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禮物作文【實(shí)用4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的禮物作文4篇,歡迎大家分享。
禮物作文 篇1
卸下了一整天的繁重課業(yè),伸個(gè)懶腰,眼角余光瞥到了桌邊一張印著南灣美景的明信片,層疊的碎浪翻攪著白沙,也將我的思緒卷進(jìn)了那一刻,那收到禮物的驚喜與感動(dòng)。
翻閱了腦中的記憶,我回到與感動(dòng)相遇的那一天,旅行第二日,游覽車載著一車蓄勢(shì)待發(fā)的心,沿著海岸公路南駛,即將前往海生館。窗外飄起細(xì)雨,夾雜著此刻我的憂思,“好不容易來到最美的海岸線,會(huì)不會(huì)無緣與美景相邂逅呢?”剛才大家的興致,也隨著沒入云層的陽光一同遁形了。車上猶如籠罩了一股低氣壓,揮之不去,大伙只盼著何時(shí)老天爺大發(fā)慈悲,還給我們美麗的南海沙灘。 細(xì)雨持續(xù)了約莫二十分鐘之久,太陽終于愿意露臉了。南海的太陽在孟冬時(shí)節(jié)竟也充滿了熱情,十一月初了,陽光照在身上也像夏天那樣發(fā)燙,與半小時(shí)前黑云翻墨的情景大異其趣。望向右方的海岸線,陽光穿破了云洞灑下,灑了一大片的翠綠海域,就如土耳其玉般的晶瑩、澄澈,白沙灘上的七彩遮陽傘、沖浪板,便是綴飾在寶玉上零星的碎鉆,和驕陽相互輝映。即使只有短暫的幾秒,快門也來不及按,那樣的`景色,大自然與人文景觀的結(jié)合,交融地如此巧妙,深觸我心。當(dāng)下的我心中浮起了一個(gè)念頭:這是上天在烏云散去后,給我們的珍禮!若是沒有剛才的雨,我們?cè)鯐?huì)知道陽光的可貴?要是沒有先前低沉的心情,又怎么突顯和美景相遇時(shí),心中那份雀躍及感動(dòng)!
這份上天賜予我們的珍貴禮物,不僅是看到海景時(shí)的嘆為觀止,更告訴了我——暴雨過后的藍(lán)天是最美的;惟有處在一番不如意后,才知道平路的難能可貴。
禮物作文 篇2
今天是母親節(jié),我一大早就起床,約堂姐一起去買禮物給媽媽,經(jīng)過一番思考,我決定送給媽媽—一束康乃馨。
康乃馨代表著祝福,代表著難忘的養(yǎng)育之恩,代表著……小小的康乃馨竟代表著那么多的祝福,還代表著親人的祝福。
我到花店為媽媽挑選了一束康乃馨。有紅的,白的,粉的,黃的……
這束花表達(dá)了我對(duì)媽媽的意義多著呢!紅色的表達(dá)了我祝愿媽媽永遠(yuǎn)健康長壽,粉色的代表我祝媽媽永遠(yuǎn)年輕、漂亮!
我把花藏在背后,想給媽媽一個(gè)驚喜。按了門鈴,媽媽剛好來開門,我把花拿出來說:"媽,母親節(jié)快樂。寢尯荏@訝,撫摸我的'頭說:"婷,你長大了!以后不用再給我買禮物了,只要你快樂,媽媽就會(huì)很快樂……"
這時(shí),眼淚模糊了我的視線,原來媽媽并不在乎自己的喜怒哀樂,而是在乎我。
我不想讓媽媽知道我落淚,就低聲問:"媽,你喜歡這束花嗎?"媽媽說:"不管送什么,只要是兒女送的,媽媽怎么能不喜歡呢?"說著,我摟住了媽媽。
一束康乃馨,讓我更了解媽媽,更明白媽媽的用心良苦。
以前,媽媽總是因?yàn)橐恍┬∈戮土R我,如果媽媽當(dāng)初不教育我,我也不會(huì)有今天那么孝順了。謝謝你,純潔的康乃馨,謝謝你讓我更了解媽媽對(duì)我的愛!
禮物作文 篇3
開學(xué)沒幾天就迎來了教師節(jié)。我、劉浩翔、付澤瑞、唐正初四個(gè)調(diào)皮鬼湊在一起商量,要送老師一份“特別”的禮物。
說起我們四個(gè),在班里是人人皆知。老師說我們四個(gè)在一起就一定產(chǎn)發(fā)生“化學(xué)反應(yīng)”——因?yàn)橹灰覀儨愒谝黄,肯定?huì)出事,不是他打了我,就是我打了他。老師整天為我們的“官司”傷透了腦筋。
星期四體育課上,就又惹了麻煩。那節(jié)課上,我們?cè)谕婊@球,大家你追我搶,互不相讓,就在我快要接住球時(shí),付澤瑞不知從哪兒冒出來了,伸手就要去搶球,其他倆人也來湊熱鬧,四個(gè)人亂作一團(tuán)。忽然,球飛了起來,直奔廁所而去!我們追著球跑去一看,媽呀!球竟然掉進(jìn)了便池里。我們四個(gè)你看看我,我看看你,都愣住了。劉浩翔反應(yīng)最快,第一個(gè)喊起來:“不是我扔的!”接著,我們?nèi)齻(gè)也都叫起來:“也不是我扔的!”然后一哄而散。不知是誰嘴快告訴了老師,老師把我們四個(gè)全都叫到了辦公室,接下來就是一頓劈頭蓋臉的數(shù)落,過后老師讓我們一人寫了一份檢查。
其實(shí),我們也想做個(gè)乖孩子,也知道老師為我們操碎了心。為了表達(dá)我們的歉意,我們琢磨了半天,終于想出來一個(gè)主意。我們挑選四種水果,分別代表我們四個(gè)人,把這四種水果榨成一杯甜甜的果汁送給老師,她一定會(huì)喜歡的。
教師節(jié)早上,老師來得很早?蠢蠋焷砹耍覀兯膫(gè)連忙端著果汁走上前去。老師看了看我們,已經(jīng)做好了處理糾紛的準(zhǔn)備:“你們幾個(gè)又怎么了?”“嘻嘻!老師您放心,我們以后再也不會(huì)惹您生氣了!”說著,我們把果汁端了起來!袄蠋,這是我們四個(gè)送您的禮物,它是用四種水果混合在一起榨成的,四種水果代表了我們四個(gè)人。這次我們沒有發(fā)生‘化學(xué)反應(yīng)’,也沒有出現(xiàn)‘戰(zhàn)爭’。一杯甜甜的'果汁,請(qǐng)您笑納!”
老師看著這杯果汁,半天沒有說話。她想了想,看著我們說:“沒詐吧?這真是果汁?沒加什么料?”我拍著胸脯表示:“沒有詐,絕對(duì)沒有!不信,我喝給您看!”說完,我端過杯子,喝了一小口。其他三個(gè)人也分別端過去,每人喝了一小口。我們用實(shí)際行動(dòng)證明,果汁無詐。
老師放心了,端起果汁喝了一大口,只聽“噗”的一聲,剛?cè)肟诘墓焕蠋焽娏艘坏。我們四個(gè)哈哈大笑起來,其實(shí)我們?cè)诠锩娣帕瞬簧冫}。老師怒目圓睜,指著我們半天沒說話。我們害怕了,趕緊向老師道歉:“老師不要生氣,我們只是想和您開個(gè)玩笑……”
正當(dāng)我們緊張得不知所措時(shí),老師突然一改剛才的表情,笑了起來。全班同學(xué)也都笑了起來,教室里也變得熱鬧了。
“等教師節(jié)過去了,我再收拾你們四個(gè)!”老師扔了一句狠話給我們。
我們四個(gè)面面相覷,“以后一定得老實(shí)點(diǎn)!”我們互相提醒。看來,以后的日子要提心吊膽地過了。
點(diǎn)評(píng)
真是四個(gè)調(diào)皮的孩子,總是在不經(jīng)意間就惹出麻煩來,同時(shí)也會(huì)搞一些惡作劇,讓人哭笑不得。不過提醒小作者的是,調(diào)皮歸調(diào)皮,該認(rèn)真做事的時(shí)候也要認(rèn)真!
禮物作文 篇4
“一只包、二只包、三只包……”哎,現(xiàn)在我的身上全都是蚊子送我的'禮物------一個(gè)個(gè)豆大的小包。
數(shù)個(gè)一天一夜都數(shù)不完。 這不,今天晚上寫完作業(yè)就到別去玩了,突然一只蚊子從我背后竄來,乘我防不勝防就送了我一個(gè)包,這該死的蚊子我在心中 罵到,這也怪我沒有防備之心,接受了蚊子送我的禮物。
回到家,我拿花露水抹了抹才好一點(diǎn),好像又聽到幾只蚊子在“嗡嗡”地叫著,在我身邊好像是在唱歌,“蚊子、蚊子,到處都是蚊子,我受不了了!”我用這高分貝的聲音差點(diǎn)把整棟樓都給轟動(dòng)了。但蚊子實(shí)在是快要讓我崩潰了。說完,我便舉起雙手準(zhǔn)備和蚊子pk到底!芭!砰!砰!”蚊子倒是沒打到,兩只手打得都發(fā)紅、發(fā)燙了。
“可惡蚊子,我就不相信還能輸給你”、然后我便拿出我的“必殺絕技”點(diǎn)蚊香。哈哈!不到十分鐘,幾只蚊子便倒下了,我在地上數(shù)笑聲,蚊子我的了。 現(xiàn)在好多了,蚊子也沒有機(jī)會(huì)再送我禮物了。
真希望大自然趕快把蚊子收藏起來……
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