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禮物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的禮物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
每當(dāng)看到那美麗的小鬧鐘，就想起那難忘的一幕，便想起我和李華那真誠的友誼。
記得那一次我過生日，紅著臉來到學(xué)校，看見我的同班同學(xué)都來到我的身帝，他（她）們齊刷刷地對我說“祝你生日快樂！”說完他（她）們雙手捧起送給我的精制禮物，我連聲說：“謝謝！謝謝！”這時(shí)，李華走過來，小聲對我說：“曹佳賀，生日快樂！”她把背在身后的手拿出來，遞給我一份禮物，咦！原來是小鬧鐘�。∥易匝宰哉Z的說。仔細(xì)一看，上面還有只大灰狼呢。太可怕了。放學(xué)后心想：“快點(diǎn)回家吧，把這個(gè)小鬧鐘扔掉了吧，看著它就害怕。于是，我大步地朝回家的路上走去，到了家，我掏出禮物，再一次地看見了小鬧鐘，正準(zhǔn)備扔時(shí)，爸爸回來了，看見了這個(gè)小鬧鐘，便問：“這是誰送你的？”“當(dāng)然是李華了！我正要扔掉呢！”爸爸看了看了，語重心長地對我說：“人家是有母無父的孩子呀！她沒有爸爸，只有媽媽，如今她媽媽病了，住進(jìn)了醫(yī)院，她是用自己的壓歲錢給你買的小鬧鐘。聽完，我眼淚禁不住流了出來，心里默默地想著：“以前我總是她的'壞話了，還不理她，而她自己都舍不得花錢，卻給我買了這份禮物，我真的對不起她！”。
每當(dāng)我看到那個(gè)小鬧鐘，就想起了她對我的真情。
禮物的作文 篇2
以前爸爸去開封玩，回家后給我哥倆一人買了一把伸縮劍。
伸縮劍么，一把非常神奇的劍。它可以拉長，也可以縮短�？珊猛媪ǎ∥铱傁矚g把它一甩，然后它就變成了長劍，把它摁進(jìn)去。就可以看成一個(gè)短劍。那個(gè)時(shí)候我和我哥哥總喜歡PK，你打我一下，我打你一下�？煽崃ǎ�
可是新玩具也不是永遠(yuǎn)新的，玩著玩著，伸縮劍肯定自然而然的會(huì)壞。而我的這把劍就是這樣的，它是被我玩歪了，再也不能伸縮了，所以我很期待以后再有一把這樣的劍，這把劍里記載著我童年的多少樂趣��！我真的想要，可是媽媽爸爸當(dāng)時(shí)沒有答應(yīng)我這個(gè)要求。他們總是說:“哎呀，不會(huì)再給你買同樣的了，你知足吧。”爸爸媽媽反正是不給我買，我還要什么呀？其實(shí)不是這樣的，我心里一直非常想要……
還記得上一次嗎，我和媽媽去翠鳴湖晨練，差點(diǎn)把我倆累死，回家的路上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見新開了一家“兩元超市”我和媽媽決定進(jìn)去逛逛，反正也沒啥事兒。就這樣，我和媽媽走進(jìn)了這家新開的.兩元超市。進(jìn)去看，兩眼應(yīng)接不暇。有:廚房餐具、化妝用具、學(xué)習(xí)用品、各種小玩具等東西。什么都有。突然我兩眼一閃，嗯，這是什么？這不是伸縮劍嗎？我心頭一下子變得高興起來，好久都沒見過伸縮劍了，伸縮將還是以前的那樣。我決定讓媽媽給我買一把，于是我把這個(gè)大膽的想法說給了媽媽聽。媽媽一看商標(biāo)，“才10塊錢，嗯，價(jià)錢不是太貴，可以滿足……�！蔽�?guī)缀醺吲d的說不出話來，連忙拉著媽媽，付了錢跑出了超市。然后回了家想試試這把伸縮劍。
伸縮鍵還是老樣子啊，這外表，跟以前一樣還系著紅繩。我還是喜歡一甩，把劍甩出去，非常酷。我非常喜歡這把劍，可是我心里還是有點(diǎn)兒遺憾:“哎呀，酷是酷。可是怎么會(huì)有以前我和哥哥打斗的樂趣呢？”我長嘆一聲，然后丟下劍去找我的好朋友一起玩了。
我非常喜歡伸縮劍。如果還有我和哥哥以前的樂趣就好了，好懷念那個(gè)時(shí)候。
禮物的作文 篇3
10月21日，一個(gè)很平常的日子，可是金龍小學(xué)六（1）班教室里卻過節(jié)一樣處處洋溢著快樂的氣氛。這天啊，我們要給我們的鄰居爺爺奶奶送去敬老月的祝福。更讓人興奮的是，老師說要采用“氣球空降”的方式送出我們的禮物呢！
黃昏時(shí)分，老師手捧禮物出現(xiàn)在走廊上，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，你擁我擠都想盡量靠近那份愛的禮物——八個(gè)各種顏色的氣球束在一起，下面吊著一個(gè)紅色的小紙袋，那小紙袋里裝著我們精心準(zhǔn)備的禮物。老師扒在窗口尋找最佳時(shí)機(jī)和最佳落腳點(diǎn)，終于，在我們的歡呼聲中，氣球從四樓的窗口飛了出去——
知道嗎奶奶，那小紙袋里的每一只千紙鶴，每一朵小花，每一封信，每一張賀卡，每一行文字，每一個(gè)精心的手工制作，還有那象征著我們六（1）班51位成員的51顆星星，小胖子最愛吃的那兩根棒棒糖……都盛滿我們最真誠的歉意、愛戴和祝福。
可是我們的禮物并沒有與我們想象的那樣順利抵達(dá)目的.地。它在奶奶的院子上空稍一徘徊，就在風(fēng)中頑皮地一扭身，落在校園圍墻內(nèi)的電話線上了。
唉！望著和電話線糾纏不清的氣球，我懊惱極了！難道我們真的無法向奶奶表達(dá)我們的心意嗎？奶奶慈祥的面容和親切的教誨又清晰地浮現(xiàn)在我的腦海……
開學(xué)初，我們班兩個(gè)頑皮的男生惡作劇地將廢棄的墨水瓶扔到奶奶的菜地里，墨汁飛濺出來，將奶奶的衣服染得慘不忍睹。老師帶著兩個(gè)肇事者忐忑不安地登門道歉，爺爺奶奶不僅沒有怪責(zé)他們，還讓他們帶回了那袋水果，說是送給我們?nèi)嗤瑢W(xué)的禮物，并且?guī)Щ亓怂脑捳Z——小孩子哪有不犯錯(cuò)的？知錯(cuò)能改就行！這樣做非常危險(xiǎn)，希望你們和你們的同學(xué)都能記著這次教訓(xùn)，以后永遠(yuǎn)不犯類似的錯(cuò)誤。
那天晚自習(xí)，我們每個(gè)人都小心地捧著一份兒水果，輕輕地聞著，慢慢地咬著，細(xì)細(xì)地品著——我們品味的哪里是水果，那是兩位老人對我們的關(guān)心和呵護(hù)��！
可是現(xiàn)在……老師捧著好容易從電線上解下來的禮物，望著腳下圍墻外漸漸被夜幕籠罩的靜靜的院落，一籌莫展！
為難之際，我們的“老爸”——數(shù)學(xué)陳老師閃亮登場了�！袄习帧碧匠錾碜�，觀察片刻，果斷地一使勁，我們的禮物在空中劃出一道優(yōu)美的弧線輕盈地飄落到院子里，周圍響起雷鳴般的掌聲……奶奶，我們的禮物會(huì)給你一個(gè)大大的驚喜嗎？
第二天早晨，很冷。我縮著脖子來到教室窗口，看到奶奶正在院子里忙碌，忍不住喊了一聲“奶奶”。奶奶抬起頭向我們笑著揮手，嘴里還說著什么，雖然聽不清奶奶說的話，但是，我能聽懂那是奶奶對我們親切的回應(yīng)，那一定是一段愛的語言。頓時(shí)，一股暖流涌入我的心底，我仿佛沐浴在春日的暖陽之下了。
謝謝你奶奶，你的微笑是這個(gè)清冷的早晨里又一份愛的禮物呢！
禮物的作文 篇4
說到圣誕，馬上就會(huì)想起圣誕老人，我沒有見過圣誕老人，只是在每年的圣誕節(jié)時(shí)，都會(huì)收到圣誕老人帶來的禮物，馬上又要圣誕節(jié)了，好期待我的圣誕禮物哦。
我最喜歡的圣誕禮物，是去年圣誕節(jié)時(shí)收到的禮物，那是一本書，書的名字叫《紅樓夢》。我收到這個(gè)禮物的時(shí)候就再想，圣誕老人是怎么知道我這么愛這本書的呢？
我之所以喜歡《紅樓夢》，是因?yàn)橛幸淮卧跁昕吹揭槐緯都t樓識小錄》，當(dāng)時(shí)是爸爸在看，我先沒有看明白，為什么要取這樣的書名呢，也拿起一本來看，這一看，我就放不下去，書里的內(nèi)容太豐富了，都是寫《紅樓夢》里的風(fēng)俗習(xí)慣，還有吃穿的知識，我很喜歡風(fēng)俗類的書，就催著爸爸買下來，這本書爸爸也喜歡，就買了下來。
回家后，我把這本書完整完了，只是有一些內(nèi)容還不明白，書中引用了很多古文資料，我看不懂，不過簡體文字部分我都看完了，但我還沒有讀過全本《紅樓夢》，只是讀過簡本的，就吵著讓爸爸買，只是爸爸一直沒買。
可是在圣誕的`時(shí)候，我收到這本書，當(dāng)時(shí)真是高興壞了。當(dāng)然，我知道這是爸爸送給我的，不過也要謝謝圣誕老人，因?yàn)橛兴�，我才可以以這種方式收到書。
今天的圣誕節(jié)，我想要《紅樓風(fēng)俗談》，不知圣誕老人是否會(huì)送給我呢？我期待著。
禮物的作文 篇5
這幾天，媽媽就要過生日了，我給媽媽買了幾件生日禮物。
今天，我給媽媽打電話讓他快點(diǎn)來接我，媽媽問：“為什么？”我說:“這幾天你不是要過生日了嗎？我提前送你幾件生日禮物。”我剛說完，媽媽就騎著電車來到了我的面前。我拿著手里的100元很神氣的拿給媽媽看，我說：“媽媽你可瞧好了這可是真錢哦！”
我們來到了胖發(fā)祥商場來到了百貨區(qū)給媽媽買了一個(gè)16元的水杯，然后又買了許多好吃的。正當(dāng)我給媽媽錢讓媽媽去結(jié)賬時(shí)我又提這一箱奶遞給了媽媽，媽媽開心的`笑了。
禮物的作文 篇6
農(nóng)歷八月二十八日，這是一個(gè)特別的日子。就是符老師的生日。
我們來到符老師家?guī)头蠋熯^生日。老師拿出一個(gè)粉紅色的盒子，說是老師的同學(xué)從上海寄來的生日禮物里面還有一封信，信的`內(nèi)容是：壽星��！送個(gè)禮物給你，沒遲吧？這可是一個(gè)寶貝�！�。
老師說：“這個(gè)禮物只能請少數(shù)的同學(xué)看，我先點(diǎn)幾個(gè)人上來看，鄭亭逸、陳詠昕、卓藝禎�！秉c(diǎn)到他們?nèi)齻�(gè)的時(shí)候，我心里是羨慕嫉妒恨哪！鄭亭逸看了之后就呆住了，接下來兩個(gè)女生看了之后，一個(gè)無語，一個(gè)無可奈何，我心想這究竟是什么東西�。≡絹碓郊て鹞业暮闷嫘牧�。
接下來又叫了三個(gè)同學(xué)，他們一個(gè)覺得好心酸，一個(gè)欲哭無淚，一個(gè)好無奈。雖然看過的同學(xué)表情很不好，可是同學(xué)們的小手依然高高舉起，充滿好奇。
老師終于要揭開了謎底，從盒子里拿出兩張卡片，上面寫了兩個(gè)字——知識。同學(xué)們的心情很失望，陳長鋒說“老師您讓我們的心情從高興到好奇到奇怪最后到失望。”這番話同學(xué)們都很贊同�？墒切ゆ赫f“老師，您的同學(xué)很有品位，她可能是希望作為老師的你，應(yīng)該把自己畢生所學(xué)傳授給我們，讓我們知道知識的重要性。”這句話震驚了同學(xué)們，而小符老師也卻在一旁滿意地不斷點(diǎn)頭，表示贊同。
我思考了一下，覺得這番話確實(shí)很有道理。老師的同學(xué)就想讓符老師把以前學(xué)過的知識毫無保留地教給我們，而我們的小符老師就是這樣做的！我們這些今后的接班人能用學(xué)到的知識和做人的道理服務(wù)于社會(huì)和大眾，這是一件多么有意義的事��！
這是一堂有意義的的課，不禁讓我想到一句名言：活到老，學(xué)到老。你們說是不是這個(gè)理兒��！
禮物的作文 篇7
有一天，大拇指碰到了手臂伯伯，他上前恭恭敬敬地行了個(gè)禮：“您好，手臂伯伯�！笔直鄄牶蠛荛_心，便夸獎(jiǎng)道：“你好，大拇指，你是五個(gè)手指中最有用的一個(gè)了�！贝竽粗嘎牶螅睦锩雷套痰�，于是他找來他的.四個(gè)兄弟，驕傲地說：“手臂伯伯說我是我們當(dāng)中最有用的一個(gè)�！笔持嘎牶�，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，立刻反駁道：“你不就是力氣大點(diǎn)嗎？還有你們，有什么用��？還是我機(jī)敏能干而且很勇敢，什么復(fù)雜、重要的事都由我來做�！敝兄覆恍嫉卣f：“哼！力氣、機(jī)敏又不能當(dāng)飯吃，瞧瞧我多漂亮、多秀麗呀，皮膚又紅潤、又嫩滑�！睙o名指聽后又急又氣地說：“你雖然漂亮，可是你華而不實(shí)呀�！边@時(shí)，一言不發(fā)的小指吭聲了：“你們可別小瞧我，雖然我力氣不如大拇指，機(jī)敏不如食指，但我也有獨(dú)到的用處啊�！�......
有一次，小主人參加電腦打字比賽，五指兄弟都想讓其它兄弟知道缺了自己是不行的，于是動(dòng)作就不協(xié)調(diào)了，結(jié)果讓小主人變成了最后一名。經(jīng)過這件事，五指兄弟們意識到了自己的錯(cuò)誤，相互道了歉，于是兄弟們和好如初了。
不久，又有一次打字比賽，五指兄弟齊心協(xié)力，幫助小主人一舉奪得了比賽冠軍，心里的成就感油然而生，兄弟們知道了只有團(tuán)結(jié)與合作力量才會(huì)更大，互相取長補(bǔ)短才能共同進(jìn)步。
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