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[推薦]禮物作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的禮物作文4篇，希望能夠幫助到大家。
![[推薦]禮物作文](https://p.9136.com/00/l/c0f1ceef5_2.jpg)
禮物作文 篇1
今天是我的生日。早上，爸爸媽媽向我祝賀了生日，接著，爸爸神秘地說(shuō):“今年我們不送你蛋糕，也不送什么玩具，而是送一份特殊的禮物�！�
“什么特殊的禮物?”我迫不及待地問(wèn)。
“去看看你的書(shū)桌上又來(lái)了個(gè)什么‘新朋友’吧!”媽媽笑著說(shuō)。
我好奇地走進(jìn)書(shū)房，看見(jiàn)書(shū)桌上擺著一個(gè)精致的小盒子。盒子剛一打開(kāi)，我的眼前就閃過(guò)一道亮光。只見(jiàn)盒蓋里鑲嵌著的屏幕逐漸亮了起來(lái)，還響起了悅耳的音樂(lè)呢�！颁翡羯湛鞓�(lè)!”呀，從盒子里傳出了爸爸媽媽的聲音!我想，這應(yīng)該是當(dāng)電子設(shè)計(jì)工程師的爸爸開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)品吧!這時(shí)候，屏幕上出現(xiàn)了一張張我小時(shí)候的照片。幾分鐘后，照片消失了，屏幕上閃爍著一行字:漪漪，想知道你在爸爸媽媽眼里是怎樣的嗎?選擇一朵花吧。這行字底下排列著幾朵小花，像一張張盛開(kāi)的笑臉，可愛(ài)極了。
我用食指點(diǎn)擊了其中一朵紫色的小花，小花忽然變大了，笑臉也變成了一種似哭非哭、似笑非笑的奇怪表情。它開(kāi)口“說(shuō)”道:“我叫連漪，性格復(fù)雜，就像由紅色與藍(lán)色融合而成的紫色一樣神秘。我的脾氣有時(shí)很好，有時(shí)卻很暴躁，所以，連爸爸媽媽都很難猜出我的心里在想什么。有一次，媽媽要帶幾個(gè)哥哥姐姐到學(xué)校去，我也要跟著去，媽媽覺(jué)得我年紀(jì)太小，比較‘麻煩’，沒(méi)有批準(zhǔn)。媽媽一走，我就趴在床上號(hào)啕大哭，還把家里能摔的東西都摔了個(gè)遍。平時(shí)，我玩了玩具從來(lái)不收拾，常常弄得屋子里亂七八糟。爸爸媽媽叫我收拾起來(lái)，我卻一邊哭，一邊摔玩具，還驚動(dòng)了樓下的鄰居……”
天哪，爸爸媽媽連這樣的“糗事”都記得?我趕緊點(diǎn)擊了屏幕上的“暫�！辨I，另外選擇了一朵粉紅色的小花。這次小花露出了甜甜的笑容:“我叫連漪，是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子。我喜歡讀書(shū)，有時(shí)候讀的時(shí)間太長(zhǎng)，媽媽擔(dān)心我的.視力，就會(huì)下‘禁讀令’。我就偷偷地躲在被窩里，打著手電筒讀，《紅樓夢(mèng)》就是這樣讀完的。別看我年紀(jì)小，我已經(jīng)會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)了。當(dāng)媽媽不在身邊的時(shí)候，我會(huì)用自己攢的零花錢(qián)去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，給爸爸做簡(jiǎn)單又噴香的飯菜，讓爸爸大大地驚喜了一番……”
聽(tīng)到這里，我又是臉紅又是驕傲。臉紅是因?yàn)槲业摹靶∶孛堋痹瓉?lái)早就被媽媽知道了，驕傲是因?yàn)槲业哪芨傻玫搅税职值母叨荣澷p。我等不及把所有的小花都看完就跑到客廳，一下?lián)溥M(jìn)爸爸媽媽?xiě)牙�，說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)乙郧疤欢铝耍媸菍?duì)不起。”
爸爸撫摸著我的小腦袋，說(shuō):“我的這個(gè)‘互動(dòng)式家庭交流禮盒’怎么樣?你可是我的第一個(gè)顧客哦，你的意見(jiàn)對(duì)我很重要!”
“簡(jiǎn)直太棒了!”
“經(jīng)女兒‘批準(zhǔn)’，現(xiàn)在我宣布，我的這款‘交流禮盒’將正式投入生產(chǎn)。它將會(huì)幫助父母了解孩子，幫助孩子理解父母，讓所有的家庭都像我們一樣幸福!”
“爸爸，讓我為你的產(chǎn)品拍廣告吧!”
“非你莫屬!”
“哈哈哈--”我們一家三口被笑聲“包圍”了……
通過(guò)特殊的生日禮物，寫(xiě)出一家人其樂(lè)融融的幸福。小作者構(gòu)思巧妙，用爸爸設(shè)計(jì)的互動(dòng)式家庭交流禮盒，寫(xiě)出了“我”性格的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:聰明伶俐、乖巧懂事、調(diào)皮能干，也寫(xiě)出了爸媽對(duì)“我”的愛(ài)，真是換種思維天地寬呀!
禮物作文 篇2
免費(fèi)而珍貴的禮物讀后感多克是一個(gè)普通的信差，可是他擁有著一種神奇的“魔力”，能讓人努力向前，不屈不撓。多克在給別人送信的同時(shí)總要給別人一張小紙條，這個(gè)小紙條上有鼓勵(lì)性的話，不能小看這些話，這也能傳遞快樂(lè)的；在野戰(zhàn)醫(yī)院里，多克又在醫(yī)院的墻上寫(xiě)上“沒(méi)有人會(huì)死在這里”，這讓病人，護(hù)士和醫(yī)生都努力的不讓這句話落空，而堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切困難，這都來(lái)自什么神奇的力量呢？其實(shí)就來(lái)自多克那想為大家傳遞快樂(lè)的心。
為什么多克的小紙條能有這么大的力量呢？后來(lái)我經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)思考終于明白，因?yàn)楝F(xiàn)在的人都缺少了對(duì)生活，對(duì)事業(yè)，對(duì)自己的信心，如果鼓勵(lì)一下，那么他就能有信心，有了信心就能去好好做當(dāng)前的事，去好好做當(dāng)前的事也就能成功，成功了也就能獲得好心情，這就是多可傳遞快樂(lè)的秘訣。當(dāng)我讀到“有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫(xiě)了一句話：“沒(méi)有人會(huì)死在這里”�！蔽揖拖萑肓顺了迹蚁耄簽槭裁炊嗫艘獙�(xiě)這一句話在墻上呢？他不怕別人罵他神經(jīng)病嗎？后來(lái)我就想到，這不就是多克的`作風(fēng)嗎，就是為了鼓勵(lì)別人才這樣做的，這讓病人有堅(jiān)強(qiáng)的信心活下來(lái)，也能讓護(hù)士醫(yī)生有堅(jiān)強(qiáng)的信心讓病人活下來(lái)，這大概就是多克的用意吧。其實(shí)在我們的生活中也有像這樣傳遞快樂(lè)的人，比如說(shuō)自己的家人朋友等等。
現(xiàn)在就來(lái)看看我的家人吧！“嗚嗚嗚嗚！”媽媽哭了，是因?yàn)樽约簛G掉了工作才哭的，我和姐姐異口同聲的問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳�！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么�！蔽覀冋f(shuō)：“你明明流眼淚了呀！”媽媽卻說(shuō)是沙子進(jìn)眼睛里了，“可是”“別說(shuō)了，你們走吧！”媽媽把臉一偏，揮揮手讓我們走。這就是我們的把煩惱藏在心里，而不讓我們不快樂(lè)的媽媽?zhuān)@不跟多克一樣嗎！一個(gè)是傳遞快樂(lè)，一個(gè)是不讓他人煩惱，這不差不多嗎？
在生活中我們遇到了煩惱，爸爸就幫助我們逃脫煩惱的困擾，這不也跟多克一樣嗎！其實(shí)像多克這樣傳遞快樂(lè)的人有很多，只要我們細(xì)心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。有時(shí)，一句鼓勵(lì)的話能創(chuàng)出奇跡，傳遞快樂(lè)的人，也就是奇跡的締造者。
禮物作文 篇3
盼星星，盼月亮，愚人節(jié)我終于把你盼來(lái)了，我決定給我最好的朋友尹暢一個(gè)"大禮"。
清晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，都執(zhí)行著自己的任務(wù)，我也不例外，拿著抹布的我，向樓道里走去。突然，我被正在值日的'韓雪松叫了過(guò)去。"什么事？"我迷惑不解的問(wèn)。
"你的鞋帶開(kāi)了！"
"啊?"我低頭一看，也沒(méi)有開(kāi)啊，馬上向韓雪松投去憤怒的目光。
"哈哈，愚人節(jié)快樂(lè)！"
沒(méi)想到我的"禮物"沒(méi)送出，卻被別人送了個(gè)"禮"。
不過(guò)，下面該我了。
我回到班級(jí)，來(lái)到尹暢桌旁，說(shuō)："尹暢！我要轉(zhuǎn)學(xué)了！"
"什么，真的嗎？"尹暢好奇地問(wèn)。
"當(dāng)……當(dāng)然了。"我表現(xiàn)出想哭的樣子，但心里還在偷笑，因?yàn)樗坪跻鼤骋越?jīng)被我騙了。
"��！"尹暢的樣子好像生死離別。
"愚人節(jié)快樂(lè)!"我高興的手舞足蹈。哈哈，一份大禮送出去了。
愚人節(jié)真有趣，真是一個(gè)制造快樂(lè)的節(jié)日。
禮物作文 篇4
說(shuō)到禮物，相信大家并不陌生。在一般人來(lái)看，“禮物”只是婚禮上的一枚戒指，生日宴時(shí)的一件新衣，或者過(guò)年時(shí)的一個(gè)禮盒……但是，禮物的含義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
我認(rèn)為，禮物分為兩種，一種是物質(zhì)上的，一種是精神上的，只要你在某些事情上有所收獲，那都叫作“禮物”。
下面，我就要以我的親身經(jīng)歷，來(lái)告訴大家什么才是真正的禮物。
給知識(shí)的禮物——學(xué)習(xí)
俗話說(shuō)：“游戲是孩子的'天性”，我小時(shí)便是這樣。種種貪玩、胡鬧，甚至把家中弄得亂糟糟的，也沒(méi)少挨母親的責(zé)罵。但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我能夠沉下心來(lái)學(xué)習(xí)了。我很享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，甚至可以在其中陶冶情操。當(dāng)我把《三字經(jīng)》背下來(lái)時(shí)，好像僅僅只有三歲，當(dāng)時(shí)沒(méi)什么別的感受，但在我現(xiàn)在看來(lái)，這就是給我自己，給我腦中的“知識(shí)庫(kù)”最好的禮物。
現(xiàn)在，我已經(jīng)通過(guò)學(xué)習(xí)積累了很多“禮物”，我知道，這禮物，雖然現(xiàn)在還未發(fā)現(xiàn)它們的作用，但是將來(lái)，我可以用它們得到不一樣的成就。
給時(shí)間的禮物——回憶
我的童年非常豐富，而這種豐富，我把它比作“禮物”。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樾r(shí)候你經(jīng)歷的所有故事，在長(zhǎng)大之后都會(huì)變成美好的回憶。比如，我小時(shí)候偎依在母親的懷中，聽(tīng)她用溫柔的聲音讀故事的情節(jié)，我永遠(yuǎn)不能忘記，它已經(jīng)在我的生命旅途中留下了永恒的足跡。
這是對(duì)我的成長(zhǎng)最好的禮物。
給良心的禮物——道德
從小，母親就教導(dǎo)我，作為一個(gè)人，要遵規(guī)守法，不能為所欲為，想做什么就做什么。就單單是這一句話，我也把它比作了禮物，因?yàn)樗鼘?duì)于我來(lái)說(shuō)，就是成長(zhǎng)路上必不可少的“接力棒”。在家中，我遵守家訓(xùn)；在學(xué)校，我遵守校紀(jì)；在祖國(guó)，我堅(jiān)守國(guó)法。
這句訓(xùn)言，是給我和我的“良心”最好的禮物。
這三個(gè)“禮物”看似平凡，但對(duì)于我們自身來(lái)說(shuō)，它們永遠(yuǎn)都是不平凡的。它們告訴我，精神上的禮物是需要自己不斷地去探索、去發(fā)現(xiàn)的。到此，我也想對(duì)你說(shuō)，如果你想擁有更多，那就從現(xiàn)在起，為夢(mèng)想努力，尋找屬于自己的禮物。
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