成長(zhǎng)路上，有你真好作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的成長(zhǎng)路上，有你真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文1
那年我13歲，她41歲。
那天，我沒(méi)有寫完英語(yǔ)作業(yè)，老師告訴了我媽媽，媽媽來(lái)了便嚴(yán)厲地問(wèn)我“到底寫完了沒(méi)有？”倔強(qiáng)的我硬說(shuō)是寫完了，媽媽讓我找，我沒(méi)有找到。她便開(kāi)始翻我的書包，也沒(méi)有找到。又問(wèn)我，我還是堅(jiān)決地回答：“寫完了！”媽媽非常傷心，非常惱怒，一巴掌扇到我的臉上。我捂著又紅又疼的.臉跑開(kāi)了。
我從小到大媽媽從來(lái)沒(méi)打過(guò)了，即使我把玻璃打碎以至于扎傷了鄰居家孩子的腳。在外面，我漸漸沉靜下來(lái)。心里想道：“回去吧！別讓媽媽著急！”我回到家撲到媽媽身上便大哭起來(lái)，媽媽問(wèn)我：“知道錯(cuò)了嗎？”“俺知道了，俺以后不犯了�！蹦且惶�，我領(lǐng)悟到了不少道理。
那年我14風(fēng)，她42歲。
時(shí)光太快，轉(zhuǎn)眼到初中了。沒(méi)離開(kāi)過(guò)家的我到了返校的時(shí)候，我非常不愿意離開(kāi)家，因?yàn)槲遗孪爰摇寢層?xùn)斥我道：“看年十分鐘那點(diǎn)出息，人家別人都愿意出去，你看看你，以后怎么上大學(xué)？”我知道媽媽是忍痛割愛(ài)，其實(shí)她也不舍得我。
離家的那天，她也沒(méi)有送我，也沒(méi)有來(lái)學(xué)校幫我整理內(nèi)務(wù)，來(lái)得卻是我姨。她知道如果她來(lái)，我會(huì)哭著鬧著要回家的。我和姨出家門時(shí)時(shí)，媽媽囑咐我：“在學(xué)校里，別想家哈！想也別哭！你得學(xué)會(huì)自立！”我哭了，媽媽也哭了。那天起，我便長(zhǎng)大了。懂得孝敬父母了，懂得自立了。
今年我15歲，她43歲。
周六我回家，下車時(shí)我看到媽媽頭上的幾縷銀絲，她老了。她給我說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，不用給我和你爸爸錢，�；貋�(lái)看看就行！”我聽(tīng)后流淚了。媽媽為我操勞的頭發(fā)都 白了，只是為了培養(yǎng)我，讓我有出息。是她教會(huì)了我做人；是她教會(huì)了我自立；是她，教會(huì)了我許多……我愛(ài)你，媽媽。
成長(zhǎng)路上，有你真好。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文2
一片落葉掛在我房間的墻上，成了我揮之不去的記憶與時(shí)時(shí)刻刻的提醒。
我上幼兒園時(shí)，爺爺總是一個(gè)人去公園，有一天他終于帶我去了，草向我招著手。
我剛剛走進(jìn)公園，就被秋天的美景吸引住了，蘋果樹(shù)上高高地掛著鮮紅嫩綠的果實(shí)，那紅紅的大蘋果看起來(lái)就鮮嫩多汁，一看就讓人垂咽三尺，還有那一堆堆的落葉，平鋪在地面上，像給大地蓋上了一層被子，金黃金黃的，走在上面，“吱吱”的聲音整齊地響著，回蕩在整個(gè)公園的每個(gè)角落。
爺爺帶我到一棵銀杏樹(shù)面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“看到這么多落葉了嗎？這棵樹(shù)就像我，這些落葉就像你們，我們嚴(yán)厲的對(duì)待你們，就是為了不讓你們被風(fēng)吹走，堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)在樹(shù)枝上，這樣，才能過(guò)完人的一生，才能過(guò)好�！睜敔斆业念^，繼續(xù)說(shuō)道：“人的這么一生很長(zhǎng)，必須要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，你們沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就像那些被風(fēng)吹走的'葉子一樣，沒(méi)有好好的長(zhǎng)在樹(shù)枝上，輕易地就被風(fēng)兒吹走了，世間萬(wàn)物都與人有著相同的地方，當(dāng)你們長(zhǎng)大之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)你嚴(yán)厲是對(duì)的，只有你養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你才能變得更好，更優(yōu)秀，總之，請(qǐng)你認(rèn)真。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我慢慢地走過(guò)去，挑了一片最黃的枯葉，慢步走回了家。
我把它掛在墻上，當(dāng)我疲憊時(shí)，看他一眼，仿佛就渾身充滿了力量，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
落葉，成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文3
一大早，陽(yáng)光明媚。我很早就起了床。
這時(shí)，媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服，陽(yáng)臺(tái)上總是發(fā)生“刷刷刷”的聲音，還有洗衣機(jī)在不停振動(dòng)的聲音。我推開(kāi)了房間的門，踮著腳，慢慢的走出去，想要嚇唬一下媽媽，但媽媽似乎聽(tīng)到了聲音，大聲的說(shuō)：“你醒了!”我也大聲的說(shuō)：“對(duì)呀!”
我吃完了早飯，正在客廳里散步，消化消化肚子，我往前看，媽媽還在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服，我的心里正在想些東西，但卻在這時(shí)被媽媽打斷了：“你幫我去把盆子里的被單、被套拿到樓頂上去曬，今天太陽(yáng)很好。”我彎下膘腰，雙手抓住盆子，如同抓娃娃機(jī)的夾子一般，往上舉，只聽(tīng)“砰”的一聲掉，在了地上。我心里想：“這也太重了吧!媽媽為什么讓我搬，卻不讓爸爸去搬呢?”
緊接著，我舉起盆子，吃力的端到了電梯門口，將臉盆放入電梯里，電梯只能乘到12樓，還需要爬兩三層樓梯，爸爸怕我不行，陪在了我的身后。電梯到達(dá)12樓了，我出了門，到了樓梯的正前方。
我小心翼翼地爬上樓梯，似乎涌出吃奶的力，臉上的表情無(wú)法形容。正因?yàn)槟樑韬艽�，遮住了行走的路，使我無(wú)法的`前進(jìn)。我咬牙的走著，然而在后面的爸爸明明知道，但卻為什么不來(lái)幫忙呢?我不停地?zé)X打破砂鍋的響著。
到達(dá)樓頂，映入眼簾的是幾排整齊的晾衣桿，我將臉盆放在地上，拿出一個(gè)枕頭套，我發(fā)現(xiàn)我離繩太遠(yuǎn)了，我踮起腳往上一掛，成功了。我拿起大的，照樣畫葫蘆的掛了上去，幸虧在旁邊的爸爸手疾眼快，接住了。他告訴了我的秘訣。讓我成功了!
在我下來(lái)的路上想：“爸爸一切為了我好，能讓我干活，吃點(diǎn)苦，感謝有你一路陪伴，讓我成為了不一樣的我�！�
成長(zhǎng)路上，有你真好作文4
成長(zhǎng)路上，總有著自己的一片藍(lán)天，自己的一方樂(lè)土，在這片藍(lán)天中翱翔，在樂(lè)土中尋覓真正的自己。也許擁有著那樣一份寶貝，便有了心的歸宿。而你，詩(shī)詞，便是將我心牽住的那樣神器。
小時(shí)呀呀學(xué)語(yǔ)，在奶奶的推車?yán)�，總是念著奶奶手中小小的�?cè)子中的類似兒歌的古詩(shī)詞，那一首《江南》，讓年幼的我隨著魚兒的嬉戲，游東逛西，觀南賞北，將那一幅有著水鄉(xiāng)清墨韻味的荷中圖，在那朗朗上口的詩(shī)歌中展現(xiàn)給我。我的一歡一喜，一悲一憂都倒進(jìn)了那富有童趣的詩(shī)詞里。有它，真好!
再長(zhǎng)大些，便搜集了許多花的古詩(shī)詞來(lái)背，此時(shí)之詩(shī)，不再童趣，大都贊精神，喻品質(zhì)了�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@樣一首贊梅之詩(shī)，那樣一種傲骨的品質(zhì)，帶給我那樣一種嗅覺(jué)與視覺(jué)的.享受，梅的幽香，似乎可以從紙中溢出，那梅香伴著墨韻，慢慢滲進(jìn)我尚還稚嫩的心靈，讓我一次又一次為詩(shī)詞而震撼。成長(zhǎng)路上，有你真好!
現(xiàn)在的我，似乎已比以前成熟，喜歡李清照那詞中含著的淡淡的哀愁，倚在床頭，輕吟李清照的《聲聲慢》。那樣一種離愁，那樣一種喪夫之愁：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄�！蹦菢右环N復(fù)雜的愁，在我心里，別樣滋味。淡酒，歸雁，綠肥紅瘦，愁滋味在心頭蔓延。成長(zhǎng)路上，有你真好!
詩(shī)詞之路漫漫，吾將上下求索。我每一個(gè)腳印，都有它相伴，都有它相隨。
感恩，成長(zhǎng)路上，有你相伴!
成長(zhǎng)路上，有你真好作文5
成長(zhǎng)不僅僅是身體上的長(zhǎng)大，也是心靈上的成長(zhǎng)，是慢慢累積起來(lái)的。
窗外小雨滴答，教室內(nèi)書聲瑯瑯。手中依舊是那熟悉的語(yǔ)文書，嘴里一遍又一遍地讀著古詩(shī)。讀書聲伴著雨聲，背書也仿佛成了美妙的事情�！帮L(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲悅耳；國(guó)家，家事，天下事，事事關(guān)心”，在瑯瑯書聲中，我學(xué)會(huì)了真善美，懂得了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
然而，在以往的學(xué)習(xí)中，讀書對(duì)我而言是一件困難的事。我記性不怎么好，一篇課文老背不下來(lái)，當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，腦海里總會(huì)閃現(xiàn)出陳清昆老師說(shuō)的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。于是，我開(kāi)始一遍又一遍地讀，終于功夫不負(fù)有心人，我能夠流利地背下來(lái)了——背書，好像也不是那么難！
窗外鳴聲悅耳，教室內(nèi)靜靜刷題。手中是熟悉的數(shù)學(xué)題，我右手拿著筆，左手拿著草稿，一次又一次思考，一次又一次計(jì)算。陳老師看我愁眉苦臉，輕輕拍了下我的'肩膀，為我耐心講解，我頓時(shí)醒悟。
陳老師，您為我無(wú)數(shù)次點(diǎn)撥，告訴我，面對(duì)難題的時(shí)候不要放棄。您的教育我銘記于心�！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，從那以后，我的成績(jī)也有了很大進(jìn)步。您是我成長(zhǎng)路上不可缺少的光，我向著那光，肆意綻放。
人總是會(huì)成長(zhǎng)的，為了夢(mèng)想與遠(yuǎn)方，愿我們像光一樣耀眼，像群星一樣閃爍，像太陽(yáng)一樣炙熱。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文6
書本是一個(gè)知識(shí)庫(kù)，你可以從中獲取許多知識(shí);書本是一名知識(shí)淵博的老師，你可以明白許多道理;書本是一位知心的朋友，你可以與書傾述暢談。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，似離弦的箭般從指縫溜走。不知不覺(jué)中，原本空空如也的書架，像一只猛獸，已經(jīng)吃了數(shù)十本書。它們?nèi)缣焐系姆毙前阏樟廖业耐辍?/p>
還記得幼時(shí)，總是拽著母親，將書往她懷里一塞，便偎在她懷里靜靜的聽(tīng)著……外面月亮猶抱琵琶半掩面似的，探出小腦袋，害羞地窺著大地。母親溫柔地朗讀著，面帶微笑，字正圓腔地吟誦著，還時(shí)不時(shí)瞟一眼我，每每看見(jiàn)我睡著了，便寵溺地盯著我，輕輕地?fù)崦业哪橗�，而我早已沉沉的睡去…�?/p>
轉(zhuǎn)眼間，便上了小學(xué)。書架上又多了許多的`書，從只有薄薄幾頁(yè)的變成厚重的，拿起來(lái)沉甸甸的，但也能一知半解的把它啃完。坐在陽(yáng)臺(tái)上，少了母親，只剩下我自己努力地看著，但總覺(jué)得少了什么，心里空落落的，哪還有什么心思讀書，只不過(guò)是囫圇吞棗罷了。
時(shí)間飛逝，總是一去不復(fù)返。“江山代出人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！辈饺肓昙�(jí)，越來(lái)越多的名篇佳作進(jìn)入我的內(nèi)心世界，我也早已習(xí)慣了自己一個(gè)人讀書，再也不是不求甚解，而是學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品讀。像是品嘗一個(gè)千層蛋糕，每一層都有不同的滋味，讓我最印象深刻的書就是《氣泡男孩》。讀了一遍又一遍，書上的批注也越來(lái)越多，書中的男孩喬與亨利的遭遇讓我十分同情，我也終于明白了“不是所有的人都能成長(zhǎng)為超級(jí)英雄”的含義。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我逐漸養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，書架上的書本也日漸多了，我的內(nèi)心也日益充實(shí)了。書本，你是我成長(zhǎng)路上最好的伙伴。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文7
這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
天灰蒙蒙，陽(yáng)光無(wú)法穿透云層，無(wú)法給予大地溫暖。偶爾微風(fēng)陣陣，并伴隨著“沙沙”的聲音。
微風(fēng)吹過(guò)，我的手都冰冷了。而我身邊的運(yùn)動(dòng)員都在和朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑，緊張的心情都沒(méi)有。可我卻因這是第一次參賽而緊張不已、害怕極了。寒風(fēng)再次向我襲來(lái)。你輕輕地走到我身邊，俯在我耳邊輕聲的說(shuō)：“我相信你！你一定能順利完成比賽！”我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一年多了，可我卻沒(méi)有好好地打量過(guò)你：淡藍(lán)色的襯衫，套著一件寬大的校服，把你嬌小的身子給蓋住了。及眉的劉海和一撮小馬尾，是你永遠(yuǎn)不變的發(fā)型。瓜子臉和一對(duì)黑葡萄般的`大眼睛，和普通人沒(méi)什么差別。只是你的嘴角始終洋溢著溫暖的微笑，讓我在無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感到一股暖流涌進(jìn)我心底。這時(shí)，我抬起頭正好看到你的微笑，你的微笑是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；你的微笑是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；你的微笑是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。你抬起我的手，用你的手“抱”著我的手，慢慢的靠近你的嘴巴，“呼”你吹了一口氣，然后又搓了搓我的手，使得我的手更溫暖。你反復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，直至我上場(chǎng)。成長(zhǎng)的路上，有你的陪伴真好！帶著你的溫暖，我順利完成了這次比賽，并取得了好成績(jī)。結(jié)束時(shí)，你跑上來(lái)抱住了我，我又看見(jiàn)你那溫暖的微笑。陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層，重新給大地灑下溫暖。陽(yáng)光照到我的身上，暖暖的，就如同你一般一直呆在我身旁一樣。你，是我最珍惜的朋友。成長(zhǎng)的路上，有你，足矣。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文8
它，是看不見(jiàn)的，也是摸不到的；但它卻是能感受到也能聽(tīng)到的。它，有時(shí)候狂熱，有時(shí)候冷淡，有時(shí)候溫柔，也有時(shí)候淡雅……它在我的成長(zhǎng)路上占據(jù)了及高的位置，讓我一直覺(jué)得，有它真好！
它，不是人，也不是寵物，而是一種能讓人徹底放松的東西。它，就是音樂(lè)。
夏日炎炎，太陽(yáng)光刺的人睜不開(kāi)眼，沒(méi)有一絲微風(fēng)，連知了也熱得不肯叫了。大家都在草地上打CS，在軍用基地爬高桿，笑聲連連，把炎熱趕走了一半。而轉(zhuǎn)過(guò)身，走過(guò)石橋，躍過(guò)小溪，便可以看見(jiàn)一個(gè)女孩，躲在樹(shù)叢里，兩只耳朵上戴著耳塞，一邊抽泣著一邊聽(tīng)著音樂(lè)。她的眼睛紅腫，鼻子擦得也跟紅透的蘋果一般，那便是我。那便是我，和同學(xué)鬧別扭后，只想靜靜地一個(gè)人呆著。我閉上雙眼，努力吸著眼淚，不讓它再肆意流出。我聽(tīng)著輕音樂(lè)里的旋律十分輕柔地回響在耳邊。
它好似一位善解人心的大姐姐，用她那溫暖的手安撫著我的背；又好似我那個(gè)樂(lè)觀的哥哥，笑著在一旁安慰我，讓我別傷心；更似我那慈祥的外祖母，她抱著我給我講述她小時(shí)候的故事……它好像是魔法師，把我那一位位好久不見(jiàn)的，至親的親人們帶到我的眼前，卻又讓它們離我而去。它在我耳旁低低的`傾訴，像一位心靈導(dǎo)師在安慰我，鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我。我的心情開(kāi)始慢慢好轉(zhuǎn)，她笑瞇瞇地看著我，把我拉起來(lái)，告訴著我：“不要因?yàn)閯e人的不理解而傷心放棄，要勇敢的堅(jiān)持自己的原則�！彼龍�(jiān)定不移的聲音回響在我耳邊，我扼了一會(huì)，突然信心大增，向著人群跑去。
音樂(lè)，陪伴在我的成長(zhǎng)路上，鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣做自己！謝謝你，音樂(lè)！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文9
邢梓萌
成長(zhǎng)，是一個(gè)曲折而又艱辛的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)嘗到許許多多的味道：酸甜苦辣澀。幸好有你，這個(gè)路不再難走；幸好有你，這個(gè)路我不再孤單；幸好有你；這個(gè)路我才走得充實(shí)而快樂(lè)！
幼時(shí)，你在我眼里，是一個(gè)美妙的世界，那里有美麗的公主，英俊的王子，和會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物。所以，每當(dāng)上完幼兒園回家后，我總會(huì)在路上抓各種各樣的小動(dòng)物回家，對(duì)它說(shuō)：“你好，我叫牟夢(mèng)可，你叫什么？”雖然幼年時(shí)的.我嘗試過(guò)無(wú)數(shù)次同動(dòng)物說(shuō)話都失敗了，但我在每一次失敗后，便立馬扎入書堆，去尋找別的辦法。
長(zhǎng)大后，你在我眼前，是一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫的故事，這些故事會(huì)帶給我許多知識(shí)和哲理。因此，每當(dāng)下學(xué)后，人們都會(huì)看到這樣一幅情景：一個(gè)小女孩背著書包跑回家，迫不及待地跑到書柜前，抽出一本書津津有味地看起來(lái)，一會(huì)兒皺眉，一會(huì)兒又哈哈大笑……那時(shí)的我，似乎把看書當(dāng)作一種玩耍。
現(xiàn)在的我，你已是我生命不可切割的一部分，你也是我一位無(wú)話不談的閨中“密友”。記得在一次比賽中，我“因大意失荊州”，成為一個(gè)失敗者。對(duì)于初嘗失敗滋味的我，那時(shí)的心情既懊悔，又痛苦……所以一回到家后，我便直奔書柜，懷著滿腔的懊悔打開(kāi)了《心靈雞湯》。漸漸地，在一則小小故事中，我滿腔的懊悔煙消云散，不由沉浸在書中，無(wú)法自拔。晚飯后，我總結(jié)了這次失敗，并做好準(zhǔn)備，迎接下一次的挑戰(zhàn)。果然，在又一次比賽中，我榮獲桂冠。
俗話說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！弊x書，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。讀一本好書，不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野；還能豐富閱歷，讓我們受益終生。巴羅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師。
成長(zhǎng)路上——有你真好。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文10
在我的成長(zhǎng)路上，離不開(kāi)的，就是書，就因?yàn)橛辛怂庞鞋F(xiàn)在有豐富知識(shí)的我們，書是我們學(xué)習(xí)的好友，是我放松心下來(lái)的好東西，也是我的未來(lái)的“金錢”。
在我們上學(xué)期間，不能離開(kāi)的就是它，在上課，我們的課本把我們帶進(jìn)了書的海洋，里面是我們不可估量的知識(shí)，我們美好未來(lái)的生活有百分之五十是因?yàn)橛辛怂�，在名人的眼里，書是如此的珍貴。
書是我的'朋友，我無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開(kāi)它。
記得一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)丟在家里，媽媽沒(méi)有及時(shí)送來(lái)，使我焦躁不安，這時(shí)我的同窗好友向我傳遞來(lái)了一本書，它是《調(diào)皮的日子》，我打開(kāi)書，看著看著，進(jìn)入了書的世界，這本書的主人翁是小沙，朱多星，他們與姑父、姑媽……經(jīng)歷了許許多多有趣的事兒，使我也樂(lè)在其中，不知這本書陪伴了我多久，但這時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一瞬間，這是多么的悠閑自在呀！
下午媽媽終于把書送到了學(xué)校，用了半個(gè)小時(shí)，補(bǔ)完作業(yè)，就回家去又看起書來(lái)了。
一次，那天天色不好，我失落的拿起88分的卷子回家，我不想以前一樣，像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣，興高采烈，蹦蹦跳跳的回家，我輕輕的推開(kāi)門，趁媽媽不注意的走向房間，媽媽發(fā)現(xiàn)了，見(jiàn)我面無(wú)血色的臉，就知道了我的一點(diǎn)小心思，她并沒(méi)有開(kāi)口罵我，而是讓我自己靜一靜，我進(jìn)房間的第一件事，就是拿起書本放松自己。
書無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴我，讓我有了新知識(shí)，讓我放松了一顆小小的心，也給了我未來(lái)的“金錢”。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文11
小的時(shí)候，我很調(diào)皮，老師搗蛋，弄些惡作劇。但我媽媽從小就嚴(yán)格要求我，經(jīng)常打我罵我，甚至有時(shí)，我都有點(diǎn)記恨她，覺(jué)得我不是她親生的。
幾歲的時(shí)候，我尿床啦，不吃飯啦，把吃進(jìn)口的飯吐出來(lái)啦，等等，媽媽總會(huì)毫不留情地高高舉起手來(lái)打我。
大一點(diǎn)兒，我不管做錯(cuò)了什么事，不管是大錯(cuò)還是小錯(cuò)，她都會(huì)畢露兇光地用戒尺打手板，用皮帶抽屁股。
八九歲的時(shí)候，媽媽打得最狠，用皮帶抽，用戒尺打，用晾衣棍打，能打人的東西，幾乎成為了她打我的工具。
那年夏天，我和一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐槐緯l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，打起架來(lái)。
媽媽被學(xué)校老師叫去談話，我在外邊等。好一會(huì)兒，媽媽才出來(lái)，她什么也沒(méi)說(shuō)。
回了家，媽媽陷在沙發(fā)里，夕陽(yáng)從窗戶外射進(jìn)來(lái)，照在了媽媽的.臉上。媽媽顯得格外憔悴，她的上額好像冒出了幾根極短的銀絲，她眼眶里的眼淚好像要奪眶而出，可卻一直不肯出來(lái)，在眼角邊閃爍。此時(shí)的媽媽是那般蒼老。
我驚呆了，以前那樣威風(fēng)凜凜、氣勢(shì)逼人的媽媽竟然會(huì)變成這樣。
我沖進(jìn)房間，心想：媽媽為什么哭了?沉思良久，我終于明白了媽媽的良苦用心，原來(lái)媽媽之所以這么嚴(yán)厲地要求我，是因?yàn)樗幌胱屛疫@么不聽(tīng)話，想讓我別這么調(diào)皮，讓我養(yǎng)成好習(xí)慣。我讓媽媽失望了，我竟然與同學(xué)毆打。
默默地，我的眼淚滴落下來(lái)。
我下定決心，不再讓媽媽操心。
今后，我不再調(diào)皮搗蛋，不守規(guī)矩了。
現(xiàn)在，仔細(xì)想想，媽媽是對(duì)的。我真該感謝您，讓我衷心地道一聲：“成長(zhǎng)路上，有你真好!”
成長(zhǎng)路上，有你真好作文12
當(dāng)我在傷心時(shí)，你來(lái)安慰我;當(dāng)我生氣時(shí)，來(lái)找你哭訴;當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，來(lái)向你分享快樂(lè)。光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
匆匆八年，你陪伴了我八年，雖然你不會(huì)說(shuō)話，也沒(méi)有心跳，但你一直陪伴了我八年。你是從我出生到現(xiàn)在，十三年里除了親人之外，你是陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的。你是一架鋼琴，我是一個(gè)活生生的人，我們本沒(méi)有關(guān)系，卻走到了一起，不知當(dāng)初是你選了我，還是我選了你?
當(dāng)初我還是個(gè)穿著小花裙的孩子，當(dāng)初我有許許多多的興趣愛(ài)好，有舞蹈，有畫畫，但堅(jiān)持到最后的還是鋼琴�？茨愕牡谝谎郏揖陀X(jué)得你非常新奇，黑色的鋼琴在黃燈的照耀下又多了一絲神秘，那種感覺(jué)深深地吸引著我，似乎等著我去探索，去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
開(kāi)始，我是帶著新鮮感來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴的，但新鮮感并沒(méi)有維持太久，我忽然感覺(jué)鋼琴變得枯燥乏味，我開(kāi)始厭惡它了。后來(lái)，學(xué)習(xí)變得緊了，只能留下一個(gè)興趣愛(ài)好，我仍然選擇了鋼琴，因?yàn)槲矣謱?duì)她有興趣了。
過(guò)了許久，我考上了藝術(shù)的路線，決定考級(jí)了，到七級(jí)時(shí)，隨著曲子的難度增加，也更難彈了，每一次我都咬著牙堅(jiān)持著。那天數(shù)學(xué)考不好了，我一個(gè)人到鋼琴前，你似乎知道我的`心情，當(dāng)我開(kāi)始練時(shí)，你似乎有一種魔力，把我心里的傷心難過(guò)都給勾了出來(lái)，我就邊哭邊彈，等彈完一首曲子，心里的難過(guò)也發(fā)泄完了，沒(méi)那么難受了，似乎是你在安慰我一樣。
時(shí)光過(guò)得很快，不過(guò)我堅(jiān)信你是將來(lái)陪伴我最久的。親人也有離開(kāi)的一天，但你一直都不會(huì)離開(kāi)我，成長(zhǎng)路上，有你真好。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文13
光陰似箭，日月如梭�；貞�12年前的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話，回憶成長(zhǎng)路上的每一處風(fēng)景。不可否認(rèn)，成長(zhǎng)的路是坎坷的，隨時(shí)隨地，你都有可能摔倒。但摔倒了，卻一次次地爬起，你會(huì)收獲得更多。它們?nèi)缭鷮?shí)又平坦的泥土，為你鋪一條光明大道。
一年級(jí)時(shí)，剛邁入新學(xué)校的土地，看著操場(chǎng)上嬉戲的人群，教室里五十幾張新面孔，班主任親切的笑容也使我感到陌生、害怕和不可名狀的孤獨(dú)。陌生、害怕與孤獨(dú)，讓我在自閉的泥潭里越陷越深。是你，朋友，你伸出友誼的手，用力將我拉出泥潭。你讓我感到熟悉，親切。我們倆形影不離，無(wú)論是課堂、課間還是放學(xué)路上，都有我們的身影。漸漸的，我不那么孤獨(dú)，我在成長(zhǎng)的'路上收獲了友誼，它如扎實(shí)又平坦的泥土，為我鋪開(kāi)一條光明的路。
二年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)彈琴。開(kāi)始，我什么也不知道，琴譜的音符猶如別扭的符號(hào)，那雙手有氣無(wú)力。但經(jīng)過(guò)了五年的練習(xí)，老師的諄諄教誨，我從無(wú)知到了熟練，雙手大而有力，琴譜上寫滿的是靈動(dòng)的音符。我在成長(zhǎng)的路上收獲了美，它如扎實(shí)又平坦的泥土，為我鋪開(kāi)一條光明的路。
四年級(jí)，在校運(yùn)會(huì)上800米倒數(shù)的我，不忍于心中恥辱，毅然加入田徑隊(duì)。剛開(kāi)始，我總是落在后頭，因此我比別人更認(rèn)真訓(xùn)練。一絲不茍的態(tài)度固然使我進(jìn)步了不少，直沖第三名，但也落下了腳傷，一個(gè)月未能訓(xùn)練。等傷好了后，更加刻苦了，雖回家后暈頭腦脹，竟堅(jiān)持了下來(lái)。六年級(jí)時(shí)，打破了學(xué)校記錄。在成長(zhǎng)的路上，我收獲了堅(jiān)持，它如扎實(shí)又平坦的泥土，為我鋪開(kāi)一條光明的路。
友誼、美、堅(jiān)持為我鋪開(kāi)一條光明大道，使我暢行無(wú)阻，勇往直前。成長(zhǎng)路上，有你真好。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文14
他，其貌不揚(yáng)，因?yàn)殚L(zhǎng)年在工地工作，皮膚曬成古銅色，頭發(fā)已接近灰白。但在我的成長(zhǎng)路上，他已經(jīng)成為陪伴我的一個(gè)主角，讓我一直覺(jué)得，有他真好。
他是我的爸爸。無(wú)論是小時(shí)候，還是現(xiàn)在，他一有空就陪我玩，如春天的陽(yáng)光般照亮我的童年。
那是一個(gè)星期一下午，下起了大雪，鵝毛般的'雪花從微微泛黃的天空飄落下來(lái)。不多久，地上便積起了一層厚厚的雪。我和爸爸從幼兒園回來(lái)，地上的雪已經(jīng)厚的可以堆雪人了，我便朝爸爸嚷著：“爸爸，堆雪人!”
爸爸把車靠邊停下，從后備箱里找出兩副落滿灰塵的手套，拍拍上面的灰，吹了口氣，說(shuō)：“寶貝湊合著用一下吧!“
由于其他地方積雪較少，我們便在菜地旁邊的空地上堆了起來(lái)。爸爸在地上挖了一坑，把坑旁邊的積雪攏起來(lái)，在手里捏成球形，放在雪地上。他按這樣又做了一個(gè)。
我呢，廁在白茫茫的雪地間尋找”躲藏“起來(lái)的樹(shù)枝和小石頭。
找齊以后，我把小石子摁進(jìn)兩個(gè)小雪球里。再在第二個(gè)雪團(tuán)里插一根樹(shù)枝。看著小雪人有趣的樣子，我笑了。只覺(jué)得，有他在，真好!
一次我和爸爸在小區(qū)里挖野芥菜。我蹲下來(lái)，在草叢里亂找:”爸爸，這是不是芥菜?’我把芥菜挖出來(lái)給爸爸看。爸爸皺皺眉頭，說(shuō)：“不是，芥菜是長(zhǎng)的很平的。"
我聽(tīng)了爸爸的話，又找了起來(lái)，后來(lái)就找到了很多很多。爸爸說(shuō):”彤彤，走了，晚上我們包芥菜餃子吃吧!”
牽著爸爸的手，我想，有他，真好啊!
成長(zhǎng)路上，有你真好作文15
它，樣子可愛(ài)，身材小巧。因?yàn)榻?jīng)常去外面撒歡兒，所以它對(duì)外界很熟悉。
它，叫做M78，一只貓咪。
冬天的早晨，大雪紛飛，銀裝素裹，大地披上了厚厚的棉被。我和M78沖出家門，撲倒在雪地上，瞬間印出了一個(gè)人印，一個(gè)貓印。隨后，我們找到一個(gè)塊平坦的地方，專心堆起了雪人兒。我好不容易堆成了一個(gè)形態(tài)怪異的雪人兒，特別開(kāi)心，任M78在旁邊千呼萬(wàn)喚，我也假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)我沉浸在勝利喜悅中，它突然“喵”地大叫一聲，穿過(guò)雪堆，優(yōu)雅地跳過(guò)木樁，一頭撞到了雪人兒身上……這才叫司馬光砸的那玩意兒——“杯具”�。�
春天的午后，陽(yáng)光正好，花兒正艷，沉睡了一個(gè)冬天的原野被喚醒了。我?guī)е鳰78去原野踏青，它撥弄著石塊，滿地打滾兒，在野花叢里奔跑，追著蝴蝶撒歡兒……我沐浴著春日暖陽(yáng)，趴在草地上靜靜地看書。突然，M78“喵喵”大叫，蹦蹦跳跳朝我奔來(lái)，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚喜。我急忙跟隨M78湊過(guò)去一看，好家伙，是個(gè)魚塘！我靈機(jī)一動(dòng)，拿出隨身攜帶的`捕蝴蝶的網(wǎng)兜開(kāi)始網(wǎng)魚了。M78不停地?fù)u著尾巴，在我身旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像是為自己發(fā)現(xiàn)了魚塘而感到無(wú)比自豪！不一會(huì)兒，十多條小魚收入囊中，收獲滿滿�；氐郊�，我開(kāi)始了炭火烤魚，M78也被吸引了過(guò)來(lái)。于是，我們便坐在一起，吃著烤魚，賞著月光，我不時(shí)摸摸M78毛茸茸的耳朵，它也用腦袋蹭蹭我的腿……
成長(zhǎng)路上，有你真好！親愛(ài)的M78。
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