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禮物的作文

時間:2024-09-30 11:31:43 話題作文 我要投稿

(熱)禮物的作文6篇

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的禮物的作文6篇,歡迎大家分享。

(熱)禮物的作文6篇

禮物的作文 篇1

  孕育生命的母親——地球,她給予孩子的禮物,是繁衍生命的源泉——波瀾壯闊的大海,川流不息的江河,清澈見底的小溪……水!

  水,它以它博大而又寬廣的胸懷,孕育了一代又一代勤勞勇敢的中華民族。

  水是那么質(zhì)樸,那么美麗。煙雨蒙蒙的西湖,令多少人留戀忘返;氣勢磅溥的廬山瀑布,早已成為詩人千古吟誦的不朽之作,那神秘莫測的大海,蘊藏著無窮無盡的寶藏……

  水,有著偉大的精神。它可以灌溉干涸的心田,可以洗滌污穢的心靈,可以養(yǎng)育一切生物。從它誕生的那天起,便永不停息地向前奔騰著,不管途中道路是多么地艱難險阻、坎坷不平,它都依然不歇息地向前奔跑著。在前進的途中蒸發(fā)升上天空,遇冷凝聚成新的個體,滋潤著五谷新苗,滋潤著大地上一切正在生長的生命。水做到了鞠躬盡瘁,死而后已。

  母親給我們的,是何等珍貴的禮物!然而,人類不但不懂得去珍惜它,愛護它,甚至不顧后果地對其破壞、污染。

  在日常生活中,人們把垃圾倒進江河湖泊,使水原有的生機活力蕩然無存,變得臭氣熏天。人們還把一些生活污水排入江河,使原來清澈見底的河水變得污濁不清。

  更可恨的是,現(xiàn)代科技工業(yè)上所排出的“三廢”污染特別嚴重。如造紙廠,把碾紙漿過后的廢水排入河中;煉煤廠的廢渣也倒入江中;海洋事業(yè)的開采中,石油的污染也很大,致使許多魚類瀕臨滅絕,難以生存……

  難道這就是人類對待水資源的態(tài)度嗎?

  我們有“大禹治水”的美麗傳說,有古代勞動人民修建的都江堰,更有今天的葛洲壩。作為人類中一份子,請愛護我們的水資源吧。

  母親留下的禮物,更多的是那份質(zhì)樸,那種精神。我們創(chuàng)造了燦爛輝煌的.昨天,是因為有了這份禮物;我們?nèi)ラ_創(chuàng)美好的明天,更離不開它。

  在寫字臺的旁邊,我用一個水晶瓶盛著一瓶清水,種上一棵萬年青。萬年青已經(jīng)長得很高了,我種下它的目的是為了用水的質(zhì)樸、勇敢和無私來鞭策自己。同時也希望人們,要珍惜愛護這份母親留下的禮物——水,讓我們的子孫后代也能在水的呵護下,創(chuàng)造出一個又一個輝煌的明天!

禮物的作文 篇2

  圣誕節(jié)的夜晚,我在床頭上放好了一只圣誕襪,還留了些餅干,便早早地進入了夢鄉(xiāng)。在夢中我仿佛見到了圣誕老人,他的頭發(fā)和胡子都是雪白雪白的,他那紅紅的衣服全都鑲上了白邊。再仔細看,圣誕老人是那樣的`和藹慈祥。

  只見那圣誕老人,把一些糖果,小玩具悄悄地放進了我的圣誕襪里?墒フQ老人手里還捧著一份特殊的禮物,也不知他老人家把這份禮物放在了何處,然后拿起餅干就走了。

  我翻身下床就找,哈!哈!原來是我期待已久的賽車,我拿起賽車左看右看,真是愛不釋手哇!就在這時,一陣陣叫聲把我催醒,原來是吃早飯的時間到了。我揉揉惺忪的睡眼往床頭一看,果然有一輛嶄新的賽車,圣誕襪里也裝滿了糖果。

禮物的作文 篇3

  金秋九月,氣候宜人,丹桂飄香。我們迎來了新學期,也迎來了一年一度的教師節(jié)。我準備送老師一份特殊的禮物。

  送什么好呢?我想著送一張自制的手繪賀卡、一盒甜甜的巧克力、一束嬌艷的鮮花?墒窍雭硐肴ザ加X得這些不足以表達我的感恩之情。恰好9月10日教師節(jié)這一天,“小小講壇”輪到我演講。太棒了!靈感迸發(fā),我就借此機會表達我的感激之情吧!演講主題定為《“贊美親愛的老師”詩詞賞析》。一方面是想讓同學們增加一些對古詩的積累,另一方面想讓同學們懂得感恩老師,懂得老師為我們付出的心血。不好好學習,怎么對得起老師,對得起自己呢?

  有了計劃,還得付出行動,像趙括一樣紙上談兵可沒有用。于是,我馬上查找贊美老師的詩句,并在下面寫好了注解,再配上精美的花邊,一份演講PPT在我的用心準備下大功告成。雖然只有短短的五頁,可我心里美滋滋的。這是我送老師的真情禮物。

  到演講的那天,我沒有以往幾次演講的淡定從容,心情既興奮又緊張。站上講臺的那一刻,心臟就像一個不聽話的小白兔,活蹦亂跳。當我開始演講時,看到同學們一張張專注的面孔,心里的大石頭終于落地。

  “綠野堂開占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花!彪m然演講時間只有短暫的'3分鐘,但詩中美好的情景仿佛就在我們眼前,更讓我們知道了老師的偉大。

  演講結(jié)束后,班里響起了熱烈的掌聲。同學們和我一樣,用掌聲表達了對老師深深的崇敬之情。這是我最自豪的一次演講,因為我覺得這一次最有意義、最有價值。既向老師表達了感恩之情,又讓同學們增長了知識,也提高了自己的演講水平,真是“一箭三雕”!

  老師是我們成長中的領(lǐng)路人,為我們指引方向;老師是太陽,溫暖我們小小的心房;老師是百科全書,為我們答疑解惑。對于每一位同學來說,我們都應(yīng)該自覺自律,不讓老師操心,這樣的“特殊禮物”比鮮花更有意義。

  感謝老師!祝老師教師節(jié)快樂!我們愛您!

禮物的作文 篇4

  在去年的“六一”兒童節(jié)前夕,爸爸特意給我買了一個禮物——塑料娃娃。當我接到禮物時,高興得都跳了起來。

  我這個塑料娃娃非常奇特。她披著一頭金黃色的長發(fā),在陽光下一照,閃閃發(fā)亮,再加上那對羊角辮,顯得格外精神。塑料娃娃的臉蛋紅撲撲的.,一對炯炯有神的大眼睛嵌在了而頰的卜而,一個小鼻子微微翹起,一張櫻桃似的小嘴笑個不停。她豎起一對小耳朵,仿佛在側(cè)耳傾聽什么。她穿肴一身拈黃色的西服,胸前系著一朵蝴蝶結(jié),看去這幾只“蝴蝶”正翩翩起舞,就跟活了一樣。她手上戴著一副自紗手套兒,腳下穿著一雙油亮亮的紅色小皮鞋?雌饋硐袷莻愛美的小姑娘。這是女孩子們的最愛玩伴!

  有時,我一個人在家里非常孤獨,就抱起塑料娃娃,同她一起去公園玩,叫她嘗嘗人間的歡樂。有時我高興得和她一起談話,有時問她問題,她就把嘴一咧,不回答。有時我沒寫完作業(yè)就去玩,她睜著大眼睛,似乎提醒我說:“寫完作業(yè)再去玩!”當我學習有了進步時,她總是向我微笑,當我取得好成績時,總忘不了親一親她,因為也有她的功勞。感謝爸爸!

  我真喜歡我的塑料娃娃,她給我?guī)砹藷o窮的樂趣,為我在知識的海洋里奉獻出了她自己的力量。

禮物的作文 篇5

  “制作頭花當婦女節(jié)禮物送給媽媽,太好了!我正愁臨近三八節(jié),不知道送媽媽什么禮物好呢!”一聽到這個好消息,我就嚷嚷著非要媽媽給我報名參加這個活動。

  星期六的下午,我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,早早的來到活動現(xiàn)場,一眼就看到了玲瑯滿目的頭花和做頭花的材料。老師讓我們自由挑選要制作頭花的類型,我腦子里立刻浮現(xiàn)出了媽媽佩戴各種頭花的樣子,心中默默地說:“挑個紅色的吧!”我立馬領(lǐng)取了材料,等待著老師宣布制作。老師向我們介紹了關(guān)于三八婦女節(jié)的由來,就正式開始制作頭花了,我懷著激動的心情想:媽媽看到了我親手做的禮物一定會非常開心的`!“同學們,現(xiàn)在拿出一塊長方形的布,一頭貼上雙面膠,再把令一頭粘上去,每塊小布都這樣做!崩蠋熞徽f完,同學們就立刻做了起來,不一會兒,大家都完成了這幾步,便七嘴八舌的問起了老師:“水晶老師,那下一步該怎么做了呀?”老師笑著說:“都挺快的嘛!下一步很重要,大家認真聽,把這些布從大到小的排列起來,剛才的粘帖口要在下面,然后像折扇子那樣折起來,用棉線捆起來,就到前面來排隊,剩下的老師來協(xié)助你們一起完成!崩蠋熞贿呎f,一邊做起來給我們示范。我認真地做了起來,生怕做錯,我覺得這一步好難。≡嚵撕脦状,終于功夫不負有心人,我拿著心愛的半成品去老師那排起了隊,等待著奇跡出現(xiàn)的那一刻。輪到我時,看到老師用膠槍在頭花和夾子中間涂,一會兒就粘的嚴嚴實實的,一個漂亮的頭飾瞬間展現(xiàn)在眾人眼前,我對這個頭花簡直愛不釋手,因為這是我辛勤付出得來的成果,里面也傾注了我對媽媽深深的愛。時間還有很多,于是我又做了一個,準備送給自己,第二個相比做第一個要快的多了,這令我非常開心自豪!

  回到家里,我把那個紅色的頭花送給了媽媽,并對媽媽說:“媽媽!提前祝您三八婦女節(jié)快樂呦!”媽媽接過后連連夸贊:“謝謝阿囡姑娘!這個不錯!看不出來還是咱閨女自己做的呀!跟買的簡直是一模一樣嘛!”聽完媽媽的稱贊,可把我美的。

禮物的作文 篇6

  母親節(jié)到了,我得送給媽媽一件禮物。送什么好呢?我只好讓爸爸和我一起去商場看一看有什么可以送的。我和爸爸把商場都找了一遍,可是這些禮物我都不滿意,怎么辦呢?我只好先去問問別的同學送什么,然后自己再想一想能送什么。

  到了學校同學們早已七嘴八舌地討論起了送禮物的事,有的同學說要送項鏈,還有的說要送耳環(huán)、珍珠……。說來說去全都是這些買來的,我靈機一動,既然別的.同學送買來的,那我就送自己做的!

  既然要自己做,我的腦子里第一個蹦出來就是賀卡,好主意,那就做賀卡吧!

  首先我把A4紙對折成兩半,在里面寫上了“母親節(jié)快樂”這五個大字,然后用剪刀把紙的兩端一剪,打開賀卡后,中間就會立體啦!我端詳著這張賀卡,總之我總覺得少了些什么,到底少了什么呢?對!如果我把以前拾來的貝殼粘上去,會不會更加美觀呢?說著我就把貝殼粘了上去。

  我把賀卡送給媽媽的時候,媽媽首先關(guān)注到的就是這片貝殼,她問我:“你在哪找到如此潔白、美麗的貝殼的?”我說道:“媽媽,難道你忘了我們上次去舟山朱家尖南沙游玩了,在玩的時候我無意中撿到了這片貝殼!

  我玩時找到了這么一片貝殼,當時它身上有很多沙子,我放棄了玩的時間,把這片貝殼努力洗成了這樣一片貝殼,它潔白、美麗。

  我費時間洗貝殼,這其實也是禮物的一部分。

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