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以美德為話題的作文(通用28篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的以美德為話題的作文,希望對大家有所幫助。
以美德為話題的作文 篇1
大家一起分享快樂有一種快樂叫美德。我有一個要好的朋友叫張鶴逸。
我認(rèn)為她是一個優(yōu)秀的小女孩。由其是她知道快樂要和大家一起分享。再加上各方面的才華,我感覺她簡直是太幫了。
她是我們原來三年級八班的同學(xué),因?yàn)榱?xí)慣很好,所以學(xué)習(xí)成績也班里的前幾名。
一次,她用自己的零花錢,買了一本好看的公主童話,自己很珍惜這本書?赐炅酥螅耄嘿I那么多的`書是浪費(fèi),不如我來辦一個小小的圖書角,把我多年存的書帶到學(xué)校來,讓大家輪流看。這樣既不用花錢,又可以讓大家都看上書。第二天,她真的把自己的圖書帶來了,辦了一個小小的圖書角。起初只有兩三個人,但是,慢慢地越來越多的同學(xué)來看書。不知哪個同學(xué)提建議說:“光看別人的書不行,咱們把自己的書也帶來和大家一起分享。”這個建議爭得了班里多數(shù)同學(xué)的贊同,大家都紛紛把自己好看的書籍貢獻(xiàn)了出來。最后,我們班里的圖書角越來越紅火,大家看書的勁頭也越來越起勁了。
通過這件有意義的事情,我知道了,快樂要和大家一起分享,你才會覺得更加快樂。
以美德為話題的作文 篇2
中華民族有著注重團(tuán)結(jié)的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)。在歷史發(fā)展的長河中,各民族間相互融合,和睦相處,同舟共濟(jì),共同進(jìn)步,孕育、培養(yǎng)和形成了一種崇高而樸實(shí)的民族團(tuán)結(jié)意識。正是這種民族團(tuán)結(jié)意識,使中華民族幾千年來始終沒有解體,始終沒有屈服,始終傲然屹立于世界民族之林。國家的統(tǒng)一、民族的'團(tuán)結(jié),是幾千年來中華兒女的共同愿望,這種共同愿望,決定了中國歷史發(fā)展的主流和方向。依萬眾一心、共赴國難的民族團(tuán)結(jié)意識,中華民族無所畏懼地戰(zhàn)勝了一個又一個困難,排除了一個又一個障礙,勇往直前。堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)意識,是中華民族生存、發(fā)展、繁榮、昌盛的根本保證。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年,讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚(yáng)民族精神,要讓我們的祖國經(jīng)過我們的努力,變得更加繁榮,更加勃發(fā)!
每當(dāng)升起,每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》奏響,我們中華民族的每一個人,都會感到自己同莊嚴(yán)站在一起,同偉大站在一起,同勝利站在一起,同太陽站在一起!
我為你自豪;我的祖國,我為你驕傲。
以美德為話題的作文 篇3
我們中華民族有許許多多的美德,但做到這些美德的人卻很少簡直就是百里挑一啊。我認(rèn)識一個這樣的少年——
他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小,心底就埋下了一顆幼小的種子,在他一天一天的茁壯成長下心底種子也在漸漸扎根,他從小學(xué)到初中都是班長在家長眼中他是個孝敬父母的孩子,在老師眼里他是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在伙伴面前他是個可靠的.班長,在街坊鄰居眼里他是個樂于助人的孩子。
一次,爸爸出差,劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了,躺在床上臥病不起,劉洪帆就上醫(yī)院去買藥,回來在家做飯給媽媽吃,晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽,這就是弟,子,規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點(diǎn)足以證明他是有孝心的孩子。
劉洪帆放學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)同學(xué)在毆打,其他的同學(xué)還在圍觀,他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止,結(jié)果自己還被毆打了了,不過總算解決了問題。同學(xué)有什么不懂的地方問他,他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋,直到同學(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過馬路,幫助認(rèn)路的人......
他就是那么的樂于助人,在他幫助人的時候他心底的種子早已長成大樹還結(jié)出碩果累累的果實(shí),他就是美德少年!
以美德為話題的作文 篇4
一顆種子,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才會長成參天大樹,人也一樣,就像“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹?”在我們的身邊,有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味。
去年10月1日放長假的時候,爸爸帶我去書城買書。一上2號線,看到只剩了兩個座位,趕緊坐了下來。開了一會兒后,上來了一個孕婦,這時的車廂已經(jīng)很擁擠了,又沒人讓座,只好站著。我當(dāng)時很想讓座,可是站起來的時候又感到了小腿一整酸痛,想讓座的念頭當(dāng)然打消嘍?墒且豢吹皆袐D的肚子又想給她讓座?捎洲D(zhuǎn)念一想,離書城還很遠(yuǎn)呢,讓了座以后擠在人堆里多累啊,何況我的小腿還疼著呢!到底讓不讓呀?
正當(dāng)我在猶豫的時候,一個年過半百的老人給她讓了座,可孕婦卻推辭了,我見了毫不猶豫的為孕婦讓了座。孕婦連聲說:“謝謝,謝謝!你真是個懂事的.孩子!”旁邊的人都向我投來贊許的目光。但是,我的心里卻為我剛才的猶豫而慚愧。
就在這一瞬間,我懂得了關(guān)愛、幫助別人,心里是這么的快樂。俗話說”勿以善小而不為!辈灰?yàn)樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊。好事都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來的。多幫助別人,對我們的成長有很大的好處。
以美德為話題的作文 篇5
同情別人是一種美德。上個星期,我們學(xué)校組織全體同學(xué)給唐毅蘭同學(xué)捐款,我也積極參加,感到很快樂。這是我人生道路上的一道亮麗風(fēng)景線。
“唐毅蘭同學(xué)因身懷腫瘤無法上學(xué),家里又貧窮,所以我們要為她伸出援助之手!边@正是大隊(duì)輔導(dǎo)員田老師在升旗儀式上說的一句令我感動,使我激動的話。于是,我決定為唐毅蘭捐款。
回到家里,我拿出了我自己的50元。這50元可是我在家,洗衣,拖地,掃地……換來的,我原來想用50元買我想了很久的芭比娃娃?墒且幌氲教埔闾m,我依然捐出了50元。我想:芭比娃娃,你一定會諒解我的,因?yàn)槲乙獛椭拼蠼憬,挽救她的生命?/p>
要幫助唐毅蘭,這50元錢,實(shí)在太少了,所以我要動員家人捐款。經(jīng)過我的勸說,一向很節(jié)約的外婆一下子拿出50元,一向樂于助人的.外公拿出了100元,一向做好事不甘落后的媽媽落落大方,也捐了100元。再加上平時很忙、很少在家的爸爸捐的100元,一共400元。
第二天,在學(xué)校里,我拿出了我的愛心信封。在那一刻,我仿佛看到:唐毅蘭同學(xué)恢復(fù)健康,重返學(xué)校,在快樂地讀書。
同情是一種美德,幫助別人是很快樂的。我通過這次捐款,感覺到自己明顯長大了。
以美德為話題的作文 篇6
一個甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,一幕真誠善待的接觸,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
名譽(yù)和美德是心靈的裝飾,如要沒有它,那肉體雖然真美,也不應(yīng)該認(rèn)為美。
美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?善良、樸實(shí)。而美德又意味著什么?至善、至純至高和博大。
一個人有了才能而且努力,還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,此時,美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。
美——似乎在關(guān)愛著每一個生命,就如同每一株花草都擁有生命的永恒。由此說明,每一份愛心都來源與美德。
美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更加華麗。
生活中的點(diǎn)滴,都在永恒的關(guān)愛之下,只要你懂得珍惜,懂得真理,相信美德永遠(yuǎn)佇立在心中。
看到空氣的污染,烏云密布的'天空。如果你想到植樹,想到保護(hù)環(huán)境,想到喚醒更多的人。那么,此時,你已經(jīng)獲得美德。
美德是一朵花,它需要我們用心灌澆和滋潤,只有不斷地發(fā)揚(yáng)美德,它才會更加芬芳和艷麗。
準(zhǔn)確地說,道德不是那種如何使我們“過得幸!钡脑恚侨绾问刮覀儫o愧于幸福規(guī)范。只有宣揚(yáng)美德才真正能體會到幸福的快樂,生活的甜美,才可以準(zhǔn)確衡量美德的標(biāo)準(zhǔn)。
以美德為話題的作文 篇7
美德,是一種寬容,一種理解,是至善至純至高人性的結(jié)晶。記得三年級時,老家的一件事,讓我記憶憂新。
“賣泥人了,買你人嘍!”又是這討厭的叫賣聲,在每天5點(diǎn)左右吵醒了正在美夢中的我。真讓人生氣,今天我想,既然已經(jīng)醒了,那要么就下去看看吧!
我拿著錢來到樓下,不看不知道,一看真奇妙。這兒的小泥人各個栩栩如生,活靈活現(xiàn)。瞧,那正有聊個小孩在下棋呢,一個小孩贏了,興高采烈,另一個小孩輸了,垂頭喪氣;再看那邊,正有一個小伙子在雜耍呢,他頭上頂著十來個盤子,兩只手轉(zhuǎn)著兩只鐵環(huán)走在高蹺上,臺下的觀眾們各個手舞足蹈,盡情的歡呼喝彩!
我買了兩個小泥人走在回家的'路上,突然被一個聲音叫住,“喂,小姑娘!”我轉(zhuǎn)過頭去,原來是那個老人。我心想,真是煩,又要干嘛,我又沒少給錢!“小姑娘,你多給了2元錢”我這才知道他為什么要叫住我。我接過錢,感動的淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)!爸x謝你!”老人微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我真沒想到這么一個之前令我厭煩的老人,竟有如此高尚的品質(zhì)。
通過這件事讓我改變了對他的看法,他讓我知道了:無論做什么事,都不能貪圖占小便宜。只有向那位老人那樣高尚的品質(zhì)才能得到我們大家的尊重。
以美德為話題的作文 篇8
在我們?nèi)粘I钪,隱藏著細(xì)微的,但又不可缺少的動作,有些動作很明顯,但有些動作卻很容易忽視。往往每一個動作都能看出一個人的品德,動作決定了一切。而一個小女孩的動作,讓我知道她是個什么樣的人,也讓我學(xué)到了很多。
記得在那一次,真實(shí)酷暑難熬。我和媽媽在等公交車,等了好長一會兒才來了一輛,而且那輛公交車上已經(jīng)很擠了,我們只能拼命擠進(jìn)去,那輛車上也沒空調(diào),我馬上已經(jīng)汗流浹背了。過了一站,終于有人走了,我好不容易找到一個空位子,便坐了上去,車子還是有點(diǎn)擠。從門口進(jìn)來了一個瘦小的小女孩,她沒有家長陪同,她看見有一個人下車了,就做了那個人的座位。又過了一站,進(jìn)來了一位老奶奶,她看見沒有座位就站著,她的身體隨著車子開始搖搖晃晃的'了,好象要倒下似的,忽然,坐在她前面的那個小女孩站了起來,把座位讓給了老奶奶,并扶著老奶奶坐下。小女孩要下車了,剛好老奶奶也要下車,小女孩就扶著老奶奶下車,小女孩也很小心翼翼。在小女孩這一連串的動作中,我看出她是一個善良,有公共道德的人。
動作決定一切。我們應(yīng)該從每一個動作做起,做一個像小女孩一樣擁有一顆純潔、善良的人,這樣,我們的生活才變得更加和睦、美好。
以美德為話題的作文 篇9
自從記事以來,老師父母總是教育孩子要誠實(shí)、懂禮貌、講文明、習(xí)禮儀……可我總認(rèn)為,下一代的我們在這方面學(xué)得不夠,也做得不好。自從經(jīng)歷了這件事后,我對自己有了不同的看法,也為自己感到自豪。
今年暑假,我閑著沒事干到奶奶小店給她幫忙,好讓奶奶休息一下。奶奶為了獎勵我,賣出一件物品給我一角當(dāng)報酬。幾個小時過去了,我數(shù)了數(shù)一角有三十六個。
沉浸在歡樂中的我猛然發(fā)現(xiàn)一個頭發(fā)亂蓬蓬,身上的衣服滿是補(bǔ)丁,腳上穿著一雙破爛鞋的小男孩正看著我。這時,他向小店四周環(huán)顧了一下,把目光集中在一個面包上。看得出,他很餓。“你想買面包嗎?”我笑瞇瞇地問他。小男孩搖搖頭,又點(diǎn)點(diǎn)頭!懊姘嗌馘X?”小男孩用沙啞的聲音輕輕地問我。我知道面包兩元一個,但我卻說:“五角一個!毙∧泻傞_自己的小手,里面捏著兩個一角,一個五角。他依依不舍地看著這些錢,把手伸過來問:“這些夠嗎?”我指了指他手上的五角說:“這一個就夠了!蔽野衙姘o了小男孩,并拿報酬里的兩塊錢給他!斑@是找我的錢嗎?”小男孩茫然地問。我點(diǎn)點(diǎn)頭,接著又拿出一元五角放在奶奶的錢盒里,替小男孩買了那面包。
第一次用自己的'勞動賺到錢,又用這些錢幫助了需要幫助的人。我還繼承了炎黃子孫的美德。
以美德為話題的作文 篇10
美德,這是人們經(jīng)常掛在嘴邊的一個詞語。美德無處不在,見義勇為,是美德;助人為樂,是美德;救死扶傷,是美德;看見垃圾主動撿起來,見到熟人禮貌的問候……這些都是美德。只要你善良的幫助別人,不管你幫助別人做了多么小的一件事,你都會有這份高尚的品質(zhì)------“美德”
最近我就與美德相約了一次;那是某天的一個下午,我和媽媽乘公交車去姥姥家玩,誰知公交車一來,一大波人就沖了過來,我和媽媽擠了好久才擠到一個車位。正當(dāng)我剛穩(wěn)當(dāng)?shù)淖聛頃r,一位拄拐杖的老婆婆上了車,她看起來有七八十的樣子,而且手里面拎著一籃子的菜,行動很不方便?墒擒嚿蠜]有一個人讓位,玩手機(jī)的玩手機(jī);看風(fēng)景的看風(fēng)景;還有的看見了假裝沒看見。我見沒有人讓座,便毫不猶豫的走到老婆婆身邊對她說;“奶奶,別累著了,坐我的位置吧”。老奶奶又高興又感動,她說;小姑娘你真是個好孩子,你有一份高尚品質(zhì),那就是美德謝謝你啦;聽到這話我臉都紅了,心里其實(shí)可美了。這個時候車上的.喇叭也響起;“請給孕婦;老年人;殘疾人讓座人,讓文明的腳步更近一步!笨此坪唵蔚淖屪,卻讓車上許多乘客發(fā)生了微妙的變化,挺著大肚子的阿姨有人讓座;抱小寶寶的叔叔也有人讓座了,公交車上一下子變得暖洋洋的,大家臉上都洋溢著幸福的笑容。沒想到我的這一小小的舉動,竟然把美德傳給了車上所有人。
我們身邊也有很多值得學(xué)習(xí)的美德少年。有一次美術(shù)課上,我的紅顏料用完了,到處借都借不到,因?yàn)榇蠹叶夹枰t顏料。正當(dāng)我崩潰時,我的“死對頭”竟然把紅顏料借給了我,我欣喜的接了過來,用好后,才知道她也正需要這種顏料,只是看我著急才先給我用的。我感動極了。和她從死對頭變成了好朋友。
我和美德有約,從身邊的小事做起,每個人都懂美德,在乎美德,不讓不良行為發(fā)生,讓美德之花開遍整個世界。
以美德為話題的作文 篇11
什么是美德?它包含很多方面。比如誠實(shí)、勤奮、恭敬、節(jié)約、端莊、愛心、準(zhǔn)時、寬容、饒恕、和藹等。它指高尚的道德行為優(yōu)良的道德品質(zhì)。不同時代和社會有不同的具體內(nèi)容。古希臘奴隸主把智慧、勇敢、節(jié)制與正義這四種美德作為主要美德。中世紀(jì)提倡信仰、希望和仁愛三種美德。中國古代儒家提出孝、悌、忠、信四種美德。但真的僅僅只有這些嗎?“美德”兩字看似短小擔(dān)做到卻又是那么的不容易,可有時它卻又是那么的簡單。是在工交車上。
一天,他和公車去圖書館買書。上車時公車上已經(jīng)擠滿了人,還有人在車上吸煙。外面的太陽火辣辣地曬著地面,曬進(jìn)車廂,仿佛要將人烤出油來似的。這時無論是誰都憋的快受不了了,他又何嘗不想找個座位呢?正在這時,他后面坐著的一位阿姨對他說:“小朋友坐吧,我一會就下車!边^了一會兒,公交車到了站,他們下車時,卻看見阿姨并沒有下車,而是站到車廂前面去了``````看了這個故事,你或許會想這算什么啊!其實(shí),美德并不是要做一件驚天動地地大事。但這如此渺小的舉動又有多少人做到了啊!一開始我也不以為然,直到那件事,才讓我近距離接觸了美德。
每天上學(xué)、放學(xué)的時候,我總看到一位收廢品的老人默默地蹲在垃圾箱旁,用鉤子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往外掏東西。他還不嫌臟,遇到廢紙團(tuán)總要打開看看。每當(dāng)我看到他時,一個想法總在我眼前閃過:這個老頭,真是個大財迷。一天,我正在家津津有味地看電視,忽然聽見了有人在敲門。打開一看,原來是收廢品的老頭。我不解的問:“有什么事嗎?”“你家姓張嗎?”他喃喃的說!安恍諒,神經(jīng)病!”我厭煩地說!澳强删凸至,這信上明明寫著``````”他自言自語起來。我“砰”地一下把門關(guān)上了,回到客廳繼續(xù)看電視。黃昏,我們剛要吃飯,又有人敲門。媽媽打開門一看,原來是他,忙把他請進(jìn)了屋里坐。可老人卻急切的問:“您家原來有姓張的嗎?”媽媽爽快地說:“孩子她奶奶姓張,不過已經(jīng)過世了!蹦抢先诵α诵Γf:“這就對了!闭f著,從內(nèi)衣兜里取出一個破舊的信封,媽媽接過了手從里面拿出了一個發(fā)霉的錢包,打開一看,愣住了,是張一萬元的存折,那上面還寫著奶奶的`姓名和住址呢!媽媽呆呆地說:“當(dāng)時奶奶糊涂了,從來沒有提起這件事,多虧了您,太感謝您了!蹦抢先藫u搖頭,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上綻出微笑,說:“這算什么呢?我每次掏垃圾,看見廢紙團(tuán)總要打開看看,惟恐有人把有用的東西扔掉了。這就算為粗心得人操點(diǎn)心吧!卑!多么好的爺爺啊!
每一種美德各自成章,這些美德無疑是人類作為一個種群得以衍續(xù)和發(fā)脹的重要精神遺產(chǎn)。不要唾棄那些不起眼的人,或許他們才是最偉大的。試著去擁抱美德吧!讓自己成為一朵美德之花。生活中處處有美德。寬容亦是一種美德,擁有一顆寬容、忍讓的心,凡事以寬敞胸懷去坦然面隊(duì),包容別人的失誤,改正自己的錯誤,生活才會更輕松。同情是一種美德,同情可能會讓我們上當(dāng),因而我們不會同情,也不會愛了?墒,沒有同情,就沒有善良和愛。那就是我們自己死亡,當(dāng)有一天,你也需要同情,你也需要被同情時,你會這樣想嗎?
美德是一種修養(yǎng),不是與生俱來,而是后天的學(xué)習(xí)和感悟。在獲取友誼,播撒情愛過程中,美德總是閃爍一種奇特靚麗的光芒。珍珠來自于沙礫,就像黃金來自于礦石一樣。浪子回頭,生命就能創(chuàng)造奇跡,美德一旦受到污染,但如清水洗塵,美德依然光彩照人!
以美德為話題的作文 篇12
美德,在這個冷漠的社會上已經(jīng)極為罕見了。她其實(shí)就在我們的身邊,而且觸手可及。它,沒有任何的限制。一聲關(guān)懷的話,一次無償獻(xiàn)血,一次加油的吶喊,一次救助災(zāi)區(qū)的孩子……這些小的不能再小的事情是我們心靈中最善良、最純真、最本能的舉動!這些,就是美德!
記得有一次,我乘公交車,正好趕上上下班高峰期,汽車上擁擠不堪,人們推推攘攘,我好不容易找到一個位子坐下來,擦掉額頭上豆大的汗珠。這時,位老奶奶拄著拐仗,走進(jìn)了擁擠的`人群中。她滿頭白發(fā),應(yīng)該是年過七旬的老人了。車上沒有一個人注意到她,玩手機(jī)的玩手機(jī),說話的說話,就算有人看見了,也裝作看不見。隨著人群的擁擠,老奶奶被推到了我的身邊,我想都沒想,站起來,扶著老奶奶坐到自己的位子上。老奶奶笑了笑說:“小朋友,你坐吧,我不用!蔽覉(jiān)持讓她坐下,老奶奶夸獎我是美德少年,比大人做得好,我不意思地跟她說,自己是少先隊(duì)員,助人為樂是平常的事。旁邊的許多大人都被感動了,也紛紛讓座。真沒想到自己小小的舉動,不僅幫助了老奶奶,而且讓大家都懂得了美德,讓這個冰冷的車廂瞬間變得溫暖起來。
雖然讓座是一件小事,但它喚起了人們內(nèi)心深處的善良和關(guān)愛。
還有一次,我在路邊看到和我差不多大的小姑娘摔倒了,我立馬跑上前去,拉住她的手,把她扶起來。我關(guān)心地問:“你摔疼了嗎?有沒有受傷?”她爬起來笑笑對我說:“沒有,謝謝你的幫助!”我也對她輕輕一笑:“沒有受傷就好……”
不讓丑惡玷污燦爛瑰麗的青春,更不讓丑惡陪我們度過精彩的人生!讓我們的社會碰發(fā)出美德的火花。讓我擁抱美德,與美德手拉手,結(jié)伴永遠(yuǎn)!
以美德為話題的作文 篇13
在我家樓里住著一位李伯伯,他可是個十足的熱心腸,誰家里有什么事或有什么困難,他總是第一個幫忙。他那助人為樂的傳統(tǒng)美德,給我留下了深刻的印象。
李伯伯是一名退休工人,他在自己有空的時候經(jīng)常打掃樓道,還在樓道旁邊的花壇里種上了美麗的盆栽,美化了我們的居住環(huán)境。李伯伯熱心為大家服務(wù)的事情真是數(shù)不勝數(shù)。
有一次,我們大樓入口的防盜門壞了,每天大家進(jìn)進(jìn)出出,可是誰都沒在意。過了兩天我放學(xué)回家,在門口看見了手里拿著螺絲刀,滿頭大汗的`李伯伯。我很奇怪,就問:“李伯伯,您在干嘛?”“沒什么”,李伯伯說,“防盜門的鎖壞了,瞧,我買了個新鎖,正在換上去呢!薄澳鸀槭裁床桓嬖V物業(yè)管理的人,讓他們來修呢?”我又問。李伯伯說:“即使告訴物業(yè)管理的人,他們也不知道什么時候來修,要是碰巧讓小偷發(fā)現(xiàn)了,他們肯定會借這機(jī)會來偷東西,這樣既會有財物損失,還會有人身安全。反正我退休在家,有的是時間,還是及時把鎖換上!甭犃死畈脑挘倚睦飳λ泳磁辶!
李伯伯那慈祥的面孔和熱心為大家服務(wù)的傳統(tǒng)美德,不但贏得了我們對他的尊重,更成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。在我們身邊有著許許多多像李伯伯一樣的人,他們就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。
以美德為話題的作文 篇14
美德,好像一種很柔弱的東西,特別是在改革開放的浪潮中,它劇烈的波動著,蛛絲般震顫飄蕩,甚至被滾滾紅塵中的人們遺忘或質(zhì)疑——應(yīng)該提倡美德嗎?
美德對我們是十分重要的。盡管你美麗動人,但倘若你毫無美德,那么就如沙上建塔,手摘水中花,空空如也。只是給人一中缺陷感與虛偽。況且,沒有得行之美麗,仿如流星劃天,轉(zhuǎn)眼即逝;而具有美德的人,縱彼樸素,也能令人回味百遍,難以忘懷。
美德是社會問題的克星。倘若美德廣泛傳播與社會中并植于人們心里,那么人生災(zāi)患勢必大減。因?yàn)閾碛忻赖碌娜,總是會以同情善良,以及人道的行徑對待凡塵俗世,絕不會把他人的`過錯耿耿于懷,痛斥大罵,甚至大打出手。
其實(shí),美德還是我們的收割機(jī)呢!不具有美德的人,收獲往往是悲哀或罪惡,如果你落落寡合,目中無人或者只會迷怨他人,那么你的朋友會遠(yuǎn)你而去,留下你孤獨(dú)一人,與影相伴,悲乎也!悲乎哉!德行敗壞的人,其道路往往與罪惡隔著一條可以逾越的鴻溝,使其不知不覺中踏上不歸路。相反,當(dāng)你擁有美德并且能給他人溫暖、同情、寬容,這樣,你將會有一班真摯朋友的收獲和順心的回報,甚至身旁的鮮花也會回報你的歡笑與芬芳……
可曾聽過“美德是人真正的富有”?確實(shí),擁有美德的人絕對不會是金錢=欲望的奴隸。他們能夠把握自己,控制自己,視錢財身外物,欲望塵莫及則是過眼云煙……這樣,我們就能夠與快樂相伴與無憂長存。
倘若你渴望快樂無憂;倘若你珍惜生命的每一寸光陰;倘若你原為世界增添晴朗和快樂那你就弘揚(yáng)美德。畢竟,美德就像一朵美麗的鮮花,讓你倍添一份光彩,跟帶一絲迷人,留下一陣芳香;它像一望無垠的藍(lán)天,寬容著別人,同時也包容了一個自己;它又像吮吸不盡的甘露,解脫你精神上的干涸,滋潤著你靈魂上的空虛……
讓美德覆蓋著生命的每一個清晨與夜晚。從此讓人擺脫欲望的枷鎖;逃離罪惡的邊緣……
美德者,弘揚(yáng)也。讓我們把美德之樹深植于心里,也成為后代撒播美德之種子。
以美德為話題的作文 篇15
孔融也會犯錯?從古至今,沒有人不夸獎謙虛禮讓的孔融,而在當(dāng)今這個充滿了競爭意識的社會中,這位作為“傳統(tǒng)美德”形象代言人的孔融,卻犯了錯。
中國五千年滄桑歷史,釀就了中華民族的傳統(tǒng)美德,范仲淹有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的精神;李白有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的狂放;孟子有“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也”的氣概。這是傳統(tǒng),這也是美德。
當(dāng)今社會,無數(shù)的滄海桑田已徹底改變了社會的物質(zhì)基礎(chǔ),而人們的精神面貌呢?街頭巷尾都是“大力發(fā)展生產(chǎn)”,“搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的完美寫照!耙淮绻怅幰淮缃,千金難買寸光陰”永遠(yuǎn)是那么膾炙人口,但改變了它的意義。
“時間”已不僅僅是表面上的“知識”,而是深層次的“競爭”。而孔融身上的謙虛禮讓已被“落后就要挨打”代替了。所有人都知道“逆水行舟,不進(jìn)則退”;所有人都歆羨“鶴立雞群”的快感;沒有人會忘記那時“東亞病夫”的恥辱;也沒有人會忘記南斯拉夫大使館被炸時的恥辱。這是永恒的競爭。
中國的傳統(tǒng)美德何其重要,而世界上的競爭又何其殘忍。我們不愿意中國五千年精華讓歷史的巨浪吞噬得“尸骨無存”,也更不愿意中國在如今充滿競爭的森林中“寸步難行”。
我們有周恩來這位偉大的人民領(lǐng)袖作光榮榜樣,在他身上,我們可以看到中華民族的.所有傳統(tǒng)美德,大公無私,勤儉節(jié)約,謙虛禮讓……而作為一個國家,一個剛起步的社會主義國家的總經(jīng)理,在無處不潛伏著“競爭”的世界上,他又是一個力量無窮的戰(zhàn)士,為國民的生活水平競爭,為國家的全球地位競爭,為底層人民的自尊競爭,他競爭了,他也做到了。好一個“傳統(tǒng)美德”與“競爭意識”的有機(jī)結(jié)合。
從古到今,人在變,物在變,事也在變,中華民族的傳統(tǒng)美德永不變。
從今以后,天不變,地不變,心也不變,我們心中的競爭意識決不減。
我們要做“傳統(tǒng)美德”與“競爭意識”的有機(jī)體!
以美德為話題的作文 篇16
如果你是一棵小草,為什么不讓大地充滿生機(jī)?如果你是一顆星星,為什么不讓夜不黑;如果你是一個湖泊,為什么不滋養(yǎng)你的生命;如果你是你,為什么不幫助別人?在你的生活中,你是否把“德”和“善”付諸實(shí)踐?
當(dāng)?shù)赜欣獜澭鼡,而不是抱著別人會撿的心態(tài)對垃圾視而不見。地球需要每個人去維護(hù),這是做人的基礎(chǔ)。乞丐在路邊乞討,不應(yīng)該用輕蔑的眼神和冰冷的話語傷害他,而應(yīng)該同情他。送人那一元錢,雖然微不足道,卻也能讓他感受到世界的溫暖,表現(xiàn)出人們的同情心。
我去過一次。
那是一個大雨天。我一個人在公共走廊里避雨,準(zhǔn)備雨后回家。突然,我無意中看到一個人坐在一塊破破爛爛的薄布上。出于好奇,我湊上去看了看。這是一個老人。他滿頭白發(fā),臉上布滿皺紋,衣服破爛,像是從垃圾堆里出來的,面前放著一個盆子。別想了,他是個乞丐。我看了一眼,發(fā)現(xiàn)鍋里只有幾塊錢。我想:可能乞丐很不幸,他晚年本來可以過得很開心的。但出于貧窮,他不得不乞討。今天又下雨了,人們都在家。只有幾個好人碰巧遇到他,順便給了他幾塊錢。從我的遐想中抽回,再看看乞丐,露出一點(diǎn)憐惜,把兜里的.十塊錢輕輕放進(jìn)盆子里,卻看到老人抬頭看著我,僵硬地笑著,眼里滿是淚水。我的心猛地一跳,然后我意識到那個乞丐是聾子!
世界上不乏好人好事,比如譚千秋舍命救人,王紅發(fā)舍命救人.但真正的人與人之間的關(guān)懷是在每個人身邊,只有用心去發(fā)現(xiàn)和幫助,才能真正理解“德”。
以美德為話題的作文 篇17
愛是美德的種子。這話說得很有道理,一個人,只有他心中充滿愛,他才是一個有道德的人。這幾天,我就讀了這么一本充滿愛的圖書——《爸爸的燈塔》。
這本書分別寫了《爸爸的燈塔》、《星星居住的地方》、《小粒的菜場》和《我的同學(xué)格麗》四個故事。其中的第二個故事《星星居住的地方》很令我感動。故事主要寫了媽媽為了不受別人說三道四的影響,能讓“我”居住在一個安寧的地方,即“我”夢想中“星星居住的地方”,不斷地搬家。最后,在找到一個穩(wěn)定的地方定居下來后,這個“媽媽”在“我”生日那天向“我”說出了“我”的真實(shí)身世——其實(shí)現(xiàn)在的媽媽并不是“我”的親生媽媽,而“我”的親生父母在我出生不久后,在一次地震中為保護(hù)“我”而死去。 現(xiàn)在的“媽媽”是“我”媽媽的朋友,她收留我后,爸爸卻離她而去。為了讓我不受驚擾,她才對外界隱瞞了我的身世,所以才有了現(xiàn)在的風(fēng)言風(fēng)語。
讀了這個故事,我不禁對文中的媽媽肅然起敬。她為了留下“我”,不惜離開爸爸,只身一人撫養(yǎng)“我”,還要受別人的流言蜚語,真辛苦;我又對文中的爸爸產(chǎn)生了厭惡,他真沒愛心,他居然不想撫養(yǎng)一個幼小脆弱的生命,更何況她還是自己妻子朋友的女兒,他為了一己之私,竟狠心拋下妻子,真是無情無義,沒有良心。
這個故事使我想起了當(dāng)今社會上一些丟棄嬰兒的無良父母,他們或是因?yàn)楹⒆拥昧讼忍煨约膊o能力醫(yī)治,或是家里窮養(yǎng)不起孩子,就把孩子遺棄在馬路邊,希望有好心人來撫養(yǎng),可要是別人也抱著這樣的心態(tài),不肯收留,那這些幼小的生命豈不白白夭折?這樣做是不對的、不負(fù)責(zé)任的?蔀槭裁催是有人肯收留這些可憐的孩子,并盡全力醫(yī)治,用心撫養(yǎng)成人呢?那是因?yàn)樗麄冇兄活w愛心,有著一份社會責(zé)任感。
現(xiàn)在社會上也有很多像故事中的“媽媽”一樣的`好心人,他們當(dāng)中有的是普通職工,有的是大學(xué)學(xué)生,還有的是那些曾經(jīng)被別人幫助過的人,他們心中都充滿了大愛。這些志愿者有的經(jīng)常照料孤寡老人,幫助他們料理生活起居,節(jié)日時還會給他們送去大米、食用油等生活用品,送上節(jié)日的問候;有的深入災(zāi)區(qū),為災(zāi)區(qū)人民送錢送物,關(guān)心他們的冷暖,鼓勵他們走出失去親人的陰影,重建家園;還有的當(dāng)上了貧困山區(qū)支教者,走上了崎嶇的山路,給那些貧窮的孩子帶來知識,使他們的命運(yùn)得到轉(zhuǎn)折,變成一個從山溝溝里走出的人才……
讓我們一起高呼:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將變成美好的春天!
以美德為話題的作文 篇18
那天我和媽媽坐車回外公家,在途中上來一個小男孩,只見他身上都是傷疤大概摔跤了!他見沒座位便想站著,這時,一位好心的老奶奶給他讓座并說;孩子,疼嗎,到奶奶這兒坐吧’’小男孩卻說;‘‘不了,奶奶我一個堂堂男子漢,不怕疼,可您就不一樣了,你年紀(jì)大了,所以,還是您坐吧’’老奶奶笑著坐下了,不只是誰帶頭鼓的掌,全車都是掌聲,后來我可能暈車吐了,那個小男孩見了立即向收票員要來拖把把我吐出的'雜物掃了,并給了我一瓶水,說;‘‘把水喝了可能會好一些,之后我果然好了,我對他投出崇拜的眼光,雖然他比我小,但在我心里他比我大。
下站了,小男孩已經(jīng)回去了,我預(yù)感我們還會再見面,他的形象已經(jīng)刻在了我的心里。
以美德為話題的作文 篇19
奉獻(xiàn),是每個人不可缺少的美好品質(zhì)!}記
一個樂于奉獻(xiàn)的人,必定是一個受人尊敬的人。
王震是一名普通的公交車司機(jī)。
這天,他像往常一樣查車、出車。當(dāng)他載著16名乘客在一個十字路口轉(zhuǎn)彎時,被一輛疾馳而來的翻斗車撞了個正著,一股強(qiáng)大的氣流將坐在駕駛位上的司機(jī)王震拋之上車門口,這股強(qiáng)大的氣流將車內(nèi)的乘客也拋出了車座,導(dǎo)致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此,這股強(qiáng)大的
將車撞了270度的大轉(zhuǎn)彎……的公交車,猶如一匹脫韁的野馬,漫無目地在公路上行駛著……再度撞車……乘客們的呼喊下蘇醒過來,強(qiáng)忍著不適,一個箭步跨進(jìn)駕駛座調(diào)控方向、脫檔,停車……這一系列只用了8秒鐘,也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機(jī)王震的.生命......如果當(dāng)時司機(jī)再一秒,整輛車就有可能撞進(jìn)隔離帶,造成二次傷害......
在確定暫時安全時,司機(jī)王震和一名熱心乘客將16名乘客安全從車內(nèi)救出-------當(dāng)時公交車已在漏油。司機(jī)王震在將所有乘客都安全送出后,還檢查了一下車廂內(nèi),看是否有人被落下......當(dāng)受傷的乘客被送往醫(yī)院后,司機(jī)王震才到達(dá)醫(yī)院......所有受傷的人里,唯獨(dú)王震傷的最重,并且有可能會癱瘓......而其他乘客只是受了一點(diǎn)皮外傷而已......
并不是誰都可以做到臨危不懼,不是誰都能在危險面前鎮(zhèn)定自若,不是誰都可以將自己的生死置之度外,不是誰......
王震,一名偉大的公交車司機(jī);王震,一名優(yōu)秀的中華兒女;王震,人們心目中的大英雄......
讓我們一起攜手共將奉獻(xiàn)著優(yōu)秀的中華文化傳承下去......
以美德為話題的作文 篇20
“美德好比寶石,它在樸素景背的襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中,我發(fā)現(xiàn)了它比寶石的美還寶貴。
從我記事開始,爸爸媽媽就教我要做個誠實(shí)的人,撿到別人得東西要還給別人……
記得有一回,我在放學(xué)的路上,走著走著,突然,一個錢包映入眼簾,我連忙把它撿起來,在手上翻來覆去,打開一看,幾張紙幣安穩(wěn)的躺在里面。我驚喜若狂,心里想:太好了,可以買零食吃了!我拿著錢包,來到了學(xué)校對面的小店,拿了一包“薯我脆”,剛要付款時,突然,腦海里浮現(xiàn)了爸爸媽媽說過的一句話:如果你撿到了別人的錢包,一定要交給警察叔叔,不能花掉或者隱瞞爸爸媽媽!疤炷,看看我在做些什么!我簡直沒救了!”我感到無比的愧疚,這時,我看見路邊有一個治安在維持秩序“不!我還有救!”,于是,我拿著錢包,向治安飛奔過去,把錢包交給了他,他用手接過了錢包,還夸我拾金不昧。我聽了,慚愧的笑了笑,就背著書包走了。
雖然我沒有留住零食,但是,我留住了美德。明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的'功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們口口聲聲說要做有美德的人,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么不同之處呢!所以我們要實(shí)踐社會美德,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,讓美德伴我成長!
以美德為話題的作文 篇21
如果你是一株小草,為何不讓大地充滿生機(jī);如果你是一顆明星,為何不讓夜晚不在漆黑;如果你是一片湖泊,為何不去滋潤生命;如果你是你,又為何不去幫助他人。生活中,你是否一口一個“美德”“善良”又是否去付諸實(shí)踐了?
當(dāng)?shù)厣嫌欣覀兝響?yīng)去彎腰撿起,而不是抱著別人會撿的心理,對垃圾視而不見,地球需要每個人去維護(hù),這是做人的基礎(chǔ)。當(dāng)乞丐在路邊討飯時,不該用鄙視的眼神和冰冷的話語傷害他,而要同情他。施舍那一元錢,雖然微不足道,但也能讓他感受到人間的溫暖,體現(xiàn)出人的.憐憫之心。
我就經(jīng)歷過一次。
那是一個暴雨天,我獨(dú)自在一條公共走廊避雨,準(zhǔn)備雨過后再回家,突然,我無意中瞄見了一個人坐在一張破爛的薄布上,出于好奇,我湊了上去看看。這是一個老人,他已一頭白發(fā),臉上爬滿了皺紋,衣服破破爛爛的,像是從垃圾堆里出來的,面前擺著一個盆,不用多想,這是一個乞丐。我看了一眼,盆里只有寥寥幾塊錢,我想:可能這位乞丐十分不幸,本來是可以在晚年享福的,但出于貧困,只得出來乞討,今天又下雨,人們都在家,只有幾位好心人碰巧遇到他,順便給他了幾塊錢。從遐想中退出來,再次打量這位乞丐,多了幾分憐憫,把口袋里的十元錢輕輕地放在盆里,只見老人抬頭看了看我,生硬地擠出了笑容,眼睛里含滿了淚水。我的心猛地一抽,這時,我才發(fā)現(xiàn),這個乞丐是聾啞人!
世上不乏好人好事,譚千秋舍己救人、王洪發(fā)舍親救人……然而真正的人與人之間的關(guān)懷,卻是在每個人的身邊,只有我們用心去發(fā)現(xiàn)、去幫助才能真正領(lǐng)悟“美德”。
以美德為話題的作文 篇22
讓我們一起努力,從自我做起,從小事做起,力爭做一個為社會奉獻(xiàn)自己一份力量的美德少年。
中華美德中,俗話說:“百善孝為先!币馑际前俜N善良美好的行為中,孝是穩(wěn)居榜首的,而在與我們年齡相仿的孩子中。通過銀屏,我看到了《尋找最美孝心少年》中的一位——趙文龍身上對媽媽無微不至的愛與孝心。
趙文龍出生在一個貧苦艱辛的家庭中,但是,噩運(yùn)像地震一樣摧殘著這個家庭,趙文龍4歲那年,母親被病魔纏身,痛苦萬分,可是不幸接踵而至,讓這個已經(jīng)支離破碎的`家庭雪上加霜:趙文龍的父親離家出走。面對這些,趙文龍依舊樂觀,努力地支撐著這個家,為媽媽悉心照料。趙文龍不但努力學(xué)習(xí)著,還時時刻刻照顧媽媽,上學(xué)時還不忘拾瓶子賣到廢品場,買一些肉都給媽媽吃,當(dāng)媽媽痛苦時趙文龍還會細(xì)心的幫媽媽按摩。
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。是啊,趙文龍這種偉大不平凡的孝心少年是多么明白這個道理。趙文龍是全國孝心少年的冰山一角。但是,我們在不斷敬佩著孝心少年們這樣對父母感恩戴德,想起了自己的父母嗎?既然我們對孝心少年懷著感動的心情,我們就要對自己的父母盡孝的諾言。孝心少年傳遞著人間的孝之情,孝,是一種情懷,能使人感動,能使人對世界充滿信心。這是什么?這是正能量!所以,我們也要對父母盡職盡孝,讓父母感受到天倫之樂。但是,生活中有一些仍不懂孝、不懂情的人,他們過著衣食無憂的生活爭當(dāng)“啃老族”中的一員。他們最終會被大家唾棄、遺忘,希望他們早日覺醒。
中國美德少年們,我們向你們致敬,因?yàn)椴还苌疃嗝蠢щy、多么艱辛,你們都能夠披荊斬棘,迎著風(fēng)浪越飛越高,成為天空中最燦爛的彩虹。
以美德為話題的作文 篇23
我聽過這樣一個故事:在一望無際的大海里,一直船在漂泊著,正要駛向天國的大門。他的船上載滿了金錢、美貌、地位和美德,但在大海中漂泊時,突然遇上一場大風(fēng),船上東西太多了,必須要扔下去一樣。否則就會全部沉入大海。他開始猶豫起來。如果沒有金錢,我就沒錢買房買車;如果沒有了美貌,就沒有了別人的'贊許的目光;如果沒有了地位,就沒人看得起我,美德沒什么大用,就扔下它吧!
在他駛向天堂時,天使向他要通行證!笆裁词峭ㄐ凶C?”“美德啊!如果你沒有,你就要重新回到天國的彼岸?”“啊”
那天,我也看見了一個丟失了美德的人。我站在人山人海的候車站時,我注意到了一個年邁的老人和一個身穿名牌的大哥哥。
車來了,我被擁擠的人群擠上了車。我在車窗里看見了一個老人正把左腳抬進(jìn)來,右腳還在半空中懸著,沒著地呢!。一條粗壯的胳膊把他擋了下去。然后自己奮力擠上了車。原來這個人竟然就是那個大哥哥,大哥哥看上去斯斯文文的,像一個風(fēng)度翩翩的紳士,但內(nèi)心卻是自私的。
老人也陸續(xù)上了車,一個阿姨下去了,我趕忙把老人叫來,讓他坐在那里。但正在我們互相謙讓時,那個大哥哥跑來坐在了那里,他坐得很自然。
我心里憤怒的想,你連這點(diǎn)道德精神都沒有嗎?難道你站一會兒會累死嗎?你應(yīng)該重新上一次幼兒園,讓老師教你怎樣尊老愛幼?
沒有美德的人生是孤獨(dú)的,沒得可以讓我們感到快樂,同時也會讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證,朝幸福樂園的大門駛?cè)ィ?/p>
……
以美德為話題的作文 篇24
今天,我們擁有比過去更美好的生活,但也面臨著比過去更嚴(yán)峻的問題:全球氣候變暖,臭氧層不斷地耗損,破裂,大量的水被污染浪費(fèi)等等。所以現(xiàn)在我們必須從身邊的小事做起,用自己勤儉節(jié)約的美德,來改善浪費(fèi)的現(xiàn)象。
我在一次食堂值勤中深有體會。飯桌上一片狼藉,吃剩下的飯菜到處都是:吃了一半的面,里面的荷包蛋咬了一半,黃瓜,番茄一口沒動;還有吃了一兩口的荷包飯,里面的肉還沒吃到就不吃了;各種各樣的小吃零食應(yīng)有盡有,什么薯片,雞塊,里脊肉,羊肉串,可樂,雪碧……這些零食本就不應(yīng)該吃,若是買了,就應(yīng)該遵守買多少吃
我在一次食堂值勤中深有體會。飯桌上一片狼藉,吃剩下的飯菜到處都是:吃了一半的`面,里面的荷包蛋咬了一半,黃瓜,番茄一口沒動;還有吃了一兩口的荷包飯,里面的肉還沒吃到就不吃了;各種各樣的小吃零食應(yīng)有盡有,什么薯片,雞塊,里脊肉,羊肉串,可樂,雪碧……這些零食本就不應(yīng)該吃,若是買了,就應(yīng)該遵守買多少吃多少的原則。這些都是基本的常規(guī)。由此,我就開始反省自我,這些都做到了嗎?
于是第二天,我照例來到食堂。與往常不同的是,我開始認(rèn)真思忖怎樣搭配好一天的午飯,該吃什么,該怎么吃才能即節(jié)約又營養(yǎng)。至此以后,我每天都買多少吃多少,天天吃得飽飽的,不光是吃飽的問題,更進(jìn)一步的則是為能勤儉節(jié)約,愛惜糧食而感到驕傲,自豪。
勤儉節(jié)約不光在節(jié)約糧食上得以體現(xiàn),還有例如節(jié)約用水,電,煤,節(jié)約用紙,節(jié)約一切可以節(jié)約的資源。少開車,多搭乘公共交通出行或步行是最好的;多種植物,愛護(hù)花草;少用塑料制品,不亂扔垃圾等等都是綠色生活,低碳排放的行動和象征。
地球上的資源是有限的,我們不能永無止境地開采,勘探,一旦資源耗盡,我們就沒有辦法生存,到那時再意識到節(jié)約就已經(jīng)來不及了?傊,盡早醒悟吧!勤儉節(jié)約是一種美德。我呼吁:全世界人民一起行動起來,那么我們的生活就會更加美好!
以美德為話題的作文 篇25
美德是什么?美德是一個善意的舉動,是一種對他人的包容,是一劑治療心靈的良藥……美德,源于我們的心中,它不一定要你見義勇為,但只要你是發(fā)自內(nèi)心地幫助他人,哪怕只是一句“謝謝”,也能溫暖他人的心房。
那是一個午后,燦爛的陽光透過公交車的車窗,如碎金一般灑在地上,我坐在靠窗的位置上,望著飛速向后倒退的景物出了神。這時,公交車“嗤啦”一下子停下了,一群人匆匆忙忙擠上車,其中還夾著一個白發(fā)蒼蒼,身材瘦弱的老婆婆,她背著一個略略有些舊的黑色手提袋,布滿皺紋的臉上架著一副眼鏡,有一種說不出的滄桑感。她慢吞吞地走上車,在擁擠的人群中艱難地穿行?蛇沒等她抓牢扶手,公交車就“嗚”的一聲開動了。老太太猝不及防,踉蹌幾步,險些摔倒在地,還好被旁邊的一位中年大叔扶了一把,才沒有栽倒。公交車?yán)^續(xù)行駛,那位老婆婆試圖穩(wěn)住自己,盡量不讓自己隨著車身搖晃,可惜沒用,她就像風(fēng)中的一片樹葉,無論怎樣都擺脫不了風(fēng)的控制。我終于坐不住了,起身扶住她:“奶奶,您坐下吧,您這樣是要摔跤的!”老太太遲疑了片刻,最終朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。扶著老太太坐下,她突然抬起頭來,朝我微微一笑,臉上的`皺紋舒展開來:“謝謝你,小朋友。”我只覺得心頭一暖,旋即回給她一個微笑:“不用謝!”這時,公交車停下了,我朝老婆婆揮揮手,跳下了車,老婆婆的笑臉留在心中,揮之不去。
美德,始于我們的心靈,心中有愛,就有美德。讓我們從身邊做起,從身邊的小事做起,將美德傳遞下去吧!
以美德為話題的作文 篇26
在我們?nèi)粘I钪,隱藏著細(xì)微的,但又不可缺少的動作,有些動作很明顯,但有些動作卻很容易忽視。往往每一個動作都能看出一個人的品德,動作決定了一切。而一個小女孩的動作,讓我知道她是個什么樣的人,也讓我學(xué)到了很多。
記得在那一次,真實(shí)酷暑難熬。我和媽媽在等公交車,等了好長一會兒才來了一輛,而且那輛公交車上已經(jīng)很擠了,我們只能拼命擠進(jìn)去,那輛車上也沒空調(diào),我馬上已經(jīng)汗流浹背了。過了一站,終于有人走了,我好不容易找到一個空位子,便坐了上去,車子還是有點(diǎn)擠。從門口進(jìn)來了一個瘦小的`小女孩,她沒有家長陪同,她看見有一個人下車了,就做了那個人的座位。又過了一站,進(jìn)來了一位老奶奶,她看見沒有座位就站著,她的身體隨著車子開始搖搖晃晃的了,好象要倒下似的,忽然,坐在她前面的那個小女孩站了起來,把座位讓給了老奶奶,并扶著老奶奶坐下。小女孩要下車了,剛好老奶奶也要下車,小女孩就扶著老奶奶下車,小女孩也很小心翼翼。在小女孩這一連串的動作中,我看出她是一個善良,有公共道德的人。
動作決定一切。我們應(yīng)該從每一個動作做起,做一個像小女孩一樣擁有一顆純潔、善良的人,這樣,我們的生活才變得更加和睦、美好。
以美德為話題的作文 篇27
助人為樂是美德,愛護(hù)環(huán)境是美德,尊老愛幼更是一種美德。我們的生活需要美德指引我們的行為,我們只有愛美德,學(xué)美德、做美德,才能使我們的生活更加美好,才能讓生命變得更有價值。
在我們身邊,每天都在發(fā)生著許許多多美德的事情。有一次,我在學(xué)校上課,因?yàn)樵诩覜]來得及整理書包,把筆袋落家了,現(xiàn)在老師要開始講練習(xí)題了,我只好無奈的向同桌發(fā)出求救信號,沒想到她竟然絲毫沒有考慮就爽快的答應(yīng)了,我十分感激的接過文具,埋頭以最快的速度記下了要寫得東西,當(dāng)時其實(shí)她也要用,但是看我著急就先給我用了,我邊寫邊想:這種助人為樂的美德,難道不是我們該學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?
其實(shí)在生活中,還有許多像這樣的榜樣,這些榜樣中讓我最感動的卻是清潔工,有一次弟弟要去考圍棋一段,我們五點(diǎn)就起來了,天還朦朦朧朧的,看不清周圍,我模糊的看到了幾名清潔工人,已經(jīng)在打掃小區(qū)了,他們一遍又一遍的掃,把小區(qū)打掃的`干干凈凈,他們天天那么早起來,毫無怨言,辛勤的工作著,只是為了讓我們生活在一個干凈舒適的環(huán)境里,我走在路上,看到腳前有一個紙片,我撿了起來,伸手扔到了清潔工身邊的垃圾桶里,我看到了清潔工臉上露出了真誠的笑容,我看著清潔工想:如果每個人都能有愛護(hù)環(huán)境的美德,不到處亂扔垃圾,那樣,我們的生活環(huán)境就會更美了,清潔工的臉上也會洋溢著更加真誠、幸福的笑容了。
還記得有一次我和媽媽坐公共汽車,人很多,座位上坐滿了人。到了一個車站的時候,等下的乘客下了車,上的乘客上了車以后,駕駛員卻還遲遲沒有發(fā)動車子,不一會,乘客都急了,都在開始催促駕駛員,讓駕駛員趕緊開車,駕駛員師傅含笑不語,就在大家的嘈雜的催促聲中,我無意的向車后望去,只見一位滿頭銀發(fā)的老爺爺,牽著一位三四歲的小孩,從車的后方走來,老爺爺從前門走上車來,他對駕駛員說了聲謝謝,駕駛員師傅笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,啟動了車子,開走啦,這時候大家都才明白駕駛員的意思,都在夸駕駛員師傅做得對,駕駛員師傅卻說:“尊老愛幼,是我們每一個人都應(yīng)該做的事情,我們要讓這種美德代代相傳”,車廂里頓時響起了熱烈的掌聲。我看到老爺爺走了過來,我趕緊給老爺爺讓了座位,老爺爺對我笑了笑,說了聲謝謝,頓時,我的心里仿佛涌出了一股暖流。
同學(xué)們,讓我們一起和美德來個約會吧!讀美德故事,與美德牽手,和美德同行,做美德少年!講誠信,講文明,有愛心,讓美德之花開遍祖國大地,讓我們的世界變得更溫暖,更美麗!
以美德為話題的作文 篇28
今年的一次捐款活動讓我見到了真正的中華美德!
那一天,我爸爸在還沒有吃飯的時候,悄悄地對我說:我們等會去管廣場上面玩吧!那里今晚會有一個給別人孩子捐款的活動,好像那個孩子挺可憐的!我和媽媽一致表示同意。我們懷著迫切的心情快速的吃完晚飯,就趕緊坐著爸爸的摩托車來到了廣場!天哪~~~!上面的人好多啊!來參加活動的人簡直可以用人山人海來形容了,另外,廣場邊還有人絡(luò)繹不絕地趕過來,一會兒就看見廣場上人頭攢動!
爸爸用親切而自豪的語氣說:這里聚集的人很多都是網(wǎng)友,雖然大家彼此都不認(rèn)識,也不認(rèn)識這個被捐款的'人,但是他們都是因?yàn)閻鄱园l(fā)聚集起來的。
這時候,爸爸從錢包里掏出一張一百元的錢,示意我親自去捐款。哇,這個排隊(duì)捐款的人好多啊,我還排了好半天的隊(duì),最終輪到我了,我輕輕的把錢放進(jìn)了捐款箱,正準(zhǔn)備離開時,一個帶著紅袖標(biāo)的網(wǎng)友叫住了我,要我在那個登記本上留下自己的名字,我就認(rèn)真的把名字寫上去。我很驚奇的發(fā)現(xiàn):本子上的人數(shù)和廣場上來捐款的人一樣多,密密麻麻的,還很難找到簽名的空白地方。結(jié)束后,我們一家還合影留念了。
過了很長的時間,我一旦回想起來那個本子上的人數(shù),我就覺得很驚喜:有美德的人可真多啊!我們都要做一個有美德的人!
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