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爭(zhēng)執(zhí)話題作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的爭(zhēng)執(zhí)話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爭(zhēng)執(zhí)話題作文1
唉，有些時(shí)候真的挺搞不懂我媽的腦回路的。不知道為什么，我們雖然是母女，可是總是看對(duì)方不順眼，就是看她哪里都不對(duì)的感覺(jué)。有些時(shí)候我就是會(huì)莫名其妙地和我媽吵起來(lái)，我也不知道是為什么。
我想，我們可能是磁場(chǎng)不合吧，不知道為什么看到她就是忍不住的脾氣煩躁起來(lái)了。情緒非常的不穩(wěn)定，反正對(duì)她實(shí)在沒(méi)什么好感。哪怕我們之間有著最親密的關(guān)系，可是就是這樣，似乎隔了一條心，可能真的是磁場(chǎng)不合吧。很多時(shí)候，我也想嘗試著和她好脾氣好言語(yǔ)的和她交流，和她相處，可是發(fā)現(xiàn)就是那么難。哪怕我很想心平氣和的和她談一次，可是每次談不到一半總要翻臉，有些時(shí)候，我自己都會(huì)覺(jué)得特別奇怪。好像和她之間總有著說(shuō)不完的矛盾，無(wú)法化解掉，讓我無(wú)厘頭的開(kāi)始覺(jué)得心煩。唉，感覺(jué)自己就是沒(méi)有辦法和媽媽好好相處啊。雖然說(shuō)母女沒(méi)有隔夜仇，可是有些時(shí)候就是覺(jué)得相處特別的難受。
不過(guò)我想，只要我學(xué)會(huì)讓步，學(xué)會(huì)著去體諒母親的艱辛和不易。局面應(yīng)該會(huì)開(kāi)朗很多吧。每次我要生氣的時(shí)候，我就想著母親為我們這個(gè)家貢獻(xiàn)了那么多，看著她日益發(fā)白的頭發(fā)，看著她臉上的`皺紋，我突然就沉默了。是的，我怎么能這樣呢？母親為我們付出了那么多，可我還總是不理解她的行為，一次又一次的辜負(fù)了她的苦心，有些時(shí)候想想，真的是很過(guò)意不去的一件事情啊。雖然和媽媽相處的不是很愉快，但我想我可以盡力去和她相處的愉快的吧。
發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們就需要想辦法去化解這種矛盾，一切也就迎刃而解了。這個(gè)世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，更沒(méi)有解決不了的事情，什么事情都可以解決的。
爭(zhēng)執(zhí)話題作文2
我和佳鴻是鄰居，也是很要好的朋友。一天，我們各自把自己在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。佳鴻一不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的小木船踩壞了。我生氣地把他的小木船奪走。佳鴻暴跳如雷，對(duì)我大聲指責(zé)，然后氣沖沖走了。從那以后，我們就你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。
過(guò)了一段時(shí)間，我回憶起那件事，心理想：其實(shí)這件事并不只佳鴻的錯(cuò)，我自己也有錯(cuò)。如果不是我讓佳鴻把小木船拿出來(lái)玩，他也不會(huì)把我的小木船踩壞；如果我不把他的小木船奪走，我們也不會(huì)鬧別扭�，F(xiàn)在我是去和他道歉呢？還是等他來(lái)跟我和好？或者是以后誰(shuí)也不理誰(shuí)呢？我左思右想，一直拿不定主意。
時(shí)間如流水一樣，很快就過(guò)去幾個(gè)星期了，我還是等不到佳鴻來(lái)跟我和好。我猜想他一定是再也不想理我了。
難道我和佳鴻好不容易培育的友誼之樹(shù)真的就這樣讓他枯萎嗎？我想了很久很久，終于鼓起勇氣，做出了一個(gè)偉大的決定——跟佳鴻道歉。
我?guī)е∧敬�，心理像十五只吊桶打水——七上八下。�?lái)到佳鴻家，我紅著臉，吞吞吐吐地說(shuō)：“佳鴻——那天我對(duì)——不——起。”我的“起”字還未說(shuō)出口，佳鴻立刻微笑著說(shuō)：我也一直想跟你道歉，可是沒(méi)有勇氣，今天我們終于有機(jī)會(huì)好好聊聊了�！蔽覀兿穸嗄晡匆�(jiàn)的老朋友一樣，其樂(lè)融融地聊了很久很久，佳鴻的`家里也洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
這件事雖小，卻讓我明白了“友誼總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！钡牡览�。是呀，朋友之間難免有磕磕碰碰，但相信經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的友誼之花會(huì)開(kāi)得更加燦爛！
爭(zhēng)執(zhí)話題作文3
我和我的媽媽這幾年時(shí)常為了一雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)執(zhí)不休。吃完飯后誰(shuí)刷盤子，晚上睡覺(jué)前該不該刷牙，入秋的時(shí)候穿不穿羽絨服等等，諸事雖小，但在龐大的數(shù)量下也讓我們不勝其煩。但在不久前的一次爭(zhēng)執(zhí)后，我卻很少同她爭(zhēng)執(zhí)了。因?yàn)�，我體會(huì)到了這些雞毛蒜皮的爭(zhēng)持的背后是什么。
寒冷的隆冬，北風(fēng)呼嘯著襲卷大地。夜幕將至，微弱的陽(yáng)光仿佛快要燃盡的炭火一般發(fā)揮著最后的余暉。由于媽媽生病，在周末就無(wú)法去奶奶家吃團(tuán)圓飯了，所幸奶奶家離此不遠(yuǎn)，便決定自己騎自行車去。爭(zhēng)執(zhí)又一次在我家中開(kāi)展，而正題，是我騎車時(shí)要不要戴手套�？赡苈�(tīng)起來(lái)很可笑，母親讓你戴著就戴著唄，但我卻嫌那手套又笨又重，戴上之后頓時(shí)像兩個(gè)機(jī)器貓的雙手，爭(zhēng)執(zhí)了許久，爭(zhēng)得面紅耳赫。最后我“勝出”了，媽媽只說(shuō)了一句：“隨你吧！凍壞了可別賴我！”便去幫我找衣服。
帶著勝利的得意，我推著車走出單元門，寒風(fēng)就像現(xiàn)實(shí)一般打在我臉上，風(fēng)刀如割，沒(méi)騎幾步就將我在寒風(fēng)中的'雙手剁碎。雙手通紅，指尖已經(jīng)沒(méi)了知覺(jué)。已經(jīng)有點(diǎn)后悔，但又有什么用呢？
好不容易騎到一個(gè)紅綠燈前，駐足，連忙將手伸進(jìn)口袋里，暖和一下。指尖卻觸到了一個(gè)鼓脹的東西，抽出來(lái)一看，赫然是我的手套。內(nèi)心的所有防線瞬間崩塌了，將手套戴上，立馬暖和了起來(lái)，不是被凍僵的雙手，而是我的內(nèi)心，那哪里只是一雙手套啊！
從那以后，我就很少和我媽媽爭(zhēng)執(zhí)了。因?yàn)槲颐靼琢�，那些雞毛蒜皮的爭(zhēng)執(zhí)，背后的，卻是媽媽最最無(wú)私的母愛(ài)。
爭(zhēng)執(zhí)話題作文4
炎熱的暑假，讓人都懶得外出，在家里開(kāi)空調(diào)或開(kāi)風(fēng)扇，是在暑假里的一種享受，爭(zhēng)執(zhí)。
有一天，我正開(kāi)著風(fēng)扇熟睡著，突然耳朵里傳進(jìn)爸爸那如同雷聲一樣的叫聲：“李俞，快起來(lái)！看看幾點(diǎn)了，你睡夠了沒(méi)有？作業(yè)還有一大堆呢，快起來(lái)做�！币欢卧挵盐覐拿缐�(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)，父命不可違，我只好無(wú)可奈何地爬起來(lái)，下了床，來(lái)到桌子前，坐在椅子上，便開(kāi)始做作業(yè)了。
做著做著，“李俞�！庇质且宦曊鸲@的聲音�！坝惺裁词掳�？爸爸，小學(xué)生作文《爭(zhēng)執(zhí)》�！蔽矣袣鉄o(wú)力地問(wèn)�！澳愠鰜�(lái)一下，把垃圾給倒了�！� 作文網(wǎng)
去倒垃圾？！在這炎熱的天氣里，有誰(shuí)會(huì)外出啊，除非有飛辦不可的事情呢！我才不去呢，我可沒(méi)那么傻！“我可不去�！蔽覕蒯斀罔F地回道，“要去你去�！薄笆裁�？我去？”爸爸那被高音喇叭擴(kuò)大過(guò)的'聲音又傳進(jìn)我的耳朵，“你知道嗎？小孩子就得勞動(dòng)勞動(dòng)，不能……”“就不就不�！蔽覜](méi)等爸爸說(shuō)完，便說(shuō)了起來(lái)。
“你去不去？"
“不去不去�！�
“去不去�！�
“不去！”
“不去信不信我打你！”
“爸，這是什么年代了��？‘神七’都上天了，您還這打那打的�！闭f(shuō)完這話后，我便摔門而出了。
等我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸坐在椅子上看報(bào)，好像沒(méi)發(fā)生什么事一樣，垃圾已經(jīng)倒了，我知道這是爸爸倒的了，看到這里，我心里無(wú)比內(nèi)疚。
爭(zhēng)執(zhí)話題作文5
每當(dāng)我穿上今年夏天的校服，看到肩膀上有一個(gè)墨跡，我的眼前就浮現(xiàn)出書法室發(fā)生的那一幕。
我和3(1)班的陳志平是書法興趣班的好朋友和同學(xué)。我們兩個(gè)媽媽也是好朋友，所以我們經(jīng)�；ハ喟菰L。課后我們一起打球，一起騎自行車。也是因?yàn)檫@份友誼，我們?cè)趯W(xué)書法的時(shí)候，就挨著寫。剛開(kāi)始我們相處的很好：有時(shí)候看到他寫的不好的地方我會(huì)糾正他，有時(shí)候忘記洗的時(shí)候他會(huì)主動(dòng)幫我擦刷子。
但是有一次，他在寫的時(shí)候，不小心把墨水潑到了我花了一整節(jié)課差點(diǎn)寫完的紙上。我看著那些我以為引以為傲的作品，氣得拿起毛筆在他的'紙上畫了幾筆。他也生氣了，用刷子直接在我校服上畫�！昂�，過(guò)來(lái)別無(wú)禮！”我也不甘示弱。我會(huì)給他自己的方式，我會(huì)用我的筆觸在他的校服上。就這樣，我們的校服在我們的相互攻擊下成了“受害者”。
放學(xué)后，我一回家就被媽媽批評(píng)。原來(lái)他先向惡人訴苦，已經(jīng)給我媽打電話說(shuō)我有罪。我媽讓我跟他道歉，讓我拿出零花錢買校服賠他。雖然心里一百個(gè)人都不愿意，但我是在媽媽的壓力下做的。
第二天我在寫書法的時(shí)候，把校服丟給他了，然后就不理他了。放學(xué)后，我沒(méi)想到他會(huì)在書法室門口等我。我也從書包里拿出一套嶄新的校服：“潘，對(duì)不起，昨天我錯(cuò)了。我不應(yīng)該在你的校服上用毛筆，更不應(yīng)該向你的阿姨抱怨。這套校服將付給你。原諒我？”忘記了他真誠(chéng)的面容，想起了我們?cè)?jīng)一起玩耍的場(chǎng)景，我伸出手接過(guò)校服：“我也有錯(cuò)，我不該那么小氣，我應(yīng)該向你道歉，對(duì)不起�！本瓦@樣，我們兩人化干戈為玉帛，又成了好朋友。
雖然這件衣服很臟，但我從來(lái)不愿意扔掉它。刺眼的墨水總是提醒我，同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心，互相幫助。
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