(精)小學(xué)話(huà)題作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)話(huà)題作文1
我的家鄉(xiāng)在樂(lè)從，樂(lè)從有一座美麗的文化廣場(chǎng)。那里風(fēng)景優(yōu)美、樹(shù)木茂盛、空氣清新，是一個(gè)適宜休閑的好地方！
文化廣場(chǎng)里有一座觀魚(yú)臺(tái)，那里的魚(yú)顏色五彩繽紛，形態(tài)各異！有的魚(yú)是紅色的，有的是黑色的，還有的是黑白相間，到處游來(lái)游去，真可愛(ài)！湖水倒映著藍(lán)藍(lán)的天空、高樓大廈以及活動(dòng)的人群，仿佛在水中也建了一座繁華的.都市！
觀魚(yú)臺(tái)上的人們開(kāi)始喂魚(yú)了。只見(jiàn)人們紛紛將魚(yú)飼料撒進(jìn)池里，魚(yú)兒們像饑餓的老虎似的猛撲過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶食物。只見(jiàn)魚(yú)兒們你爭(zhēng)我搶、爭(zhēng)先恐后地，有時(shí)還濺出一些水花，逗得人們哈哈大笑！
傍晚，人群已漸漸散去，太陽(yáng)也下山了。一道道霞光與燈光交錯(cuò)著射入池底，把河面變得銀光閃閃、金碧輝煌！
文化廣場(chǎng)還有許多美景：金光山閃的舞臺(tái)、清澈見(jiàn)底的人工湖、姹紫嫣紅的荷花池與笑聲滿(mǎn)堂的游樂(lè)場(chǎng)，為文化廣場(chǎng)穿上了一件五彩斑斕的衣裳！
這就是我家鄉(xiāng)的文化廣場(chǎng)！這就是讓人去了流連忘返的文化廣場(chǎng)！
小學(xué)話(huà)題作文2
生活中處處存在著美。家里面井然有序，窗明幾凈，各種家什擺放錯(cuò)落有致，這是一種整潔的美；端莊秀麗，靜謐可人，這是一種沉靜的美；落落大方，清新自然，這是一種自信的美；平和灑脫，超然物外，這是一種閑適的美；粗獷豪放，不拘小節(jié)，這是一種大氣的美。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界�！靶『刹怕都饧饨恰卑愕撵`秀，使人擺脫俗氣，過(guò)目難忘。這些叫人忘俗的.天然之美，可能誰(shuí)都會(huì)見(jiàn)過(guò)，只是大多忘記了欣賞，沒(méi)有真正感到那種透視的美。
美的感覺(jué)存在于心中，很多時(shí)候無(wú)法用文字表述出來(lái)，很多美好的思緒在腦海中一閃即過(guò)，無(wú)法捕捉。美不是空談，而是要去體驗(yàn)、去感受、去欣賞。
小學(xué)話(huà)題作文3
天使飄然降臨人間，正好被在空中飛舞的雪花遇上了。雪花向她招手，請(qǐng)她留步。
“ 潔白無(wú)瑕的雪花，有什么事需要我?guī)椭膯�？”天使�?xún)問(wèn)道。
“善良的天使，請(qǐng)把我們帶到合適的地方去吧，我們?cè)诳罩幸扬w舞好多天了。”
天使捧著雪花問(wèn)：“你想到哪兒去？” 大雪花得意地晃了晃身子說(shuō)：“我呀，應(yīng)該到?jīng)坝颗炫鹊拇蠛Ｖ腥�，做他的女兒�！?/p>
另一片大點(diǎn)的雪花迫不及待地?fù)屩f(shuō)：“我要做五彩朝霞的伴娘，奇花異草的`美容師－－露珠。”
天使見(jiàn)最小的雪花遲遲不開(kāi)口，仔細(xì)地問(wèn)：“可愛(ài)的小妹妹，你呢？”
小雪花漲紅了臉，慢慢地回答：“我，我愿做人類(lèi)真情流露時(shí)的淚珠。”
別外兩片雪花聽(tīng)了哈哈大笑起，你一言我一語(yǔ)地指著小雪花說(shuō)笑起。
天使用雙手小心地托起小雪花，對(duì)她說(shuō)：“看只有你是純浩的，最懂得真情。讓我把你帶到人間吧�！闭f(shuō)完帶著雪花飄向人間。
小學(xué)話(huà)題作文4
一年，春節(jié)。我的表叔從美國(guó)買(mǎi)一枝一百元的毛筆送給我。
我收到禮物非常的開(kāi)心，可我又不會(huì)寫(xiě)媽媽想了一個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單的辦法就是把我送到培訓(xùn)班學(xué)習(xí)毛筆字。
我開(kāi)心極了，因?yàn)槲业奶靸r(jià)毛筆終于能派上用場(chǎng)了，可學(xué)習(xí)毛筆字可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我的毛筆字一練就是五年，可字寫(xiě)得還是那么馬馬虎虎。
可我毫不氣餒，急起直追，這樣我經(jīng)過(guò)半年的努力，用表叔那枝毛筆寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)毛筆字。
一天，我寫(xiě)毛筆字時(shí)，一個(gè)讓人高興萬(wàn)分的消息走進(jìn)我的.耳朵，那就我要參加毛筆字委員競(jìng)選。
十天過(guò)后，我拿著表叔送我的筆站在書(shū)桌上，揮手左左右右寫(xiě)了幾筆，一個(gè)方方正正的字在我妙筆生花的手中寫(xiě)出來(lái)。
我用表叔送我的筆參加過(guò)許多大型比賽都拿到了冠軍。表叔送我的筆在我的人生史冊(cè)上留下了深刻的一筆。
小學(xué)話(huà)題作文5
開(kāi)學(xué)了，我非常開(kāi)心，因?yàn)榭梢砸?jiàn)到同學(xué)們了。
今天開(kāi)學(xué)了，我坐在媽媽的汽車(chē)上等待著沖進(jìn)校門(mén)，忽然，媽媽告訴了我一個(gè)不好的消息，我們換班主任了，這簡(jiǎn)直五雷轟頂。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g原來(lái)的班主任，我的心情馬上從開(kāi)心變到難過(guò)，快得就像變臉，汽車(chē)開(kāi)到學(xué)校對(duì)面的`馬路前，我下車(chē)了，我走到馬路口，我的旁邊有一個(gè)柱子，我狠狠得踢了他一腳，我的內(nèi)心仿佛天空烏云密布，還下起了暴風(fēng)雨，我慢慢的晃到了教室，找到了自己的位子悶悶不樂(lè)地坐了下來(lái)。我身后的同學(xué)拍了拍我，我轉(zhuǎn)了過(guò)去，原來(lái)她也非常不開(kāi)心，我們就這樣你一句我一句，越說(shuō)越傷心，仿佛眼淚都要流下來(lái)了。
不過(guò)，我們漸漸了解新老師后，變得開(kāi)心了，因?yàn)樗龑?duì)我們很溫柔。我見(jiàn)到了我熟悉的同學(xué)，見(jiàn)到新的老師，見(jiàn)到了我認(rèn)識(shí)的校園。我特別舍不得我的前班主任。在我不懂事時(shí)，她教我要怎么做，有難題不會(huì)時(shí)，她告訴我解題思路，我有困難時(shí)，她告訴我怎樣解決。
開(kāi)學(xué)是難過(guò)的也是開(kāi)心的。
小學(xué)話(huà)題作文6
今天在崔老師組織的一次悠悠球比賽中，我的對(duì)手李晨曦教會(huì)了我永不放棄的精神，同時(shí)也讓我相信了奇跡。這不，崔老師宣布悠悠球比賽現(xiàn)在開(kāi)始。我們的配球猶如一只只小狗迫不及待地向外跑。比賽開(kāi)始了，趙永超的天馬神弓玩“自殺”，我想不會(huì)吧！沒(méi)事，少一個(gè)對(duì)手更好！不久就剩了我和李晨曦了，我的`配球光明使者猶如一條獵狗一樣地奔跑著，永不停歇。李晨曦的超光子精靈也不甘示弱，我們對(duì)視了一眼，彼此急了。突然我的配球光明使者即將停下了，我想了一個(gè)辦法，我抓到了光明使者的側(cè)軸承，配球在不停地旋轉(zhuǎn)，我勝了！這件事讓我相信了奇跡，也學(xué)會(huì)了永不放棄的精神！友誼第一，比賽第二，我們戰(zhàn)場(chǎng)上是對(duì)手，賽下我們還是最要好的朋友。指導(dǎo)教師 崔梅茹
小學(xué)話(huà)題作文7
秋天到了，樹(shù)上的葉子黃了，秋風(fēng)輕輕一吹葉子都落下來(lái)了，許許多多的果實(shí)成熟了。
星期天，爸爸媽媽帶著我去爺爺家，這天天是那么高，那么藍(lán)，不知不覺(jué)我們就到爺爺家了。我一目了然就看見(jiàn)院子里那又高又挺拔的蘋(píng)果樹(shù)了，樹(shù)上蘋(píng)果又大又圓，就像一個(gè)個(gè)小燈籠似的。讓我最難忘的就是那黃澄澄的`鴨梨了，皮薄，汁多，味甜，吃起來(lái)多可口啊！還有那晶瑩剔透的葡萄，就像搭起了個(gè)綠色的涼棚。紅里透青，青里透亮。
果園旁邊是個(gè)金燦燦的田野，田野里散發(fā)出稻谷的氣味，農(nóng)民伯伯正忙著收割。
還有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河兩旁都種了松樹(shù)，那一棵棵松樹(shù)就像穿了一件綠色的衣服，好像一個(gè)個(gè)軍人正在秋風(fēng)里接受?chē)?yán)格的訓(xùn)練。
我喜歡美麗的秋天，更愛(ài)秋天里的景物！
小學(xué)話(huà)題作文8
我愛(ài)水平如鏡的西湖，我愛(ài)風(fēng)景如畫(huà)的漓江，但我更愛(ài)時(shí)而安靜時(shí)而瘋狂，時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而歡快的大海。
清晨，海是安靜的`。小小浪花輕石面，不會(huì)發(fā)出一丁點(diǎn)響聲，好像在教育石頭：一日之計(jì)在于晨，可不能用睡覺(jué)來(lái)填滿(mǎn)了它。
中午，海是瘋狂的。大大的浪花把人捧起又放下，一波一波的浪花爭(zhēng)先恐后地推著人們前進(jìn)，感覺(jué)很爽，卻讓一些膽小的女生尖叫，并在石板上“造”出很有音樂(lè)節(jié)奏，又不會(huì)讓人心煩的美妙聲音。
下午，海是優(yōu)雅的。沒(méi)有一絲絲的浪花，像沉默的貴族小姐，不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，只是水在慢慢的退去，濕濕的沙灘在水離開(kāi)一段時(shí)間之后便會(huì)干得沒(méi)有了水分，摸上去和干沙土一樣。
傍晚，海是歡快的，它會(huì)不停地拍打著自己和身旁的石頭，還會(huì)不停地吐壩子，貝殼和海星，發(fā)出小小的聲音。
我愛(ài)大海!看!安靜，瘋狂，優(yōu)雅，歡快的大海漲潮了!
小學(xué)話(huà)題作文9
世界上最令人感念的是母愛(ài)，反而偉大的父愛(ài)卻常常被人忽略。
就在朱自清青年的時(shí)候，他的父親是多么的.關(guān)愛(ài)他，可惜的是，當(dāng)時(shí)他卻一無(wú)所知。
當(dāng)他到中年的時(shí)候，終于明白了父親的用意，當(dāng)然，他后悔了，他后悔當(dāng)時(shí)他所做的一切，如果有人問(wèn)他為什么醒悟了？他可以欣慰而有帶一點(diǎn)失望地說(shuō)：＂我也是個(gè)孩子的爸爸，我可以站在我父親的立場(chǎng)對(duì)待我的孩子。＂
而在現(xiàn)代的社會(huì)里，仿佛大人也還攜帶著一絲童稚，父親們和孩子們打成一片，也可以面帶著最平常且有最溫柔的笑容去和孩子們，而不是用棍棒，用暴力，用拳頭來(lái)對(duì)孩子說(shuō)話(huà)，或者是面紅而赤地把孩子臭罵一頓就可以解決的。即使是談話(huà)這樣，父親對(duì)孩子的心情也是可以理解的，他們是恨鐵不成鋼，都希望自己的孩子能出人頭地，將來(lái)也好有個(gè)好前程，只不過(guò)他們的管教孩子的方式有點(diǎn)過(guò)頭而已。
我相信父愛(ài)是最偉大的，即使他很渺小不易被人發(fā)現(xiàn)，但這更能表明家長(zhǎng)正放下架子，想和孩子們作朋友。
小學(xué)話(huà)題作文10
在夏天的時(shí)候，你們大家一定有錢(qián)去買(mǎi)冰棍，吃的時(shí)候一定很爽，很舒服吧！我也爽過(guò)，但爽得不踏實(shí)。
那是在一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，人們熱得不得了，那天我們還要上體育課，那不是火上加油嗎？我問(wèn)媽媽可不可以拿錢(qián)買(mǎi)冰棒，可媽媽卻說(shuō)不行，我想你不給我拿，于是我偷偷摸摸躡手躡腳地從媽媽錢(qián)包里拿了一元，就馬上去學(xué)校，上完體育課我來(lái)到一個(gè)小商店買(mǎi)了一根“小神童”冰棍，別說(shuō)這有多爽��！到了晚上，我睡到床上，總覺(jué)得下午不該“爽”，“爽”得不舒服，又想不應(yīng)該拿媽媽的錢(qián)，對(duì)不起媽媽?zhuān)谑俏异话驳膩?lái)到媽媽那，主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，本以為媽媽會(huì)狠狠的訓(xùn)斥我，甚至?xí)䜩?lái)一頓大餐 — 竹板燒肉。但媽媽卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事的.，知錯(cuò)就改還是好孩子，快睡覺(jué)吧！”這時(shí)我心里的一塊石頭終于落了下來(lái)。爽啊，此時(shí)才真叫爽！
這件事讓我懂得“要想人不知，除非己莫為”的真正意義，也讓我知道“心中無(wú)雜念”，才會(huì)真開(kāi)心。
小學(xué)話(huà)題作文11
媽媽的手總是那么溫暖，媽媽的手總是那么勤勞，我喜歡媽媽的手。
一天，外面下起鵝毛大雪，整個(gè)世界煥然一新，變成一座冰雪城市�！岸６．�(dāng)”，隨著鈴聲的響起，學(xué)校放學(xué)了，我走校門(mén)。我的手又紅又涼，凍得很疼，寒風(fēng)吹來(lái)，臉上像刀子割一樣痛，媽媽將她那雙熱乎乎的手，放在我的臉上，真舒服啊!一股暖流流進(jìn)我的心里。
還有一次，我正在家里做作業(yè)，被一道題難住了，怎么也想不出。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，用手摸了摸我的頭，說(shuō)：“加油!你一定能做出來(lái)!”。在媽媽的`鼓勵(lì)下，我終于做出了這道題，心情是那么愉快，是媽媽的信任與鼓勵(lì)，我才做出了那道題。
媽媽的手是溫暖的，同時(shí)也是溫馨的，給人十分甜蜜的感覺(jué)，在你成功時(shí)，那雙手會(huì)為你慶祝，在你失敗時(shí)，那雙手給予了你鼓勵(lì)，所以我愛(ài)媽媽的那雙手!
小學(xué)話(huà)題作文12
今天，陽(yáng)光明媚，一陣陣的微風(fēng)吹到臉上，使人感到一絲絲涼爽。這真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
我和姐姐拿著我們的“ 大蝴蝶”，來(lái)到我家后面的田野上，田野上空，已經(jīng)飄蕩著五彩繽紛的風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴的更加美麗迷人。我們趕快把“ 大蝴蝶”拿出來(lái)，我在前面拉著線，姐姐在后面拿著風(fēng)箏緊跟著我飛快地跑起來(lái)，姐姐把手一放，風(fēng)箏便頂著風(fēng)，搖搖擺擺地飛向天空，我熟練地把線一收一放，“ 大蝴蝶”便直奔藍(lán)天的懷抱。
看，我們的`“ 大蝴蝶”，在天空上擺動(dòng)著它那漂亮的大翅膀。好像向它的同伴炫耀它的美麗。
這時(shí)，天空上到處飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏。看那金黃的小蜜蜂，呼扇著翅膀，好像在花叢中采蜜，飛舞；看那灰色的飛船在天空翱翔，好像在探索宇宙的奧秘�？茨禽p盈的燕子，在天空中到處舞蹈，好像在說(shuō)："春天到了，春天到了
這時(shí)，天空的風(fēng)箏越來(lái)越多，十分好看，像是一個(gè)天上動(dòng)物園。
小學(xué)話(huà)題作文13
今天，我們?cè)诓賵?chǎng)舉行了熱鬧非凡的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
我擺了東西，就開(kāi)始賣(mài)了。我在叫賣(mài)時(shí)，第一個(gè)買(mǎi)主來(lái)了，他買(mǎi)了一個(gè)小黃人，我讓他給5元，他同意了。又一個(gè)買(mǎi)主來(lái)了，他買(mǎi)了查理小狗，讓他出6元，可他不同意說(shuō)：“你看，這小狗就有的地方掉漆了，還是5元吧�！焙玫某山弧�
我回來(lái)再拿東西準(zhǔn)備要賣(mài)時(shí)，可我發(fā)現(xiàn)我的《雷鋒日記》這本書(shū)不見(jiàn)了。我問(wèn)黃琳凱見(jiàn)了嗎？他說(shuō)沒(méi)見(jiàn)。又問(wèn)了海中春，才知道是他把書(shū)賣(mài)了，賣(mài)的價(jià)錢(qián)是2元，我只有向他要錢(qián)，但沒(méi)有責(zé)怪他
今天，我真開(kāi)心，賣(mài)出的.東西也越來(lái)越少，同時(shí)，我也用便宜的錢(qián)買(mǎi)來(lái)了好玩的和有趣的書(shū)。跳蚤市場(chǎng)不僅讓我學(xué)到新知識(shí)，也開(kāi)闊我的視野。
小學(xué)話(huà)題作文14
我的家鄉(xiāng)在博興，這里風(fēng)景優(yōu)美氣候宜人，很迷人。
春天，當(dāng)你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，田野里，麥苗茁壯成長(zhǎng)；翻起層層麥浪；草地上，牛羊悠閑地吃著青草。
夏天，家鄉(xiāng)便成了花的海洋，五顏六色的.花開(kāi)遍了整個(gè)地方，有牽�；�，雞冠花，還有很多花叫不上名字，開(kāi)在小路旁，花池邊，散發(fā)著誘人的清香。
秋天，麥子熟了，顆粒歸倉(cāng)；草兒黃了，打草成垛；樹(shù)上的果子又大又紅，香脆甘甜。
冬天，是家鄉(xiāng)最美的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，家鄉(xiāng)成了一個(gè)童話(huà)般的世界。雪花飛舞，沒(méi)一個(gè)角落都有。地白，樹(shù)白，房子白，整個(gè)大地一片潔白，白得無(wú)瑕，白得透亮。
我的家鄉(xiāng)是那么的美麗，我熱愛(ài)它。我要努力學(xué)習(xí)，讓世界變得更美麗。
小學(xué)話(huà)題作文15
我有一個(gè)同學(xué)叫易惠萱，她的身子胖乎乎的，留著一個(gè)蘑菇頭，平整的劉海顯得她的臉圓圓的，眼睛一眨一眨的，好像兩顆小星星在說(shuō)話(huà)，笑起來(lái)小酒窩圓圓的，仿佛是個(gè)洋娃娃。
易惠萱遇到困難愛(ài)動(dòng)腦筋。有一次，她當(dāng)值日生，下課了要擦黑板，黑板上滿(mǎn)是字，她就拿起抹布，左右來(lái)回地擦，一下子就把下面的'擦干凈了，中間的她就踮起腳來(lái)擦�？缮厦娴脑趺床聊�？這時(shí)易惠萱跳起來(lái)一縱一縱地擦，黑板也一點(diǎn)一點(diǎn)的干凈了。最后擦到頂上了，易惠萱跳起來(lái)也擦不到，怎么辦呢？馬上就要上課了！易惠萱往后面的講臺(tái)上左看看，右看看，突然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一根小木棍，她欣喜地拿起木棍就把抹布卷在它上面擦。黑板終于擦完了！易惠萱看了看干凈的黑板，滿(mǎn)意地笑了，高興地回到了座位上。
后來(lái)，同學(xué)們都學(xué)著她擦黑板，這就是我的同學(xué)，一個(gè)聰明的同學(xué)。
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