書香伴我成長(zhǎng)作文15篇（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的書香伴我成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
書香伴我成長(zhǎng)作文1
有人說(shuō)“書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的窗戶。”從小，我內(nèi)心的窗戶邊，就有著那么一株書藤，在書藤下沐浴淡淡的香氣，輕輕翻開(kāi)，欣賞著精美的插畫，看一本好書，亦或是一篇好文，是件幸福的事�！渡衩鼗▓@》就是這樣一本書。
讀著故事，你會(huì)沉浸與書中：因霍亂而成為孤兒的“丑”女孩來(lái)到“荒石莊園”，跟著知更鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了一座塵封已久的.花園。絲毫不懂園藝的她，用心與自然交流，與可愛(ài)的男孩本一起使莊園“復(fù)活”。柔弱的女孩，在半夜聽(tīng)到表哥如幽靈般痛苦的哭聲，卻并不害怕，我為之驚嘆——她不怕鬼;一起回顧過(guò)去，那有趣的經(jīng)歷，讓我們歡笑;整日秘密的勞作使兩個(gè)病小孩恢復(fù)了健康，生活也因這小小的秘密整日架在歡樂(lè)之上……
可憐我是一個(gè)雖生活在叢林里，而那叢林卻由鋼筋水泥混凝土構(gòu)建，她使我與自然親近。許多花園里的書于我快樂(lè)。與之相比的，是歐洲文學(xué)形式的祖師爺——《希臘神話故事》。荷馬老爺爺將一個(gè)個(gè)故事集結(jié)成一冊(cè)，“記錄了”世間萬(wàn)物及其神出生、消亡的過(guò)程以及人神之戰(zhàn)。他對(duì)我講述了驚心動(dòng)魄的特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)，俄狄浦斯的悲劇，一波三折的伊阿宋尋金羊毛記，還帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了好色的眾神之王宙斯，氣質(zhì)高雅、容顏美麗的天后赫拉，兇暴殘忍卻如孩童般天真的海王波塞科，平和、神秘的冥王哈迪斯，憂郁的厄斯……，看著、看著，普羅米斯盜天火時(shí)告訴我，有了火就有了文明，智慧女神帕拉斯雅典娜培養(yǎng)出的和平枝—橄欖告訴我：和平勝過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，它本身就是一種無(wú)與倫比的財(cái)富，人民的財(cái)富……
許多“歷史書”教我借鑒他人，免犯重錯(cuò)。他們，從藤蘿、從橄欖樹(shù)上……生長(zhǎng)出來(lái)，特有的香氣，伴著我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文2
讀好書可以修身養(yǎng)性，提升自我的文化修養(yǎng)，所以在閑暇時(shí)多看看書總是有好處的。
小學(xué)時(shí)，我沒(méi)有讀太多關(guān)于名著的書，因?yàn)樘菰餆o(wú)味，我特別喜愛(ài)看故事書，我一看故事書就忘乎所以，陶醉其中。相信大家都聽(tīng)聞的故事—《白雪公主》，這個(gè)故事中，我不喜歡的事王后，她太壞了，總想把自己漂亮的白雪公主殺死，但殺了幾次，白雪公主依然活著，最后白雪公主和王子結(jié)了婚，并且生活幸福美滿。
這個(gè)故事告訴我們:善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。做人做事要善良，不能自私自利，也不能像白雪公主一個(gè)輕易相信陌生人。我們現(xiàn)在很單純，壞人總利用我們的'單純欺騙甚至傷害我們，所以我們要有提防之心。
到了五六年級(jí)，我們開(kāi)始翻閱成語(yǔ)典故，我有一本書叫《中華成語(yǔ)故事全集（幽默卷）》，我國(guó)的文字博大精深，當(dāng)然要好好了解，這本書中收錄了兩百余個(gè)成語(yǔ)典故，每個(gè)成語(yǔ)典故都包括詞義，出處，用法等，甚至相關(guān)的歷史常識(shí)。有一個(gè)成語(yǔ):路不拾遺，它的出處是:漢.賈誼《新書.先醒》:“百姓富，民恒一，路不拾遺，國(guó)無(wú)獄訟”通過(guò)這本書，我更好地理解成語(yǔ)，并且記牢。
如今我開(kāi)始閱讀名著，比如說(shuō)《西游記》，說(shuō)起它，我們都不陌生，因?yàn)樗慌臄z成電視劇，這部電視劇簡(jiǎn)直堪稱一絕，同事這個(gè)故事也告訴我們，做事要堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。讀書的步伐永遠(yuǎn)在路上，我們要永遠(yuǎn)向前。
書香伴我成長(zhǎng)作文3
光陰似箭，歲月如梭，不經(jīng)意間，驀然回首，成長(zhǎng)的道路上輕飄過(guò)幾縷墨香。尋著這淡淡的墨香，頷眉深思，卻原來(lái)這就是成長(zhǎng)。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，淡淡的書香就已經(jīng)浸入了我的生活，陪伴我成長(zhǎng)。還記得第一次抓鬮時(shí)，我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的憧憬，毫不猶豫地抓起了一支筆，又抓到了一本兒童繪本。從此以后，書的淡淡清香，就逐漸在我心中扎下了根。隨著年齡逐漸長(zhǎng)大，我對(duì)書的興趣也越來(lái)越濃厚。我開(kāi)始要求著父母給我講兒童故事，買兒童繪本。每天晚上，父母都會(huì)在璀璨的星光下給我講述一個(gè)又一個(gè)中外兒童故事。每當(dāng)這時(shí)，我總是睜著閃著星光的小眼睛，聚精會(huì)神地聽(tīng)一個(gè)個(gè)有趣的故事。牛郎織女在鵲橋相會(huì)，我會(huì)構(gòu)想他們相見(jiàn)后歡喜的情景；三只小豬用智慧戰(zhàn)勝了大灰狼，我會(huì)在心底為他們拍案叫絕；哪吒用頑強(qiáng)的毅力與各海龍王斗智斗勇，我會(huì)為他吶喊助威……就這樣，裊裊的書香在璀璨的星光下飄進(jìn)我的心間，我也在心中縷縷書香的`縈繞下描畫我的未來(lái)生活的藍(lán)圖。
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨。雨水中混雜著芬芳的泥土氣息，除此外，還夾雜著幾分別樣的香味，這是什么呢？我仔細(xì)地嗅著，恍然大悟，原來(lái)這就是童年的書香啊，循著書香的痕跡，我似乎回到爛漫的童年時(shí)光。幼兒園里，老師經(jīng)常會(huì)組織我們進(jìn)行講故事比賽，由于學(xué)齡前爸媽不斷給我講故事，在他們的耳濡目染中，故事的種子在我心中生了根，發(fā)了芽。在幼兒園里，我經(jīng)常大展身手。在同學(xué)們期待的目光下，一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，從我的嘴里不斷滑出，跳躍著。同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉，老師則向我投來(lái)贊許的目光，我在書香中不斷成長(zhǎng)。
裊裊的書香，伴隨著我度過(guò)了天真爛漫的童年，緊接著又迎來(lái)了五彩繽紛的少年。上小學(xué)了，我不再央求爸爸媽媽給我講故事，而是嘗試自己閱讀書籍了。白雪公主的奇妙故事，使我大開(kāi)眼界，匹諾曹的奇幻經(jīng)歷，讓我驚呼連連尼爾斯騎鵝旅行更是令我目瞪口呆，我在書本中而有感受到了前所未有的爽快，每當(dāng)我沉浸在閱讀中，使周圍的一切不順心都會(huì)煙消云散，化為烏有。從這時(shí)開(kāi)始，書就成了我的玩伴，“既是不知?dú)w，也就不必歸去”。步入高年級(jí)，書本逐漸成為我探險(xiǎn)的伙伴。在閱讀中進(jìn)行一番探險(xiǎn)，也別有滋味，辛巴達(dá)帶領(lǐng)我拜謁了所羅門的神殿，繞過(guò)巨蟒彷徨的山谷，穿過(guò)巨鯨出沒(méi)的世界盡頭，凡爾納卻把我裝在潛水艇中航行了兩萬(wàn)里來(lái)到神秘之島。在康橋的柔波中，我看到了憂郁的小王子，正在拼命的追問(wèn)我問(wèn)題，我從無(wú)數(shù)巨人的胯下走過(guò)，無(wú)數(shù)小人又從我的胯下走過(guò)啊，多么奇特又刺激的探險(xiǎn)啊，在我的成長(zhǎng)旅途中，閱讀把驚險(xiǎn)刺激一一帶進(jìn)了我的生活。
成長(zhǎng)的音符不斷跳躍，我跳過(guò)了童年，跳過(guò)了少年，我跳進(jìn)了中學(xué)的門檻。而縷縷書香仍然緊緊地環(huán)繞在我的身邊，永不散去。中學(xué)時(shí)代，我開(kāi)始把閱讀當(dāng)作一種享受。我最喜歡在暖暖的午后閱讀，就著陽(yáng)光，泡一壺香茗，在氤氳的清香中翻開(kāi)書頁(yè)，輕撫上面的文字，讓一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符把我引向世界各地，眼觀大千世界，一種難以名狀的舒坦，就這樣在我的心中蕩漾開(kāi)來(lái)，閱讀真的是一種享受。
“讀書好比串門，隱身的串門�！睏罱{先生的這句話，道出了閱讀的含義。是�。≡跁镜膸ьI(lǐng)下，我不知不覺(jué)瀏覽了世界各地美景，開(kāi)拓視野，享受生活。在我看來(lái)，讀書是一種享受生活的藝術(shù)�！昂米x書，不求甚解，每有會(huì)意便欣然忘食�！碑�(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書能平靜你的心；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，微笑面對(duì)生活。讀書是一種享受生活的藝術(shù)，而我在這種藝術(shù)中從小長(zhǎng)大，“書中自有黃金屋”，我在“黃金屋”中尋到了成長(zhǎng)的真諦！
書是燈，照亮了前進(jìn)的道路；書是橋，通向成功的彼岸；裊裊的書香充盈著我的生活，伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我的生活更精彩，更有味！
書香伴我成長(zhǎng)作文4
那飄然飛出的一絲絲書香，那是我的心靈在飛�！}記
蔚藍(lán)的天空中飄過(guò)幾朵白云，白云下面長(zhǎng)著青青的野草，如美的畫卷!美麗的畫卷下面坐著幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的童話故事。女孩聽(tīng)得津津有味，她為那可憐的海的女兒流淚，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對(duì)書的接觸。
書，給我留下了一個(gè)快樂(lè)的童年!
花香是個(gè)多夢(mèng)的年齡，夢(mèng)中我與李白、杜甫暢談詩(shī)歌，我與海明威筆下的.老人一起出海，我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)聞蕩世界……好爽快!醒來(lái)后我又開(kāi)始與李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓之夢(mèng)。與孫悟空同去西天取經(jīng)，同臺(tái)灣同胞們一同去遣責(zé)扁……書給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。
書，給我留下了一個(gè)多夢(mèng)的少年!
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”于是我有了重新奮斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇谑俏也粮闪讼e的眼淚;當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時(shí)，書告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，認(rèn)真奮斗……正是因?yàn)闀�，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的太陽(yáng)。
書給我力量，伴我成長(zhǎng)!
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著橘色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無(wú)聲地讀著思索著書中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著書香，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……
書，讓我放飛了夢(mèng)想，書伴我生活伴我成長(zhǎng)。追隨著書香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂……
書香伴我成長(zhǎng)作文5
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)，我讀書，我快樂(lè)，我在書香的陪伴中成長(zhǎng)。
《俗世奇人》這本書中用一個(gè)詞來(lái)概括里面的人物——奇能異士。
碼頭上的人，不強(qiáng)活不成，一強(qiáng)就生出空前絕后的人物，但都是俗世奇人；小說(shuō)里的人不傳奇不成，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全是真人真事。
舉幾個(gè)大眾所知的例子，比如《蘇七塊》中的蘇大夫，正骨拿環(huán)天津衛(wèi)掛頭牌，連洋人賽馬折斷胳膊腿也來(lái)求他，他雙手賽一對(duì)白鳥(niǎo)，上下翻飛，疾如閃電，只聽(tīng)“咔嚓咔嚓”，不等病人覺(jué)得痛斷骨頭就接上了，再來(lái)，一準(zhǔn)是鞠大躬謝大恩送大匾來(lái)了！再如《認(rèn)牙》中的華大夫，人善，正派，規(guī)矩，可這人有個(gè)毛病，便是記性不好，記不住人，見(jiàn)過(guò)就忘，忘得干干凈凈，華大夫哈哈大笑，說(shuō)：“我是治牙的呀，我不認(rèn)識(shí)人，可認(rèn)識(shí)牙呀！”他記不住人，不是毛病，因?yàn)樗挥浫耍挥浹�；治牙的，把全部心思放在牙上，醫(yī)術(shù)還能不高？
多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到哪里仿佛就像有一種屬于書的清香，伴隨著我們的.成長(zhǎng)，書香彌漫每一本好書，都是人生的一層階梯，我們只有并且只能不斷往上爬，爬得越高，望得越遠(yuǎn)。
驀然回首，書籍已經(jīng)伴我走過(guò)了許多日日夜夜，在我的生命中已經(jīng)彌漫了無(wú)盡迷人的濃濃書香，伴隨我一起成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文6
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品味人生；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮……甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書結(jié)下了不解之緣。就像莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔澜绺鲊�(guó)都重視讀書。據(jù)老師介紹：法國(guó)每年平均讀11本、日本40本、猶太人68本。而我們中國(guó)卻平均每人讀1本，我們一定要改變這個(gè)現(xiàn)狀，從現(xiàn)在起都來(lái)讀書吧！
我從小就喜歡讀書。喜歡都《紅樓夢(mèng)》，喜歡讀《三國(guó)演義》，還喜歡都《神秘的公寓》。尤其我最喜歡的一本書就是《張曉風(fēng)精選散文》。她寫的真好，四十年后，隔著海，重新找到桃花渡口，清楚地感覺(jué)被天地合歲月愛(ài)寵的身份。生命本該又可以從這里撐篙出發(fā)，沿著春天的津渡而上，清溪瀉玉，桃花焰，追日的神話四伏欲出。在一片墜落的`花瓣將我驚醒之前，生命還有那么豐富的情節(jié)可以一一來(lái)入夢(mèng)�？戳艘粫�(huì)就入迷的人肯定有小故事吧，下面我就給大家分享我的小故事吧。有一次，晚上準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，我找到了一本很有意思的書，看著看著就入迷了。我趕快把手電筒和那本書放到枕頭底下，假裝睡覺(jué)，等吧媽進(jìn)屋里的聲音安靜了以后，拿起手電筒繼續(xù)看。當(dāng)我看到一個(gè)人吧小老虎的尾巴掛在墻上時(shí)，聽(tīng)到外面有腳步聲，就趕快把手電筒和數(shù)放到枕頭下假裝睡。媽媽進(jìn)來(lái)了看我睡得正香她就走了。我看呀看呀不知不覺(jué)竟然就到了早晨。
讀書，教會(huì)我做人要勤奮、誠(chéng)實(shí)、自信、拼搏。讀書，讓我叩問(wèn)歷史，帶我了解了三國(guó)演義里神機(jī)妙算的諸葛亮，西游記里聰明機(jī)智的孫悟空。讀書讓我敬佩英雄：諾貝爾百次試驗(yàn)鍥而不舍，貝多芬耳聾譜寫世界著名的交響曲，魯濱孫漂流28年終于得救。是他們的精神在激勵(lì)著我不斷幾步。讀書讓我增長(zhǎng)知識(shí)，想象力更豐富。
書，是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆�，讓我們懂得了人生中該如何抉擇。書，是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座書山中不斷的摸索，追求。書，還是我們的啟蒙老師，他讓我們初嘗到了讀書的樂(lè)趣，并愿意一輩子以它為師。��！我愛(ài)讀書，書香伴我成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)作文7
在燦爛的陽(yáng)光下，在孤寂的黑夜里，書——伴我成長(zhǎng)。
——題記
寧?kù)o的午后，品一品茶香，嗅一嗅書香。
我從小便于書結(jié)緣。小的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽講大灰狼與小白兔的故事，它使我明辨是非、善惡、美丑；從《白雪公主》到《木偶奇遇記》我讀懂了小矮人的善良和匹諾曹的機(jī)智；從《丑小鴨》到《賣火柴的小女孩》我領(lǐng)略的了丑小鴨的自尊和小女孩對(duì)美好生活的向往；從《綠野仙蹤》到《魯濱孫漂流記》我感悟了多蘿茜的的堅(jiān)強(qiáng)和魯濱孫的勇敢。
漸漸地，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸地從花花綠綠的童話世界走向了清一色古典名著。
思紅樓黛玉葬花時(shí)的`悲哀；看三國(guó)天下三分時(shí)的兵荒馬亂；閱西游取經(jīng)路上的紛紛糾葛；覽水滸義聚一堂的豪情壯志。我讀懂了古代家族中的糾紛；想要一統(tǒng)天下的英雄氣概；面對(duì)困難毫不畏懼的拼搏和對(duì)暴政的不滿。
漸漸地，我又古典名著走向了古典詩(shī)詞之中。
李白的云帆點(diǎn)綴了滄海；辛棄疾的雙眼迷離了劍光；文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁。我讀懂了豪情、抱負(fù)、愛(ài)國(guó)�？绰浼t化為春泥，嘆國(guó)破山河，想邀月對(duì)酒當(dāng)歌也想體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。
一年四季，書香為伴。書攜著我去歡笑、去感動(dòng)、去思考……書卷，讓我有學(xué)識(shí)、有遠(yuǎn)見(jiàn)。書，就是我的朋友，一路上有他，我不孤單。
縷縷書香，沁人心脾，與我同行，伴我成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)作文8
花因水而綻放，人因書而成長(zhǎng)。書籍在我們?nèi)松吠局谐洚?dāng)“臺(tái)階”的角色，讀了一本好書，得到一份感悟，也就讓我們的心靈向上邁了一步。
炎炎夏日，書籍也成了我的“消暑工具”。
窗戶旁，太陽(yáng)金色的光輝照在我的臉上，我的手中捧著本《巴黎圣母院》正津津有味地看著。我時(shí)而緊皺眉頭，捏緊拳頭;時(shí)而笑容吧滿面，連連拍手。我沉浸在了書中海洋，周圍的陽(yáng)光似是海洋掀起的浪花，都不感到炎熱，只有一種心靈的溫暖。
美好的時(shí)光卻總是短暫的，媽媽走到我旁邊遞給我一些錢，不容置疑地對(duì)我說(shuō)道：“別看書了，你去菜市場(chǎng)幫我買一些菜，記得不要亂花�！薄鞍�，我知道了�！蔽覈@了口氣，不舍地放下書，有些淚喪地答道。
到了菜市場(chǎng)，我走到一家家菜攤前，眼睛瞪得如銅鈴般仔細(xì)觀察著菜，以挑選到最好的，利用好手中的每一份錢。正準(zhǔn)備買的時(shí)候旁邊一家賣肉的商鋪卻傳來(lái)了騷動(dòng)。
我轉(zhuǎn)頭好奇的望過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)老人手里拿著一塊肉，被商鋪老板正抓著。一問(wèn)才知道原來(lái)是這個(gè)老人偷了老板的豬肉，正好被老板抓到了。旁邊的人圍在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，議論聲不斷。那老人低著頭臉色惶恐，被老板抓著的手有些顫抖，連連向老板道歉，懇求原諒，說(shuō)道“對(duì)不起，我不該偷您的肉，實(shí)在是我那可憐的小時(shí)候便父母雙亡的孫兒吵著要吃肉，而我又沒(méi)有錢，所以......”聽(tīng)到這兒，我倒是明白了，這是為了自己的孫子，才迫不得已“走歪路”。
我看著卑躬屈膝，懇求原諒的老人，眼眶有些濕潤(rùn)，心里更是莫名的有些悲痛，他那從小便父母雙亡的孫子，童年肯定是很凄慘吧，也許一日三餐都是困難。我低著頭不由想到了《巴黎圣母院》中的愛(ài)斯梅拉達(dá)因?yàn)椴蝗绦目匆?jiàn)一個(gè)無(wú)辜者被處死，她接受詩(shī)人甘果瓦做自己名義上的丈夫，以保全他的生命;看見(jiàn)伽西莫多在烈日下受鞭刑，只有她會(huì)同情憐憫，把水送到因口渴而呼喊的敲鐘人的唇邊。
我低著頭，捏緊了手里的錢，皺緊眉頭，思緒飄蕩。我要不要幫助一下這位老人呢？幫了后，我該怎么向媽媽交待呢？但轉(zhuǎn)念一想愛(ài)斯梅拉達(dá)面對(duì)陌生人都能善良的對(duì)待，我也應(yīng)該不能太在意身外之物，應(yīng)該為這些不幸的人做一些自己力所能及的事情，不是作為一個(gè)施舍者，而是給予他自尊的幫助。也許媽媽在這里也會(huì)像我這么做的。我捏緊錢小步走到老板的面前，偷偷撇了一眼老人，他似乎并沒(méi)有注意到我，如電影里的特工一般，我悄悄地塞給了老板一些錢，低聲說(shuō)道：“叔叔，這些錢就當(dāng)是給這位老人的買肉錢了，您能不能想辦法讓他心安地收下肉，這位老人也是為了他的`孫子�！崩习逑仁怯行@詫的看著我，隨即笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。他板著臉故作生氣地對(duì)老人說(shuō)道：“你把我這些肉弄臟了，怎么賣出去？這些肉我不要了，你拿走吧！”老人連連點(diǎn)頭，不斷鞠躬感謝老板。
給了老板錢后，我手里卻是不剩下什么了，心里撲通撲通跳個(gè)不停，回了家后，媽媽看到我先是生氣地問(wèn)道：“你買的菜呢，你不會(huì)拿錢在外面亂花了吧？”我內(nèi)心忐忑一陣，搖了搖頭，把菜市場(chǎng)發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后沒(méi)有怪罪我，反而皺著的眉頭舒展開(kāi)了，笑著稱贊了我。
走到窗戶邊，又拿起了那一本《巴黎圣母院》，這次我看到的不再是一本小說(shuō)，而是一個(gè)個(gè)有血有肉的人面對(duì)殘酷黑暗，燃燒自己讓光明存在。小說(shuō)中推向極端的美丑對(duì)照，絕對(duì)的崇高與邪惡的對(duì)立，讓這本小說(shuō)具有一種震撼人心的力量，能卷走我全部的思想情感。我認(rèn)為這正是這本小說(shuō)的魅力所在。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為” 。書中作惡多端的副主教克洛德最終被善良的人們所消滅�！吧屏肌边@是《巴黎圣母院》告訴我的人生準(zhǔn)則。心中名為成長(zhǎng)的花朵也在書籍的滋潤(rùn)下悄然生長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，在我生活中已是必不可缺的一部分，書也是精神食糧，俗話說(shuō)：人是鐵，“書”是鋼，一頓不吃餓得慌。在我看來(lái)，書在我心目中是非常重要的，因?yàn)闀３Ｄ芙o我們帶來(lái)意外的驚喜，而那一頁(yè)頁(yè)的書香也更加令我們沉醉在這書中。
從打點(diǎn)兒大開(kāi)始到幼兒園結(jié)束，陪伴我的一直是識(shí)字書，小小的識(shí)字書里隱藏著大奧妙。它成了我小時(shí)候每天都要去翻一翻的書，逐漸的我突然發(fā)現(xiàn)了書上的書香，更加著迷于這一個(gè)個(gè)神奇的漢字之中，有時(shí)都忘了吃飯。小時(shí)候的我已經(jīng)開(kāi)始著迷上了書，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地送入了我的腦中，那是我與識(shí)字書美好的回憶……
長(zhǎng)大的時(shí)光，似乎真的過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子已變成了青澀的'女孩。在小學(xué)一、二年級(jí)階段，童話故事中那些精彩的文字處處吸引著我，讓我沉醉在這充滿書香的書海中。一個(gè)個(gè)神奇美妙的故事，一筆筆細(xì)細(xì)勾勒出我那顆有活力又富有超大想象力的心，而童話故事書也成了我成長(zhǎng)的回憶……
時(shí)間如流水一般匆匆，青澀的女孩已經(jīng)變成了亭亭玉立的少女，而天真爛漫的童話書也已經(jīng)變成了一本本厚厚的文學(xué)小說(shuō)，現(xiàn)在的我已經(jīng)由“小書迷”變身成“大書蟲(chóng)”了。每天，我都會(huì)在家里捧起一本厚厚的書，細(xì)細(xì)品讀，吸取著書中的精華，而書中的文字在我眼中似乎是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，為我奏起了一首首美妙的樂(lè)曲，讓我跟著節(jié)拍有節(jié)奏地讀出一個(gè)又一個(gè)意味無(wú)窮的文字，而那書香也變了，變得更加成熟，變得更加芬芳……
書，就像一道彩虹，絢爛你人生的每一個(gè)角落；書也像一盞明燈，為我指引方向，陪伴著我成長(zhǎng)。飯可以一日不吃，但書不可以一日不看，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，書，永遠(yuǎn)是我們最好的伴侶。
書香伴我成長(zhǎng)作文10
古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。"每當(dāng)我捧起那一本本帶著墨香的書，在知識(shí)的海洋遨游時(shí)，我似乎穿越時(shí)空，看見(jiàn)剎那的永恒。
總喜歡手捧著書在花海中暢游，嗅著泥土的芬芳，撲面而來(lái)的微風(fēng)撫摸著我的臉頰。那一個(gè)個(gè)震撼人心的文字，那一遍遍讓人動(dòng)人的美文，總能讓我陶醉其中。在奶奶的懷里牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步時(shí)，我已經(jīng)喜歡上母親給我念的童話，小時(shí)候，總喜歡一個(gè)人抱著一本本厚厚的注音版童話一個(gè)人呆呆在那里看。上了小學(xué)，童話已無(wú)法滿足我對(duì)知識(shí)的渴望。優(yōu)美的詩(shī)歌牽動(dòng)著我的心，我曾經(jīng)和徐志摩一起揮手作別西天的云彩，和普希金一起在憂郁的日子里默默等待，和冰心一起一起感恩母愛(ài)，感受童真，聆聽(tīng)自然……現(xiàn)在我是一名初中生，我喜歡上了名著，喜歡高爾基筆下慈祥的外婆，喜歡《水滸傳》里一百零八好漢英雄的'浩氣，喜歡列那狐的聰明，喜歡《小婦人》里面溫馨感人的場(chǎng)面……當(dāng)我看的帶勁時(shí)，我被書中的情節(jié)吸引時(shí)，那一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的角色也把我?guī)脒M(jìn)去，我仿佛是故事中的一員，我和故事中的人物一樣，一起信仰著光明的力量，藐視著那一個(gè)個(gè)黑暗的人物。我和他們心連心，在那一遍遍生動(dòng)的文章，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字，我學(xué)到了許多不可缺少的知識(shí)，得了如何感恩如何做人。
有人說(shuō):"人生，是一本書。”這一點(diǎn)也不錯(cuò)，不過(guò)要想領(lǐng)悟人生這本書的哲理，那也要在文章中汲取知識(shí)，讓那些愛(ài)與被愛(ài)，道德觀念，勇敢勵(lì)志的故事變成一個(gè)個(gè)鑄造成人生這本書不可缺少的一部分。讀一本好書，猶如和一位年邁睿智的老者對(duì)話，他教會(huì)我如何做人，教會(huì)我看亙古的歷史；讀一本好書，就像在漫漫長(zhǎng)夜中看見(jiàn)一盞照亮人生的燈塔，它指引我們前進(jìn)的方向；讀一本好書，仿佛品一杯余香繚繞的清茶，它讓我從中嗅到苦難中的甘甜，感受到無(wú)限的芬芳。
讀書使我的心靈得到凈化，靈魂得到升華，讓我沐浴在快樂(lè)中，書香伴我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文11
書，猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚。
題記
書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊(yùn)涵著人類豐富的情感；在書的海洋里，我們可以自由滑翔，盡情地沉醉，書，給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)！同樣書，是人們攀登知識(shí)高峰的階梯；書，是人們遨游知識(shí)海洋的輪船；書，是人們探索未知世界的照明燈；書，又是伴隨人們生長(zhǎng)的生長(zhǎng)果是書，幫助我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。驀然回首，夢(mèng)里春秋已十四度，在逝去的一十四個(gè)春秋中，書，教會(huì)了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書，是一個(gè)好東西，他會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)。記得小時(shí)侯，每當(dāng)老爸從外面回來(lái)，都會(huì)給我?guī)Щ匾恍┞嫊�，那時(shí)，我總會(huì)坐在爸爸的腿上，與爸爸一起來(lái)分享書的快樂(lè)。也就是從那時(shí)起，我和書結(jié)為了伙伴。
俗話說(shuō)水養(yǎng)人，書養(yǎng)心，隨著年齡的增長(zhǎng)，熱愛(ài)文學(xué)的我，對(duì)書，更加情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書架旁嗅著檀木的清香，輕輕拂開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的書，陶醉于優(yōu)美的意境。我更喜歡在陽(yáng)光充沛的上午漫步于書屋，品味那一份智慧賜予的寧?kù)o。
難忘，與書一起走過(guò)的每一分鐘，有傷感的淚水，也有會(huì)心的微笑；書，如摯友，迷茫時(shí)給人星光般的鼓舞；失落時(shí)，給人風(fēng)般的慰籍；我愿聽(tīng)他訴說(shuō)，他愿聽(tīng)我傾唱。
漸漸地，我融入了書中，與主人公同喜同悲。我體會(huì)到馬致遠(yuǎn)斷腸人在天涯的凄涼；辛棄疾可憐白發(fā)生的無(wú)奈；陶淵明種豆南山下的淡泊，文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死的豪情，體會(huì)李商隱商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花的悲憤我為窮人桑娜的愛(ài)心而感動(dòng)；為吝嗇鬼葛朗臺(tái)的戀財(cái)而氣憤；為祥子的命運(yùn)而嘆息；為簡(jiǎn)。愛(ài)最終獲得的幸福而歡呼這里，樹(shù)，是這樣挺拔；花，是這樣鮮艷；鳥(niǎo)，是這樣歡樂(lè)；人，是這樣善良。在這個(gè)世界中，你可以做你想做，說(shuō)你想說(shuō)，聽(tīng)你想聽(tīng)，寫你所想，感你所悟這個(gè)世界，是一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)歡快的世界，一個(gè)自由的世界。
同時(shí)，一本好書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無(wú)窮。從書中，我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；從書中，我，學(xué)會(huì)了忍讓；從書中，我，學(xué)會(huì)了寬容；書，給了我好品質(zhì)。
在書中，我是一只如饑似渴的小鳥(niǎo)，吮吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)。然后，滿載著這些知識(shí)，我翱翔到世界的每一個(gè)角落里，有清風(fēng)為我祝福，有夕陽(yáng)與我做伴，把這些知識(shí)帶給每一位愛(ài)書的人。書，給我?guī)?lái)了無(wú)限的自由。
在書中，我是一片晶瑩剔透、潔白無(wú)暇的雪花，沒(méi)有心靈上的塵，沒(méi)有思想上的俗，有的只是從書中汲取的源源不斷的精華。當(dāng)我把這些精華釀成自己的果實(shí)時(shí)，我就可以像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂掛彩，讓人感受著世界的美妙，讓人們來(lái)分享我的果實(shí)。書，給我?guī)?lái)無(wú)限的遐想。
在書中，我更是一葉漂泊不定的`小舟，隨著書的波浪，我這葉小舟無(wú)時(shí)不在感受現(xiàn)代都市的氣息：故宮的光彩照人，自由女神的雄壯，金字塔的神秘古樸，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情。這些只有在書中，我才可以領(lǐng)略到。書給我?guī)?lái)無(wú)限的空間。
愛(ài)書的人是永遠(yuǎn)渴望書的。無(wú)聲的書，會(huì)告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗你會(huì)錯(cuò)過(guò)，但書中的美麗世界的大門會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)，等待你的到來(lái)。盡管未來(lái)的日子我無(wú)法預(yù)料，但我相信，在往后那充滿幻想的日子里，在人生漫長(zhǎng)的旅途中，我，不會(huì)孤單寂寞，因?yàn)�，有書在。幽幽書香將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)作文12
我很喜歡看書，不管走到哪里，我都要帶本書看。與人交談，我沒(méi)有一個(gè)字是離開(kāi)書的。書，已經(jīng)成了我靈魂中不可缺少的，成了我身體的一部分。
有人說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話正好是形容我的，揭了我的“老底”。在書里，感人的文章讓我潸然淚下；刺激的探秘故事讓我融入其中，仿佛自已就是里面的主人公；恐怖的情節(jié)讓我汗如雨下，看一會(huì)兒就向四周望望，仿佛真的會(huì)有在喪尸之類的東西會(huì)冒出來(lái)；看到童真童趣的文章，我有時(shí)會(huì)哈哈大笑，有時(shí)會(huì)疑惑不解，有時(shí)會(huì)為大人誤會(huì)小孩而感到憤怒，有時(shí)會(huì)為主人公悲慘的結(jié)局而落淚。正因?yàn)檫@樣，我才能寫出一篇又一篇讀后感，一篇又一篇佳作。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@話說(shuō)得不錯(cuò)，正因?yàn)樽x了這么多書，我才知道了老鼠為什么是十二生肖之首？為什么狼不可以獨(dú)立生活？為什么過(guò)年要放鞭炮？不光這些，我還很聽(tīng)很多。
我有一句座右銘，是“不動(dòng)筆墨不讀書”。今年六年級(jí)，老師要求一天寫一篇日記。我開(kāi)始還不知道寫什么，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)生活中到處都可以寫：清景的一次見(jiàn)聞，自己做過(guò)的.一件好事，突然發(fā)生的驚奇的事，還有那么多“觀后感”，“讀后感”。什么都可以寫。正因?yàn)橛欣蠋煹淖鳂I(yè)，我就習(xí)慣了這種煩人的作業(yè)。每天不寫就不舒服。好幾次老師都不布置寫日記，我心里就像萬(wàn)蟻啃咬一樣難受。想寫又不敢寫！
我就是我， 我愛(ài)讀書！ 長(zhǎng)大后 ，我要成為一名老師或作家，讓更多的人看到我的作品。
書香伴我成長(zhǎng)作文13
人生路上，遭際頗多。挫折時(shí)，是書讓我重拾信心；成功時(shí)，是書讓我戒驕戒躁；艱難時(shí)，是書讓我堅(jiān)持下去；落寞時(shí)，是書讓我充滿希望……
小時(shí)候，我總纏著媽媽給我講各種各樣的童話，而且百聽(tīng)不厭千聽(tīng)不煩。每次，我都好像是在童話世界遨游：與美人魚共舞，和白雪公主交友。后來(lái)，我才知道，原來(lái)那個(gè)充滿神奇引人想象的東西叫做‘’書‘’。也是從那時(shí)候起，我開(kāi)始了對(duì)世界的探索，總是問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，因此，我又得到一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從它里面，我知道了"為什么有白天和黑夜？""為什么有一年四季？""睡覺(jué)為什么會(huì)打呼嚕？"……是書帶領(lǐng)我去探索未知的世界、暢游知識(shí)的海洋。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我愛(ài)上了文學(xué)類書籍�？偸窃诓芪能幍摹恫莘孔印分袑ふ彝甑拿篮没貞�，在楊益言的《紅巖》中感受時(shí)代的殘酷兇險(xiǎn)，在《中華上下五千年》里尋找歷史的風(fēng)起云涌……是書引領(lǐng)我體會(huì)社會(huì)的冷暖、人世的滄桑。
蘇軾曾說(shuō)：‘’腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神�！_實(shí)，書讓我們養(yǎng)心修性，讓我們開(kāi)拓眼界，讓我們驚異于這大千世界、萬(wàn)物風(fēng)華。
如果沒(méi)有書，我們難以把握時(shí)代的.脈搏；如果沒(méi)有書，我們難以控制人生的航向；如果沒(méi)有書，我們難以獲得明艷的鮮花！想要成功，必須讀書；想要輝煌，必須讀書；想要有所成就，必須讀書。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，想要在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中出類拔萃，占有一席，惟有讀書，才是正道！
最后，我想用蘇軾的一句詩(shī)來(lái)勉勵(lì)大家：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書！”讓我們一起以書為友、以書為鑒，在書香的陪伴下與時(shí)俱進(jìn)、永葆馨芳！
書香伴我成長(zhǎng)作文14
零碎的光影投灑在樹(shù)下的書頁(yè)上，被風(fēng)輕輕“翻”動(dòng)著，書香陪著時(shí)間一起在空氣中慢慢的醞釀著……
花香是芬芳迷人的，茶香是綿長(zhǎng)久遠(yuǎn)的，那么書香又是什么呢？書是濃郁的墨香，從一首首的唐詩(shī)宋詞中，從一篇篇的散文著作中展現(xiàn)�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋�！笔前�！書中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富和智慧。書香是什么？書是淡淡的清香，從諸葛亮的“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，非淡泊無(wú)以明志”中完美詮釋；書香需要我們?nèi)ゼ?xì)心捕捉，用心靈去賞析和品味，用思想去感受，去回味！
小時(shí)候，是媽媽陪著我“讀書”的，每次睡覺(jué)前，我都會(huì)吵著媽媽給我講睡覺(jué)前的小故事，這也是我最最期待和盼望的。媽媽也總是會(huì)坐在我的床頭，生情并茂的講述我最喜歡聽(tīng)的《小蝌蚪找媽媽》的故事，我既會(huì)被精彩紛呈的故事情節(jié)所吸引，同時(shí)也會(huì)為小蝌蚪的那份勇敢而喝彩，既而更加的期待后面的`內(nèi)容和擔(dān)憂小蝌蚪的命運(yùn)會(huì)如何轉(zhuǎn)變，小蝌蚪們最終是否能如愿以償?shù)卣业剿鼈兊膵寢�。媽媽好像能看穿我的心事一樣，每每講到最精彩處，總是會(huì)摸摸我的頭說(shuō)道：“該要睡覺(jué)了，明天再講吧！”于是我只好乖乖的躺好，可是，我哪里睡的著，在我的眼前仿佛呈現(xiàn)出了那樣的一番的景象，可真是有趣��！看著單調(diào)的天花板，借助昏暗的燈光，漸漸的……。就這樣，我“枕”著故事進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。日日夜夜、年年歲歲，是故事書陪著我入睡，陪著我成長(zhǎng)，陪著我度過(guò)了每一個(gè)的日日夜夜。
小學(xué)時(shí)期，我是捧著“名著”度過(guò)的。在樹(shù)蔭下，操場(chǎng)邊，書桌前，總能看到我的身影，拿著書，聞著淡淡的墨香；風(fēng)此刻也是輕輕的，靜靜的；在書香的指引下，我走進(jìn)了書中的世界，也走進(jìn)了《西游記》當(dāng)中，我既能跟著孫悟空一起斬妖除魔，也能和唐僧一起探索前方，面對(duì)未來(lái)，迎接挑戰(zhàn)。我感覺(jué)就像是走進(jìn)了世外桃源，仿佛外面發(fā)生的事都已經(jīng)與我無(wú)關(guān)，好像我能和書對(duì)話一樣，能產(chǎn)生共鳴一樣。在書的影響下，我也變得多愁善感了，可是我并不為此感到孤獨(dú)寂寞，因?yàn)橹R(shí)填充了我的靈魂，書香永久都飄蕩在我的心中，陪我一起領(lǐng)悟生活，面對(duì)明天。歲月更替，是書與我為友，是書讓我充實(shí)人生，走過(guò)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歲歲年年。
青春正當(dāng)時(shí)，初中，我來(lái)了。我?guī)е敒I遜的那份堅(jiān)強(qiáng)和勇敢來(lái)了，同時(shí)又帶著夢(mèng)想來(lái)了，與我同行的當(dāng)然還有我的“老朋友”——書，讀完了朱自清的散文集《荷塘月色》后，我在感嘆大自然美麗紛呈的同時(shí)，又感慨萬(wàn)千，感慨時(shí)間的匆忙，它從不會(huì)為誰(shuí)停留。在深秋的夜晚，我看著窗外凋零的枯葉，聽(tīng)著囁囁作響的秋風(fēng)，我推開(kāi)窗，抬頭仰望星空，望著閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星，望著一輪金黃的弦月，在澄澈的夜空中，朦朧的夜幕下，我心中思緒萬(wàn)千……。寒風(fēng)迎面撲來(lái)，使我心清明靜，窗外如水般的月色灑滿了房間，月光正照射在書桌上那被風(fēng)“翻”動(dòng)著的書頁(yè)上！發(fā)出泛泛的銀光。
書香原來(lái)就是淡雅的清香，濃濃的墨香，是一種獨(dú)一無(wú)二的奇特芳香，它一直都在我的身邊，一直在我的心中縈繞，一直陪伴著我一路成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文15
高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯
我喜歡讀楊紅櫻寫的兒童故事，很有趣，讀著這些書我會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑、會(huì)開(kāi)動(dòng)生命中最初的思考，在這些書里，有一本《會(huì)唱歌的貓》尤其令我印象深刻。這本書主要講的是一個(gè)小女孩的媽媽出了車禍，不幸成了植物人，小女孩和貓一起救媽媽的全過(guò)程。
買回來(lái)的時(shí)候，我對(duì)這本書就愛(ài)不釋手，故事開(kāi)始并不是我們想象的那樣美好，而是很凄慘，小女孩的`媽媽成了植物人，讀到這里我不禁鼻子一酸，真替那位小女孩傷心，我是一把鼻涕一把淚的把這部分看完的。
但是中間部分漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)，小女孩一直和貓?jiān)趮寢尩牟》坷锍�，還每天放學(xué)后來(lái)看媽媽，每天早上乖乖上學(xué)晚上就趴在媽媽的床邊唱歌，這個(gè)小女孩的遭遇是多么的不幸，但是她變得十分堅(jiān)強(qiáng)，我真想去幫助她們。
書肯定一口氣是看不完的，每次合上書本時(shí)我都會(huì)插上書簽，下次看的時(shí)候會(huì)非常小心，就像捧著個(gè)雞蛋，生怕弄傷了它，每次看書的時(shí)候也我都小心捧著，總擔(dān)心把它弄散了。
最后，小女孩和貓憑著自己的毅力天天唱歌，終于喚醒了媽媽，那首歌至今也還回蕩在我的心里，“也要想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，啊啊啊。夜夜想起媽媽的話�！�
書就是我們的朋友，伴我一生的朋友。
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