有關科學話題作文合集九篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的科學話題作文10篇,希望能夠幫助到大家。
科學話題作文 篇1
現(xiàn)代科技發(fā)展得真快,我想了解科技給我們帶來了哪些變化,放學回到家后我就請教了爸爸。
爸爸說,科技給人們帶來的變化太多了。像指南針的發(fā)明,促進航海、貿(mào)易的發(fā)展,完成了地理大發(fā)現(xiàn),使人類認識了地球;雜交稻、超級稻的科技成果,提高了糧食產(chǎn)量,解決了世界上人口的吃飯問題;人造衛(wèi)星為我們提供了衛(wèi)星云圖和天氣預報,還能轉(zhuǎn)播電視信號
人類還發(fā)明了許多對人類有用的物品:電話、電腦、電視??這些物品使人方便干一些事情。像電話:兩個人即使相隔很遠,但只要拿起聽筒,撥幾個號碼,不用花幾分鐘,就能聽到對方的聲音,進行語言交流。有了電話還不夠,人類又發(fā)明了電腦,電腦比電話還好,電話只能聽到對方的'聲音,而電腦又可以進行文字溝通,還可以視頻對話,能夠看見對方。如果有什么節(jié)日,發(fā)一個E-mail,對方幾秒鐘就能收到,既能節(jié)約紙張,還可以快速讓別人收到??科技發(fā)展提高了我們的生活水平,改善了生活質(zhì)量!
新的世紀里,科學技術會更快地發(fā)展,使我們?nèi)祟惿罡臃奖,時時刻刻地為我們服務。所以我們要好好努力學習,日后好好地服務
科學話題作文 篇2
早在“五四”時期,先驅(qū)們就喊出了“提倡科學,反對愚昧”的宣言。從現(xiàn)實來看,經(jīng)濟的繁榮不能自動防止愚昧的泛濫和迷信的猖獗,提高國民的科學文化素質(zhì)、同愚昧無知作斗爭,仍然任重而道遠。提高公眾的科學素養(yǎng),形成“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”的良好風尚,需要全社會共同努力。比如,科學工作者要堅持科學精神,遵守科學道德,維護科學的嚴肅性、嚴密性和規(guī)范性。對尚未被科學證實的假說,采取認真研究、科學求證的態(tài)度;對違背基本科學事實和規(guī)律、弄虛作假、借“科學”之名招搖過市的`行為必須堅決反對。作為領導干部和管理工作者,要旗幟鮮明地堅持科學真理,支持科學實驗和科學問題的自由討論,支持反對迷信愚昧和偽科學活動的斗爭。作為新聞出版和大眾傳媒工作者,要引導群眾選擇健康、文明、科學的生活方式,不給愚昧無知的傳播提供載體等等。
據(jù)去年中科院等機構(gòu)專家完成的《中國科普現(xiàn)狀調(diào)查報告》,目前我國2人中有1人迷信求簽;4人中有1人迷信星座;5人中有1人迷信周公解夢。20xx年,中國公眾的科學素養(yǎng)在個人素養(yǎng)中的比重僅為1。98%,50個中國人中只有一個人具備基本的科學素養(yǎng),比發(fā)達國家落后約二三十年。
以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥?茖W的進步是社會進步的巨大源泉,一個國家的現(xiàn)代化,首先必然是科學技術的現(xiàn)代化。世界經(jīng)濟中心的五次轉(zhuǎn)移,無一例外地都是由科學技術中心的轉(zhuǎn)移所帶動的。一個崇尚科學的民族,必然是一個不斷進步的、充滿生機和活力的民族。我國越是向前發(fā)展,越要高度重視社會科學與自然科學的協(xié)調(diào)發(fā)展,高度重視在全社會廣為傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神,進一步形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚。
科學話題作文 篇3
我從小時候就很喜歡科學。
科學能夠發(fā)明多功能筷子。這雙筷子中間是空心的,只要把頭和尾扳開,就變成了吸管,可以用來喝水。上面有四個按鈕,按下第一個按鈕,筷子的頭立即變成刀子,可以用來切東西;按下第二個按鈕,變成叉子,可以吃面用;按下第三個按鈕,變成勺子,能用來喝湯;按下第四個按鈕,變回原來的筷子,可以用來吃飯。
科學能夠發(fā)明魔鞋。鞋是用人體的生物電流來自動操縱的。當大腦發(fā)出信號,指揮腳向什么方向移動時,大腦的生物電流通過神經(jīng)系統(tǒng)迅速地傳遞到腳上。這鞋不需要消耗其他能源,它能把穿它的人平常走路時一點一滴的能量儲存起來,一旦需要,就會釋放出來。平時不穿時,要把鞋帶松開,這樣就根普通鞋沒有什么區(qū)別。當你需要它跑得快時,就把鞋帶系緊,它就成了名副其實的魔鞋了。
科學能夠發(fā)明智能垃圾箱。它能分辨不同的顏色,還能分辨不同的材料。它的頂上有一個長方形的大口和一個紅色的按鈕,下面有四個垃圾箱。如果你把拉極丟進智能垃圾箱的'大口,再按一下紅色的按鈕,箱里就會發(fā)出“沙沙”的響聲,這就是它在給垃圾自動分類。如果是普通垃圾就掉進第一個垃圾箱。是塑料垃圾就掉進第二個垃圾箱,是金屬就掉進第三個垃圾箱,是危險垃圾就自動掉進第四個垃圾箱。人們根據(jù)分類的垃圾進行回收,塑料垃圾通過處理可以循環(huán)再利用;金屬垃圾也可以以重新制成產(chǎn)品;危險垃圾通過生化處理能從有害變?yōu)闊o害。
雖然這些物品沒有被制造出來,但我相信以后的世界里會被造出來的。這就是科學給人類帶來的智慧。
科學話題作文 篇4
科學和人類是永遠分不開的,治病要靠科學,食物要靠科學,生活要靠科學,總之一切都離不開科學。
中華五千年來,從商代就開始進入科學社會了,人們發(fā)明了煉銅術,從而出現(xiàn)了聞名天下的九鼎,與中外馳名的越王勾踐劍,同時人們又鉆研出了使青銅不生銹的元素“硫”;東漢時著名科學家張衡利用渾天學說發(fā)明了地震儀,讓人們預先掌握了地震發(fā)生的方位,大大減少了地震給人們帶來的巨大災害。接著又發(fā)明了震驚世界的候風儀……
在世界上,科學家永遠是功不可沒的.,如中國古代的四大發(fā)明家制造出的火藥、指南針、造紙術、印刷術;英國的牛頓發(fā)現(xiàn)地球的引力;美國的“發(fā)明大王”愛迪生發(fā)明了電燈;以及肖爾斯發(fā)明的打字機……
你一定也想成為一名科學家吧,不過你也許會說“我們怎么可能會有他們那么聰明呢,科學那么乏味,要背什么鉀、鎂、鋁、硅等,背得腦袋都快炸了”,其實科學并不是這樣可怕的,許多同學都看錯了科學的真面貌,其實它充滿著無限的樂趣。生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要用心去做,沒有什么不可能的。要成為一位偉大的科學家并不是想像中那么難,只要我們熱愛科學,崇尚科學,平時勇于探索,自主創(chuàng)新,多搜集一些相關資料,并付之于行動,將理論和實踐相結(jié)合,便可成就夢想。
在我的生活中充滿著科學,我制作的多功能存錢罐,既充分利用空間,又方便輕巧,一舉兩得;多功能雜物箱,面積小存物量大;神奇掛衣架,外觀簡潔,方便實用……還有很多小玩意就不一一列舉了。這一切都是靠我平時對科學知識的積累,充分開拓思維創(chuàng)造出來的。在我的電腦搜索欄上經(jīng)常可見“科學”兩個字,我的書桌前也擺滿了關于科學方面的書籍。希望大家都和我一樣熱愛科學,學習科學,利用科學。
學習科學能使人的智慧更充分的發(fā)揮出來,它能使人更加熱愛思考,挑戰(zhàn)自然,勇于創(chuàng)新,最重要的是每一項新發(fā)明都能造福全人類,讓后人能享受到先人留下的科學遺產(chǎn)……
熱愛科學,從小做起!
科學話題作文 篇5
暑假里,爸爸帶我去奧體游泳。來到游泳池,我脫下衣褲,便下水游泳去了。我興致勃勃地游著,突然,我感覺耳朵有一點疼痛,可我覺得無所謂就忍著,又在下面游了一會兒。哎呀,不行,我的耳朵又疼了,我這才戀戀不舍地浮出水面。于是我就問爸爸:“爸爸,我為什么會在游泳時感覺耳朵疼?”爸爸告訴我:“也許是你潛得有點深了,水的壓力比較大,你的耳朵承受不了,所以就疼了!
于是我對水的壓力產(chǎn)生了好奇,想知道水壓的大小是由什么決定的';丶液,我翻閱了一下《十萬個為什么》,可上面寫的東西太少,弄得我似非似懂,我就上網(wǎng)查了一下資料,知道了水的壓力由深度決定,水越深壓力就越大,水越淺壓力也就越小。
為此,我做了個實驗,材料是:1個裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個釘子、1個平盤。
我放好牛奶盒,用釘子在任意一個側(cè)面戳三個孔。三個孔的位置分別是底部、中部和上部。然后用膠帶把三個孔封住,將紙盒中加滿水,再將平盤放在有孔的側(cè)面的下 方,將膠布撕開。你知道出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎?三個孔的噴水有什么不同嗎?當然不同。從底部流出的水噴射得最遠,其次是中部的水,噴得最近的是從頂部噴出的水。這證實了水的深度不同,水的壓力也不同,水越深壓力就越大,水越淺壓力就越小。所以我在泳池中位于水深不同的位置,耳朵感受到的壓力是不同的。
為了知道壓力還和什么因素相關,我又做了個小實驗:我用一根吸管插入一個小紙盒的口,插得緊緊的。然后我通過吸管往紙盒里加水。當水快到吸管口時,小紙盒的底部裂開了。多次實驗,結(jié)果都是這樣。原來,水壓還和重量有關。因為紙盒底部須承受水的重量最大,因此承受的水壓也就最大,所以紙盒在底部裂開。
壓力無處不在,有水壓,還有大氣壓,都和我們的生活息息相關。壓力真是既遠在天涯,也近在咫尺!
科學話題作文 篇6
萬千世界,無奇不有,今天上課時,林老師說:“大家聽我說過‘紙蕾開花’嗎?”
不過一會兒,大家不約而同地發(fā)出“嗯”的聲音!敖裉煳?guī)Т蠹易鲆粋有趣的實驗,實驗的名字就叫‘紙蕾開花’!崩蠋熣f這就拿起袋子,從里面提出一袋水彩筆,又拿出了一朵花的形狀的紙片,隨后又從水彩筆袋里拔出一只藍色的彩筆,用筆在紙片上涂上自己心儀的色彩,紙蕾做成了,接著老師把花的花瓣折起來。
“等會兒大家都圍到這里來看!崩蠋熌闷鹨慌杷诺街v臺上,同學們像潮水一般向講臺涌去。
“現(xiàn)在我把花放在水面上,放時要平穩(wěn)一點!崩蠋熣J真地說。
教室里鴉雀無聲,同學們個個脖子伸得老長像拎起的'鵝,眼睛一眨不眨地盯著水面。那朵花蕾像一個小姑娘剛剛從睡夢中醒來,它先伸了個懶腰,伸了一片花瓣,接著又一片,不一會便舒展開了。它好奇的看著正盯著它看的我們。
“你們想不想體驗一下這個實驗呢?”老師說。
“想!”我們說。
“我早已給你們準備好了!崩蠋熒衩氐恼f。
大家每人都拿到了一張已涂好顏料色的紙蕾。我一拿到紙蕾,就迫不及待地折了起來。
老師說:“大家一起把紙蕾放到水中!
我們照做,紙蕾一入水像是接到命令似的,爭先恐后的綻放開來。它們一點一點地向上,全都好奇的揚起頭,然后又慢慢地向四周張望,似乎對周圍的一切都感到很新鮮。那些花兒五顏六色,爭奇斗艷,大有“春色滿園關不住”的氣勢。大約有一盞茶的功夫,所有的紙蕾都露出了迷人的笑臉。這些紙花像一個小姑娘,懶洋洋地躺在水面上。
其實這個實驗是個物理現(xiàn)象,紙的主要成分是植物纖維,纖維就是極細小的毛細管。紙遇水以后,水沿著之中的毛細血管上升,使纖維漲滿,于是原來疊上的花瓣就張開了。
我們恍然大悟,原來生活處處是科學!
科學話題作文 篇7
讀了這個題目,相信很多人都會問:“不就是一個小小的雞蛋嗎!怎么就握不破呢?再說了,你有什么根據(jù)呀!我就不信這個雞蛋握不破!哼!”所以今天,我要帶著大家,走進這神圣的科學大門,去尋找真理。
今天,在課上,老師問:“你們相信有奧不破的雞蛋嗎?”我的心中雖有一點疑惑,但我還是回答相信。老師找了一名女同學上來握雞蛋,一秒鐘、兩秒鐘……只聽見“啪”的'一聲響,雞蛋破了。
這時,你可能會說了:“不是我不破的嗎?怎么就破了呢,而且還這么快!"接著下一組的實驗,你就知道了!
老師又找了一名男同學上來握,只見他握了很長時間也沒有碎。老師又叫了幾個男同學上來幫忙,過了一秒鐘,又一秒鐘,我心想:看樣子,他們是不能握破了,只見他們咬著牙、憋紅了臉兒、雙腳蹬地,我心想:怎么回事呢?我明白了,他們一定是沒有勁兒了,可是,怎么能呢?不管了,反正他們也握不破了!但,出乎我的意料,又是“砰”的一聲響雞蛋破了。
最后,老師解開了我們的疑惑,原因很簡單,是這樣的:因為力有傳遞性,雞蛋殼是由一種碳酸鈣構(gòu)成的呢,比較堅固。如果它受力均與勻的話,它不會破的哦,但如果握不好,使它受力不均的話,它就會破的!
你們明白了嗎?我想:無論做什么事情不要聽別人說,自己要有主見,自己親自試一試才能找到真理。
科學話題作文 篇8
每個人都有自己美麗的夢想,有的想當考古學家,有的想當微軟老板,有的想當攝影師,還有的相當歌手,而我想做一名科學家。
我的夢想要從四歲那年說起,有一次看電視時,電視畫面上出現(xiàn)了一艘美國的航空母x,船上有飛機、大炮、指揮臺,還有潛艇,威力巨大無比。我想:要是我國也有一艘航空母x,那該有多好呀!聽大人們說:航空母x是由許多科學家們辛勤研制的,我小小的心靈被一種巨大的力量給吸引住了,一顆夢想的種子在我腦海里悄悄萌芽——我長大了,也要當一名科學家!
從此,我特別留意科教方面的知識,如果有科教節(jié)目,我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,把每個細節(jié)都看在眼里,記在心上。從電視上,我知道了美國的“尼米茲號”航母是目前世界上最強大的航母,艦長三百多米,艦寬四十多米,采用核動力推進,最大艦載81架飛機。中國的.遼寧艦目前在世界上排名第三。我也知道了我國航母的命名是以城市命名。啥時候能讓航母以“河南”命名,那該多爽!為了進一步學習,在老師的推薦下我還訂了《小哥白尼軍事科學》、《瘋狂探索》……每天做完作業(yè)后,我都會捧起書,津津有味地讀起來。媽媽也非常支持我,給我買了拼裝輪船。每次一買回來我就愛不釋手,一坐就是幾個小時,飯也不顧吃,水也不顧喝,非得拼裝成功為止,在拼裝的過程中我的動手能力提高了不少。
夢想是美麗的,但也是遙遠的。我現(xiàn)在還是一名小學生,最重要的任務是好好學習。上課認真聽講,課下認真做作業(yè),課余時間多閱讀課外書,因為老師常說:“打開一本書就像打開了一個世界”。
在實現(xiàn)夢想的道路上,我已經(jīng)邁出了第一步,我堅信,只要朝著夢想不懈努力,我的夢想一定會實現(xiàn)!
科學話題作文 篇9
眾所周知,在古時候,封建迷信是束縛人們思想的一大緊箍咒,它束縛著人們的思想,導致人們跟不上時代的腳步,使得他們不知道有種東西叫“科學”。繼而導致中國由四大文明古國之一落到世界的末尾。
南朝的朱熹,他的觀點——格物致知,使得人們在探索科學的道路上又增加了一道坎將人們擋在科學大門的外面,它在扼制人們對自然追求的同時,也扼制了科學的發(fā)展,以至于中國又向后退了一大步。
然而,隨著時代的跨越,社會經(jīng)濟的不斷進步和發(fā)展,人們的思想也日漸得到解放,從而開始了探索科學的道路。以前的火藥被用來做鞭炮,如今用火藥來御敵;以前的木筏到如今的輪船;以前的馬車到如今的汽車,都證明了科學對人們的幫助,同時也體現(xiàn)了科學的價值。
科學能發(fā)展到如今,也是與我們的生活密切相關的。例如:牛頓坐在樹下,結(jié)果一只蘋果掉下來打到了他,繼而,引起了他的思考,最后,他通過實驗這種科學的方法成功的證明了萬有引力的存在,這是一項對人類、對世界都有著重大意義的發(fā)現(xiàn)。又比如說:我們生活中的白晝交替,經(jīng)過人們的研究,也找出了隱藏在這種現(xiàn)象背后的規(guī)律。在我們的生活中用到的、看到的,甚至是吃的都與科學有著莫大的關聯(lián),而為科學獻身的科學家也為之不少。
不管是從人類的文明史來看,還是觀察我們周圍的世界,都能發(fā)現(xiàn)科學的影子,可以這樣說,從科學誕生的那一刻起,就沒有停止對完美的'追求,正如我們就沒有停止對科學的探究。科學從它誕生開始,就把造福社會作為自己的目標和前進的方向。然而,我們在享受科學為我們帶來的方便,我們又在做什么呢?我們大多數(shù)人都只是接受,因而,我們應該更要熱愛科學,獻身于科學,發(fā)明更多的產(chǎn)品,為人類服務。
我們的先輩是科學發(fā)明的前例,而我們的中華民族也是一個充滿智慧的民族。我們的先輩們發(fā)明了火藥、造紙術、印刷術、指南針這四大發(fā)明,為人類文明做出了巨大的貢獻,奠定了基礎。
科學讓我們拓寬了視野,增長了知識。我知道,我愛它!
科學讓們娛樂了身心,放松了生活。我知道,我愛它!
科學創(chuàng)造了屬于我們的美好生活。我知道,我愛它!
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