精選成長(zhǎng)話題作文(通用39篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)話題作文 篇1
我成長(zhǎng)了,生活的陽光賜予我熱情,細(xì)雨賜給我滋潤(rùn),驟風(fēng)教會(huì)我勇敢……在繽紛多彩的生活中,我從懵懂無知的孩童,一步步成長(zhǎng)為少年。
記得在我七歲的一個(gè)星期天的中午,媽媽叫我去農(nóng)工商買康樂醋,我一下子愁眉苦臉,忐忑不安地說:“不行,不行。我們小區(qū)里有一條狗,我一聽到它的叫聲,就會(huì)害怕!眿寢尶吹轿殷@恐萬狀的樣子,拍了拍我的肩膀,說“不要怕,我教你一個(gè)對(duì)付狗的'好辦法。如果狗向你進(jìn)攻,就連忙蹲下來,你就不會(huì)有危險(xiǎn)了!蔽衣犃,半信半疑,問:“這……行嗎?”她對(duì)我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我拿了賣醋的錢,去小區(qū)對(duì)面的農(nóng)工商買醋。
真是冤家路窄,竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區(qū)門口,對(duì)著我張開血盆大口,“汪汪汪汪”直叫,我轉(zhuǎn)身就跑,它緊追不舍,步步逼近……在這迫在眉睫的時(shí)候,我一下子想起了媽媽的囑咐,停下腳步,蹲了下來,雙手緊緊地抱著頭。沒想到那只狗也停下了腳步,在我身邊轉(zhuǎn)了3圈,覺得無趣,就往回跑了。這時(shí)我才松了口氣,終于擺脫了這只狗,我心里像掉了塊石頭,輕松多了。
我成長(zhǎng)了,變得更加勇敢。我要緊記媽媽對(duì)我說的話,下次再碰到狗它就對(duì)我沒轍了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一種對(duì)付狗的小竅門。
成長(zhǎng)話題作文 篇2
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,在我成長(zhǎng)的道路上也像逆水行舟一樣,如果你不去努力的話就會(huì)退步,當(dāng)你積極向上努力學(xué)習(xí)工作的時(shí)候就會(huì)前進(jìn)。
在我成長(zhǎng)的道路上曾經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jī),數(shù)學(xué)、語文和書法獲得省、市及學(xué)校的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。因此在我成長(zhǎng)的道路上便有點(diǎn)占占自喜,成績(jī)面前產(chǎn)生了驕傲自滿。我記得三年級(jí)期未考試,數(shù)學(xué)我只考了76分,我班的平均分?jǐn)?shù)都是78分,比平均分還少2分,老師批評(píng)了我,當(dāng)時(shí)我的心情非常難過,無地自容。后來在老師和同學(xué)們的熱情幫助下,同時(shí)向我提出了寶貴的意見,說我上課和同桌同學(xué)講話,我下決心要改正缺點(diǎn)。后來,我認(rèn)真聽講,每次考試都取得了很好的成績(jī),老師又表揚(yáng)了我,同學(xué)們也贊揚(yáng)了我。
去年英語期中考試,我考了58分不及格,當(dāng)我看見發(fā)下的卷子時(shí),我低下頭,有一種說不出來的.滋味,非常傷心,都怪我平時(shí)沒有努力的結(jié)果,這時(shí)我看見其它同學(xué)滿臉笑容,我心里更有一種難言之語,因此我暗暗下定決心,我要向同學(xué)們一樣努力學(xué)習(xí),一定要將英語迎頭趕上,因此我每日早上起床便讀30分鐘英語,功夫不負(fù)有心人,終于在今年英語比賽中我獲得了三等獎(jiǎng)。
當(dāng)我在成長(zhǎng)的道路上絕對(duì)不是一帆風(fēng)順的,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到困難,人生的道路是坎坷不平的,只要你努力戰(zhàn)勝克服它,困難就會(huì)向你低頭,勝利的曙光就會(huì)在你身旁。
成長(zhǎng)話題作文 篇3
青春是什么?每個(gè)人都有一個(gè)可貴的黃金期。在這期間,我們會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì),探討人生的哲理,了解生命的意義。
詞典上說:“春時(shí)草木滋潤(rùn),其色青蔥,故曰青春。因用以喻少年。”這是最簡(jiǎn)單的解釋。其實(shí)不只是少年有青春,中年有中年的青春,老年有老年的青春,三歲小孩也是青春,那是因?yàn)樾那樘幵谝环N草木滋茂的春天,那時(shí)不管什么年紀(jì),都有青春。
正如老男孩中所唱:“青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別,只剩下(平凡)的我沒有了當(dāng)年的熱血,看那滿天飄零的花朵,在最美麗的時(shí)刻凋謝,有誰會(huì)記得這世界它曾經(jīng)來過。”
在青春時(shí)期,我們這些學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)技能,學(xué)習(xí)動(dòng)手操作,學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事,學(xué)習(xí)好了本領(lǐng),才能立足于世,才能成為一個(gè)成功的人,而這些過程需要我們細(xì)細(xì)品嘗。
美好的青春,再華麗的.話語也描繪不出它一點(diǎn)一滴,再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去,而它在離去的前夕,我們何不珍惜一點(diǎn)?多做點(diǎn)有意義的事,讓我們的青春更加豐富多彩,更具有價(jià)值呢?
記得我從前每次沒考好就只知道傷心難過,從沒想到過認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。直到好朋友和老師提醒了我,我才醒悟過來。從那以后,我便努力,不會(huì)因?yàn)榇煺鄱,而是?jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
我也曾也有過很多次失敗,我只覺得我只是路過我自己的青春,看過我自己的青春,好像從來沒有付出,努力,奮斗過!這時(shí),我才明白,青春必須豐富多彩,青春必須洶涌澎湃,青春必須……所以我要為了自己的青春而奮斗。
青春并不是一個(gè)時(shí)期,而是每天都是一個(gè)青春,有那么一天,我們身體輕健,心情柔和,充滿了對(duì)人間的愛,渴盼與歡悅,那么一天就是我們的一個(gè)青春。因而作家林清玄說:“日日是好日,就是青春。”
同時(shí),我也希望每一個(gè)人珍惜好每一個(gè)青春。世界會(huì)因?yàn)槲覀兌利悾驗(yàn)槲覀儠?huì)把握青春,我們會(huì)創(chuàng)造奇跡!
因而老男孩中唱到:“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了么?還敢堅(jiān)持曾經(jīng)理想嗎?任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻,抬頭仰望著滿天星河,那時(shí)候陪伴我的那顆,我們的故事你依然還記得,希望的夜空你是最閃亮的!”
成長(zhǎng)話題作文 篇4
我在名為青春的路上走走停停,遇見了太多的風(fēng)景,在欣賞風(fēng)景的時(shí)候忘卻了我應(yīng)在前方的路口轉(zhuǎn)彎,這個(gè)路口叫做成長(zhǎng)。
青春是沙,時(shí)間是沙漏,本就握不住的沙從沙漏里一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)流失,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)原來我的青春年華所剩無幾。
成長(zhǎng)無關(guān)身高,成長(zhǎng)無關(guān)年齡。成長(zhǎng)代表著堅(jiān)強(qiáng),代表懂了許多,代表不會(huì)再輕易流眼淚。
一年前,我們還同在一個(gè)班級(jí);一年前,你還同我一樣是個(gè)孩子,每日玩玩鬧鬧,從沒想過有關(guān)以后生計(jì)的問題;可是一年后,我還是個(gè)坐在溫暖教室里打鬧的孩子而你卻要12個(gè)小時(shí)為了生活而勞碌。你告訴我,你干活磨了一手繭子,讓我看,我笑這往你手上打了一下,在觸到你手掌的那一刻,我的手停頓了一下,我感覺到了那些厚厚的繭依附在你溫暖的掌心,我又傷感了呢。你那么忙、那么累,可你下班有空就會(huì)來看我。我從樓梯上摔下來給你打電話,你的'聲音透露出的擔(dān)心讓我感動(dòng);我在臺(tái)階上看著你向我跑來,穿著單薄的你問我冷不冷?我說冷。你就把衣服脫下給我,一種名為感動(dòng)的淚水在眼眶徘徊。哥,那天我去看你,你一直忙個(gè)不停,看著你忙碌的背影,我哭了,我心疼了。
哥,你把我當(dāng)小孩子一樣寵著;哥,你把我當(dāng)親妹妹一樣疼著;哥,在那個(gè)充斥著無知的青春里,我做錯(cuò)了許多事,唯一做對(duì)的事就是認(rèn)了你做我哥。
哥,你讓我懂了成長(zhǎng),你讓我想要長(zhǎng)大,你讓我想要為你撐起一片天。
青春是大雁,它從蔚藍(lán)的天空飛過,掉落的羽毛是成長(zhǎng)的證據(jù);青春是鋼琴,他在耳畔流轉(zhuǎn)的聲調(diào),是成長(zhǎng)的樂譜;青春是指間握不住的沙,隨風(fēng)揚(yáng)了它,是成長(zhǎng)的方式。青春的代名詞叫做幼稚,揚(yáng)了它,我才能長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)話題作文 篇5
每個(gè)人都有心事,有喜悅的,有痛苦的,也有擔(dān)心的。我也一樣,可這個(gè)心事到現(xiàn)在才解決。
那一次是在畢業(yè)的復(fù)習(xí)階斷的時(shí)候,正在進(jìn)行語文測(cè)試。我是一個(gè)在語文上薄弱的學(xué)生。這次教試來得太突如其來了。我真是防不勝防。因此我特別認(rèn)真。
考試雖然得了一個(gè)好分?jǐn)?shù),我卻始終高興不起來,心里似乎裝滿了憂愁,無論什么手段始終不能讓我笑。
考試時(shí),我做一題看一題,終于寫到了,題目是:“我想對(duì)你說……”我一看,一下子緊張起來。我拼命想題材,我想到前幾天我差點(diǎn)遲到,要轉(zhuǎn)彎時(shí),我把一個(gè)女孩子上拿的一疊作業(yè)本給撞翻了,我真想去撿,可是來不及了,我只能教室了。我想到這里,可以用上去了。
我“刷刷刷”地寫著就像一個(gè)名人說得:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊詈,再來一個(gè)畫龍點(diǎn)睛,大功告成。
我交了卷……,真快,當(dāng)天晚托班上老師批好了試卷。我的心就像一只兔子——砰砰亂跳。
我拿到試卷后,不敢看試卷分?jǐn)?shù)。我慢慢打開試卷:90分!在分?jǐn)?shù)旁邊還有一個(gè)名次,我居然是第9名。我情不自禁地叫了一聲。我想:我居然考得這么好,我真不敢相信。
正在遐想中,我同桌從我手中奪過試卷,看了看就還給了我。
我隨意地問:“你幾分。”她說:“關(guān)你什么事!你是我父母啊?不就考得好點(diǎn),致于這樣嗎?”說完,就丟下一個(gè)白眼。可我發(fā)現(xiàn)她卻到處說:“我旁邊考了90分。”
我把試卷放在桌肚里了,就出去了。等我回來,一群同學(xué)圍著我的桌子,看見我回來,就一哄而散了。我正奇怪,發(fā)覺試卷在桌子了。我就覺得有人動(dòng)過。
“你演的戲還不錯(cuò)!”一個(gè)語文課代表過來說。我笑了一下,“謝謝你!彼{悶了,說:“為什么?”“你不是意思說我是導(dǎo)演!”我不動(dòng)色!皢h!抄了作文還強(qiáng)詞奪理!熬褪!”圍觀的同學(xué)說。我聽出最響的'聲音竟是我最要好的朋友。我心是那么委屈,連我最信任的朋友也出賣了我。我奮力反抗:“你們有什么證據(jù)!”“還用得找,一看就知道你是抄的!”你不可能考這么高!你不行!”
這件事使我很委屈
我終于想通了:我應(yīng)該證明給他們看我能行!
成長(zhǎng)話題作文 篇6
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一滴晶瑩的水滴,一顆有遠(yuǎn)大理想的水滴。雖然,它在途中會(huì)遇到澄澈小溪的邀請(qǐng)和自己一起倘佯;空中奔跑的風(fēng)兒也勸說它放棄這個(gè)在風(fēng)兒看來是一個(gè)荒謬的空想;茂密挺拔的樹木嘲笑它有一個(gè)愚蠢的志向。但是它從不氣餒,從不動(dòng)搖。堅(jiān)定不移的走著自己認(rèn)為正確的方向,最終流向海洋。
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一棵幼小的嫩芽。從萌芽到開花,到結(jié)果,總是永不停歇的在各個(gè)不同的成長(zhǎng)階段吸取著天地間各種不同的精華,最終才能譜出不同凡響的篇章。
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是人生這棵大樹上一顆最青最苦的果子,只有吃下它,才能像歷史一樣,經(jīng)得起風(fēng)雨的侵蝕與考驗(yàn)。但并不是每個(gè)人都能完全承受得了成長(zhǎng)的苦澀。所以當(dāng)成功的人們站在人生的頂峰高歌吶喊時(shí),而他們只有無限的失落和彷徨!
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是人生文學(xué)中的一個(gè)過渡句。普通文章中的過渡句只是承上啟下段落的`文意。而成長(zhǎng)這個(gè)過渡句,承上是令人無限回味的童年,啟下則是勾畫出了光輝美好的明天。
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是最珍貴,最值得把握的一個(gè)船槳,是它在波瀾壯闊的碧水中,自由劃翔。是它幫助我們走完人生的荊棘之路。有了它,我們才能駛向遠(yuǎn)方,駛向令人無限憧憬的天堂!
成長(zhǎng),你是水滴,是嫩芽,是苦果,是過渡句,是船槳。是你為我們打下了人生道路成功的基石,鋪下了通往光輝未來的紅地毯!
成長(zhǎng)話題作文 篇7
時(shí)光如流水一去不復(fù)返呀。我上升了一個(gè)年級(jí)——七年級(jí),初中的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)的大有不同,讓我感覺到煩惱和疲憊,小學(xué)六年級(jí)的生活讓我產(chǎn)生了難以忘懷的回憶。
時(shí)間老人太殘酷了,一點(diǎn)兒面子也不留給我們這些希望時(shí)光倒流的人,唉。
在我成長(zhǎng)的記憶閘門里,六年級(jí)的生活是讓我感覺最深刻的。六年級(jí)的時(shí)候,是一個(gè)沖刺的階段,同學(xué)們個(gè)個(gè)都在緊張的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備迎接小升初的考試。六年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)增強(qiáng)了,一個(gè)人都不想為班級(jí)抹黑,相反個(gè)個(gè)都想為班級(jí)增光添彩,成為維護(hù)班級(jí)的“小勇士”。六年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)們感覺到友誼的重要性了,在課下忙這記QQ號(hào)、記電話號(hào)碼、記家庭住址、寫同學(xué)錄……一個(gè)個(gè)想要離開誰似的傷心難過極了。
在早晨起來跑在操的時(shí)候看,同學(xué)們每個(gè)都是精神抖擻的,不像以前四、五年級(jí)一樣沒有一點(diǎn)兒精神,就像一些病貓一樣。六年級(jí)我們的口號(hào)比以前更加響亮了,步伐也比以前整齊了,每一位老師都夸我們是好樣的,我們給許多老師都留下了深刻的影象。
六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),是我們小學(xué)的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在我們班跑100米迎面接力的時(shí)候有一位同學(xué)不小心摔倒了,她沒有哭而是站起來繼續(xù)跑,跑到終點(diǎn)時(shí)她已經(jīng)是最后一個(gè)了。同學(xué)們見她跑過來是急忙的'扶住她,將她從跑道上移來草坪上坐著,安慰她說:“不要難過你已經(jīng)是最棒的了,不要難過!边@件事讓我感覺到驚奇,同學(xué)們居然沒有排斥她罵她,這真是讓我出乎意料呀。
這一件有又一件的事,這一句有一句的話,這一顆有一顆的汗水,在我的腦海之中留下了深刻的印象。在小學(xué)的多少個(gè)朝朝暮暮里留下了我對(duì)所有老師的回憶;在小學(xué)的多少個(gè)日日夜夜里,留下了我對(duì)同學(xué)們的友誼;在小學(xué)的多少個(gè)早早晚晚里留下了同學(xué)們忙碌的身影……千言萬語也說不完這一段美好的回憶。
這就是我成長(zhǎng)中的重要記憶。
成長(zhǎng)話題作文 篇8
歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話!钡拇_如此,書是我們精神生活中不可缺少的一部分,它是一切知識(shí)的來源。
翻開我國(guó)歷史的長(zhǎng)卷,古人刻苦讀書的例子不勝枚舉。車胤“囊螢”、孫康“映雪”、孫敬“頭懸梁”、蘇秦“錐刺股”、匡衡“鑿壁借光”、司馬光“警枕讀書”……
西漢時(shí)的劉向說:“書猶藥也,善讀之,可以醫(yī)愚!笔前,讀好書能使人心靈受到啟迪,受益匪淺。我也是個(gè)愛讀書的女孩。讀過的書還真不少呢,有《女生賈梅》、《男生賈里》、《西游記》、《昆蟲記》……其中,《海倫·凱勒》這本書曾深深震撼過我的心靈。
《海倫·凱勒》這本書講的是美國(guó)女孩海倫·凱勒小時(shí)候因一場(chǎng)疾病導(dǎo)致她雙目失明,雙耳失聰,成了聾啞人。但海倫并沒有向命運(yùn)低頭,在沙利文老師的幫助下,她夜以繼日地學(xué)習(xí),終于學(xué)會(huì)了拼寫單詞和句子。后來,海倫又在薩勒老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話,并考取了劍橋女子大學(xué)!海倫·凱勒大學(xué)畢業(yè)后,為殘疾人事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生的精力,還出版了《假如給我三天光明》獻(xiàn)給讀者。
海倫·凱勒,一個(gè)生活在無邊無際的黑暗中的人,竟能取得如此成就,而我們這些身體健全的人,有什么理由不努力學(xué)習(xí)、工作呢?海倫·凱勒那不屈不撓的.精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,讓我懂得敢于面對(duì)生活中的挫折和失敗,懂得要堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂觀。
有人說,書是一扇門,推開它,你就可以看到五彩斑斕的世界;書是一面窗,透過它,你就可以看到奇妙絢麗的風(fēng)景;書還是一艘船,駕著它,你可以到達(dá)理想的彼岸……同學(xué)們,讓我們多讀書,讀好書,在書海中遨游,在讀書中快樂成長(zhǎng)吧。
成長(zhǎng)話題作文 篇9
歲月從指縫間流逝,心靈在歲月中成長(zhǎng)。有一艘小小的船,正載著我曾經(jīng)稚嫩的心靈,在或風(fēng)平浪靜,或洶涌澎湃的海面漂蕩。也許它曾在高高的海浪上嬉戲歡笑,也許它曾在退潮的巖石邊擱淺,也許,它在某一個(gè)明月高掛的夜晚,在悠悠的水波中悄悄成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的心靈,已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何駕船遠(yuǎn)航。
猶記那時(shí)年幼,無憂無慮,卻也未能獨(dú)自走進(jìn)幼兒園而驕傲。我的'心靈,成長(zhǎng)著,學(xué)會(huì)為自己驕傲,學(xué)會(huì)愛自己。
淚如雨下,竟是因?yàn)楸粣鄹袆?dòng)!那個(gè)時(shí)候,我的心靈已經(jīng)成長(zhǎng)成會(huì)感謝愛的心。
如今,摔了能自己爬起來,甚至掩飾疼痛。我已經(jīng)學(xué)會(huì)愛人。
成長(zhǎng)的心靈,就像在激浪中前行的船舶。它認(rèn)識(shí)海浪,感受海浪,并最終駕馭海浪。而我。亦在歲月中認(rèn)識(shí)愛,感謝愛,給予愛。這是心靈最重要的成長(zhǎng),這是成長(zhǎng)最完美的心靈。
成長(zhǎng)話題作文 篇10
成長(zhǎng)猶如破繭成蝶的過程,不只是單單從小到大的一個(gè)過程,更是人生中的重要經(jīng)歷。只有當(dāng)我們沖破這個(gè)護(hù)盾,才能展現(xiàn)自己,看到美麗的世界。糖與檸檬汁的碰撞,甜中帶酸,酸中略甜,似乎正像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管成功還是失敗,過程永遠(yuǎn)是艱辛,就像上面提到的破繭成蝶一樣。
還記得小時(shí)候的想法,自己的身高長(zhǎng)了一兩厘米是成長(zhǎng),自己的成績(jī)提高一兩分也是成長(zhǎng),但現(xiàn)在我似乎對(duì)它有了更完善的理解。也許,我們面對(duì)困難,不向困難低頭,多一些思考,就像生活不只是眼前的面包,還有玫瑰和咖啡,這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)也和環(huán)境有著關(guān)系,我們有的人一生出來就在愛中長(zhǎng)大———父母的愛,老師的愛等等。但有的.人會(huì)厭倦,在愛中成長(zhǎng),也會(huì)在愛中孤單。我們總是要自己學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的。成長(zhǎng)又像是一條路,是一條沒有終點(diǎn)的路,但我們似乎還在為了那個(gè)“終點(diǎn)”不斷努力著、奮斗著。一路上,成長(zhǎng)賦予我們太多的味道,灑下無數(shù)的汗水和淚水,但如果你在驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路你留下了太多珍貴的回憶。
“成”與“長(zhǎng)”本該像破繭成蝶的過程,在前方還有更長(zhǎng)的路等著我們。
成長(zhǎng)話題作文 篇11
生命似詩,成長(zhǎng)如歌,邊走邊唱,不亦樂乎。
小時(shí)候,有幾個(gè)特別要好的朋友,每天都會(huì)聚在一起。搭積木,玩游戲,整院子瘋,身后留下一串串銀鈴般的歡笑聲;叵肫饋,那時(shí)候的天空就像被水洗過的藍(lán)寶石一般湛藍(lán)湛藍(lán),我們的心也是一方凈土,整天都無憂無慮的。開心的時(shí)候可以開懷大笑,傷心的時(shí)候可以放聲大哭,沒有什么可以阻止我們成長(zhǎng)的腳步。
那時(shí)候,早上起來就吵著要出去玩,媽媽總攆在我身后給我喂飯,扎小辮。每當(dāng)夕陽西下,天空的一邊出現(xiàn)玫瑰色的晚霞時(shí),整齊光滑的小辮子總會(huì)變成松散不堪,亂蓬蓬的。天涼的時(shí)候,會(huì)給窗前的洋娃娃披上一條暖和的毛巾,還會(huì)幼稚的抱著她出去玩。每當(dāng)現(xiàn)在的我回憶起來,總覺得那些時(shí)光是我人生中最絢麗的彩虹,使我無法忘記。
時(shí)間如白駒過隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝,小小的人兒在四角的天空下漸漸長(zhǎng)大。夢(mèng)寐以求的校園生活也并不盡人如意,緊張的'學(xué)習(xí),繁重的作業(yè),漸漸的讓我喘不過氣來。
成長(zhǎng)如同一杯苦茶,只有細(xì)細(xì)品味的人才能品味到其中的芳香;成長(zhǎng)如同一首樂曲,只要認(rèn)真演奏的人才能感受到其中的悲歡離合。成長(zhǎng)的道路雖然布滿荊棘和坎坷,但陽光總在風(fēng)雨后,這就需要我們?nèi)ヅ,去拼搏?/p>
成長(zhǎng)話題作文 篇12
成長(zhǎng),兩個(gè)字,飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心,哭泣,快樂,驕傲,懊悔,并且讓你懂得,改變的事情。
而我對(duì)于成長(zhǎng),多多少少都有一些經(jīng)歷,讓我想起來最深刻的'就是讓我鼓起勇氣的那一次。
那天,李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節(jié)目的少先隊(duì)員,我問老師:“唱歌算是表演才藝嗎?”“當(dāng)然!崩蠋熣f。當(dāng)時(shí),我很想報(bào)名,但我沒有勇氣怕大家討厭,不認(rèn)可我的歌聲。正當(dāng)我打算放棄這次機(jī)會(huì)時(shí),我就想起了每次生態(tài)表演會(huì)上讓我無比羨慕和妒忌,能在臺(tái)上唱歌的人。我便心里想:我不是沒有條件,聲音方面也不比她們差,為什么不報(bào)名呢?于是我就鼓起勇氣報(bào)名,最后老師同意了讓我參加這次活動(dòng),雖然去敬老院表演得不是很順利,但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到自豪!我為我邁出勇氣的第一步因此而自信!
其實(shí),成長(zhǎng)可能就是一次決定,一個(gè)想法,甚至一次讀書地體會(huì)。成長(zhǎng),說難也難,說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,關(guān)鍵是成長(zhǎng)對(duì)于自己的改變!
成長(zhǎng)話題作文 篇13
感覺在那一段感情中,他也并沒有成長(zhǎng)起來,他已經(jīng)是那一副模樣就不肯認(rèn)錯(cuò),也不會(huì)去低頭承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,已挽回一段關(guān)系,他以為每個(gè)人都是他的媽媽吧,每個(gè)人都應(yīng)該低下頭去跟他認(rèn)真做一事,要珍惜他們之間的關(guān)系,他才會(huì)做出表態(tài),所以說終究是沒有在那一段關(guān)系中成長(zhǎng)起來的人。
我覺得對(duì)于我的話,其實(shí)沒有必要再去做出什么態(tài)度,讓他知道我在珍惜了,畢竟第1次的時(shí)候是自己主動(dòng),我覺得不可能一直讓一個(gè)女生該主動(dòng)的,所以寧可忍痛放下,也不想要去委曲求全,我當(dāng)時(shí)可以去主動(dòng),是因?yàn)樽约憾媚菢幼拥牡览,懂得說,如果自己真是一段感情的話,就一定要做出一定的行動(dòng),去珍惜那一段感情,去表達(dá)自己。
可是這樣子的道理只有我懂嗎,他就不懂嗎?所以還是不要自我欺騙好了,那就是不愛呀,哪里有什么是放不下面子,如果真的很愛,真的也可以讓他瘋狂起來的。所以我覺得他沒有在那一段感情中成長(zhǎng),只是因?yàn)槟銢]有見到,對(duì)待感情非常認(rèn)真,特別愛一個(gè)人的'模樣,是因?yàn)槟悴慌鋼碛心菢幼拥母星,你不配擁有他那樣子的熾熱的愛?/p>
成長(zhǎng)話題作文 篇14
我長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了,不再沉迷于游戲,無謂的虛擬游戲的競(jìng)技,不痛不癢的勝利與失敗,得與失;我長(zhǎng)大了,開始早睡早起,鍛煉起身體。跑步,健身;我長(zhǎng)大了,不再癡迷于油炸食物,垃圾食品,杜絕一切碳酸飲料;我長(zhǎng)大了,開始有擔(dān)當(dāng),承擔(dān)起屬于我的責(zé)任,肩負(fù)著使命感;我長(zhǎng)大了,不再逃避那些我所恐懼的,我所不熟悉的;我長(zhǎng)大了,開始有了明確的規(guī)劃與目標(biāo),一步一步踏實(shí)的向前走。
我長(zhǎng)大了,我不知道什么是成長(zhǎng),可能每一天,都正代表著我長(zhǎng)大了。漸漸的,我跳出了屬于我十幾年的.舒適圈,向陌生的世界揮手。我不再一味地學(xué)校,家里兩點(diǎn)一線。開始閱讀大量的書籍,豐富自己的內(nèi)心,參與這個(gè)外界的發(fā)展?葱侣,討論時(shí)事,發(fā)表自己的觀點(diǎn),了解別人的想法,可能這就是成長(zhǎng)。
我長(zhǎng)大了,開始懂事起來,不再一味地?zé)o理取鬧,和調(diào)皮。慢慢的講起了道理,做事情不再?zèng)_動(dòng),有了依據(jù)。不給別人添麻煩,甚至主動(dòng)為他人分擔(dān)憂愁。開始考慮后果,也學(xué)會(huì)了三思而后行、就是這樣一天一天的,我,長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了,期待著有我的時(shí)代的到來。
成長(zhǎng)話題作文 篇15
每時(shí)每刻,我們都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)時(shí)的歡樂數(shù)不勝數(shù)。
記得那是在外婆家,媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊,映入眼簾的是周圍滿地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想:倒這些垃圾的人也太不文明了吧!我要改變這片土地的面貌!
說干就干,我從舅舅家找來了表弟,讓他到家里去拿掃帚和簸箕,我也“抄”上了手頭的家伙。
一場(chǎng)“驅(qū)垃圾”戰(zhàn)斗開始了!我和表弟一會(huì)兒掃掃這兒,一會(huì)兒掃掃那兒;一會(huì)兒是鐵罐的碰撞聲,一會(huì)兒又是塑料紙被捏時(shí)的聲音。
雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午,卻一點(diǎn)也沒減少我們的興趣,一點(diǎn)也沒減少我們對(duì)環(huán)保的支持!
瞧,只剩下一個(gè)易拉罐了,我們這可來勁了,你爭(zhēng)我搶,聽到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰也不肯讓誰,最后是我倆撿起后一起扔進(jìn)去的.。
回頭看表弟的臉,臟兮兮的,他也看看我,也是一樣臟,我們大笑起來。疏不知,旁邊已有人投來贊許的目光。
原來那個(gè)臭氣熏天的垃圾坑不見了,變成了一個(gè)整潔的垃圾坑。
成長(zhǎng),真好!我學(xué)會(huì)了支持環(huán)保,學(xué)會(huì)了為別人做些事,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)的歡樂數(shù)不勝數(shù)!
成長(zhǎng)話題作文 篇16
悄悄地,悄悄地,我已從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為少年。回首成長(zhǎng)路上的腳印,記錄的酸甜苦辣。
去年的春天,我們?nèi)ニ畮灬烎~,我早早的把三個(gè)個(gè)魚桿、一桶魚食、一個(gè)大桶子都準(zhǔn)備好了。
天剛剛亮,我就跑到爸爸媽媽的房間大聲叫著:“走,我們?nèi)メ烎~!钡纫幌,這么早,等吃完早飯?jiān)偃,爸爸說道。
我們跑到水庫,竟是這般不可思議:綠綠的小草從地里下冒了出來,花兒爭(zhēng)奇斗艷,小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌。
我們開始釣魚,我從袋子里抽出魚桿,掛上魚餌,一下子甩了出去,我耐心的等著,二十分鐘、三十分鐘,我一條魚都沒釣到,我換了個(gè)地方,過了十分鐘,又沒釣到,于是我等不住了。我生氣地說:“不釣了,不釣了,不好玩!眿寢屪哌^來說:“你要有耐心,要忍耐,才能釣出大魚!眿寢尩脑拕傉f完,魚桿動(dòng)了,媽媽跑過去釣起來的是一條大草魚。我用羨慕的`眼神望著媽媽,我又重新坐了下去,不到50分鐘,我的魚桿動(dòng)了,我使勁一拉,一條大鯉魚被我釣了起來。再看爸爸一條都沒釣到,但他還是靜靜地坐在那里。
這件事告訴我:做人要有耐心,有耐心才能反事情做好。
往事如惜,腳印串串。那次次的成功,陪我成長(zhǎng),催我奮進(jìn),伴我成功。
成長(zhǎng)話題作文 篇17
從小到大,無論做什么,總被兩個(gè)字問:——完美?磥,我們來到這個(gè)世界,就要遵循這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),否則,我們就是一個(gè)失敗者,或者是一個(gè)無知的孩子。然而,你有沒有想過我們的想法?完美讓我們覺得壓力特別大,只想完全成長(zhǎng)。
我們也想好好的體驗(yàn)童年,不要讓我們?yōu)榱送昝廊ド暾?qǐng)一個(gè)又一個(gè)的培訓(xùn)班。學(xué)了鋼琴,學(xué)了舞蹈,我們覺得只要我訓(xùn)練,我就能完美。其實(shí)我只是想有一個(gè)完整的童年。和其他孩子一樣,我可以自由的看電視,自由的在一起玩耍,讓我的童年有值得回憶的東西,而不是為了你們大人眼中的完美而剝奪我的業(yè)余時(shí)間。
我也想努力考個(gè)好成績(jī),但是我不喜歡你那種薄情寡義的臉?吹阶约旱昧烁叻质且环N微笑,看到自己得了低分是一種責(zé)備,甚至是一種詛咒。為什么我每次都要考第一?難道只有第一個(gè)才是完美的?我只想完整的體驗(yàn)一下不同分?jǐn)?shù)帶來的心情。我不想為了你所謂的完美而讓自己覺得特別有壓力。覺得自己沒有做到盡善盡美是我的'錯(cuò)。
我覺得你眼中的完美讓我活的很累。請(qǐng)讓我徹底長(zhǎng)大,好嗎?我想有不一樣的體驗(yàn),不僅僅是完美的喜悅。
成長(zhǎng)話題作文 篇18
不要浪費(fèi)時(shí)間解釋,因?yàn)闆]有委屈,就沒有成長(zhǎng)。
不是一直,你能被別人理解。也許你一直在努力表達(dá)清楚,被忽視,被迷茫,甚至被誤解……而你只能感嘆世界上沒有知己,人生苦短。
只有身處困境,才能看清真相。受苦的不是大災(zāi)難。也許苦難只是小事。就在你遇到的時(shí)候,最糟糕的時(shí)候,沒有人理解你,也沒有人相信你。你只是一個(gè)人。你一個(gè)人的力量很小,所以沒有人會(huì)相信你費(fèi)力的解釋,更多的旁觀者選擇沉默或者批評(píng)。這時(shí)候你們無力對(duì)抗,你們委屈了。不要繼續(xù)解釋了,沒用的,也許最后只能算是掩飾。你最后學(xué)到什么了嗎?一是自身修養(yǎng)不夠,不值得別人信任,以至于很多時(shí)候大家只相信自己看到的,而不相信你說的`;第二,你交友不慎。如果你的朋友不支持你,那肯定不是一個(gè)人的問題。
與其浪費(fèi)精力,不如靜下心來。沒有遭受不公正的生活是不完整的生活。沒有不公,就沒有成長(zhǎng)。
從現(xiàn)在開始,好好休息,不斷提高自己的人文素質(zhì),而不僅僅是自己。也許這些還不夠,但做好自己是難得的。
成長(zhǎng)話題作文 篇19
其實(shí)有時(shí)候我很難過,就是覺得有些事情是固定的,即使你努力了,也改變不了這樣的事情,可能對(duì)你來說毫無意義。
只是身體已經(jīng)知道的黑暗。其實(shí)他們?cè)谏钪芯鸵呀?jīng)存在了,但即使你說了這么多,別人也未必覺得能理解,就像你身邊的人一樣,所以你要看清這種情況,這只是社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
你要做的就是一步一步強(qiáng)化自己。最重要的`是不要去打擾別人。
因?yàn)槿松绱硕虝海總(gè)人都有自己的工作,每個(gè)人都要做自己需要做的事情。沒有時(shí)間在這里和你見面,也沒有時(shí)間照顧你的心情。所以,變強(qiáng)是你成長(zhǎng)經(jīng)歷的必修課。所以這么多年的學(xué)校教育,沒有人教會(huì)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)。也許這條路注定充滿艱難險(xiǎn)阻?赡苡械娜撕苈斆,在路上沒有自學(xué)技能。可能他們經(jīng)歷的經(jīng)歷太多了,可以多學(xué)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
但是我們笨鳥先飛,不管飛到哪里,還是窮。這能成為我們放棄的理由嗎?什么拋棄,破罐子破摔。事實(shí)上,他總是一個(gè)失敗者,一個(gè)他為自己找的借口。而如果你真的想成功,有無數(shù)的理由去。
所有這些對(duì)美好未來的希望是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)話題作文 篇20
我在成長(zhǎng),難免會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候。
回頭看,都是對(duì)自己人生的考驗(yàn)。
六七歲的時(shí)候和村里的一個(gè)妹子一起上學(xué)。父母強(qiáng)烈反對(duì),因?yàn)樗麄冋f她不是好人。
一顆小小的心怎么知道是對(duì)是錯(cuò)?那時(shí)候的我還是很固執(zhí),不懂事就永遠(yuǎn)不會(huì)停止自己的行為。所以不管后果如何,不管當(dāng)初父母怎么打我,我的另一半怎么不想和我在一起。
想起這個(gè)的.時(shí)候,我才九歲。迷迷糊糊的,后來,不知怎么的,也跟伙伴在一起了。和往常一樣。
第二個(gè)增長(zhǎng)的部分是長(zhǎng)期內(nèi)疚。那是我六年級(jí)的時(shí)候,很早就談戀愛了。他那種大男孩的感覺讓我覺得有趣又緊張。因?yàn)樗娴暮苤苯。他很?yōu)秀,總是排在班上前三。當(dāng)時(shí)不允許早戀。
直到現(xiàn)在我才知道我自私,也不知道在那段感情里我什么都沒付出。
畢竟紙包不住火。后來老師發(fā)現(xiàn)了。他講了一個(gè)故事,好像他在說什么。
父母那邊好像也有疑惑。但這件事,終究是停了。懷著深深的愧疚,我停了——。我去了重點(diǎn)初中,他去了外省。
這讓我一直很愧疚,一直到現(xiàn)在都沒有平息。
不過,我現(xiàn)在二年級(jí),兩年了。
成長(zhǎng)話題作文 篇21
“絲絲”一雙暖和的雙手沒收了我周圍可怕,又暖和的世界。我來到了一個(gè)有一個(gè)燈的地方,我有點(diǎn)怕,“哇哇哇,”我哭了,我直哭,像一個(gè)大大的無線發(fā)聲器。我又看了看四周,有許多人們。
我看四周金光閃閃的,我“咯咯”的開心的.笑了。我在這時(shí)吃了人生中最好吃的西紅柿炒雞蛋,我就以開心的心情睡了。我第二次吹了第一根,吃了一個(gè)美味無比的蛋糕,我也聽見了我人生中的第一曲美好的歌,生日快樂。
我再次吃了一次生日蛋糕,我成功又見到了我一生的小蟲蟲,我就他“小斯斯,”我又呼呼呼的睡了。
再后來我見到了媽媽的媽媽奶奶,我見到奶奶后,我在地上跳來跳去,像一個(gè)快樂的天使,我在這兒我吃了一個(gè)人生之糖,這里我不斷地玩兒,在這里我不斷開心的睡了,過了幾天我去上幼兒園,在這用開心之筆可蘸上人生之水就可以寫出人生之畫。
我一眨眼快速來到了小學(xué),我7歲了,在一年級(jí)。這里十分美麗,有成千上萬的人,這里風(fēng)景如畫。
在這第一節(jié)課,我們上課時(shí)少了兩人,在老師千辛萬苦之下,兩位同學(xué)回到了教室。原來兩位同學(xué)去玩沙子了,也不知上課了。
。谴送路路鹑缫粋(gè)個(gè)紙飛機(jī),每飛出那往事就回入腦海之中。
成長(zhǎng)話題作文 篇22
在不知不覺中,我們已經(jīng)快畢業(yè)了,在六年的時(shí)光里,我們已經(jīng)快從七八歲的小屁孩變成了十三四歲的青少年。
在六年中,我們有成功也是失敗,一路上有很多感受是不可言喻的,但你在我的記憶中它們總是最亮的.那幾顆星,它能讓我成長(zhǎng),認(rèn)識(shí)到自己的不足。
在上上個(gè)學(xué)期學(xué)校舉辦了體育嘉年華,我們班的男生可謂是躍躍欲試我想?yún)⒓踊@球項(xiàng)目。而女生呢?就是由老師來選,因?yàn)闆]有幾個(gè)想要打籃球。老師選完后,女生們就跟男生們學(xué)習(xí)打籃球。過了不知道幾個(gè)星期的訓(xùn)練,體育嘉年華的籃球項(xiàng)目終于開始比賽了。在打比賽時(shí)我們女生打的一路暢通,不過男人可沒那么好運(yùn)了,打出來的成績(jī)想想都覺得太差了,但男生最多打贏了男生最強(qiáng)的那個(gè)組,但后來他們一個(gè)也沒打贏實(shí)在是太慘了。
好了,現(xiàn)在回到女生組內(nèi)情況,在前面時(shí)說過我們打的那叫一個(gè)暢通,不過在后面時(shí)卻輸給了四班,我們女生當(dāng)然不善罷甘休所以就去到了總決賽的現(xiàn)場(chǎng)給一班加油打氣,后面的話肯定是一班贏了呀!因?yàn)樗齻冎杏泻脦讉(gè)去學(xué)校女籃練過。
在打籃球時(shí)我體會(huì)到了失敗,但也體會(huì)到了成功,當(dāng)然成功不會(huì)一直下去,因?yàn)檫@個(gè)世界的主角不是你,也不是我。
成長(zhǎng)話題作文 篇23
這個(gè)世界不僅是當(dāng)下,而且是詩歌和距離。-題詞
我裂開了縫隙,第一次看到了這個(gè)世界。
打開外殼,好奇地看著左右,善良的母親,溫暖而寬廣的巢穴,以及叫的同伴。呵呵,母親那雙巨大翅膀的背后是什么?突然,一陣刺骨的寒風(fēng)吹過,打斷了所有念頭。我們的不成熟隱藏在母親溫暖的翅膀下。
整日在巢中筑巢,與同伴爭(zhēng)奪母親抓到的昆蟲,看著樹枝上的花蕾日復(fù)一日地長(zhǎng)大,溫暖而悠閑,卻空無聊。突然,我瞥見了烏云密布的美麗而翠綠的`山峰。我媽媽每次去,她都可以咬一口。那是什么樣的地方
樹枝旁的小芽已長(zhǎng)成結(jié)實(shí)的嫩葉,并散布了些許綠色植物,仿佛在向世界招手。風(fēng)不再那么苦,甚至帶給太陽一些溫暖。
我的身體被柔軟的翅膀覆蓋,我顫抖地跳出巢穴。當(dāng)我的腳趾第一次觸碰樹枝時(shí),快樂是無法言喻的,自由的感覺是另一種安慰!我眼花亂,不由自主地跳到山上的樹枝上?粗蝗葫Z在山頂上盤旋,微微張開翅膀,想象著像他們一樣飛翔……一對(duì)尖銳的彎曲爪子劃過我的臉頰,它們被猛烈地猛烈地甩向巢穴。不是我的母親及時(shí)發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)被鷹吞噬了!不情愿地看著母親的身體再次覆蓋了這座山...
成長(zhǎng)話題作文 篇24
很久以來,我都很羨慕別人記憶力很好。比如看一首詩就能過目不忘,做題又快又準(zhǔn)。而我,卻做不到。但并不是我不愿意做。所以,我也沒有太多的難過。
今天晚上,我告訴媽媽,我的作業(yè)落學(xué)校了。結(jié)果沒想到,我媽竟然暴怒了!她讓我去取,必須去!我看了看外面,黑乎乎的'。不想去。再說,我能進(jìn)得了校門嗎?能進(jìn)得了教室嗎?我質(zhì)問媽媽,問什么會(huì)生氣?媽媽說,因?yàn)槲彝泿ё鳂I(yè)本事缺少責(zé)任感。我雖然辯駁,卻不能反抗。
媽媽拿起鑰匙,送我去學(xué)校。坐在媽媽的背后,晚風(fēng)涼嗖嗖的。有些冷。我慢慢地也清醒了。我想,我再也不會(huì)忘記把應(yīng)該做的事情給忘記了。如果我知道必須要帶回家,我是能夠帶回來的。這,似乎和我的記憶力沒關(guān)系?
我們順利地進(jìn)了校門,借了鑰匙,上了樓,取了作業(yè)?吹揭巫記]有倒立在課桌上,我趕緊把椅子立起來了。臨走,我看見班級(jí)的飲水機(jī)電源沒有關(guān),我關(guān)了電,再鎖上門。
回到家,我趕緊寫作業(yè)。挺順利完成了作業(yè),我的心里感到很踏實(shí)。雖然睡覺比較晚,但我想,寫完作業(yè)再睡覺,至少不會(huì)做噩夢(mèng)被老師批評(píng)
這是不是也是一種成長(zhǎng)呢?
成長(zhǎng)話題作文 篇25
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)有一些小小的煩惱,比如我的煩惱就是個(gè)子長(zhǎng)得太高了。
每次,有人看見我,都會(huì)以為我上五年級(jí)了。唉!其實(shí)呀!我才上三年級(jí)呢。比如,有一次在輔導(dǎo)班寫作業(yè)時(shí)的時(shí)候,我正在猶豫著要不要交作業(yè)時(shí),忽然數(shù)學(xué)老師大聲地說:“哎!朱恒毅來了沒有,怎么沒有看見人呢?”這時(shí),同學(xué)們異口同聲的說:“來了,在傅雨彤的后面呢!痹瓉恚婚_始,老師還沒看見朱恒毅,后來才發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲覀(gè)子太高擋住了朱恒毅,老師說:“傅雨彤哇!你真的不能再長(zhǎng)了,再長(zhǎng)的話你就和我一樣高了,都擋住其他同學(xué)了。”當(dāng)時(shí),我就特別地尷尬,如果地上有洞的.話,我真恨不得立馬鉆進(jìn)去。
昨天上午,媽媽帶我去上街買衣服,賣衣服的阿姨對(duì)我說:“來看看這件衣服,初中的小女孩都喜歡的!蔽殷@訝地說:“啊!不會(huì)吧,我才上三年級(jí)呢!辟u衣服的阿姨不好意思笑著對(duì)我說:“呃,我還以為你上初中呢,你個(gè)子太高了!
看,這就是困惑我已久的煩惱。盡管在成長(zhǎng)的過程中煩惱很多,但我相信這些煩惱都會(huì)隨著時(shí)間的變化而消失!
成長(zhǎng)話題作文 篇26
現(xiàn)在,我是一名四年級(jí)的學(xué)生了,從剛上一年級(jí)的小豆丁到現(xiàn)在是附小在伴我成長(zhǎng)。
一年級(jí),我是一個(gè)無知的小豆丁,我很淘氣,經(jīng)常惹老師生氣,是附小的老師教導(dǎo)我,我才慢慢的懂事了。
二年級(jí),我很排斥書,認(rèn)為書是一些枯燥、乏味的東西,可是附小舉行“爭(zhēng)當(dāng)讀書小博士”的活動(dòng),這使我漸漸的喜歡上了讀書,它把我領(lǐng)進(jìn)了另一個(gè)神奇的世界,現(xiàn)在我已經(jīng)讀完30多本書了,我眼前的世界慢慢的變大了。
三年級(jí)時(shí),我們沒有到主校去學(xué)習(xí),而是還留在分校,這使我感到很失望,想象里的主校是那么的完美無瑕,雖然遺憾,不過做大哥哥的.感覺棒極了,我學(xué)會(huì)了愛護(hù)低年級(jí)的小學(xué)生。
四年級(jí),我不愛運(yùn)動(dòng),所以變得有點(diǎn)胖。自從附小舉行了踢毽子比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì),我就開始天天練習(xí),并喜歡上了跑步、踢毽子、跳繩,現(xiàn)在我愛上了這些運(yùn)動(dòng)。
附小就像家一樣:在家里,爸爸媽媽教導(dǎo)我,在學(xué)校老師的愛就像爸爸和媽媽;在家里,我可以從書本上獲取知識(shí),在學(xué)校,老師教會(huì)我怎樣學(xué)習(xí)和思考……
附小將伴我不斷的成長(zhǎng),它會(huì)讓我成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子,我為是附小的一名學(xué)生為榮。
成長(zhǎng)話題作文 篇27
成長(zhǎng)的記憶,可以說是人生回首中的新發(fā)現(xiàn),離開得越久遠(yuǎn),越是讓人感覺人生的那一段清純,新奇,豐富。
成長(zhǎng)是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人忍俊不禁。
記得在七,八歲的時(shí)候,姑姑回來了,買了許多橙子。
媽媽把橙子放在盤子里,盛好飯,媽媽讓我叫爺爺奶奶出來吃橙子,吃飯。我喊了一聲,不等爺爺奶奶的到來,就先坐下,媽媽把我拉了起來,說:“薇,你是晚輩,應(yīng)該等長(zhǎng)輩都坐下,你才能坐。知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺奶奶等長(zhǎng)輩都坐下后,我問媽媽我坐哪里。媽媽看了笑了,我坐在了姑姑的旁邊,看到盤子里的`橙子直流口水,于是,便伸出說拿了個(gè)最大的橙子,媽媽又說:“把橙子給奶奶,你想吃大的,媽媽知道。不僅僅你一個(gè)人想吃大的,我們都想吃,知道嗎?你要學(xué)會(huì)謙讓,尊老愛幼。”我把橙子剝好了,分成兩份,一份給爺爺,一份給奶奶。然后,又剝了一個(gè)橙子,一份給爸爸,一份給媽媽。最后,又剝了一個(gè)橙子,大的給姑姑,小的給自己。
橙子,通過這件事,我明白了一個(gè)哲理。
啊!長(zhǎng)大,其實(shí)就像是五味瓶,蘊(yùn)含各種滋味;想調(diào)色盤,有著各種各色,它就等著你去嘗試,等著你去體會(huì)!
成長(zhǎng)話題作文 篇28
我的人生就是變化多端,時(shí)而煩惱,時(shí)而無味……回味成長(zhǎng)使你回味無窮。
那是一個(gè)陽光燦爛的一天。睜開朦朧的睡眼一道刺眼的陽光迎面而來,我揉揉雙眼,心中默念著:今天是我的生日屬于我自己的一天,我該為他換上人生中最絢麗的圖案,讓自己有段美好的回憶,我暗暗下定決心。
吃飯時(shí),媽媽微笑的對(duì)我說:“生日快樂!我們決定為你慶祝一下”。爸爸在一旁:“是啊難得過一次生日要高高興興的`。你要生么?
我到底要什么?我默默的想:“今年13歲,13年來父母受了多少苦呀!爸爸媽媽我想要一個(gè)人出買東西!昂谩眮淼酱蠼稚衔衣劦揭还蓾鉂獾牡案馕秾(duì)了我走進(jìn)去叔叔買一個(gè)十寸的蛋糕:“好”我接過蛋糕付了錢便又想畫點(diǎn)跑去:“老爺爺我買三朵郁金香”:“好”我付了錢趕了回家"爸爸媽媽看我為你們準(zhǔn)備了什么?"我神秘地說他們疑惑的看著我我把蛋糕放到桌子上,賓點(diǎn)讓了蠟燭“13年來你們無微不至的照顧我,今天說與我們共同的生日。
這就是我的快樂。
成長(zhǎng)話題作文 篇29
盡管平時(shí)我有很多小煩惱,但是我并沒有因?yàn)檫@些煩惱而覺得不開心。反而從這些煩惱中,我也能感覺到快樂。
剛上學(xué)時(shí),我的內(nèi)心對(duì)這個(gè)有趣的大世界充滿了好奇,心里有太多的為什么想知道,比如云為什么會(huì)漂浮在天上,小草卻不能長(zhǎng)在天上?魚為什么會(huì)有鱗片?然后這些卻沒有答案,所以常常讓我覺得煩惱,于是我就去問我心目中,無所不知的爸爸媽媽,爸爸媽媽給我取了個(gè)“小問號(hào)”的外號(hào),他們讓我自己去書中找答案。
如今我上五年級(jí)了,看書成為了我解決煩惱的好辦法,從書中我擁有了豐富的知識(shí),在我房間的.書架上排列著許多不同類型的書,這些都是我最好的精神食糧,是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛;是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明;是它們讓我知道克隆,知道了人類可以征服太空……我相信現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)小河,最后必將匯聚成大海,這是我成長(zhǎng)中最大的快樂。
因此成長(zhǎng)中的煩惱并不一定都是壞的,有的煩惱能讓我們更好的成長(zhǎng),從煩惱中,我也能找到快樂。
成長(zhǎng)話題作文 篇30
六年時(shí)光快結(jié)束了,回憶時(shí)光,在你的成長(zhǎng)過程中,一定會(huì)有發(fā)生過一些事情才會(huì)長(zhǎng)大吧!有酸、有甜、有苦、有辣……記得一次,一次英語節(jié)。我和芷萊報(bào)了名,我們上網(wǎng)去找稿子,可是,我們找到的稿子,不是太短,就是太長(zhǎng),要么就是太難了。我們找不下來,所以只好去咨詢英語老師——連老師。連老師說:“你們找不到嗎?那我?guī)湍銈冋野!”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天,連老師就把復(fù)印好的稿子給了我們。讓我們回去練習(xí),不會(huì)的,單詞去問連老師。
我們練習(xí)了好久,可是稿子就是讀不熟練。我們又去找連老師,連老師讓我們跟著她讀了好幾遍,我們終于讀的熟練一點(diǎn)了。時(shí)間過得越來越快,我們終于把稿子讀得十分流利了,配合的.也越來越默契了?墒歉遄舆是背不下來。然后,連老師說:“你們可以拿著稿子上臺(tái)讀,不過要讀的十分流利。”說完,連老師又給我們放了背景音樂,讓我們又練了幾遍。
到了比賽那天,我們準(zhǔn)備好了一切東西,上臺(tái)表演完。過了幾天,成績(jī)就出來了“二等獎(jiǎng)”。
雖然是二等獎(jiǎng),但我們還是十分高興,因?yàn)檫B老師幫了我們很多,我們十分感謝她。
那次表演后,我感覺自己成長(zhǎng)了好多,變得會(huì)問老師問題了!
成長(zhǎng)話題作文 篇31
2008年是我的思想、學(xué)習(xí)各方面進(jìn)步的一年,2008是我快樂成長(zhǎng)的一年。
5.12大地震,是中國(guó)值得紀(jì)念的日子。房屋頃刻間毀于一旦;多少鮮活的生命轉(zhuǎn)眼離去;全中國(guó),上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,下至平民老百姓,都先后奔向?yàn)?zāi)區(qū)第一線,晝夜不息地救援,“前進(jìn)!前進(jìn)!再前進(jìn)!”“快點(diǎn)!快點(diǎn)!再快點(diǎn)!”有一個(gè)老師,他離去了,而他的身下竟保護(hù)著四個(gè)學(xué)生,我的心靈被震撼了,忍不住流下了熱淚。這樣的事在災(zāi)區(qū)有很多很多,我體會(huì)到了一種人間的大愛!這使我更多地去關(guān)懷別人,以前,我只知道讓別人來關(guān)心我,而現(xiàn)在不一樣了,我的思想成長(zhǎng)起來了,我學(xué)會(huì)了要關(guān)心別人,感恩父母,感恩生命。
2008年8月8日是所有中國(guó)人感到自豪的日子。精彩的奧運(yùn)會(huì)開幕,莊嚴(yán)的入場(chǎng)儀式,已經(jīng)為北京奧運(yùn)會(huì)的.圓滿成功起了一個(gè)好頭。這屆奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)包攬了所有乒乓球的獎(jiǎng)牌,體操、舉重、跳水也是技高一籌。最后我國(guó)以51枚金牌,100枚獎(jiǎng)牌的好成績(jī),為北京奧運(yùn)會(huì)畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我坐在電視前,看著一個(gè)個(gè)精彩的比賽,心里想著,我國(guó)正
成長(zhǎng)話題作文 篇32
人在成長(zhǎng)中,總會(huì),遇到那么幾個(gè)人,一有的人可能把你推向地獄,有的人可能把你從立地獄里拉出來,有的人也可能改變你的一生。
成長(zhǎng)的時(shí)候最需要一個(gè)好老師,除了媽媽,就有一位老師改變了我。
我以前在小學(xué)的時(shí)候不敢做什么壞事,到了初中,交了一些不好的朋友,就慢慢學(xué)壞了,什么不好的事都做過,還有想打群架,學(xué)習(xí)也很差。
這位老師第一次來的時(shí)候,他的.話我都認(rèn)為是假的,還和之前的狀態(tài)一樣,上課還在睡覺,我跟本就沒把他當(dāng)優(yōu)秀教師看,一度認(rèn)為,他連人的內(nèi)心也不會(huì)看。一次朋友圈事件后,我對(duì)他更加反感。后來,老師也找我說了很多話,我也知道我該學(xué)習(xí)了。
有一段時(shí)間,我一直在拼命學(xué),數(shù)學(xué)好又能怎么樣呢,落后了九名,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了老師對(duì)我們的好,當(dāng)時(shí)老師寫我的時(shí)候,我還不認(rèn)為自己有錯(cuò),現(xiàn)在想起來,我和老師說的有什么區(qū)別。
到了初二,我開始努力地學(xué)每一科,發(fā)現(xiàn)我一向討厭的生物、地理都是那么有趣,老師也發(fā)現(xiàn)了我在努力,在那一段時(shí)間我非常有成就感,但我越學(xué)越不知努力,總想著玩。
后來老師又我們安排了共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我認(rèn)為,能和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起討論題。
成長(zhǎng)離不開一位重要的老師,和好父母。
成長(zhǎng)話題作文 篇33
我想說在無數(shù)個(gè)瞬間,我們都在等待是成長(zhǎng),等待著最好的自己突然出現(xiàn)?墒且鹊胶芫弥蟛艜(huì)發(fā)現(xiàn),原來這些辛苦的付出,其實(shí)都是在浪費(fèi)時(shí)間和精力的。
因?yàn)槟阕约焊揪筒恢肋@一切到底意味著什么,就好像那么漫長(zhǎng)的旅途,你始終都在折磨著自己一樣,也許在未來的時(shí)候,你會(huì)面臨著更多的考試,你會(huì)面臨這不屬于你的愛情。
也許你的工作會(huì)非常忙碌,但是你從來都不知道該如何去應(yīng)對(duì)。
在你的身邊有那么多的故事都在流行著,可是如果你真的有了事情去請(qǐng)求別人,而被別人拒絕的時(shí)候,你的心就好像死去了一樣,你也不知道什么時(shí)候才會(huì)變得理直氣壯,就好像那些自信的姑娘一樣。
可是你也羨慕他們想要成為最好的'自己。
然而你的聲音在電臺(tái)里面一次又一次地循環(huán)播放你就知道,原來這一切早就已經(jīng)注定了的。
而那些被我們遺忘掉了,青春其實(shí)都盡數(shù)還債了,我們的生命里面,只是現(xiàn)在的我們暫時(shí)還看不到而已,你還是需要去鍛煉更多的自己,也需要去提高自己的實(shí)力,才能在將來打敗更多的敵人。
成長(zhǎng)話題作文 篇34
淡淡的清香,讓我們回味無窮,就像是清純的友誼,總讓我們不想割舍,愛,我們身邊無處不在,而想要擁有一份清純淡雅的友愛卻好難好難。清清的的荷香,清新,愉悅,但又帶著點(diǎn)小小的憂郁。讓我們的青春充滿著迷幻色彩有時(shí)候,一個(gè)人靜靜的想,是不是成長(zhǎng)就一定要經(jīng)歷一些痛心的回憶,在記憶深處,我的高中生活并不完美,也并不是很愉快,離開了爸媽的懷抱,離開了依靠,總會(huì)要慢慢長(zhǎng)大,不管怎樣,都是會(huì)要經(jīng)歷一些不爽的事,溫室里的.幼苗也會(huì)有處于大自然的一天。
不嘗試一些,以后只怕會(huì)更痛苦,有些道理還是現(xiàn)在吾出的好,F(xiàn)實(shí)的殘忍是不會(huì)容許你去幻想的,現(xiàn)實(shí)只會(huì)無時(shí)無刻提醒你跟著他的腳步走,不容許犯下半點(diǎn)錯(cuò),慢慢的脫去身上幼稚的繭,飛出已經(jīng)成熟的我,外面的世界我還有很多的不懂,但只有融入才會(huì)真切的領(lǐng)悟。
一切的一切讓我成長(zhǎng),自己已不再是那個(gè)奶聲奶氣的小女生,我會(huì)為以后的我付出我所需要的汗水,所需要的努力,去灌溉屬于我的花圃
成長(zhǎng)話題作文 篇35
從小到大,就像一個(gè)五顏六色的五味瓶,背后有無窮無盡的回味故事。
甜的后面是開心的故事,我有很多。
養(yǎng)蠶是我最大的幸福。經(jīng)常聽媽媽說:“一個(gè)人不要半途而廢,要堅(jiān)持做事。一旦堅(jiān)持到底,就會(huì)有意想不到的`收獲。”于是我每天陪著它,每天給它寫觀察記錄。當(dāng)卵變成一毫米長(zhǎng)的蠶,它怎么爬,每隔幾天就會(huì)一動(dòng)不動(dòng),連它最喜歡的桑葉都不吃……我一個(gè)個(gè)做記錄。在它成長(zhǎng)的過程中,有它的快樂,也有我的愛。就這樣,一個(gè)多月過去了。直到有一天,我家的小蠶突然變亮了,爸爸告訴我,它要吐絲成繭了。我欣喜若狂,希望它早日變成飛蛾。當(dāng)時(shí)我想起了媽媽說的話,一定要堅(jiān)持下去。
“堅(jiān)持就是勝利!”這是我最熟悉的一句話。我從六歲開始學(xué)打鼓。一開始我亂敲,老師教了我一些基本功。過了幾個(gè)月,連鼓都沒碰過,一點(diǎn)興趣都沒有。感覺父母完全在挑戰(zhàn)我。好在“堅(jiān)持”這個(gè)詞經(jīng)常在我耳邊回響。過了兩年(七歲的時(shí)候因?yàn)橛沂止钦坌菹⒘艘荒辏,不僅彈了一些節(jié)奏,還完整的彈了一些歌,經(jīng)常被老師表揚(yáng)。
從小到大,這個(gè)五味瓶給我留下了太多的回憶,讓我們一起體驗(yàn)這個(gè)五味瓶的神秘吧!
成長(zhǎng)話題作文 篇36
吃飯本來是一種享受,但是上周吃飯讓我擔(dān)心。
“多吃點(diǎn),多吃點(diǎn),”我耳朵嗡嗡作響。這是我吃飯的時(shí)候爸爸經(jīng)常給我強(qiáng)調(diào)的。因?yàn)槲椰F(xiàn)在八歲了,但是頭很小,像個(gè)六七歲的孩子。爸爸總覺得我少吃點(diǎn)就長(zhǎng)不大了。他給了我長(zhǎng)高的秘訣:“多吃,多吃,多吃才能長(zhǎng)高!彼'理論是:吃多了可以變大,變大了可以吃多,吃多了會(huì)長(zhǎng)高。所以,我吃飽了不想再吃的時(shí)候,他總是強(qiáng)迫我多吃。因?yàn)檫@個(gè)原因,我媽媽總是和我爸爸吵架。我媽的理論是:孩子的胃口要隨波逐流,拔苗助長(zhǎng)會(huì)適得其反。
我不想爸爸媽媽因?yàn)槲业膯栴}吵架,所以從上周開始我就一直在努力吃飯。爸爸很高興看到我有意識(shí)的改變。有了他的表揚(yáng)和鼓勵(lì),我每天都吃得更多。最后上周四晚上出了點(diǎn)問題,出現(xiàn)了這些癥狀:吐了兩次,腦子發(fā)暈。我媽馬上送我去醫(yī)院看病。醫(yī)生說:“你吃得太多,感冒了。吃點(diǎn)藥就好。”。媽媽終于松了一口氣,回家對(duì)爸爸說:“現(xiàn)在好了。吃飯有問題!蔽乙驳玫搅朔纯垢赣H的機(jī)會(huì):“吃飯的時(shí)候告訴我多吃點(diǎn),不然我就不肚子疼了!”在我和媽媽的攻擊下,他無言以對(duì)。我覺得我媽說的沒錯(cuò)。我的胃口應(yīng)該順其自然。這件事雖然是小事,但這件麻煩的小事卻極大的啟發(fā)了我。
成長(zhǎng)話題作文 篇37
臺(tái)灣省著名作家柳永說,成長(zhǎng)是一種美好的痛苦,這也許是對(duì)成長(zhǎng)最好的描述。成長(zhǎng)的每一個(gè)過程都是蛻變。經(jīng)過蛻變的痛苦,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比以前更美了。
小時(shí)候看著那些大哥哥大姐姐背著書包走到獨(dú)山子二中門口。他們大膽、自愛、自信、機(jī)警,觸動(dòng)了我幼小的心靈。我渴望成長(zhǎng),我也在欲望中成長(zhǎng)。漸漸地,門離我越來越近。終于過了門,腦海里不僅是大膽,自愛,自信,警惕。還有就是競(jìng)爭(zhēng)激烈,氣氛壓抑。
隨著成長(zhǎng),有些人叛逆任性,開始關(guān)注自己的觀點(diǎn)、觀點(diǎn)、理想。
隨著我們的成長(zhǎng),要注意很多事情,比如關(guān)心別人的立場(chǎng),關(guān)注場(chǎng)合,該做什么不該做什么,什么是對(duì)什么是錯(cuò)。該走就走,該回就回?傊磺卸家饬。隨著長(zhǎng)大,我逐漸學(xué)會(huì)了放棄,放棄玩耍,放蕩不羈。長(zhǎng)大了,有了不同的品味,豐富了我們的生活。有了成長(zhǎng),有了自己的理想,挫折就成了理想的對(duì)頭,邊緣在挫折中磨礪,在艱辛中形成,在成長(zhǎng)的道路上留下深深的`腳印。
挫折是一個(gè)成長(zhǎng)的過程,痛苦是這個(gè)過程中不可缺少的過程。就像一杯冷卻的咖啡,苦盡甘來;像蛹一樣,變態(tài)后才能飛。
成長(zhǎng)話題作文 篇38
這座底蘊(yùn)深厚而歷史悠久的古老名城,接過了全世界人矚目的青奧會(huì),全世界青年人將在奧林匹克精神的召喚下相聚在古老而又文明的古城南京,這將是年青人的盛會(huì),也是年輕人挑戰(zhàn)自我,突破極限、揮灑汗水和激情的賽場(chǎng),也是一場(chǎng)年輕人分享快樂、互相學(xué)習(xí)、傳遞健康和友誼的盛會(huì)。
·奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),有羅格倡導(dǎo)誕生,南京青奧會(huì)的會(huì)徽。是由11種鮮艷的色彩組成,極具跳躍性和立體感的.線條和色塊組成的空間。對(duì)話框框起的視覺標(biāo)志無一不符合年輕人的審美口味,彰顯青年人的個(gè)性,也彰顯了南京人對(duì)于體育和文化的文化的熱情,讓全世界健兒向往南京舉行的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
為南京人,作為一名小學(xué)生,為南京能夠舉行舉世矚目的青奧會(huì)而感到非常驕傲和喝彩,作為一名南京的小學(xué)生我要做好自身的文明,愛護(hù)公物、遵守交通規(guī)則,積極宣傳青奧會(huì)的知識(shí),為迎接青奧會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,和青奧會(huì)共同成長(zhǎng)。
我希望青奧會(huì)在南京成功舉行,讓世界記住中國(guó)、記住南京、了解南京、喜愛南京。
成長(zhǎng)話題作文 篇39
學(xué)生的生活是什么味道?有人說它是酸的;學(xué)習(xí)的生活有苦也有甜。有人說它是甜的;給自己流下了許多快樂與輝煌的時(shí)光。有人說生活是苦的;只有刻苦的學(xué)習(xí)才能有甜甜的生活。有人說它是火辣辣的;就像麻辣湯,喝了一口雖然直流眼淚,但有一谷火熱得勁。有人說生活是……
在上中學(xué)的生活中,生活已經(jīng)被資料所填滿。難道只是為了同學(xué)們的羨慕老師的認(rèn)可嗎?不是的,我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水;喝下去沒有一點(diǎn)味道。再拋開資料后才是真正的自己。才有自己真正的'未來。自己的未來是靠現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能實(shí)現(xiàn)的。
可是我不想讓學(xué)習(xí)埋沒了我,我的生活除了學(xué)習(xí)外,還有許多的事情來充實(shí)我自己。畫畫;給我的生活加上了色彩。音樂;讓我在緊張的學(xué)習(xí)后得到了完全的放松。游戲;給我的生活加上了調(diào)料。網(wǎng)絡(luò);讓我感到了整個(gè)世界的渺小。
總之我不想讓學(xué)習(xí)把我掩埋。學(xué)習(xí)固然是重要的,但是現(xiàn)代的社會(huì)需要的是多才多藝的人。我不想當(dāng)‘高分低能’的人。這樣的人,早晚要被激烈的社會(huì)所淘汰。
學(xué)生的生活固然是苦的,但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道,千萬不要讓學(xué)習(xí)掩埋了自己。
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