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(集合)禮物的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的禮物的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
教師節(jié)到了。
可一起床,我并沒有聽見小鴿子報喜的聲音。沙沙沙,原來是小雨滴來報道了。
小雨珠飄到花兒上,飄到雨傘上,也飄到了我的窗戶上。我在想:送給老師什么好呢?老師說過不要賀卡和東西,只要我們的好成績。那這樣,我就送給她一篇作文吧。
可寫什么呢?
上午,我已經(jīng)成功地上完了英語課。英語老師樂呵呵地表揚了我們。這時,我正打著雨傘,趕著去上作文呢。路上行人并不多,因為很多人下雨天都不喜歡出來?晌也荒埽乙虾妹恳惶谜n,這是我能給老師的`最好的禮物。
路邊的花草樹木,都在雨中歡笑著。一簇簇的金鳳花身上掛滿了晶瑩的“珍珠”。泛著綠光的冬青叢,則齊齊地站好了,都在激動的等著向老師祝賀呢。像小燈籠一樣的小柿子,從葉子底下探出頭來,好像在急切地說:“把我送給老師吧!”我笑著指給媽媽看,卻并沒有去摘它們。
一進小區(qū),柵欄邊濕濕的泥地上來了一群不速之客——小蝸牛:有的在爬樹,有的在爬墻,有的從葉子上經(jīng)過,還有急性子的,干脆就在大門上站著,等著老師的到來?,他們比我還心急呢。
哈,我終于知道要寫什么了。
一進教室,我就埋頭奮筆疾書,把這篇《最好的禮物》送給了老師。
禮物的作文 篇2
小時候,我常常相知快樂的小魚一樣,暢蕩在生日禮物的海洋里:漂亮的娃娃、胖胖的毛絨海豚等等,都使我欣喜如狂!但那時,我只看禮物的外表,卻忽略了它們的存在。隨著時間的推移,我已漸漸地明白了,稚氣這層“外殼”已被我一點點敲開,我從這層“殼”里醒過來,蛻變成一只美麗的蝴蝶,而我幼時的禮物都被我像一顆寶石般珍藏起來,我就拿出一顆并不珍貴,卻純潔無暇的“寶石”來分享它的故事吧!
踏著美麗的草地,迎來了我十歲的生日。我心里又激動又興奮,因為我的生日是在夏天,所以只能在家里過?粗找惶煲惶炫R近,我恨不得能想看影片一樣,快進快進,再快進。直接快進到我生日的那一天。仿佛過了一個世紀那么漫長。我日盼夜盼的生日終于在我焦急等待下來了。我心里早打好了如意小算盤,該要什么生日禮物呢?這時,媽媽一下子點醒了正在幻想中的我,我不理睬,誰讓她前天不給我買許愿瓶呢!
事情是這個樣子的,我前天跟媽媽去商店買東西,看中了一個很漂亮的許愿瓶,正隹被拿我的壓歲錢買,結(jié)果媽媽千方百計的不讓我買,還連拉帶拽把我拉走了,我一想到這事,就氣不打一出來。
突然媽媽說:“女兒,今天是你的生日,這個送給你。”我一看,正是我前天準備買的許愿瓶。我眼淚奪眶而出,淡淡的淺紫色,閃閃的`光芒和縷縷薄沙,無不透出夢幻的氣息。突然,我感到了媽媽對我的愛和關(guān)心。閃閃的淚花落在許愿瓶上,使許愿瓶更加絢麗。媽媽看我哭了,以為我不喜歡了,便著急的對我說:"怎么了,你不開心了么?”我搖搖頭,抹掉淚水,對媽媽說:“媽媽,謝謝你送給我的禮物,我很開心!蹦鞘俏易铋_心的一次生日,雖然禮物很簡樸,但是只要是真心的禮物,無論怎么樣,我都很喜歡。
許愿瓶上的淚花使我記憶猶新,在人生的路上,飽含著親人對你的關(guān)心和關(guān)愛的禮物是值得你珍藏一生的。
禮物的作文 篇3
上星期,我校舉行了一年一度的校運會,這是我在學(xué)校里最后一次校運會了。為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號,我報名參加了比賽。
9月30日那天下午,天空中飄著細細的雨絲,天地間迷蒙一片,可是,操場上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了,因為我將參加400米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地,開始做一些準備運動。同學(xué)們在一旁為我加油鼓勵,我更加緊張了,生怕辜負同學(xué)們的期望。
“啪”的一聲槍響,我使出渾身力氣地跑了出去,途中有兩次差點因失去平衡而摔倒。當我踉踉蹌蹌跑到終點的時候,只能無奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實。跑完這400米,我的雙腿像灌了鉛一樣,非常沉重,我不停地走動著,試圖以此除去酸痛,為后面緊接的接力賽作準備。
本想趁初一、初二比賽時休息一下,為后面的接力賽蓄力。突然,學(xué)校的高音喇叭就在此時宣布讓我們初三先準備,原本已經(jīng)舒了一口氣的.我再度緊張起來。此時,我隱隱地感覺到身上有些冷,并且肚子有些疼痛,內(nèi)心十分難受,想放棄又不甘心。這時,李昇哲過來了,他似乎看到我臉色有些不對勁,并問我:“方仕青,你怎么啦?”“我好像感到有些冷!蔽矣袣鉄o力地回答。李昇澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上,并向我問道:“怎么了?還能堅持嗎?要不要先休息一下!蔽覔u了搖頭,咬了咬牙說:“應(yīng)該可以跑。”其實我身體非常難受,可是我心里想:這是我在初中的最后一次校運會,無論如何,我都要畫上一個句號。
在50米的奔跑中,盡管我疼痛難忍,但我暗暗地為自己打氣:一定要堅持啊,馬上就是到了,要小心啊,千萬不能掉棒!盡管我拼足了力氣跑完了我那50米,然而,我們班最終還是沒能獲獎,我的內(nèi)心頓時暗了下來,非常壓抑,我黯然失色地步出跑道,低著頭向操場邊走去。這時,操場邊的很多同學(xué)都在擊掌,一個勁地安慰我,鼓勵我。
我盡了全力了,雖然,這次校運會我沒有為自己的初中生涯畫上了圓滿的句號。然而,我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠,這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的,這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。
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