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以多彩生活為話題的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的以多彩生活為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以多彩生活為話題的作文1
上學，吃飯，寫作業(yè)，在這枯燥的生活中，怎樣才能描繪出多彩的生活呢？
星期六我早早的把作業(yè)寫完，發(fā)現(xiàn)家里很亂，決定幫爸爸媽媽分擔一些家務。說干就干，我先把我房間的被子疊好，再收拾我的`書桌，把周末的作業(yè)和課外書都收拾整齊，再拿一塊抹布把書桌擦干凈。接著收拾爸爸媽媽的房間，爸爸媽媽房間就好收拾多了。把他們的被子疊起來，再把弟弟的玩具放到收納盒里。最后收拾客廳和廚房，先把廚房的垃圾扔掉，換上新的垃圾袋兒，再用抹布把餐桌擦干凈，最后再把沙發(fā)收拾整齊。好，大功告成。
可是我感覺好像忘了什么？是拖地。我先用掃把把地掃干凈，再拿來拖把拖地。先拖客廳，拖完客廳再拖其他房間。到只剩我的房間時，地上竟然有一塊兒口香糖，怎么拖也拖不掉，怎么辦呢？可以用小刀把口香糖刮掉，想好我拿來小刀把口香糖刮掉，扔進了垃圾桶。拖完地，我還洗了衣服，看著隨風飄動的衣服，好像在向我致謝呢！
爸爸媽媽回來了，看見家里變得這么干凈，都說我是個愛勞動的好孩子。學習之余幫父母做一些家務，不僅能體會到父母的辛苦，還可以描繪出自己多彩的生活。
以多彩生活為話題的作文2
我的生活多姿多彩。
一天，我和爸爸媽媽一起去植樹，我們開車來到植物園，這里的人非常多。所謂一天之計在于晨，一年之計在于春，在這萬物復蘇的季節(jié)，所有的父母都希望陪伴自己的孩子健康成長吧。我們也找了一個地方，把樹苗和工具放在一邊，開始分工合作：我挖坑，媽媽放樹苗，爸爸澆水。我在地上畫了一個圈，用力挖，居然沒有挖動，這里的土太硬了。我們又換了一個地方挖，試了試還可以，我一會兒就挖好了樹坑。媽媽拿著樹苗放進坑里，我向后走了幾米，看見樹苗有點偏。向左一點，向右一點，好，等指揮著媽媽把樹苗放正，我又填好土。該爸爸了，爸爸從河邊提來水把水澆上，植樹成功。我們還拍了一張照片，留作紀念。
植完樹，我們又來到了東昌湖。東昌湖的景色更美了，到處人影綽綽。湖面平靜的像一面大鏡子，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，正是：湖面無風鏡未磨。湖四周的大樹也抽出了新芽，樹和水相互映襯著，形成一幅美麗的`畫卷。我們租了一條船，剛踏上船船晃晃悠悠地，心里又緊張又興奮。爸爸當船長，駕駛小船，船的速度雖然不快，但也蕩起了層層漣漪。我伸手到湖水里一陣清涼流遍了我的全身，偶爾有小魚出現(xiàn)在船的周圍，像是在給我們討吃的，又像是在和我們玩兒游戲。我們繞著湖玩一會兒，又到了湖心島。時間到了，我們戀戀不舍地上了岸。
今天雖然很累，但得到了更多地是快樂，也正是這樣的快樂和父母的陪伴，形成了我多姿多彩的生活。
以多彩生活為話題的作文3
進入初三，我第一次感受到學習是一件很艱苦的事。整個初三年級籠罩在書卷之中，只聽得片片紙張翻動的聲音。但就在這聲音中，也充滿著歡樂。
學習
“考考，老師的法寶”，可不是，一聽見考試，我們這幫初三的學生腦子脹得像個球那么大。有一次，老師站在講臺前大聲說:“明天我們有個××測驗，請大家回去復習……”“什么?又考試了，哎!”朋友們不由地埋怨起來�！斑@次測驗，我們要有獎品送給得分前幾名的同學……”“什么，有禮物，太好了�！贝蠹乙宦爜砹藙蓬^，紛紛表決心爭第一。第二天考完試，我們從未像這次一樣如此期盼成績出來，大家幻想著抱著獎品的感覺�？荚嚦煽兂鰜恚业腵名字也在得獎名單之中，我興奮地接過獎品，第一次感到考試也是如此快樂的事。
文體
有一天，老師說:“我們初三年級要舉辦一個體育比賽，每班挑選男女各20人，抱著三個球接力賽跑，誰參加呀?”“我……我……”只聽老師話音未落，便有同學報名參加，全班立即變得熱熱鬧鬧。最后，大家選舉了二十名同學參加比賽，其中包括我。在賽場上，朋友們爭先恐后，比賽非常激烈。輪到我接球了，只見我一手抱著兩個球，另一只手拽著一個球，直奔前方同學，生怕中途掉下一個球。比賽結束了，我們班拿了第一名，朋友們相互擁抱在一起。
看，這就是豐富多彩的初三生活，在學習中我們共同向上，在生活中我們團結互助。為我留下了美好的人生回憶。
以多彩生活為話題的作文4
多彩的生活是童年快樂的回憶。
在一個陽光明媚的星期天上午，我和幾個小伙伴兒一起到足球場上踢足球。每隊五個人，一個守門兒，四個踢。上半場開始了，我隊先發(fā)球，可還沒等球到中場就被對方搶斷，只見他單刀直入，連續(xù)突破我們的防守，來到我們球門前，一個倒掛金鉤球進了。由于我方的技術不是很好，再加上配合的不怎樣，分差一下子就被拉大了。對方的實力太強了，我們都想放棄了。上半場以1：4的分數(shù)結束了，我們開始商議對策，我說：“對方的實力太強，但也有弱點。我們只要團結，不放棄，找到他們的弱點，就一定能夠贏�！�
下半場開始了，這次我們配合的'還不錯。就在這時，我方的張星辰出來說：“我知道他們的弱點了，他們的弱點就是不喜歡配合，喜歡單打獨斗，我們要利用他們這個弱點�！蔽覀兎怕M攻的速度，用2、1、1的隊形，球被我們左傳、右傳、前傳，一會兒就到了球門前。旁邊的隊員一個假動作騙過了對手，中路隊員一個跳起頂球，球進了。就這樣，在我們完美的配合下，連續(xù)進了好幾個球�，F(xiàn)在的比分是7：4，對方好像也意識到問題的嚴重性，提出暫停，他們也商量好了計劃，又開始比賽。我們雙方僵持不下，最后打成了平局。通過這場比賽我還悟出了一個道理：不管做什么事，我們都要團結，遇到困難不要輕易放棄，要勇敢的面對他戰(zhàn)勝它。
我們在一起不僅有足球比賽，還有跳繩比賽、長短跑比賽，還在一起學習。而正是這多姿多彩的生活，讓我的童年浸在歡樂中。
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