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（熱）禮物的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文6篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
孕育生命的母親——地球，她給予孩子的禮物，是繁衍生命的源泉——波瀾壯闊的大海，川流不息的江河，清澈見底的小溪……水！
水，它以它博大而又寬廣的胸懷，孕育了一代又一代勤勞勇敢的中華民族。
水是那么質(zhì)樸，那么美麗。煙雨蒙蒙的西湖，令多少人留戀忘返；氣勢磅溥的廬山瀑布，早已成為詩人千古吟誦的不朽之作，那神秘莫測的大海，蘊(yùn)藏著無窮無盡的寶藏……
水，有著偉大的精神。它可以灌溉干涸的心田，可以洗滌污穢的心靈，可以養(yǎng)育一切生物。從它誕生的那天起，便永不停息地向前奔騰著，不管途中道路是多么地艱難險(xiǎn)阻、坎坷不平，它都依然不歇息地向前奔跑著。在前進(jìn)的途中蒸發(fā)升上天空，遇冷凝聚成新的個(gè)體，滋潤著五谷新苗，滋潤著大地上一切正在生長的生命。水做到了鞠躬盡瘁，死而后已。
母親給我們的，是何等珍貴的禮物！然而，人類不但不懂得去珍惜它，愛護(hù)它，甚至不顧后果地對(duì)其破壞、污染。
在日常生活中，人們把垃圾倒進(jìn)江河湖泊，使水原有的生機(jī)活力蕩然無存，變得臭氣熏天。人們還把一些生活污水排入江河，使原來清澈見底的河水變得污濁不清。
更可恨的是，現(xiàn)代科技工業(yè)上所排出的“三廢”污染特別嚴(yán)重。如造紙廠，把碾紙漿過后的廢水排入河中；煉煤廠的廢渣也倒入江中；海洋事業(yè)的開采中，石油的污染也很大，致使許多魚類瀕臨滅絕，難以生存……
難道這就是人類對(duì)待水資源的態(tài)度嗎？
我們有“大禹治水”的美麗傳說，有古代勞動(dòng)人民修建的都江堰，更有今天的葛洲壩。作為人類中一份子，請(qǐng)愛護(hù)我們的水資源吧。
母親留下的禮物，更多的是那份質(zhì)樸，那種精神。我們創(chuàng)造了燦爛輝煌的.昨天，是因?yàn)橛辛诉@份禮物；我們?nèi)ラ_創(chuàng)美好的明天，更離不開它。
在寫字臺(tái)的旁邊，我用一個(gè)水晶瓶盛著一瓶清水，種上一棵萬年青。萬年青已經(jīng)長得很高了，我種下它的目的是為了用水的質(zhì)樸、勇敢和無私來鞭策自己。同時(shí)也希望人們，要珍惜愛護(hù)這份母親留下的禮物——水，讓我們的子孫后代也能在水的呵護(hù)下，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)輝煌的明天！
禮物的作文 篇2
圣誕節(jié)的夜晚，我在床頭上放好了一只圣誕襪，還留了些餅干，便早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中我仿佛見到了圣誕老人，他的頭發(fā)和胡子都是雪白雪白的，他那紅紅的衣服全都鑲上了白邊。再仔細(xì)看，圣誕老人是那樣的`和藹慈祥。
只見那圣誕老人，把一些糖果，小玩具悄悄地放進(jìn)了我的圣誕襪里�？墒フQ老人手里還捧著一份特殊的禮物，也不知他老人家把這份禮物放在了何處，然后拿起餅干就走了。
我翻身下床就找，哈！哈！原來是我期待已久的賽車，我拿起賽車左看右看，真是愛不釋手哇！就在這時(shí)，一陣陣叫聲把我催醒，原來是吃早飯的時(shí)間到了。我揉揉惺忪的睡眼往床頭一看，果然有一輛嶄新的賽車，圣誕襪里也裝滿了糖果。
禮物的作文 篇3
金秋九月，氣候宜人，丹桂飄香。我們迎來了新學(xué)期，也迎來了一年一度的教師節(jié)。我準(zhǔn)備送老師一份特殊的禮物。
送什么好呢？我想著送一張自制的手繪賀卡、一盒甜甜的巧克力、一束嬌艷的鮮花�？墒窍雭硐肴ザ加X得這些不足以表達(dá)我的感恩之情。恰好9月10日教師節(jié)這一天，“小小講壇”輪到我演講。太棒了！靈感迸發(fā)，我就借此機(jī)會(huì)表達(dá)我的感激之情吧！演講主題定為《“贊美親愛的老師”詩詞賞析》。一方面是想讓同學(xué)們?cè)黾右恍⿲?duì)古詩的積累，另一方面想讓同學(xué)們懂得感恩老師，懂得老師為我們付出的心血。不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起老師，對(duì)得起自己呢？
有了計(jì)劃，還得付出行動(dòng)，像趙括一樣紙上談兵可沒有用。于是，我馬上查找贊美老師的詩句，并在下面寫好了注解，再配上精美的花邊，一份演講PPT在我的用心準(zhǔn)備下大功告成。雖然只有短短的五頁，可我心里美滋滋的。這是我送老師的真情禮物��！
到演講的那天，我沒有以往幾次演講的淡定從容，心情既興奮又緊張。站上講臺(tái)的那一刻，心臟就像一個(gè)不聽話的小白兔，活蹦亂跳。當(dāng)我開始演講時(shí)，看到同學(xué)們一張張專注的面孔，心里的大石頭終于落地。
“綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！彪m然演講時(shí)間只有短暫的'3分鐘，但詩中美好的情景仿佛就在我們眼前，更讓我們知道了老師的偉大。
演講結(jié)束后，班里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們和我一樣，用掌聲表達(dá)了對(duì)老師深深的崇敬之情。這是我最自豪的一次演講，因?yàn)槲矣X得這一次最有意義、最有價(jià)值。既向老師表達(dá)了感恩之情，又讓同學(xué)們?cè)鲩L了知識(shí)，也提高了自己的演講水平，真是“一箭三雕”��！
老師是我們成長中的領(lǐng)路人，為我們指引方向；老師是太陽，溫暖我們小小的心房；老師是百科全書，為我們答疑解惑。對(duì)于每一位同學(xué)來說，我們都應(yīng)該自覺自律，不讓老師操心，這樣的“特殊禮物”比鮮花更有意義。
感謝老師！祝老師教師節(jié)快樂！我們愛您！
禮物的作文 篇4
在去年的“六一”兒童節(jié)前夕，爸爸特意給我買了一個(gè)禮物——塑料娃娃。當(dāng)我接到禮物時(shí)，高興得都跳了起來。
我這個(gè)塑料娃娃非常奇特。她披著一頭金黃色的長發(fā)，在陽光下一照，閃閃發(fā)亮，再加上那對(duì)羊角辮，顯得格外精神。塑料娃娃的臉蛋紅撲撲的.，一對(duì)炯炯有神的大眼睛嵌在了而頰的卜而，一個(gè)小鼻子微微翹起，一張櫻桃似的小嘴笑個(gè)不停。她豎起一對(duì)小耳朵，仿佛在側(cè)耳傾聽什么。她穿肴一身拈黃色的西服，胸前系著一朵蝴蝶結(jié)，看去這幾只“蝴蝶”正翩翩起舞，就跟活了一樣。她手上戴著一副自紗手套兒，腳下穿著一雙油亮亮的紅色小皮鞋�？雌饋硐袷莻�(gè)愛美的小姑娘。這是女孩子們的最愛玩伴！
有時(shí)，我一個(gè)人在家里非常孤獨(dú)，就抱起塑料娃娃，同她一起去公園玩，叫她嘗嘗人間的歡樂。有時(shí)我高興得和她一起談話，有時(shí)問她問題，她就把嘴一咧，不回答。有時(shí)我沒寫完作業(yè)就去玩，她睜著大眼睛，似乎提醒我說：“寫完作業(yè)再去玩!”當(dāng)我學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí)，她總是向我微笑，當(dāng)我取得好成績時(shí)，總忘不了親一親她，因?yàn)橐灿兴墓�。感謝爸爸!
我真喜歡我的塑料娃娃，她給我?guī)砹藷o窮的樂趣，為我在知識(shí)的海洋里奉獻(xiàn)出了她自己的力量。
禮物的作文 篇5
“制作頭花當(dāng)婦女節(jié)禮物送給媽媽，太好了！我正愁臨近三八節(jié)，不知道送媽媽什么禮物好呢！”一聽到這個(gè)好消息，我就嚷嚷著非要媽媽給我報(bào)名參加這個(gè)活動(dòng)。
星期六的下午，我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，早早的來到活動(dòng)現(xiàn)場，一眼就看到了玲瑯滿目的頭花和做頭花的材料。老師讓我們自由挑選要制作頭花的類型，我腦子里立刻浮現(xiàn)出了媽媽佩戴各種頭花的樣子，心中默默地說：“挑個(gè)紅色的吧！”我立馬領(lǐng)取了材料，等待著老師宣布制作。老師向我們介紹了關(guān)于三八婦女節(jié)的由來，就正式開始制作頭花了，我懷著激動(dòng)的心情想：媽媽看到了我親手做的禮物一定會(huì)非常開心的`！“同學(xué)們，現(xiàn)在拿出一塊長方形的布，一頭貼上雙面膠，再把令一頭粘上去，每塊小布都這樣做�！崩蠋熞徽f完，同學(xué)們就立刻做了起來，不一會(huì)兒，大家都完成了這幾步，便七嘴八舌的問起了老師：“水晶老師，那下一步該怎么做了呀？”老師笑著說：“都挺快的嘛！下一步很重要，大家認(rèn)真聽，把這些布從大到小的排列起來，剛才的粘帖口要在下面，然后像折扇子那樣折起來，用棉線捆起來，就到前面來排隊(duì)，剩下的老師來協(xié)助你們一起完成�！崩蠋熞贿呎f，一邊做起來給我們示范。我認(rèn)真地做了起來，生怕做錯(cuò)，我覺得這一步好難��！試了好幾次，終于功夫不負(fù)有心人，我拿著心愛的半成品去老師那排起了隊(duì)，等待著奇跡出現(xiàn)的那一刻。輪到我時(shí)，看到老師用膠槍在頭花和夾子中間涂，一會(huì)兒就粘的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一個(gè)漂亮的頭飾瞬間展現(xiàn)在眾人眼前，我對(duì)這個(gè)頭花簡直愛不釋手，因?yàn)檫@是我辛勤付出得來的成果，里面也傾注了我對(duì)媽媽深深的愛。時(shí)間還有很多，于是我又做了一個(gè)，準(zhǔn)備送給自己，第二個(gè)相比做第一個(gè)要快的多了，這令我非常開心自豪！
回到家里，我把那個(gè)紅色的頭花送給了媽媽，并對(duì)媽媽說：“媽媽！提前祝您三八婦女節(jié)快樂呦！”媽媽接過后連連夸贊：“謝謝阿囡姑娘！這個(gè)不錯(cuò)！看不出來還是咱閨女自己做的呀！跟買的簡直是一模一樣嘛！”聽完媽媽的稱贊，可把我美的。
禮物的作文 篇6
母親節(jié)到了，我得送給媽媽一件禮物。送什么好呢？我只好讓爸爸和我一起去商場看一看有什么可以送的。我和爸爸把商場都找了一遍，可是這些禮物我都不滿意，怎么辦呢？我只好先去問問別的同學(xué)送什么，然后自己再想一想能送什么。
到了學(xué)校同學(xué)們?cè)缫哑咦彀松嗟赜懻撈鹆怂投Y物的事，有的同學(xué)說要送項(xiàng)鏈，還有的說要送耳環(huán)、珍珠……。說來說去全都是這些買來的，我靈機(jī)一動(dòng)，既然別的.同學(xué)送買來的，那我就送自己做的！
既然要自己做，我的腦子里第一個(gè)蹦出來就是賀卡，好主意，那就做賀卡吧！
首先我把A4紙對(duì)折成兩半，在里面寫上了“母親節(jié)快樂”這五個(gè)大字，然后用剪刀把紙的兩端一剪，打開賀卡后，中間就會(huì)立體啦！我端詳著這張賀卡，總之我總覺得少了些什么，到底少了什么呢？對(duì)��！如果我把以前拾來的貝殼粘上去，會(huì)不會(huì)更加美觀呢？說著我就把貝殼粘了上去。
我把賀卡送給媽媽的時(shí)候，媽媽首先關(guān)注到的就是這片貝殼，她問我：“你在哪找到如此潔白、美麗的貝殼的？”我說道：“媽媽，難道你忘了我們上次去舟山朱家尖南沙游玩了，在玩的時(shí)候我無意中撿到了這片貝殼�！�
我玩時(shí)找到了這么一片貝殼，當(dāng)時(shí)它身上有很多沙子，我放棄了玩的時(shí)間，把這片貝殼努力洗成了這樣一片貝殼，它潔白、美麗。
我費(fèi)時(shí)間洗貝殼，這其實(shí)也是禮物的一部分。
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