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禮物作文【經(jīng)典10篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的禮物作文10篇，歡迎大家分享。
禮物作文 篇1
誰也沒想到，她給我的禮物是一幅她畫的油畫。在我們這個年紀，收到一幅油畫，那真是讓所有人羨慕的事兒啊！我捧著她遞給我的油畫，熱淚盈眶地望著她，說不出話來。
“這有啥好哭的，我已經(jīng)學了很久的畫了，這是我最近畫的.，當然，是專門為你畫的�！蔽业耐肋@么對我說著，身旁其他的同學則朝我手里的油畫使勁偷瞄著，好像都想在這一刻成為我，成為我同桌送油畫的對象。我的同桌雖說是我的同桌，但其實應(yīng)該算不上是我的朋友吧？因為平常和她沒什么話好聊的，她人也很酷，不怎么會跟我們一群嘰嘰喳喳的小女生混在一起，我們只知道她常常坐在那里看書，誰也不知道她原來還會畫油畫，更緊要的是她偷偷記住了我的生日，為我的生日準備了許久。
收到她為我準備的這幅油畫時，我在心里把她放進了我的朋友里。從沒有人這么用心的為我準備一件禮物過，更沒有人愿意畫這么久的時間畫一幅油畫給我作為生日禮物�！拔艺娴目梢允障聠�？”我有些不敢相信地問她，她則對我有些無語地說：“小姑娘，一幅油畫沒什么的，你喜歡就好�！彼f完就重新拿起了她之前在看的書，繼續(xù)看起來。我則抱著她給我的油畫對身旁其他的同學微微笑了一下，表示自己受到這么不一樣的禮物時，對其他人產(chǎn)生的莫名的歉意。
我把這幅油畫端在自己胸前觀看著，畫上面是同桌她對我的印象吧，一個梳著和我同樣發(fā)型的小女孩正和她身旁的小女孩們跳著橡皮筋。看到這幅畫，我才明白，雖然她從沒有跟我們一起玩過，卻時常觀望著我們，帶著一種愛意看著。
禮物作文 篇2
時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼就是我十歲的生日了！ 早晨，我剛睜開眼，小鳥就在樹上嘰嘰喳喳地叫了，太陽公公高高地掛在枝頭盈盈地笑著。它們好像知道這是個特別的日子，為我慶祝呢！ 我穿好衣服，轉(zhuǎn)頭一看，只見床頭整整齊齊地放著一本《假如給我三天光明》和一塊巧克力！我驚訝得睜大了眼睛，爸爸媽媽什么時候放的？媽媽怎么知道我最喜歡這兩樣東西的？
一大串疑問像賽跑似的跳了出來。 媽！我沖到爸媽的房間里，急切地問道：媽，你怎么知道我想要這本書的'？你呀，真是的。你心里想的啥，我還能不知道？媽媽一邊說，一邊用手指輕輕點了點我的小腦袋，笑了。 我突然明白了。原來，上次我和媽媽逛書店時，《假如給我三天光明》闖進了我的視線。簡單地翻閱一遍后，我便被它深深吸引住了，想買。但一想到媽媽已經(jīng)為我買了這么多書，為我的學習花了這么多錢，我那張開了一半的小嘴又合了起來。我并不知道，媽媽已經(jīng)讀懂了我戀戀不舍的眼神，看透了我的心思。雖然沒有說，但她卻記在了心里，準備把它當作生日禮物送給我。想到這兒，我突然感到媽媽那么愛我，關(guān)心我，時時刻刻都為我著想。而我呢，平時還經(jīng)常發(fā)脾氣。
我心里一下子就覺得很內(nèi)疚，鼻子一酸，差點哭出來。 這書不是什么奇珍異寶，也不是什么好玩的游戲機，但它飽含了父母對我無盡的愛。它永遠都是我人生中最棒的禮物！上海閔行區(qū)明強小學五年級:陳佳雨
禮物作文 篇3
今天是父親節(jié)，我給外公、爺爺、爸爸都送了禮物。
先說給外公的禮物吧，那是給外公捶背和說祝福語，可是我在外公家的大部分時間都在做別的事，一直到快要走了才匆匆忙忙送了這禮物給外公。
給爸爸的禮物是一家茶館的3D模型，我先把零件從紙板上取下來，接著把零件插在相對應(yīng)的卡糟里，最后，一個活靈活現(xiàn)的小茶館就做好了，我又做了一個包子鋪，我想，如果茶館和包子鋪都是真的，爸爸坐在那里吃著香噴噴的大肉包，喝著一杯熱乎乎的茶，剛好又是假期的話，就會覺得生活是多么美好�。�
在去奶奶家的.路上我還做了一別墅模型，吃飯的時候我拿出來送給了爺爺，爺爺開心極了，說：“謝謝我的乖孫子，你真是長大了�！�
今天我給三個“爸爸”都過了節(jié)，這個父親節(jié)太有意思了！
禮物作文 篇4
“叮叮當！叮叮當！鈴聲多嘹亮！”在每年的十二月聽到這首歌的時候，我就會幻想著身穿紅衣、圓滾滾的圣誕老人乘著美麗的雪橇從遠方而來，分送禮物給靈巧的小朋友們！
假如你問我最想得到的第一個禮物是什么呢？我最想得到的第一個禮物是一臺酷炫的蛇板，由于蛇板的誘人地方就是能夠任我操控方向，我踏著蛇板走到哪兒，蛇板就能夠陪我到哪兒，是我很要好的玩伴，并且?guī)еm當方便，我還能夠跟情投意合的朋友一同競賽溜蛇板，是一件很刺激的活動，我期望圣誕老人能聽見我的愿望！
第二個想要的圣誕禮物是一臺實用的公路車，有了這臺公路車，我就能夠騎著它處處逛逛，賞識公路街道旁的秀美風景，也能夠騎著它跟心愛的`爸爸、媽媽還有我那調(diào)皮心愛的弟弟一同去環(huán)島，體會寶島的民俗風情，騎著車游玩不光能夠增廣自己的視界，還仍夠訓練咱們的體魄，讓咱們擁有健康的身體，所以我假如能有公路車的禮物是一件一舉數(shù)得的功德喔！
圣誕節(jié)即將來臨，我真心誠意的祈求，期望圣誕禮物能從天降臨，圣誕老人能聽到我的心聲，送我心愛的禮物。我好期望我能收到我想要的禮物，我一定會好好愛惜善用禮物，并謝謝圣誕老人送我這么好的禮物，完成我的愿望，還有我也要感謝爸爸、媽媽和心愛的弟弟陪同我度過這個高興又等候的歡喜圣誕節(jié)，我等候圣誕節(jié)禮物的到來喔！
禮物作文 篇5
星期五，是三八婦女節(jié)，我準備給媽媽親手制作一份禮物。
我準備給媽媽做一串項鏈和一束花。
我先拿出珍藏已久的塑料珍珠，然后又拿出一條金光閃閃的鏈子。我把珍珠一個一個串在鏈子上，然后把它們固定好，“珍珠”項鏈就完成了。我又拿出做花的材料——大彩色紙、漂亮的`包裝紙、雙面膠等。
我先把大彩紙分成四份，拿出一份，對折，往中間一聚合，哈哈！一朵美麗的花兒就做成了。我做呀做，做呀做，不一會兒就做出了一大束花。我把它們用雙面膠粘了起來，變成了一大束花兒。
我又用彩色包裝紙把花兒包裝起來，又在花體上系了一個蝴蝶結(jié)。
接著，我該制作裝項鏈的盒子了。我選了一張紫色的卡紙，把它制成正方形，把項鏈放進去，蓋上盒蓋，再系上絲帶，就大功告成了！
我把禮物捧到媽媽面前，輕聲說：“媽媽，祝您三八節(jié)快樂！”媽媽聽了，抱著我，說：“我的女兒長大了！”
禮物作文 篇6
昨天，是教師節(jié)，我們給每個語數(shù)外老師以及外科老師了一份小小的禮物，來代表我們的心意。
早讀，我們開始練習說臺詞，老師把我們分成了若干個小組，讓我們?nèi)ソo不同的老師送上不同的禮物。在班里，我們每個小組都練習著，我們在班里把臺詞背得滾瓜爛熟，十分有感情。
叮鈴鈴，鈴聲打響了，于是，我們的行動開始了。我的小組任務(wù)是把禮物送給一位教我打鼓的老師——趙老師。
我們來到音樂辦公室前，我心里十分緊張，像有一只正被獵人追趕的.小兔子一樣，怦怦地亂跳。我們你推我擠，都想讓別的隊員去開門。正巧，另一支隊伍來了，隊長“刷”地一下打開了門，我把腦袋往旁邊一伸，正好看見趙老師坐在那里，然后，我閃電般地縮了回去。
隊長見我們個個膽小如鼠，便自告奮勇地去推門了。
一進去，老師扭過頭站起來，用疑惑的眼神望著我們笑，我們個個也是樂呵呵的。我感到渾身上下熱血沸騰，心跳加速。于是，我們開始背了，我們一個個笑得快瘋了，哪能背好呢？最后，只好把禮物給老師連聲“老師再見”也沒顧得上說，就像一陣風似得跑了。
這個教師節(jié)我過得真快樂。
禮物作文 篇7
偶然翻開了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結(jié)晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天……”那件事不禁傾筆而下：那是開學的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來玩。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚，可愛至極。我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動畫片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來了。我想：“這些東西，比動畫片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無聊”的動畫片，拿起了紙筆，像個大文豪似的，在紙上寫起來字。寫第一個字時，只見他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個字——“朱”哦！這是他的姓呢！突然，我意識到，那可是我最珍貴的本子��！~~我一臉的無奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個“大”字。我心想;“這么簡單的字�。“�，還胸有成竹的樣子。我可愛的本子 啊�！�
吃午飯的時候到了，在洽談中，偶然聽到他的媽媽說他還沒有上學，沒有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見他從凳子上跳下來，拿起筆，又開始了寫字了。偶爾想不起來了，他會問問我，偶爾心血來潮，他會一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會看到他邊寫邊思索著。當他想到了，寫出了那個字，他就會默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。在和諧的暢談氣氛中，時不時地傳來他的一個個問號�！疤熳衷趺磳�？”“小字怎么寫？”這簡直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對知識的渴望！看著他如此天真的面容，看著他樂此不疲地提問，我思緒萬千，一個5歲的'孩子亦能如此好學，而我呢？真希望自己能變成十萬個為什么，來幫他解決所有的問題！在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠摯的求學態(tài)度！這就是他此次給我?guī)淼淖詈玫亩Y物。
禮物作文 篇8
思念著，期盼著，等待著，
我們終于迎來了三八婦女節(jié)！
歡呼著，歌唱著，興奮著，
我們把它迎進了我們的心底！
我悄悄地對風兒們耳語著，
哎，你們知道一個節(jié)日嗎？
風兒們輕輕地問：什么節(jié)日呀？
我皺著眉頭，責備風兒：
你們怎么能不知道呢？這
是你們親愛的媽媽和敬愛的老師的節(jié)日呀！
那就是三八婦女節(jié)！
哦！風兒們散開了，它們說，
我要去準備禮物了！
準備禮物！我偷偷捂嘴笑。
我得意地說，我的禮物是
一串特別的項鏈。
我用孩子們的祝福為線，
用孩子們的童心做針，
接著用彩虹做點綴，
縫出一條祝福與愛的緞子。
我踩著孩子們的期盼采來
星星和月亮，
做天底下最美的.項墜，
我讓三八婦女節(jié)戴上，
她說，多漂亮的項鏈呀！
媽媽、老師們，您們辛勤地培育我們，
我現(xiàn)在就把這條項鏈戴在您們的頸上，
我把我最美的祝福獻給你們，
祝———三八婦女節(jié)快樂！
禮物作文 篇9
禮物就像冬天里的陽光，溫暖著我的心間；禮物就像一條清澈的河水，敲打著河邊的巖石；禮物就像一把火，燃燒著我的心田，我曾收到過“三件特別的禮物�！�
親情——爸媽的鼓勵與支持。每當我要哭泣時，外婆對我的安慰，放棄時爸爸的堅持，失敗時媽媽的下次要成功，正是有了他們的支持與鼓勵，我才懂得了親情。
友情——朋友們的關(guān)心。當我為沒帶橡皮焦急的時候，同桌為我遞來；，當我愁眉苦臉時，同桌為我分擔解憂；，當我被人欺負時，是朋友們?yōu)槲彝ι矶觯划斚麓笥陼r被淋得像落湯雞似的'，又是朋友為我打開雨傘。就是這樣的朋友，讓我和他的友誼越來越深厚。
講解——是老師送給我的禮物。當我有不會的題時，老師會不厭其煩地為我講解；當我考試沒考好時，老師為我講解錯題，標出注重點知識；當我考試考好時，老師又讓我不要驕傲，謙虛才能讓我更加進步；當我上課心思開小差，溜號，老師就會敲一下我的頭，我知道這是老師對我的提醒。
這三件禮物讓我受益匪淺，我永遠不會忘記這三件禮物，比那生日蛋糕、變形金剛更有意義，這才是最寶貴的禮物。
禮物作文 篇10
有很多人會認為禮物是你的伙伴，家長送給你的東西，而我卻不這么認為，我認為我最為珍貴的禮物是老師給予我的一句話，這句話給我了很大的影響力，這句話便是——虛心萬事能成，自滿十事九空。
曾是老師的這句話讓我從驕傲變得謙虛。這句話讓我從深谷，走到天堂。正是因為這句話常常在我耳邊響起，所以我才會取得好成績。
以前的我是一個不踏實的驕傲女孩，取得一點兒成績就會驕傲，正因為這樣讓我吃過一次虧。在剛步入三年級的學習時，我的學習成績經(jīng)常是全班之冠，那段時間里我常常驕傲。卻經(jīng)歷一次考試后嘗到了驕傲的苦頭，有一天，語文老師抱著一沓卷子走進教室，對同學們說：'今天，我們語文小測驗。'同學們都慌張了，大家抱怨：'還沒有復(fù)習。''題都不會做怎么辦！'同學們開始了'臨時抱佛腳'的行動，都開始記起課文里的重點，而我卻心里暗暗的偷笑，'這么簡單的題都做不出來！'開始考試了，我馬不停蹄的寫，若是有不會的埋頭沉思一會兒，答案便跳了出來，當我寫完第一面，過一會時，發(fā)現(xiàn)同學們都還沒有寫完第一面，就連平時學習很好的同學也不過如此�？荚嚱Y(jié)束了，我中午放松了自己的心情。
考試后的一天，老師把我叫到辦公室說：'你看你，怎么這么不細心呢？'我看到那
張滿篇紅叉的卷子，心里難過極了，老師就告訴我：'虛心萬事能成，自滿十事九空。'聽過那句話后的`我，又再一次堅強了起來，我下定決心：'以后一定要謙虛，做什么事都要認真，仔細。'那時我心里充滿了對老師的無限感激。
這是我收過最珍貴的禮物，這個禮物點明了我勇敢前進的路燈，是我成功哭的指南針，我將永遠銘記這個珍貴的禮物——虛心萬事能成，自滿十事九空。
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