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青春的顏色作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的青春的顏色作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的顏色作文1
青春，多么美好的字眼！小孩向往它，老人回味它。而正處于花季的我們又怎能虛度它呢？
寧靜的夜晚，一道流星劃破長空，那么明亮美麗，但與浩瀚的宇宙相比，卻又顯得那么微不足道。正因?yàn)榍啻旱亩虝�，我們才更�?yīng)加倍珍惜，在這有限的青春歲月里，創(chuàng)造出無窮的奇跡。
青春，我斗志昂揚(yáng)！
操場上，有我們矯健的身影，同學(xué)你追我趕，爭先恐后�！拔也粫�(huì)輸！”，一句鏗鏘有力的'話語，讓自己盡最大努力，取得最滿意的成績�？紙錾�，同學(xué)們充分發(fā)揮，用手中的筆寫下最滿意的答案。最后，帶著一句“我是最棒的！”轉(zhuǎn)身而去。
青春，我美麗！
青春的我們，精神飽滿，精力充沛。我們追求美麗，我們喜歡與眾不同的衣服，最喜歡弄亂我們的發(fā)型，向往染發(fā)、理毛刺，讓自己的頭發(fā)酷起來，這樣就會(huì)盡顯每個(gè)人的個(gè)性。每個(gè)“我”都是獨(dú)特的，超群絕倫的，是花枝招展的——我們的青春是如此美麗！
青春，我快樂！
快樂，是無價(jià)之寶，但它不能用金錢來買，要的只是一個(gè)人的心態(tài)。青春的我們，快樂無邊！課堂上，老師們不小心的一句口誤，會(huì)讓我們哄堂大笑。老師們風(fēng)趣幽默的語言，讓我們興奮著魔；課下，同學(xué)們的一個(gè)個(gè)笑話會(huì)讓我們前仰后合，回味無窮！
青春，我也會(huì)迷惘。
課堂上呵欠聲聲，課下抱怨不斷：“作業(yè)怎么這么多？”“考題怎么這么難？”“精彩的電視劇家長不讓看”……課間十分鐘被老師“霸占”，家長的叮囑與“監(jiān)視”，都讓我們無所適從，只好強(qiáng)打精神，繼續(xù)再繼續(xù)。但我們心里真的好想躺下，好好地睡上一覺，想想被窩里溫暖、舒服的美妙！
青春多彩，多彩青春！
青春的我們，會(huì)努力去追尋自己的夢(mèng)想，用智慧和汗水去打拼自己的天地。明天，我們會(huì)把頭昂得更高、更高！
青春的顏色作文2
此時(shí)的我依舊清晰地記得兩年前，我?guī)е@顆純潔中帶著懵懂的心，跨進(jìn)了這扇屬于青春的大門。我懷著無限的憧憬與對(duì)青春的期待了我的初中生活。我開始端正了姿勢并且很用心地拿起畫筆。我尤為謹(jǐn)慎地將色彩涂抹在了一張潔白無瑕的青春畫卷之上。
即便是一句句簡單的問候，都能夠拉近我們彼此之間的距離，青春像是成了一根嫩綠的幼一般使苗將根扎于青春的.土壤，于是，潔白的青春畫卷上出現(xiàn)了第一抹色彩——綠色。
在我們高興的時(shí)候手里就像握著一支畫筆，讓激情的紅色飛舞于畫卷；在我們失落的時(shí)候手里也像握著一支畫筆，舞出陰郁的灰色……在那些日子里，一起被罰站，一起備戰(zhàn)考試，一起許下承諾……花壇中黑色的無名蟲，大樹腳底五彩的毒蘑菇，操場上白色的排球網(wǎng)，教室前米黃的黃果蘭……無不直接或間接融入我們的青春畫卷。回首親筆揮灑的畫卷，友誼陪伴著走過的那些五顏六色的青春，像九寨溝的海子，有的瀟瀟灑灑，有的清淡瑣碎，一切都讓我默默地甜在心里。我的青春畫卷開始變得五顏六色！
清晨，我早早地起床，快速地洗漱，大口地咬著饅頭、包子，抓緊咀嚼食物的時(shí)間記英語單詞。吃完早餐，我又匆忙來到教室，開始踏上一天的學(xué)習(xí)之旅。在不知不覺中，我就迎來了一天的晚自習(xí)：教室外的寂靜與祥和，給我以心曠神怡之感；教室內(nèi)燈下那一個(gè)個(gè)伏案的身影，給我以緊迫之感；偶爾抬起頭，天空上星星眨著眼睛，心底總有不可名狀的愜意。下晚自習(xí)后，我走在回家的路上，想想一天的收獲，總有一種自豪感。于是我青春的畫卷上多了一抹夢(mèng)幻般的色彩——藍(lán)色。
青春的歲月是一首詩，青春的歲月是一首歌。我用涂抹著各種色彩的日子去解讀這首詩的每一個(gè)章節(jié)，去演繹這首歌的每一個(gè)音符！
青春的顏色作文3
青春是什么？
青春是天上的白云，很純；青春是火紅的太陽，充滿激情；青春是初春的小草，滿是喜悅……
青春是一杯濃濃的咖啡，苦中有甜；青春是一艘遠(yuǎn)航的帆船，寂寞而堅(jiān)強(qiáng)……
青春，使我們的生活變得豐富多彩。
青春，是迷惘、溫和的灰。由年少無知慢慢邁進(jìn)火熱青春，少了兒時(shí)那份天真與幼稚，多了一種叛逆與成熟。我們不再像以前那樣總是跟在父母身后，纏著父親講故事；我們不再把老師的話當(dāng)作圣旨；我們忽視了許多人的感受，我們的脾氣變得容易暴躁，生活中總是帶點(diǎn)灰色……這就是青春。
青春，是孤獨(dú)、寂寞的黑。我們自以為大了，我們變得沉靜，不再像以前那樣蹦蹦跳跳、天真好動(dòng)。甚至不像以前那樣對(duì)父母、老師傾訴心事。我們都有了自己的“小秘密”，抽屜里多了一本帶鎖的日記本。我們有時(shí)固執(zhí)的認(rèn)為，青春留給我們的.，只是孤獨(dú)與寂寞……
青春，是充滿激情的紅。年輕氣盛的我們，爭強(qiáng)好勝，永不言敗。我們總是喜歡挑戰(zhàn)自已、超越自我；總是想戰(zhàn)勝別人，做一些別人做不到的事；總是因?yàn)閯e人的夸獎(jiǎng)而更加努力……
青春是好動(dòng)的青，是勇敢的紅，是沉穩(wěn)的藍(lán)……
青春是五彩繽紛的。
愛因斯坦說“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么”，青春也是這樣，青春的絢爛不在于你在生活中擷取多少色彩，而會(huì)因你的奉獻(xiàn)而更加絢爛。
讓我們握緊手中青春的彩筆，讓我們把人生描繪的更加美麗，讓我們?yōu)樯鐣?huì)、為祖國增添一分色彩吧！
青春的顏色作文4
枝枝葉葉擠擠撞撞，三三兩兩熙熙攘攘，校園的天空是最純的天藍(lán)，藍(lán)白相間的校服上有最濃厚的深藍(lán)，藍(lán)色是校園的顏色，也是青春的顏色。
南方的秋天依然火辣，僅多了幾絲風(fēng)和幾片落葉。校園運(yùn)動(dòng)會(huì)這天的天空很藍(lán)，沒有一絲浮絮，濾過了一切雜質(zhì)。偌大的校園回響著一首首流行音樂，激昂亮亢。同學(xué)們來往穿梭，有的拿相機(jī)記錄著每一分精彩，有的歡呼雀躍，為操場上的運(yùn)動(dòng)健兒們加油。伴隨著絢爛的陽光和微涼的風(fēng)，校園的每寸土地都在熠熠生輝，顯得和諧而燦爛。
一項(xiàng)項(xiàng)比賽的進(jìn)行將運(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍推向了高潮。運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天的下午，迎來了所有人都期待的男子1000米和女子800米長跑比賽。大家圍觀在賽道旁，和賽場上的運(yùn)動(dòng)員們一同等待開跑的`指令，只聽一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缫恢恢霍~兒般奔涌出去。我和身邊的同學(xué)們一邊拿著代表班級(jí)的藍(lán)色小旗幟，一邊僅僅跟隨著參賽的同學(xué)們，為他們加油助威。其他班級(jí)的同學(xué)們也是如此，整個(gè)操場呈現(xiàn)出極規(guī)律的涌動(dòng)，還有的同學(xué)大聲念著加油稿為運(yùn)動(dòng)員們助力。
一聲聲吶喊，一個(gè)個(gè)腳印，一滴滴汗水，無不展現(xiàn)著青春的生命活力，每個(gè)人心與心之間相互接連，愛與愛之間互相傳遞，即使有過爭吵，有過意見相左，也在此刻冰釋前嫌，彼此互幫互助。運(yùn)動(dòng)健兒們沖向終點(diǎn)，迎來了勝利，所有人都汗如雨卻歡呼雀躍，手中藍(lán)色的旗幟高高舉起。夕陽西下，落日余暉如黃金般灑滿校園，與蔚藍(lán)的天空相互渲染，小旗飄揚(yáng)，如青春一般自由奔放。
青春的顏色是漸變的藍(lán)，純潔而深邃，是最透徹的顏色，也是最絢爛的顏色。
青春的顏色作文5
剛剛步入青春期的我們，應(yīng)該還在迷茫，面對(duì)前方迷霧重重的小路，站在十字路口的中央，不知道該何去何從。而面對(duì)我們的情緒，我們又該如何是好？
相信每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)知心的好朋友，你們會(huì)在一起打鬧，會(huì)互相幫助，也會(huì)鬧矛盾，吵架，但那又算什么呢？兩個(gè)人友誼的`巨輪是不會(huì)翻的，對(duì)嗎？因?yàn)樗皇悄莻�(gè)經(jīng)不起風(fēng)浪的小船了。
我和我的閨蜜，最近鬧了點(diǎn)矛盾。她性格活潑開朗，非常外向，和誰都聊的來，而我卻和她調(diào)了個(gè)個(gè)，我內(nèi)向，不善言談，在外人面前，靜若處子，在她面前，動(dòng)若脫兔，我們也總會(huì)一起搞點(diǎn)惡作劇。但最近，我不知道是誰出了問題，我感覺她在和別人說話的時(shí)候總是忽略我的感受，每當(dāng)她和別人聊的很開心的時(shí)候，我心里很不是滋味，所也，我也在慢慢的疏遠(yuǎn)她，疏遠(yuǎn)那些把她奪走的人。
所以那天回家的時(shí)候，我自己走了我回去，在路上我會(huì)擔(dān)心她是不是很無聊，但我仔細(xì)想了想，發(fā)現(xiàn)……不會(huì)那樣的，車上做的可都是把她從我身邊搶走的強(qiáng)盜啊，我很傷心，我希望自己沒那么重視這段感情，這樣我也就不會(huì)那么傷心了。
就這樣我自己走回了家，到了家，我看到她給我發(fā)來的消息，原來她也在擔(dān)心我，我很高興，有許多的話想對(duì)她說，但最后只回了一個(gè)“我沒事”我想我應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒她，學(xué)會(huì)和別人說話。
我們的青春色彩斑斕，如紅色一樣熱情奔放，如橙色一樣溫暖人心，如黃色一樣燦爛耀眼，如綠色一讓充滿生機(jī)，如藍(lán)色一樣自由自在，如青色一樣多愁善感，如紫色一樣神秘莫測。而這就是我們七彩的青春。
青春的顏色作文6
貝多芬的青春是憂郁的藍(lán)，梵高的青春是迷茫的白，錢學(xué)森、鄧稼先的青春是熾熱的紅。歷史有痕，怎樣的畫筆將渲出怎樣的色彩。
我撿起纖細(xì)的樹枝，點(diǎn)破清晨破土的一株嫩芽，留下含露的一抹綠。青春是那樣的顏色，從潮濕的泥沼里一點(diǎn)一點(diǎn)往上鉆，每鉆出一點(diǎn)就是不一樣的世界，每看見一截就是不一樣的驚喜。我期待每一天的旭日，每一天的皓月，每一次繁星滿天，每一處花容錦色。所以才有夢(mèng)里時(shí)而清晰時(shí)而模糊，近在咫尺又遙不可及的“未來”。
永遠(yuǎn)向陽生長，永遠(yuǎn)滿懷希望，永遠(yuǎn)做著甜美的夢(mèng)，是青春的顏色。
我拾起鈍圓的'石子，擲向正午火紅的一滾烈陽，留下刺目的一抹紅。青春是那樣的顏色。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。杜鵑會(huì)在清晨和傍晚在林空盤旋，一聲聲撕扯著嗓子，哀啼著：“苦啊，苦��！”老鷹不同，它會(huì)把雛鷹拎到山崖頂端，讓它在氣壓的猛烈沖擊中學(xué)會(huì)飛翔，這是兩種生活的態(tài)度。驕縱少年正值青春年華，我們不應(yīng)學(xué)杜鵑怨天尤人，應(yīng)效仿老鷹搏翅飛翔。所以才有“鷹擊長空，青春拼搏”。
永遠(yuǎn)向陽而飛，永遠(yuǎn)一縱無畏，是青春的顏色。
江山自有人才出，我的青春我做主。因?yàn)榍啻海瑯渲κ俏业牡漠嫻P，石子是我的畫筆。因?yàn)榍啻�，我的人生可以是新綠也可以是赤紅。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中說“一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”。歷史和前人一遍遍的告訴我們，不要等“而今識(shí)盡愁滋味”才“卻道天涼好個(gè)秋！”
青春熱烈正午時(shí)，初出嫩芽不懼陽，我以青春為底色，渲染人生的顏色。
青春的顏色作文7
如果說童年是天藍(lán)色的——因?yàn)樗募儩嵟c明凈，如果說暮年是黑色的——因?yàn)樗锹松缆返谋M頭，那么青春是什么顏色的呢？
青春是粉紅色的。因?yàn)樵谇啻旱臍q月里，有著太多太多的希望和夢(mèng)，那是粉紅色的夢(mèng)一浪漫清新而瑰麗。那夢(mèng)，沒有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉，沒有久歷世事后的成熟與理性，沒有無情歲月的束縛和羈絆，只是那溫和明朗、無拘無束的粉紅色。
暮年時(shí)期的果戈理就曾說過：“不說別的.，光是擁有未來，青年們就夠幸福的了。”然而，我們這些正擁有青春的人，似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢(mèng)中，而不去為這些夢(mèng)奮斗，乃至這些夢(mèng)猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。
青春是綠色的。你見過那在明媚的春光下生長的新綠的幼苗嗎？
你見過樹梢頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎？青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機(jī)飽滿。李大釗說：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也�！庇锢韺W(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科學(xué)論文；王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這首膾炙人口的詩篇；恩格斯19歲就學(xué)會(huì)了25種外國語言……正是這青春時(shí)期的播種與耕耘，正是這青春時(shí)期綠色的激情，造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、政治家偉大的一生。
青春的顏色作文8
紅，熾熱激昂的朝陽；綠，生生不息拼搏的綠茵場；黃，希望遙遠(yuǎn)的一束光。而青春應(yīng)是那永恒籠蓋著天際的蔚藍(lán)。
如絲絲細(xì)雨織就的幕布，如此綿軟，堅(jiān)強(qiáng)的藍(lán)色。時(shí)近六點(diǎn)，路過九年級(jí)教室門前，目光被幾幅手抄報(bào)吸引過去。盡管是掛在窗下的，但那幾個(gè)鮮艷的字實(shí)在奪目，我不由得駐足，蹲下欣賞�！昂穹e初三分秒，終得一鳴驚人”幾個(gè)字樣書寫的極為工整，鏗鏘有力的筆鋒，展現(xiàn)學(xué)生精神。大概是下雨的緣故教室內(nèi)的吊燈竟也泛出一抹幽藍(lán)，包裹著學(xué)生。所有人都在座位上，溢出的寂靜融到了雨水里，在這片刻的時(shí)光里，仿佛耳邊只有悅耳的雨聲在奏著一曲幽人調(diào)。
如亙古無際的天空，深刻，回味無窮的藍(lán)。鳥兒盤旋枝頭啼叫，四季更替輪轉(zhuǎn)，一年四季。但坐在教室內(nèi)，嘈雜的人群，紛鬧的爭吵，我不禁皺眉，眼神飄向窗外。海水般透澈的天空，織上了些許云錦，一剎那，思緒飄回了從前。亮著眼熟，具體是哪日記不清了，只是那時(shí)好似便坐在窗旁，不聞喧鬧，只是注視著那片廣闊天地。至此，我不禁想起，流轉(zhuǎn)的時(shí)光似乎從未帶走一片云彩，遺失的，只有我的`昨天。此時(shí)，心頭涌起一股酸。老師的聲音拉回了暇想，桌上的書籍堆滿，卻仍要背負(fù)著一整包的作業(yè)，心神疲倦了。于是我又望向那片自由的天空。幾只鳥兒飛過攪了這畫中的寧靜，讓我不禁有些憤怒，正想抱怨之時(shí)，恍然大悟。天空之所以湛藍(lán)，是因?yàn)槁谝怪蟹e淀，待到東方升起朝陽，迸發(fā)，噴涌，這才成就了這無際的藍(lán)。自然如此，我亦如此。
我希望我的天空永不褪色，待到垂暮之時(shí)，望向窗外，仍能嘆一句，真好。
藍(lán)，是“細(xì)雨下，盼天明”的奮斗；是天空下無怨無悔的將來及過往。我取一抹藍(lán)渲染今日，取一藍(lán)調(diào)譜寫未來，這便是青春的顏色。
青春的顏色作文9
在我的世界中，青春，是黑色的，它本該激情四射，朝氣蓬勃，散發(fā)著火紅的色彩。但，它卻黯淡無光，有的只是挫折和失敗。我決定改變青春的色彩。
黑色主宰著我的青春。升入初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。然而媽媽對(duì)我說：“即使是受到再大的挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的。”對(duì)，人生中這點(diǎn)挫折算什么，我絕不能被它擊倒！
那天，我走在灑滿雨水的小路上，剛剛下過一場雨，對(duì)植物來說，那是滋潤；對(duì)人們來說，那是美麗；而對(duì)我來說，那是惆悵。我抬頭望了望天，不知為什么，我覺得烏云密布，天空都是黑的，可那是白天��！時(shí)間過得可真快，我馬上就要面臨人生的十字路口，就要選擇一條未來的路，對(duì)，人生不是一帆風(fēng)順的，我不能一再墮落，而要去尋找我那散發(fā)著火紅色彩的青春！
于是，我開始改變，在學(xué)校，我更加努力的.學(xué)習(xí)，讓自己崛起，破繭成蝶；在家，我?guī)蛬寢尫謸?dān)力所能及的家務(wù)活，讓媽媽和我一起開心，笑容滿懷；在周末，我常常去找我的小伙伴們，我們一起親近自然，一起在陽光下奔跑，讓別人和我一起享受生活，心曠神怡！
從此我的青春不再是黑色，它充滿了頑強(qiáng)拼搏的紅色；追求幸福的黃色；昂揚(yáng)向上的橙色；天真爛漫的藍(lán)色；完善自己的青色；引領(lǐng)時(shí)尚的紫色。
我改變了青春的色彩。耶！
青春的顏色作文10
十幾歲的我們漸漸踏入了青春的行列，走進(jìn)人生最美麗的季節(jié)。青春，如此美妙的字眼，多動(dòng)聽的旋律。我們帶著幾許天真，幾許成熟，共同分享這青春的陽光。
比陽光還要燦爛的青春自然有著更加絢麗迷人的色彩，青春的顏色是多彩的我們一同去描繪的。
紅色
熱烈、活潑、奔放、簡約、向上、造就了我們，也造就了紅色。紅色，七種顏色之首，代表深沉與熱情、絢麗與樸素。青春用這種紅色去描繪是我們活潑向上的性格，是我們溫柔又可愛的'人心。
黃色
它是取細(xì)膩的，也是最羞澀的。成年女人與少女的分別就是前者是火紅的玫瑰，而后者是恬靜的米蘭。黃色是我們的心理上的一面，天真還著幾許甜蜜，堅(jiān)強(qiáng)帶著幾許不甘，可愛帶著幾許天真。它是我們學(xué)習(xí)時(shí)的奮斗，歡笑時(shí)的甜美、鍛煉時(shí)的堅(jiān)毅，青春的我們?nèi)绱丝蓯邸?/p>
藍(lán)色
很爛漫的顏色，它是少年眼里的天堂，少女心中的湖水，它是我們又截然不同的一面。藍(lán)色是安靜的天真的，不懈的；青春是奮斗的，不羈的，靜默的。我們是這兩種的綜合，我們是人類天空中最漂亮的，白云因有藍(lán)天而多姿，而妖嬈，飛鳥因有了藍(lán)天而顯得可愛機(jī)靈，任何事物在青春年華都是最美麗的。
青春的顏色是絢麗的，青春的生活是多彩的，我們?cè)谌松蠲利惖捏A站，是末春、是初夏，我們不要錯(cuò)過青春所給予的，我們應(yīng)在最美的季節(jié)里譜出最美的歌，畫出最靚的畫。用引以為傲的青春色彩，為明天、為未來，譜出一曲圓滿的舞曲。
我們身披青春的顏?zhàn)哌^每個(gè)暖春盛夏，秋的果實(shí)總等著我們與摘采，你把青春演繹出什么樣的色采，秋的果實(shí)就是什么色彩，我們一同去描繪青春的顏色，用它畫出我們的絢麗的年華。
青春的顏色作文11
我們生于華夏，在祖國的庇護(hù)下自強(qiáng)生長，隨著年齡的增長，我們不禁思考，何為“青春”？
生不逢時(shí)的李大釗用他剛硬的氣魄向我們證明，環(huán)境不應(yīng)成為懈怠的理由。他用不屈的精神引著晚輩青年，向著信念不斷前行，黑屋子里搭建未來。一步步未知的迷茫卻無法使他停下，甚至肆意奔跑起，不停與命運(yùn)斗爭。我們說大釗先生從未志衰，甚至在其感受到了青春的信念。而這信念在燦爛的青春年華閃耀著亮眼的金色，那是青春的底色，是堅(jiān)定信念的輝映。
樹村筆下的孩子老王——大貴，用他那燦爛的笑容向我們證明，責(zé)任永應(yīng)為前進(jìn)的動(dòng)力而非巨石。贏得干凈，輸?shù)糜泄菤�。落后的小村莊使他無法擁有好的物質(zhì)資源，他便一頁一頁抄寫字典，一點(diǎn)一點(diǎn)啃食。知恩也圖報(bào)。無法說話的他用一次次“沙沙”作響聲，是對(duì)天生不公的'身體殘缺的清脆哭訴，更是對(duì)奮力反抗命運(yùn)的吼叫。他的力量更是令人佩服，是勇氣，是把握自我的頑強(qiáng)力量！在大貴的人生中，是這一抹熱血紅，與命運(yùn)、與殘缺作斗爭。
我們生逢其時(shí)，也正當(dāng)韶華。而青春也并非難以估摸，它掌握于我們手中。
青春是敢于面對(duì)挫折，而后更加進(jìn)��；
青春是勇于糾正錯(cuò)誤，而后創(chuàng)新補(bǔ)足；
青春是不甘平庸的而非犬儒的。但在跨步前行的路上定要不忘初心，含著永遠(yuǎn)的信念。
《獻(xiàn)給阿爾吉濃的花束》中，查理遺忘了初心成為最高知識(shí)收獲者，可又如何呢？丟失了樂觀，變得沉郁又孤獨(dú)。直到他尋求到最初的本質(zhì)，奉獻(xiàn)出個(gè)人利益價(jià)值，找尋到存在的價(jià)值，哪怕無人理解，也孤芳自賞般盛開青春的花束。
所以，青春是成長中最熱烈、最炫麗的金；是人生中最值得驕傲的紅！
青春的顏色作文12
我們?cè)谇啻旱牟菰洗蝰R而過，飛快地向前奔馳著，慨嘆著時(shí)間的流逝和青春的短暫，卻在身后，拋下了一地的落花和斑駁的馬蹄印。我們?cè)跁r(shí)間的長河旁佇足眺望，滔滔河水從無限遠(yuǎn)處而來，又奔向相反的無限遠(yuǎn)處。我們唏噓著自己的渺小和河水一般滾滾向前的青春，卻看不見，河上架著的那道飛虹和水中不時(shí)蹦跳的魚蝦。
我們總是這樣，拼命強(qiáng)調(diào)著青春的寶貴，卻浪費(fèi)似水年華中那些彌足珍貴的小幸福，不斷地索取愛的同時(shí)，又無情地?fù)]霍過剩的感情。忽略了這些的后果就是，認(rèn)為自己擁有的是天底下最差勁的青春。
歲月的'流逝中，留下了一道道淺淺的痕跡：愛情、友情、親情，悲傷、孤獨(dú)、委屈。這一切的一切都曾經(jīng)存在，曾經(jīng)悄悄地刻印在心中的某個(gè)角落。但我們忽略了這些，無休止地索取一切，說要更精彩的青春。
青春掌握在自己手中，不要忽略那些自以為微不足道的小幸福的同時(shí)，懷疑自己鮮活明亮的青春。用心感受，用心經(jīng)歷這屬于自己的一段最美麗的人生。用力地抓住那些未知的小經(jīng)歷，或許，世界會(huì)更豐富多彩。
我們發(fā)現(xiàn)青春的草原即將到達(dá)盡頭，我們勒住韁繩，惶恐中帶著一絲無奈，忽然我們發(fā)現(xiàn)了腳下的花是如此絢爛，我們信步向前暢游于這即將消逝的青春中。
我們發(fā)現(xiàn)時(shí)間的波浪不斷翻涌，那屬于自己的一小滴水珠即將淹沒于浩瀚的大河中。忽然，我們發(fā)現(xiàn)了飛跨的虹橋，我們不再探究時(shí)間從何而來又到何處去，我們讓這美麗的畫卷鋪陳在心間。
笑吧，我們還擁有青春，去抓住那些曾經(jīng)被忽略的色彩。
青春的顏色作文13
有人說，青春是火紅色的，它象征著青年人奔放的熱情、興旺的事業(yè)。不信，你看那煉鋼爐旁奔騰的鐵流，天安門前飄揚(yáng)的國旗。
有人說，青春是翠綠色的，它象征著生命，孕育著生命，代表著未來。不信，你看那門前早春時(shí)發(fā)芽的柳樹、爭著探出頭來的小草。
有人說，青春是雪白色的，它象征著青年人純潔的心靈、無私的品質(zhì)、天真的幻想。不信，你看那河中嬉戲的水花，天空中穿梭的白云。
有人說，青春是藍(lán)色的`，它象征著青年人寬大的胸懷、廣闊的前途。不信，你看那翱翔的雄鷹上空深邃髙邈的天空、展翅飛翔的海鷗下面一望無際的海洋……青春便是海一般遼闊，天空一樣寧靜和純潔。當(dāng)你的目光與它接觸的一剎那，心便如同天空中的鳥兒那樣自由徜徉，如同浪花一樣笑逐顏開。
還有人說，青春是黑色的，它象征青年失去關(guān)愛的痛苦，前途無望的悲嘆，失足犯錯(cuò)的嘆息。不信，你看那街頭流浪的乞丐，萬念俱灰放棄生命者，高墻內(nèi)懺悔的少年。
我要說，青春本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描畫，期待你去走筆，盼望著你上色。只有走過花季，付出汗水，奉獻(xiàn)才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩。
誰說只有花朵才能五彩繽紛，誰說只有彩虹才會(huì)五顏六色，我們的青春同樣擁有最美麗的色彩。
朋友，如果你想找到青春花卷里的幸福色彩，那么就不要希望靠父母的打拼，更不要希望上天的賜予，因?yàn)楫嫻P就在我們自己手中！
青春的顏色作文14
青春的本色是什么？是校園里盛開的火紅山茶花？還是充滿生機(jī)的綠色仙人掌？亦或是純潔如冰雪的水仙花？我想，青春的本色應(yīng)是五彩繽紛的。
那一年，山茶花盛開。我們的課間操由原來的體操變成跑操。同學(xué)們穿著紅白相間的校服，集中在操場上，溫暖的陽光下，大家臉上洋溢著燦爛的笑容。隨著老師一聲令下，大家都如脫疆的野馬，跑了出去。三圈過后，留下的是氣喘吁吁，卻依然莞爾微笑。我想，青春的本色大許是大家在操場上奮力奔跑的樣子吧，如火紅的山茶花一般，燦爛無比。
那一年，仙人掌花開。馬上就要臨近期末考了，與之伴隨的還有政治比賽。聽著政治老師的鼓舞，大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。課間，教室里沒有了往日的嬉戲打鬧，取而代之的是錯(cuò)雜繽紛的背誦聲。每人手拿一本題綱，爭分奪秒地背題。
比賽開始，大家奮筆疾書，凝思苦想，交出了一份滿意的答卷。結(jié)果出來了，我們班是年段第一，看看大家臉上的笑容，我想，青春的本色是大家努力奮斗的`樣子吧，就似鮮綠的仙人掌，活力滿滿。
那一年，水仙花開。“哎，把氣球吹一下”�！昂诎迳显趺纯湛杖缫�，快寫一寫”。同學(xué)們?cè)诮淌依锩Φ臒峄鸪欤蠹乙黄鹧b飾教室，為了語文老師的生日做準(zhǔn)備�！袄蠋焷砹耍瑏砹�，3，2，1，語文老師生日快樂！”大家一起齊聲大吼，語文老師連聲道謝，坐下來后，還有同學(xué)們的禮物以及表演�？粗蠹夷樕峡鞓返男θ荩蚁�，青春的本色應(yīng)是大家送出祝福的樣子吧，就像潔白的水仙花，冰雪美麗。
青春要用什么色彩描繪是絢爛？要如何綻放最美麗？其實(shí)，青春的本色是五彩繽紛，它就像一幅畫卷，綻放著不一樣的光彩！
青春的顏色作文15
多彩的青春，斑斕美好。
一個(gè)個(gè)暖暖的午后，我們圍坐在一起，成語接龍，猜謎游戲，是最美好的點(diǎn)綴。你說，我笑，她在鬧，陽光從窗外射進(jìn)，照在我們嬉笑的臉上，無聲中，溜進(jìn)我們的心里。這樣的青春是金黃色的，浸滿著希望。
大雨傾盆的下午，曾帶著喪氣的的精神，拿著那殘忍的`成績單，在家長一句又一句的嘮叨中，淚那樣急促，最后，放聲大哭，為家長的不通情達(dá)理，委屈著。這樣的青春是灰白色的，帶滿了悲傷。
和煦春風(fēng)的早上，也曾小心眼過，不愿大事化小，小事化了，最后就成了“了事化小，小事化大”。心高氣傲，正是這時(shí)的真實(shí)寫照，不可一世，就成了真正的“有事”。這樣的青春是赤紅色的，充滿著沖動(dòng)。
夢(mèng)幻的傍晚，也經(jīng)常與伙伴們輕輕鼓勵(lì)著彼此，政治課上老師說過：“因?yàn)閾碛星啻�，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。”是的，我們不怕失敗。一次次追逐夢(mèng)想，即使不成功，也會(huì)固執(zhí)地抱著僥幸的心理：還有下一次。這樣的青春是翠綠色的，透露著希冀。
也在雨后，去那忙碌的教師辦公室里，趁那會(huì)老師不注意，偷偷地放杯熱茶，再悄無聲息，默默退出屋里，接著，開心地笑個(gè)不停。這樣的青春是蔚藍(lán)色的，掛滿著“心晴”。
……
在這樣的青春里，我們都在滿意。我們的世界里，有時(shí)會(huì)掛上一個(gè)大大的微笑彩虹，有時(shí)也會(huì)閃著刺眼雷電。就那樣，帶著多彩的青春，我們一起去旅行。
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