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友誼為話題的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的友誼為話題的作文,希望能夠幫助到大家。
友誼為話題的作文1
我們?nèi)齻要好的朋友,所以對一些事都有些敏感,也會有一些芝麻粒大的誤會,可每次都會很快和好了!我和她們在一起有一個感悟--“三個人在一起玩的時候,有一個人必定會被冷落!
沒錯!這是一個鐵定的事實,每一次玩的時候,不是我被冷落就是另一個人被冷落,而有一個人是不會被冷落的,就算有也很少呀!友誼,人人都有。每個人的都多姿多彩。而我的友誼有些不尋常,不過現(xiàn)在已經(jīng)絕交了!那么我就來講將原來我和她們在一起的事吧!我們?nèi)齻要好的朋友,所以對一些事都有些敏感,也會有一些芝麻粒大的誤會,可每次都會很快和好了!我和她們在一起有一個感悟--“三個人在一起玩的時候,有一個人必定會被冷落!睕]錯!這是一個鐵定的事實,每一次玩的時候,不是我被冷落就是另一個人被冷落,而有一個人是不會被冷落的,就算有也很少呀!
有些人說:“ 很羨慕我們能那么地要好!其實并非那么回事,我的心里再怎么難受臉上也一般不會表現(xiàn)出來!因為我不想別人說我什么給別人臉色看或者是說我吃錯藥,什么的!有時候.我實在是受不了了.鐵板著臉就往前走,理都不理她們,連頭也不回了!我存在對她們是不是多余的呢?我多么希望不是啊!雖然她們什么也不說,但事實證明是的!(也許不是吧!可自我感覺是!) 這個學期, 我?guī)缀跆焯毂煌浟?
可我什么也沒說,一直到我們絕交的前兩個星期,我實在是忍不下去了.就爆發(fā)出來!后來,一直鬧到了絕交!我在她們身邊!唉!簡直是自卑!長得沒她們好看,人緣也沒她們好!最可氣的是每一次絕交,很多人都會幫她們.為什么呢?因為有很多人不愿意我這種人和她們在一起!也不是討厭,而是單純地只是不想而已!我好想哭,可又找不到傾訴對象.
直到后來,我遇到了兩個人.她們讓我找到了出口,另我覺得我還是我!她們不會我跟她們走,只是當我是朋友,在我難過的時候安慰我;在我最需要依靠的時候來幫我;在我的背后支持我.我感到慶幸.本以為失去她們(以前的)我就會迷失生活的方向盤.可現(xiàn)在我錯了,我又重新掌握人生的方向!她們倆是我現(xiàn)在的'朋友,原來的兩個人,我現(xiàn)在能做的只是默默地祝福她們的感情越來越好罷了.因為,她們才是一對真真正正的好朋友呀!而我原來的存在只不過是襯托她們的友誼有多好而已
.希望我們以后能和平相處吧!再見了!我的朋友.我現(xiàn)在的朋友令我感到很滿足,同時也很開心,希望我們能一輩子這樣!友誼是一件難以捉摸的事情,要想找到真正屬于自己的友誼,可要下功夫了咯!我暫時找到了真正屬于自己的友誼,希望不是暫時的,是永恒的!“再緊要關(guān)頭不放棄,絕望就能變成希望”哈哈!現(xiàn)在這句話成真了!再最后提醒學們,要把握住自己的友誼哦!失去了可就沒有了!
友誼為話題的作文2
彭的身影有出現(xiàn)在我的眼前。
是的,確實是那個熟悉的身影,我縱身上前,擁住了他,一時間,我激動得難以用言語形容。
我和彭從小學剛?cè)雽W就同班,小學六年,漫長而又短暫的時光澆筑了我們友誼的橋梁,我們儼然已成為死黨。
上初中了,我們也被命運無情地分開了,盡管我們不情不愿。一道冰冷的墻無情地將我們分隔在兩個完全不同的世界。
冰冷的墻雖然隔離了我們的軀體,但卻沒有冷卻我們的心,我們友誼的橋梁,早已逾越了現(xiàn)實的阻礙,我們的友誼仍在繼續(xù)。
課余十分鐘,對我們來說是異常寶貴的,這是我們交流的唯一時間。我們利用它談心、溝通,互相傾訴??這十分鐘,我們視若珍寶。
就在這一次又一次的十分鐘的凝固下,我們的友誼之橋日益堅固。
然而,也許是老天弄人,今年,我們真正分別了??彭的父母要到城里工作,彭被迫轉(zhuǎn)學。老天爺給我們開了一個不大不小的玩笑。彭,也是痛苦的。
彭走了,也似乎把我的心帶走了。我總覺得心里空蕩蕩的,有種莫名的失落感。
開學時,我并不知道彭走了,只是如往常一樣去找他,卻怎么也找不到??教師了,他的座位空著,一本書也沒有;他家的門緊閉著,屋里靜得沒有一絲聲音??我的心中升起了一種不妙感。果然,陳跑來告訴我??彭,走了。
我怔住了,如五雷轟頂,怎么也不敢也不想接受這殘酷的現(xiàn)實。
開學前幾天,我總是神情恍惚,一個人坐在位子上發(fā)呆,發(fā)呆地望著城市的方向,也就是??彭在的地方。我無法再像以前那樣專心致志,我的腦海中總是閃現(xiàn)著彭的影子,往事如潮水般涌上心頭……
快樂的'往事終被歲月塵封,只留在痛苦的回憶中,而又不敢去翻開,因為,記憶,最怕動。
現(xiàn)在,彭回來了,我意想不到,也許,此時只有擁抱才能釋放我的感情……
彭也是一樣。我仔細地端詳著他:還是以往那個帥小伙??除了眼睛里多的一絲憂郁。
彭告訴我,他在那邊很不適應,所有的一切都是陌生的,每個人都像一個無底洞,神秘得令人捉摸不透,沒有一個人值得作為傾訴衷腸的對象。
彭說著,眼神已滿是憂愁。
我聽著,似是而非地苦笑來。
也許,對于命運,我只能坦然面對,一笑了之??盡管這笑是苦澀的。
但,在這真摯的友誼面前,我坦然不起來,只有傷離別。
第三天早晨,彭又走了,踏著晨輝,向著朝陽,遠去了。我望著那遠去的背影,眼睛一片朦朧,我拭去眼角的淚跡??我嘗到了淚的味道??苦的,只有在真正痛苦的時候,才知道,淚是苦的。
彭已消失在旭日的燦爛中,望著冉冉升起的紅日,我百感交集。遠去的摯友,何時,能再相見?
友誼為話題的作文3
從前有一座山谷,一顆種子落進了山谷中,發(fā)芽長成了一顆蒲公英。蒲公英在山谷中無憂無慮的生活著,它還有一個名字叫松絨。
一個晴朗的日子,一只叫阿密的小鳥,突然闖進了松絨的世界中,并在它身旁居住了下來。
松絨一開始充滿了恐懼,因為它從來沒有見過這種會飛的怪物。它小心翼翼地打量著這只怪獸。它長著一張黃黃的、尖尖的嘴巴,身穿黑白相間的衣服,兩顆黑眼珠就像兩個黑珍珠,在陽光的`照耀下仿佛在閃閃發(fā)光。松絨著實耐不住好奇心地折磨,它膽怯地問道:“你叫什么?是什么東西?”小鳥回答道:“我是一只鳥,名字叫阿密,你難道沒見過鳥?”松絨說:“我以前確實沒見過。”阿米嘆口氣說:“哎!也對,你一直生活在這種大峽谷里,也見不到外面的世界。你叫什么名字?”松絨答道:“我叫松絨。你可以給我講講外面的世界嗎?”阿密興奮地說:“好呀!外面可有趣了,外面有許多高樓大廈,里面住著人類。路上還有許多會走的小房子,那是汽車……”就這樣,它們變成了非常要好的朋友。阿密每天從外面回來,都會給松絨講外面發(fā)生的趣事。
一個晴朗的中午,松絨和平常一樣等著阿密回來,給它講外面世界的故事?伤攘艘粋小時、兩個小時、三個小時……阿密始終沒回來。松絨傷心極了。日子一天天地過去,松絨的有好多朋友都陸續(xù)被風帶走了,它不知道自己還能在原地等阿密多久,可是它多想在離開之前,跟阿密告?zhèn)別。一陣風又一陣風刮過,松絨拼盡全力緊緊地不松手,它害怕一松手,風就把它帶走了?墒前⒚苓是沒有回來。一天過去了,兩天過去了,三天過去了,筋疲力盡的松絨再也沒有力氣了,但它依舊拼命堅持著。因為等待是它堅持下去的理由。它多想再見的阿密,哪怕一眼。它抬頭望向天空,藍天依舊,白云自在的飄啊飄,它多希望在瓦藍的天空中能出現(xiàn)一個小黑點,可是沒有。一陣風刮過,一天天瘦弱的軀干,已經(jīng)經(jīng)不起折騰了,只能無奈被風帶走了。它太遺憾了,再也不一定能遇到阿密了。
興奮的阿米回來了,它頭頂著用鮮花編成的王冠,老遠就大聲嚷嚷:“松絨,松絨,今天是你的生日,我為你準備了生日禮物!鄙焦戎袥]人回應。它又喊道:“松絨,松絨!鄙焦戎羞是沒人回應。阿密不知道究竟出了什么問題,但它知道一定有事情發(fā)生了。于是,它連忙飛一頭扎下去,尋找松絨的影子。它發(fā)現(xiàn)它來晚了,松絨已經(jīng)不在了。一滴滴眼淚掉到了地上,阿密只好把它那用鮮花編成的王冠放到了地上。
阿密想不明白,它只不過是去給松絨做了一頂王冠,怎么就見不著它了呢?它再也不敢輕意離開了,它每天都來到這里陪著松絨已經(jīng)枯萎的莖干,每天都講外面的事情。
可是松絨一直沒有回來,用鮮花編織的王冠也已枯萎,可是又有誰能懷疑它們之間的友誼呢?相信有朝一日,真誠的守候,一定會它們重逢的愿望實現(xiàn)!
友誼為話題的作文4
你一定見過各種各樣的橋,金水橋、玉帶橋、十七孔橋、立交橋、斜拉橋……琳瑯滿目,令人眼花繚亂,但有一種橋,你肯定看不到,只能感受得到,那就是友誼之橋。這樣的橋存在于心靈之間,民族之間,國家之間,只有用心體會,才能感受到。我和同學之間也有這樣一座友誼之橋。
記得那是二年級下半學期的一個中午,我像往常一樣,吃完飯回到宿舍準備午休?吹絼e的同學都有書看,我心里悶悶不樂,但也沒辦法,只好無可奈何地躺在床上,呆呆地看著每一個人,忽然,我眼前一亮,看見了張雨夏的龍珠第53本《憤怒的龍拳》,我很喜歡看,就問張雨夏能否借我看,但是張雨夏讓劉雨佳先看,然后才輪到我。張雨夏出去上廁所了,我實在等不及了,伸手就去拽那本《憤怒的龍拳》,和劉雨佳搶了起來,我們誰也不讓誰,搶來搶去,我一使勁,不小心把書撕掉十幾頁,我望著那被“一刀兩斷”的書,愣了一下,等我恍過神來,看見了這一情景,一時驚惶失措,不知怎么辦才好,這時,張雨夏回來了,劉雨佳急忙向張雨夏“匯報”了情況,張雨夏聽后勃然大怒、大發(fā)雷霆,揮拳就向我打來,我連忙一邊躲閃一邊解釋,說明我不是故意的,還向他賠禮道歉,并表示要幫助他把書重新裝訂好。張雨夏終于被我誠懇的態(tài)度感動了,原諒了我。后來,我們之間就像什么也沒發(fā)生似的,一如既往地在同一宿舍友好相處,而且我們帶課外書都主動地借給對方。
還有一次是在乒乓球興趣小組活動中,那次有我、周航生和謝李謀,我們?nèi)齻打循環(huán)賽,11分一輪換,我和周航生打得正歡,我一個失誤把他的球打飛了,不知掉到哪里去了,怎么也找不著,他就叫我賠他一個,我死也不賠,因此關(guān)系鬧得很僵,本來很要好的朋友,誰也不理誰了,連看都不看對方一眼,我們倆一直僵持到下課回教室,過了一會兒,他寫好了一個條子,交給我,讓我簽字,說:“你不用賠了,你在上面簽字就行了”。我一看條子上的內(nèi)容,主要是承認我把他的球打丟了是不對的,對此,我向他表示道歉,其實,即使他不寫這個條子,我已經(jīng)內(nèi)心很懊悔了,本想回家后給他買一個,于是,我就痛快地在條子上簽了字,并向他賠了不是,他也向我道了歉。至今,我們還是最好的朋友。
這兩件事說明了我們的`友誼是可以化干戈為玉帛,它是用“尊重、信任、關(guān)愛、包容、諒解”等構(gòu)筑起來的,有了這樣的基礎(chǔ),這友誼之橋才會牢固,它可以化解沖突,解決矛盾,增進彼此的了解和信任。但這友誼之橋搭建起來可不是一天、兩天的事,必須長久地交往,相互了解和理解,天長日久才能修建起這座堅不可摧的友誼之橋。它是非常珍貴的,我們要精心用“尊重”等上面提到過的不可缺少的材料去維護,只有這樣,它才不會坍塌下來。正如課文《橋之思》中所說的:“這樣的橋越多、越普遍,我們這個世界就越和諧、越美好!
友誼為話題的作文5
友誼這個詞僅僅用語言來形容是不夠的,談不上什么刻骨銘心的愛,也不能說草草了事,他不像愛情磕磕絆絆,壓抑,神秘,她是那么的無所不談是那么的無拘無束,沒有拘束,沒有束縛,沒有約束,他很隨意,很隨便,不用說到什么不該說的就停下,盡管說,大聲說,他是你的秘密空間,你的小日記可以和他分享。朋友,是一輩子的朋友,永遠不會分開的朋友,了解自己的朋友,也可以說是一輩子的知己。
那是四年級的時候我上四年級了,一到學校只見一個陌生的面孔出現(xiàn)在我面前,我并沒有特別的去關(guān)注他,那是我對他的第一映像,個子高高的看上去很脆弱,小巧玲瓏的眼睛中透露著一絲的可愛,當時的我只把他當做學習上的競爭對手只是一心關(guān)注新來生的學習。朋友領(lǐng)著他跑到我面前說:認識認識吧,一個班的同學,還是要說說話的溝通溝通我并沒理她只顧著拿在手上的書,他可憐巴巴的望著我,我不禁把頭扭過來注視著她,他有點不知所措,話說那會我還真是有點想和他說話的欲望便冷冰冰的說道:同學,你好他回了我一個甜蜜的微笑讓我感覺他其實很好,又讓我多了一份慚愧感,他對我微笑,自己臉上竟沒有一絲笑容。
我不知道我怎么了只是被這不管在挫折還是困難中的笑容有點打動,不管在什么時候他總是用笑笑來面對,漸漸地我開始想去了解他,發(fā)現(xiàn)她是那么的和藹可親。
我們成為了無話不說,無所不談的`好朋友,上學放學都緊貼在一起的好朋友,不管是快樂還是悲傷都一起分享給對方的好朋友。
我不知道怎么了最近他好像有疏遠我的意思漸漸地我們之間出現(xiàn)間隔在什么事情上都爭吵的一對好朋友我很不理解她的行為做法,聯(lián)合家中的媽媽我又產(chǎn)生了疑問,最近他好像也有事情瞞著我,我仔細問了千百遍媽媽結(jié)結(jié)巴巴的告訴我他不同意我和她在一起玩,我硬是纏著媽媽說理由,為此被打了一頓,我是個性格剛強的孩子,認定的事絕不會改,所以我認定了他這個朋友,也不會再我人生的歷史中改半個字。我對他說:既然我們是朋友,是不是就不應該隱瞞對方?有快樂一起分享有困難一起扛是不是我們一起說出來的?我們是朋友是一輩子不會改的對不對?我不管你怎么想,我就認定你這個朋友,我最好的朋友她哭了,他高興地哭了,我也哭了,不是苦澀的淚,是含著甜滋滋糖的味道的淚水?目慕O絆是對朋友就應該一起面對,快樂笑聲是朋友就應該說出來!翟舒,我一輩子的好朋友。
朋友,當你失去一個朋友時不要討厭主動,如果你不想失去,就大聲的說出來,不是說失去了就可以重新去找一個,是可以找一個,但你能找一個一模一樣的她嗎?
友誼為話題的作文6
我和陳明是同桌,陳明是我們班體育成績較好的一員,但是語、數(shù)、英的成績卻不大好,而我正好和他相反,于是我們就相互幫助地提高成績。每天一起上學討論昨天晚上的練習題,比誰跑步先到學校,放學一起寫作業(yè),我們更是形影不離的好朋友。
一天,我把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明說:“利利,你的手真巧,小木船做得這么逼真,借我玩一下吧!”我和陳明是最要好的朋友,自然二話不說,將小木船借給了他。
陳明小心翼翼地接過小木船,拿在手中,讓小木船上下起伏著,就像小木船航行在真正的大海上。有天不測風云,誰知旁邊圍觀的同學像潮水一樣擠了過來!鞍舌!”一聲小木船從陳明手中跌落,小木船的甲板被摔裂了,本來沒什么關(guān)系,只要用膠水把小木船龜裂的部分粘合就行了,可是這可是我心愛的小木船啊!我很不服,指著陳明吼了一句:“陳明,我以前一直把你當朋友看待,沒想到你竟然是披著羊皮的狼!下手如此卑鄙,不就是仗著體育成績好嗎!神氣什么!”陳明的臉一下子被我的話氣得通紅,他也走上前,一腳踩到了小木船,將船體踩得四分五裂,看樣子再怎么修也不行了。他輕輕跳開連忙說:“對不起!對不起!”“我看你是故意的吧!不就是我的手比你巧,然后你就嫉妒我,然后對小木船下毒手,我們從此斷絕朋友關(guān)系!”“斷絕就斷絕!”陳明大喊著。我此時還不肯善罷甘休,一把奪過陳明課桌抽屜里的小木船,高高舉起,用力往地板上一摔,“嘭!”他的小木船也摔得粉身碎骨。
放學后,我一個人走在回家的路上,總感覺自己是形單影只的小鳥,心里落空空的。
我和陳明住對門,每次我都在晚飯后,敲他家的門,邀請他踢足球?墒沁@一次沒有,并不是因為作業(yè)多。
晚上我做了一個奇怪的夢,我夢見陳明當天晚上沒有睡覺,一直在臺燈下做著小木船。有時他一不小心工具小刀就割到了自己的手指,可是他又不在乎,繼續(xù)埋頭做著。
“利利,對不起,我很希望我們重新和好,還是繼續(xù)過去一樣的生活:每天一起上學討論昨天晚上的'練習題,比誰跑步先到學校,放學一起寫作業(yè)。昨天是我的錯,如果我小心一點就不會有意外了。如果你原諒我了,就做個小木船給我吧!”
我很吃驚漸漸的,眼睛濕潤了。
當天晚上,我熬夜了。仍然,也不是因為作業(yè)多。我趕造了一只小木船…
早上,我才發(fā)現(xiàn)自己趴在書桌上,睡了一夜。我洗漱完,吃過早飯,早早來到教室,陳明還沒有來,我偷偷地,把小木船放在了陳明的抽屜里。
夕陽的余輝撒滿大地時,陳明拿出小木船追上了剛出校門的我,他指著小木船氣喘吁吁對我說:“這個我會保存著的!”
“你的我也會保存的!”我說!臉上露出會心的笑容。
友誼為話題的作文7
在人生的夜空路里,朋友就像星星:有的像流星,一閃即逝;有的則像北極星,永遠閃耀在夜空里的那一端。我是幸運的,因為我正好有一顆這樣的北極星。同時我又是不幸的,因為我與這顆“北極星”就像黑夜與北極星一樣:雖心形影不離,但卻都彼此沉默著。
共同愛好,美好相識
我們在初一時認識的。她是個當之無愧的才女,不但人長得漂亮,而且唱歌、跳舞、畫畫樣樣精通,她還喜歡彈古箏,最喜歡的是畫畫。
因為我們有很多的共同愛好,我倆很快就成了好朋友。從音樂、舞蹈、美術(shù)一直到學習,我們有著說不完的話題。我喜歡聽她唱歌,她喜歡聽我吹笛;她為我彈古箏,我為她畫素描:我倆還喜歡一起游山玩水……不知不覺間,我倆成了學校里的“黃金搭檔”,各種各樣的活動中都會出現(xiàn)我倆的身影。并且每次都能成功登上領(lǐng)獎臺。短短一個學期里。我倆一共大大小小獲得了近十個獎,其中最高獎項是我倆一起合作在一次繪畫比賽中的道德,作品名叫《天涯若比鄰》,拿了個全省第二名。
新的泥潭:彼此沉默
然而“天有不測風云”,第二個學期里我身上發(fā)生了一些變故,讓我整整一個學期都郁郁寡歡。了解我性格的她并沒有過多的打擾,在剛開始時安慰了幾次也便知趣的沒再多說。就這樣,我們開始沉默了一個學期。直到第三個學期來臨,我好不容易從陰影中走出來,卻發(fā)現(xiàn)我又陷入了一個新的泥潭中:我竟與她“無話可說”了!唯一的語言就只剩下了微笑和點頭,就連在組織活動時我們彼此都能從對方一個眼神里明白對方的意思。
陰雨三月,枯木逢春
這樣的生活總讓我覺得少了什么,我于是就開始試圖回到“從前”,但都沒有成功。就在我快要放棄,即將轉(zhuǎn)學前一個月某個周末,那天下著雨,而他竟在那天冒著雨來找我,為的就是告訴我他愿意與我回到從前的友誼……
那天之后,消失了近一年的“黃金搭檔”又出現(xiàn)在了眾人的視野里,我跟他又回到了從前,唯一的區(qū)別就是話少了很多,不是因為沒話可說,而是因為我們發(fā)現(xiàn)那些話是多余的'。雖然只有一個月,雖然兩人之間的話也只是比沉默是要多上一點,但這一點都不妨礙這成為我們相識以來最快樂的一個月。
天涯若比鄰
如今,盡管我已與她相距千里,盡管我與她是通過無聲的寫信來聯(lián)系的,但現(xiàn)在我兩都不會再因為彼此這樣的沉默而悲傷難過。因為我想起了那幅我和她一起畫的那幅畫,畫的名字叫做《天涯若比鄰》。
品味沉默的友誼,讓我覺得酸,覺得苦,但更多的是一種別樣的甜,因為我們畢竟心有靈犀。
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