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以愿望為話題的作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的以愿望為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以愿望為話題的作文1
晚自習(xí)課上，我的心又跳了起來。
班主任叫出一位同學(xué)，我知道，這是班主任為了鼓勵(lì)某個(gè)同學(xué)才找那人談話的。由于我的成績(jī)不好，所以老師從沒有叫過我。
我感到很委屈，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)刻苦、用功，可以說全班很少能比得上我的，但我的成績(jī)卻是個(gè)中不溜。我說不清這是怎么回事，也說不清到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題。
門開了，那同學(xué)進(jìn)來，又一位同學(xué)出去了，我羨慕而又妒忌地把他目送到門口直到消失。
我很矛盾：一方面，我想拼命地使勁，真正的學(xué)出點(diǎn)樣來，讓我也能有資格被班主任找一找；另一方面，我又頗有些泄氣，因?yàn)樽约旱呐孟癜踪M(fèi)了。我知道初三的班主任太忙了，沒有太多的精力管像我這樣的.學(xué)生——課我不需要太多的時(shí)間，一兩句就行，哪怕是批評(píng)也好。大概老師只能顧及那些有希望考上高中的學(xué)生了。
門又開了，老師踱了進(jìn)來，我用眼角瞟著他，突然我發(fā)現(xiàn)那身體正慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地移向我。我覺得心“怦怦”地快跳到嗓子眼了。“老師要來找我了，老師要來找我談話了····”我激動(dòng)地等著，等著。終于，老師的手碰了碰我，我立刻像彈簧似地騰地站了起來，緊張的盯著老師。老師竟然被我的舉動(dòng)嚇了一跳，忙示意我坐下，然后指了指我旁邊空著的座位問“宗凌飛怎么沒來上晚自習(xí)？”這時(shí)我才恍然大悟，趕忙答道；“他病了，他讓我跟班長(zhǎng)請(qǐng)了假�！贝藭r(shí)此刻我真正的品嘗到了“希望的肥皂泡破滅”的滋味。
老師，你什么時(shí)候能多了解一下我這樣的學(xué)生��！
以愿望為話題的作文2
我的生活是一片泛著碧花的海洋，而我的心愿則是被海風(fēng)吹起的浪花中最絢爛的一朵。那就是——做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
媽媽說，我是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩"，和她一樣要強(qiáng)。其實(shí)，我從小身體就虛弱、多病，動(dòng)輒就發(fā)燒、流鼻血，但我從不愿顯露自己的虛弱，我和小伙伴們一起爬山、上樹、下水，樣樣不愿比他們差。有一次和小伙伴比賽爬樹，從高高的樹杈上摔了下來，鼻青臉腫地走回家中，讓媽媽罵我，又心疼我。
也許血管中涌動(dòng)著農(nóng)民的血液吧，來到城市，我依然保留著自己那頑強(qiáng)不屈的性格。當(dāng)含嬌帶傲的班長(zhǎng)罵我“鄉(xiāng)巴佬”后，我卻倔強(qiáng)地迎接她挑釁的目光。經(jīng)過了日日夜夜的努力，我坦然地坐在了考場(chǎng)上。考英語的時(shí)候，我感冒了，卻沒有告訴媽媽，而硬生生把卷子答完，回到家中就大病了一場(chǎng)。當(dāng)媽媽流著淚問我為何不告訴她時(shí)，我說：“這點(diǎn)小病算得了什么?我可以證明我不比他們差，我要做生活的強(qiáng)者!”我分明看到，媽媽的淚奪眶而出，打在我心上。
我那次超過了班長(zhǎng)，英語99分，是年級(jí)第一。當(dāng)大家祝賀我時(shí)，我想那只是萬里長(zhǎng)征的第一步。要永遠(yuǎn)做生活的強(qiáng)者，得付出多大的心血和代價(jià)啊!
在學(xué)習(xí)上保持優(yōu)勢(shì)并不容易，在生活中就更難了。別人的體育成績(jī)永遠(yuǎn)是引以為傲的資本，而我，只能面對(duì)漫長(zhǎng)的跑道發(fā)怵。人不是說夏練三伏，冬練三九嗎?我可以付出多倍的`時(shí)間哪!終于，我可以在800米跑道上任意舒展自己靈活的身姿了。媽媽說我總是創(chuàng)造奇跡。其實(shí)，那是因?yàn)槲业男脑冈谥С治胰プ鲆粋�(gè)生活的強(qiáng)者�！叭ワw吧!去闖吧!會(huì)有一片屬于自己的天空!別忘了，生活就是戰(zhàn)斗!”我想起了柯羅連科的話。
“做一個(gè)生活的強(qiáng)者!”我循著自己的心愿一步步走下去，每一次腳步聲，都會(huì)引來一片深遠(yuǎn)的回音……
以愿望為話題的作文3
隨著噼里啪啦的鞭炮聲，隨著小孩子們游戲時(shí)的歡笑聲，隨著白雪的飄飛聲，我終于意識(shí)到——新年來了。
坐在窗旁，望著窗外的飄雪，一片一片，把我拉進(jìn)了過去的時(shí)光。
“這題怎么做？”“紙條。”“給。”“自己看�！边^去的時(shí)光已不可重現(xiàn)，無論是美好的事，悲傷的事，甚至是考試對(duì)答案的事，都已經(jīng)過去了，成為了回憶�！爸x謝了”“小菜一碟的事。”
“你作業(yè)沒做？”“你！”我低著頭，任憑老師的責(zé)怪�！袄蠋�，他昨天作業(yè)忘帶回家了�！薄罢娴模俊薄拔視�(huì)騙您嗎？”“好，我相信你�！笔悄�，在“生死關(guān)頭”鼎力相助，使得我“大難不死”。
“不錯(cuò)，考了96分啊�！蔽倚χ鴮�(duì)你說，“繼續(xù)努力！爭(zhēng)取考一百！”“為什么？”你疑惑的眼神讓我一時(shí)語塞，難道我要說真正的原因嗎？這是因?yàn)椤?/p>
“開飯了！”媽媽嘹亮的嗓音把我從回想中拉出，“許個(gè)愿望吧！”每年新年開飯時(shí)許愿成為了我們家的傳統(tǒng)。我閉起雙眼，卻不知道該說什么，該想什么。好久好久，我說：“我希望在新的一年中，我愛的'人和愛我的人能幸福，快樂�！�
真的只是這樣嗎？
往事，如秋風(fēng)，無聲無息，一陣蕭瑟，便無影無蹤，無可匿跡。
算了，不說了，往事只是痛苦的回憶，忘掉他吧，忘記那痛苦的傷疤，也許在另一邊會(huì)長(zhǎng)出綠草。
新的一年已經(jīng)到來，新的希望已經(jīng)開始，讓我們懷揣心愿，在陽光的大路上飛奔吧！
以愿望為話題的作文4
賣火柴的小女孩的心愿是能夠溫暖地生活下去，保爾·柯察金的心愿是保家衛(wèi)國(guó)，尼摩船長(zhǎng)的心愿是自由自在地生活在海底。心愿，多么美好的詞匯，不同的人有著不同的心愿、而我的心愿，不奢求高貴的房屋，尊重的職業(yè)。只愿和家人過好每一天。
我生活在平凡農(nóng)戶，沒有卓越的成就。也沒有出色的一技之長(zhǎng)，我也不曾抱怨過生活，因?yàn)榍蟮檬前惨�。街角里總躲落著乞丐，他們不是被命運(yùn)拋棄了，而是他們從前沒有為生活努力過�！翱蓱z之人必有可恨之處”他們是很可憐，可他們沒有用自己的雙手去打拼，而是在街邊祈求，這無疑是社會(huì)的累贅?不過社會(huì)也不應(yīng)該太過冷落他們了，再給他們一次為生活拼搏的機(jī)會(huì)也罷。我比他們幸福太多。我也不艷幕那些高貴的達(dá)官顯貴，畢竟他們?yōu)榇烁冻隽颂�，只是在�?shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值后還是要認(rèn)清自己，太多的驕橫是失敗的理由。我的`心愿不過是活的自在、安逸罷了。
社會(huì)也許是復(fù)雜的，這對(duì)于我來說，還不必深究，到了該去拼搏的時(shí)候總會(huì)經(jīng)歷的。心愿不一定是求社會(huì)變得有多么多么的美好，這都是空話，先做好自己才是根本。
我的心愿不過偉大，不是像保爾那樣保家衛(wèi)國(guó)。
我的心愿不過普通，不是像尼摩船長(zhǎng)那樣自由自在、悠然自得。
我的心愿不過簡(jiǎn)單，不是像賣火柴的小女孩那樣奢求溫暖。
心愿是滿足現(xiàn)狀再為明天拼搏罷了
以愿望為話題的作文5
我，蕓蕓眾生中的普通社會(huì)一員，一個(gè)企業(yè)真實(shí)而平凡生活的人，但是我卻有著我們自己的理想，自己的性格和追求。我并不能夠欣賞“追星族”和“趕時(shí)髦”的做法，也不眼紅那些家財(cái)萬貫的'商人，但是我欣賞作家，喜歡學(xué)習(xí)那些發(fā)展有著非常遠(yuǎn)大抱負(fù)且能執(zhí)著精神追求教學(xué)目標(biāo)管理的人。
我喜歡紅色，因?yàn)樗憩F(xiàn)出熱情和奔放，但我也喜歡綠色，熱愛大自然一棵樹，一座山和一片水，我要像草一樣堅(jiān)強(qiáng)，像石頭一樣堅(jiān)韌不拔，這些都能讓我從中獲得力量，促使我向前去愿望。
生活是個(gè)多姿多彩的大舞臺(tái)，曾有人說過“人多愛追夢(mèng)，”其實(shí)著個(gè)夢(mèng)就是學(xué)習(xí)愿望存在之意，愿望發(fā)展好似這樣一個(gè)這個(gè)靶子，而我們中國(guó)則是需要一支想射中靶心的箭，而那些企業(yè)沒有自己愿望不同的人，就好比大海中的一朵浪花，隨風(fēng)飄過而銷聲滅跡，毫無價(jià)值意義。
我的愿望是當(dāng)一名中國(guó)作家，讓我手中的文筆解釋我“心有所思，夢(mèng)之所在。”為了能夠?qū)崿F(xiàn)著個(gè)我從小就夢(mèng)寐以求的美好生活愿望，我從四年級(jí)便跟隨老師陳老師通過學(xué)習(xí)英語寫作，在陳老師的精心設(shè)計(jì)指導(dǎo)下，我的作文教學(xué)水平發(fā)展逐漸可以提高，直得欣慰的是，我的大作曾多次獲得我們?nèi)h一等獎(jiǎng)，我從未沒有放棄過寫作，直到自己現(xiàn)在，我還堅(jiān)持社會(huì)每天寫一篇完美日記，發(fā)到使用電腦的作文吧上，甚至有幾篇進(jìn)行作文以被錄用，拿到全過作文知識(shí)競(jìng)賽，但愿我能拿回屬于一個(gè)好的成績(jī)。
我不怕困難，不怕挫折。我希望用我的堅(jiān)持，我的奮斗，我的奮斗創(chuàng)造我的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)我的愿望。
以愿望為話題的作文6
有人很想長(zhǎng)大，可我一點(diǎn)也不想，我好想回到從前。
那時(shí)，我有一個(gè)充滿歡聲笑語的家：童稚的歡笑，父母的庇護(hù)，還有開心的游戲……讓我無憂無慮。如今，我每天都喘不過氣，上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè)、考試，想找父母說話的機(jī)會(huì)都沒有了。
放學(xué)鈴聲響起來了，可桂老師還在講臺(tái)上滔滔不絕講著作業(yè)，眼看其他班的學(xué)生都走光了，桂老師還在講臺(tái)上滔滔不絕。老半天后，桂老師總算開口了：“好了，上午就講到這兒，回家后把剩下的作業(yè)寫完。下午，提前1個(gè)小時(shí)到班上考試！”等桂老師把話說完，看看表，媽呀，又拖了半個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭——趕緊回家！
匆匆吃完飯，我又得埋頭趕作業(yè)了。一旁的媽媽心疼地看著我，不敢作聲，深怕把我吵著，做什么事都靜悄悄的。寫好作業(yè)，我又匆匆收拾好書包，往學(xué)校趕。
這時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，上學(xué)之后，我便不再和父母溝通了，每天說話都不超過十句。唉，要是能回到從前那該有多好��！
現(xiàn)在，我的`耳邊每天都是父母的訓(xùn)斥，再也沒有以前那種發(fā)自內(nèi)心的笑了，笑去哪里了呢？是被父母的訓(xùn)斥趕走了？還是被繁重的作業(yè)壓垮了？抑或是被煩人的考試沖沒了？
我好想回到從前，回到那沒有訓(xùn)斥，沒有作業(yè)，沒有壓力，更不會(huì)有考試的童年，我好想好想回到從前……哪怕只有一天，甚至是幾分鐘。
以愿望為話題的作文7
世界上每個(gè)人的愿望包羅萬象，有的平凡無奇，有的天馬行空，各有不同，而我的愿望呢？我的愿望就是希望地球變回以前的干凈美麗。
以前的地球藍(lán)藍(lán)綠綠的，每個(gè)地方都美不勝收，空氣又好又棒！而現(xiàn)在呢？隨處可見垃圾，臟兮兮的，清澈的小河被廢水污染了，二氧化碳變多了，從前的干凈不再，樹林也漸漸減少了。
我一直希望環(huán)境變回以前的美麗，可是人人都養(yǎng)尊處優(yōu)習(xí)慣了，每天開空調(diào)，不喜歡搭乘大眾交通工具，都自己開車，幸好政府十分明理，他們參與許多國(guó)際環(huán)境會(huì)議，配合訂定環(huán)保相關(guān)規(guī)范，宣傳環(huán)保觀念等，還制定許多有關(guān)環(huán)保的相關(guān)政策，讓很多人開始了解環(huán)保有多么的重要，例如現(xiàn)在有很多農(nóng)民種菜時(shí)，都已經(jīng)不用農(nóng)藥破壞土地了，改用有機(jī)的.方式，不會(huì)破壞土地，賺的錢也不會(huì)比用農(nóng)藥來的少，真是一舉兩得。
如今，我的愿望還沒有全部實(shí)現(xiàn)，只有一小部分覺醒了，不過好的開始是成功的一半，只要我們?nèi)康娜祟�，都為我們的地球盡一份心力，不破壞它，不制造過多二 氧化碳，人人愛護(hù)地球，隨手做環(huán)保，相信有一天我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)，地球也能回到以前的綠意盎然，又干凈又美麗的模樣。
以愿望為話題的作文8
快上初三了�？粗徊揭徊奖平娜兆樱睦锊挥傻镁o張起來，不知道怎的，好像不知覺地迷茫起來，眼前的一切都迷糊了，我不知怎樣做。
經(jīng)過了初一初二，我跌倒過，失敗過，喜悅過，也成功過。
每當(dāng)失敗的時(shí)候，我總是默默地背靠著圍墻，悄悄地哭泣，埋怨自己的失敗，暗自地咒罵自己的沒用，傷心欲絕，覺得整個(gè)世界都黑漆漆一片。但現(xiàn)在我發(fā)覺，這都是徒勞的，哭有什么用，只能安慰自己一下罷了。
我應(yīng)該從跌倒的地方站起來，重新振作，為自己創(chuàng)造新的輝煌。我的`愿望不是要考一中嗎?我為什么要跌倒?我不應(yīng)該好好奮斗嗎?現(xiàn)在只是小磨練，我就成了死尸一般，那我怎樣面對(duì)以后的大考驗(yàn)?我要振作起來。
努力地去奮斗，不讓我的前程再是灰蒙蒙一片，我要更加地努力，比以前更加地刻苦，不讓自己再傷心，也不讓自己再留遺憾。都說“早期的鳥兒有蟲吃”，我不怕，只要我用百倍的努力，就一定會(huì)追上去的。世界上沒有一個(gè)人是完美的，所以沒有絕對(duì)的天才，只要自己肯努力，勤奮，就一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)。
朝著自己的愿望走吧!身邊的人都已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的奔跑到那里了，難道自己甘愿落后嗎?我應(yīng)該朝著那里奔跑，待到了終點(diǎn)，便可以與他們會(huì)和。對(duì)，沒錯(cuò)。我應(yīng)該為自己加油。為我的愿望加油。愿望是石，敲出星星之火;愿望是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。愿望就是目標(biāo)，目標(biāo)就是奮斗的動(dòng)力源泉，我要用最美好的成績(jī)來點(diǎn)綴這口源泉。
眼前不再迷茫了，心情也不緊張了，我明白了，這是我的愿望。愿望加油!
以愿望為話題的作文9
我是一只小鳥。
我的名字叫小小。
我有一個(gè)小小的心愿———
記得以前，我與爸爸媽媽還有兄妹們快樂地生活在大森林中，媽媽告訴過我們：我們要全心全意為人們服務(wù)。因此我們每天為樹兒們啄蟲子，使它們健康地茁壯成長(zhǎng)。一天，我們正在為槐樹爺爺啄蟲子時(shí)，突然身子震了一下，然后重重地摔倒在地上，好象落進(jìn)了萬丈深淵。槐樹爺爺被伐木工人鋸斷了身子也重重地摔倒在地。正當(dāng)我頭暈?zāi)垦５?時(shí)候，又落在了一只充滿血腥的手中。隨后，我又被帶到了一個(gè)鐵籠中，這里有許多我的同伴，他們向我哭訴：很多我們的同伴都被殺害了。我們?cè)铰犜脚�，努力向外飛。終于，我們飛出了那個(gè)使我們想起來就心驚肉跳的鐵籠。
我和哥哥毛毛以及妹妹苗苗飛到了樹林中，發(fā)現(xiàn)槐樹爺爺仍舊躺在地上已經(jīng)奄奄一息了。這時(shí)，“砰”的一聲，毛毛哥摔倒在地，毛毛哥吃力地對(duì)我們說：“小小，你快帶著妹妹苗苗離開這里，這里危險(xiǎn)!快!!”還好，人們聽不懂我們的鳥語。我們悲痛地離開了毛毛哥，踏上了新的路程。
我和妹妹苗苗在空中飛著飛著，我們不敢飛低，不斷向高處飛去。突然，一條“黑龍”向我們撲來，那是工廠排出的廢氣。年小體弱的苗苗，來不及躲，被廢氣熏得一個(gè)勁兒往下掉。
飛了一整天的我早已口渴肚餓，好不容易等到天黑了，我才敢停下來找個(gè)地方休息一會(huì)兒。我來到一個(gè)池塘邊，早已顧不上三七二十一，蹲在池邊盡情地喝水。突然，我感到喉嚨里冒出一股辣味，辣到了胃里，才發(fā)現(xiàn)那是工廠里排出來的污水，我正想張開嘴說話，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)不出聲了。
人們啊，放過我們吧!難道你們不愿意我們?nèi)娜鉃槟銈兎⻊?wù)嗎?
以愿望為話題的作文10
歲月如梭，韶光易逝。伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進(jìn)的豪情。我們送走碩果累累的20xx年，同時(shí)我們又迎來充滿希望的20xx年。
在這辭舊迎新的日子里，我相信大家也和我一樣會(huì)有許許多多的新年愿望。有的人新年愿望是希望來年的成績(jī)可以步步提高，有的人希望來年可以交多多的朋友，有的人希望家人身體健康，萬事如意……
我有三個(gè)愿望。
我第一個(gè)愿望是在新的一年畢業(yè)考試中能發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，努力為自己爭(zhēng)取一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里含著父母的盼望，老師的期望。所以，今年，我要更加努力，力爭(zhēng)上游，不辜負(fù)老師和父母。
我的第二個(gè)愿望是在新的一年里交一個(gè)能夠和我相互真心對(duì)待對(duì)方的朋友，我不需要更多，只要有一個(gè)，我就非常滿足了。
我的第三個(gè)愿望是希望麥格社區(qū)越辦越好。麥格社區(qū)是黑暗中的一把火，照亮我前行的道路；麥格社區(qū)是一杯綠茶，為我解除煩惱與憂愁；麥格社區(qū)是冬日里的暖陽，溫暖我那顆冰冷潮濕的`心……麥格社區(qū)不僅在我寫作上幫了我很多，還讓我結(jié)交了許多寫作水平優(yōu)秀的小伙伴們，和他們有著共識(shí)。所以，希望能把這份美好的祝福傳遞給麥格社區(qū)。
單單許愿還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是靠自己的實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)它們。最后祝大家新年快樂，夢(mèng)想成真！
以愿望為話題的作文11
鳥兒的愿望是飛上藍(lán)天，魚兒的愿望是暢游大海，花兒的愿望是吐露芬芳，那你的愿望會(huì)是什么？可能是為旱災(zāi)祈雨，也可能是為爸爸媽媽祈禱，也可能是為自己許下夢(mèng)想。那好吧，我告訴你我的愿望。
我的愿望以及可能就是有點(diǎn)學(xué)生異想天開，但是它終究是我的愿望，我的.愿望是和鳥兒、魚兒的愿望是一樣的——那就是可以飛上藍(lán)天、暢游大海，遨游網(wǎng)絡(luò)世界！當(dāng)我飛在藍(lán)天上時(shí)，看見自己下面的鳥兒，看著覺得藍(lán)藍(lán)的大海，摸著柔柔的白云，聞著大自然發(fā)出來的香味，聽著這些鳥兒沒有美妙的“音樂聲”，我是那樣的開心。當(dāng)我們需要坐著船，暢游在大海生活之中，看著很多魚兒自由歡快的跳舞，看著他們不遠(yuǎn)處藍(lán)藍(lán)的海觸摸著隱隱約約的微風(fēng)，聞著大自然的氣味，如果我真的能夠遨游知識(shí)世界，如果只帶著問題一樣重要東西，我會(huì)進(jìn)行選擇通過什么？一本書，一盒撲克，一個(gè)非常好聽的音樂盒，一個(gè)企業(yè)相機(jī)，一些中國(guó)食物方面或是為了一張或者家人的照片？讓我告訴你吧，我會(huì)不斷選擇建設(shè)一支錄音筆，把各個(gè)不同國(guó)家這個(gè)奇怪、美妙、好聽的語言全錄下來，供我欣賞！
但我不想我的愿望變成這樣或那樣，例如：當(dāng)我在藍(lán)天上飛翔時(shí)，突然一個(gè)垃圾袋飄了過來，看著下面是臟！聞到一股難聞的氣味��！而我正在大海里游泳，不時(shí)地看到很多垃圾漂浮在很遠(yuǎn)的地方，美好的心情被摧毀了！味道更是可想而知！！當(dāng)我漫游世界，看著這樣骯臟的土地你還有心情！所以在實(shí)現(xiàn)你的愿望的同時(shí)，也要愛護(hù)環(huán)境！！不要為了實(shí)現(xiàn)你的愿望而負(fù)擔(dān)別人！所以我們要愛護(hù)環(huán)境，要拉一顆感恩的心��！
鳥的愿望是飛上藍(lán)天，不要讓他們無法實(shí)現(xiàn)的愿望！魚的愿望是在海里游泳，不要讓欲望沒有意識(shí)到！一切都在我們?nèi)祟惖氖种�！順便說一句，我們要節(jié)約用水，愿你夢(mèng)想成真！
以愿望為話題的作文12
說出你的愿望，每個(gè)人都有，但每個(gè)人都有不同的訴求。您可能希望是成為一名醫(yī)生，治病救人，挽救生命，使人們的健康衛(wèi)士；可能你的愿望是成為一名解放軍，邊防，保家衛(wèi)國(guó)，捍衛(wèi)利益與祖國(guó)和人民的安全；也有些人可能想成為一名科學(xué)家，航天，或繼續(xù)探索研究在人類和其他自然科學(xué)領(lǐng)域，終究有一天會(huì)得到新的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。
而我的愿望是當(dāng)一位具有出色的教師。
這個(gè)愿望在我的童年就成形了，因?yàn)槲蚁矚g上我的小學(xué)老師王蘭。王先生是來自長(zhǎng)沙市的年輕知識(shí)分子。她不僅很漂亮，而且能唱歌跳舞。她用流利的'普通話給我們講課，把我們都帶入童話的仙境。在我小小的心里，她是我的女神。她一直是我成長(zhǎng)過程中的榜樣。
初中畢業(yè)那年，剛滿15歲的我就考上了益陽師范，這是一個(gè)愿望。我每天都很快樂，一直孜孜不倦的學(xué)習(xí)，只等我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。三十二年前的一天，我終于登上了我夢(mèng)寐以求的講臺(tái)。我是一名光榮的人民教師！！
當(dāng)老師可以這么多年，我越來越喜歡通過這個(gè)社會(huì)職業(yè)。老師對(duì)于這個(gè)國(guó)家職業(yè)是非常具有偉大的，也是一種非常神圣的。老師是能夠照亮別人的蠟燭，是讓人們攀登的階梯，是默默耕耘的園丁，是學(xué)生做到心中的楷模。我不僅把自己的知識(shí)傳給學(xué)生，更注重教給他們需要學(xué)習(xí)研究方法，培養(yǎng)幼兒探索建立科學(xué)的精神。我把做人的道理教給他們，更以身作則，言傳身教。我珍惜工作時(shí)間，不斷提升學(xué)習(xí)，為提高企業(yè)自己的專業(yè)相關(guān)技術(shù)水平和生活教育實(shí)踐教學(xué)管理能力，仍夜以繼日的拼搏。
因?yàn)�，我的愿望是成為一名�?yōu)秀的教師。
以愿望為話題的作文13
在大家的心中一定都埋藏著一個(gè)個(gè)美麗而又遠(yuǎn)大的愿望吧！有些人希望是自己長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)威猛高大的警官，有些人希望自己長(zhǎng)大后是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，還有些人希望自己成為一個(gè)為人們帶來美味佳肴的廚師。而我希望我將會(huì)是一名讓學(xué)生愛戴的好老師。
大家都說老師就是一個(gè)“辛勤的園丁”坐在下面的學(xué)生是一顆顆種子，老師每天都給那些種子“澆水，施肥”，讓這些種子開出各種各樣的花朵，并讓這些花朵在陽光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。
我喜歡花，也喜歡種花。如果不信，我愿邀你去我家院子里，哪里處處都是花，那些花正是我用汗水澆灌的，每一朵都開得那么燦爛。
我喜歡花，所以我想當(dāng)一個(gè)“園丁”，而老師就是那個(gè)我夢(mèng)想中的“園丁”。
我時(shí)常癡想，假如有一天，我真的'實(shí)現(xiàn)了我的愿望，那么一定會(huì)用盡我的全力讓那些種子都開出絢麗多彩的花來。讓他們歡樂的成長(zhǎng)，讓他們?cè)陲L(fēng)雨中茁壯的成長(zhǎng)，讓他們成為風(fēng)雨中毅然開放的花朵。
我知道，要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望就必須從現(xiàn)在開始努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，難道不是嗎？
所以，從現(xiàn)在開始，在課堂上我“偷”取老師的知識(shí)，課堂下“盜”取書本的智慧，課余時(shí)間我“搶”走長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)，讓我為實(shí)現(xiàn)自己的愿望做一個(gè)沖刺。
與我有一樣愿望的朋友們，讓我們一起手牽手，走上實(shí)現(xiàn)愿望的旅途吧！
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