生命的話題作文

時(shí)間：2022-01-10 18:53:53 話題作文我要投稿

【精華】生命的話題作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的生命的話題作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】生命的話題作文5篇

生命的話題作文篇1

　　生命是脆弱的，正因?yàn)樗嗳�，所以我們更�?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)！

　　夏天，耳畔總會(huì)響起那一首熟悉的老歌——是的，那是蟬兒們?cè)诜怕暩璩�。在這樣炎熱的夏季，聽著這些聒噪的聲音，難免會(huì)讓人更加煩躁�？蓩寢寘s說(shuō)這是蟬兒生命的絕唱，應(yīng)該包容。是啊，蟬的生命是短暫的，也是脆弱的，不過(guò)九十天。但在這一期間它們用歌喉演繹了生命的華章。蟬的生命雖說(shuō)短暫，也是一生。它的一生中充滿艱辛、危險(xiǎn)和奮斗。在這段歷程中，它們?yōu)樽约旱纳怕暩璩脦纵d光陰卻只換來(lái)短短的三個(gè)月。在這九十天中，它們經(jīng)歷了從幼年到暮年的生命旅程。想到這些，我記起以前看過(guò)的法布爾的《昆蟲記》，里面有介紹蟬的內(nèi)容：四年間地底下的勞苦，幾個(gè)月陽(yáng)光下的快樂(lè)——這就是蟬的生命。所以不要責(zé)備蟬的狂熱，就讓它盡情高歌吧！夏天就要過(guò)去了，它用生命的絕唱?dú)g送著夏天，也送走了一生中最火熱的季節(jié)。是啊，蟬的生命是多么脆弱，可它們依舊堅(jiān)強(qiáng)地活著，哪怕時(shí)間短暫，生命倏忽而逝！仔細(xì)想想，人不也是如此嗎？雖然人類已有300萬(wàn)年的歷史，可具體到每一個(gè)個(gè)人卻只有幾十年。幾十年多么短暫啊，我們?yōu)楹尾荒芟裣s一樣堅(jiān)強(qiáng)地活著？為何不能像蟬一樣，用全身的熱情去唱響生命的華章？

　　夏天過(guò)去了，蟬的生命也結(jié)束了。天漸漸轉(zhuǎn)涼，步行在鄉(xiāng)間小路上，撲面而來(lái)的沁涼讓人頓覺(jué)神清氣爽——可是，毋庸諱言，隨之而來(lái)的.，就是……凄涼！是啊，漸漸枯黃的樹葉在一陣陣無(wú)情的秋風(fēng)的打擊下，在我們面前盤旋飛舞，最后輕盈地嘆息著悠悠著地，鋪成一張厚實(shí)的地毯。我不忍心抬腳踐踏它們，也不能像黛玉葬花那樣將每一片墜落的秋葉埋進(jìn)泥土；我只能眼睜睜地看著它生命的結(jié)束。我終于體會(huì)到古代詩(shī)人們面對(duì)這暮秋時(shí)節(jié)的悲涼心情了。真可謂觸景生情啊！我的心也似乎有了一絲涼意，仿佛在參加一場(chǎng)悲壯的葬禮。我感慨萬(wàn)端：生命，多么的脆弱��！正當(dāng)我傷心之時(shí)，腦海中忽然閃過(guò)一幅畫面——對(duì)，是春天！秋葉——這些上帝的自然之子，并沒(méi)有輕言放棄，更沒(méi)有終結(jié)使命，它們?nèi)缃竦牡蛑x，正是為了來(lái)年春草的茂盛�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。它們將自己脆弱的生命演繹得那樣堅(jiān)強(qiáng)，我們有什么理由不為之感動(dòng)呢？是啊，落葉都能如此堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)祟惡螄L不能做到呢？

　　生命固然脆弱，正因?yàn)樗拇嗳酰覀兏鼞?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。

生命的話題作文篇2

　　生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次。有人說(shuō)人生如果是一個(gè)數(shù)字，生命就是前面的一，其他諸如財(cái)富呀榮譽(yù)呀美貌呀甚至智慧，都是后面的0，有了前面的1，后面越多值越大。而沒(méi)有前面那1，后面的一切都是空的。

　　可是，每年都有許多的生命喪失在交通事故中。許多家庭也因之支離破碎。交通法規(guī)是我們的保護(hù)繩。每一個(gè)行人要使“高高興興出門，平平安安回家”成為現(xiàn)實(shí)，就得嚴(yán)守交規(guī)。

　　司機(jī)一杯酒，親人兩行淚。在許多的交通事故中，有很多都是因酒后駕車所致。酒精會(huì)影響人的大腦，使大腦處于亢奮或麻痹狀態(tài)。因此酒后的司機(jī)往往感覺(jué)異常，超速行駛幾成必然。近年來(lái)，我國(guó)嚴(yán)打酒駕。今年五月一日起，更將之入刑，以扼制屢禁不止的惡習(xí)。

　　是啊，就是有那么一些人，為了炫耀自己的車技，展示自己座駕的`性能，逢車就超，無(wú)所顧忌，是多么危險(xiǎn)啊。一時(shí)的快意也許換來(lái)的卻是自己和家人終生的遺憾。

　　還有一些司機(jī)，為了牟取更豐厚的利潤(rùn)，超載一倍十倍，殊不知這是為自己埋下定時(shí)炸彈。因?yàn)檐囈坏┏d，事故發(fā)生的頻率大大增加。還有一些乘客，只要有車就上，根本不管是不是營(yíng)運(yùn)車，是否已經(jīng)超載，哪知欲速則不達(dá)的道理。

　　更有不少中學(xué)生，為了圖一時(shí)痛快，或者是為了滿足自己那微不足道的虛榮心，無(wú)證駕駛著摩托車在路上飛奔。更有甚者，載著三四個(gè)人，搖擺前行，這是多么危險(xiǎn)啊。稍有不慎，便是車毀人亡啊。

　　此外，那些騎摩托車不戴頭盔，開車穿拖鞋，以及為了驅(qū)除開車時(shí)的無(wú)聊，總要播上幾首歌曲，并且把音量開到最大，好享受迪吧的刺激的年輕人，有沒(méi)想過(guò)這里隱藏著多大的安全隱患。也許交通事故就在你自以為的瀟灑和癡迷的樂(lè)聲中降臨。

　　生命是地球上最美的花朵，世界因此而精彩。為了我們這寶貴的生命，我們要遵守交通規(guī)則。

生命的話題作文篇3

　　生命，是一塊無(wú)比珍貴的金子，我們可以好好利用它，也可以白白浪費(fèi)它，生命只有一次，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓自己的生命輝煌和力量，創(chuàng)造輝煌的成就。我爺爺就是這樣一個(gè)人。

　　我的祖父是79歲這一年，70歲的有殘疾，但他沒(méi)有放棄，但也堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生活。他一生取得了巨大成功。聽媽媽說(shuō)，他還是個(gè)孩子努力學(xué)習(xí)，仍然繼續(xù)閱讀。他是歷史和數(shù)學(xué)老師，他的知識(shí)淵博。他說(shuō)：“我讀書是學(xué)習(xí)生活中，我的`生命的意義，雖然短暫，但我能在這短短的時(shí)間段，然后堅(jiān)強(qiáng)地活下去，然后看看這個(gè)美麗的世界！”他對(duì)我的話非常大的激勵(lì)，像爺爺，我決定，閱讀和研究。

　　我哥哥叫李莊莊，他在學(xué)校的成績(jī)每次都不是前十名，但因?yàn)橐淮问鹿�，他的腿和腳都受傷了，不方便移動(dòng)。但他沒(méi)有放棄，努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很快就會(huì)成為化工的佼佼者，成績(jī)優(yōu)秀，是我的榜樣。他現(xiàn)在坐在輪椅上，努力學(xué)習(xí)，我哥哥是我的榜樣。

　　從他們的行動(dòng)中，我們深深地體會(huì)到了生命的重要性。生命是世界上最寶貴的東西，我們應(yīng)該好好珍惜它，讓生命成為永恒，創(chuàng)造偉大，輝煌的成就。

生命的話題作文篇4

　　生命正如一朵絢目的花蕾，不經(jīng)風(fēng)雨的摧殘和烈日的暴曬，又怎能綻放出美麗的花朵。

　　生命是激昂的。

　　為了理想可以放翅飛翔；為了愛(ài)情可以受傷自己；為了學(xué)習(xí)可以廢寢忘食；為了友情可以寬容別人……生命就是一條路，等待著你去選擇，而這條路上必定有坎坷，有甜蜜。就算身處險(xiǎn)境，面對(duì)危險(xiǎn)，也要從容不迫，沉著冷靜，憑著自身的一種鋼鐵勇氣，(.)帶著一身的陽(yáng)光自信和一絲不滅的希望抗掙。少年們多少次含淚孤身奮戰(zhàn)，又多少次含笑悻然離開。

　　生命是自由的。

　　生命由我們掌控，我們的手掌握著自己，我們各自有自己獨(dú)特的'文字，有自己不一樣的歌聲，有和別人不同的愛(ài)好�？梢宰鲎约合胱龅氖虑�，喜歡躺在草地上看看星星，看月亮，感受草的柔軟濕潤(rùn)；喜歡騎著自行車讓微風(fēng)浮過(guò)臉龐，享受風(fēng)的氣息。我是自由的替身，自由就是我。

　　生命是頑強(qiáng)的。

　　當(dāng)生命度過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折時(shí)，打敗一個(gè)又一個(gè)困難時(shí)，它是頑強(qiáng)的，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點(diǎn)滿山的遍野的層層蔥綠，更是它美麗壯觀的心靈世界，它具有震撼人心的力量，使這個(gè)世界變的更加精彩。

　　聽，仔細(xì)聽。

　　生命的每一個(gè)環(huán)節(jié)都在交響著生命的輝煌時(shí)刻。

生命的話題作文篇5

　　結(jié)束了無(wú)休無(wú)止的爭(zhēng)吵，爸爸媽媽走到了分手的那天�；颐擅傻囊股铮瑡寢対u漸遠(yuǎn)去的背影消失了。女孩無(wú)助地?fù)湓谀棠痰膽牙�，苦澀的淚水肆意地流進(jìn)嘴里。

　　老師來(lái)了，撫摸著她的頭，輕輕地擦去她的淚水�！澳闶莻€(gè)懂事的孩子，老師在你身上看到了同齡人少有的成熟。痛苦能磨練一個(gè)人，老師相信你能走出來(lái)�！闭f(shuō)完，拿出了一疊書，“送給你，老師知道這些是你最愛(ài)的。走，我們一起看書去。”

　　打開《小學(xué)生閱讀年選》，翻閱第一篇文章《最美好的時(shí)刻》，小女孩迫不及待地看起來(lái)。

　　“人，在一生中都有最美好的時(shí)刻�！弊髡甙藲q那年的'一個(gè)夏夜，媽媽將他摟在懷里，坐在家門口，看那月色下萬(wàn)籟俱寂的鄉(xiāng)村�！澳浅錆M花香的空氣，那閃爍銀光的涓涓細(xì)流，那黑壓壓的森林，生命這種神秘的東西正悄無(wú)聲息地運(yùn)動(dòng)著，野兔子、小松鼠在蹦跳，瓜藤、大樹在靜靜地生長(zhǎng)著……”“生命，太美了。他第一次感受到了生命中的美好時(shí)刻�！�

　　女孩抬起頭，滿臉疑惑地問(wèn)：“老師，一個(gè)平常的夜晚也算是生命中最美好的時(shí)刻？”

　　“是啊，只要你用心去體會(huì)�！�

　　早晨，太陽(yáng)懶懶地升起來(lái)，光芒毫不吝惜地灑向村莊、田野。勤勞的農(nóng)民一戶戶打開了大門，準(zhǔn)備一天的生計(jì)。鄉(xiāng)間小路上，一個(gè)小女孩貓一樣地東張西望，寒氣從袖口鉆進(jìn)了她的衣裳，她呵了呵氣，理理圍脖，黑色的眼珠不停地打量：便民超市的老板娘打開店門，掛起了一塊牌子“今日大優(yōu)惠”。小河邊婦女們敲開薄薄的冰面，汰起了衣裳。鄰里街坊端著粥碗到村頭，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生。隨著陣陣歡聲笑語(yǔ)，賣菜的伯伯?dāng)[起了攤子。小女孩快樂(lè)地又蹦又跳，奔向田野�？諝庵袏A雜著泥土和麥苗的清香，張開雙臂，女孩貪婪地嗅著陽(yáng)光的味道。調(diào)皮的狗兒繞著她快樂(lè)地吠叫。遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲爆竹聲，似乎告訴女孩春天就要來(lái)到。人在動(dòng)，水在動(dòng)，萬(wàn)物皆在動(dòng)，這一切是那么的奇妙。女孩朦朧地意識(shí)到：這就是生活，這就是生命中最美好的時(shí)刻。

　　是的，這個(gè)女孩就是曾經(jīng)的我。就在你我身邊，處處洋溢著生命的氣息。印第安酋長(zhǎng)西雅圖說(shuō)過(guò)，“在生命里，每一根晶亮的松針，每一片沙灘，每一撮幽林里的氣息，每一種振翅作樂(lè)的昆蟲都是神圣的�！鄙纳衩�、美好，使每一個(gè)日出、日落，每一分、每一秒，都成為最美好的時(shí)刻，讓我們一起去感受生命的美好吧！

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