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精選選擇話題作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的選擇話題作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
選擇話題作文 篇1
當(dāng)你站在十字路口時(shí),一方是平坦大道,另一方卻是布滿荊棘的小路,你會選擇哪一方?相信大多數(shù)人都會不容置疑地選擇平坦大道,卻自以為聰明的嘲笑那些選擇了荊棘小路的人。當(dāng)?shù)弥教勾蟮辣M頭是萬丈深淵,而荊棘小路盡頭卻是“世外桃源”時(shí),你還會堅(jiān)持曾經(jīng)的選擇嗎?
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事:曾經(jīng)有兩位友人約定要去環(huán)球旅行,在穿越大海的途中遭遇了風(fēng)暴,被困在了一個(gè)不知名的小島上。其中一位選擇在被困的第二天自己游回去,而另一位卻等待救援,一個(gè)星期后選擇游回去的那個(gè)人順利的返回了故鄉(xiāng);而那位等待救援的人卻因缺少食物而喪命小島。
這是兩個(gè)截然不同的選擇,因而,也造就了兩種截然不同的結(jié)果,但你無論選擇的如何,請別后悔自己的選擇。
人總是在生與死、明與暗、樂與悲、對與錯(cuò)……中徘徊不已,難免會誤入歧途,當(dāng)你進(jìn)入迷途時(shí)請不要絕望,按照你心靈的選擇一步步退出來,重新開始。
面對生與死的選擇,孟子有“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也”的堅(jiān)定信念,成為當(dāng)今的頌傳佳話;面對忠與叛的抉擇,文天祥有“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的豪情壯志、千古絕唱;面對亂世與永恒的'抉擇,陶淵明毅然決然的選擇了“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡悠閑的田園生活。而如今卻有多少人“舍生取義”,見錢眼開?還會有多少人愿意放棄富貴,選擇清貧?愿棄歌舞升平,選擇援助貧困?中華傳統(tǒng)文化上下五千年,源遠(yuǎn)流長,還有誰會去維護(hù)?望穿古今,古人的種種選擇與當(dāng)今人相比實(shí)在是遙遙無期。而古人的選擇又何嘗不令今人深受感觸,可今人又有誰肯這么舍生取義,弘揚(yáng)先人的追求與樂觀,追求生命的價(jià)值,激昂生命的斗志?
慎重選擇,自古以來,魚和熊掌不可兼得,舍魚取熊掌乃明確之選;舍生取義乃處世之道。
選擇話題作文 篇2
最近,總是覺得自己有點(diǎn)恍恍惚惚的,就像一片被風(fēng)吹起的葉子,由命運(yùn)把自己摧殘,自己卻不知何去何從。
“以瀾滄為界,勒住你的戰(zhàn)馬!如果非要強(qiáng)行吞并武林的話,請想像你將要付出的代價(jià)如果你不想讓她成為月神的祭品……”在亂糟糟的腦海里,唯有這句話顯得特別清晰。努力的靜下心來,沉默片刻難道做任何一件事情,都要付出相應(yīng)的代價(jià)嗎?任何事情。曾經(jīng),做過的一切一切,都只是茫然?吹绞止掀恋臇|西,自己也想要做,于是,不顧一切的,尋找材料……結(jié)果,材料找齊了,而自己,卻失去了信心。那時(shí),自己像公主一樣驕傲,對身邊的事都視而不顧,只在乎自己的感受;仡^想想,去找材料的時(shí)間,可以做好多有意義的`事情了,自己無緣無故浪費(fèi)了時(shí)間,留下的,只是惋惜。難道,這是所謂的代價(jià)嗎?我看,命運(yùn)就像是在做一筆買賣,買主是自己,而賣主,也是自己,需要考慮的,只是自己到底愿不愿意付出相應(yīng)的代價(jià)。這筆買賣,不可以討價(jià)還價(jià),也不可以反悔。一旦做出了決定,就難以收手。
一個(gè)小小的選擇,卻會給命運(yùn)一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折。
自己曾經(jīng)教會別人要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。也寫過很多安慰自己的文章。但是,到最后才真正明白脆弱的,其實(shí)還是自己。受傷之后,在別人面前強(qiáng)擠出微笑,裝出一副很堅(jiān)強(qiáng)的樣子,但是,事實(shí)還是自己在受傷之后,偷偷躲在一個(gè)角落傷心。
如果真的有月寫到的忘川河,不管跋涉多少艱難的路途,我也要找到它,喝一口忘川河水。忘記曾經(jīng)的所有,重新開始。自己慎重的考慮一切,讓付出的代價(jià)不那么的多,也就是讓自己失去的不那么多。但是,天地間怎么會有那么神奇的河呢?
那么,就讓焚燒三界的火焰燒掉心中的一切。讓曾經(jīng)化為一片塵埃,隨風(fēng)飛逝,飄去那個(gè)叫做天堂的地方。永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)將曾經(jīng)埋葬,重新開始自己的人生,不要再失去那么多。
也許,這是不可能的。能做到的只是“痛改前非”,將曾經(jīng)所犯的錯(cuò)誤當(dāng)作一個(gè)教訓(xùn),要自己學(xué)會慎重的考慮事情。
我還希望,從我心中開放的那朵夢曇花,是純白色,不帶一點(diǎn)點(diǎn)污漬,永遠(yuǎn)的純白色……
選擇話題作文 篇3
今天的作文課上,張老師讓我們寫出五個(gè)我們最親密最愛的人,我以為是寫作文用的,不假思索地寫下;爸爸,媽媽,外公,姥姥和我的好朋友——包青,然后,張老讓我們想,他們?yōu)槭裁词俏易钣H密、最愛的人,這個(gè)對于我來說是回答,因?yàn)樗麄冏铌P(guān)心我。
這時(shí)張老師說;“請你們劃掉一個(gè)”!皠澋粢粋(gè)”真的有這么劃嗎?我的.親人是絕不能劃去的。但不是親人只有包青一人!面對親情和友情,我只得放棄我和包青五年來朝夕相處的友誼!當(dāng)我劃去包青的名字時(shí),總想起那個(gè)下雨天放學(xué)路上的事。那天下午,突然下了一場小雨。唉,我感冒又發(fā)燒,只好淋雨回家。正巧這時(shí),包青來了,她打開傘,卻沒有罩著自己。而是交給了我,自已卻走了。而我今天卻第一個(gè)把她劃掉,我真希望她對我說那幾個(gè)可惡的字眼:忘恩負(fù)義的小人。
張老師又讓我劃去一個(gè)人。我拿筆,真不知道劃誰。經(jīng)過再三考慮,我選擇了姥姥。姥姥很疼我,以前家里有好吃的都留給我,現(xiàn)在姥姥搬進(jìn)我們家了,她每天早晨四點(diǎn)鐘就起床,給我們做早餐,晚上11點(diǎn)鐘才睡覺,一次,姥姥得了重感冒,但她仍四點(diǎn)鐘起床,從我出了娘胎,從沒見過姥姥睡過懶覺,當(dāng)我生病時(shí),姥姥更忙碌了,每天天不亮就起床,可我今天卻要把姥姥給劃下了。想到這里,我的淚水快掉下來了,可我強(qiáng)忍著~姥姥,您能原諒我嗎?我也是被逼無奈呀!為此,我真的很內(nèi)疚。
張老師又讓我再做出一個(gè)艱難的選擇:再劃掉一個(gè)人。下面只有三個(gè)人了:爸爸、媽媽、外公。這三個(gè)人愛我可以勝過一切,劃掉哪一個(gè)都不合適。我好似陷在泥潭里。我咬咬牙,將外公劃去。外公在學(xué)習(xí)上給我莫大的幫助,在物質(zhì)上滿足我的需求,可如今我卻將外公劃去。哎,我真希望一向不打我的外公能給幾巴掌,可這也是無耐之舉呀。外公,我真不是個(gè)東西。您白疼我一場,我的內(nèi)心不再是風(fēng)平浪靜,而是狂風(fēng)暴雨。
張老師又說了句,還得再劃掉一個(gè),可想而知。在爸爸、媽媽這兩個(gè)養(yǎng)育我十年的人,真沒辦法去選擇哪一個(gè)。我只得劃掉爸爸。在我上一年級時(shí),有一次,我生了重病。爸爸日夜陪伴著我。一個(gè)星期后,我的病好了一半,可爸爸整整瘦了一圈。看到爸爸如此深深地疼愛著我。而我卻把爸爸給劃掉了,我內(nèi)心何忍,爸爸,可在你和媽媽之間,我只能劃掉您。淚水在臉上流淌。
最后一個(gè)選擇,大家都意料到了,把我最親愛的人給劃去。那就是媽媽。媽媽給予我生命,冒著危險(xiǎn)將生出。媽媽,你每時(shí)每刻的關(guān)心我,呵護(hù)我。風(fēng)雨無阻地接送我上學(xué),看到日夜為我操勞的媽媽,我的心都要碎了。我還沒有回報(bào)媽媽的恩情,我怎能將她劃掉呢?
如果世上真沒有這五個(gè)人。我也不會來到這個(gè)世界,這重于千斤之筆是無情的、殘酷的。但每劃掉一個(gè)人,都能打開我的記憶長河;貞浧鹉且欢味斡星橛幸獾钠。讓我遠(yuǎn)生活在這有情有意的生活中吧!
選擇話題作文 篇4
人生充滿七彩陽光:赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,人生有成功的歡樂,有平淡的踏實(shí),有奮斗的激情,有無邊的浪漫。
奧運(yùn)會上“12秒91”絕不是一個(gè)奇跡,飛躍的“黃色閃電”——劉翔也絕不是一個(gè)神話,因?yàn)閯倮谋澈,有著劉翔的奮斗拼搏,有著汗水的堆積,的著中國人毅力的支撐,但更有著劉翔當(dāng)初徘徊不絕時(shí)做出的選擇。
自然界進(jìn)行著選擇,人類進(jìn)行著選擇:頑石在心靈的撞擊后選擇了高山,因?yàn)樗嘈,高山不語,自是一種巍峨;小草在與心靈的斗爭后選擇了大地,因?yàn)樗嘈,大地(zé)o聲自是一種廣博;白云在心靈深處選擇了藍(lán)天,因?yàn)樗嘈,藍(lán)天無語,自是一種開闊;浪花在潮起潮落后,在其心靈深處選擇了大海,因?yàn)樗嘈,大海無聲,自是一種深邃。有的人選擇了風(fēng)雨,因?yàn)樗嘈,闖過風(fēng)雨,將看到絢麗的彩虹,而有的.人卻選擇了沉淪,因?yàn)樗辉谧孕拧?/p>
自然界的美在于充滿選擇與競爭,人類的美也在于充滿選擇與奮斗。長城的美在于其雄渾與壯闊;長江的美在于其奔流到海不復(fù)回,因?yàn)槟鞘菤鈩莅蹴绲闹腥A魂。塞外的美在于其“大漠孤煙直,長江落日圓”的豪情。彩虹的美在于它是暴風(fēng)雨后天空的一道美麗的弧線。莫高屈的美在于其凝聚歷史經(jīng)典,展現(xiàn)民族文化。因?yàn)樗茄S子孫的心靈交匯,是華夏兒女億萬顆心靈撞擊而成,青少年的美在于其是祖國的未來,擁有七彩的青春。
作為21世紀(jì)的青少年,我們是選擇磨礪毅志的暴風(fēng)雨?是要選擇做堅(jiān)強(qiáng)不屈的紅磷,還是要做在40攝氏度就禁不住煎熬的白磷?是選擇做明亮的不銹鋼,還是要做角落里生銹的破銅爛鐵?是選擇鑄堅(jiān)強(qiáng)無畏的白楊,還是要做順風(fēng)而倒的墻頭草?是選擇做堅(jiān)硬的亮的金剛石,還是要做那烏黑軟弱的石墨,沒有堅(jiān)強(qiáng)的骨骼。
選擇話題作文 篇5
此時(shí)此刻,我就在面臨著一個(gè)毫無人性的選擇:在你最親近的四個(gè)人中刪去三個(gè)人,而刪去,無疑就是我們所理解的死亡。
我手中的筆在不停的顫抖,鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個(gè)詞語上空來回移動,鼻尖上的汗也滴落了下來。刪媽媽?不!媽媽整天為我們操勞,她無怨無悔,記得上次,她為我們洗衣服洗到半夜;刪爸爸?不!爸爸每天不論狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎,總是開車送我們,生怕我被淋著曬著;刪姐姐?不!姐姐十分疼愛我,記得上次,姐姐回家時(shí)給我?guī)Я四敲炊嗟?零食;刪弟弟?不!他是如此活潑可愛,對我如此好......可必須刪一個(gè)呀!我額頭上的汗再次滴落了下來......幾分鐘過去了,我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來,這是,我心一緊,牙一咬,一條長長地黑線勾走了弟弟的“生命”!
......
什么?還要刪一個(gè),不,我已經(jīng)刪去了一個(gè),不想再刪一個(gè)了!可是必須刪一個(gè)。父母的養(yǎng)育之恩使我無法回報(bào),我不可以刪去他們,那只有刪去......又一條長長地黑線拉走了姐姐的“生命”。頓時(shí),我腦袋里一片空白,望著爸爸和媽媽,我思潮起伏:媽媽肯定不能刪,她為了我含辛茹苦,可爸爸他......唉,我只有刪去了爸爸......
一道艱難的選擇題做完了,我癱在了桌子上,腦袋像炸了似的,耳邊只有“嗡嗡”的聲音,心里悔恨著、難受著......
在生活中,這樣的選擇還少嗎?父母離異,你選爸爸還是媽媽?倆位最好的朋友落入水中,你是救前一人還是后一人?路人被劫,你是見義勇為還是“安分守己”?
人生就像一張?jiān)嚲,它有大量的選擇題,但不可不選并且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí),A和B你都不想放棄,但它無疑是一道單選題,它告訴你,必須學(xué)會選擇,學(xué)會放棄。
選擇話題作文 篇6
人生漫漫,挫折與失敗總是與我們不期而遇,面對他們,面對他們,我們要用寬大的胸懷和超人的毅力去承受。學(xué)會承受,學(xué)會享受過程,學(xué)會在失敗中成功。
放棄很簡單,但放棄了卻無法挽回,遺憾的化作煙花,將自己燦爛的人生化作一縷青煙,飄向浩渺的天穹。
承受很痛苦,然而,承受了我們的人生就多一份精彩,少一份黯淡,人生將化作群星永遠(yuǎn)閃耀在天際。
西楚霸王面對節(jié)節(jié)失敗,他不敢承受,不敢面對江東父老殷切的期盼,放棄了東山再起,自刎烏江,化作歷史的一抹殷紅,留世人嘆息。
但世界并不缺乏生命的勇士,他們承受痛苦,為自己人生一點(diǎn)點(diǎn)增添光亮。
是他,身體的殘疾并不能消滅他對文學(xué)的熱愛,用雄健的文字抒寫人生的篇章。
這是一個(gè)風(fēng)華正茂的'少年,卻不幸“折枝”,無情的疾病正一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著他的雙腿,剝奪他的自由,是生,是死,他在徘徊。但在母親的關(guān)愛中,在地壇寧靜環(huán)境中,他漸漸開始承受,承受一切幸運(yùn)與不幸,他用自己的筆尖寫出對生命的感悟,從此,中國文壇上又多了一顆永不隕落的新星。
他就是史鐵生。一個(gè)生命的勇士。
是他,命運(yùn)的捉弄并不能阻擋他對音樂的追求,在無聲的世界里,他獨(dú)演獨(dú)奏,用心靈敲擊出《命運(yùn)交響曲》
這位從小就對音樂獨(dú)具天賦的音樂天才,正在舞臺上萬丈光芒的他卻發(fā)現(xiàn)他的聽力漸漸減退,在他指揮完最后一場樂會后,他不得不告別心愛的舞臺。然而,面對一系列的打擊,在痛苦和絕望中,他選擇了承受,承受命運(yùn)的不公,承受來自身體和心靈的痛楚,在自己的世界里安靜地演奏,一首又一首神曲在他筆下誕生。
他是音樂界的奇跡,他就是音樂巨人貝多芬。
選擇了放棄就意味著我們這一生注定失敗,但作為新時(shí)代的我們怎能輕易言?所以我們選擇承受,些許選擇的是無盡的痛苦,但付出終究會有收獲,收獲的將是是生命的真諦。
選擇承受,選擇做一個(gè)生命的勇者.
選擇話題作文 篇7
一、什么是話題作文
話題作文這種命題形式,最先出現(xiàn)在1999年的高考中。這種開放性的命題方式給學(xué)生提供了較充分的寫作自由,因而受到考試命題者和廣大考生的青睞;所以從1999年“假如記憶可以移植”,到20xx年“答案是豐富多彩的”,從20xx年“誠信”,又到20xx年“心靈的選擇”,連續(xù)4年全國高考作文都是話題作文的形式。由于其具有開放性強(qiáng),比較符合現(xiàn)代選拔人才的需求的特點(diǎn),因而一問世就受到社會各界的肯定。目前,話題作文正日益受到廣大老師和同學(xué)的重視,已經(jīng)成為高中生日常作文訓(xùn)練的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
1.話題作文命題的結(jié)構(gòu)
話題作文的命題分三個(gè)部分:話題前的材料或提示語、話題、寫作要求。材料或提示語用來引出話題,話題提供寫作范圍,寫作要求是對內(nèi)容、文體、字?jǐn)?shù)等方面提出的具體要求。請看20xx年全國高考作文題:
材料:
有一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生路口上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“機(jī)敏”、“誠信”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊,渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜,說不清過了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說:“船小負(fù)載重,客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)!笨茨贻p人哪一個(gè)都不舍得丟,艄公又說:“有棄有取,有失有得!蹦贻p人思索了一會兒,把“誠信”拋進(jìn)了河里。
寓言中“誠信”被拋棄了,它引發(fā)你想些什么呢?
話題:請以“誠信”為話題,寫一篇作文。
要求:
(1)這個(gè)話題的內(nèi)容是很寬泛的,作文內(nèi)容只要與這個(gè)話題相關(guān),都符合要求。
(2)文體不限?梢杂洈⒆约夯蛩私(jīng)歷的事情、編述故事(包括小小說、童話、寓言、戲劇)、發(fā)表議論、抒發(fā)感情等等。
(3)無論是寫記敘文(包括小小說、童話、寓言、戲劇)還是寫議論文不得少于800字。
2.話題作文的基本特點(diǎn)
自擬題目、自定立意、自選文體是話題作文的三個(gè)基本特點(diǎn)。這三個(gè)特點(diǎn)為話題作文的寫作提供了廣闊的空間。
(1)可以自由地選擇自己熟悉的素材,從感受最深的一點(diǎn)出發(fā)確立主題,說出自己的心里話。比如“誠信”這個(gè)話題,可以圍繞歷史上有關(guān)誠信的故事來寫,如古人一諾千金的故事;可以圍繞現(xiàn)代社會中與誠信有關(guān)的事情來寫,如國外的產(chǎn)品召回制度;可以圍繞現(xiàn)實(shí)中不講誠信的事情來寫,如假冒偽劣產(chǎn)品;可以聯(lián)系自己身邊的事來寫,如考試中的作弊問題。同學(xué)們請看,在話題作文這種命題形式下,你可寫的東西是不是很多呢?可發(fā)揮的空間是不是很大呢?
(2)可以自由地選擇自己擅長的文體,你不只可以寫記敘文、議論文,還可以寫一個(gè)童話、一個(gè)科幻故事,可以寫一篇日記、一封書信,還可以寫一個(gè)短劇、一則新聞、一篇采訪記等等。在近兩年的高考中,考生的文體選擇可謂異彩紛呈,出現(xiàn)了不少很有創(chuàng)意的佳作。
(3)話題作文寫作的自由度雖然很大,但也有其限制性,同學(xué)們必須在話題的范圍內(nèi)寫作,超出范圍就屬跑題。比如“假如記憶可以移植”這個(gè)話題,就要求我們應(yīng)該寫在這一假定前提(“記憶可以移植”)下可能發(fā)生的事情或問題,如果你寫記憶移植絕對不可能發(fā)生、或者寫情感可以移植就屬于跑題了。
二、話題作文不能忽視審題
話題作文的寫作空間很大,降低了審題難度,有些同學(xué)就認(rèn)為話題作文的審題不重要,不需要重視了。其實(shí)不然,每次考試話題作文都會有跑題、偏題的文章,而且題目審得好不好對能否寫好作文至關(guān)重要。審題時(shí)我們自然要從話題作文命題的三個(gè)部分人手:
1.審話題
審話題要注意兩點(diǎn):審出話題豐富的內(nèi)涵及審清話題中的限制。
(1)審內(nèi)涵:有許多話題包含了很豐富的'內(nèi)涵,深刻理解話題內(nèi)涵,對我們寫作話題作文、打開思路有很大的幫助。一般來講,內(nèi)涵包括本義和引申義兩層。
以話題“珍寶”為例,珍寶的本義指的是珠玉等寶物,如果單從這一點(diǎn)來立意,可寫的東西很少;但我們?nèi)艨紤]到“珍寶”的引申義,思路一下子就打開了:對一個(gè)國家或一個(gè)組織來說,良好的制度是珍寶;對一個(gè)單位來說,人才是珍寶;對個(gè)人來說,珍寶的含義更是豐富多彩,有人把金錢視為珍寶;有人把時(shí)間視為珍寶;有人把品質(zhì)視為珍寶;有人把事業(yè)視為珍寶;有人把家庭視為珍寶;有人把感情視為珍寶;有人把快樂視為珍寶……顯而易見,從“珍寶”的引申義來立意,不僅容易寫,而且文章還能寫得有深度、有新意。
(2)審限制:知道哪些是話題范圍以內(nèi)的,哪些是話題范圍以外的,這樣我們在寫作時(shí)才能扣緊話題,避免跑題、偏題。
下面是兩條具體的注意事項(xiàng):
、贉(zhǔn)確理解話題,才能把寫作范圍搞清楚。例如話題“誠信”,其含義是誠實(shí)守信,我們就不能只寫誠實(shí),如果寫狼來了這種故事,或?qū)懲瑢W(xué)犯錯(cuò)誤后大膽承認(rèn)顯然就偏離了題意。
、谧プ≡掝}中的關(guān)鍵詞語,有助于理解話題。例如話題“戰(zhàn)勝自己”,其關(guān)鍵詞是“自己”,我們就不能寫成戰(zhàn)勝困難,比如寫做實(shí)驗(yàn)時(shí)缺乏器材,同學(xué)們?nèi)绾卧诶蠋煹闹笇?dǎo)下自制器材,終于戰(zhàn)勝了困難,這樣寫無疑就跑題了。
2.審材料或提示語
認(rèn)真審讀話題前的材料或提示語,有助于我們理解話題和打開思路。
比如一道作文題目“偶像”,話題前有這樣一段材料:
人們往往崇拜自己不熟悉的人和遠(yuǎn)離自己的人,因?yàn)檫@會有一種神秘感。而神秘感一旦消失,崇拜的情緒就可能淡化。
據(jù)說,耶穌在外游歷了很長時(shí)間后,返回家鄉(xiāng)布道。起初,人們?yōu)樗膶W(xué)問和智慧所嘆服。當(dāng)大家仔細(xì)一瞧,發(fā)現(xiàn)眼前這個(gè)口若懸河的人,原來不過是本地一個(gè)木匠的兒子,誠服欽敬之心頓減,立即變得不恭不敬起來。耶穌還是剛才的耶穌,鄉(xiāng)鄰卻已不是剛才的鄉(xiāng)鄰了。
這段材料能幫助我們理解話題,找到思路。耶穌的故事說明偶像是靠距離、神秘感等維系的,而這些維系條件一旦消失,可能偶像就不復(fù)存在了。同學(xué)們可以順著材料提示的觀點(diǎn)去進(jìn)一步闡述,也可以逆向思考進(jìn)行反駁,還可以挖掘其原因或結(jié)果進(jìn)行深入分析。
3.審要求
看清話題后的寫作要求,弄清在內(nèi)容、文體、字?jǐn)?shù)方面有哪些具體的限制再下筆作文。
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