禮物作文

[推薦]禮物作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的禮物作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物作文 篇1

　　有人說，老師就像是天上最亮的一顆星星，為我們指引人生的道路；有人說，老師是燭光，燃燒自己，為我門釋放光芒；有人說，老師是對(duì)翅膀，能讓學(xué)生翱翔在藍(lán)天中。

　　一年一度的教師節(jié)來臨了，時(shí)光流逝，這是最后一個(gè)教師節(jié)了，所以我們要把這次教師節(jié)舉辦的很好。這次活動(dòng)是由俞男和斯諾來辦。定在下午第一節(jié)課。

　　中午，我們紛紛來裝扮教室，我們把教室裝扮得可好看了，尤其是寫在黑板上的字——教師節(jié)快樂�；顒�(dòng)開始了，先是老師抽簽，抽到誰的'祝福語，主持人就把這祝福語讀一遍。我覺得在這么多的祝福語當(dāng)中，程嵐寫得最好了，雖然，她寫得很平淡，也很平凡，但是，她的心意卻是無窮的。我寫的祝福語，很簡(jiǎn)單，但是也代表著我的心意。

禮物作文 篇2

　　在我的床頭上有一個(gè)不倒翁，這是我9歲生日時(shí)，媽媽送我的生日禮物，我可喜歡它了。

　　這個(gè)不倒翁是白色的，頭上有一雙美麗的大眼睛，動(dòng)一動(dòng)它，它的眼睛就會(huì)一眨一眨的，還有一張櫻桃般的小嘴，紅紅的。白色的身上，穿著一件藍(lán)色的肚兜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)剛出生的嬰兒。我常常用手輕輕地摸它的臉頰，它就會(huì)像小丑一樣左右晃動(dòng)地扭屁股；有時(shí)，我也會(huì)摸摸它的.鼻子，它的眼睛就會(huì)一眨一眨地對(duì)我微笑。我看到它那得意樣兒，我總想把它按倒，可不管我試了多少次，它總是依舊精神抖擻地站在我面前，使我無計(jì)可施。記得有一次，家里買來了電腦，我高興極了。一到周末，我都要玩兩個(gè)小時(shí)，后來這件事被爸爸知道了，爸爸把我狠狠地揍了我一頓，我大哭起來，不顧一切地沖進(jìn)了自己的房間，把門“啪”的一聲關(guān)主了。

　　這時(shí)，原本美麗、可愛的小飾品變得那么悲涼，只有不倒翁還是那么的精神、堅(jiān)強(qiáng)，它似乎告訴我：不要向困難低頭，要勇敢面對(duì)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

　　不倒翁，你是那么的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，是你那種不向困難的精神激勵(lì)我要做一個(gè)不屈不撓、有志氣的人。

禮物作文 篇3

　　段老師老早就提醒我們：“三八”婦女節(jié)快到了，趕快給你的媽媽做一份小禮物吧！

　　我想啊想，想了一個(gè)下午也沒想出一個(gè)好想法，只好硬著頭皮做賀卡了。因?yàn)槲业拇_想不出另一種好法子（除了做賀卡這個(gè)老法子）而且媽媽經(jīng)常說我沒主見。

　　我們美術(shù)老師前幾天教我們用水彩畫蝴蝶的斑紋，我可畫得像模像樣的，美麗極了。我腦海里忽然閃過一只只美麗的花蝴蝶，嘿！有靈感了，真要謝謝我的`美術(shù)老師，是他給我靈感，讓我想到用花蝴蝶為題材給親愛的媽媽一張美麗的賀卡。

　　說干就干，我馬上行動(dòng)起來。

　　步驟一：我先把材料準(zhǔn)備好。材料很簡(jiǎn)單，就是水彩、調(diào)色盤、水、彩色紙和鉛筆，我把這些東西一一擺放在桌面上，就學(xué)著美術(shù)老師的架勢(shì)，一揮鉛筆，把一只蝴蝶的外形給畫出來了。

　　步驟二：涂色，點(diǎn)斑紋。這可是一個(gè)最關(guān)鍵的步驟，蝴蝶畫得美不美，就看著色這一關(guān)。我小心翼翼地用毛筆沾上紅色的水彩畫出蝴蝶翅膀的內(nèi)圈，接著把毛筆洗干凈，再沾上藍(lán)色水彩畫出蝴蝶翅膀的外圈。一只活靈活現(xiàn)的蝴蝶就出現(xiàn)在彩色紙上了。除了蝴蝶還畫什么好呢？為了讓畫面更美，我在這只蝴蝶上加上一些小斑點(diǎn)，還在旁邊畫了一只小蝴蝶，好像小蝴蝶就依傍在媽媽的身旁。接著我又在上面添上了幾朵小云，在一旁添上高大的樹，大樹下還添上一條清澈的小河。

　　步驟三：寫祝福語。我先把那張畫有蝴蝶的彩紙反過來在中間粘上雙面膠，貼上另一種顏色的彩紙，于是就成為兩邊都可以折的小賀卡啦！我在一邊畫了一個(gè)愛心，里面寫著：身體健康，快樂平安，婦女節(jié)快樂！之類的話。我在另一邊畫了一幅畫，是我和媽媽一起玩的一幅畫。

　　我這張賀卡能否討媽媽喜歡呢？我盼著媽媽那欣慰的笑容。

禮物作文 篇4

　　每到冬天，人們都會(huì)不自覺地想起圣誕節(jié)。的確，圣誕節(jié)這個(gè)美好又充滿幻想的節(jié)日，確實(shí)令我神往。孩子們總盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)。

　　記得每到12月，我總會(huì)拉著爸爸媽媽的手，問：“爸爸媽媽，今年圣誕老人會(huì)來嗎？”

　　“會(huì)的，一定會(huì)的，他會(huì)把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，圣誕節(jié)你一醒來就會(huì)看到拉！”

　　“我要小汽車，我要奧特曼，還有冰糖葫蘆！”

　　“好好，都有！圣誕老人都會(huì)滿足你的�！眿寢尶偸沁@么說。

　　于是，懷著一個(gè)隱秘的愿望，靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上，媽媽來到我的床邊，對(duì)我說，只要我乖乖睡覺，圣誕老人一定會(huì)來給我送禮物的。隨后，媽媽就會(huì)說：“好了，寶貝，乖乖睡。媽媽把你的.臟衣服拿去洗洗，明天就干干凈凈的了。”圣誕節(jié)那一天睜開惺忪的雙眼，總會(huì)看見一只小襪子掛在我的床頭，看起來沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物，雖然每年都不一樣，但都是符合我心愿的。

　　每次收到圣誕禮物時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)上面貼著各種標(biāo)簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜歡什么，特地到商店給我買的吧。

禮物作文 篇5

　　母親節(jié)快要到了，我決定把零花錢節(jié)省下來買禮物送給媽媽。哎喲，這可得考驗(yàn)考驗(yàn)我這家里有名的小饞嘴了。上學(xué)放學(xué)的路上一看到我愛吃的零食，我就習(xí)慣地掏錢準(zhǔn)備買，可猛然間想起我的決定，只好忍住流下的口水，毅然地離開了零食攤……

　　母親節(jié)前的午后，我悄悄地從“小豬”的肚子里取出錢，仔細(xì)一數(shù)，哈哈，竟然一共有14元呢！我背著書包，趁著上學(xué)，來到了學(xué)校附近的一個(gè)禮品店。我左看看，右瞧瞧，挑選著禮物。忽然，我看到一個(gè)可愛的小馬掛件，對(duì)啊，媽媽不就是馬年出生的嗎？就選它了！我問售貨員阿姨：“阿姨，這小馬掛件多少元？”“15元。”“啊，我只有十四元！阿姨，我是買節(jié)日禮物送給媽媽的，您能不能便宜點(diǎn)呀？”我對(duì)售貨員說阿姨說。阿姨笑了：“你這小朋友真是既可愛又孝順。那好吧，我出一道題，你要是答對(duì)了，我就便宜點(diǎn)賣給你�！蔽议_心地對(duì)阿姨說：“沒問題，我一定能答對(duì)�！笔圬泦T阿姨問道：“明天是什么節(jié)日？”我立刻回答說：“母親節(jié)�！笔圬泦T阿姨笑著摸了摸我的頭說：“好的，這禮物我就十元錢賣給你，還送包裝�！惫�哈，我那時(shí)的開心勁兒就別提了

　　放晚學(xué)回到家，我趕忙把禮物藏了起來。

　　第二天的早上，我沒像往常的`母親節(jié)那樣一早就給媽媽節(jié)日的問候，而是像不知道似的正常地起床，穿衣，洗臉，一直到吃早飯，媽媽忍不住了，瞟了我一眼說：“哎呀，傷心哪，有人今年竟然忘事啦！”我裝糊涂說：“我忘了什么呀？”媽媽點(diǎn)了一下我的腦門：“你這小東西，今天什么日子，怎么忘了？”我立刻笑了：“怎么可能！我連禮物都買好了！”我拿出了小馬掛件掛到媽媽的脖子上，摟著媽媽說：“母親節(jié)快樂！”媽媽看看禮物，又看看我，既詫異又歡喜：“哦，還有禮物！你怎么會(huì)有錢買的？”我調(diào)皮地說：“這是秘密！”

　　看著媽媽那燦爛的笑容，我別提有多開心了！

禮物作文 篇6

　　今天是三八婦女節(jié)，是全體女士“大喜”的日子。

　　一、今年過節(jié)不收禮，我班流行送馬屁。

　　一打上課鈴，老師往臺(tái)上一站，那可是春風(fēng)滿面。李昊元第一個(gè)站起來，馬屁拍得山響：“祝老師稿費(fèi)多多，天天數(shù)錢快樂多!”老師一聽，笑成了一朵花，魏宇翔不甘示弱，：“祝老師魅力多多!迷死帥哥一窩窩!”老師更加春風(fēng)滿面。高龍一見這招不錯(cuò)，不花錢還送了不少快樂，趕緊站起來：“祝老師狗年旺旺旺，一路旺到底，魅力無限，光芒四射!”陳老一聽，激動(dòng)得連連眨著她那“迷人”的眼睛，嘴巴里還說：“電著你們沒有?”大家狂嘔……這時(shí)彭春林站起來繼續(xù)祝福：“祝陳老師青春永駐，永垂不朽!”吃錯(cuò)藥了，這不是找死嗎?老師照著他的屁股就要練拳腳，彭春林趕忙改嘴：“我是說祝我們的文章和您的名望永垂不朽!”“哦，這還差不多……”老臉上又撥開云霧見太陽了……

　　二、借花獻(xiàn)佛

　　禮物當(dāng)然不止這些了，一些口拙的、馬屁功夫不高的同學(xué)悄悄地買了玫瑰和康乃馨。一人一朵，有一大束呢!老師笑得比吃了奶油蛋糕還甜……

　　回家的.時(shí)候，媽媽懷抱著鮮花，花香一路陪伴著我們，羨慕的目光一直交織在我們身上……

　　回到家，媽媽借花獻(xiàn)佛：“婆婆，祝您三八節(jié)快樂!”奶奶的嘴樂得都合不攏了。

　　三、禮輕情義多。

　　“鈴……”爸爸回來了，雙手藏在身后：“看我給你們帶來了什么節(jié)日禮物?”“什么?”竟是兩串朱老大糖葫蘆?我和媽媽都是拉下眼皮，又一想：嗯，夾心糖葫蘆紅紅酸酸，甜甜蜜蜜一串串，“味道”也不錯(cuò)!

　　四、我也很快樂

　　又由于我也是女性，也應(yīng)該受到禮遇，所以媽媽也送了我禮物――一包薯片!這可是我平時(shí)連想也不敢想的美味哦，當(dāng)然，我的嘴巴也咧得合不上了……

　　三八大節(jié)，我愛你!

禮物作文 篇7

　　從前，有一個(gè)老人，他住在森林中的一間小屋里。他的妻子死了，只有一個(gè)兒子，他對(duì)兒子百般疼愛。在他們的小屋附近有一片白樺樹，一些黑色的鳥在其中筑巢。男孩時(shí)常求他的老爹讓他去射這些鳥，可是，老人總是嚴(yán)禁他做這種事。

　　然而，有一天，當(dāng)他的老爹去拾柴火時(shí)，男孩拿起他的弓，射了一只正要?dú)w巢的鳥�？墒牵�他沒有瞄準(zhǔn)，鳥只受了點(diǎn)傷，在地面上拍打著翅膀。男孩跑過去要逮它，雖然他跑得很快，而鳥看上去行動(dòng)得很慢，但是他就是追不上它，總有那么點(diǎn)距離。男孩沉浸于追捕之中，一直跟著鳥，過了很久才發(fā)現(xiàn)自己來到了森林深處，一個(gè)他從來沒有到過的地方。他覺得繼續(xù)往前走有點(diǎn)愚蠢，所以，他調(diào)頭找路回家。

　　他認(rèn)為沿著來時(shí)的路走很容易到家，但是，不知怎么，總是轉(zhuǎn)不出去。他環(huán)顧四周，想找一個(gè)可以歇腳問路的屋子�？墒�，連屋子的影子都沒有。男孩很怕，站在原地不動(dòng)，一方面因?yàn)樘鞖夂芾洌�同時(shí)在這之前，有許多關(guān)于在這片森林里狼吃人的故事流傳。夜幕降臨，男孩聽到一點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)嚇一跳。突然，一個(gè)魔法師朝他跑來，一群狼在后面咬著他的腳后跟。男孩恢復(fù)了所有的勇氣。他拿起弓，瞄準(zhǔn)了最大的一只狼。箭射穿了狼的心臟，其余的狼落荒而逃。魔法師對(duì)他的解救者滿懷感激，承諾說如果男孩愿意去他家里，他會(huì)獎(jiǎng)賞年輕人，感謝他對(duì)自己的幫助。

　　男孩回答說：事實(shí)上，我最想要的是能夠留宿一晚。我在森林里走了一整天了，也不知道怎么才能回到家。

　　魔術(shù)師說：跟我來。你一定又累又餓了。他領(lǐng)著男孩來到了自己的家里。這位客人一到家就撲到了床上，沉沉地睡去了。但是，屋子的主人又回到森林里去弄些食物，因?yàn)槭称饭褚呀?jīng)空了。

　　主人不在的時(shí)候，女管家來到男孩的房間，試圖弄醒他。她直跺腳，搖晃他，對(duì)他大叫，說他身處險(xiǎn)境，必須馬上逃走�？墒�，怎么樣也無法把他弄醒。即使他睜開過眼睛，馬上又閉上了。

　　過了一會(huì)兒，魔法師從森林里回來了。他吩咐管家去給他們做點(diǎn)東西吃。飯很快就做好了。魔法師叫男孩下來吃飯，可是，他就是醒不了。魔法師只好和管家坐下吃飯。不久，魔法師又去樹林里打獵。他回來后，又努力想弄醒這個(gè)年輕人。結(jié)果還是沒有弄醒他，魔法師第三次又去了森林。

　　他走后，男孩終于醒過來了。他穿戴了一下，就走下樓來，開始和管家聊天。女管家知道他救了主人的命以后，就不再說讓他逃跑的事了，而是告訴他如果魔法師讓他選擇一樣?xùn)|西作為獎(jiǎng)賞，男孩就向魔法師要馬房里第三欄的馬。

　　沒多久，魔法師就回來了。他們一起吃飯。吃完飯后，魔法師問他：我的孩子，現(xiàn)在你能告訴我，你想要什么作為獎(jiǎng)勵(lì)呢?

　　年輕人回答說：給我你馬房當(dāng)中第三欄里的馬，因?yàn)槲乙�趕很遠(yuǎn)的路才能到家，而靠我的腳是走不了那么遠(yuǎn)的。

　　魔法師回答說：啊!我的孩子。你要的是我馬房里最好的馬!有沒有別的東西可以讓你滿意呢?

　　但是，年輕人稱他只想要那匹馬。最后，魔法師讓步了。除了馬，還給了他一個(gè)齊特琴(琴體呈匣狀，上有很多弦，用撥子及手指撥奏)，一把小提琴和一支長笛。他對(duì)年輕人說：如果你遇到危險(xiǎn)，就觸摸齊特琴;如果沒有人來救你，就拉小提琴;如果那樣做還是得不到幫助，就吹奏長笛。

　　年輕人謝過了魔法師，把他的三樣寶物系在了身上，騎上馬離開了。他騎了幾英里之后，吃驚地發(fā)現(xiàn)馬對(duì)他說話了。馬說：你現(xiàn)在回家沒用。你老爹肯定會(huì)揍你的。讓我們先逛一些城鎮(zhèn)，幸運(yùn)的事情肯定會(huì)發(fā)生在你身上。

　　這個(gè)提議讓男孩很高興。他覺得自己差不多長大成人了，早該看看這個(gè)世界了。當(dāng)他們進(jìn)入這個(gè)國家的首都時(shí)，所有人都駐足欣賞那匹馬。甚至連國王聽說了以后，也來親眼觀看這個(gè)絕妙的動(dòng)物。

　　實(shí)際上，國王看了后立馬就想買下來。他對(duì)年輕人說他愿意出任何價(jià)買下這匹馬。年輕人猶豫了一會(huì)兒，可是，在他回應(yīng)國王之前，那匹馬盡量壓低聲音對(duì)他說：別賣我!你叫國王把我?guī)У剿�的馬房去，在那兒喂養(yǎng)我。然后，他的'馬也會(huì)變得和我一樣漂亮。

　　男孩用馬的話回答國王，國王聽了后很高興。他立刻把這匹馬帶到了自己的馬房，安置在了一個(gè)特別的欄里。果真不假，那匹馬剛吃了一口食槽里的谷物，其他的馬似乎就發(fā)生了轉(zhuǎn)變。其中的一些馬是國王的舊愛，他曾經(jīng)騎著它們馳騁疆場(chǎng)。它們身上都留有歲月和效忠的痕跡。可是現(xiàn)在，它們拱著腦袋，用纖弱的雙蹄刨著地，這是它們?cè)诠廨x歲月里習(xí)慣做的動(dòng)作。國王看了這些心情愉悅，照料這些馬的老馬夫卻生氣地站在一旁，帶著仇恨、嫉妒的目光看著這個(gè)不可思議的動(dòng)物的主人。他沒有哪一天不對(duì)國王說一些年輕人的壞話。可是，國王對(duì)他說的這些事情都很清楚，也就沒在意。最后，馬夫宣稱年輕人自吹可以找到國王幾年前在森林里走失的、至今杳無蹤跡的戰(zhàn)馬。

　　這一次，國王聽信了馬夫編造的故事，還叫來年輕人。國王對(duì)他說：三天之內(nèi)找到我的那匹戰(zhàn)馬，否則，你會(huì)遭殃的。

　　年輕人對(duì)與國王的命令大吃一驚。但是，他僅僅鞠了個(gè)躬，就立刻去了馬房。

　　他的馬對(duì)他說：別擔(dān)心。讓國王給你一百頭公牛，并把它們?cè)琢�，切成小塊。然后，我們就上路，一直騎到一條河邊。在那里，有一匹馬會(huì)朝你跑來，但是你別管他。過一會(huì)兒，又會(huì)有一匹馬出現(xiàn)，你還是不要理他。當(dāng)?shù)谌�匹馬出現(xiàn)的時(shí)候，你把我身上的xx扔到它身上去。

　　一切正如馬所說的發(fā)生了。第三匹馬被穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匮b上了xx。然后，年輕人的馬說：魔法師的渡鴉在我們的途中會(huì)來吃我們，所以要朝它扔些牛肉。然后，我就會(huì)如風(fēng)般疾馳，把你安全地帶出去。

　　年輕人照馬所說的做，順利地把那匹馬帶了回來。

　　老馬夫聽說這件事后非常嫉妒，處心積慮地想著如何詆毀年輕人在國王眼中的形象。最后，他想出了一個(gè)主意。他告訴國王說年輕人自吹可以帶回國王許多個(gè)月前失蹤、至今杳無音信的妻子。然后，國王叫年輕人來見他，希望他能如自己吹噓的那樣把王后帶回來。如果他失敗了，就要掉腦袋。

　　可憐的年輕人聽了國王的命令后，心一涼。找到王后?可是，宮里沒人找到過她，他又怎么去找呢?他踱著步子走到了馬房，把頭耷在馬的肩上，對(duì)他說：國王命令我把他的妻子帶回家。可是，她已經(jīng)失蹤很久了，而且沒人能告訴我關(guān)于她的任何信息，我怎么找啊?

　　馬回答說：振作點(diǎn)!我們可以找到她。只要回到我們昨天去過的那條河，然后我跳進(jìn)河里，現(xiàn)回我的原型。我其實(shí)就是國王的妻子，魔法師把我變成了一匹馬，而你把我從他那里救了出來。

　　年輕人欣喜地躍上馬鞍，往河岸騎去。然后，他下了馬，在一旁等待著馬往河里跳。馬頭剛一沾到水，它身上的黑色皮膚就消失了，世界上最美的女人浮在了水面上。她朝年輕人微笑，伸出了她的手。年輕人牽起了她的手，把她帶回到了宮里。當(dāng)國王看見他失蹤的妻子站在他面前的時(shí)候，又驚又喜。為了感激解救她的恩人，國王給了年輕人豐厚的獎(jiǎng)賞。

　　你也許會(huì)認(rèn)為這件事以后，可憐的年輕人可以得到安寧了�？墒�，事情卻不是這樣。馬夫一如既往地恨他。他又謀劃了新的詭計(jì)想置年輕人于死地。

　　這一次，他參見國王并對(duì)他說年輕人因?yàn)樽约旱墓�勞而傲氣十足，甚至宣稱他要奪取國王的王位。

　　聽了這個(gè)消息，國王勃然大怒，下令立即架起絞架，將年輕人處死，連審判都沒有。他甚至不允許年輕人為自己辯護(hù)�？墒牵�年輕人剛踏上絞架，他就乞求國王對(duì)他施以最后的恩惠，允許他在他的齊特琴上彈一首曲子。得到國王的同意之后，他從披風(fēng)下面拿出了樂器，觸摸琴弦。第一個(gè)音符剛剛響起，行刑人和他的助手就跳起舞來。音樂越響，他們跳得越高。最后，他們求年輕人不要彈了。可是，年輕人根本不理會(huì)他們，彈奏得比原來更加歡快。到太陽落山的時(shí)候，他們筋疲力盡地?cái)傇诹说厣�，國王不得不宣布絞刑推遲到明天執(zhí)行。

　　有關(guān)齊特琴的故事很快在城里傳開了。第二天早上，國王、宮中上下所有的人以及一大群民眾都聚集在絞架的下面，看年輕人怎樣被處死。年輕人又一次請(qǐng)求國王讓他拉他的小提琴。國王慷慨地同意了。隨著曲子的頭幾個(gè)音符響起，人群中的每一個(gè)人的腿都被提得很高。他們隨著音樂跳了一整天的舞，直到夜幕降臨。此時(shí)，已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)可以給這位音樂家行刑了。

　　到了第三天，年輕人求國王讓他吹奏他的長笛。這一回，國王說：不行，不行。你讓我昨天跳了一整天的舞。如果我再同意你這么做，這次我肯定要死了。你別再吹什么曲子了。快!把繩子繞在他的脖子上。

　　聽了國王的話，年輕人看上去極度悲傷。朝臣們對(duì)國王說：他現(xiàn)在就死也太年輕了。如果他吹奏一首曲子能夠開心，就讓他吹吧。國王很不情愿地同意了�？墒�，國王先讓人把自己固定在一棵很大的冷杉樹上，生怕自己又被弄得跳起舞來。

　　國王被牢牢固定住后，年輕人開始輕柔地吹起了他的長笛。雖然國王被綁在冷杉上，但是他的身體隨著音樂上下舞動(dòng)。最后，他的衣服被弄得破破爛爛，背上的皮也差點(diǎn)被蹭掉�？墒�，年輕人毫不同情他，繼續(xù)吹著，直到老魔法師出現(xiàn)。魔法師問道：我的孩子，你把我叫來，遇到什么危險(xiǎn)了啊?

　　年輕人回答說：他們想絞死我。絞架已經(jīng)準(zhǔn)備好了，行刑人就等著我停止吹奏呢。

　　魔法師說：噢!我來解決!他舉起絞架，把它扯碎，拋入空中。沒有人知道碎片落在了哪里。他又問：誰下令把你絞死的?年輕人指著仍然綁在冷杉樹上的國王。魔法師二話沒說，抱起樹，猛地一拉。樹和人在空中旋轉(zhuǎn)著，在絞架之后消失在云里。

　　然后，年輕人被宣布自由了。人民都選他做國王。馬夫被妒忌弄得喪失了理智，掉到河里淹死了。歸根結(jié)底，如果不是他，年輕人可能一輩子都很貧苦。

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