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(優(yōu))實(shí)用的禮物的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文5篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
意外的禮物，可能是你給別人的，也可能是別人給你的；可能是物質(zhì)上的，也可能是精神上的；可能是貴的，也可能是賤的。但無論是貴是賤，都一定會給人最大的驚喜。
小的'時候，我非常羨慕彈鋼琴的人，也非常想像他們那樣，于是媽媽就給我買了一架鋼琴，并送我去上鋼琴課。剛開始我還是非常愿意練琴的，但是后來因?yàn)橛X得太困難，而不想練了。媽媽卻堅(jiān)決反對，說我不應(yīng)該半途而廢。我本以為媽媽會逼著我練，但媽媽卻沒有。很久也不見媽媽來，心想：“媽媽不會不管我練琴了吧!”這是媽媽拿著我的樂譜和一個小本子過來了，開始陪我練琴，還給我示范，指點(diǎn)我不會彈的地方。我大吃了一驚，立即翻開媽媽的小本子，看見本子上密密麻麻的寫著樂譜和彈琴時需要注意事項(xiàng)，原來媽媽剛才一直在“備課”呀!后來媽媽每天都自學(xué)，還陪著我一起練，時常給我示范、指導(dǎo)。后來我才知道，媽媽為了能幫到我，每天晚上在我睡著之后，都會自學(xué)、在電腦上看視頻。我暗下決心，一定要考出好成績。此后，我每天都刻苦練習(xí)，都找老師所教，和媽媽的指導(dǎo)，我的水平一下子突飛猛進(jìn)。
很快，考級的日子就到了，雖然我的水平提高了，但是還是有一些不自信，所以有一些緊張，我想；“我必須得過”!但是又怕過不了，我的內(nèi)心一直處于不平靜的狀態(tài)。終于考完試了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地等待著。當(dāng)我知道考級通過的結(jié)果時，我欣喜若狂，我心想：“這是真的嗎?這全要?dú)w功于媽媽呀!”我把這個好消息告訴了媽媽，并把證書當(dāng)做禮物送給了媽媽，媽媽也非常的意外。
現(xiàn)在想一想，當(dāng)時我們各自送給了對方一個禮物：我把我的勞動的結(jié)果送給了媽媽，而媽媽同時也送給了我一個道理：“做任何事情，都不能半途而廢�！边@個禮物使我刻骨銘心、永生難忘，永遠(yuǎn)不能忘記!
昨天，我收到了一個特別的禮物。
昨天本來是我媽媽的生日，我不知道送給她什么禮物，就沒有送。晚上，媽媽神神秘秘的對我說：“雨芹，你知道今天是什么日子嗎?”我說：“知道，是您的生日，但是我不知道我該送給您什么，所以沒有送�！眿寢寣ξ艺f：“我要送給你禮物�！蔽移婀至耍瑔枺骸皨寢�，今天是您的生日，您送禮物給我?”媽媽走進(jìn)了書房，過了一會兒，媽媽出來了，手里捧著一個精美的小盒子。媽媽叫我打開，我打開，一看，啊!是一個兔子風(fēng)車耶!我對媽媽說：“您為什么要送給我禮物啊?”媽媽微笑著說：“只要你聽話，好好學(xué)習(xí)，媽媽就給你買你最喜歡的東西�！蔽曳浅８袆�，淚花在眼睛里閃爍。媽媽看著我，說：“你呀，都長這么大了，我還沒有發(fā)覺�！蔽以谛睦锬陌l(fā)誓：我一定不會辜負(fù)媽媽對我的期望。晚上，已經(jīng)夜深了，我再怎么也睡不著，看著兔子風(fēng)車，我留下了淚。在我出生到現(xiàn)在，媽媽歷經(jīng)千辛萬苦把我撫養(yǎng)長大，我的心中有種說不出的感受。我關(guān)了燈，看了兔子風(fēng)車一眼，就睡覺了。
特別的愛給特別的你，我的媽媽正是這樣。這個特別的禮物我一生都難以忘懷。
禮物的作文 篇2
今天是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。上個星期，我就把禮物準(zhǔn)備好了。是什么呢？猜不出來吧！我來告訴你，是七張小卡片，疊起來就像一道美麗的彩虹一樣。因?yàn)槲沂前延布埣糸_，再在邊上涂上彩虹的顏色。另外，我還做了一個小書簽和fēng面，也都是用剪開的硬紙筒做成的。
每一張彩色小卡片上都畫著我和媽媽的故事。其中有兩張畫的是媽媽和我的生日會，一張畫的是媽媽的`生日，一張畫的是我的生日。在生日會上，我和媽媽都笑咪咪的，還有許多彩帶在天上飛wǔ。
另一幅是我和媽媽在一個晴天里出去玩。小鳥跟著我們一起走，我們都非常高興。
還有一幅也是我和媽媽出去玩。這次有一條美麗的彩虹橋，我們在彩虹橋上玩。從彩虹橋上往下看，有一條清chè的小河，小河兩岸，都是美麗的草地。在草地上有盛開的鮮花和翠綠的小草。
下一張是綠色的，上面也有小花、小草和小動物，我們也玩得很開心。
其它的幾張卡片還有深綠色的、藍(lán)色的、紫色的，也都有小花、小草、小動物……
我把禮物送給了媽媽，媽媽很高興，我也很開心，因?yàn)槲铱梢园堰@么漂亮的小禮物送給媽媽，讓媽媽度過了一個開心的節(jié)日。
禮物的作文 篇3
在一年的“六一”中，老師送了我們一件特別的禮物。
那天早上，我來到學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)在位置上等待著“六一”慶典的開始。我走到自己的位置旁，坐了下來，和邊上的同學(xué)一起游戲，還有的在聊天。
突然，從門外傳來一聲巨響，我轉(zhuǎn)頭一看，原來老師站在教室門口，想讓我們安靜下來。所有同學(xué)聽見這個聲音，立馬坐到位置上。
我們安靜下來之后，從廣播里傳來一句話：“六一慶典現(xiàn)在開始！”老師讓我們安靜下來，仔細(xì)聽廣播在講什么。
廣播結(jié)束后，老師跟我們玩了一個游戲，名叫“傳禮物”。在“六一”之前，老師讓我們每人帶一個禮物送給同學(xué)。
游戲開始了，我們先圍坐成一個圈，然后把禮物傳給下一個人，就這樣一直傳，直到音樂結(jié)束，停在手中的禮物才真正屬于我們自己。
停在我手中的是一個精美的禮盒，不知道里面裝了什么。但我猜想，這個禮物一定是林華銘帶來的.。因?yàn)橹挥兴艜讯Y盒包裝成這個模樣。一問果然是林華銘送的。拆開一看，里面原來是一盒熒光筆，這個禮物我非常喜歡。
這個“六一”老師送給我一個特別的禮物——愛。盡管這個禮物不是老師親手送給我的，但是她已經(jīng)用她的心和行動來告訴我了。
禮物的作文 篇4
今年暑假在家看了歐·亨利的一篇小說《麥琪的禮物》，故事的情節(jié)深深打動了我，德拉為了給丈夫心愛的金表配上一副精巧的表鏈，忍痛賣掉自己一頭美麗的頭發(fā)。那“美麗的頭發(fā)披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔瀉閃亮”，丈夫吉姆非常喜愛妻子這頭美麗的褐發(fā)。他深知愛妻為了裝扮頭發(fā)對百老匯路上一家商店櫥窗里陳列的'玳瑁發(fā)梳渴望已久。為了在圣誕前夕給愛妻贈送玳瑁發(fā)梳作為有價值的“麥琪的禮物”，吉姆也忍痛賣掉了三代祖?zhèn)鞯慕鸨�。德拉的美發(fā)和吉姆的金表，是這個貧窮家庭中唯一引為自豪的珍貴財(cái)產(chǎn)。為了對愛人表示深摯的愛，他們在圣誕之夜失去了這兩件最珍貴的財(cái)產(chǎn)，換來了已無金表與之匹配的表鏈和已無美發(fā)借之裝扮的發(fā)梳。
故事看起來似乎很遺憾，但是當(dāng)中卻包含了德拉和吉姆對彼此的愛，這份愛才是真的禮物，一份最珍貴的禮物。看著這個故事，不禁讓我想起來自己的小時候，那時候家里不是很有錢，不像現(xiàn)在要什么有什么，當(dāng)時鄰居哥哥買了一輛玩具賽車，特別的漂亮，看起來很拉風(fēng)。我好喜歡，就央求爸爸也給我買一個，可是這樣一個遙控賽車，對我們家來說已經(jīng)是很奢侈的一樣?xùn)|西，爸爸沒有答應(yīng)我的要求，我就哭啊鬧啊，以不吃飯作為威脅，媽媽看在眼里，疼在心里，跟爸爸商量要不就給他買一個，“買什么買，就知道慣著他！”爸爸嚴(yán)厲的呵斥道，“哇……”聽了爸爸的話，我立刻淚如泉涌，哭著跑回來屋里，把門摔得重重的響。
爸爸什么都沒說，靜靜的離開了，過了幾天，我一覺醒來，聽見了賽車的聲音，“咦？那來的賽車”，我顧不得穿鞋，立刻沖到客廳里，看見爸爸手里正拿著一輛嶄新的賽車，一輛特別漂亮的賽車，“好誒，我有賽車了，媽媽，快看，好漂亮的賽車！”我興沖沖的拿著賽車跑回來屋里，卻沒有看見媽媽正在拭去眼角的淚水。
“你看你，就知道慣著他，說了不買，還買，看把自己累的，哎……”“爸，你看……”我興沖沖的往爸媽房間跑去，卻突然聽見了這樣的聲音。當(dāng)時我的眼淚止不住就往下流。原來爸爸為了給我買這輛賽車，連續(xù)加班了好幾天，手上磨出了好幾個水泡，可是，他什么也沒說。
今天，當(dāng)我在陽臺上再拿出這輛賽車的時候，就想起爸爸當(dāng)時的手，眼淚還是在眼眶不停打轉(zhuǎn)，這就是“麥琪的禮物”，一份世界上最珍貴的禮物，一份值得我一生珍藏的禮物！
禮物的作文 篇5
“禮物”，多么美好的字眼。每一個禮物代表著一個關(guān)愛，每一個禮物蘊(yùn)含著一份情感。
去年的11月1日是我的生日。早上我滿懷期待地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)朋友們沒有一個人祝我生日快樂，頓時一種失望的情緒在我心頭升起來。
中午，我和同學(xué)去操場玩。我心有不甘地想：難道會沒有一個人記得我的生日？很可惜暫時還沒有。
一轉(zhuǎn)眼，一個中午過去了，校歌已經(jīng)唱響了，那可是午休結(jié)束的'鐘聲啊，可是到那時還沒有人送給我生日的祝福。我失望地走回教室。忽然，有一個人用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，哦，我聽出聲音了，是王詩涵！我心里一震，她們這是干嘛呢？我說道：“詩涵快把我放開！”“等一下回教室在說。”王詩涵調(diào)皮地說，大家扶著我，把我“架”到了教室。
一進(jìn)教室，我眼睛上的紅領(lǐng)巾被解了下來。哇！黑板上畫著滿滿的禮物，我和邵一靜的頭像畫在禮物中間。那個女孩扎著馬尾辮，嘴巴彎彎，露出了可愛的神情。她的旁邊寫著一個名字，哦！那不正是我嗎？大家七嘴八舌地告訴我，這個可愛的肖像是沙老師畫。我的心里一下子被幸福和快樂包圍，小小的心里充滿了甜蜜。這時，班主任戴老師笑瞇瞇地看著我，把我和一靜摟在了懷里，給我們一個擁抱后，請我和邵一靜走上講臺，指揮大家為我們唱《生日快樂》：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
這個歌聲多么的耳熟能詳�。∪巳硕紩�，人人都聽過�？墒沁@一次，是我聽過的最不一樣的一次，是令我最難忘的一次。
同學(xué)們是那么的喜歡我，原來大家都沒有忘記我和邵一靜的生日。連老師也沒有忘記！同學(xué)和老師都很關(guān)心我，我的班是一個家庭。就像石榴，老師就是石榴的外皮，我們就是那一顆顆晶瑩而飽滿的果粒，老師們保護(hù)著我們、呵護(hù)著我們；同學(xué)們時時刻刻在我身邊。
時間已經(jīng)過去一年，可這份珍貴的禮物留給我永久的溫暖和香甜。我愛我的班級。
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