以美德為話(huà)題的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的以美德為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以美德為話(huà)題的作文1
魔法，是屬于心靈純潔的孩子的，它能帶給人們幸福，而不是災(zāi)難。魔法就是那雨后的一道彩虹。
傳說(shuō)很久很久以前，這個(gè)世界上還沒(méi)有人類(lèi)的時(shí)候，生活著魔法師，他們?cè)谶@個(gè)世界上生活得很快樂(lè)。那里有許多用美食筑造成的建筑物，，而魔法師就生活在這些屋子里，他們都有個(gè)習(xí)慣，就是一到晚上，魔法師們?nèi)简T著魔法掃帚，在夜空中飛行，留下了一道道五彩繽紛的彩虹，為家園增添了幾分絢麗。
魔法師們也像我們一樣，也要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練與考試才能用更高級(jí)的魔法，當(dāng)個(gè)魔法老師教學(xué)生們?cè)趺礃訉W(xué)魔法，每一代魔法師都是這樣的。但也是有邪惡的魔法的，這種魔法是禁忌的，任何人都厭惡這種魔法。有一個(gè)魔法天才，她是一個(gè)小女孩，她覺(jué)得自己能解救她被封印的母親，就去解開(kāi)了邪惡魔法咒語(yǔ)的鎖，成為邪惡魔法師。后來(lái)，她很后悔，因?yàn)樗坏磉厸](méi)有朋友，覺(jué)得很孤獨(dú)，而且也沒(méi)能解救自己的母親，充滿(mǎn)了自責(zé)。最后，是她自己善良的.心擺脫了邪惡魔法，成為很了不起的魔法師。其他的魔法師也以她為目標(biāo)，每天都不知疲倦得練習(xí)魔法，沒(méi)多久，就涌現(xiàn)出一批才華橫溢的魔法教師。
其實(shí)，我們的魔法就是每個(gè)人的勇氣、寬容、對(duì)朋友的信任、還有與伙伴團(tuán)結(jié)友好等美好品質(zhì)，這些就是我們的魔法呀！我們不能用邪惡來(lái)提高自己的魔法，而是擁有這些品質(zhì)才能成為偉大的魔法師。
魔法是虛幻的，可那些品質(zhì)確實(shí)真的存在，所以，我們一起努力，打造出屬于自己的繽紛彩虹！
以美德為話(huà)題的作文2
美德是什么？美德是一個(gè)善意的舉動(dòng)，是一種對(duì)他人的包容，是一劑治療心靈的良藥……美德，源于我們的心中，它不一定要你見(jiàn)義勇為，但只要你是發(fā)自?xún)?nèi)心地幫助他人，哪怕只是一句“謝謝”，也能溫暖他人的心房。
那是一個(gè)午后，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)公交車(chē)的車(chē)窗，如碎金一般灑在地上，我坐在靠窗的位置上，望著飛速向后倒退的景物出了神。這時(shí)，公交車(chē)“嗤啦”一下子停下了，一群人匆匆忙忙擠上車(chē)，其中還夾著一個(gè)白發(fā)蒼蒼，身材瘦弱的老婆婆，她背著一個(gè)略略有些舊的黑色手提袋，布滿(mǎn)皺紋的`臉上架著一副眼鏡，有一種說(shuō)不出的滄桑感。她慢吞吞地走上車(chē)，在擁擠的人群中艱難地穿行�？蛇�沒(méi)等她抓牢扶手，公交車(chē)就“嗚”的一聲開(kāi)動(dòng)了。老太太猝不及防，踉蹌幾步，險(xiǎn)些摔倒在地，還好被旁邊的一位中年大叔扶了一把，才沒(méi)有栽倒。公交車(chē)?yán)^續(xù)行駛，那位老婆婆試圖穩(wěn)住自己，盡量不讓自己隨著車(chē)身?yè)u晃，可惜沒(méi)用，她就像風(fēng)中的一片樹(shù)葉，無(wú)論怎樣都擺脫不了風(fēng)的控制。我終于坐不住了，起身扶住她：“奶奶，您坐下吧，您這樣是要摔跤的！”老太太遲疑了片刻，最終朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。扶著老太太坐下，她突然抬起頭來(lái)，朝我微微一笑，臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)：“謝謝你，小朋友�！蔽抑挥X(jué)得心頭一暖，旋即回給她一個(gè)微笑：“不用謝！”這時(shí)，公交車(chē)停下了，我朝老婆婆揮揮手，跳下了車(chē)，老婆婆的笑臉留在心中，揮之不去。
美德，始于我們的心靈，心中有愛(ài)，就有美德。讓我們從身邊做起，從身邊的小事做起，將美德傳遞下去吧！
以美德為話(huà)題的作文3
在我家樓里住著一位張爺爺，他那一心一意為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德事件，給我留下了不可磨滅的印象。
幾年前，我家從平房搬進(jìn)了樓房。樓里又臟又臭，小山似的垃圾堆就堆在樓門(mén)口，夏天的時(shí)候回引來(lái)許多的蚊蒼，自從張爺爺看了小山似的垃圾堆不見(jiàn)了，而且他還利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常打掃樓道，還在樓門(mén)口對(duì)面的花壇里種上了一些美麗的花朵，這樣不僅使小區(qū)增添了光彩，也美化了環(huán)境。像這樣的張爺爺為人民服務(wù)的小事真是數(shù)不勝數(shù)。
記得，有一次，放暑假的時(shí)候，當(dāng)我翻開(kāi)作業(yè)本正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，可我怎么也找不到我那新買(mǎi)的自動(dòng)筆，我翻遍了抽屜怎么也找不到了。媽媽說(shuō)：“你想一想，是不是剛才收拾抽屜時(shí)，把筆和廢紙一起扔了，你趕快到一樓旁邊的垃圾堆看看�！庇谑俏艺伊艘桓�，急忙跑到一樓垃圾堆里翻來(lái)翻去，正巧張爺爺看見(jiàn)了，問(wèn)我：“你在找什么？”我也沒(méi)回頭說(shuō)：“筆�！庇谑菑垹敔旕R上把我手上的棍奪過(guò)來(lái)，翻了幾下，也沒(méi)找到，只見(jiàn)張爺爺在垃圾堆旁左翻右翻，也沒(méi)找到，我說(shuō)：“張爺爺，別找了，不要了�！薄皠e著急，馬上就找到了�！崩牙锖芘K，我直往后退，可見(jiàn)張爺爺好像什么也沒(méi)有看到似的，在那兒找了一會(huì)，終于幫我找到了，我對(duì)張爺爺說(shuō)：“謝謝張爺爺！”張爺爺張著又黑又臭的手笑著說(shuō)”“不用謝，快回去寫(xiě)作業(yè)吧！”
張爺爺為人民服務(wù)的小故事數(shù)不勝數(shù)，他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德，給我留下了深刻的印象。在這個(gè)城市里有許多有著為人民服務(wù)精神的人，他們就像煤一樣，燃燒了自己，無(wú)私的.奉獻(xiàn)，心甘情愿的把溫暖獻(xiàn)給人類(lèi)。
我喜歡，敬佩張爺爺和那些像煤一樣的人。雖然這是一件小事，但張爺爺為人民服務(wù)的精神給我留下了不可磨滅的印象，使我永生難忘。
以美德為話(huà)題的作文4
在我家樓里住著一位李伯伯，他可是個(gè)十足的熱心腸，誰(shuí)家里有什么事或有什么困難，他總是第一個(gè)幫忙。他那助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，給我留下了深刻的印象。
李伯伯是一名退休工人，他在自己有空的時(shí)候經(jīng)常打掃樓道，還在樓道旁邊的花壇里種上了美麗的盆栽，美化了我們的居住環(huán)境。李伯伯熱心為大家服務(wù)的事情真是數(shù)不勝數(shù)。
有一次，我們大樓入口的防盜門(mén)壞了，每天大家進(jìn)進(jìn)出出，可是誰(shuí)都沒(méi)在意。過(guò)了兩天我放學(xué)回家，在門(mén)口看見(jiàn)了手里拿著螺絲刀，滿(mǎn)頭大汗的李伯伯。我很奇怪，就問(wèn)：“李伯伯，您在干嘛？”“沒(méi)什么”，李伯伯說(shuō)，“防盜門(mén)的鎖壞了，瞧，我買(mǎi)了個(gè)新鎖，正在換上去呢�！薄澳鸀槭裁床桓嬖V物業(yè)管理的人，讓他們來(lái)修呢？”我又問(wèn)。李伯伯說(shuō)：“即使告訴物業(yè)管理的.人，他們也不知道什么時(shí)候來(lái)修，要是碰巧讓小偷發(fā)現(xiàn)了，他們肯定會(huì)借這機(jī)會(huì)來(lái)偷東西，這樣既會(huì)有財(cái)物損失，還會(huì)有人身安全。反正我退休在家，有的是時(shí)間，還是及時(shí)把鎖換上�！甭�(tīng)了李伯伯的話(huà)，我心里對(duì)他更加敬佩了！
李伯伯那慈祥的面孔和熱心為大家服務(wù)的傳統(tǒng)美德，不但贏得了我們對(duì)他的尊重，更成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。在我們身邊有著許許多多像李伯伯一樣的人，他們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
以美德為話(huà)題的作文5
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，隱藏著細(xì)微的，但又不可缺少的動(dòng)作，有些動(dòng)作很明顯，但有些動(dòng)作卻很容易忽視。往往每一個(gè)動(dòng)作都能看出一個(gè)人的品德，動(dòng)作決定了一切。而一個(gè)小女孩的動(dòng)作，讓我知道她是個(gè)什么樣的人，也讓我學(xué)到了很多。
記得在那一次，真實(shí)酷暑難熬。我和媽媽在等公交車(chē)，等了好長(zhǎng)一會(huì)兒才來(lái)了一輛，而且那輛公交車(chē)上已經(jīng)很擠了，我們只能拼命擠進(jìn)去，那輛車(chē)上也沒(méi)空調(diào)，我馬上已經(jīng)汗流浹背了。過(guò)了一站，終于有人走了，我好不容易找到一個(gè)空位子，便坐了上去，車(chē)子還是有點(diǎn)擠。從門(mén)口進(jìn)來(lái)了一個(gè)瘦小的小女孩，她沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，她看見(jiàn)有一個(gè)人下車(chē)了，就做了那個(gè)人的座位。又過(guò)了一站，進(jìn)來(lái)了一位老奶奶，她看見(jiàn)沒(méi)有座位就站著，她的身體隨著車(chē)子開(kāi)始搖搖晃晃的了，好象要倒下似的，忽然，坐在她前面的.那個(gè)小女孩站了起來(lái)，把座位讓給了老奶奶，并扶著老奶奶坐下。小女孩要下車(chē)了，剛好老奶奶也要下車(chē)，小女孩就扶著老奶奶下車(chē)，小女孩也很小心翼翼。在小女孩這一連串的動(dòng)作中，我看出她是一個(gè)善良，有公共道德的人。
動(dòng)作決定一切。我們應(yīng)該從每一個(gè)動(dòng)作做起，做一個(gè)像小女孩一樣擁有一顆純潔、善良的人，這樣，我們的生活才變得更加和睦、美好。
以美德為話(huà)題的作文6
讓我們一起努力，從自我做起，從小事做起，力爭(zhēng)做一個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己一份力量的美德少年。
中華美德中，俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先�！币馑际前俜N善良美好的行為中，孝是穩(wěn)居榜首的，而在與我們年齡相仿的孩子中。通過(guò)銀屏，我看到了《尋找最美孝心少年》中的一位——趙文龍身上對(duì)媽媽無(wú)微不至的愛(ài)與孝心。
趙文龍出生在一個(gè)貧苦艱辛的家庭中，但是，噩運(yùn)像地震一樣摧殘著這個(gè)家庭，趙文龍4歲那年，母親被病魔纏身，痛苦萬(wàn)分，可是不幸接踵而至，讓這個(gè)已經(jīng)支離破碎的家庭雪上加霜：趙文龍的父親離家出走。面對(duì)這些，趙文龍依舊樂(lè)觀，努力地支撐著這個(gè)家，為媽媽悉心照料。趙文龍不但努力學(xué)習(xí)著，還時(shí)時(shí)刻刻照顧媽媽?zhuān)蠈W(xué)時(shí)還不忘拾瓶子賣(mài)到廢品場(chǎng)，買(mǎi)一些肉都給媽媽吃，當(dāng)媽媽痛苦時(shí)趙文龍還會(huì)細(xì)心的幫媽媽按摩。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。是啊，趙文龍這種偉大不平凡的孝心少年是多么明白這個(gè)道理。趙文龍是全國(guó)孝心少年的冰山一角。但是，我們?cè)诓粩嗑磁逯⑿纳倌陚冞@樣對(duì)父母感恩戴德，想起了自己的父母嗎？既然我們對(duì)孝心少年懷著感動(dòng)的心情，我們就要對(duì)自己的父母盡孝的諾言。孝心少年傳遞著人間的.孝之情，孝，是一種情懷，能使人感動(dòng)，能使人對(duì)世界充滿(mǎn)信心。這是什么？這是正能量！所以，我們也要對(duì)父母盡職盡孝，讓父母感受到天倫之樂(lè)。但是，生活中有一些仍不懂孝、不懂情的人，他們過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活爭(zhēng)當(dāng)“啃老族”中的一員。他們最終會(huì)被大家唾棄、遺忘，希望他們?cè)缛沼X(jué)醒。
中國(guó)美德少年們，我們向你們致敬，因?yàn)椴还苌疃嗝蠢щy、多么艱辛，你們都能夠披荊斬棘，迎著風(fēng)浪越飛越高，成為天空中最燦爛的彩虹。
以美德為話(huà)題的作文7
有人說(shuō)，仁愛(ài)孝悌是一種美德，有人說(shuō)尊老愛(ài)幼是一種美德，但我認(rèn)為勤儉節(jié)約也是一種美德。
有一次，我被分到了食堂執(zhí)勤，眼前的一切令我目瞪口呆：飯桌上一片狼藉，到處都是剩飯剩菜，有吃了一半的面，還有咬了一半的荷包蛋，有的菜根本就沒(méi)動(dòng)幾口，各種各樣的小吃零食胡亂的灑在桌子上，薯片，可樂(lè)，雞塊，面包，羊肉串……應(yīng)有盡有，我覺(jué)得在飯前根本就不應(yīng)該吃這些零食，如果要是買(mǎi)了，就應(yīng)該遵守買(mǎi)多少吃多少的原則，不應(yīng)該浪費(fèi)食物。從此，我開(kāi)始不斷地問(wèn)自己：這些都做到了嗎？于是，第二天，我來(lái)到了食堂。我開(kāi)始認(rèn)真想著今天要吃的`午飯，該怎么吃才能既節(jié)約又營(yíng)養(yǎng)。從那以后，我每天都會(huì)買(mǎi)多少吃多少，絕不浪費(fèi)食物，我為自己勤儉節(jié)約、愛(ài)惜糧食而感到驕傲與自豪。
勤儉節(jié)約是一種美德，它不僅體現(xiàn)在節(jié)約食物上，生活中任何一件小事都可以體現(xiàn)，比如節(jié)約用電、節(jié)約用水，節(jié)約用紙……我們應(yīng)該節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，當(dāng)我們出門(mén)時(shí)，我們可以選擇綠色出行，當(dāng)我們來(lái)到公園時(shí)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，當(dāng)我們吃完?yáng)|西時(shí)，我們應(yīng)該立即把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里。
地球上的資源是有限的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的，節(jié)約能源，絕不浪費(fèi)。當(dāng)我們做不到的時(shí)候，想想那些還在山區(qū)吃不飽飯的孩子吧，想想那些因?yàn)闆](méi)有水沒(méi)有電，只能在微小的燭光下讀書(shū)的孩子吧，勤儉節(jié)約是一種美德，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起建造更美好的家園！
以美德為話(huà)題的作文8
奉獻(xiàn)，是每個(gè)人不可缺少的美好品質(zhì)。---------題記
一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，必定是一個(gè)受人尊敬的人。
王震是一名普通的公交車(chē)司機(jī)。
這天，他像往常一樣查車(chē)、出車(chē)。當(dāng)他載著16名乘客在一個(gè)十字路口轉(zhuǎn)彎時(shí)，被一輛疾馳而來(lái)的翻斗車(chē)撞了個(gè)正著，一股強(qiáng)大的氣流將坐在駕駛位上的司機(jī)王震拋之上車(chē)門(mén)口，這股強(qiáng)大的`氣流將車(chē)內(nèi)的乘客也拋出了車(chē)座，導(dǎo)致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此，這股強(qiáng)大的
將車(chē)撞了270度的大轉(zhuǎn)彎……的公交車(chē)，猶如一匹脫韁的野馬，漫無(wú)目地在公路上行駛著……再度撞車(chē)……乘客們的呼喊下蘇醒過(guò)來(lái)，強(qiáng)忍著不適，一個(gè)箭步跨進(jìn)駕駛座調(diào)控方向、脫檔，停車(chē)……這一系列只用了8秒鐘，也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機(jī)王震的生命......如果當(dāng)時(shí)司機(jī)再一秒，整輛車(chē)就有可能撞進(jìn)隔離帶，造成二次傷害......
在確定暫時(shí)安全時(shí)，司機(jī)王震和一名熱心乘客將16名乘客安全從車(chē)內(nèi)救出-------當(dāng)時(shí)公交車(chē)已在漏油。司機(jī)王震在將所有乘客都安全送出后，還檢查了一下車(chē)廂內(nèi)，看是否有人被落下......當(dāng)受傷的乘客被送往醫(yī)院后，司機(jī)王震才到達(dá)醫(yī)院......所有受傷的人里，唯獨(dú)王震傷的最重，并且有可能會(huì)癱瘓......而其他乘客只是受了一點(diǎn)皮外傷而已......
并不是誰(shuí)都可以做到臨危不懼，不是誰(shuí)都能在危險(xiǎn)面前鎮(zhèn)定自若，不是誰(shuí)都可以將自己的生死置之度外，不是誰(shuí)......
王震，一名偉大的公交車(chē)司機(jī);王震，一名優(yōu)秀的中華兒女;王震，人們心目中的大英雄......
讓我們一起攜手共將奉獻(xiàn)著優(yōu)秀的中華文化傳承下去......
以美德為話(huà)題的作文9
人先學(xué)到的，多是缺點(diǎn)，然后改掉。改正缺點(diǎn)，如同參加跑步競(jìng)賽的人犯規(guī)后退回起點(diǎn)重跑。抱著缺點(diǎn)不改，如同白跑。人生因此而顯得漫長(zhǎng)。
美德之巢如燕口銜泥筑巢，是一點(diǎn)點(diǎn)積累筑成的，是需要用時(shí)間與用心的。
美德不光是對(duì)別人施惠，還是對(duì)自己開(kāi)恩。
開(kāi)恩的意思是，一個(gè)人在遇到一件困難之前，他提前儲(chǔ)備了解決困難的基礎(chǔ)條件。包括意志力、習(xí)慣和體力，也許把體力當(dāng)作美德讓人奇怪，但事實(shí)上能拯救自己的常常是體力，這是經(jīng)過(guò)磨練養(yǎng)成的生存儲(chǔ)備，能拯救自己的不是美德又是什么呢?
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，知識(shí)和技能被推到無(wú)以復(fù)加的高度，似乎它們就是美德。但能力和知識(shí)都不是美德，無(wú)論對(duì)別人或?qū)ψ约�，它們乃身外之物�?/p>
世上無(wú)論有多少所大學(xué)，無(wú)論這個(gè)大學(xué)有多么的大，只是傳授知識(shí)之地而非鍛造美德的場(chǎng)所。美德只能自己慢慢養(yǎng)成。
美德是自己所不愿意做的一切良善之事的總和。
人希望別人身上有美德，比如仁慈、慷慨和包容，同時(shí)不具備節(jié)制、勤奮、整治和守紀(jì)律的`習(xí)慣，那么，擺在他面前的困難會(huì)比別人多。
美德是把一些困難早早化解。
美德是高附加值。
美德不僅是讓別人占便宜，自己也是贏家。
美德和貧富沒(méi)有關(guān)系。窮人不一定一生保持美德，富人不一定一生都背離美德。
美德沒(méi)有年齡上限，即使到了80歲，還可以保留或增加美德。
美德是任何人想修煉都能得到的尋常之物，它不親近沒(méi)有耐力和沒(méi)有良知的人。
美德像土壤一樣普通，但沒(méi)有任何一位科學(xué)家能制造美德的土壤。
美德之巢，住在人的心里。
以美德為話(huà)題的作文10
我們中華民族有許許多多的美德，但做到這些美德的人卻很少簡(jiǎn)直就是百里挑一啊。我認(rèn)識(shí)一個(gè)這樣的少年——
他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小，心底就埋下了一顆幼小的種子，在他一天一天的茁壯成長(zhǎng)下心底種子也在漸漸扎根，他從小學(xué)到初中都是班長(zhǎng)在家長(zhǎng)眼中他是個(gè)孝敬父母的孩子，在老師眼里他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在伙伴面前他是個(gè)可靠的班長(zhǎng)，在街坊鄰居眼里他是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。
一次，爸爸出差，劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，躺在床上臥病不起，劉洪帆就上醫(yī)院去買(mǎi)藥，回來(lái)在家做飯給媽媽吃，晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽?zhuān)@就是弟，子，規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點(diǎn)足以證明他是有孝心的孩子。
劉洪帆放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)在毆打，其他的同學(xué)還在圍觀，他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止，結(jié)果自己還被毆打了了，不過(guò)總算解決了問(wèn)題。同學(xué)有什么不懂的地方問(wèn)他，他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋?zhuān)钡酵瑢W(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過(guò)馬路，幫助認(rèn)路的`人......
他就是那么的樂(lè)于助人，在他幫助人的時(shí)候他心底的種子早已長(zhǎng)成大樹(shù)還結(jié)出碩果累累的果實(shí)，他就是美德少年!
以美德為話(huà)題的作文11
中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母和孝敬長(zhǎng)輩是各種美德中占居首位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，不可能廣交朋友和和諧做人。所以，我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的.孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的良好民風(fēng)，這是我們新時(shí)代每個(gè)學(xué)生必須具備的責(zé)任。
孝敬父母是美德。因?yàn)樯茵B(yǎng)我的是父母，我應(yīng)該有感恩的思想。在家必須聽(tīng)父母的話(huà)，因?yàn)橹挥兴麄儗?duì)我最關(guān)心、最負(fù)責(zé)。
助人為樂(lè)是美德。我們國(guó)家大、人口多，總有一部分人因?yàn)楦鞣N原因，生活在貧困之中，黨和政府常以“美德”行動(dòng)幫助他們，并倡導(dǎo)全社會(huì)向困難者伸出援助之手。我向社區(qū)捐過(guò)錢(qián)，在學(xué)校捐過(guò)錢(qián)。當(dāng)時(shí)雖然不完全理解這就是“美德”，但是我心里總是樂(lè)滋滋的。
誠(chéng)信也是美德。為人要真誠(chéng)，說(shuō)話(huà)要誠(chéng)實(shí)，辦事要誠(chéng)信，這是做人的基本原則。所以我們對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)以及對(duì)其他人等相處時(shí)，都必須堅(jiān)持這個(gè)原則。
美德，無(wú)時(shí)不在我們身邊。美德，無(wú)處不在我們左右。讓我們用美德塑造自己，讓社會(huì)更加和諧美好。
以美德為話(huà)題的作文12
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待。怨恨只能讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容卻讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。俗話(huà)說(shuō)：“將軍頭上能跑馬，宰相肚里能行船”。
上周星期五是我的生日，老舅送我一輛小跑車(chē)，輪子是黃色的車(chē)身是黑色的。我愛(ài)不釋手。
第二天老姑家的'小弟來(lái)我家玩，我非常高興，于是我們就玩了起來(lái)。這時(shí)爺爺叫我過(guò)去干活。我說(shuō)：“小弟你先自己玩，我去幫爺爺干活有事找我，”說(shuō)完我就走了。
過(guò)了一會(huì)小弟來(lái)找我，他說(shuō)：“哥哥：可以玩小跑車(chē)嗎？”我對(duì)他說(shuō)；可以玩。我想人家就第一次來(lái)，就讓他玩吧。一上午過(guò)去了，我進(jìn)屋看看他玩的怎么樣，進(jìn)屋一看小弟弟把我愛(ài)不釋手的小跑車(chē)拆了。我責(zé)備他說(shuō)：“你為什么把小跑車(chē)拆開(kāi)，他說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意把你的車(chē)弄壞的，”我只是好奇就拆了。我又說(shuō)：“一句對(duì)不起就行了？”他說(shuō)：要不我賠給你吧！”我看見(jiàn)他誠(chéng)懇的臉，就說(shuō)：“不用了，以后小心點(diǎn)，”小弟弟說(shuō)：“一定會(huì)的，哥哥�！�
通過(guò)這件事我明白了，學(xué)會(huì)寬容別人，就是解放自己，還給心靈一份純凈。
以美德為話(huà)題的作文13
今年的一次捐款活動(dòng)讓我見(jiàn)到了真正的中華美德!
那一天，我爸爸在還沒(méi)有吃飯的時(shí)候，悄悄地對(duì)我說(shuō)：我們等會(huì)去管廣場(chǎng)上面玩吧!那里今晚會(huì)有一個(gè)給別人孩子捐款的活動(dòng)，好像那個(gè)孩子挺可憐的!我和媽媽一致表示同意。我們懷著迫切的心情快速的吃完晚飯，就趕緊坐著爸爸的摩托車(chē)來(lái)到了廣場(chǎng)!天哪~~~!上面的人好多啊!來(lái)參加活動(dòng)的人簡(jiǎn)直可以用人山人海來(lái)形容了，另外，廣場(chǎng)邊還有人絡(luò)繹不絕地趕過(guò)來(lái)，一會(huì)兒就看見(jiàn)廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)!
爸爸用親切而自豪的語(yǔ)氣說(shuō)：這里聚集的人很多都是網(wǎng)友，雖然大家彼此都不認(rèn)識(shí)，也不認(rèn)識(shí)這個(gè)被捐款的人，但是他們都是因?yàn)閻?ài)而自發(fā)聚集起來(lái)的。
這時(shí)候，爸爸從錢(qián)包里掏出一張一百元的錢(qián)，示意我親自去捐款。哇，這個(gè)排隊(duì)捐款的人好多啊，我還排了好半天的隊(duì)，最終輪到我了，我輕輕的把錢(qián)放進(jìn)了捐款箱，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一個(gè)帶著紅袖標(biāo)的網(wǎng)友叫住了我，要我在那個(gè)登記本上留下自己的'名字，我就認(rèn)真的把名字寫(xiě)上去。我很驚奇的發(fā)現(xiàn)：本子上的人數(shù)和廣場(chǎng)上來(lái)捐款的人一樣多，密密麻麻的，還很難找到簽名的空白地方。結(jié)束后，我們一家還合影留念了。
過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我一旦回想起來(lái)那個(gè)本子上的人數(shù)，我就覺(jué)得很驚喜：有美德的人可真多啊!我們都要做一個(gè)有美德的人!
以美德為話(huà)題的作文14
“美德好比寶石，它在樸素景背的襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中，我發(fā)現(xiàn)了它比寶石的美還寶貴。
從我記事開(kāi)始，爸爸媽媽就教我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，撿到別人得東西要還給別人……
記得有一回，我在放學(xué)的路上，走著走著，突然，一個(gè)錢(qián)包映入眼簾，我連忙把它撿起來(lái)，在手上翻來(lái)覆去，打開(kāi)一看，幾張紙幣安穩(wěn)的.躺在里面。我驚喜若狂，心里想：太好了，可以買(mǎi)零食吃了！我拿著錢(qián)包，來(lái)到了學(xué)校對(duì)面的小店，拿了一包“薯我脆”，剛要付款時(shí)，突然，腦海里浮現(xiàn)了爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：如果你撿到了別人的錢(qián)包，一定要交給警察叔叔，不能花掉或者隱瞞爸爸媽媽�！疤炷�，看看我在做些什么！我簡(jiǎn)直沒(méi)救了！”我感到無(wú)比的愧疚，這時(shí)，我看見(jiàn)路邊有一個(gè)治安在維持秩序“不！我還有救！”，于是，我拿著錢(qián)包，向治安飛奔過(guò)去，把錢(qián)包交給了他，他用手接過(guò)了錢(qián)包，還夸我拾金不昧。我聽(tīng)了，慚愧的笑了笑，就背著書(shū)包走了。
雖然我沒(méi)有留住零食，但是，我留住了美德。明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兛诳诼暵曊f(shuō)要做有美德的人，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么不同之處呢！所以我們要實(shí)踐社會(huì)美德，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，讓美德伴我成長(zhǎng)！
以美德為話(huà)題的作文15
一顆種子，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，人也一樣，就像“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹?”在我們的身邊，有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味。
去年10月1日放長(zhǎng)假的時(shí)候，爸爸帶我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。一上2號(hào)線(xiàn)，看到只剩了兩個(gè)座位，趕緊坐了下來(lái)。開(kāi)了一會(huì)兒后，上來(lái)了一個(gè)孕婦，這時(shí)的車(chē)廂已經(jīng)很擁擠了，又沒(méi)人讓座，只好站著。我當(dāng)時(shí)很想讓座，可是站起來(lái)的時(shí)候又感到了小腿一整酸痛，想讓座的念頭當(dāng)然打消嘍�？墒且豢吹皆袐D的肚子又想給她讓座�？捎洲D(zhuǎn)念一想，離書(shū)城還很遠(yuǎn)呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊，何況我的小腿還疼著呢!到底讓不讓呀?
正當(dāng)我在猶豫的時(shí)候，一個(gè)年過(guò)半百的老人給她讓了座，可孕婦卻推辭了，我見(jiàn)了毫不猶豫的為孕婦讓了座。孕婦連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!你真是個(gè)懂事的孩子!”旁邊的'人都向我投來(lái)贊許的目光。但是，我的心里卻為我剛才的猶豫而慚愧。
就在這一瞬間，我懂得了關(guān)愛(ài)、幫助別人，心里是這么的快樂(lè)。俗話(huà)說(shuō)”勿以善小而不為�！辈灰�?yàn)樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊：檬露际屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。多幫助別人，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處。
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