禮物的作文

禮物的作文【大全8篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　明天就是“三八”節(jié)了，每年的三八節(jié)我都有明顯的感受。

　　因?yàn)閶寢屧谌珖?guó)婦聯(lián)工作，所以每年的三八節(jié)都是媽媽最忙的時(shí)候，最近我從媽 媽那里知道，今年是“三八”節(jié)100周年，一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，世界各國(guó)婦女為爭(zhēng)取和平、平等和發(fā)展做出了不懈的努力，今年這個(gè)節(jié)日尤為值得紀(jì)念。我想：在三八 節(jié)百年誕辰之際，我也該給忙碌的媽媽準(zhǔn)備一個(gè)禮物吧。

　　這兩天，為了禮物的事情，我一直想來(lái)想去，送賀卡，覺(jué)得形式太老一套了，花錢(qián)買(mǎi)禮物吧，還得用爸爸媽媽掙的.錢(qián)買(mǎi)，沒(méi)太大意思，再說(shuō)媽媽也未必喜歡，怎么辦呢？今天早上，我突然想起了以前我學(xué)過(guò)手工制作玫瑰花，對(duì)，就給媽媽制作一支玫瑰花。

　　我 悄悄地起床，把自己關(guān)在房間內(nèi)，給媽媽做起了玫瑰花。 首先，我找出了紅色和綠色兩種彩紙，還有膠條，并拿出了剪刀和圓規(guī)。我先把一張紅色的紙放在面 前，把圓規(guī)掰到了半徑為處，畫(huà)了一個(gè)圓，把它剪了下來(lái)，然后對(duì)折；接著我又把圓規(guī)掰到了半徑為處，再畫(huà)一個(gè)圓，再剪下來(lái)，對(duì)折……我又畫(huà)了半徑為和的圓， 剪下來(lái)，對(duì)折等等。開(kāi)始我把最小的花一瓣稍微彎曲了一些，用膠條粘住下方，然后又把大一點(diǎn)兒的花一瓣彎曲一下，粘在剛粘好的小花一瓣外層，接著，依次把花一瓣從小 到大錯(cuò)落有致地粘了起來(lái)。我用了半個(gè)小時(shí)，終于做成了玫瑰花的花一瓣，我又給它們粘上些“綠葉”，下面粘上我做好的不細(xì)不粗的花莖，插在我的筆筒里，大功告 成。這支玫瑰花雖然不像真花那么精美，但這是我親手制作的禮物，是我的一片心意，這朵玫瑰花共有九個(gè)花一瓣，每一個(gè)花一瓣都代表著我對(duì)媽媽的感恩，人們都說(shuō)： “母愛(ài)是世間最偉大的愛(ài)”，這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，媽媽像溫暖的太陽(yáng)，時(shí)刻照耀著我，給我溫暖；媽媽像涼爽的春雨，滋潤(rùn)著我的心田，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著我的成長(zhǎng)；媽媽又 像廣闊的天空，體貼我、包容我，任我自一由地飛翔。

　　我準(zhǔn)備明天早上上學(xué)前把玫瑰花送給媽媽?zhuān)�希望這支花能給忙碌的她帶來(lái)一些幸福和安慰。

禮物的作文 篇2

　　爺爺?shù)纳�日快到了。今年是爺爺�(shù)陌耸�大壽，姑姑、爸爸和媽媽在商量給爺爺買(mǎi)什么禮物。

　　我在一邊聽(tīng)見(jiàn)了，心想：我送給爺爺什么禮物呢？我沒(méi)有多少錢(qián)，買(mǎi)不了什么像樣的.禮物，想來(lái)想去，還是給爺爺畫(huà)一幅畫(huà)吧！我畫(huà)了一個(gè)大大的壽桃，還畫(huà)了一個(gè)生日蛋糕，上面寫(xiě)著：祝爺爺身體健康，萬(wàn)事如意！

　　到爺爺生日那天，媽媽給爺爺買(mǎi)了新衣服，爸爸給爺爺買(mǎi)了兩瓶好酒，姑姑給爺爺買(mǎi)了大衣……爺爺問(wèn)我：“你的禮物呢？”我從背后拿出禮物送給爺爺。爺爺看了我的禮物后，開(kāi)心地笑著說(shuō)：“駿駿的禮物最好了，因?yàn)槭球E駿親手畫(huà)的，我最喜歡！”

　　聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我也開(kāi)心地笑了。

禮物的作文 篇3

　　每年五月的第二個(gè)星期日是什么節(jié)日呢？就是家家戶(hù)戶(hù)慶祝把我們辛辛苦苦懷胎十月生下我們的偉大的母親，這個(gè)節(jié)日就是：“母親節(jié)”。

　　我的媽媽是一位很勤勞的家庭主婦，每天早上就會(huì)幫我準(zhǔn)備美味可口的早餐，等我去上學(xué)之后，就開(kāi)始把家里整理的干干凈凈，無(wú)論是洗衣服、曬衣服、掃地、拖地，樣樣都行。只要她把家事做完，她就會(huì)去找她得三五好友一起聊天，當(dāng)起了三姑六婆，晚餐時(shí)刻一到，她就會(huì)去準(zhǔn)備豐富的晚餐，每當(dāng)放學(xué)回到家，就可以聞到香噴噴的豐盛晚餐，吃完晚餐后，媽媽還要把廚房整理的干干凈凈，忙完了一整天，媽媽就跟我們一起在客廳一邊吃水果一邊聊天。

　　媽媽讓我最感動(dòng)的事，就是每天早上幫我準(zhǔn)備美味豐富的早餐，讓我品嘗，所以我每天都能吃的飽飽，開(kāi)心的上學(xué)去。放學(xué)回到家，還能在一個(gè)干凈又舒服的地方，做完許多艱難的功課。在這次的母親節(jié)如果有機(jī)會(huì)，想送她一份禮物、一束花以及一張寫(xiě)著我對(duì)她滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)以及有很多祝福話的卡片。希望媽媽能夠收到我對(duì)她的`愛(ài)。

　　我想跟我的媽媽說(shuō)謝謝您每天幫我們做了這么多的事，還有謝謝您在這幾年來(lái)的照顧，希望您能在這次的母親節(jié)中能好好的休息，不要太累了！希望您每天不要再這么的辛苦忙著做家事。

禮物的作文 篇4

　　有人說(shuō)人生是一場(chǎng)旅行，人生很短，路很長(zhǎng)。生命在時(shí)光的年輪上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。驀然回首，忽然發(fā)現(xiàn)，生命里痛過(guò)的早就好了傷疤，路過(guò)的也都成了美景。

　　陰雨濛濛，天仿佛染上了打翻的顏料混雜在一起，壓抑的顏色。我漫無(wú)目的地游走在街頭，默然看來(lái)往過(guò)客形色匆匆。

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨水胡亂地打在我的臉上，順著倔強(qiáng)的線條緩緩流下，點(diǎn)滴間濕了身體，冰冷刺骨，涼如絲一般游走，切膚地潤(rùn)入心里，卻被瞬息蒸騰。畢竟，心頭熾焰，一場(chǎng)雨如何能夠澆滅？

　　出去就出去，誰(shuí)管你！我無(wú)法忘記，又不愿相信，爺爺竟會(huì)為了這點(diǎn)小事與我爭(zhēng)吵，縱然，我有錯(cuò)，但同時(shí)他也有錯(cuò)呀算了，不想了�，F(xiàn)在我只想任性放肆一次，讓雨水洗凈我的心靈，撫平內(nèi)心的痛苦與煩悶。

　　雨幕淺淺地勾勒出遠(yuǎn)處兩人的輪廓，是對(duì)爺孫。老人慈愛(ài)的笑聲透過(guò)淅淅瀝瀝的雨隱約傳來(lái)。走進(jìn)了方才看清：老人的頭發(fā)已經(jīng)花白一片，但身體十分硬朗，他彎下腰來(lái)準(zhǔn)備將孩童背上背。孩子在一旁舉著傘，臉上有些猶豫，似乎很擔(dān)心老人。直到老人焦急的催促時(shí)，他才抿著嘴，皺著眉頭，淺步向前，作勢(shì)攀附，口中還念叨著什么。

　　老人看了我，展顏道：現(xiàn)在的小娃娃都懂事啰，學(xué)會(huì)體貼老人了。我不禁汗顏，笑了笑，目光轉(zhuǎn)向那個(gè)小孩。

　　孩童還小，老人不得不把身子放得很低，孩童將手放在老人肩上，稍使力一勾，腿也夾上去，正爬著，孩子的.手一滑，將似摔倒，幸好老人眼疾手快將孩童抱入懷中，孩子一陣后怕，一臉慶幸，長(zhǎng)舒一口氣，笑嘻嘻的，一邊小心地攀爬上去，一邊緊緊地?fù)ё±先说牟弊�。老人緩緩站起抱緊嘍嗯！孩子充滿(mǎn)稚氣的聲音傳來(lái)，這仿佛是世間最鏗鏘的誓言。

　　我一邊送他們遠(yuǎn)去，一邊不由自主地往回走，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)遠(yuǎn)處走來(lái)的一個(gè)身影，孤零零地一人撐著傘，倔強(qiáng)而堅(jiān)毅地行走在雨中。是爺爺，他混濁的雙眼在看到我時(shí)立刻變得清明一片。

　　我快步向他跑去，他無(wú)聲地笑笑，輕輕地牽起我的手，駝著背往家走，天空也似乎明亮了許多。這駝著的背啊，我也曾攀爬過(guò)，像那個(gè)孩子一樣，沒(méi)有怕過(guò)摔倒，因?yàn)槲抑�道，�?ài)的手始終守護(hù)著我，這難道不是歲月留給我的最好的禮物嗎？

禮物的作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)間，母校已經(jīng)108歲了，可是，他那俊美的臉龐仍舊如此美麗。我想，二十年后，我也絕不會(huì)忘記這俊美的臉龐；我也絕不會(huì)忘記那古香古色的大成殿、那寬敞明亮的教室、那和我同窗六年的好友與那對(duì)我們哺以瓊漿，灌以醍醐的老師的。今年，我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)班的學(xué)生，在這里，我要抒寫(xiě)下我六年來(lái)的經(jīng)歷以及我為母校爭(zhēng)得的榮譽(yù)與光彩。

　　我依稀的記得我入學(xué)時(shí)的模樣：六年前，我蹦蹦跳跳的走進(jìn)了母校的大門(mén)，走進(jìn)了這所歷史悠久的百年名校。當(dāng)時(shí)，在我的眼里，一切都是那么美好—那古老的大成殿，那高聳云天，矗立在操場(chǎng)上的教學(xué)樓，那寬敞明亮的教室正召喚著我；那挺拔的樹(shù)木，那枝頭上可愛(ài)的小鳥(niǎo)正開(kāi)心的向我問(wèn)好；那黑板上的粉筆吱吱喳喳的寫(xiě)個(gè)不停，可愛(ài)而又可敬的老師正面帶著微笑，從她的嘴里，吐出了一串串泡泡般的知識(shí)……可是，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有看到母校的“廬山真面目”，也不知道母校的神圣。就這樣，我加入了古定，加入了這個(gè)充滿(mǎn)溫暖與快樂(lè)的大家庭。

　　我進(jìn)入了096班，這個(gè)令我夢(mèng)想發(fā)芽的地方�？墒牵�在上課的第一天，就發(fā)生了一件令人啼笑皆非的事情�？墒牵瑥倪@件事中我體會(huì)到了班集體的團(tuán)結(jié)和互助，明白了畢淑敏說(shuō)的：“被人需要是很快樂(lè)的事情。即使很窮很忙。而無(wú)力幫助別人的時(shí)候,內(nèi)心的感覺(jué)便十分黯淡�！�

　　那天下課，我和其他同學(xué)一起到操場(chǎng)上玩耍。直到上課鈴聲“丁零零”地響了好一會(huì)兒，我才依依不舍得回到教室�？墒�，問(wèn)題卻出現(xiàn)了—因?yàn)閯偛旁诓賵?chǎng)上完是太開(kāi)心了，我把自己座位的位置都拋到九霄云外去了，于是，不管我怎樣絞盡腦汁的想，我都記不起來(lái)。我只好東坐坐，西坐坐，可是我還是沒(méi)有找到自己的位置。沒(méi)辦法，我只好在那迷宮似的過(guò)道里到處繞，最后，是我的同桌幫助我找到位置的。

　　五年級(jí)時(shí)，我第一次體會(huì)到了成功的喜悅和班集體“有福同享，有難同當(dāng)。”的精神。那是一次大隊(duì)委的.競(jìng)選。競(jìng)選前一周，我為了準(zhǔn)備競(jìng)選材料，忙得焦頭爛額。不過(guò)，有一個(gè)人，卻替我解決了燃眉之急。她，就是我們班上一任的大隊(duì)委。競(jìng)選之后，我曾想：我的成功也有她的一份功勞。如果當(dāng)初沒(méi)有她的雪中送炭，我會(huì)怎么樣呢？我不堪設(shè)想。是她，改變了我，改變了我的人生軌跡。

　　時(shí)間一天一天流逝，競(jìng)選終于開(kāi)始了。我和其他選手坐在那偌大的會(huì)議室中等待。其他選手一個(gè)個(gè)做完了演講，聽(tīng)著他們精彩的演講我忐忑不安的想：能來(lái)到這里參加競(jìng)選的，應(yīng)該都是班上數(shù)一數(shù)二的人才，如果是這樣，我還有可能選上嗎？回想前幾年競(jìng)選時(shí)的慘烈情形我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)……“8號(hào)�！蔽乙宦�(tīng)，連忙回過(guò)神來(lái)，站起來(lái)，走到演講臺(tái)上，開(kāi)始發(fā)表演講：“大家好……”經(jīng)過(guò)一番演講，我打開(kāi)了我的國(guó)畫(huà)，在打開(kāi)的一瞬間，評(píng)委席傳來(lái)一聲驚嘆——“哇！”我聽(tīng)見(jiàn)了，心里如同吃了蜜一般。到我結(jié)束演講時(shí)，我心想：我這次勝券在握了。

　　果不其然，在宣布大隊(duì)委名單時(shí)，里面有我的名字！而且，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍，當(dāng)時(shí)，我真想大聲喊出孟子的名言：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)！”這不禁令我想起了我遇到困難時(shí)，全班同學(xué)都來(lái)幫助我的場(chǎng)景。就這樣，我收獲了數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè)，還感受到了全班同學(xué)“有福同享，有難同當(dāng)�！钡木�神。

　　在母校107歲的生日上，我們?cè)跄懿徽f(shuō)說(shuō)我們?yōu)槟感Ｕ�的的榮譽(yù)呢？來(lái)，我先說(shuō)！

　　時(shí)光之輪再次回到五年級(jí)。那時(shí)，學(xué)校正在開(kāi)展思維品質(zhì)訓(xùn)練比賽，我積極報(bào)名參加了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)科目，分別獲得了一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)的整理氣泡圖被選到玉州區(qū)參加比賽，不過(guò)，還是在激烈的角逐中脫穎而出，獲得了一等獎(jiǎng)，為母校爭(zhēng)得了榮譽(yù)與光彩�？墒牵�這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還要在今年的小升初考試中，為母校爭(zhēng)得最后一份榮譽(yù)。

　　這，就是我六年來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。這一切，都是母校送給我們的禮物。是她，給予了我美好的童年；是她，讓我明白了什么是團(tuán)結(jié)，什么是互助；是她，讓我在遇到挫折時(shí)，勇敢的前進(jìn)；是她，讓我在一次次的挫折中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，讓我知道，在哪跌倒，就要在哪爬起來(lái)；是她，讓這些宛如明亮星辰的記憶永遠(yuǎn)留在我的腦海中……她，宛如一位母親，細(xì)心的呵護(hù)著我們……六年來(lái)，我從不曾表達(dá)過(guò)對(duì)他的感謝，可是今天，作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，我的心中不禁一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)出母校的好，母校的可愛(ài)，想起這些，我想放聲大喊：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，那過(guò)去的108年早已成為了歷史，祝您在中國(guó)的教育事業(yè)中，再創(chuàng)新的輝煌！

禮物的作文 篇6

　　我有一個(gè)好伙伴，叫吳凡，她送給了我一盒彩筆，是48色的。如果你用這盒彩筆畫(huà)畫(huà)，老師肯定給你打“棒”。這個(gè)禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)非常珍貴，如果你想知道為什么，那就往下聽(tīng)吧。我和吳凡在做黃岡密卷的時(shí)候，我突然看到一道涂色題，心想：還好我有彩筆，不然這題就沒(méi)分了�？墒俏艺已秸�，就是沒(méi)找到我的彩筆，我有點(diǎn)兒著急了。

　　吳凡見(jiàn)我這么著急，就問(wèn)：“你在找啥，看把你急的�！薄拔艺也坏轿业牟使P了”我說(shuō)。吳凡把彩筆推過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喏，這是送給你的。”我說(shuō)：“這不是你最喜歡的彩筆嗎？為什么要送給我？”她說(shuō)：“我得了白血病，過(guò)不了1個(gè)月，我就會(huì)死掉，彩筆留著也沒(méi)用，干脆送你好了�！碑�(dāng)她說(shuō)“過(guò)不了1個(gè)月”的時(shí)候，我的`眼淚已經(jīng)沾滿(mǎn)了眼眶，真想放聲大哭，可我就是一個(gè)勁地強(qiáng)忍著。果然，過(guò)了1個(gè)多月，我看見(jiàn)她沒(méi)心跳地躺在病床上了，我立刻大哭了！晚上睡覺(jué)時(shí)，我把吳凡送給我的彩筆緊緊地抱在懷里，一個(gè)勁地流淚。

　　這盒彩筆不但是一盒彩筆，還是我們珍貴的友誼，也是吳凡的生命，我一輩子珍藏它！以后，當(dāng)我看到這盒彩筆時(shí)，就仿佛看到吳

禮物的作文 篇7

　　中秋節(jié)那一天，我收到了一份意外的禮物。

　　小時(shí)候，我擁有過(guò)一臺(tái)迷你的望遠(yuǎn)鏡。這可是我的最?lèi)?ài)�？墒怯幸惶�，望遠(yuǎn)鏡突然壞了。

　　在我眼前，整個(gè)世界都好像縮小了一些。我一直希望能再擁有一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡�？涩F(xiàn)在市面上的望遠(yuǎn)鏡都挺昂貴的，就連在兒童節(jié)時(shí)，我也不好意思向大人開(kāi)口。

　　可在今年中秋節(jié)，我的`愿望奇跡般實(shí)現(xiàn)了。

　　那天，我上完課回到家，像往常一樣走向書(shū)桌做作業(yè)�？勺郎厦娣胖�一個(gè)快遞包裹，被封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，看不出里面裝有什么秘密。我好奇地打量著，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這是什么呀？”

　　“你拆開(kāi)就知道了！”媽媽微笑著說(shuō)。

　　難道與我有關(guān)？我拿起剪刀，割斷膠帶，拆開(kāi)紙板盒，捧出里面的玩意。這時(shí)，包裝紙上的“看遍大世界”五個(gè)字吸引了我。難道是……？不會(huì)吧？真是望遠(yuǎn)鏡？我嘴角微微上揚(yáng)，心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。當(dāng)我揭開(kāi)包裝時(shí)，看見(jiàn)那灰灰的兩個(gè)鏡筒時(shí)，我一陣狂喜：沒(méi)錯(cuò)！是望遠(yuǎn)鏡！就是望遠(yuǎn)鏡！這一次，我的笑聲再也憋不住了，頓時(shí)沖出喉嚨，我完全沉浸在收到這份意外的喜悅中。

禮物的作文 篇8

　　按照學(xué)校廣播里的要求，今天下午第四節(jié)課應(yīng)該是“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間，但不知怎么著，老師卻讓我們?nèi)�班進(jìn)行大掃除。

　　首先，每個(gè)人負(fù)責(zé)擦拭自己的桌椅，大家熱火朝天地開(kāi)始做起衛(wèi)生來(lái)。我拿著濕抹布剛要擦桌腿時(shí)，被眼前的一幕驚呆了——桌腿上附著一層毛茸茸的臟東西。“天啊，那毛茸茸的是什么呀！”這個(gè)新調(diào)的座位以前是一位男生用過(guò)的，這男生不講衛(wèi)生，現(xiàn)在輪到我擦這么臟的桌子，心想：不累死我，起碼也要臟死我！像防瘟疫一樣，我一只手捂著鼻子另一只手攥著濕抹布仔仔細(xì)細(xì)地把桌腿擦得干干凈凈。

　　接著，我們開(kāi)始清掃各自座位區(qū)域及其周?chē)�的垃圾。每組內(nèi)的同學(xué)輪流用一把掃帚，在桌椅下面及其四周進(jìn)行清掃，清掃出的垃圾統(tǒng)一歸到走廊中間。不一會(huì)兒，我們組清掃出的垃圾堆得像土坡，有紙屑，有果皮，有廢橡皮，有濕巾……見(jiàn)如此多的`垃圾突然平地而起，我有點(diǎn)納悶：“平時(shí)我可沒(méi)看見(jiàn)有這么多垃圾，這些垃圾從哪兒突然冒出來(lái)的？”

　　最后，我們用濕墩布擦地。每組同學(xué)互相配合，有人負(fù)責(zé)移桌椅，有人負(fù)責(zé)擦地，有人負(fù)責(zé)擺桌椅，有人負(fù)責(zé)洗墩布。

　　大約一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，我們的大掃除活動(dòng)也結(jié)束了。放眼望去，呈現(xiàn)在我眼前的正是我們久違而又熟悉的——寬敞明亮潔凈的二年（3）班教室！回想在這之前的幾天，班主任老師因家里有急事請(qǐng)假?zèng)]來(lái)，同學(xué)們放松對(duì)自己的要求，不及時(shí)把垃圾放到垃圾桶，不好好做班級(jí)衛(wèi)生，幾天下來(lái)教室逐漸失去往日整潔的容顏。此刻我忽然明白了班主任老師的用心良苦�！傲�一”兒童節(jié)不僅僅是聯(lián)歡，不僅僅是慶典，今年的“六一”聯(lián)歡——我們用自己的雙手還我們一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境！“以勞立德，以勞悅心”——這才是班主任老師送給我們二年（3）班不同尋常的“六一”禮物！

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