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禮物的作文

時間:2024-09-24 12:05:05 話題作文 我要投稿

禮物的作文

  在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的禮物的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

禮物的作文

禮物的作文 篇1

  爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”。新的一年就要來到,我想送給家人一個愛的禮物!

  昨日的積雪還未融化,房頂上像披了一件白色的大衣,我迎著寒風出門了。路上騎車的老爺爺從我身邊駛過,寒風如刀子般轉進了我的衣服。我不停的搓著雙手,把頭縮進衣服里,帶上帽子,快步地向菜市場走去。來到菜市場,叫賣聲、詢問聲混雜著,我站在菜市場門口呆呆的望著來來往往的人們,心里不知所措?粗耸袌鲞@么多的菜,我竟然不知該買什么。突然想起童年爸爸常做的的土豆絲,于是我快步走到一處攤位前,在馬鈴薯筐子里翻了又翻,選了幾個又大又黃又光滑的土豆。賣菜的老奶奶貼心的說了一句,孩子天氣冷,把衣服拉鏈拉到最上面吧。說著又給了我?guī)讉青椒,看她的手上滿是皺紋,雙手凍得通紅,像個紅蘿卜似的……

  回到家我先拿出土豆,用水把外表的.土洗干凈放在盆中。只見這幾個土豆,像個嬰兒一樣安靜的躺在母親的襁褓中,那光滑的皮膚,呆頭呆腦的模樣,可愛極了!然后我把青椒放在砧板上,用刀小心翼翼的切了下去,并用水洗干凈。接著我又從盆子里拿出土豆,用刨子幫它脫去衣服。我一手握著土豆,一手握著刨子,把皮慢慢的刨去。最后我拿起菜刀,小心翼翼地把它切成絲。爸爸在一旁對我說:“切絲的時候要均勻,不然很容易炒焦的”。切完土豆絲,我就把它們放在水中浸泡,靜靜地等待著中午的到來。再看看我的手,已經冷的無法伸直了。此時,我終于感受到爸爸媽媽平時做事的辛苦。

  太陽漸漸爬高了,掛鐘的時鐘也到了11點。我打開煤氣灶,拿出油壺倒油,漸漸地油鍋里開始升溫冒煙了。我果斷的把土豆絲與青椒倒進鍋里,“嗞啦”一聲,嚇得我趕緊扔掉籃子連連后退。等聲音變小后,我才拿起鏟子在鍋中揮舞著,活像一個小廚師。不一會,爸爸走進廚房,一看鍋里大叫一聲說:“我的小祖宗哦,土豆絲都被你炒焦了,已經熟了,快點出鍋吧!”我連忙關掉煤氣灶,特意選了個精致的盆子,盛了我的大作,叫到:“開飯了!眿寢審膹N房走出來,看了看桌上的菜說:“讓我嘗嘗我家小廚師的土豆絲!眿寢寚L了一口說:“不錯不錯,就是有點焦了,小廚師要加油哦!”就這樣我們一家人圍在桌子旁,享受著豐盛的午餐,我們在這熱氣騰騰中談笑風生,親情與香氣夾雜著氤氳在空氣中。

  雖然土豆絲被我這個小廚師給炒焦了,但還是被我們一家人都給“消滅了”?粗郎峡湛盏谋P子,我心里無比的高興,此刻我也深深地體會到了父母的艱辛與付出。

  在20xx年歲末,我送給家人一份溫暖的禮物,一份愛的禮物。在即將到來的19年里,我們唯有努力學習來回報他們,感謝他們的養(yǎng)育之恩。

禮物的作文 篇2

  有的人接到過很多禮品,我也不除外,在其中,我接到過一件特殊的禮物。

  一天下課后,雨像斷了線的珠珠串串落下,飄起了瓢潑大雨,我撐開傘,剛想走,一個優(yōu)美細膩的聲響從我后面?zhèn)鱽恚骸坝H姐,我可以與你共傘嗎?”“行吧!”我湊合同意了她,我倆同歩走,她的雙眼水靈靈的,鼻部略微往上翹,下邊也有一張嬌小玲瓏的嘴唇,長得眉清目秀,原本傘就那么小,還是兩人同用,我不會打濕才怪,因此我主動的把傘偏重了自身這里,小姑娘的身體已濕了一半,但她的'嘴唇還略微往上翹。

  這時候,一輛汽車從我身邊疾馳而過,地面上的臭水濺了我一身,我趕忙停了出來!坝H姐姐,你怎么了?”“沒事兒!眲傊v完,她就利落的從褲兜里逃離一塊白色的手絹來,蹲下來給我擦水,我好像覺得有水花叢眼睛里外溢,涼涼的,濕濕的,仿佛也有一絲甜美的味兒,她用行動表述了“世間隨處有真心,世間隨處有真愛”。

  我認為,今天我確實很開心,由于這一小姑娘給了我一件特別的禮物——愛。

禮物的作文 篇3

  今天是奶奶的生日,我準備給奶奶一個大大的驚喜。

  做什么好呢?我想了又想,決定做個水果拼盤給奶奶。于是家中的水果便紛紛亮相了,有黃澄澄的橙子,紅彤彤的蘋果,紫汪汪的葡萄,綠中帶黃的楊桃。

  我先把月牙似的香蕉切成片狀,鋪在一個盤子上,又把那紅撲撲的小西紅柿切成兩半放在邊上做點綴,再把黃澄澄的橙子掰成一瓣一瓣的,用牙簽穿起來做成了“連心魚”,可好看了!拼盤做完了,該給他起個怎樣的`名字呢?我思索了一陣子,決定命名為“海底世界”。

  反復看了看我的作品,這樣的創(chuàng)意似乎有些太簡單。于是,我又設計了另一個方案。我先把一個紅彤彤的蘋果的上部分切掉,然后把剛才切下的部分蘋果蓋上去,便成了一個好看的“蘋果柿子盤”了。再把一根牙簽的一端插在蘋果上,再在另一端加了一些點綴。最后,我為我的杰作命名為“夏威夷公主”。

  這時,奶奶回來了。我立馬跑上前去迎接,大叫:“奶奶,生日快樂!快來嘗嘗我做的水果拼盤吧!可好吃了呢!”

  奶奶只是笑了笑,大口大口地吃起來,此時,我看見淚珠在她的眼眶打轉……

禮物的作文 篇4

  去年冬天,媽媽送我一頂帽子,在雪地里玩耍我覺得特別溫暖,我懂得了母愛。

  今年春天,爸爸送我一雙運動鞋,在操場上奔跑,我懂得了運動。

  去年春天,爺爺送我一個籃球,每天都和他一起運動,我懂得了體育的樂趣。

  今年春天,奶奶送我一支鋼筆,每天在本子上寫那漂亮的字,我懂得了關愛。

禮物的`作文 篇5

  記的那個寒假冬爺爺送我們滿天飛舞的雪花,這次夏哥哥的禮物又是什么呢?今天我和媽媽在回家的路上就意外收獲了這份禮物。

  和媽媽一起在書店看了會兒書,該回家了,咦!怎么這么多人堆在書店門口,是發(fā)生什么事了嗎?我和媽媽努力的擠出人群,呀!好大的雨,天空黑層層的,就好像一只巨大的盆子,不停的往下潑水,又好像天上的神仙忘記關水龍頭,讓亮晶晶的水嘩嘩的流著,流著……。路兩旁的`下水道“咕嚕,咕!钡拿爸,張開大嘴,吃力的吞咽著雨水。路上已經一個行人都沒有了,汽車也放慢了速度,緩緩的開著,雨刷“吱嘎,吱嘎”的扭動著身子拼命的和暴風雨博斗著。汽車開過兩旁濺起高高的水花,哈哈,如果水再積多點,可能汽車只能在水中游了,在門口躲雨的人,好多都象落湯雞一樣,身上滴著水。

  等了好一會兒,雨還是沒有停的樣子,只是略小了一些,那些有雨具的人陸續(xù)沖進了雨里,“怎么辦,我們也沖吧!眿寢審陌锓鲆话研⌒〉恼陉杺,“就這傘?算了吧,媽媽你自己打,我沖回去!闭f完,我不顧媽媽的阻攔埋頭沖進了雨里。回到家后,我的頭發(fā)和裙子不停的滴著水,我站在哪兒,哪兒就是一灘水。

  雖然夏哥哥的禮物不太好,可還是讓我感受到了雨的芬芳,夏的美麗。

禮物的作文 篇6

  在我5歲那年的圣誕節(jié),我從伙伴的口中得知:圣誕節(jié)當天晚上,只要把圣誕襪掛在床邊,你睡著的時候,圣誕老人會給你禮物。

  我樂壞了,馬上跑回家問爸爸媽媽:“爸媽,今天是圣誕節(jié),圣誕老人會給我?guī)矶Y物嗎?”媽媽笑了笑說:“傻孩子,怎么會呢?那只是個故事,都是瞎編的!蔽疑鷼鈽O了,“不,你騙人,那不是故事,是真實的。”我氣得哭了起來。

  晚上,我按照伙伴說的那樣做——把圣誕襪掛在床邊,便睡著了。

  第二天,我往襪子里頭一看,果然有一份禮物,我太高興了,拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看。“爸媽,看!蔽抑噶酥付Y物笑著說,“這是圣誕老人送我的',我說那就是真實的吧!”爸爸也笑了笑說:“呵!還真有圣誕老人啦!真好!呵呵!”

  接下來的4年,我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié),我想:“圣誕老人是什么樣子的呢?不如,今晚他送禮物來的時候,偷看一下好了!

  到了晚上,我早早的回屋,大約過了2個小時,只聽見“吱呀”地一聲開了,我微微地把眼睛睜開一點,只看見爸爸媽媽的身影,他們把禮物小心翼翼地放進我掛在床頭的圣誕襪里。我突然坐起來了,爸爸媽媽都不知說什么好,我熱淚盈眶地對著爸媽說:“爸媽,謝謝你們!”

  雖然圣誕節(jié)沒有圣誕老人,也沒有圣誕禮物,但我10歲那年的圣誕節(jié),是最快樂的。

  專家點評:

  這篇記敘文寫了自己5到10歲時,爸爸媽媽一直冒充圣誕老人給我送禮物的故事,表達了對父母深深的愛。運用語言描寫、動作描寫刻畫人物,語言生動,結尾議論,難人尋味。

禮物的作文 篇7

  親愛的爺爺:

  您好!

  我們好久沒見面了,真想念您和奶奶。爺爺您的風濕病有好轉嗎?您一定要堅持鍛煉身體,多走路。說真的,我好想能常和您在一起,可現在臨近期末考試了,學習任務繁重,每天除了完成老師布置的功課,還要復習、預習,為了打好學習基礎,牢固掌握知識,我給自己加碼多做課外習題,至今才抽空給您寫信,真對不起。其實我來信就是迫不及待地想告訴您我的喜訊。

  還記得嗎?暑假時我投稿的那篇《家鄉(xiāng)美食節(jié)》的征文,現在榮獲第十屆全國萬校小學生作文競賽一等獎,獲獎時興奮的心情真叫人難忘。那是晴朗的上個星期一早上,升旗儀式完畢后,校長為在第十屆全國萬校小學生作文競賽中獲獎的同學頒獎,操場上回蕩著校長的聲音和同學們熱烈的掌聲!皡擒戚肌,突如其來讀到我的名字,我還沒反映過來,幾十雙眼睛都落在我身上。當時愣著的我,真不敢相信自己的耳朵,我獲獎了!我懷著緊張而激動的心情奔向升旗臺。臺上,當我雙手接過獎狀時,心中無比興奮。我能獲獎這又怎么能少了老師的指導和我作出的努力呢?心里像灌滿蜜糖的我真是多么想和您分享這份快樂啊。

  爺爺,我還想向您匯報一下我當了兩次“小老師”。一次是五月的一個星期天,我和好朋友xx、xx表弟及他的幾個“小不點”到xx學校附近打羽毛球。休息時,好動的.表弟帶我們去玩單桿,突然,開著門的教室吸引著我們,大家不約而同地走進去。教室內十分簡陋,只有布滿灰塵的桌椅和黑板,表弟他們眨著眼睛要我們兩個姐姐教他們學英語,我們一聽當老師就來勁了。在黑板上,我們學著老師的板書寫上簡單的單詞,并像模像樣地教學生們拼讀單詞,又教他們唱英文兒歌,玩單詞游戲……雖然學生們吵吵嚷嚷的,可我還是覺得十分過癮。但第二次我就有點挺不住了,那是在英語尖子班,老師發(fā)給我們每人三張英語測驗卷讓我們改分,老師邊讀答案我就手忙腳亂地打勾、扣分,忙得不可開交,改完試卷時我已滿頭大汗癱坐在椅子上了。通過這次當“老師”,我體會到了老師工作的辛苦,我要努力學習,爭取好成績報答付出辛勤汗水的老師。我說對嗎?

  噢,現在已夜深了,雖然我還有許多事想向您傾訴,可今天就寫到這里吧,并代我問候奶奶好。

  祝您 健康長壽!

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