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以欣賞為話題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的以欣賞為話題作文，歡迎閱讀與收藏。
以欣賞為話題作文1
這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。多一點(diǎn)兒美，多一點(diǎn)兒欣賞。在這“勝春朝”的秋日里，怎么能缺少欣賞呢？
金秋時(shí)分，丹桂飄香，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。難得的休息時(shí)間，我步入一座公園�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”不錯(cuò)的，一簇簇火苗般的楓葉隨風(fēng)飄動(dòng)。有的在樹(shù)葉上舞動(dòng)著，一片緊緊地挨著另一片，好似整齊的書(shū)本堆在一起；有的已經(jīng)被風(fēng)兒吹走，飄向小樹(shù)林中，不知去向了；有的靜靜地躺在樹(shù)下，好像嬰兒們依偎在母親的身上，一片疊在另一片葉上，是：“化作春泥更護(hù)花”了吧。
一條彎彎曲曲的小溪流淌著，時(shí)有蜻蜓點(diǎn)水，時(shí)有微波蕩漾。水中的魚(yú)兒若隱若現(xiàn)，像幼稚的孩童，頑皮，快樂(lè)。小溪旁是大片大片的荷花，雖然沒(méi)有夏日里茂盛，艷麗，但是也如同出嫁生了孩子的婦人一樣端莊、沉靜，惹人喜愛(ài)。
一個(gè)個(gè)蓮蓬冒出了腦袋，水流潺潺，飄飛的紅楓葉，都在公園中“鬧”著。風(fēng)兒又使足勁兒吹了起來(lái)，穿過(guò)碧綠的樹(shù)林，發(fā)出沙沙聲。我靜靜地欣賞著這來(lái)自大自然的饋贈(zèng)。我便陶醉在這其中了�？窗�，由蔚藍(lán)色的'天空慢慢往下看吧！空中，半空中，一片碧綠，密密麻麻的樹(shù)葉。人們稱樹(shù)林為“地球之肺”，這也難怪，站立在這樹(shù)蔭之下，就連呼吸也似乎更加的暢快，真的使人心曠神怡。地上的春草軟綿綿的，嫩嫩的，好似高低起伏的綠色波浪。
聽(tīng)著，一聲聲?shū)B(niǎo)兒深情的啼叫聲，奏成了交響樂(lè)，大鳥(niǎo)投食給樹(shù)枝下的小雛鳥(niǎo)，雛鳥(niǎo)抖動(dòng)著毛絨絨的身子，張開(kāi)小嘴，發(fā)出尖銳的叫聲，真是悅耳。
生活空閑之余，欣賞美景也是別有一番韻味的。多一點(diǎn)兒欣賞，多一點(diǎn)兒美。
以欣賞為話題作文2
欣賞的力量是神奇的，有了欣賞，即使平凡山水、野花小草，也可以悅?cè)硕浚?jiǎn)單言行、淡淡情意，也能暖人心。換個(gè)角度說(shuō)，欣賞本就是一種美。學(xué)會(huì)欣賞，才能使世間的景物變得多姿多彩。
冬天的代表是雪，從單方面說(shuō)，雪是枯燥無(wú)味的，只會(huì)慢悠悠地從天上飄落下來(lái)，從不著急，性急的人恐怕是要發(fā)火了；而從欣賞的角度說(shuō)，有人曾說(shuō)它是不小心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人說(shuō)她是雪姑娘，以漫妙的舞姿現(xiàn)身于世人面前，學(xué)會(huì)欣賞。欣賞才能發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。
春天來(lái)到時(shí)，許多鳥(niǎo)兒爭(zhēng)先恐后地出來(lái)銜泥搭窩，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，有些人認(rèn)為這叫聲討人厭，繼而厭煩這些鳥(niǎo)；可有些人卻不這么認(rèn)為，他們把這鳥(niǎo)鳴聲比作人世界最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，贊揚(yáng)鳥(niǎo)兒婉囀的歌喉，陶醉于抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲中。
秋天的落葉鋪滿了地面，被人家厭煩地掃開(kāi)了，有的燒了火，有的`扔了；自古至今，也有許多人贊揚(yáng)過(guò)落花落葉。著名詩(shī)人龔自珍說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@句話表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)落花落葉默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊嘆。用欣賞的眼光看平常的食物也會(huì)有不同的收獲。
說(shuō)到這里卻漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他們都是經(jīng)過(guò)欣賞的眼光才更加不同尋常。由此可見(jiàn)，欣賞就是換一個(gè)角度思考問(wèn)題，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣賞能夠激勵(lì)一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng)的志氣，使人世間更暖。
以欣賞為話題作文3
由于是星期天，乘車(chē)的人比較多，不斷地有人上車(chē)，卻很少有人下車(chē)。只聽(tīng)乘務(wù)員不停地喊著：“往里走——往里走——” 人越來(lái)越多，后上車(chē)的人只能站著，車(chē)上的人像是擠在罐頭瓶子里魚(yú)，隨著車(chē)的行駛而擺動(dòng)著。不時(shí)有乘客抱怨：“星期天，人太多，車(chē)太少，這破車(chē)……”
一個(gè)急剎車(chē)，一位先生不小心踩了他身邊一位漂亮女士的腳。女士一聲尖叫過(guò)后就開(kāi)始數(shù)落起來(lái)：“你眼瞎呀，看不到這里有腳！”那位先生也不示弱，不但沒(méi)道歉，還故意高聲說(shuō)：“你把腳扛肩上就踩不到了。”兩人誰(shuí)也不甘示弱，你一言，我一語(yǔ)吵起來(lái)。他們身旁坐著一位老爺爺和他的小孫子。老爺爺滿頭白發(fā)，一臉的慈祥，祖孫倆聊著，很高興，那神情像是在公園中散步一樣安詳。
又一個(gè)急剎車(chē)，正在吵架的'女士沒(méi)站穩(wěn)，胳膊肘撞在老人的臉上，老人的鼻子立刻流出血來(lái)。那位女士驚呆了，不知所措，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！比藗兌纪@位老人，他的孫子嚇哭了。只見(jiàn)老人從容地拿出一疊面巾紙，邊擦血，邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是意外，是意外。”接著又輕聲安慰他的小孫子：“爺爺沒(méi)事，別哭……”老人擦干凈了血，笑著對(duì)那位女士說(shuō)：“把心放寬，車(chē)就不擠了！”車(chē)廂里頓時(shí)安靜了，大家仿佛覺(jué)得此時(shí)的車(chē)廂也不像剛才那樣擁擠了。
車(chē)在飛馳，車(chē)?yán)锏膹V播響起了優(yōu)美的樂(lè)曲。老人又指著窗外的景物讓小孫子看，窗外，陽(yáng)光明媚，天空高遠(yuǎn)，田野一望無(wú)際。
那位老人就是我爺爺，從那時(shí)起，一顆寬容的種子就播在了我的心里，這種美德，我將一生受用。
以欣賞為話題作文4
冬日的記事本永遠(yuǎn)是那么厚。
一窗昏曉是淺眠里細(xì)膩的愛(ài)。
整個(gè)整個(gè)的冬天，只有爸爸陪著我。
是哪扇門(mén)將我囚禁，門(mén)外是一個(gè)熟悉，愈走愈遠(yuǎn)。我努力地，很努力地尋找出口，未果。我茫然，回憶走過(guò)的角落，我焦急地，卻怎么也走不出來(lái)，我呼喊，很賣(mài)力很賣(mài)力地……可是，誰(shuí)又聽(tīng)到了？滿眼淚光，逃不了黑色……一陣疼痛刺醒了我，爸爸在身旁，握著我的手。原來(lái)，我還在打點(diǎn)滴，針頭刺破了我的皮膚，血在流……而那，只是個(gè)夢(mèng)而已，爸爸沒(méi)有離開(kāi)我，爸爸的守護(hù)，無(wú)人替代。愛(ài)所彌漫的，更是心的相匯。
整個(gè)整個(gè)的冬天，我不怕冷。
爸爸總會(huì)等我晚修回家后，暖和了我的手，幫我驅(qū)走寒冷后，才肯晚安。
冬日的凌晨，鬧鐘不再打寒顫，淺眠里的吻，是爸爸給的冬日里的溫暖。他怕我睡過(guò)頭會(huì)遲到，總會(huì)到房間叫醒賴床的我。
額頭柔柔的溫暖，淺眠里的吻，是爸爸定好的鬧鐘。
整個(gè)整個(gè)的冬天，我不后悔去過(guò)那片只有他一個(gè)親人所在的'土地。夕陽(yáng)下再次陪爸爸走過(guò)那畔湖。他說(shuō)，作為一個(gè)人，要努力上進(jìn)才行，沒(méi)什么可以隨便成功……我知道，那些連我也不在的日子，他是一個(gè)人經(jīng)過(guò)那畔湖的，他隱忍著寂寞，一個(gè)人走。
有一個(gè)叫做爸爸的人，會(huì)心疼我生病時(shí)承受的痛。也就是這個(gè)叫爸爸的人，給了我整個(gè)整個(gè)冬天的溫暖，也告訴我，人要上進(jìn)。
我想，這個(gè)叫爸爸的人也應(yīng)該是上帝派來(lái)愛(ài)我的人。不管我走到哪里，受到多少傷害，等我循著足跡找到一個(gè)熟悉時(shí)，他還會(huì)在等我，為我撫平傷痕，然后帶我回家。
淺眠里的吻，是種專屬的愛(ài)。我用心讀著它，戀它，不在將它忘卻。
這個(gè)雨天，只低低的一聲：“爸爸，我想你了。”
以欣賞為話題作文5
我是一個(gè)喜歡張大眼睛看世界的人。
一朵花，我喜歡說(shuō)出它的顏色、香味、形狀，覺(jué)得不夠，便會(huì)用手輕輕地?fù)崦w細(xì)的花瓣，領(lǐng)會(huì)那細(xì)致的美。我會(huì)崇敬地看花下的綠葉，在紅中尋找綠，領(lǐng)悟到那份謙虛，甘當(dāng)配角的不凡。
一棵樹(shù)，我會(huì)尋求那小小的一截樹(shù)枝，慢慢地用指尖觸碰，感受到其中隱藏的生命力。我會(huì)細(xì)細(xì)地觀看那嫩嫩的綠色精靈般地蠆延生命的長(zhǎng)度，震懾于它的不屈與精彩。
一輪朝陽(yáng)，我會(huì)詮釋出內(nèi)藏的希望；一彎新月，我會(huì)高歌出惋惜中的感嘆。春之生氣，令人贊嘆；冬之含蓄，同樣舞動(dòng)四季。我欣賞，我樞意。
我在平凡中領(lǐng)悟非凡，我在欣賞中唱響人生。我可以向他人投一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭，讓他們得到肯定；我可以向他們送一個(gè)安慰，一句話語(yǔ)，讓他們?cè)谑б庵姓覍ぷ晕摇Ｎ铱偸琴癫槐Ａ舻叵蛩伺醭鲎约旱馁澝琅c欣賞，讓他們得到一種自身價(jià)值的`體現(xiàn)。
喚，欣賞如此神奇，似一縷舂風(fēng)，吹化了他人的自卑與不悅；似一道陽(yáng)光，照亮了迷失的心靈。
我欣賞，我快活。我在失落中點(diǎn)燃欣賞之火，讓暖流涌遍全身。在成績(jī)不盡人意時(shí)，我不沮喪，我昂首，下次我會(huì)成功；在出意外時(shí)，我不抱怨，我微笑，我會(huì)堅(jiān)持到最后。我總是在挫折中欣賞挫折的內(nèi)涵。暌，欣賞如此美妙似一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，劃過(guò)失敗，通向成功；似一顆甘露，帶來(lái)水的靈動(dòng)。我欣賞，欣賞人間的美丑、圖缺，在欣賞中尋找生活的真諦。
以欣賞為話題作文6
我們班里的好學(xué)生太多了：有成績(jī)優(yōu)異的宸而，有多才多藝的亦嘉，有“舞蹈女王”小諾。但我最欣賞的，是默默無(wú)聞的可玥。
尖尖的鼻梁上架著一副小眼睛，簡(jiǎn)單地扎著一根馬尾辮，一根纖細(xì)的頭發(fā)從她嬌嫩的臉上拂過(guò)。對(duì)，玥玥就是這么樸實(shí)。
我欣賞她那善解人意的性格。記得有一次，正當(dāng)開(kāi)學(xué)，謝老師叫我收同學(xué)們的閱讀練習(xí)本。我走到王可玥身邊，只聽(tīng)她弱弱地說(shuō)：“我的'閱讀練習(xí)有兩本，我。只帶了一本。”當(dāng)時(shí)她的聲音很細(xì)小，我也沒(méi)怎么聽(tīng)清。不管了！大隊(duì)部的人正在門(mén)口等著我去開(kāi)會(huì)呢！于是，我也沒(méi)有給玥玥解釋的時(shí)間，就直接跟謝老師說(shuō)：“可玥沒(méi)做閱讀�！碑�(dāng)時(shí)太急了，我可一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到：我把“沒(méi)帶”說(shuō)成了“沒(méi)做”！原來(lái)只要扣扣分的事情，一下被我攪大了。
等我從大隊(duì)部回來(lái)，發(fā)現(xiàn)玥玥正在座位上流眼淚。打聽(tīng)才知道，謝老師已經(jīng)私下批評(píng)了她，這一切，都是因?yàn)槲以┩髁怂?/p>
我連忙向她道歉。只見(jiàn)她笑著擺擺手，說(shuō)：“本來(lái)就是我的錯(cuò)呀！是我沒(méi)帶本子，是我的失誤。沒(méi)帶本子，就應(yīng)該被批評(píng)的，不是嗎？難不成，謝老師還要表?yè)P(yáng)我沒(méi)帶作業(yè)本嗎？哈哈哈！”
玥玥用一個(gè)小笑話云談風(fēng)輕地將這件事帶過(guò)了，可是當(dāng)我準(zhǔn)備回座位時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)玥玥還在默默哭泣。她不愿意將傷心的情緒傳染給我，而我卻如此莽撞，我愧疚不已。
玥玥，你寬容豁達(dá)，善解人意，你是我最欣賞的人，我要向你學(xué)習(xí)！
以欣賞為話題作文7
時(shí)光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已邁過(guò)了三年的初中生活，我不禁有些悵惘，有些感嘆，正如那句“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西！”一樣。
靜靜地倚著窗戶，空氣中彌漫這大雨滂沱只后濕潤(rùn)的泥土的香味，遠(yuǎn)處一叢茂密的蒲公英舞動(dòng)著妖嬈的身姿，竭力要向路人顯示自己的存在。突然，想起多年前的自己就像眼前的蒲公英一樣，存在感如此渺小，只因?yàn)樗�，從此我不再孤單�?/p>
夏日還是一如既往地那么俏皮，一天里臉色變了又變，不知道是生氣還是開(kāi)心。晴朗的年后，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)吹拂，我靜靜來(lái)到學(xué)校的大樹(shù)后，蹲在樹(shù)下，極力讓粗壯的樹(shù)干掩映自己瘦弱的身軀，想起上課時(shí)老師的茍責(zé)以及對(duì)自己學(xué)習(xí)的不聞不問(wèn)，我躲在樹(shù)后，失聲痛哭起來(lái)，好想有個(gè)朋友在身邊安慰，可自己從來(lái)都不善交際，形單影只，心底高高筑起的那道無(wú)所謂的.防線在頃刻之間崩塌，我不明白自己活著的價(jià)值是什么，曾經(jīng)一個(gè)人躲在角落里哭泣，曾經(jīng)去努力，但努力的結(jié)果卻縷遭現(xiàn)實(shí)的打擊，我有些抱怨上天的不公。
雨嘩嘩地打在臉上，自己早已失去了痛覺(jué)，心似被撕裂一樣地痛，忽然，一雙鞋踏著水花映入眼簾，頭頂沒(méi)有被雨打的感覺(jué)，仰起頭去看，原來(lái)是班里受歡迎的一個(gè)女生撐著一把傘站在我面前，他伸出了手，我躊躇了一下，但很快便毫不猶豫的握住了她的手。
雨過(guò)天晴，我和她成了好朋友，我們無(wú)話不談，我開(kāi)始逐漸去融入他的朋友圈，原本所有人并不像我想的那樣難處，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我學(xué)會(huì)了微笑，交了不少的朋友。從此我回了開(kāi)心。
朋友，因?yàn)橛心�，我不再是一個(gè)人，因?yàn)橛心阆喟�，我在人生的道路上不再孤單�?/p>
以欣賞為話題作文8
寂靜的家中，我獨(dú)坐在窗邊，任幽幽的月光如綢曼揮灑窗前，撥下一粒西藥，生生地咽下，孤獨(dú)的我又一次想起了你。
從小體弱多病，不知何時(shí)起，你就成為了一位專業(yè)的“釀藥師”。似乎為了熬制最新鮮的中藥，你總是在某個(gè)清晨早早出門(mén)，踏過(guò)泥濘的山間小路，在樹(shù)叢中精挑細(xì)選，當(dāng)你背著籮筐氣喘吁吁的歸來(lái)時(shí)，太陽(yáng)早已當(dāng)空照。
午后，暖暖的.陽(yáng)光透過(guò)屋檐，稀稀拉拉的灑落在院中。架好煤爐，你又開(kāi)始燒中藥了。中藥在瓦爐中浸潤(rùn)，“滋滋地”慢慢舒展開(kāi)來(lái)。不知不覺(jué)中，白煙從小口溢出，淡淡的香氣氤氳開(kāi)來(lái)。
我蹲坐在你身邊，靜靜地注視著你專注的神情，不禁好奇道：
“奶奶，你為什么要這么累呢?”
你頓了頓，忽地發(fā)出了咯咯的笑聲。
“傻孩子，為了你，再苦再累也是值得的呀!”
我呆呆地，默默地會(huì)想你說(shuō)的話，卻猛然瞥見(jiàn)你展開(kāi)的笑臉。陽(yáng)光斜射而入，在你齒間蕩漾著光波。你嘴微微的咧著，小小的酒窩若隱若現(xiàn)與微紅的臉頰，平日的魚(yú)尾紋褶皺在一塊，猶如一條條淡淡的彩虹，那狹長(zhǎng)的眼睛早已瞇成了一條細(xì)縫，隱隱閃爍著你愛(ài)的光芒。
竹子似乎醉了，輕輕地?fù)u擺枝葉;風(fēng)兒似乎醉了，帶著些醇厚的藥香;我也似乎醉了，醉在你的笑靨中。我驚詫于平日平凡而又普通的你也有如此美麗的笑容，難道平日苦苦追尋的美就在每一個(gè)人身上嗎?那笑似乎化作了一滴朝露，滴在了我的心田蕩起了一層層思想的漣漪。
白駒過(guò)隙，如今的你我已遠(yuǎn)隔千里。周?chē)o悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)心潮在洶涌澎湃。啊，奶奶，你一直都在嗎?我遙望星空，卻見(jiàn)天邊的那顆星，笑著，眨了眨眼。
以欣賞為話題作文9
我有一個(gè)爺爺。今年他一金七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爺們都練合起來(lái)不告訴他。都對(duì)爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，你患得只是一般的肺炎”。開(kāi)始我很不了解，認(rèn)為他們的謊言對(duì)爺爺?shù)闹委煵焕？涩F(xiàn)在我卻相信有時(shí)“善意的謊言”是最美的。應(yīng)為……
爺爺是個(gè)老實(shí)巴交，一字不識(shí)，一生清貧的農(nóng)民。一輩子沒(méi)享過(guò)什么福。他有六個(gè)子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的。他過(guò)慣了苦日子，很節(jié)儉。有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。
那一次是爺爺送我上學(xué)，早餐是在上學(xué)的路上買(mǎi)的面包和牛奶，到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見(jiàn)了趕緊喊：“別扔，給我！”可他還沒(méi)有說(shuō)完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí)，爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，我的臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。
如今，爺爺正在做化療，因?yàn)樗麤](méi)文化不懂。還以為治療一般的.肺炎就得這樣打針。所以每個(gè)療程的化療他都配合的很好。幸虧沒(méi)告訴爺爺，否則他是絕對(duì)不會(huì)治療的，因?yàn)樗禄ㄥX(qián)，心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢(qián)給子女增加負(fù)擔(dān)�？墒菭敔敯�！你可曾知到要是沒(méi)有你哪來(lái)的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！
爺爺，你可一定要挺住��！希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的謊言最美！
以欣賞為話題作文10
屠格涅夫找到了作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒：你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說(shuō)： 這位青年人如果能繼續(xù)寫(xiě)下去，他的前途一定不可限量！作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰找回了自信和人生的'價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫(xiě)了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫、托爾斯泰。
生活中，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！林清玄不曾想到，他20年前無(wú)心寫(xiě)的這幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：林先生寫(xiě)的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)事呢？從此，他脫胎換骨，重新做人。
與欣賞對(duì)立的是漠視與詆毀。培根說(shuō)：欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪。讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。
以欣賞為話題作文11
“紗窗外，斜風(fēng)細(xì)雨，一陣清寒�！彪硽璧撵F氣彌散在窗外的世界中，凜冽的春季寒流一股腦躥進(jìn)了同學(xué)們的衣袖里。頭頂明滅可見(jiàn)的白熾燈光明暗不均地打下來(lái)。我伏案凝眸，眼神在題上，心里卻在糾結(jié)……
和我隔著一條過(guò)道的一張張桌上，“篤篤篤……”，筆尖敲擊著紙面，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間，奮筆疾書(shū)，我無(wú)心致力于習(xí)題，說(shuō)的是學(xué)了一天太累了，事實(shí)卻是，我無(wú)法忍受別人的寫(xiě)字聲，不想向左轉(zhuǎn)去，看向那一張張專心、美好的.面孔，只想把自己圍于雙臂間。忽然，一縷調(diào)皮的寒風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服里——春天怎么還會(huì)這么冷？我不禁抱怨地看向窗外，竟窺見(jiàn)了冬日的那份清冷。
冷冽的風(fēng)從針葉枝旁沖過(guò)，帶有綠色針葉的樹(shù)枝顫動(dòng)了，也許是因?yàn)楹畾馓珴�，倒讓人覺(jué)得它是自己在霧上輕舞。沒(méi)一會(huì)兒，大霧四起，外面的其他事物若隱若現(xiàn)，悄愴幽邃，竟有幾分仙界云霓之氣。這孕育了寒風(fēng)、變化萬(wàn)千的窗外環(huán)境一下子博得了我的興趣。我放下筆，看向大霧將散于視野的那一端。
寒波澹澹起，白鳥(niǎo)悠悠下，我的視線最終落在了鳥(niǎo)兒們落腳之地。一片綠葉施施然然飄下。寒風(fēng)又至，卻讓綠葉乘風(fēng)破浪，似凌波馭風(fēng)，也讓我欣賞到了它的幽美。是啊，這時(shí)的寒風(fēng)雖徹骨，但它也來(lái)自春，那個(gè)美好、新生、溫柔善良的春。
一番令人身心俱佳的欣賞結(jié)束，我再回頭，左手邊的對(duì)手——更是我的同學(xué)，還是在篤篤篤地奮筆疾書(shū)，而我卻怡然。聽(tīng)著，看著，欣賞著，我便釋然，渾身充滿了力量，振作起來(lái)，抄起筆，開(kāi)始了前往夢(mèng)想的旅程……
以欣賞為話題作文12
欣賞是一種做人的美德,是一種給予,一種馨香,一種溝通,一種理解,一種依賴,一種祝福;欣賞會(huì)使我們具有愉悅之心,仁愛(ài)之懷,成人之美.因此,我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞.
培根曾說(shuō)過(guò):"欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵."不錯(cuò),學(xué)會(huì)欣賞一種景,便心有自然,聲融自然.例如,欣賞水景時(shí),清新的水霧撲面而來(lái)，頓時(shí)神清氣爽;欣賞花海時(shí),彌漫的方向讓人心情放松,還有一種飄飄然的感覺(jué);欣賞日出或日落時(shí),雄壯的景象使人開(kāi)闊胸襟,擁抱自然.總之,學(xué)會(huì)欣賞美景,能陶冶人的心境.
其實(shí),欣賞藝術(shù),也能讓人感到輕松與快樂(lè).當(dāng)揚(yáng)起優(yōu)雅輕緩的旋律時(shí),欣賞音樂(lè)的人,總會(huì)隨著音樂(lè),逐漸地放松;當(dāng)揚(yáng)起歡快活潑的旋律時(shí),我相信,所有的人聽(tīng)見(jiàn)了都會(huì)隨著音樂(lè)跳起舞來(lái),當(dāng)然,除了那些不懂藝術(shù)的`漠視者.
欣賞,最重要的還是要學(xué)會(huì)欣賞人。我曾在品德書(shū)上看到過(guò),欣賞人,是欣賞藝術(shù)中的最高境界.的確,欣賞人能夠使人進(jìn)步,能夠開(kāi)闊人的胸懷.一個(gè)人學(xué)會(huì)了欣賞他人，就會(huì)輕而易舉地看出他人的優(yōu)點(diǎn)，從而，也能發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓自己明白山外有山，人外有人的道理，這樣取長(zhǎng)補(bǔ)短，便使自己進(jìn)步了。一個(gè)人他并不會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)后，自己就會(huì)得意洋洋，但一旦發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)后，就會(huì)長(zhǎng)上惡毒的腫瘤——嫉妒。但學(xué)會(huì)欣賞他人的人，并不會(huì)這樣，發(fā)現(xiàn)了別人的缺點(diǎn)就會(huì)盡力幫助或小心謹(jǐn)慎地避免這些錯(cuò)誤的發(fā)上；而發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)后，自己便會(huì)努力地追趕，并不會(huì)產(chǎn)生嫉妒。這就是懂得欣賞和不懂得欣賞的區(qū)別。
就是這樣，學(xué)會(huì)了欣賞事物，會(huì)使自己變得更加地完善與優(yōu)秀。
欣賞的好處還有許多，所以說(shuō)，欣賞是一種做人的美德。
以欣賞為話題作文13
要欣賞，就要有觀察。欣賞著兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但從觀察到欣賞，還是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在我們班里，我就有一個(gè)欣賞的同學(xué)。
一提，大家就會(huì)說(shuō)：“是阮思萌吧！”不，不是，今天我要說(shuō)的是白悅彤。她在我們班學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很突出，但她有許多值得我們欣賞的地方。她責(zé)任心很強(qiáng)，自從六年級(jí)當(dāng)上午托部管理員后，她一直沒(méi)有讓樊老師失望，把午托部治理的.很有規(guī)矩，沒(méi)有一天出過(guò)岔子。
她酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一有閑余時(shí)間就掏出速寫(xiě)本開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。每次辦班報(bào)，屬她最利索。在一天之內(nèi)，不耽誤上課，卻將一幅沒(méi)有任何毛病的板報(bào)畫(huà)了出來(lái)。樊老師說(shuō)：“咱們班也就你可以畫(huà)出點(diǎn)兒像樣的畫(huà)來(lái)�！蔽矣X(jué)得很有道理。雖然胡啟軒平常畫(huà)汽車(chē)畫(huà)的真不錯(cuò)，可版報(bào)也不能光畫(huà)汽車(chē)啊，還是白悅彤，技術(shù)全面，保質(zhì)、保量、保速地完成板報(bào)任務(wù)厲害。
她，在上課時(shí)非常活躍，老師們非常喜歡她，每節(jié)數(shù)學(xué)課，六（六）班要是沒(méi)有白悅彤，王老師早就氣暈了。她幾乎每節(jié)課都發(fā)言，而且都十分精彩。今天上午，樊老師急著籌備“韓國(guó)魔術(shù)”的名單時(shí)，第一個(gè)就提到了白悅彤，說(shuō)她每節(jié)課都發(fā)言，班里沒(méi)有一個(gè)人不服氣的。
她在體育課上，是一個(gè)活潑的女孩，體育考投籃，她明明及格了，但是她還覺(jué)著不夠，還要和第一名的“籃球女王”阮思萌PK，非要贏過(guò)她，這才在她的內(nèi)心中及格了。
她，是一個(gè)課間開(kāi)朗，課上活躍的女孩，她，是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的女孩，她，是一個(gè)畫(huà)畫(huà)能力很強(qiáng)的女孩，她不值得我們欣賞嗎？
以欣賞為話題作文14
大家好，我是六年級(jí)一班的一員，我的名字就叫聞宣碩。我欣賞我的長(zhǎng)相，我欣賞我的食量，我欣賞我的口才，我欣賞我的進(jìn)步。
我欣賞我的長(zhǎng)相。在班里我不算最帥，也沒(méi)有呂布、項(xiàng)羽、李白那么英勇瀟灑，可是我卻很自信，高高的鼻梁上掛了一副黑色的.眼鏡，看上去斯斯文文的。下課了，我經(jīng)常照照鏡子，同學(xué)們都說(shuō)我愛(ài)臭美。而我卻反駁道：“愛(ài)美怎么啦？那時(shí)在注意自己的形象�！蓖瑢W(xué)們經(jīng)常說(shuō)我的下巴尖難看，我說(shuō)的那又怎樣，說(shuō)不定是福氣的預(yù)兆。
我欣賞我的食量。不管什么山珍海味，不管什么粗茶淡飯，也不管肯德基的美食，我見(jiàn)了就胃口大開(kāi)。同學(xué)們都說(shuō)，如果我再吃，就吃成豬八戒了。我就說(shuō)：“民以食為天，是人不就要吃嗎？”
我欣賞我的口才。每當(dāng)同學(xué)們打架，我就會(huì)用我的口才來(lái)勸架。每每舌燦蓮花，讓雙方握手言和。每當(dāng)下課，我就會(huì)給大家講笑話，有時(shí)再說(shuō)一小段相聲。同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰。每當(dāng)老師講到口語(yǔ)交際和互動(dòng)平臺(tái)，我便會(huì)施展我的口才，滔滔不絕地闌明我的觀點(diǎn)，老師也點(diǎn)頭認(rèn)可。
我欣賞我的進(jìn)步。昨天晚上我和朋友一起打乒乓球，一開(kāi)始我只會(huì)彈毛蛋，可到了后來(lái)我會(huì)扇球了，最后，我連別人的高難度球都能接住�；锇閭兌歼B連說(shuō)好。在學(xué)習(xí)上，我更是一次比一次優(yōu)秀。比如：月考我在班里第14名，在六年級(jí)中各班站第35名。而在期中考試的時(shí)候，我在全班第六名，在六年級(jí)各個(gè)班第12名，怎么樣？我的進(jìn)步大吧。這都是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
我欣賞我自己。欣賞自己，讓我快樂(lè)；欣賞自己，讓我自信；欣賞自己，讓我進(jìn)步。
以欣賞為話題作文15
欣賞天空，可以讓我們變得更純潔;欣賞大海，可以讓我們變得更寬容;欣賞青山，可以讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng);欣賞綠樹(shù)，可以讓我們變得更挺拔。
欣賞是一種美。學(xué)會(huì)欣賞自然，你會(huì)感受到自然之美，大自然是寬大的，它可以容納任何事物;在大自然中，我們又是滄海一粟。在登山時(shí)，你會(huì)看到一顆很小的草，它很不起眼，甚至還那么丑陋，但是，如果你仔細(xì)欣賞它，它也會(huì)開(kāi)出芬芳迷人的花來(lái)。
記得那是一個(gè)晴朗的下午，我和朋友玩的很高興，玩到很晚才回家�；氐郊依镆院�，被媽媽批評(píng)了一頓，我的心情很不好。天氣好像和我心意相通了，它從一個(gè)下午的乖孩子變成了一個(gè)魔鬼。我就在大街上轉(zhuǎn)了一圈�；叵肫饗寢屌u(píng)我的時(shí)候，我很沮喪，無(wú)論看任何東西都不順眼，就在這時(shí)，我遇見(jiàn)了我的同學(xué)，他是一個(gè)非常開(kāi)朗的人，愛(ài)跳愛(ài)笑，和他在一起總會(huì)很高興，但是今天我一點(diǎn)開(kāi)心都沒(méi)有。于是他問(wèn)我：“你怎么了?往常不都是挺高興的嗎?今天怎么這么不高興啊?”我把事情的.來(lái)龍去脈告訴了他。這時(shí)，他又對(duì)我說(shuō)：“就這么一件小事呀!不要悲傷，看我多么快樂(lè)呀!”他把我領(lǐng)到了一個(gè)大土堆上，從這里可以看到任何東西。我們登上了那個(gè)“山峰”。我眼前立即明亮起來(lái)，任何事物都蓬勃向上，奮發(fā)進(jìn)取，我也要更加堅(jiān)強(qiáng)。這就是欣賞的魔力。欣賞就像在干旱已久時(shí)降臨的一場(chǎng)毛毛雨，讓你感受到希望;欣賞他人，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)另一番天空你的心情也會(huì)變得更好。
欣賞世界之美，欣賞自然之美。
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