃干凈了�！�
其實(shí)，我回家之后，想起了媽媽說(shuō)我的房間太亂了。于是我手腳麻利的把房間收拾了一下。不掃不知道，一掃嚇一跳——我掃出了整整一個(gè)垃圾桶的垃圾呢。媽媽連連夸贊我，我心里像吃了蜜似的。
中午，媽媽想做飯，我讓媽媽歇著，自告奮勇地承包了做午飯的任務(wù)。我先淘了米，做了飯。再把青瓜削了皮，剁成一片片的。炒了冰箱里的肉粒。最后還蒸了水煮蛋。爸爸媽媽大飽口福。心里別提多高興啦。
飯后，我替媽媽按按摩，松松肩。一旁的爸爸羨慕地說(shuō)：“真希望父親節(jié)快來(lái)，那我也可以享受一下女兒的按摩了�！蔽覀円患胰硕夹α耍Φ煤荛_(kāi)心。
母親節(jié)，我送了一份特殊的禮物，那就是我滿滿的愛(ài)。媽媽?zhuān)覑?ài)你！
禮物作文 篇4
在我們的生活中，你也許常常會(huì)遇見(jiàn)這樣一些人：他們處處刁難你，處處與你過(guò)意不去，你也常常憤怒：為什么別人總是無(wú)緣無(wú)故地阻撓我？但你可曾想過(guò)，這些看似阻擋我們前進(jìn)的折磨，卻往往成就了你。
如今光鮮靚麗的張柏芝年輕時(shí)可并不如現(xiàn)在一樣，她來(lái)自于一個(gè)支離破碎的家庭，父親的背景更令她的成長(zhǎng)歷程備受折磨。更因母親改嫁了三次，張柏芝早就習(xí)慣了四處流浪的生活。13歲的張柏芝和母親一起來(lái)到歐洲，因家里條件差，她只好半工半讀，早上在餐廳當(dāng)服務(wù)員，晚上到酒吧當(dāng)點(diǎn)心妹，這樣的生活一直持續(xù)了好幾年。世人也許看慣了她的成功是如何絢麗，卻不知她現(xiàn)在令人欽佩的堅(jiān)韌品質(zhì)，都是磨難給她帶來(lái)的禮物。
1999年在網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上。海博翻譯社是馬云最初的創(chuàng)業(yè)，馬云為了支持它，背著麻袋去義烏批發(fā)襪子來(lái)賣(mài)，還上門(mén)推銷(xiāo)產(chǎn)品，四處發(fā)傳單做宣傳，受盡白眼。令他成功的不只是人們所說(shuō)的出了國(guó)，意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的前途，然后創(chuàng)業(yè)就成功了。更是他一直堅(jiān)持不懈的精神令他渡過(guò)難關(guān)。他說(shuō)，夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的。
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”一只鉛筆只有忍受刀削的痛苦，才能成為一支好鉛筆；一把好劍，必須經(jīng)歷上萬(wàn)次的打磨，才能得到重用。
當(dāng)蝴蝶還是幼蟲(chóng)時(shí)，蝸居在一個(gè)出口很小的.繭中，許多蝴蝶為了破繭而出，但最后也只能被活活困死在繭里。人們看見(jiàn)蝴蝶可憐，便用剪刀剪開(kāi)一個(gè)口子，蝴蝶雖然可以出來(lái)了，但卻永遠(yuǎn)喪失了飛行的權(quán)利。當(dāng)蝴蝶掙脫繭的時(shí)候雙翼因擠壓而充血，幼蟲(chóng)才能順利脫變?yōu)檎钩犸w翔的蝴蝶。
豈止是蝴蝶，人生亦是如此。困難是礁石，海水敢于進(jìn)擊才激起美麗的浪花。而生活中那些害怕磨難，害怕攀登的人，永遠(yuǎn)也只能在山下徘徊。
“即使跌到一百次，也要第一百零一次地站起來(lái)。”人，都是要經(jīng)歷一番苦難才能成才。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？也許你剛剛遇到某種挫折，也許你已經(jīng)被困苦折磨得力不從心，也許你已經(jīng)想要放棄，但別向磨難低頭，比你優(yōu)秀的人還在努力，夢(mèng)想不是想象。如若你不勇敢，沒(méi)人會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)！
禮物作文 篇5
剛剛進(jìn)入橋牌隊(duì)時(shí)，我還以為橋牌就是一種撲克牌的新型玩法，只是用來(lái)娛樂(lè)消遣的。那時(shí)的我并不知道，自己即將面對(duì)一次巨大的考驗(yàn)。
訓(xùn)練時(shí)，老師講得非常好，可我就是反應(yīng)不過(guò)來(lái)——一黑板的符號(hào)，就像一只只螞蟻，一只也抓不住。其實(shí)，學(xué)習(xí)橋牌需要很好的記憶力和極快的反應(yīng)能力，這兩者缺一不可。遇到困難時(shí)，我也有退出的想法，但天性要強(qiáng)的我，咬咬牙還是堅(jiān)持了下來(lái)，并漸漸喜歡上了橋牌。在老師和教練的幫助指導(dǎo)下，我在一次次的失敗中成長(zhǎng)，同時(shí)也明白了幼苗只有在經(jīng)歷磨難和困難后才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
經(jīng)過(guò)重重殘酷的選拔，我周?chē)牟簧傩』锇橐粋�(gè)個(gè)被迫退出橋牌隊(duì)，最終我如愿獲得參加省賽的'資格，這使我感到非常自豪、激動(dòng)，并帶有一絲緊張。參加這次比賽，我不知道別人的水平，但我更愿意相信，比賽中縱然拿不到冠軍，也要讓青春在磨礪中閃光。
打橋牌不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，是一個(gè)團(tuán)體的配合，任何一名成員都有可能造就成功或?qū)е率�。比賽開(kāi)始，第一輪是熱身，因?yàn)槭呛臀覀儗W(xué)校另一個(gè)隊(duì)打，還算輕松。第二輪就遇上了一個(gè)強(qiáng)隊(duì)，起初我們都很平靜，只知道打好每一張牌、做好每一個(gè)莊�？纱蛑蛑�，手越來(lái)越冷，好像凍僵了，出牌時(shí)手抖得厲害，不知道是因?yàn)樘焯�，還是我們的心在顫。不過(guò)，打到最后幾副牌時(shí)，我們的心情徹底放松了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，對(duì)手比我們更緊張……經(jīng)過(guò)一輪苦戰(zhàn)，最終我們贏得了勝利。事后想來(lái)，只要信任自己的同伴能打出好牌，只要自己能夠沉著冷靜地打，再?gòu)?qiáng)悍的對(duì)手都不用怕。在這次強(qiáng)手如林的省賽中，我們以七連勝的戰(zhàn)績(jī)奪冠。當(dāng)我們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，每個(gè)人臉上都掛著自信的笑容，沐浴著勝利的光輝！
在這次省賽中，我最大的收獲是，當(dāng)我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，一定要學(xué)會(huì)從容不迫、積極樂(lè)觀，一定要堅(jiān)信——這一次次的磨礪，正是我們青春歲月中最珍貴的禮物！
禮物作文 篇6
今天是媽媽的節(jié)日，也是全球婦女的節(jié)日——“三八”國(guó)際婦女節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我們也要送給媽媽一份最特殊的、最富有情意和誠(chéng)心的.禮物。 勤奮、刻苦地練琴、愉快的心情，我的鋼琴越彈越好。媽媽這幾天的辛勤總算沒(méi)有白費(fèi)，我在本周彈琴會(huì)課時(shí)，作業(yè)完成得非常漂亮，得到了老師的表?yè)P(yáng)。我高興得恨不得大喊一聲：“我終于成功啦。”彈完鋼琴后，我又練習(xí)了一下布置過(guò)的曲子，突然發(fā)現(xiàn)彈鋼琴是如此的快樂(lè)，如此的令人陶醉。我高興地笑著，并慌忙打開(kāi)了門(mén)，沖了出去，對(duì)媽媽說(shuō)“我要給您送上一份讓您大吃一驚的禮物！”
我知道這雖然是再普通不過(guò)的禮物，但是媽媽一定會(huì)非常開(kāi)心，便神秘地笑了笑。 回到家，我就迫不及待地把“禮物”“送”給了媽媽?zhuān)骸拔冶局艿匿撉僮鳂I(yè)完成得很出色，受到了表?yè)P(yáng)，這就是我“送”給您的“禮物”！”媽媽聽(tīng)完會(huì)意地笑了，她摟著我說(shuō)：“謝謝你寶貝，這樣的禮物是最珍貴的，也是最有意義的，媽媽喜歡�！� 我把自己用勤奮取得的優(yōu)異的成績(jī)作為禮物送給了媽媽?zhuān)瑡寢尶鞓?lè)，我也沉浸在喜悅之中。
禮物作文 篇7
一天，我來(lái)到森林里，只見(jiàn)高大的樹(shù)木上都貼著一張公告：今天下午四時(shí)，鳥(niǎo)王在森林的草地上召開(kāi)會(huì)議。
我?guī)е闷娴男那�，走向了森林的另一邊。�?lái)到草地上，只見(jiàn)鳥(niǎo)兒們已經(jīng)在草地圍成了一個(gè)圈。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)一只鳥(niǎo)兒，它身穿華麗的衣服。我想：它就是鳥(niǎo)國(guó)的國(guó)王了吧！不一會(huì)兒，鳥(niǎo)王發(fā)現(xiàn)了我，叫我過(guò)去，說(shuō)：“歡迎你，我們的朋友。謝謝你們給了我們美好的家園！”“不用謝，我們以前環(huán)保意識(shí)太差了，現(xiàn)在環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，也知道保護(hù)大自然了。我也代表人類(lèi)向您賠個(gè)不是�！眹�(guó)王笑了笑，又對(duì)眾大臣說(shuō)：“知道今天為什么讓你們來(lái)嗎？”“您是讓我們到這兒捉蟲(chóng)子的'呀？”國(guó)王搖了搖頭。
正在這時(shí),國(guó)王的女兒站了出來(lái)，只見(jiàn)她身著華麗的公主裙，說(shuō)：“父王，您是不是要我們送人類(lèi)一件禮物啊？”
“是啊，我今天來(lái)就是要你們送一件禮物給人們的。”“為什么要送我們禮物��？”我詫異地問(wèn)�！耙�?yàn)槟銈儾晃廴舅矗恢圃煸胍�，不亂排放廢氣，給了我們賴(lài)以生存的家園�！�
“可……可……可……，可是，送……送……送……，送什么好好呢？”結(jié)結(jié)巴巴的小麻雀的一席話引起了眾鳥(niǎo)的議論：“是呀，是呀,送什么好呢？“
小公主說(shuō)：“我們送給他們一盒樹(shù)木種子，一盒花種子和一盒小草種子怎么樣？”“對(duì)對(duì)對(duì)，對(duì)對(duì)對(duì)，咱們的公主呀，真聰明！”大臣夸贊道。鳥(niǎo)王說(shuō)：“散會(huì)！”我走開(kāi)了，眾鳥(niǎo)也走開(kāi)了。
不久后，我收到了鳥(niǎo)王的一封來(lái)信，說(shuō)是讓我去當(dāng)一次郵遞員，把包裹送到總理那里。我連忙趕到森林，把包裹拿到了，又迅速把包裹送到了總理那里。
總理看了，對(duì)全國(guó)人民說(shuō)：“鳥(niǎo)兒們和我們是朋友了！”
從此以后，人們更加重視環(huán)保了，越來(lái)越多的動(dòng)物與人類(lèi)成了好朋友，與人類(lèi)和諧相處。
禮物作文 篇8
好多天都沒(méi)見(jiàn)到程老師了，我們很想她，今天我們終于又見(jiàn)到她了。她去哪了呢？原來(lái)程老師去上海了。
程老師一臉神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我給全班同學(xué)一個(gè)禮物，你們猜一猜這是什么？”同學(xué)們大聲答道：零食、巧克力、文具。老師請(qǐng)寧韻涵摸一摸禮品袋，寧韻涵說(shuō)：“三個(gè)小盒子�！崩蠋煱研『凶幽昧顺鰜�(lái)，里面有一個(gè)個(gè)小巧的餅干，老師說(shuō)這是百年老店——“真老大坊”的`手工曲奇餅干，老師打開(kāi)盒蓋，一股透著奶油味的香氣撲鼻而來(lái)。
我垂涎三尺，恨不得一口就把它吞下去。
開(kāi)始發(fā)餅干了，當(dāng)班長(zhǎng)把餅干放在我桌上時(shí)，我立馬把餅干囫圇吞棗地吞了下去，就像豬八戒吃人參果一樣，味道還沒(méi)嘗到，餅干卻早就進(jìn)了“五臟廟”，還想再?lài)L一個(gè)。
徐天成吃餅干時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地吃，一節(jié)課過(guò)去了，還沒(méi)吃一小半。何成杰卻不一樣，一下子就吃了個(gè)精光。
我舔了舔嘴唇，餅干的味道回味無(wú)窮。
這真是個(gè)甜蜜的禮物。
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