禮物的作文

時(shí)間：2024-09-30 08:31:53 話題作文我要投稿

[合集]禮物的作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

[合集]禮物的作文5篇

禮物的作文篇1

　　“哇——哇”，從我出生的那一刻，我就已經(jīng)擁有了那最珍貴的禮物，那就是愛(ài)。

　　父母疼愛(ài)

　　爸爸媽媽從我出生起，便一直疼愛(ài)我們。當(dāng)我們摔倒在地，流淚不止時(shí)，他們是我的名燈，給我鼓勵(lì)；當(dāng)我搗亂犯錯(cuò)的時(shí)候，測(cè)試太差，他們是我的明燈，給我正確的道路；當(dāng)我被人恥辱打罵時(shí)，他們是我的避難所，給我安全。

　　有時(shí)會(huì)將一些事情弄的亂七八糟，但我卻渾然不知，是覺(jué)得自己做得很好，不需要任何幫助，這時(shí)他們會(huì)默默的伸出手來(lái)，將這些爛攤子打理干凈，將一切做得最好。到了最后，我還覺(jué)得是自己將這件事做得很好，其實(shí)是他們用他們對(duì)我的疼愛(ài)將事情變得井井有條。

　　朋友關(guān)愛(ài)

　　在我的禮物中，除了父母給予我的疼愛(ài)之外，當(dāng)然還有朋友之間的友愛(ài)啦。

　　在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上，同學(xué)之間的打罵雖然看似非常不和睦，但是這其實(shí)更是我和同學(xué)之間那情感的加深，一個(gè)同學(xué)和我在那兒打打罵罵，生氣。那另外還有個(gè)同學(xué)會(huì)給予我雪中送炭，我那暖心的關(guān)愛(ài)。

　　當(dāng)悲慘的考試成績(jī)大大方方的放在我桌上時(shí)，我那原本得意洋洋的笑容，早已飛到了九霄云外去了，只剩下了那面對(duì)狂風(fēng)暴雨的苦澀神情，難過(guò)傷心的淚珠悄然無(wú)息流出，猶如涓涓細(xì)流一般不止，正當(dāng)那流水蔓延出來(lái)時(shí)，暖暖的太陽(yáng)，我的好朋友們，出來(lái)了，將那多出的淚水化解消失。他們安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，下次加油考得更好！”還幫助我給我復(fù)習(xí)，加強(qiáng)鞏固知識(shí)，朋友的`關(guān)愛(ài)讓我的生活充滿溫暖，陽(yáng)光。

　　老師關(guān)愛(ài)

　　大家都說(shuō)學(xué)校是我的第二個(gè)家，那么老師呢，他們是我的親人，他們給予我關(guān)愛(ài)，老師們就像陽(yáng)光雨露，她將自己的所學(xué)所得全部毫不保留的給了我們，他們卻不求回報(bào)，在他們的口中就是我的學(xué)生已經(jīng)出校門，那么他們已經(jīng)和我沒(méi)有任何關(guān)系，我什么也不要。

　　從前我的科學(xué)總是在那倒數(shù)榜上“名列前茅”，老師一天天看我這樣下去，沒(méi)有進(jìn)步，在一個(gè)微風(fēng)輕拂的下午，老師找我來(lái)說(shuō)：“這樣吧同學(xué)，你每天放學(xué)來(lái)找我，老師給你復(fù)習(xí)鞏固一下那些上課的知識(shí)好嗎？”我連忙答應(yīng)了，之后我的科學(xué)成績(jī)像火箭似的飛快地上升，媽媽知道老師給我復(fù)習(xí)，想對(duì)老師感謝一下，老師呢對(duì)媽媽連忙拒絕，說(shuō)這是他應(yīng)該做的。

　　老師的關(guān)愛(ài)讓我如沐春風(fēng)，愛(ài)有很多種，但這些愛(ài)最后成了一個(gè)合成了一個(gè)我生命中最珍貴，最特殊的禮物。

禮物的作文篇2

　　今天是我的生日，媽媽送我一個(gè)神秘禮物。走近就可以聞到一股香噴噴的味道里面?zhèn)鞒鰜?lái)，打開一看，原來(lái)是媽媽特意親自為我做的生日蛋糕。

　　蛋糕里面布滿了很多新鮮的'水果，有奇異果，火龍果，還有中間擺成心型的草莓，很漂亮！其中最特別的是吃入口軟綿綿的蛋糕里面，還夾著一塊塊的菠蘿呢。

　　媽媽，謝謝您！您辛苦了！等你生日那天，我也會(huì)送禮物給你的。

禮物的作文篇3

　　今天是九月十日，天氣格外晴朗，李麗被著書包走在上學(xué)的路上。她想，今天是教師節(jié)，送給王老師什么禮物呢？賀年卡？還是筆記本？不行，這都表達(dá)不了我的心意。他走著走著，忽然聞到一股濃烈的菊花香。抬頭一看，在遠(yuǎn)處的山坡上長(zhǎng)著許多野菊花，有紅的，黃的，白的，還有紫的，可漂亮了！對(duì)了還是送34朵野菊花吧。34朵代表我們班34名同學(xué)，野菊花象征著老師堅(jiān)韌不拔的意志。

　　李麗來(lái)到王老師辦公室，看見(jiàn)王老師戴著老花鏡，正在認(rèn)真的備課呢！李麗悄悄的退去，捧著那束花，她不禁浮想聯(lián)翩。敬愛(ài)的王老師呀，我們?cè)跄芡浵掠陼r(shí)，是您用雨傘為我們遮雨；大掃除時(shí)，是您帶頭擦最臟的玻璃；您用美好的心靈陶冶著我們，您是用心在雕刻著一塊快石玉，您不愧是人類靈魂的'工程師！

　　李麗挑選好野花，把他扎成兩束，來(lái)到辦公室窗外。此時(shí)，卻不見(jiàn)王老師的身影了，老花鏡靜靜的放在課桌上。您肯定去幫同學(xué)門打掃衛(wèi)生了！想到這兒，李麗悄悄地把34朵野菊花插到王老師的筆筒里。心里默念著：王老師，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我把這份特殊的禮物送給您。老師，節(jié)日快樂(lè)！

禮物的作文篇4

　　在我5歲那年的圣誕節(jié)，我從伙伴的口中得知：圣誕節(jié)當(dāng)天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時(shí)候，圣誕老人會(huì)給你禮物。

　　我樂(lè)壞了，馬上跑回家問(wèn)爸爸媽媽：“爸媽，今天是圣誕節(jié)，圣誕老人會(huì)給我?guī)?lái)禮物嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì)呢？那只是個(gè)故事，都是瞎編的�！蔽疑鷼鈽O了，“不，你騙人，那不是故事，是真實(shí)的�！蔽覛獾每蘖似饋�(lái)。

　　晚上，我按照伙伴說(shuō)的'那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。

　　第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看�！鞍謰�，看。”我指了指禮物笑著說(shuō)，“這是圣誕老人送我的，我說(shuō)那就是真實(shí)的吧！”爸爸也笑了笑說(shuō)：“呵！還真有圣誕老人啦！真好！呵呵！”

　　接下來(lái)的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié)，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢？不如，今晚他送禮物來(lái)的時(shí)候，偷看一下好了�！�

　　到了晚上，我早早的回屋，大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)，只聽見(jiàn)“吱呀”地一聲開了，我微微地把眼睛睜開一點(diǎn)，只看見(jiàn)爸爸媽媽的身影，他們把禮物小心翼翼地放進(jìn)我掛在床頭的圣誕襪里。我突然坐起來(lái)了，爸爸媽媽都不知說(shuō)什么好，我熱淚盈眶地對(duì)著爸媽說(shuō)：“爸媽，謝謝你們！”

　　雖然圣誕節(jié)沒(méi)有圣誕老人，也沒(méi)有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節(jié)，是最快樂(lè)的。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這篇記敘文寫了自己5到10歲時(shí)，爸爸媽媽一直冒充圣誕老人給我送禮物的故事，表達(dá)了對(duì)父母深深的愛(ài)。運(yùn)用語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫刻畫人物，語(yǔ)言生動(dòng)，結(jié)尾議論，難人尋味。