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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的友誼的話題作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的話題作文 篇1
風(fēng)過(guò)洄流，云殘影存。那段曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的友誼，在心底依稀可現(xiàn)。
記得那是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我迎來(lái)了一位新同桌：小千。沒(méi)過(guò)多久，我們便成了最要好的朋友，形影不離。我們一起 學(xué)習(xí)，一起玩耍，不分彼此，我的東西就是她的。
一天，老師發(fā)下練習(xí)冊(cè)作為家庭作業(yè)，我們興奮地接下從前面遞下來(lái)的練習(xí)冊(cè)。我最喜歡將練習(xí)冊(cè)一頁(yè)一頁(yè)翻開(kāi)，看著上面“賞心悅目”的優(yōu)+，咧開(kāi)嘴角笑著。突然，我發(fā)現(xiàn)，后面幾課的作業(yè)不是我的'字跡，再看看分?jǐn)?shù)，天哪！
一個(gè)比一個(gè)低，竟然出現(xiàn)了“良”。我的笑容凝固了，再看看封面，竟然有一大塊油漬，我湊上鼻子去聞，仍有一股飯菜的味道。這是我猛然記起：我與小千的練習(xí)冊(cè)拿混淆了。我抓起小千的練習(xí)冊(cè)，抓著紙張直接翻到那幾頁(yè)，看著那一個(gè)的優(yōu)+，不知為何我崩潰了，指著兩本書就對(duì)著小千抱怨起來(lái)。
這是，小千從我手中揪起她的練習(xí)冊(cè)，狠狠地往地上摔去，用腳尖使勁的蹂躪著她的書，發(fā)出“咯吱”的聲音。
隨著那些紙的破碎，我的心也似乎被用力撕開(kāi)，碎了一地我試圖向她道歉，還沒(méi)開(kāi)口，她哽咽著說(shuō)：“這下你滿意了吧！”隨后她便趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)，首先是嗚咽聲，后來(lái)便開(kāi)始放聲大哭。當(dāng)時(shí)，我嚇呆了，不知怎么辦那才好，于是也趴在桌上，哭泣著。
直到放學(xué)，我們才抹了抹紅腫的淚眼，背上書包回家去了。第二日，我們和好了，但破碎的心依然有縫，再也回不到以前如姐妹般的情誼了。
這個(gè)學(xué)期過(guò)后，她轉(zhuǎn)學(xué)去了岳陽(yáng)，友誼的傷口還未愈合，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了。
高級(jí)的情緒，最終淪為精神和意識(shí)；低級(jí)的感情，這能淪為脾氣和情緒。
那年夏天，我錯(cuò)過(guò)了一段友情，后悔而無(wú)可奈何。
友誼的話題作文 篇2
回憶真的是一件很可怕的事情，那不堪回首的過(guò)去，只會(huì)讓人無(wú)奈和糾結(jié)……
剛進(jìn)入七年級(jí)的時(shí)候，由于樓房建設(shè)和宿舍不完善，我的村子離學(xué)校很遠(yuǎn)，回家不方便，只能住在破舊的宿舍，只能在小學(xué)教室中上晚自習(xí)。
她叫雨琦，一米六零的個(gè)頭，樂(lè)觀開(kāi)朗，善解人意，特別是率真。我倆是前后位，由于志同道合，我們之間的友誼就日趨上升，特別是在數(shù)學(xué)上，當(dāng)時(shí)正在學(xué)幾何，數(shù)學(xué)老師也在住校，白天有些不會(huì)的題，等到晚上親自請(qǐng)她指教，碰到有疑問(wèn)的，我們有時(shí)和她犟，她笑著這樣說(shuō)過(guò)：真讓你倆搞蒙了。
我們還打賭，考試誰(shuí)考得好，不好的就買糖，懲罰自己，她永遠(yuǎn)是佼佼者，而我卻停滯不前，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是粗心，至今沒(méi)改掉，前幾天物理老師讓我貼標(biāo)簽，我都給貼倒了，數(shù)學(xué)老師在我的檔案評(píng)價(jià)中，這樣寫到：學(xué)習(xí)刻苦，善于探索，但就是粗心，如果把它改掉的話，我相信你將前進(jìn)一大步。
她就像一盞燈，當(dāng)我失敗而想放棄時(shí)，她會(huì)發(fā)光，告訴我，不要?dú)怵H，不要悲傷，努力了不一定成功，但放棄了一定會(huì)失��；當(dāng)我為取得好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，她會(huì)發(fā)光，告訴我，成績(jī)只代表過(guò)去，而將來(lái)還要好好努力。她就是這樣，在我需要她的時(shí)候發(fā)光，在迷途中，指引我……
……
感情是經(jīng)不住時(shí)間的磨練的，曾經(jīng)的.刻骨銘心，只不過(guò)是現(xiàn)在的風(fēng)輕云淡，在第一年的時(shí)候，我們是最好的朋友，第二年，很好的朋友，再下一年，不常說(shuō)話的朋友，現(xiàn)在，我們是連話都不想說(shuō)的朋友。但是，我想告訴她，她對(duì)我來(lái)說(shuō)是特別的，因?yàn)樗某霈F(xiàn)改變了我的人生。
友誼的話題作文 篇3
很感謝上帝，讓我找到了這么一段美好的友誼，找到這一群快樂(lè)的小伙伴……
以前的我，總是一個(gè)人走在馬路旁，沒(méi)有朋友的陪伴，沒(méi)有友誼的快樂(lè)，孤孤單單的。每當(dāng)放學(xué)，我看見(jiàn)同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的回家，互相說(shuō)再見(jiàn)，但是卻從來(lái)沒(méi)有人理過(guò)我，跟我打招呼，于是，我越來(lái)越內(nèi)向，不敢交朋友。
直到有一天，老師發(fā)現(xiàn)了角落里的我，給我談話，聊心，讓我有了勇氣，逐漸的變化著，到了上五年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)不再內(nèi)向，不再躲到角落里了，嘗試著去交朋友。
我第一個(gè)交到的朋友和我聊得來(lái)，于是我們又去交了一個(gè)朋友，又去交了一個(gè)朋友，又交了一個(gè)朋友。
我猜想也許上輩子我們就是非常要好的朋友，那不然怎么可能我交的這四個(gè)好朋友都和我聊得那么來(lái)。
有一次單元測(cè)試，我得了70分，我很傷心，一個(gè)朋友看見(jiàn)了我失望的樣子，就過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“麗瑩，沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，但不能說(shuō)明你下次考不好，千萬(wàn)不要放棄，我會(huì)和你一起努力!”接著，我的其他三個(gè)朋友也過(guò)來(lái)說(shuō)：“是啊，麗瑩，加油!我們相信，你能行的!”聽(tīng)完這一番話，眼眶濕潤(rùn)的我說(shuō)：“對(duì)，我們一起努力，我一定能考出好的成績(jī)的!”
往后的日子，我就拼命的學(xué)習(xí)，擇其善者而從之，其不善者而改之。我們幾個(gè)互相幫忙，互相提高。終于，我的'努力得到了成果，第二次單元測(cè)試我得了99分，天哪!這是多么大的進(jìn)步，我高興極了!
從此，我們幾個(gè)便成了形影不離的真真正正的知心好友，因?yàn)槲颐靼讻](méi)有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故地幫助你，只有我對(duì)她們好，她們才能把我當(dāng)成知心好友，關(guān)心我，無(wú)私的幫助我，成為我發(fā)泄情緒的“垃圾桶�！�
我認(rèn)為我的人生也應(yīng)為她們得到了巨大的轉(zhuǎn)折，應(yīng)為有了她們，我變成了成績(jī)高的好學(xué)生;因?yàn)橛辛怂齻兾也辉趦?nèi)向，變的外向;因?yàn)橛辛怂齻�，我不再是一個(gè)沒(méi)有朋友的人……
我明白了沒(méi)有朋友的孤單，明白了有朋友的興奮，更明白了和朋友一起提高、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍的樂(lè)趣!
很感謝上帝，讓我有友誼，讓我有朋友，能夠讓我每天都開(kāi)開(kāi)心心!
友誼的話題作文 篇4
我和陳明曾經(jīng)是一對(duì)形影不離的好朋友。
有一天，我們倆玩手工小組做的小木船，可沒(méi)想到陳明吧我的小木船摔壞了。我的腦袋一片空白，不敢相信這一切是真的。頓時(shí)，教室里的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木偶，空氣也似乎凝固了似的。我妻如火苗，眼球里好像生氣了團(tuán)團(tuán)怒火，怒目圓睜地瞪著陳明，我像發(fā)了瘋似的對(duì)陳明吼著：“你干嘛？怎么把我的小木船故意弄掉了？你知不知道這是我精心做的小木船��！”“什么，故意？你難道看到我是故意把你的小木船弄壞的嗎？”本來(lái)無(wú)語(yǔ)的他，突然對(duì)我大喊起來(lái)，也同時(shí)在那個(gè)可憐的小木船上踩上了幾腳。憤怒與怨恨之火在我的心里爆開(kāi)，在我的臉上燒起了兩片紅霞。我一氣之下把她的小木船業(yè)扔到了地上，“哼”的一聲，頭也不回地走了……
下午，我們誰(shuí)也不講話，就連小組合作，我們配合的`也相等不好。上課時(shí)不管老師講的多么有聲有色，可我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。而是在腦子里一直回蕩著我和陳明的快樂(lè)時(shí)光。煩惱像蜘蛛肚子里抽出來(lái)的粘絲，一圈圈在我的心里纏繞著，讓人心悶，難受極了！我一直在想：我好想說(shuō)得太過(guò)分了，我不應(yīng)該去說(shuō)他的，他……他應(yīng)該會(huì)很生氣吧？我應(yīng)不應(yīng)該去給他道歉呢？但是……我想了很多很多，就這樣度過(guò)了一個(gè)下午，我覺(jué)得這一下午，空氣里都在“飄浮”著憂郁的音符……
我獨(dú)自一人回到了家，也覺(jué)得很過(guò)意不去。我就下決心做一個(gè)小木船，向他賠禮道歉，我精心準(zhǔn)備了一晚上。等我抱著小木船到陳明家門口時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到以外發(fā)生了：陳明的父母到外地去了，陳明也去了！頓時(shí)，我感到天都塌了，地也裂了，我的腦袋一片空白……我剛做的小木船掉了，摔了個(gè)粉碎。我的心仿佛吞了一大塊薄荷冰，頓時(shí)涼了半截。我的眼眶里一直滾動(dòng)著什么東西，我盡力不讓它掉下來(lái)，可它還是忍不住掉了下來(lái)，一滴、兩滴……
雖然這個(gè)小木船已經(jīng)壞了，但在我心底里還保留著另一個(gè)小木船。他滿載著我和陳明的一點(diǎn)一滴，只是被不寬容，斤斤計(jì)較給破壞了，但我希望他還能在快樂(lè)的陽(yáng)光下，在心海的波瀾中漂的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
友誼的話題作文 篇5
從前，在大森林里住著兩個(gè)螞蟻家族，一個(gè)是黃螞蟻家族，一個(gè)是黑螞蟻家族。黃螞蟻家族的小公主安菲若和黑螞蟻家族的小公主蘇琪娜，是最最要好的朋友，可是，因?yàn)辄S螞蟻?zhàn)搴秃谖浵佔(zhàn)逭趹?zhàn)爭(zhēng)，所以安菲若和蘇琪娜就不經(jīng)常在一起玩了。后來(lái)，甚至它倆一見(jiàn)面就吵架、打架，這到底是怎么一回事呢?讓我們一起來(lái)解開(kāi)這個(gè)迷團(tuán)吧。
原來(lái)，就是因?yàn)榇蛘蹋S螞蟻?zhàn)宓能妿熛肓艘粋�(gè)“餿主意”：讓小公主安菲若化妝成黑螞蟻到它們族里當(dāng)“奸細(xì)”，來(lái)收取情況。為什么非讓安菲若去呢?是因?yàn)榘卜迫艉秃谖浵侀L(zhǎng)的很像，只要一涂上黑色顏料，化化妝，誰(shuí)都看不出安菲若是個(gè)小黃蟻。可是安菲若不要這樣做，因?yàn)楹谖浵佔(zhàn)謇镉兴詈玫?朋友——蘇琪娜，它如果這樣做會(huì)背叛朋友的。好多好多衛(wèi)兵都說(shuō)：“小公主，幫幫忙吧!”可是，誰(shuí)都知道安菲若是個(gè)小公主，沒(méi)有一個(gè)人敢不聽(tīng)它的話。這時(shí)，它的媽媽——尊敬的蟻后也勸它說(shuō)：“安菲若，聽(tīng)媽媽的話，你要幫幫咱們黃螞蟻呀!”安菲若是個(gè)聽(tīng)媽媽話的好孩子，媽媽的話它不能不聽(tīng)，所以它只好照辦了。
第二天一早，黃螞蟻安菲若就順利的來(lái)到了黑蟻?zhàn)�，給黃螞蟻?zhàn)逋L(fēng)報(bào)信，當(dāng)起了聯(lián)絡(luò)員。所有的黑螞蟻都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�？墒怯幸惶欤恢幻刑K尼卡的小黑蟻對(duì)黑蟻后說(shuō)：“皇后，有一只小黑蟻很不正常，那一天我出去游泳，那只小黑蟻也來(lái)了，我不小心把水濺到了它的身上，結(jié)果它就變黃了�！�
“莫非是女兒的好朋友黃螞蟻安菲若?它來(lái)我們這干嗎?不行，我一定要弄清楚”蟻后想。這一天，天空黑云密布，不一會(huì)兒，豆大似的雨點(diǎn)就落了下來(lái)。蟻后立即吩咐手下，召集所以黑緊蟻到廣場(chǎng)上集合�？蓱z的小公主安菲若不一會(huì)兒就現(xiàn)出了原形，被衛(wèi)兵們反綁雙手，抬到柴堆上，準(zhǔn)備放火燒死它。它時(shí)，蘇琪娜來(lái)了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不可以這樣做，它是我的好朋友”。蟻后說(shuō)：“蘇琪娜，它是奸細(xì)呀!”蘇琪娜說(shuō)：“媽媽，我相信它，肯定不會(huì)再這樣了”。蟻后被女兒的真情感動(dòng)了，下令放了安菲若。
安菲若回到家，向蟻后講了事情的全部經(jīng)過(guò)，媽媽聽(tīng)了之后，就停止了和黑螞蟻?zhàn)逯g的戰(zhàn)爭(zhēng)。從此，安菲若和蘇琪娜又成了最好的朋友，兩個(gè)家庭之間再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，友誼的力量真大呀!它可以化解任何困難和一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)!
友誼的話題作文 篇6
烏龜和兔子第一次賽跑后就成了一對(duì)好朋友。這不，今天，他倆手牽著手來(lái)到賽場(chǎng)，又要進(jìn)行一次賽跑。
“砰”，裁判員小熊的發(fā)令槍響了，烏龜和兔子拔腿向前奔去。“加油!加油!”小伙伴們?yōu)樗麄児膭拍亍?/p>
忽然，天空飄來(lái)一片烏云，很快就下起了傾盆大雨。小兔兒冷得瑟瑟發(fā)抖。烏龜身穿盔甲不怕淋雨，他忙說(shuō)：“小兔子妹妹，我做你的雨傘吧�！毙⊥脙焊屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，兩手用力一舉，把烏龜頂在頭上。“啊，多好的一把傘!”大伙兒贊嘆道。
雨停了，前面出現(xiàn)了一座小山。對(duì)兔子來(lái)說(shuō)，爬山不是件難事兒，可對(duì)烏龜來(lái)說(shuō)，則難如登天，正當(dāng)他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，小兔兒說(shuō)：“我來(lái)背你吧。”于是，小兔兒把烏龜背上了山頂。下山時(shí)，烏龜說(shuō)：“我當(dāng)你的滑滑梯吧�！闭f(shuō)著，他躺在地上，讓兔子站在自己的`肚皮上，滑下了山。最后，他倆一同到達(dá)了終點(diǎn)。
熊貓裁判高興地握住他倆的手說(shuō)：“你們?cè)诒荣愔谢ハ鄮椭�，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我給你們頒發(fā)‘風(fēng)格獎(jiǎng)’”。烏龜和兔子聽(tīng)了，我瞧瞧你，你瞧瞧我，心里都美滋滋的。
友誼的話題作文 篇7
“花”是美麗的，是芬芳的，但是曾經(jīng)有一段時(shí)間，我厭惡過(guò)“花”，遺棄過(guò)“花”。
記得在我七八歲時(shí)，我才略略懂事，從小就渴望得到友誼之花的我，開(kāi)始了尋“花”之路。但是，花并不是那么好找的。在每看見(jiàn)一朵“花”時(shí)，它總是可望而不可即。這還算好的，如果遇到“帶刺的花”，我還會(huì)被狠傷一次。從那以后，我放棄了，我不再找“花”了。
一年又一年，我又換了新學(xué)校。一朵朵友誼之花在我眼前綻放，我不選，也不爭(zhēng)取。因?yàn)槲疫�記得那些“花”，那些傷了我心的“花”。我一直孤單�？粗粋�(gè)個(gè)的同學(xué)都擁有了“花”，我更加傷心。
我本以為我會(huì)永遠(yuǎn)這樣，不知怎么，有幾個(gè)人找上了我，她們像陽(yáng)光一樣把“花”悄悄地注入了我的心中。
漸漸，我那顆厭“花”的.心也復(fù)蘇。她們時(shí)刻與我在一起，甚至吃飯，一個(gè)個(gè)最細(xì)微的動(dòng)作都觸動(dòng)了我的內(nèi)心。
我很感謝她們，雖然我們?cè)谝黄鸾?jīng)常吵架、鬧別扭。但這些絲毫不能影響我們之間的友誼。她們讓我覺(jué)得每天的生活都充滿了色彩，原本單調(diào)的生活被染上了色。謝謝她們花一般的友誼。
友誼之歌會(huì)在我們身上延續(xù)，我會(huì)讓花繼續(xù)在我們之間開(kāi)放！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
“花”要?dú)v經(jīng)挫折才能開(kāi)放！
友誼的話題作文 篇8
那是一個(gè)難忘的盛夏�；鹄崩钡奶�(yáng)炙烤著大地。但在寂靜的音樂(lè)室里，這算不了什么。她是我無(wú)話不談的好閨蜜。我們彼此了解，所以一些小事總是切斷不了我們的友情。
從音樂(lè)室中傳出一陣鋼琴聲，打破了寂靜。雖然外面的腳步聲，同學(xué)們的歡笑聲一片雜亂，但只要心靜如水，就會(huì)被這鋼琴曲所吸引。那是她在演奏。在那個(gè)盛夏，她教我彈鋼琴。對(duì)鋼琴毫無(wú)天賦的我當(dāng)然學(xué)不會(huì)，畢竟只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。但她十分耐心，不斷地、一遍遍地教我：“沒(méi)關(guān)系，再練一遍。”她總是平靜地望著我在鋼琴上躍動(dòng)的手指。我想，我可不能辜負(fù)朋友的耐心!
許久，我們的汗水濕透了衣襟，但在練習(xí)時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有間斷過(guò)。音樂(lè)靜靜地伴隨著我們的心。
放學(xué)的`孩子們漸漸安靜了，誰(shuí)都能聽(tīng)見(jiàn)這一悠悠的小曲。我想，只有用我們充滿友愛(ài)的心靈，才能聽(tīng)得見(jiàn)這音樂(lè)中的那一絲汗水吧……
音樂(lè)室中再次傳出了宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，像一條清凈而清脆的溪流，擋住了喧鬧何浮躁。它在不經(jīng)意間悄悄打動(dòng)了我的心靈，它蘊(yùn)藏著那一花一木的情趣，一山一水的情味，一傷一慰的友情，使人的心靜了，深了……
在那個(gè)難忘的盛夏，我聽(tīng)見(jiàn)友誼的協(xié)奏曲充滿了愛(ài)，在我的心靈深處回蕩……
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