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流淌的青春作文

時間:2024-10-16 12:10:51 話題作文 我要投稿

流淌的青春作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的流淌的青春作文,希望能夠幫助到大家。

流淌的青春作文

流淌的青春作文1

  時光,如流星般悄然隕落,從不等待錯過它的人。

  三年的初中生活匆匆而過,沒等我回過頭來回味與銘記些什么時,盡頭已在眼前。

  人生自古傷離別,看著中考詭異的笑容漸漸明朗,離別的日子越來越近。我多么希望時間就此停止,我寧愿做個永遠(yuǎn)長不大的孩子,生活在忙碌而迷糊的十五六。每天看著陽光燦爛白云朵朵,盼著畢業(yè)的解脫,為了中考暗無天日地解決掉一堆堆習(xí)題。

  曾經(jīng)無數(shù)次地夢想畢業(yè)以后的海闊天空,逍遙自在,期盼那一天早日來臨,而今它就要來了,我卻怕了,不是怕中考,而是怕離別。我怕看到大家在初中的'最后一次互道珍重,對著鏡頭笑著哭的模樣,害怕大家一起在空曠的校園中喊著朋友一生一起走,那些日子不再有,其實不想走,其實不想留。

  我想,我已深深地愛上班里的同學(xué)和老師。無論是批評過我表揚過我的老師還是一起在綠茵場上揮汗如雨的伙伴們。三年里,也沒說過幾句話似熟非熟的同學(xué)抑或有過如霧般朦朧情感的男生。此時此刻都鮮活的顯現(xiàn)在我腦海里。我想到我考試考砸后老師找我談話,想到運動會上大家團(tuán)結(jié)一致奮力拼搏登頂奪冠,想到睡覺前他發(fā)短信給我說晚安,想到一不小心把腳扭傷后同學(xué)為我端菜送飯三年的時間,沒有經(jīng)歷過什么大起大浪,也沒有發(fā)生過驚天動地的大事,但是平靜而看似波瀾不驚實則處處洋溢溫情的生活足以成為我留戀的理由。

流淌的青春作文2

  時間,像流星一樣悄然落下,從不等待錯過它的人。

  三年的初中生活匆匆過去,沒等我回頭回味,記住什么,終點就在眼前。人生自古傷離別,看著中考奇怪的笑容漸漸清晰,離別的日子越來越近。我多么希望時間停止,我寧愿做一個永遠(yuǎn)不會長大的孩子,生活在忙碌而困惑的十五六歲。每天看著陽光燦爛的白云朵朵,盼著畢業(yè)的解脫,為中考解決一堆練習(xí)。曾無數(shù)次夢想畢業(yè)后的廣闊天空,無憂無慮,期待那一天早日到來,現(xiàn)在它即將到來,但我害怕,不害怕高考,而是害怕離開。我怕看到初中最后一次大家互相珍惜,對著鏡頭笑著哭,怕大家在空曠的校園里喊朋友一輩子一起走,那些日子不再有了其實不想走,其實不想留。

  我想我已經(jīng)深深地愛上了同學(xué)和老師。無論是批評過我表揚過我的老師,還是一起在綠地上汗流浹背的伙伴。三年來,沒有說過幾句熟悉的`同學(xué),也沒有說過像霧一樣朦朧情緒的男生。此時此刻都鮮活地出現(xiàn)在我的腦海里。我以為考試不及格后老師跟我說話,以為大家在運動會上團(tuán)結(jié)一致,努力奪冠,以為睡覺前他給我發(fā)短信說晚安,以為同學(xué)不小心扭傷了腳,給我端菜送飯三年。

  我沒有經(jīng)歷過任何大浪,也沒有發(fā)生過驚天動地的事件,但平靜而平靜的生活足以成為我懷舊的理由。

流淌的青春作文3

  轉(zhuǎn)眼間,高一的暑假已經(jīng)過去了一半的光陰了,回首一望,顯現(xiàn)出模糊的一片。感覺總好象自己在睡夢中度過,一覺醒來,所做的任何事情,皆都那么的不清晰。此時的我才明白,自己在虛度青春,只是閑暇時自己的涉獵書籍才使自己在這20多天里稍微充實了自己,其他,我未聞未問過。高中,壓力好象越來越大,仿佛一座無形的大山壓著你,而這座山的質(zhì)地就是家長的嘮叨亦或是老師那無盡頭的指責(zé),從而迫使你心肝情愿的.埋頭于書底,可那又怎么樣呢,整天呆在書中,過者無聊的生活,而使之失去應(yīng)有的色彩。整天聽那些讀不好書就……的無聊之語,我們厭惡了。正屬于青少年的我們需要自己的天空,喜歡自己來用五彩的畫筆來描繪自己的人生,希冀自己還可以像兒時揮著雙臂而努力飛向蒼穹的快樂。

  快16歲的我,有了自己的夢想,至于能否實現(xiàn),現(xiàn)在還是一個迷,但至少我會去追求,我會去努力,沒有夢的人生是可悲的人生,我一直在告訴自己,夢與我同在!——生命稍縱即逝,然青春一去也不復(fù)返焉,總希望以后回牟時,也能曉之自己的足跡,而這便是。文字總能刻記什么,也告白了自己,讓自己利用文字來給于青春唯美的痕跡。

流淌的青春作文4

  夜的帷幕緩緩落下,我一個人,躺在校園湖邊的草坪上,看繁星點點,“大珠小珠落玉盤”。天上的星星是地上花兒的影子,靜靜地裝飾著我著實美麗的.夢想。想起那些生命的過往,那些花兒,那些故事,在經(jīng)歷分班的岔路口,我們懷揣一朝中鎊的夢想,各自耕耘。

  小時候的自己是多么的雄心壯志。談笑風(fēng)生,揮斥方酋,指點江山,激揚文字。非“北大”不上,沒有“未名湖”不去。然而,這個夢想,像美麗的風(fēng)箏,在我心里放牧六年,但最后在夢想與現(xiàn)實形成的強(qiáng)大逆風(fēng)中,我卻放掉了手中緊握的線。

  一種怪異的雜草(消極悲觀的象征)在我的心中如火如荼的長了起來,它是一種喜陰植物,不需養(yǎng)料,肆意蔓延。才一個夏天,就將我的心牢牢纏住,像中了毒般不可救藥。

  希臘哲人蘇格拉底曾告訴弟子們說,消滅雜草的方法就是種上莊稼。

  我開始忙碌起來,除草,翻地,耕耘!安シN性格,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲行為;播種行為,收獲品德;播種品德,收獲人生!

  凱魯亞克在《在路上》里說:“我還年輕,我渴望上路,帶著最初的激情,追尋著最初的夢想,我們在路上……”

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