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生活,沒(méi)有話題作文(精選52篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的生活,沒(méi)有話題作文,歡迎閱讀與收藏。
生活,沒(méi)有話題作文 1
四年前,我剛上初三,一場(chǎng)大病使我落下兩個(gè)月的課。后來(lái)我雖然盡了最大的努力,但期末仍有一門(mén)功課不及格。我很失望,認(rèn)為自己什么都完了,便在父親失落的嘆息和母親的抽噎聲中退了學(xué),到一位遠(yuǎn)房表叔那里打工去了。
那時(shí),表叔剛學(xué)造酒,我去之前他釀的幾缸酒都有酸味,沒(méi)有一次是成功的。
后來(lái),經(jīng)過(guò)我們的一番共同努力,終于釀出了我們合作的第一缸酒,我高興地圍著酒缸連蹦帶跳。表叔仔細(xì)品嘗后說(shuō):“這缸酒仍有酸味,盡管酸味小,可還是酸呀!”說(shuō)完他就要把酒倒掉。
我勸表叔說(shuō):“酸味那么小,就算了吧!”
表叔說(shuō):“只要有酸味,就說(shuō)明它仍不合格。”
“可我們已經(jīng)做了很大的努力,這是我們的血汗呀!”我不死心地說(shuō)。
“這不錯(cuò),但我相信我總會(huì)成功的!”表叔說(shuō)完,便拔掉了酒缸上的塞子。
我不再說(shuō)什么,仔細(xì)品味著表叔的話,“我總會(huì)成功的”。他是那么的自信。難道我就不能這樣說(shuō)一句嗎?難道我就一定是被困難嚇倒的人嗎?不!決不是!于是我決定向表叔辭行。
我又跨入了校門(mén)。經(jīng)過(guò)中考——落榜——復(fù)讀——再中考……我跨入了新鄉(xiāng)一師。
當(dāng)我把這個(gè)消息告訴表叔時(shí),他已經(jīng)是一家頗具規(guī)模的酒廠的經(jīng)理了。
有一本書(shū)上說(shuō)得好:山谷的最低處就是山的.開(kāi)始,只要處在山谷的人別蹲在那里哭泣,勇敢地向上攀登,就一定能到達(dá)山頂。
誠(chéng)然,人生雖然不能彩排,但生活沒(méi)有失敗。當(dāng)遇到挫折時(shí),只要能咬緊牙關(guān),不被困難折服,并且對(duì)自己的未來(lái)充滿信心,我們就會(huì)平添一股無(wú)畏的力量,用自己不肯服輸?shù)碾p手去拼搏,去奮斗,也一定會(huì)打出一方屬于自己的新天地。
總評(píng):這篇文章按照時(shí)間順序記敘了“我”和表叔經(jīng)過(guò)執(zhí)著的努力取得成功的故事,反映了一個(gè)深刻的主題:失敗在執(zhí)著面前最終會(huì)退卻,一個(gè)不懼怕失敗的人,經(jīng)過(guò)不懈地努力,就會(huì)取得成功。文章記敘的是自己的親身經(jīng)歷,富有感染力。故事富有波瀾。語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng)。綜合運(yùn)用了記敘、描寫(xiě)、議論、抒情等多種表達(dá)方式,是一篇成功之作。
生活,沒(méi)有話題作文 2
從來(lái)未接觸過(guò)死亡,也就無(wú)權(quán)評(píng)論生命。
如今的作文話題通常是感悟生命。十幾歲的如花芳齡,怎能體會(huì)生命的美酒。如今品味的香醇與甘甜僅僅是生命的一部分。生活的苦澀,是如今孩子體會(huì)不到的。雖然我從未體會(huì)過(guò),沒(méi)有立場(chǎng)說(shuō)這些話。
已經(jīng)厭倦了生命如什么之類(lèi)的浮華,斷章片語(yǔ),就認(rèn)為是對(duì)生命的感悟。人生的`酸甜苦辣,還未品全。如今即使有波折,坎坷。那只能是酸澀,并不是苦味幸福的光環(huán)圍繞在無(wú)憂無(wú)慮的生命旁邊,即使酸澀多余甜蜜。
無(wú)論什么樣的孩子,眼神是從一而終的清澈,即使被世事的灰塵浸染,即使眼神多了一分尖利,一分仇視,一分茫然?鞓(lè)只會(huì)在懂得品嘗生活的人身邊。引一句老掉牙的段子,問(wèn):風(fēng)是什么?悲觀者答:風(fēng)是浪的幫兇,會(huì)把你深深埋入大海。樂(lè)觀者回答:“風(fēng)是帆的助手,幫助你駛向成功的彼岸。
懂得面對(duì)生活的酸楚,幸福才會(huì)隨后來(lái)到。只沉浸在無(wú)盡的咒罵與哀怨中,永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到歡樂(lè)朝你微笑。
隨手的涂鴉,無(wú)心的繪畫(huà),只是淡淡的輕音樂(lè),卻也能帶來(lái)快樂(lè)。整日在紙上胡亂寫(xiě)畫(huà)著毫無(wú)中心可言的東西,很快便會(huì)有一沓A4白紙,匆匆翻閱,面對(duì)字跡,嚇了一跳,這簡(jiǎn)直不是同一人的字。時(shí)而狂草,時(shí)而秀氣,時(shí)而楷體,時(shí)而顏風(fēng),這就是我的心情。這就是生活,這就是快樂(lè)。告別了頭疼卻卻無(wú)奈的數(shù)理化,也不知正有多少快樂(lè)的日子,要好好享受。
生活就是雜亂無(wú)章與井井有條的緊密結(jié)合,快樂(lè)就是酸楚是甜蜜的絲絲緊扣,好心情就是壞心情的煙消云散,生活,沒(méi)有話題,只有用心感受。
生活,沒(méi)有話題作文 3
笑是什么,笑是一片海,讓你無(wú)所畏懼。傷心的時(shí)候,當(dāng)你看到一張張對(duì)你微笑的臉,都寄托著我們對(duì)你真心的祝福。失戀時(shí),朋友們總是讓你微笑生活,因?yàn)樯钪形⑿Σ攀亲蠲篮玫淖8!?/p>
每當(dāng)家人們都聚在一起的時(shí)候,老人們他們會(huì)聆聽(tīng)著我們細(xì)細(xì)的密語(yǔ)和關(guān)懷,沒(méi)事擦上一兩句,他們就像是一個(gè)個(gè)老頑童,仿佛又回到了他們的青春最美好的是時(shí)刻。
孩子們的笑,是最率真的。他們不需要太多的物資鼓勵(lì),即使是長(zhǎng)輩們不經(jīng)意間流露出的贊揚(yáng),也會(huì)使他們興奮不已、干勁十足。他們的笑,就像陽(yáng)光照射在湖面,清澈而明亮。
生活中最堅(jiān)強(qiáng)的。是那些身負(fù)責(zé)任背負(fù)壓力卻不怕難,不后退的人,。然而,就是在這種重負(fù)之下,傳遞著一支支強(qiáng)者之歌。他最終心驚人的意志戰(zhàn)勝了所有困難。就因?yàn)槟蔷湓?微笑生活.
如果你沒(méi)有遇到過(guò)挫折,請(qǐng)你微笑生活,因?yàn)槟欠莺眠\(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你。昨天的.陽(yáng)光已經(jīng)照不到今天的樹(shù)葉,你的以后還有更長(zhǎng)的路要走。你還有更多的挑戰(zhàn)
如果你處在逆境中。那么,面對(duì)失敗,請(qǐng)你微笑生活。他說(shuō)“風(fēng)雨中、那點(diǎn)痛算什么”,眼前的一切只是暫時(shí)的,只要你在面對(duì)所有一切困難的時(shí)候 抬起頭 、看著天、微笑 ,你就是生活的強(qiáng)者,你的一切都將是你的磨石,驅(qū)使你走向生活,微笑生活,從自己。
生活,沒(méi)有話題作文 4
和諧生活曾經(jīng),我們擁有一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界;曾經(jīng),我們擁有一個(gè)樹(shù)木蔥蘢的城市;曾經(jīng),我們擁有一個(gè)干凈美麗的家園……可如今,這一切幾乎都化為烏有;▋翰辉賸善G;草兒不再翠綠;河水、溪流不再清澈……是誰(shuí)讓地球媽媽哭泣?是我們——人類(lèi)。在大街上、草坪上、花園里……品種繁多、五顏六色的垃圾,隨處可見(jiàn)?蓭缀趺恳粋(gè)人都只會(huì)扔,不會(huì)撿,這使路邊的垃圾箱成了一個(gè)擺設(shè)。許多人還隨意踐踏草坪,用他們硬硬的鞋底壓在弱小的花花草草的身上,讓這些小植物接受了痛苦的煎熬。亂砍伐樹(shù)木,不文明用語(yǔ),不文明習(xí)慣……這一切一切都是我們?nèi)祟?lèi)在地球媽媽的臉上劃下的無(wú)數(shù)道傷疤;▋涸谕矗徊輧涸谕;流水在痛;地球在痛。
面對(duì)這一道道的疤痕,人類(lèi)應(yīng)該怎么做?有人說(shuō):“垃圾箱并不是一個(gè)擺設(shè),我們也更不能把它當(dāng)成一個(gè)擺設(shè),我們要很好的把它利用起來(lái),可以這么說(shuō):垃圾箱就是垃圾的家。我們必須要讓垃圾回家。”也有人說(shuō):“植物是有生命的,你隨意踐踏它,砍伐它,它會(huì)哭的;會(huì)痛的;會(huì)死的.。所以我們千萬(wàn)不能傷害植物!斑有人說(shuō):“現(xiàn)在有一些人滿口臟話,影響了社會(huì)風(fēng)氣,讓整個(gè)城市的形象,都降低了。因此,講文明,懂禮貌,是一個(gè)人的最基本的品德!薄艺J(rèn)為,他們說(shuō)的都對(duì),只有大家共同攜起手來(lái),講文明,保護(hù)環(huán)境,才能建造綠色家園,創(chuàng)造和諧生活。我敢肯定,在明天,在未來(lái),地球媽媽一定會(huì)露出最甜美的微笑的!
生活,沒(méi)有話題作文 5
時(shí)光沖沖過(guò),歲月不饒人,每個(gè)人都會(huì)消逝,每個(gè)人都會(huì)死去,每個(gè)人也都會(huì)面對(duì)挫折,但是每個(gè)人面對(duì)生活能夠自己改變的,那就是微笑面對(duì)生活。
看看那些地震中的孩子,“救救我……”北川縣城廢墟上每一個(gè)微弱的求救聲,卻是一個(gè)個(gè)渴望生命的強(qiáng)音。在北川曲山小學(xué)的廢墟中,12歲的月月的左腿被樓板死死地壓住,小腿部分已經(jīng)變成黑色,而在她的后面還有幾個(gè)和她命運(yùn)相同的孩子,只能靠截肢救援。截肢后20分鐘后,月月被救援人員抬出廢墟。月月被救出后的最后一刻,她問(wèn)救護(hù)人員:“叔叔,我是不是最勇敢的?”…… 這就是微笑生活。
看看那些地震后微笑生活的人,2012年1月7日,江蘇衛(wèi)視著名相親欄目《非誠(chéng)勿擾》出現(xiàn)了一名特別的男嘉賓,盡管人沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng),卻憑借一則不足兩分鐘的VCR感動(dòng)全場(chǎng)。他那句“嫁給我,我會(huì)給你幸!钡.誓詞,更是令點(diǎn)評(píng)嘉賓黃菡老師直言“聽(tīng)了這句話,不會(huì)對(duì)他的誠(chéng)意有任何的懷疑”。他就是在5·12地震中雙腿被截肢的21歲北川男兒——代國(guó)宏。這就是微笑生活。
每個(gè)人都有自己的生活,每個(gè)人也有自己不能改變的事,但是每個(gè)人能改變的就是自己,在生活中,在社會(huì)中,不管你面對(duì)了多困難的挫折,你能做的就是微笑面對(duì)生活。
生活,沒(méi)有話題作文 6
一次晚飯,爺爺給我講起了他童年生活的故事。
爺爺說(shuō):“當(dāng)時(shí)是饑荒年代。住的房子都是破爛不堪的草房。吃的都是野菜。以前,父母都到外地去打工。放學(xué)后還要接弟弟妹妹。
故事講完了,爺爺還說(shuō):“你一定要好好學(xué)習(xí),你看你們吃的好,住的好,不用擔(dān)心上學(xué),你一定要好好上學(xué)。”
同學(xué)們,你們一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才。
我的'童年都是和爸爸媽媽生活的,爺爺奶奶在農(nóng)村,不和我們住一起。每逢周末,爸爸媽媽都會(huì)盡量抽出一些時(shí)間,帶我去看望在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶,幫他們干一些力所能及的農(nóng)活。
今天是星期六,我又如期來(lái)到奶奶家,到了那里以后,我就和爺爺去地里干活了。爺爺用鐵鈀鈀剛剛犁好的地,我就撿丟在地里的玉米秸,雖然地不多,可我和爺爺卻干了小半天。吃完午飯,我又幫奶奶包玉米,將玉米擺到事先搭好的糧食架上,將玉米皮收到一起,累得我滿頭大汗。
每次從奶奶家回來(lái),我都有不同的收獲。就像今天,雖然很累,可我知道了玉米從種到收要經(jīng)歷種玉米、管理生長(zhǎng)的玉米,到成熟后又要掰玉米、割玉米秸、包玉米皮、儲(chǔ)存、晾干、打成粒、粉成玉米面或糝子,才能被我們食用。所以我們不僅要熱愛(ài)勞動(dòng),更要珍惜勞動(dòng)果實(shí)、愛(ài)惜糧食。
這就是我的童年生活的一個(gè)小片段。
生活,沒(méi)有話題作文 7
黛色的夜幕,那如秤鉤似的月牙,輕輕.漸漸的挪動(dòng)著,偶爾透過(guò)如紗似霧的云絮,將輕冷的銀灰篩在我的書(shū)桌上,泛起點(diǎn)點(diǎn)幽光。
我手托著頭,嘴里咬著筆桿,手不時(shí)撓著頭,吧頭皮也凌亂不堪了,也理不出一絲頭緒來(lái),此時(shí)我雙眉緊鎖,鼻翼微扇,頭上不禁冒出了細(xì)密的汗珠。
唉!眼前的難題如一座大山壓住了我,又像一張大網(wǎng)吧我裹得緊緊的,使我喘不過(guò)氣來(lái)。
罷了,不如去洗把臉,讓高速運(yùn)轉(zhuǎn)的`大腦休息休息,剛走到水槽邊,忽然一抹新綠出現(xiàn)在我面前,點(diǎn)綴著大理石臺(tái)面的縫隙里,它長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的莖努力向上爬,兩片嫰芽紋路清晰,在風(fēng)中微微矗立著。我驚奇于在這么惡劣的環(huán)境下小小的嫩苗竟能有如此強(qiáng)大的生命力,傲然挺力著。
我不禁閉上雙眼,想向這它怎樣不尋常的程程,它不做溫室的公主,而是做一個(gè)劈荊斬棘,桀驁不馴的隨著風(fēng),順著水到了大理石的縫隙,靠著丁點(diǎn)養(yǎng)分維持生命。它也許曾經(jīng)后悔過(guò),沒(méi)了同伴一起走尋常路,但咬著牙挺過(guò)去了,不尋常地綻放了新綠,奏響了生命的華章。
睜開(kāi)眼睛,小立依然安靜地看著我,在向我點(diǎn)頭。我邁著輕快的步伐,哼著小曲走進(jìn)了書(shū)房,刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。呵呵,小苗也尚且如此,幾分鐘后,我從書(shū)房走出來(lái),母親一臉納悶,我只是笑而不答。沒(méi)錯(cuò),一個(gè)奇妙的解題思路,讓我搬走了“大山”,解開(kāi)了‘漁網(wǎng)’,而這個(gè)不尋常的靈感來(lái)源一個(gè)小苗。
我的腦海中再一次浮現(xiàn)出那一株小苗,浮現(xiàn)出它告訴我的話---走不尋常路。
生活,沒(méi)有話題作文 8
出場(chǎng)人物:黃尾、紅毛、銀鱗、明光、強(qiáng)肚、迅婕
“呵欠,睡了這一覺(jué)可真舒服。”黃尾伸了伸懶腰說(shuō)。“哎,可不是嘛,小主人給我們弄得家真棒,水草、石洞,簡(jiǎn)直太舒服了!走,我們?nèi)コ栽绮桶!”剛從石洞里鉆出來(lái)的紅毛也說(shuō)道!巴坂,你們知道嗎?今天的早餐簡(jiǎn)直太那個(gè)啦!”貪吃的強(qiáng)肚故意給魚(yú)們留了個(gè)懸念!笆裁囱?”黃尾和紅毛都非常想知道結(jié)果。“你們游過(guò)去看看就知道啦!”“走吧!”游到了魚(yú)缸中間,水草上零零星星地散落著一些碎蝦皮!“哇,這是我們最喜歡吃的!”狼吞虎咽地吃完早餐,強(qiáng)度說(shuō):“我們來(lái)玩‘抓魚(yú)’吧!”“好啊!好!”黃尾、紅毛隨聲附和。突然,密密麻麻的`水草里飄來(lái)幾個(gè)泡泡,嘭的一聲在他們面前炸開(kāi)了,傳來(lái)一陣吵鬧聲。“那倆小不點(diǎn)又出了什么事?”紅尾游了過(guò)去。
“好哥哥嘛,教我潛水唄!”迅速拉著哥哥明光的大尾巴,撒嬌說(shuō)。明光知道自己學(xué)會(huì)了潛水,妹妹很羨慕,但如果自己教給了她,妹妹仗著自己速度快,在魚(yú)族期末考試上超過(guò)了他怎么辦?唉,妹妹不會(huì)這樣的,教她吧!迅婕一聽(tīng)到哥哥同意了,高興得一下暈過(guò)去了,她學(xué)會(huì)了潛水,終于可以滿池子亂竄了。明光慢條斯理地?cái)[了擺尾巴,落在一團(tuán)水草里!鞍。,我要睡覺(jué)了”明光的聲音越來(lái)越小,他已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
生活,沒(méi)有話題作文 9
魚(yú)兒,是一個(gè)平凡的女生,因?yàn)榕笥讯颊f(shuō)她很沉靜,像魚(yú)兒在海底獨(dú)自呼吸,所以“魚(yú)人”就被叫開(kāi)了,她每天安靜地與周?chē)娜苏勌煺f(shuō)地,朋友說(shuō),魚(yú)兒,你真懂我;可她卻在暗處獨(dú)泣:你們誰(shuí)又懂我呢?
她雖不是一個(gè)智慧與美貌齊集一身的女孩兒,但還算有點(diǎn)智慧,這是她唯一自信的,可她卻驛自己沒(méi)能像其他漂亮女生一樣受寵耿耿于懷,終于有一天,她悟出了:有才華的我,應(yīng)當(dāng)自重,用生命詮釋另一種美的意義,畫(huà)出一道亮麗的風(fēng)景線。
她從小就迷上了電視上那些風(fēng)情萬(wàn)種的女主播,她說(shuō):“我也要當(dāng)個(gè)主播!备改府(dāng)她的心愿是個(gè)天真的幻想,多年以后,她再次講出這句話時(shí),全父母知道這并非在開(kāi)玩笑,只是這夢(mèng)難圓,他們叫她以后不許有這樣不切實(shí)際的念頭,那一天,魚(yú)兒哭了,她想:爸媽為什么不支持我?做了那么多年的夢(mèng),要她放棄,她心痛,不可釋?xiě)?蘩^了,她睡著了,迷糊中,有一個(gè)堅(jiān)定的聲音對(duì)她說(shuō):“有夢(mèng)就去追,不管結(jié)果如何,追夢(mèng)的過(guò)程才是最美的!
自此,魚(yú)兒的眼神有了一份堅(jiān)定,她想,海闊憑“魚(yú)兒”躍,她會(huì)夢(mèng)想成真的。
從此,早晨,學(xué)校的`梧桐樹(shù)下多了一抺身影,魚(yú)兒一手拿著厚厚的英語(yǔ)資料,一手拿著復(fù)讀機(jī),字正腔圓地說(shuō)著英語(yǔ)。中午,剛放學(xué)就往書(shū)店奔,深夜,別人在休息她還在與數(shù)學(xué)題較量。
通過(guò)魚(yú)兒的不懈努力,一年后,魚(yú)兒終于如愿以償?shù)乇灰凰髮W(xué)的新聞系錄取。她知道,她夢(mèng)想的羽翼已漸漸豐滿,她雀躍!
有夢(mèng)最美,逐夢(mèng)踏實(shí)!
生活,沒(méi)有話題作文 10
剛上初中的時(shí)候,那叫一個(gè)歡欣鼓舞!終于呀,混出頭了,再也不是學(xué)歷最低的一輩啦!
每次看見(jiàn)小學(xué)的小弟弟,小妹妹,都特豪邁的說(shuō):“想當(dāng)年我們小學(xué)的時(shí)候……”我呢,屬于成績(jī)中上的學(xué)生,比上不足比下有余。在班級(jí)里有著很尷尬卻很大眾化的地位,運(yùn)氣好些能進(jìn)年段前五十,備著點(diǎn),就得倒著數(shù)了。
我們班屬于比較另類(lèi)的班級(jí),可以說(shuō)是心理素質(zhì)比較好,好到有點(diǎn)大言不慚。我曾經(jīng)親自跑到教室門(mén)口,沖著里面大喊一聲“追帥的'那個(gè)出來(lái)。”結(jié)果,在座的各位,一個(gè)個(gè)擺好千奇百怪的造型,異口同聲的說(shuō)“你叫我嗎?”當(dāng)時(shí)正是全人類(lèi)無(wú)法想象的場(chǎng)景。我想我和我親愛(ài)的同學(xué)都應(yīng)該有一種想法:如果我去拍戲,就拿奧斯卡;如果我入歌壇,那格萊美就不在話下;如果我去踢足球,那不論哪個(gè)羅納爾多都只配給我提鞋。直到遇到那位我們的語(yǔ)文老師,聽(tīng)到他常掛在嘴邊的那句話:孔子、朱熹算什么,我比他們強(qiáng)多了。我們意識(shí)到,這個(gè)世界真是太小了。但是,那已經(jīng)是過(guò)去了,現(xiàn)在,我升到了初中,在人山人海中,我第一次踏進(jìn)了這所美麗的學(xué)校。
這是一個(gè)火熱的夏天,知了的鳴叫編織著單純的憧憬!耙欢,一二三——四……”炙熱的陽(yáng)光照在操場(chǎng)上一張張稚嫩的臉上,我們隨著教官的口號(hào)邁著不太標(biāo)準(zhǔn)的步伐,手中緊握著夢(mèng)想的追求正蓄勢(shì)待發(fā),迎接中學(xué)的挑戰(zhàn)……
生活,沒(méi)有話題作文 11
暑假生活,盼星星盼月亮的盼啊,終于把暑假生活盼來(lái)了。
暑假生活過(guò)的有意義,有樂(lè)趣,這樣才能不浪費(fèi)這暑假生活。
這是暑假的第一天。叔叔來(lái)到了我家說(shuō)是要去釣魚(yú)。我樂(lè)壞了。穿好衣服,帶上魚(yú)竿就和叔叔走了,我沒(méi)掉過(guò)魚(yú)這回是親身體驗(yàn)釣魚(yú)的樂(lè)趣。和叔叔開(kāi)車(chē)來(lái)到了魚(yú)塘。弄好了座位,就在那里釣了起來(lái)。首先是把活好的魚(yú)食放到水里。讓魚(yú)都能來(lái)我們這,之后就是把魚(yú)竿打開(kāi),放上配件,扔進(jìn)水里,等待著魚(yú)上鉤。在這個(gè)過(guò)程是最漫長(zhǎng)的,叔叔是個(gè)釣魚(yú)老手,因?yàn)椴煌腵水來(lái)用不同的方法來(lái)對(duì)付魚(yú),有很絕佳的特效,叔叔和我講著怎么釣魚(yú),怎么讓魚(yú)上鉤,上鉤之后怎么處理。都有學(xué)問(wèn)。有的魚(yú)不能直接就向上拽,只能慢慢的拽,這樣才能讓魚(yú)在消耗體力。魚(yú)在水里的力量特別大,不像我們想象的那么簡(jiǎn)單的,我聽(tīng)著聽(tīng)著就告訴叔叔,說(shuō)你的好像有魚(yú)了。叔叔用著老段的手法把那魚(yú)給拽了上來(lái)。好大啊,得有三斤多重啊。放到了我們的網(wǎng)兜了,真的好高興,雖不是我釣到的。我在努力的學(xué)習(xí)著。這個(gè)時(shí)候來(lái)了條魚(yú),我用叔叔說(shuō)的方法慢慢的把魚(yú)拉上來(lái)。只見(jiàn)魚(yú)上來(lái)了。這把我樂(lè)的。我想其實(shí)釣魚(yú)也沒(méi)多難啊。很是高興。叔叔說(shuō)你學(xué)的挺快的還。
在這歡聲笑語(yǔ)中我們走向回家的路,沒(méi)有白來(lái),釣到了魚(yú)。學(xué)會(huì)了釣魚(yú),知道釣魚(yú)的樂(lè)趣不次于其他的運(yùn)動(dòng)。各有個(gè)的好處。其樂(lè)無(wú)窮。
生活,沒(méi)有話題作文 12
生活需要勇氣因?yàn)橛辛擞職,我才站在蹦極臺(tái)上,低頭向離我百米多高的草地上跳;有了勇氣,我才能夠站在舞臺(tái)上,秀出我那優(yōu)美的舞姿;有了勇氣,也才有了家里書(shū)柜上那一張張證書(shū),那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)碑;因?yàn)橛辛擞職,才有了我輝煌的今天!勇氣,使我站在蹦極臺(tái)上!在那烈日當(dāng)空的一天里,爸爸媽媽同我一起去蹦極,有多少次我搖著頭,耷拉著小腦袋,跺著腳,掉著“金豆豆”,我哭著,鬧著,不去就是不去,而今天,長(zhǎng)成大姑娘的我,心中充滿了勇氣,再加上爸媽的一聲令下“必須跳”,我只好閉著眼睛,心“撲通撲通”地跳,走上了蹦極臺(tái),經(jīng)人一推,終身一跳,"啊"尖叫聲回蕩在天外,此時(shí),我已用勇氣戰(zhàn)勝了恐懼。勇氣,讓我站在了絢麗的舞臺(tái)上。我還小,那一次比賽中,心中對(duì)臺(tái)下幾百雙銳利的'眼睛充滿了恐懼,在臺(tái)下準(zhǔn)備的我,急得直跺腳,眼淚在眼眶了直打滾,吵著不上臺(tái),可最后,在媽媽的利誘下,爸爸的鼓勵(lì)下,我還是上了臺(tái),那一次,過(guò)于緊張,搶拍了,沒(méi)得獎(jiǎng)!可回到家后,我反思了一下,心理立刻有了勇氣,在又一次的“小童星”比賽中,我又憑著勇氣,戰(zhàn)勝了困難,有了勇氣再次讓我獲得了金牌!勇氣,令我的證書(shū)、獎(jiǎng)杯堆積如山!生活中就該有勇氣,因?yàn)橛辛擞職猓也庞袠s譽(yù)、進(jìn)步!
生活,沒(méi)有話題作文 13
星期六,天氣晴朗,媽媽帶我到大姨媽家去玩。聽(tīng)大姨媽說(shuō)我們的班主任吳老師在這里玩,因?yàn)槔蠋煹恼赡改锛揖驮谶@里。
吃完飯,我和表妹來(lái)到老師家門(mén)口,老師剛好在家里吃飯。表妹走進(jìn)去玩了,我卻不敢。雖然吳老師平易近人,但他畢竟是老師,我沒(méi)敢進(jìn)去。老師看見(jiàn)了,就親自出來(lái)請(qǐng)我進(jìn)去坐坐。老師吃完飯,坐在我身旁和我一起聊天,我和老師聊學(xué)習(xí),聊生活,聊得非常開(kāi)心。
后來(lái),老師的兒子午睡睡醒了,老師說(shuō):“兒子,爸爸帶你去放風(fēng)箏,叫韓冰哥哥一起去。”老師的'兒子今年四歲,很乖巧聽(tīng)話,跑過(guò)來(lái)拉著我的手甜甜地說(shuō):“哥哥,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏!
我拿著風(fēng)箏,老師的兒子拿著線球,老師跟在我們的后面保護(hù)我們。我們?nèi)齻(gè)人來(lái)到河邊的草坪上。我問(wèn)老師:“老師,為什么要選這個(gè)地方呢?”老師說(shuō):“這里電線比較少,比較適合放風(fēng)箏。”
今天風(fēng)比較大,我們沒(méi)多久就把風(fēng)箏放上了天,風(fēng)箏扶搖直上,我們只顧放線,卻未曾留意線球上的線所剩無(wú)幾,當(dāng)我們發(fā)覺(jué)時(shí)已經(jīng)遲了,風(fēng)箏線隨風(fēng)箏向遠(yuǎn)處飄去。風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn),我們拼命地追趕,但還是沒(méi)追到,風(fēng)箏最終落在了小河里,我們只能望河興嘆。
我和老師,還有老師的兒子,三個(gè)人手拉手地回家,雖然風(fēng)箏沒(méi)了,但我們依然快活。
和老師一起過(guò)雙休日,真快樂(lè)!
生活,沒(méi)有話題作文 14
嗖嗖,風(fēng)吹打著樹(shù)葉,耳邊纏繞著午夜兇靈般的歌聲。致使街道上都沒(méi)人敢貿(mào)然出現(xiàn)。人們像是在躲避艾滋病的樣子“媽媽?zhuān)任议L(zhǎng)大了我要你跟我住在一起,好不好啊”“好的,我的乖寶貝,到時(shí)候你只要?jiǎng)e煩媽媽就好了。
著幸福的“歌聲”來(lái)自一對(duì)母女口中。此時(shí)此刻,他們十指相扣。演奏之實(shí)際上最優(yōu)美的旋律。絲毫不理會(huì)狂風(fēng)的咆哮。就像小時(shí)候媽媽和我一樣。批次的手緊緊牽絆著?墒悄菆(chǎng)景已成為回憶。我和媽媽也學(xué)永遠(yuǎn)也回不去了。咚咚,我已飄到九霄云外的思緒已被這兇神惡煞的聲音拉了回來(lái)。我趕緊的吧主子上的漫畫(huà)藏在床底下。焦急的拉開(kāi)書(shū)柜隨意拽出一本書(shū)隨后,翻開(kāi)第一頁(yè)腦袋的汗珠一滴滴的'敲打著臉龐。顧不上擦汗,就拿了根媽媽已經(jīng)削好的鉛筆。在演算紙上隨意用了幾個(gè)數(shù)字算著小學(xué)智商的算術(shù)。嘭,隨著關(guān)門(mén)的聲音。我的心一下墜入了深谷。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)搜尋著母親。可是沒(méi)有成功。我的戰(zhàn)利品只有一杯冒著熱氣的咖啡。心里說(shuō)不出是感激還是慚愧。它的杯壁是潔白的,隨著杯咖啡的暗藍(lán)色及傲然的很迷茫就像海邊的霧一樣。杯中的咖啡翻轉(zhuǎn)著,形成以片片漣漪。泛濫的咖啡是我眼中那不知名的液體也泛濫起來(lái)。崛起咖啡,用唇輕輕地抿了一口。甜甜的,就像棉花糖一樣。
含在嘴里卻甜在心里。那種愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。言語(yǔ)是有形的,可是愛(ài)卻是無(wú)形的。此時(shí)此刻,我只想對(duì)我摯愛(ài)的媽媽說(shuō)一句“媽媽我知道您愛(ài)我”。
生活,沒(méi)有話題作文 15
記得那日,我剛放學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就看見(jiàn)你在兒被幾個(gè)孩子包圍著。
走近一些,看清楚了:那幾個(gè)不懂事的孩子把你從腰部基本弄斷了,只剩下一層薄薄的樹(shù)皮把你的上半身和下半身連在一起。
我愣了一下,隨即憤怒的大叫:“走。∽甙。 币苍S因?yàn)槲业膫(gè)子比他們高出許多;也許因?yàn)槲业哪挲g比他們大許多;也許因?yàn)槲业膽嵟瓏樦怂麄儯侨盒『⒆吡恕?/p>
我輕輕撫摩了一下你受傷的心,仿佛聽(tīng)見(jiàn)你那痛苦的呻吟。
我想將你的腰桿兒扶起來(lái),卻不知,你的“骨頭”已經(jīng)“粉碎性骨折了”。
輕輕扶起,松手,你又痛苦地倒下了……
我只好離開(kāi)了。
默默祝愿你能早日進(jìn)入天堂。
或許,死,是對(duì)你最好的解脫。
你整日整夜地禁受風(fēng)吹雨打;日曬雪壓,還要與灰塵作斗爭(zhēng),也十分悲慘。
死去了,你也就無(wú)須如此痛苦了。
有人說(shuō),這個(gè)世界是美麗而又可愛(ài)的`;有人說(shuō),這個(gè)世界是丑陋而又充滿罪惡的。
我想,你相信后者。
因?yàn)椋河腥顺闵砩贤绿,你躲不掉;有人采去你身上的葉子,你逃不掉;有人折斷你的枝丫,你跑不掉。
所以,我肯定,你上天堂會(huì)比在這個(gè)世界好一些。
也許,你現(xiàn)在是天堂門(mén)前迎接一個(gè)個(gè)純潔靈魂的樹(shù);也許,你現(xiàn)在是一棵天堂花園里的樹(shù);也許……
小樹(shù),我只想問(wèn)一聲,你在天堂生活的好么?
生活,沒(méi)有話題作文 16
讓世界充滿愛(ài)。我們生活在這個(gè)五彩繽紛的世界了因?yàn)橛袗?ài)所以精彩。
我們?cè)谌粘I罾。有好多事情都是因(yàn)閻?ài)的傳遞,所以生活五彩斑斕。有些是你能感受的到的,有些是你不經(jīng)意的但存在的。
愛(ài)是廣闊無(wú)邊的。愛(ài)是我們?nèi)祟?lèi)的起源。是有了人類(lèi)就有了愛(ài)的存在。是這樣的有著,悠久歷史的,有這奉獻(xiàn)的光榮的。愛(ài)傳遍萬(wàn)家。是一首歌聲讓我們大家都落淚。只要世界都有愛(ài)。我們的世界更精彩。從身邊找起。從你最渺小的事物里找起。我很向往愛(ài)。愛(ài)存在讓人多地方溫暖。讓人少的地方發(fā)揮光亮。生活里存在就是愛(ài)的`發(fā)揚(yáng)。就是愛(ài)的起源。有傳遞就有輝煌。每天坐車(chē)的時(shí)候,看到老人沒(méi)有座位,你給讓出了座位,這就是愛(ài)的傳遞,這就是愛(ài)。愛(ài)讓我們無(wú)私,讓我們奉獻(xiàn)。是美好的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的神秘事物。
愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家,萬(wàn)家傳萬(wàn)家。那么就這樣下去我們所有的人都能體會(huì)的到了,是這樣的傳遞方式,讓我們大家都能感覺(jué)的到愛(ài)的存在。你能感覺(jué)的到嗎。是在無(wú)限延伸的,是這樣美好無(wú)處不在。發(fā)揚(yáng)愛(ài),愛(ài)是用我們自己的行動(dòng),是我們的榜樣影響著大家,帶動(dòng)著大家一起來(lái)做無(wú)私奉獻(xiàn)的事業(yè)。是生活里的點(diǎn)滴帶來(lái)不一樣的愛(ài),愛(ài)不一樣,但是這愛(ài)的意義都是一樣的。
讓愛(ài)圍繞我們,圍繞我們身邊帶動(dòng)所有的人,傳遞給世界每個(gè)角落
生活,沒(méi)有話題作文 17
我想,生活即是一種藝術(shù),一種品味吧!因此每個(gè)人對(duì)它的期待不盡相同,對(duì)我而言,我所向往的生活,是一種平實(shí)中的華麗,一種寧?kù)o中的洶涌。
我所向往的生活是與世無(wú)爭(zhēng)的──或許不像陶淵明那般隱居山林,但我會(huì)為自己在繁忙的城市中覓一處清靜,滴答的雨聲是我的濺濺流水;收音機(jī)中的巴赫,蕭邦是我的清脆鳥(niǎo)鳴。
我所向往的生活是美麗萬(wàn)般的'──或許不像長(zhǎng)城那般的雄偉遼闊,不像希臘愛(ài)琴海那樣的波光璀璨,但我會(huì)為自己在不息的喧囂中尋一絲感動(dòng),讓透過(guò)窗簾的曙光喚醒我的沉睡,讓隱沒(méi)在高樓叢林中的落日余暉開(kāi)啟我的幻想,無(wú)邊無(wú)際,不停不歇。
我所向往的生活不一定得是富足的,也不一定得是大起大落的。我不奢求站在顛峰,因?yàn)樯窖弦材懿蹲搅硪环寺兀∥业纳顣?huì)是充滿愿景的──一碗熱騰騰的干拌面亦或是一杯暖手的熱可可都是美好的期待。我也不將自己置于人際問(wèn)題的煩憂中,知心的好友,有一位就很滿足。
我想,我所向往的生活就是一種自得其樂(lè)吧!雖然未必遺世而獨(dú)立,也未必?zé)o絲竹之亂身,但是我所追求的生活美感,對(duì)我而言俯拾皆是──因?yàn)橛昧四穷w敏感又敏銳的心;因?yàn)橛昧藵M載的感情去領(lǐng)略。
我最向往的生活,是靜;是愛(ài);是無(wú)限的欣喜。最最忠實(shí)的滿足,也莫過(guò)于此!
生活,沒(méi)有話題作文 18
愉快的寒假生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。當(dāng)我整理好行李,背上書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又在腦海中閃現(xiàn)。
鏡頭一:放假第一天
放假了!放假了!我高興得連蹦帶跳。一放學(xué)我就馬上沖回家,打開(kāi)電視機(jī)看電視。媽媽讓我放松一天,今天不做作業(yè)。我開(kāi)心極了!今天終于不用做作業(yè)了。
鏡頭二:放煙火
一放寒假,我就來(lái)到了外婆家。春節(jié)我們坐著小姑媽家的汽車(chē),在公路上行駛了將近三個(gè)小時(shí)終于到了。外公幫我買(mǎi)了很多煙火,有“芭蕉扇”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“星光棒”等各式各樣的煙火。我拿起一根香,用打火機(jī)點(diǎn)上,小心翼翼地把“芭蕉扇”點(diǎn)著,只聽(tīng)“噼里啪啦”的聲音不絕于耳,紅的、綠的`、黃的什么顏色都有,美麗極了!
康康哥也開(kāi)始不耐煩了,便拿起“星光棒”跟我打起煙火大戰(zhàn)。美麗的煙火照亮了我們紅通通的臉,看著大家歡快的情景,我心里象煙花一樣也樂(lè)開(kāi)了花。
鏡頭三:燒火
鄉(xiāng)下可真是個(gè)奇妙的世界,好玩的東西可多了,不信,我?guī)闳ァ盁稹痹鯓?我在灶下放了很多稻草,用打火機(jī)一點(diǎn),稻草就“呼呼”地?zé)恕;鹧嫘苄,稻草沒(méi)了,我就一點(diǎn)一點(diǎn)的加,等火大一點(diǎn)的時(shí)候,再把木柴往里放,木頭“劈啪劈啪”也跟著燃起來(lái)了。外婆還夸我能干呢;鸸庥持彝t的笑臉,冬天我也一點(diǎn)都感覺(jué)不到寒冷了。
多么愉快的寒假生活,回憶起來(lái),那笑聲仍然在我的耳際回旋,在我的心里蕩漾。
生活,沒(méi)有話題作文 19
清晨的太陽(yáng)清新地掛在空中,雖不比正午時(shí)嫵媚,雖不及傍晚時(shí)瑰麗,卻由內(nèi)而外散發(fā)出朦朧之美。 理想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。生活總有許許多多的不如意,重要的是化苦為樂(lè),在看不盡的苦澀中,尋找一絲快樂(lè)。 太陽(yáng)還未升起,宿舍里的初三學(xué)生便不得不從溫暖的被窩回到冰冷的'現(xiàn)實(shí)。唉,真想再睡一會(huì)兒啊。大家紛紛愁眉苦臉地抱怨道。
我微微一笑,起床后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有作業(yè)要補(bǔ),便是一種快樂(lè)。 梳洗完畢后,便要下樓跑操。踩在塑膠跑道上,露在外面的手凍得仿佛失去了知覺(jué)。唉,真累啊。大家喘著粗氣說(shuō)道。我微微一笑,跑完步后可以吃到熱熱的早餐,便是一種幸福。 邁進(jìn)教室,在緊張的氣氛中上完一節(jié)又一節(jié)課,忍不住趴在桌子上。大家有氣無(wú)力地說(shuō)道:唉,腦袋都快炸了啊。我微微一笑,學(xué)會(huì)了不懂的知識(shí),便是一種快樂(lè)。
下午最后的半個(gè)小時(shí)結(jié)束,各科課代表扯大嗓門(mén)布置一條又一條作業(yè)。大家苦著臉疲憊地說(shuō):唉,作業(yè)可真多啊。我微微一笑,發(fā)現(xiàn)自己掌握了所學(xué)的知識(shí),便是一種快樂(lè)。 晚自習(xí)的鈴聲響后,每人抱著一兩本書(shū),便到門(mén)口站隊(duì)。大家若有所失地感嘆道:唉,一天又過(guò)去了。我微微一笑,每天自主一點(diǎn)點(diǎn),便是一種快樂(lè)。 我的快樂(lè)生活,很簡(jiǎn)單,很普通,也許只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,就是快樂(lè)的一天。 我的快樂(lè)生活,來(lái)于化苦為樂(lè)。
生活,沒(méi)有話題作文 20
花,如此美麗,如此美好,生活何嘗不是這樣?早晨打開(kāi)窗的時(shí)候,一縷陽(yáng)光射進(jìn)了眼睛,是那種清冽的陽(yáng)光,已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到了。外面空氣清新,給人耳目一新的感覺(jué)。窗外的花兒在成長(zhǎng)著,展開(kāi)自己的花瓣,微笑著,還唱著歌,美麗、活潑、可愛(ài)極了!我們的生活隨著我們年齡的增長(zhǎng),也在成長(zhǎng),而且,就像花兒一樣美好的成長(zhǎng),是越來(lái)越美好。就拿我生活的城市——杭州來(lái)說(shuō)吧。
以前的杭州街上都是一副垃圾倒在路上的場(chǎng)景,小巷里的垃圾桶,堆滿了也沒(méi)人處理。而現(xiàn)在呢?柏油路上的.垃圾大大減少,垃圾桶還不過(guò)半,就有人來(lái)清理,西湖邊上每隔幾米就又一個(gè)垃圾桶,怪不得人人夸杭州是天堂。我們身邊還有許多關(guān)心自己的人。在我們傷心時(shí),在我們快樂(lè)時(shí),總給我們關(guān)懷,總給我們鼓勵(lì),他們的名字是“朋友”。每當(dāng)我們有困難時(shí),他們會(huì)熱心幫助。還有那么一些人,他們一生陪伴我們,一生對(duì)我們付出希望,他們的名字是“親人”。每當(dāng)自己有一點(diǎn)悶時(shí),他們都會(huì)耐心解導(dǎo)我們。
每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),都需要鼓勵(lì)和關(guān)懷,如今的我們生活在美好的環(huán)境下,過(guò)著快樂(lè)的日子,真是幸福無(wú)比。生活就像花兒一樣,有坎坷,有平路,有成長(zhǎng),有絕望,有希望,花兒如此嬌艷,內(nèi)含著蜜甜,更是甜到心坎兒里。在他人看來(lái)很苦的生活,卻像花兒一樣——幸福、美滿。
生活,沒(méi)有話題作文 21
沿著通向?qū)W校的這條舒心的小路,我來(lái)到靜謐的校門(mén)口前,初升的太陽(yáng)照著美麗的花,碧綠的樹(shù),使它們閃閃發(fā)亮,啊,我第一次看到我們的學(xué)校這樣美。
走進(jìn)龍翔校園,最引人注目的就是那架直升機(jī)模型,太陽(yáng)照耀在這灰褐色的鐵皮上,發(fā)出耀眼的光芒。它是在一個(gè)圓形的停機(jī)臺(tái)上,后面有一個(gè)梯子,可以從這里上去。機(jī)翼是有桿子架起來(lái)的,這雄偉、壯觀的直升機(jī)擱在這里再合適不過(guò)了。
龍翔校園的教學(xué)樓是青綠色的,那干凈的玻璃窗映襯著早晨的太陽(yáng),顯得越發(fā)明亮了。在教學(xué)樓前的`花叢中有青翠的松柏和五顏六色的花圃。
花圃里的杜鵑張開(kāi)笑臉,對(duì)你微笑;月季花搖著花瓣,引來(lái)一群蝴蝶翩翩起舞,鮮花那美麗動(dòng)人的笑臉像在感謝辛勤培育我們的園丁。
在我們這個(gè)美麗的龍翔校園里,體育器材真不少。操場(chǎng)上有籃球架,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)地打籃球。還有的正在進(jìn)行有趣的拔河比賽呢!歡笑聲、吶喊聲,讓我們無(wú)比快樂(lè)地成長(zhǎng)。那歡笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),也許,連小鳥(niǎo)都聽(tīng)到了吧,要不,它們?cè)趺磿?huì)在樹(shù)梢上傾聽(tīng)呢?乒乓球桌前也是熱鬧非凡……傍晚時(shí)分了,我們快快樂(lè)樂(lè)地邊走邊聊天。風(fēng)兒拂拭著我們的臉龐,我們都感覺(jué)是世界上最快樂(lè)的人。
學(xué)校墻外,幾株楊樹(shù)探進(jìn)頭來(lái),張望著我們龍翔校園,它們仿佛也融入了我們這無(wú)比快樂(lè)的氛圍之中。
生活,沒(méi)有話題作文 22
微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀;人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。
微笑著,去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。就這樣,微笑的彈奏從容的弦樂(lè),去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去戰(zhàn)勝憂傷。
微笑著,去唱生活的歌謠。去把“人”字寫(xiě)直寫(xiě)大,活出一種尊嚴(yán),活出一種力量,不向金錢(qián)獻(xiàn)媚,不向權(quán)勢(shì)卑躬。清貧,是一首樸素的歌;平凡,是一行亮麗的詩(shī)。微笑著,我們?nèi)コヒ,于平靜中看紅塵飛舞,在孤寂中品世事沉浮。
微笑著,去唱生活的歌謠。把塵封的心敞開(kāi),讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛,讓豁達(dá)寬容回歸。這樣,一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊打開(kāi):藍(lán)天,白云,小橋。流水……瀟灑快活地一路過(guò)去,鮮花的.芳香就會(huì)在你的鼻邊醉人地縈繞,華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。
微笑著,去唱生活的歌謠,眼淚為他人的悲傷而流,同情給于不辛的人們,矜。寡。孤獨(dú)者,用微笑的力量去關(guān)懷,去感化。對(duì)。就是這樣,用微笑去面得一切.一切………
是的,就這樣,要用微笑使每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。讓我們微笑著去面對(duì)生活吧......
生活,沒(méi)有話題作文 23
生活因?yàn)檠劬Χ省.?dāng)我們從甜美的夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)生活時(shí),我們睜開(kāi)了朦朧的睡眼。透過(guò)天真可愛(ài)的眼睛,我可以看到天空中太陽(yáng)的光芒,陽(yáng)光像金帶一樣柔軟溫暖。無(wú)私地灑在大地上,讓世界上的每個(gè)人都能感受到自己的溫暖。
生活因?yàn)檠劬Χ。一陣微風(fēng),溫暖的陽(yáng)光拂過(guò)我的臉頰,我來(lái)到一個(gè)清香的花唄。通過(guò)美麗的眼睛,我享受著眼前的玫瑰,讓我如癡如醉。深紅色使花朵更加成熟,花瓣在不同層次支撐著金色的雄蕊。一陣濃郁的花香彌漫著一種浪漫的氣息,讓我覺(jué)得周?chē)囊磺卸济缮狭艘粚拥仙谋〖,變得如?mèng)如幻。
生活因?yàn)槲业难劬Χ。在家里,我每天都能透過(guò)真誠(chéng)的眼神看到媽媽關(guān)心我的眼神。我看到我爸給我做早餐。來(lái)到善良的'學(xué)校,看到了同學(xué)們青春的臉龐,看到了充滿幸福和回答問(wèn)題的自信的笑容,看到了老師寫(xiě)板書(shū)時(shí)認(rèn)真的表情?吹搅,體會(huì)到了校園里的青春氣息。
生活因?yàn)檠劬Χ。很慶幸自己有一雙明亮的眼睛,能看很多有意義的書(shū),每一本書(shū)都包含著生命的價(jià)值,生命的真諦。讓我明白了成功與失敗,順利與坎坷,明白了酸甜苦辣的生活,讓我更加珍惜眼前的一切。
我衷心感謝上帝給了我這雙發(fā)現(xiàn)美、發(fā)現(xiàn)真情、欣賞自然的眼睛,讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,而不僅僅是這個(gè)單間。
我因?yàn)槲业纳疃鞓?lè),我的生活因?yàn)槲业难劬Χ剩?/p>
生活,沒(méi)有話題作文 24
讓讀書(shū)成為我們生活的方式
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是常相伴的朋友……我們每個(gè)人都離不開(kāi)書(shū),書(shū)讓我們開(kāi)拓視野。我就是一個(gè)小書(shū)迷
記得以前讀過(guò),《海底兩萬(wàn)里》、《愛(ài)的教育》、《魯濱遜漂流記》……讀的時(shí)候感覺(jué)很快樂(lè),也讓我感受到了世界是多么美妙、神奇啊!我每天都要讀書(shū),書(shū)中精彩的故事吸引著我。
在讀過(guò)的書(shū)中,令我最受啟發(fā)的是《環(huán)游地球80天》。這本書(shū)的主人公是?撕退钠腿恕奥仿吠ā薄8?俗鍪裁词虑槎际前床烤桶,該什么時(shí)候,就什么時(shí)候,就什么時(shí)候。有一次和他的牌友見(jiàn)面,說(shuō)只要80天就能環(huán)游地球。牌友都不相信,于是,?藳Q定證明給他們看,還下了賭注。離最后一天還差十幾秒時(shí),福克出現(xiàn)了,他贏了!
由此讓我明白了無(wú)論做什么都要利利索,動(dòng)作迅速,不拖拉,要準(zhǔn)時(shí)的道理和堅(jiān)持不懈的精神。想一想,需要精準(zhǔn)計(jì)算才能夠完成的`事,在一般人看來(lái)幾乎完成不了的事,?俗龅搅。雖然我和他還相差很遠(yuǎn),卻使我明白了自己人生的目標(biāo),在我認(rèn)為,最完美的境界就是像福特先生以樣。在今后的生活中做什么都要早到,不遲到。
你看,書(shū)籍像是一位充滿神奇力量的老人,里面太多知識(shí)和智慧,力量和勇氣;書(shū)籍是人類(lèi)不可或缺的東西……把它作為你生活的方式吧!我每天堅(jiān)持看書(shū),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,懂得了許多道理。讓我們一起讀書(shū),一起成長(zhǎng)吧!
生活,沒(méi)有話題作文 25
“讀書(shū)時(shí)就像在和一個(gè)高尚的人談話。”書(shū)是我最敬佩的老師,時(shí)時(shí)刻刻指引著我的生活。
讀書(shū)的感覺(jué)是幸福的。當(dāng)我獨(dú)自一人悠閑地待在空蕩蕩的臥室里時(shí),我便會(huì)毫不猶豫地拿起我那本愛(ài)不釋手的《意林》,津津有味地傾聽(tīng)書(shū)對(duì)我的訴說(shuō),那時(shí),書(shū)就仿佛是我寂默的避風(fēng)港。在書(shū)中,我也能盡情地與這位“知識(shí)淵博的學(xué)者”交談。
書(shū),把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。暑假時(shí),爸爸給我買(mǎi)了一套《四大名著》。我如饑似渴地讀了起來(lái)。在《西游記》里,我體會(huì)到了唐僧的慈悲為懷,感受到了孫悟空對(duì)他師傅的忠心耿耿。在《三國(guó)演義》里,我了解了三國(guó)鼎立的歷史,看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的凄慘,也感到了當(dāng)時(shí)老百姓生活的艱苦。
讀書(shū)時(shí)的快樂(lè)是享不盡的。在書(shū)中,我可以和主人公一起悲歡離合,共度難關(guān)。比如,在我讀《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》時(shí),湯姆被困在一個(gè)漆黑的山洞里,走投無(wú)路,不知所措時(shí),就宛如我也是和他一起來(lái)探撿的伙伴似的,絞盡腦汁地想著走出山洞的辦法。直到救援人員到場(chǎng)后,我還在想著種種不靠救援人員就能走出“迷宮”的.方法:比如用石頭雕琢成船,從旁邊“黑河”中渡過(guò)去等這樣幼稚狂妄的主意。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”!皶(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!
這兩句是只有讀過(guò)書(shū)之后才能理解的。而且,書(shū)讀得還要透徹,不能囫圇吞棗。否則,得到的只能是書(shū)的皮毛。
讓我們一起徜徉在書(shū)的海洋里吧!
生活,沒(méi)有話題作文 26
語(yǔ)文,是無(wú)處不在的。它藏在生活的每個(gè)角落;躲在人山人海的街頭;游戲在廣闊無(wú)邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活中都有語(yǔ)文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉地發(fā)現(xiàn)。
語(yǔ)文是非常重要的,有了語(yǔ)文,我們才能學(xué)好其他的科目。因?yàn)槟闳绻行┳植徽J(rèn)識(shí)就做不出題,讀不成書(shū),所以語(yǔ)文是一種閱讀和理解能力,是學(xué)習(xí)其他科目的基礎(chǔ)。
大家都吃過(guò)羊肉串吧?他們賣(mài)羊肉串時(shí)候都會(huì)喊一些廣告詞。而現(xiàn)在我眼前的,是兩個(gè)賣(mài)羊肉串的人。一個(gè)面無(wú)表情的喊:“羊肉串,羊肉串!倍硪粋(gè)有聲有色地喊道:“香噴噴的羊肉串——物美價(jià)廉,快來(lái)買(mǎi)喲~”結(jié)果就很多人往他哪里去,生意興隆。而那個(gè)沒(méi)文化的人那里只有1、2個(gè)人,冷冷清清的。俗話說(shuō)沒(méi)文化真可怕,這也是學(xué)好語(yǔ)文的.好處。
電視上許多廣告語(yǔ)都很有創(chuàng)意,我在這里列舉幾個(gè),如‘我們的名聲是吹出來(lái)的’(電風(fēng)扇廣告)。“眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧!”(眼睛廣告)等等。這些幽默風(fēng)趣、使人一聽(tīng)便有吸引力的廣告語(yǔ)都源于語(yǔ)文。這樣不但使廣告有號(hào)召力,也是很多人記住了他。世界因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文而精彩,人類(lèi)因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文而快樂(lè)。生活中離不開(kāi)語(yǔ)文。讓我們努力學(xué)好語(yǔ)文,讓他永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大吧!
生活,沒(méi)有話題作文 27
在一個(gè)村莊里,住有好幾十戶人家,那里的人都非常友善,大家和平共處,互相幫助,絕對(duì)不會(huì)為了一件瑣碎的事情而爭(zhēng)吵起來(lái)。每一個(gè)人都是帶著微笑去迎接新的一天,新的開(kāi)始。
在這幾十戶人家中,有一家五口人,住在一條小溪的旁邊。他們所居住的房屋是一間樸素的茅屋,沒(méi)有一點(diǎn)華麗的感覺(jué)。茅屋的屋檐很低,房屋很小。小茅屋旁邊的那一條小溪的溪邊,長(zhǎng)滿了碧綠色的植物,給小溪增添了幾分美麗。
這一戶人家的老翁老婦坐在茅屋里,老翁在喝著酒,在品嘗著那一杯杯香醇的酒。老翁一邊喝酒,一邊操著吳地的方言,帶著醉意,與坐在身邊的'老婦互相逗趣起來(lái)。不認(rèn)識(shí)這一對(duì)老夫婦的人會(huì)想:這兩個(gè)長(zhǎng)滿白發(fā)的老人是哪一戶人家的呢?他們?cè)诹氖裁茨兀?/p>
一到了早晨,這戶人家的大兒子就會(huì)到自己家的那一塊田地干活,這塊田在小溪的東方,距離自己的家非常近。大兒子來(lái)到田里,鋤去田里的雜草,讓農(nóng)作物生長(zhǎng)得更好,他的汗水一點(diǎn)一滴地滴在了田地里。二兒子就坐在自己家旁邊的大樹(shù)下,用心地編織著新的雞籠,織完了一個(gè)又一個(gè),一點(diǎn)也看不到他有多累。
最讓人歡喜的是小兒子。他很頑皮,可能因?yàn)闆](méi)有什么事做,覺(jué)得很沒(méi)趣,于是走到了溪邊,看看有什么好玩的,忽然發(fā)現(xiàn)了溪邊的蓮蓬。于是使勁地摘下一顆蓮蓬,自個(gè)趴在地上剝蓮蓬。瞧那模樣,讓人忍俊不禁。
窗邊聊天的老翁老婦看到這一幕,看到三個(gè)兒子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,露出了稀疏可見(jiàn)的幾顆牙,不約而同地笑了起來(lái)。
生活,沒(méi)有話題作文 28
其實(shí)在人生這條漫長(zhǎng)的路上,我們一直都在尋尋覓覓。以前李清照說(shuō)尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。那時(shí)候我們剛開(kāi)始接觸唐詩(shī)宋詞,總是覺(jué)得很多東西都在詩(shī)意當(dāng)中展現(xiàn)的淋漓盡致。也許那些故事并不是我們所經(jīng)歷的但是當(dāng)我們看清楚它的來(lái)龍去脈或者是接觸到一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡就開(kāi)始變得內(nèi)心非常的激動(dòng)和興奮。
我們總要知道一個(gè)人的成長(zhǎng)從來(lái)都不是一瞬間的事情,它需要經(jīng)過(guò)一個(gè)經(jīng)年累月的過(guò)程,才能夠讓我們看清楚在你的眼前,在你的背后到底都發(fā)生著什么樣的事情,假如從一開(kāi)始你就沒(méi)有一點(diǎn)定力,你一開(kāi)始就不忍心在這樣的過(guò)程當(dāng)中奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些時(shí)候那些人說(shuō)過(guò)的.每一句話,其實(shí)在他們看來(lái)都沒(méi)有任何的意義。
他們說(shuō)卸磨殺驢其實(shí)是一個(gè)忘恩負(fù)義的詞,但是你卻并不知道這個(gè)詞經(jīng)常在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,很多人每天都在演變這個(gè)樣子。他們不知道為什么突然間這些東西變成了自己生活的常態(tài),也許從這樣的過(guò)程當(dāng)中,你就能夠明白,這樣的世界到底飽含著一種怎樣的生意,又能夠給你怎樣的奉獻(xiàn)和價(jià)值。
其實(shí)在這個(gè)漫長(zhǎng)的尋找過(guò)程當(dāng)中,我能夠看到很多熟悉的人,那些臉龐在腦海當(dāng)中熠熠生輝,那些熟悉的言語(yǔ)也在我們眼前看清楚了代價(jià)。
都是生活給我們的最真實(shí)的面貌。
當(dāng)我們明白了生活最起碼的含義時(shí),我們好像也能夠看清楚那些時(shí)候的義氣用事,其實(shí)都是不值得一提的,每一個(gè)時(shí)間段的成長(zhǎng)都給我們不一樣的收獲。
生活,沒(méi)有話題作文 29
小學(xué)盼著初中,幻想挺立的教學(xué)樓,偌大的圖書(shū)館……期盼中學(xué)的快樂(lè)日子——沒(méi)有憂愁,沒(méi)有煩惱。可是進(jìn)初中后,才知道初中生活也是酸甜苦辣。
初中生活有酸
初中生的生活,可不像小學(xué)那么輕松,光作業(yè)就比小學(xué)多出了許多。從學(xué)校拖著疲憊的身子回到家,本想在軟軟的席夢(mèng)思上躺一躺,但一想到作業(yè),就會(huì)身不由己地走到課桌前,拿起筆,埋頭苦干起來(lái)。就這不經(jīng)意間的一低頭、一抬頭,三個(gè)小時(shí)就從筆尖上流走了。寫(xiě)字寫(xiě)到麻木的手,也開(kāi)始酸疼起來(lái)。低了那么長(zhǎng)時(shí)間的頭,脖子也開(kāi)始叫苦了,那真叫一個(gè)酸呀!
可以想到,今天的作業(yè)已經(jīng)完成的差不多了,心里也會(huì)很興奮的,即使再酸也會(huì)過(guò)去的。以后將得到更多的甜,收獲更多果實(shí)……
初中生活有苦
月考后,“這次慘了!”我對(duì)好友說(shuō),“這次又不在前十名,回家可要迎接‘暴風(fēng)雨了’”;丶液螅虬謰寘R報(bào)成績(jī)后,灰溜溜的躲進(jìn)房間。爸爸的臉上“烏云密布”,媽媽在旁邊和爸爸聊著該怎么辦才能讓我的'成績(jī)更好呢。
于是,每天回家就會(huì)抱著幾本書(shū)。回到家在慢慢的“煮”書(shū),爸爸媽媽總是叫我早點(diǎn)睡,會(huì)影響睡眠的,我想:在堅(jiān)持一會(huì),就可以累積更多知識(shí)了。要更加努力的讀書(shū)……
初中生活是那么豐富多彩?梢詫W(xué)到一生受用的經(jīng)歷……
生活,沒(méi)有話題作文 30
過(guò)了春節(jié),我和爸爸媽媽一起去了三亞游玩。
經(jīng)過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)的旅程,終于抵達(dá)了三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng),站在機(jī)場(chǎng)外,便是看到不遠(yuǎn)處有著密密麻麻的椰子樹(shù),樹(shù)上也是長(zhǎng)了許多的椰子,忽然吹來(lái)了一陣海風(fēng),讓我感覺(jué)心曠神怡,渾身舒服。
在附近的餐廳休息了片刻之后,我們看了一下關(guān)于當(dāng)?shù)氐牡貓D和主要景點(diǎn)之后,選擇了大東海。到了大東海,我和爸爸媽媽走在沙灘上時(shí),趕到這里的沙子異常柔軟,就像踩在了波斯絨毯上了一般,再感受著清涼的海風(fēng),使人倍感愜意子浮躁的心境也會(huì)再次平靜下來(lái)。我和爸爸媽媽玩上了一天,才戀戀不舍的回到了提前預(yù)訂的賓館里。
在三亞的日子里,讓我感到真正打開(kāi)眼界的不只是美麗的大海和各種,而是各種各樣物美價(jià)廉的海鮮:在哈爾濱很少吃到的鮑魚(yú),在這里成了相對(duì)便宜的食物,使我大開(kāi)眼界的不止這些,還有我在哈爾濱很少甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)和蝦類(lèi),比如海鯉、鱘魚(yú)、大龍蝦等許多堪稱(chēng)稀奇古怪的海鮮。不過(guò)在市場(chǎng)上光知道海鮮的名字還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.,因?yàn)樵S多新鮮程度不一的海鮮混在一起的時(shí)候,需要細(xì)心去挑,否側(cè)一旦買(mǎi)到了不太新鮮的食物,輕則口感差些,重則鬧肚子。但是在一堆海鮮中挑出其中的“佼佼者”也是有著不小難度。不過(guò)在我的不懈觀察下,在離開(kāi)三亞前,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了和爸爸共同挑一些容易辨別新鮮程度的海鮮了。
三亞之旅結(jié)束了,我也要回家了。雖然這三亞之旅只有短短幾天,但這五年級(jí)的寒假生活也因這一次旅行更難忘、有趣。
生活,沒(méi)有話題作文 31
當(dāng)放假的好消息在那一刻震撼了我的耳朵時(shí),我心中壓抑了很久的興奮與瘋狂霎時(shí)如火山噴發(fā)似的發(fā)泄了出來(lái)。Sayhi,我放假了!
拋下了所有的期望,拋下了所有的壓力,放肆的無(wú)視古板老師那殺人的眼神,盡情的讓笑容溢在臉上。只有在這個(gè)時(shí)候,我才覺(jué)得自己是充滿無(wú)限活力的.!
生活也許就是這樣,當(dāng)痛苦與悲傷充斥了生活,你會(huì)覺(jué)得生活是這樣的枯燥無(wú)味。喪失了生活的目標(biāo),但在快樂(lè)女神降臨時(shí),生活有了色彩,你會(huì)覺(jué)得一切都是那么美好,漫步在幽幽小道上,路邊的野花象星星似的眨呀眨的,浪漫的楓葉飄然落下,像仙女在跳一支絕妙的舞蹈,揀起來(lái),在上面在題幾句詩(shī),就更美不過(guò)了!
從身邊閃過(guò)的小女孩兒背著小書(shū)包,嘻嘻的笑著說(shuō)著:“GoGoGo!”美妙的畫(huà)面不禁讓你的臉上漾起以快樂(lè)的笑!傾聽(tīng)著大自然的樂(lè)音,朗誦著古人留下的絕美佳句,體味著其中的高深意境,真是一種不錯(cuò)的享受!
早晨呼吸著新鮮的空氣,使自己的心情頓時(shí)愉悅起來(lái),悠閑的在公園里散步,溫和的陽(yáng)光下,靜靜的躺著,也不失為一種享受生活的方式!
生活是充滿色彩的!只要你時(shí)時(shí)保持愉悅的心情,保持像海一樣藍(lán)的藍(lán)色心情,那么你的周?chē)蜁?huì)充滿了快樂(lè),充滿了幸福,到處都能看到快樂(lè)的臉龐!
讓我們掬一捧天山之水來(lái)擦亮我們的眼睛,去傾聽(tīng)生活的樂(lè)音,去感受生活中的快樂(lè)與幸福吧!
生活,沒(méi)有話題作文 32
爸爸是個(gè)“廁所狂”,一天不上個(gè)十來(lái)趟廁所,似乎就渾身不自在。早上,他總得7點(diǎn)起床,因?yàn)樗趲镆淮褪前胄r(shí),如果不那么早起床,估記會(huì)被我和媽媽催死。
到了單位,先不刷卡報(bào)到,而是以百米沖刺的速度跑向廁所。中飯前,他又忍不住奔向廁所,還隨手拿起份報(bào)紙。午飯后,他又大叫:“哎呀,吃太多撐著了,先去‘方便’一下!”哎,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的能給下級(jí)員工起這榜樣嗎?
爸爸還有自己的“電腦生活”,他總共有三臺(tái)電腦:?jiǎn)挝灰慌_(tái),隨身一臺(tái),家里還有一臺(tái)。早上,只要沒(méi)客戶,他就是自由的。先上網(wǎng)上銀行看看賬戶剩下多少錢(qián),再去游戲茶苑打打撲克,最后上qq聊聊天。下午,他打開(kāi)手提電腦,自找樂(lè)趣,反正他網(wǎng)友遍地都是。晚上,他先玩玩蘋(píng)果第三代。(哈哈,以上內(nèi)容都是本小姐放假時(shí)觀察到的)
最讓我和媽媽氣憤的`是,他不管在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),只要是在晚上,絕對(duì)有人請(qǐng)客,請(qǐng)他喝酒。他總是在趕場(chǎng),這邊剛喝完,那邊的電話又響了,趕來(lái)趕去。都十二點(diǎn)了,還被某位叔叔請(qǐng)去泡腳,不知有多爽。
媽媽有次對(duì)我說(shuō):“你爸呀,凌晨三點(diǎn)才風(fēng)塵仆仆地回家,呆坐在沙發(fā)上,閉目養(yǎng)神,身上一股酒味。完了還沖進(jìn)我房間,抱抱我,纏得我無(wú)法睡覺(jué)!蔽液蛬寢屇美习譀](méi)轍,誰(shuí)讓他夜生活那么豐富呀!
生活,沒(méi)有話題作文 33
我生活在夢(mèng)想之中。我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)作家。
當(dāng)我說(shuō)出這句話的時(shí)候,許多認(rèn)識(shí)我的人都很懷疑。要知道我有時(shí)說(shuō)話詞不達(dá)意,寫(xiě)作文也條理不清。有時(shí),我都這樣想:如果,我真的當(dāng)了一名作家,會(huì)不會(huì)有人看我的書(shū)呢?又會(huì)不會(huì)有人看不懂我的書(shū)呢? 但是,每到這時(shí),我都會(huì)停下來(lái),并對(duì)自己說(shuō):“何必去想那麼多呢?畢竟,我現(xiàn)在并沒(méi)有寫(xiě)出書(shū)來(lái);畢竟,我現(xiàn)在還不是一個(gè)作家;畢竟,我現(xiàn)在還有一些時(shí)間,可以讓我練一練文筆;畢竟,我現(xiàn)在還有一些熱情,我不能讓我的胡思亂想把我的熱情冷卻下來(lái)! 是的,我承認(rèn),在我的筆下已經(jīng)寫(xiě)出過(guò)好幾個(gè)開(kāi)頭了,可是,都還不到一篇作文的.字?jǐn)?shù)就寫(xiě)不下去了。我也總結(jié)了原因:我寫(xiě)的大多都是神啊,魔啊之類(lèi)的,就連自己看了都覺(jué)得太假,太空,太虛了。
再后來(lái),我遇到了她——小A。我們大約可以算是志同道合了吧?一起定了一個(gè)口頭上的約定——每人都要寫(xiě)出一部至少能過(guò)自己和對(duì)方“法眼”的作品
那可是很久以前的事了網(wǎng) ,應(yīng)該有一年多了吧?可直到現(xiàn)在,我也才寫(xiě)了一個(gè)序曲與第一集,小A好像也只寫(xiě)了一點(diǎn)兒就寫(xiě)不下去了,之后,就沒(méi)聽(tīng)她再提起過(guò)她的這部“著作”了
現(xiàn)在,我不論是在家里還是在學(xué)校,只要有空,我就會(huì)寫(xiě)上一小段。
生活,沒(méi)有話題作文 34
你是否因考試失利而垂頭喪氣?你是否因經(jīng)歷打擊而一蹶不振?你是否因遭受嘲笑而意志消沉?面對(duì)這些我們無(wú)法控制的情況,或許用微笑去面對(duì)才是我們最正確的解決方法。“微笑著面對(duì)生活”很簡(jiǎn)單的一句話,卻是不容易做到的一件事。在生活中它很多時(shí)候是一個(gè)空頭口號(hào),真正能夠這樣做的恐怕只是寥寥數(shù)人吧。
人的一生,不可能事事順利,總有遇到挫折、打擊的時(shí)候,“萬(wàn)事如意”“心想事成”只不過(guò)是人們的美好愿望罷了。所以,不管你以怎樣的心態(tài)去面對(duì),該來(lái)的總是要來(lái),為何不去接受這些“意外”呢?挫折磨練一些人,也打到一些人。世界上的事物都有兩面性,我們?cè)诮?jīng)歷了挫折的同時(shí)也磨練了自己,這時(shí)挫折就是一筆寶貴的財(cái)富。美國(guó)總統(tǒng)林肯生活可謂極其坎坷,他經(jīng)歷了許許多多的挫折,然而他的成就也是舉世矚目的。所以挫折對(duì)他來(lái)說(shuō)就是不折不扣的財(cái)富。試問(wèn)有誰(shuí)不對(duì)自己的財(cái)富微笑呢?再說(shuō)生活本來(lái)就是由微笑和眼淚編織出了的,這樣的生活才是豐富多彩的`。
我們固然愿意接受那些開(kāi)心的事,而憎惡那些傷心的事。但是我們也不能有太高的奢望,要知道那些傷心的事也是生活的重要組成部分。我們必須接受,但能夠改變的是我們接受它的心態(tài)。微笑著面對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界的一切都很美好,一切都那么和諧,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是五彩斑斕的。所以,朋友,請(qǐng)微笑著面對(duì)生活吧!無(wú)論是怎樣的情況,都要露出燦爛的笑容。
生活,沒(méi)有話題作文 35
我的名字叫水。在一般的情況下,我是透明的,無(wú)色無(wú)味的液體。在整個(gè)自然界,我四海為家,有時(shí)到處流浪,有時(shí)安居樂(lè)業(yè)。我每到一處,都會(huì)留下自己的足跡,我到哪兒都會(huì)尋找到我的兄弟。
在人類(lèi)生活中,經(jīng)過(guò)人們的改造,我被裝進(jìn)自來(lái)水管里。于是,我又有了一個(gè)新的世界,主人們用我燒開(kāi)水,煮飯等等,每次我都大顯身手。當(dāng)覺(jué)得身上燙得忍受不了時(shí),一想到我是為人類(lèi)服務(wù)的,人們不能沒(méi)有我,我咬咬牙就挺過(guò)來(lái)了。
我有時(shí)從天而降,匯成涓涓細(xì)流,澆灌莊稼,滋潤(rùn)大地,把整個(gè)大地點(diǎn)綴得桃紅柳綠。大自然中,有了我們,才充滿了生機(jī),才郁郁蔥蔥。
生活在高科技時(shí)代,我們被制成墨水、飲料、冰棒等產(chǎn)品,F(xiàn)在又利用我們水資源進(jìn)行發(fā)電,比如三峽大壩就是利用我們進(jìn)行發(fā)電的宏偉工程。所以我們的用途越來(lái)越大了。雖然我們水家族為人類(lèi)做了那么多的貢獻(xiàn),但有些人卻在扼殺我們的兄弟姐妹。在長(zhǎng)江邊,工廠將生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的'廢氣、污水直接排到了長(zhǎng)江里;人類(lèi)也常常向江里扔垃圾,使我們的面貌變得骯臟了。不僅這樣,有些人把我們用完后不關(guān)水龍頭,讓我們大量浪費(fèi)。因?yàn)槿祟?lèi)破壞環(huán)境、資源,得到了大自然的懲罰。洶涌的洪水破壞了房屋,無(wú)情的海嘯嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的生活。其實(shí)并不是我們水家族無(wú)情,而是因?yàn)槿祟?lèi)的破壞引起的。所以怨我們也沒(méi)辦法。
我們渴望與人類(lèi)成為朋友,也渴望人類(lèi)對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)。這樣不僅為了我們,也為了人類(lèi)的美好生活。
生活,沒(méi)有話題作文 36
我的課余生活,我的課余生活是聽(tīng)音樂(lè)。
我的課余生活是聽(tīng)音樂(lè),每當(dāng)我下課的時(shí)候,都把mp3拿出來(lái),我就會(huì)聽(tīng)音樂(lè),我用音樂(lè)來(lái)環(huán)節(jié)我上課的壓力。音樂(lè)能調(diào)節(jié)我的心情,音樂(lè)能讓我放松。
都說(shuō)音樂(lè)有無(wú)限美好的一面。我沒(méi)相信,那是在我和同學(xué)下課時(shí)發(fā)生的一件事。引起了我聽(tīng)音樂(lè)的好奇心。我們剛下課,就有人說(shuō)今天的課真的太無(wú)聊了,我說(shuō)我也這樣感覺(jué),但是又不能說(shuō)因?yàn)槲沂沁@節(jié)課的課代表。在這種環(huán)境下,這的是有壓力啊。我聽(tīng)到我的同學(xué)說(shuō),聽(tīng)音樂(lè)能讓你環(huán)節(jié)好心情,我就買(mǎi)了個(gè)音樂(lè)播放器,沒(méi)想到的是,這個(gè)小東西,居然給我?guī)?lái)了新的起點(diǎn),這個(gè)小東西讓我的學(xué)習(xí)態(tài)度都有了改變,我人也變得輕松了,是這個(gè)小東西給我增添了新的`小樂(lè)趣,每到下課,我就拿著它和我的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上,樹(shù)林邊上,聽(tīng)上兩首歌曲,之后上課的鈴聲也就想起了,這個(gè)時(shí)間正好,人也得到了輕松,還能不耽誤學(xué)習(xí)。這樣多好啊。
我這樣的學(xué)習(xí),居然得到了提高。人都說(shuō)了,利用好了課間時(shí)間,其實(shí)是更好的學(xué)習(xí),課余時(shí)間是你學(xué)習(xí)放松的最佳時(shí)刻。是這樣的生活環(huán)境,能夠讓你即輕松,又能把學(xué)習(xí)搞上去。這是易取兩得的辦法,這樣的學(xué)習(xí)精神,有動(dòng)力。是環(huán)節(jié)帶來(lái)的,是這短短的課間時(shí)間,把你的學(xué)習(xí)帶動(dòng)起來(lái),課間時(shí)間是我們放松的時(shí)間,但也要適當(dāng)?shù),不能沉迷于任何東西。
我的課余生活利用的好,使得我的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了提高。
生活,沒(méi)有話題作文 37
寒假即將要過(guò)去了,快要上學(xué)了,這個(gè)寒假我過(guò)得十分充實(shí),這是我覺(jué)得自己過(guò)得最有意義的寒假。一放假我就列了一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表,每天照著時(shí)間表寫(xiě)作業(yè),背古詩(shī),預(yù)習(xí)新的課程。假期中我經(jīng)歷了許多有意義的事:第一次自己坐公交車(chē)、考試考好了去書(shū)店買(mǎi)書(shū)、去奶奶家過(guò)春節(jié)??????其中有一件事讓我難忘。
在2月20日那天,我得自己去輔導(dǎo)班,早上媽媽給了我一元錢(qián),告訴我自己坐公交車(chē),并且叮囑我要小心點(diǎn)。我來(lái)到車(chē)站,心就像一只淘氣的兔子一樣怦怦直跳。因?yàn)檫@是我第一次自己坐公交車(chē),心里有一點(diǎn)緊張。過(guò)了一會(huì)兒,“嘀——”公交車(chē)終于來(lái)了,我上了車(chē),把一元錢(qián)投進(jìn)投幣箱里。我找了個(gè)空座坐了下來(lái),但還是有一點(diǎn)緊張,因?yàn)檫要想站點(diǎn)不要坐過(guò)站了。人們聲音很大,這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)廣播聲響起:“新華路小學(xué)到了,請(qǐng)從后門(mén)下車(chē),注意安全!
我急忙來(lái)到后門(mén),下了車(chē)。就剩下最后一個(gè)關(guān)卡—過(guò)馬路了。可馬路上的車(chē)來(lái)來(lái)往往,川流不息。我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話,我先看右后看左,等車(chē)過(guò)了,我再走。呼,終于過(guò)去了。我高高興興地走進(jìn)了輔導(dǎo)班。通過(guò)這件事,使我明白了,做人一定要自主、自立、自強(qiáng)。就像報(bào)紙上介紹的'大學(xué)生,都念到大三了,連洗衣服都不會(huì),這種大學(xué)生能有出息嗎?快開(kāi)學(xué)了,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一名優(yōu)秀的學(xué)生,為班級(jí)爭(zhēng)光。
生活,沒(méi)有話題作文 38
生活需要勇氣因?yàn)橛辛擞職猓也耪驹诒臉O臺(tái)上,低頭向離我百米多高的草地上跳;有了勇氣,我才能夠站在舞臺(tái)上,秀出我那優(yōu)美的舞姿;有了勇氣,也才有了家里書(shū)柜上那一張張證書(shū),那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)碑;因?yàn)橛辛擞職,才有了我輝煌的今天!勇氣,使我站在蹦極臺(tái)上!
在那烈日當(dāng)空的一天里,爸爸媽媽同我一起去蹦極,有多少次我搖著頭,耷拉著小腦袋,跺著腳,掉著“金豆豆”,我哭著,鬧著,不去就是不去,而今天,長(zhǎng)成大姑娘的'我,心中充滿了勇氣,再加上爸媽的一聲令下“必須跳”,我只好閉著眼睛,心“撲通撲通”地跳,走上了蹦極臺(tái),經(jīng)人一推,終身一跳,"啊"尖叫聲回蕩在天外,此時(shí),我已用勇氣戰(zhàn)勝了恐懼。勇氣,讓我站在了絢麗的舞臺(tái)上。我還小,那一次比賽中,心中對(duì)臺(tái)下幾百雙銳利的眼睛充滿了恐懼,在臺(tái)下準(zhǔn)備的我,急得直跺腳,眼淚在眼眶了直打滾,吵著不上臺(tái),可最后,在媽媽的利誘下,爸爸的鼓勵(lì)下,我還是上了臺(tái),那一次,過(guò)于緊張,搶拍了,沒(méi)得獎(jiǎng)!可回到家后,我反思了一下,心理立刻有了勇氣,在又一次的“小童星”比賽中,我又憑著勇氣,戰(zhàn)勝了困難,有了勇氣再次讓我獲得了金牌!勇氣,令我的證書(shū)、獎(jiǎng)杯堆積如山!生活中就該有勇氣,因?yàn)橛辛擞職,我才有榮譽(yù)、進(jìn)步!
生活,沒(méi)有話題作文 39
生活,就是一本至高無(wú)上的寶典。你能從中尋找、探索到許多知識(shí),以及重要的啟示。
當(dāng)我開(kāi)始學(xué)會(huì)撒謊,把自己種下的苦果給別人嘗時(shí),我看到那人委屈而無(wú)奈的眼神;生活給了我批評(píng)和改正的決心;生活啟示我:要讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,就必須敢做敢當(dāng),堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。
當(dāng)我第一次為達(dá)到目的而拼命時(shí),不知不覺(jué)目的早被甩在背后,我才發(fā)現(xiàn)“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)是多么奇妙;生活啟示我:一切成功,都源自拼和狠。
當(dāng)我因自傲和朋友大大出手時(shí),他沒(méi)有還手,而是說(shuō)他忍了;生活給了我懲罰,它讓我懂得了自責(zé)和內(nèi)疚的感覺(jué),生活啟示我:知己難逢幾人留,不珍惜朋友,就會(huì)一輩子孤獨(dú),你的世界就會(huì)只有灰。
當(dāng)我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時(shí),我發(fā)現(xiàn)了自己的無(wú)聊和單純,這次生活沉默了;生活啟示我:人是感情做的,但抒發(fā)在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,它就成罪了。
現(xiàn)在看著這些我經(jīng)過(guò)的'生活必經(jīng)之路,從那些記憶中,我發(fā)現(xiàn)了生活給了我許多歡樂(lè)和悲傷;生活啟示我:只要你用心對(duì)待每一天,每一天都不止五彩了!
生活就像一本書(shū),只要你細(xì)細(xì)品味慢慢翻閱,你能發(fā)現(xiàn)生活是多姿多彩的。認(rèn)真對(duì)待生活。領(lǐng)悟它給你的啟示,因?yàn)樯罱o我們的啟示,每一個(gè)都是生命的真諦!
生活,沒(méi)有話題作文 40
人的一生有太多的不如意,有開(kāi)心的、有難過(guò)的、有消沉的、也有······不管如何,我們還是要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,用微笑來(lái)面對(duì)生活,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也會(huì)用微笑面對(duì)你,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。
在人生道路上有太多坎坷,一旦失敗,就會(huì)消沉下去,如果你用微笑來(lái)面對(duì),那么得到的將會(huì)無(wú)窮大;艚,想必大家都知道吧,霍金的病的使他一生基本上都是在輪椅上度過(guò),但他沒(méi)有退宿,沒(méi)有害怕,而是努力與病魔抗?fàn)帲梦⑿?lái)面對(duì)這個(gè)世界,最終寫(xiě)下一本著作,名叫《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這就是霍金,即使病魔纏身,也不忘研究,最終寫(xiě)下著作,為人類(lèi)又留下一筆寶貴的財(cái)富。還有貝多芬,雙耳失聰,但卻也就不忘音樂(lè)的創(chuàng)作,積極面對(duì)生活,用微笑來(lái)趕走所以困難,終于創(chuàng)下名曲《第五交響曲》,在音樂(lè)領(lǐng)域創(chuàng)下了奇跡。
是啊,即使我們?cè)诿鎸?duì)生活遇到的各種挫折,難堪,我們不需要?dú)怵H,不需要消沉,要拿出自己的勇氣,重新面對(duì)生活,用微笑來(lái)面對(duì)生活。那么,你將會(huì)有不一樣的.發(fā)現(xiàn),許多的人,在逆境中,不甘就此淪落下去,他們積極努力,用微笑面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的挫折,保持著樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)迎接下一個(gè)以挑戰(zhàn),那么奇跡就會(huì)在你身上發(fā)生。
微笑是陽(yáng)光,溫暖人心,照亮前進(jìn)的路,讓你在挫折中看到希望,讓你堅(jiān)強(qiáng)地走下去,不在抱怨這世界的不公,而是讓你更好的感受生活。用微笑面對(duì)生活,才會(huì)活出人生的真諦!
生活,沒(méi)有話題作文 41
課余生活多精彩 我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的六年級(jí)學(xué)生。在課余時(shí)間中,相信你們一定有各自的愛(ài)好,而我最大的愛(ài)好就屬看書(shū)莫屬了! 書(shū)里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),使我能在學(xué)習(xí)一天的勞累時(shí)間里掙脫而出,在知識(shí)的海洋里快樂(lè)遨游!
那時(shí),我正讀三年級(jí),記得有一會(huì)回,媽媽有事要外出,臨行前對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐,看住鍋里的`菜,別焦了!我連連點(diǎn)頭,不一會(huì)兒,便又投入到我的“書(shū)!崩锪恕?墒,正當(dāng)我看得津津有味時(shí),不幸的卻發(fā)生了:一股股焦氣撲鼻而來(lái),開(kāi)始,我還以為是鄰居家的哪只菜燒焦哩呢,可隨著時(shí)間的走動(dòng),焦氣卻越來(lái)越濃,這時(shí),我才拍頭想起了媽媽之前的囑咐,急忙三步并兩步,跑到廚房,趕忙關(guān)了煤氣,打開(kāi)鍋,那氣味,誰(shuí)聞著都難受!媽媽回來(lái)了,看到眼前的景象,并沒(méi)有說(shuō)我,而是對(duì)我說(shuō)道:“你愛(ài)看書(shū)是好事,我不反對(duì),可是做事不能三心二意,知道了嗎?”
我情不自禁地低下了頭…… 我也常常因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷而忘了吃飯,忘了睡覺(jué)。一次,做完作業(yè),剛好八點(diǎn),我便又喜滋滋的拿起書(shū)看了起來(lái)(媽媽已經(jīng)睡了),一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……半小時(shí)又過(guò)去了,終于,媽媽醒來(lái)看見(jiàn)我依舊在看書(shū),便提醒我十點(diǎn)半了,不早了,該休息了,我這才睡覺(jué)。 時(shí)間飛逝,一下子,三年過(guò)去了,而我卻依舊愛(ài)在自己的課余生活中看課外書(shū),我覺(jué)得看書(shū)已經(jīng)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好,三年后如許,五年后也依舊這樣,永遠(yuǎn)也無(wú)法改變……
生活,沒(méi)有話題作文 42
“感恩”是一種對(duì)別人善意的恩惠心中永存感激的表示。具體表現(xiàn)在生活中,諸如老師對(duì)學(xué)生一個(gè)信任的肯定之語(yǔ)、一個(gè)充滿無(wú)限關(guān)愛(ài)的眼神、一句體貼暖心窩的話語(yǔ)、一點(diǎn)來(lái)自心靈深處的點(diǎn)滴感動(dòng)、一點(diǎn)來(lái)自他人哪怕是最微不足道的幫助,我們都應(yīng)該做出應(yīng)有的回應(yīng)乃至回報(bào)。
反之,如果我們對(duì)上述的一切出自無(wú)限善意的體貼之舉表現(xiàn)出無(wú)比的冷漠或者無(wú)動(dòng)于衷,那會(huì)是什么樣的效果和結(jié)果?“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!睂W(xué)會(huì)感恩,這也是一種美德,古人云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。又云:投之以木瓜,報(bào)之以桃李。生活在大千世界里,我們每一個(gè)人都有或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。
有的也許是令人畢生銘記的'慷慨援助,有的也是微不足道的綿薄之力,無(wú)論哪一種幫助,或許都足以改變我們的命運(yùn),值得我們感激一生。今天,我在《愛(ài)的教育》里讀了《掃煙囪的孩子》,這個(gè)故事講的是朋友之間的友愛(ài),有一個(gè)小男孩靠掃煙囪掙錢(qián),但萬(wàn)靈節(jié)那天,他掙的錢(qián)從口袋的漏洞掉了出去,一些大姐姐看他很可憐,都把自己買(mǎi)鮮花、買(mǎi)筆記本的錢(qián)都捐給那個(gè)小男孩,小男孩十分感激。
那些大姐姐不顧自己,幫助那個(gè)不相識(shí)的小男孩的精神讓我十分感動(dòng)。感恩只是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片片肺腑之言。
如果人與人之間缺少感恩之心,必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡。生活中,我們不應(yīng)該只抱怨著事情的不美好。我們應(yīng)該想想,我們?cè)谶@里應(yīng)不應(yīng)該感恩。一定要知道,感恩可以改變自己!
生活,沒(méi)有話題作文 43
我們的生活是那么美好有計(jì)算機(jī)、有電視、有洗衣機(jī)、冰箱……也許,你一直陶醉在這段光陰,并沒(méi)有回過(guò)頭來(lái),想想我們的美好生活,是怎么來(lái)的。讓我們一同感謝生活吧!
過(guò)去,我們沒(méi)有電話,要和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親朋好友交談、聊天,或傳達(dá)什么消息,除了寫(xiě)信,就只有騎自行車(chē)或走路去了,信件起碼要好幾天對(duì)方才能收到,如果有什么急事要告訴他們,那就遲了。因此,在一八七六年,被爾就發(fā)明了電話,使我們的`通訊更加方便、快捷。
過(guò)去,我們沒(méi)有冰箱,許多食品因?yàn)闊o(wú)法得到保鮮,而大堆大堆的變質(zhì),造成食物的浪費(fèi),F(xiàn)在有了冰箱,可以將我們放進(jìn)去的食物達(dá)到短時(shí)間保存的效果,這又給我們的生活帶來(lái)了好處,讓我們的生活更加美好。
在以前,你如果想從中國(guó)到美國(guó),那是很困難的,可是在一九零三年的時(shí)候,萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)成功升天,現(xiàn)在的飛機(jī)又有了進(jìn)一步的改善,外形更加美觀,速度更加驚人,可容納的人數(shù)也隨之增多,從中國(guó)到美國(guó)也只要十個(gè)小時(shí)左右。這項(xiàng)發(fā)明為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展提供了極大得便利。
我們的生活是那么美好,但我們做為下一代,就不應(yīng)該生在福中不知福,而應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí);不能因?yàn)槟臣缓玫氖露鴼Я俗约旱那啻耗耆A,毀了自己的一生。我們應(yīng)該想到,我們后代的生活,因該讓他們的生活更加美好!但是,我們的生活也來(lái)之不易,還是那句話;“讓我們一同感謝生活,沒(méi)有生活就沒(méi)有我們!”
生活,沒(méi)有話題作文 44
其實(shí)也不能怪老師,誰(shuí)讓我不是復(fù)姓偏起四個(gè)字的名呢!其實(shí)這是有意義的,而且是大大的有的,我爸姓“張”,我媽姓“邵”,“媛”字分開(kāi)是“女”“愛(ài)”,所以我名字的意義是這樣的......好緊張哦!......當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng):姓“張”的和姓“邵”的生的愛(ài)女。至于這個(gè)“子”字,既為了好聽(tīng),又為了辨別這不是男生名。
既然我是一班人,自然要看看誰(shuí)與我同歸一處。老師繼續(xù)念名:“......白俊豪”好酷的名字哦!想必這人也一定是個(gè)大帥哥,我雖不是只知道追帥哥的小女生,但能有幸與其同班,看看也無(wú)妨,反正早晚要看。我便轉(zhuǎn)身,裝做可愛(ài)地,隨便地看他一眼。常言道:不看不知道,一看嚇好幾跳。我的腸胃差點(diǎn)沒(méi)一起反了出來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)暴牙,眼睛小得出奇的'矮瓜,滿臉雀斑不說(shuō),連青春美麗疙瘩豆都數(shù)不清(汗)別提多差勁了!......藍(lán)萁箐”哦!這名不錯(cuò)。但怕再次跌入低谷,我做好了充分的心理準(zhǔn)備,并有感而發(fā),做了一首詩(shī):“愛(ài)長(zhǎng)啥樣長(zhǎng)啥樣,同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃,反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩(shī)歌誕生了!當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)(音樂(lè)聲)我便懷著悲傷,盼望,興奮,激動(dòng)等心情,再次裝成可愛(ài)地,隨便地回過(guò)頭。等待我的將是怎樣的面孔呢?我急呀,我急呀,我急急急!但為了維護(hù)我淑女的形象,我,毅然選擇了“緩慢式”回頭法......
這次會(huì)見(jiàn)到怎樣一個(gè)女生呢?丑的?美的?不知道?猜唄!猜不出來(lái)?那就使勁的猜唄!
生活,沒(méi)有話題作文 45
暑假生活是我們放松的時(shí)候,是我們?cè)诿β狄恍瞧谥蠼o自己休息的時(shí)刻。
暑假生活是一年中的最重要的一個(gè)假期。是我們?cè)诜偶倨陂g能夠更好的接觸社會(huì),更好的接觸我們?nèi)穗H交往的機(jī)會(huì)。暑假生活就好比是人生的大路,走的'是長(zhǎng)是短你自己能體會(huì)。
暑假生活應(yīng)該有具體的安排,應(yīng)該讓你的生活有序。應(yīng)該把每天的事情安排明白,是怎么做,還是怎么理解。之后寫(xiě)一篇作文。每天要寫(xiě)日記。暑假生活要在緊張的環(huán)境下。開(kāi)心的面對(duì)著。生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要注明。因?yàn)檫@能讓你在以后的生活中更好的體會(huì)到生活該怎么面對(duì)。怎么共同創(chuàng)造。是你一個(gè)人所不能左右的。是讓你體會(huì)到集體的力量。你的力量是微博的。但是大家的力量是宏偉的。大家的力量是能讓很多事物發(fā)生改變的。改變的是事情。改變的是出發(fā)點(diǎn)。出發(fā)點(diǎn)是關(guān)鍵。
暑假更是個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)候。你能利用暑假來(lái)親近你的愛(ài)好,愛(ài)好的東西這個(gè)時(shí)候能讓你得以開(kāi)展。這個(gè)時(shí)候是你做你想做事情的是候。隨心所欲。想怎么做就怎么做。不用拘束。在你生活的這個(gè)時(shí)候,你能理解到生活中有所為有所不為。生活是怎么樣的我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候,更能充分的體會(huì)到。生活其實(shí)是你和我,我和你,你們我們,大家,共同的,共同宏偉的藍(lán)圖。是用我們大家的努力共同創(chuàng)造的。
暑假生活讓我知道生活中更多的是讓大家,讓我們共同創(chuàng)造的。
生活,沒(méi)有話題作文 46
不記得是什么時(shí)候第一次與你相見(jiàn),但是,你的眼神告訴我你會(huì)是我人生的知己。第一次聽(tīng)到你向我深情地訴說(shuō)自己的經(jīng)歷,不由得從內(nèi)心深處涌出一絲感動(dòng),一切不和你交往的理由仿佛頃刻間都變得那么的蒼白無(wú)力,于是,我們走到了一起,于是,酸甜苦辣便一直伴隨著我們,磨煉著我們。
常常與你并肩站在走廊上,微閉雙眼,共同享受著溫暖的陽(yáng)光,金色的光輝輕輕地散在我們的肩上,我們一起品味過(guò)去,暢想未來(lái),一起感受著人間少有的歡聲笑語(yǔ)。
也常常與你為了一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)得面紅耳赤,到最后卻總是不分勝負(fù),無(wú)果而歸。
但常常也與你發(fā)一爭(zhēng)執(zhí),吵得不可開(kāi)交,甚至于準(zhǔn)備大打出手。這時(shí)上課鈴總是非常及時(shí)地敲響。你和我怒視而歸,然而卻把頭埋地很深。靜下心來(lái)想一想,為一件小事而爭(zhēng)吵實(shí)在不值得,于是決定下課向你道歉。下課鈴響了我們同時(shí)從座位上站起,眼神又一次隨之交溶在一起,互致一個(gè)微笑,于是又是一對(duì)形影不離的好朋友。
不知道你還記不記得,上次我與母親中吵嘴,從家里出來(lái)后,我想到了你,因?yàn)槟闶俏椅┮坏闹。你?tīng)完我的敘述,便焦急地勸慰我,幫我分析事情的因果,并一路把我護(hù)送回家,讓我真真切切地感受到了少有的`真情。
緣份,使我們?cè)谌松氖致房谙喾辏幌喾,使我們(cè)谌松娘L(fēng)雨中建立了友誼;友誼,使我們?cè)谌松穆猛局卸昧松睢?/p>
生活,沒(méi)有話題作文 47
生活是門(mén)藝術(shù),藍(lán)天白云活的色彩;小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,泉水叮咚,這是生活的律。不要對(duì)此不以為然也不要對(duì)此漫不經(jīng)心,這是自然賦予的生活美。
生活是一門(mén)藝術(shù),社會(huì)給他創(chuàng)造了表現(xiàn)的空間,當(dāng)你處于不同的群體,面對(duì)不同的`人際關(guān)系,處理得體嗎?看到朋友,你是否會(huì)微笑著說(shuō)聲“你好”;當(dāng)你得到別人的幫助時(shí),你是否會(huì)感激地說(shuō)“謝謝”;如果有人妨礙了你,你是否會(huì)寬容地說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”。不要吝嗇地把這些詞語(yǔ)藏在心里也不要粗心的把他們拋在腦后,準(zhǔn)確及時(shí)的使用他們,也是生活中的藝術(shù)。
生活是一門(mén)藝術(shù),面對(duì)成功或失敗,順利或失意,你能擺正心態(tài),給自己重新定位嗎?生活需要思考,不被勝利沖昏頭腦不因失敗而喪失信心,時(shí)時(shí)刻刻在生活中不斷調(diào)整心態(tài),糾正思想,迎接生活的挑戰(zhàn),這也是一門(mén)藝術(shù)。
從自然到社會(huì),從外界到內(nèi)在,生活的藝術(shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在淋漓盡致地展現(xiàn)著,沒(méi)有希望的人,看不到生活的明天;沒(méi)有愛(ài)心的人,現(xiàn)不了生活中的真善美;沒(méi)有熱情的人,找不到生活的激情。只有主動(dòng)的做生活的主人,才能做一個(gè)既懂得生活,又了解生活的藝術(shù)家。
充滿希望,飽含熱情,帶著愛(ài)心去生活吧!從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大,從生活中發(fā)現(xiàn)樸素,從樸素中挖掘美麗。因?yàn)樯畋旧砭褪且婚T(mén)藝術(shù)。
生活,沒(méi)有話題作文 48
我的生活就像是這個(gè)五彩繽紛的世界,美麗又豐富。 靜享閱讀之樂(lè) 我喜歡坐在月光下,手上捧著一本書(shū),靜靜的閱讀。月光照到泛黃的書(shū)頁(yè)上,感到非常靜謐。我頓時(shí)會(huì)進(jìn)入故事的情節(jié)之中?粗恫渡哒哒f(shuō)》,心里不禁冒出一個(gè)個(gè)問(wèn)題。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)是這樣呢?他們遇到蛇會(huì)怎么樣呢? 有時(shí)一陣清風(fēng)吹來(lái),打斷了我的思緒,讓我從故事中醒來(lái),進(jìn)入現(xiàn)實(shí)生活之中。
讀書(shū),讓我的.思想得到升華,讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)社會(huì)。 回報(bào)社會(huì)之樂(lè) 我們頂著火毒的太陽(yáng),背著沉重的報(bào)紙,在路上奔波。汗一滴滴的往下落,報(bào)紙上留下了我們的印記。雖然很辛苦,但每賣(mài)出一份報(bào)紙我們的心就輕松一些。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我們也體會(huì)到了錢(qián)的來(lái)之不易,更加珍惜現(xiàn)在的生活。 回報(bào)社會(huì),讓我們親身體會(huì)到了生活的道理,促使我們?cè)谏鐣?huì)中更加適應(yīng)。 學(xué)校生活之樂(lè) 每天我們?cè)趯W(xué)校呆的時(shí)間最長(zhǎng),學(xué)習(xí)、合作以給我們到來(lái)很多快樂(lè)。我喜歡我的學(xué)校,我的班級(jí),我的小組。我每天都在學(xué)校學(xué)習(xí),雖然很多時(shí)候會(huì)有困難,會(huì)遇到挫折,但每次一邁進(jìn)學(xué)校就會(huì)感到快樂(lè)。
我在學(xué)習(xí)方面經(jīng)常遇到困難,但是每當(dāng)我想方設(shè)法把問(wèn)題解決點(diǎn)后,總是感到心靈上的愉悅。上了初三后,我們的學(xué)習(xí)生活變得緊張。一開(kāi)始,我總是感到很累,但是現(xiàn)在我逐漸適應(yīng)并喜歡上了這種快節(jié)奏的生活。 學(xué)習(xí),使我了解到更多的知識(shí)和道理,并一步一步接近自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。 書(shū)本,奉獻(xiàn),學(xué)校,使我擁有了無(wú)與倫比的快樂(lè)生活!
生活,沒(méi)有話題作文 49
人生的道路雖然漫長(zhǎng),但要緊張常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。
―――題記
十六歲是一個(gè)叛逆的季節(jié),十六歲是青蘋(píng)果開(kāi)始變紅的季節(jié);十六歲是洶涌的海浪,十六歲是碧靜的湖面。十六歲的我正值高中生活。
高中生活,成了老師那寫(xiě)盡滄桑的面孔,堆積如山的作業(yè),以及令人提心吊膽的考試。生活不再透明,因?yàn)樗呀?jīng)有了些不快樂(lè)的顏色。
也許人生故意和我們開(kāi)了個(gè)玩笑,讓如夢(mèng)的年華在“之乎者也”中消逝;也許人生對(duì)我們的將來(lái)用心良苦,讓這花一般的歲月在遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)中閃光;也許當(dāng)經(jīng)歷了高亢的尖鋒才能領(lǐng)略出平凡的美,雖只是一條普通的柏油路,卻依然能盡責(zé)地?fù)?dān)當(dāng)人生的重任。
十六歲的我們已經(jīng)明白高中生活意味著什么,意味著在課本與名著之間選擇課本;意味著在成績(jī)與愛(ài)好之間放棄愛(ài)好;意味著課堂上的全神貫注;意味著月光下的.挑燈夜學(xué)。高中生活已經(jīng)不能用簡(jiǎn)單的“苦累”和“枯燥”來(lái)形容,它充滿了酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)。
高中生活的路崎嶇但又讓人充滿希望,我相信我和我的朋友都回選擇它,而且永不后悔,因?yàn)椋?/p>
高中生活是春光下的丁香,別人看來(lái)平常,但對(duì)于我們卻是稀世珍寶。
高中生活是夏日末的瓜秧,藤藤蔓蔓,交錯(cuò)繁雜,但卻充實(shí)而有力量。
高中生活是秋風(fēng)中的紫草,雖然也有挫折,也有失敗,但堅(jiān)定信心,就會(huì)挺直腰。
高中生活是寒冬的新苗,只要你付出心血,它就會(huì)讓你在七月的流火中微笑。
生活,沒(méi)有話題作文 50
鄉(xiāng)村里,有牛群。羊群和雞群……這些東西在城里可是看不見(jiàn)的喔!
暑假里我就去鄉(xiāng)村體驗(yàn)了下真正的鄉(xiāng)村生活。我漫步在那綠色的原野上,黑白兩色的花牛和可愛(ài)的小牛犢在這一望無(wú)際的原野上棲息。打鬧,遠(yuǎn)處那連綿不斷地山坡上,牛群在小牧童的帶領(lǐng)下,走上山坡,盡情享受大自然給予它們的天倫之樂(lè)!在河中捉魚(yú)時(shí),我看見(jiàn)魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去,一條跟著一條,七八條魚(yú)兒排成了“長(zhǎng)龍”,比小朋友做操的隊(duì)伍還要整齊呢!“嘎嘎嘎!
一群鴨子跳入水中,它們?cè)谒羞^(guò)“潑水節(jié)”呢!你把水潑給我,我也把水潑給你,嚇得魚(yú)兒一哄而散,害得我一條魚(yú)都沒(méi)捉著。一只大白鵝在湖畔散步,它高傲地伸長(zhǎng)脖子。昂著頭,像得勝歸來(lái)的將軍,大搖大擺地走來(lái)走去,時(shí)而引吭大叫,對(duì)周?chē)恍家活櫋O挛,我跟著大人上山挖野筍,那筍十分可愛(ài),有胖的,有瘦的,有高的,有矮的!按蠹铱炜,這里有株大筍!”我跳了起來(lái)!澳睦?”大家問(wèn)道!斑危谀抢!贝蠹翼樦业氖种敢豢,果然,一株筍正安靜地躺在那兒……
當(dāng)我們下山時(shí),已近黃昏。城鎮(zhèn)的傍晚是喧鬧的,而鄉(xiāng)村的`傍晚是寧?kù)o的。柔和的。一片片綠陰掩映的院落上空升起了一層薄薄的煙霧,層層上升,真像一層細(xì)膩的輕紗環(huán)繞在林子周?chē)。綠油油的麥苗,金燦燦的油菜,仿佛都被罩上了一層乳白色的輕紗,景色真迷人!陣陣微風(fēng)中,臘肉的香味撲鼻而來(lái),真香!這就是愜意的鄉(xiāng)村生活,我愛(ài)鄉(xiāng)村!
生活,沒(méi)有話題作文 51
我的家住在馬路邊,爸爸經(jīng)常做飯給我吃,平時(shí)我們都燒煤做飯,可用余熱供水?墒堑搅藷崽彀职志筒粺毫耍覇(wèn)爸爸為什么?爸爸告訴我:因?yàn)闊耗墚a(chǎn)生很多的二氧化碳和硫化物的氣體,再說(shuō)天熱了就不用那么多的熱水了。用電和液化氣都不會(huì)產(chǎn)生這些氣體,能夠少排放碳化物減少大氣的污染。
兩年前,媽媽買(mǎi)回來(lái)幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大燈泡,我對(duì)媽媽說(shuō):“家里已經(jīng)有燈泡了,你干嗎還買(mǎi)呀!”媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,這是節(jié)能燈,別看燈泡大,可是它用電時(shí)間長(zhǎng)了,就能省很多錢(qián)!睗u漸地,我家都換上了這種“大”燈泡。
每次到了熱天,家里都很熱,可是爸爸不開(kāi)空調(diào)。到晚上的.時(shí)候就把一臺(tái)小風(fēng)扇放在后面的窗臺(tái)上朝房子里面轉(zhuǎn)。爸爸告訴我:“這后面有山、有樹(shù),天黑后這的空氣就轉(zhuǎn)涼了,我們把風(fēng)吹到里面,就會(huì)很凉快!甭胤块g里真的變涼了,我也慢慢睡著了。為了少用一些電,媽媽總是很少開(kāi)冰箱、開(kāi)電視。為了少用水,總是把洗衣服的水和洗臉的水存起來(lái),用它拖地和沖廁所。而且總把一些廢紙、廢塑料存起來(lái),多了以后就把它們賣(mài)掉。這些事看起來(lái)不起眼,可是卻能節(jié)約很多,并且也能符合如今提倡的節(jié)能環(huán)保的生活。慢慢地,我也會(huì)把一些飲料瓶、廢紙等東西存起來(lái)。我以后也要過(guò)“節(jié)約生活”。
生活,沒(méi)有話題作文 52
星期天,天氣悶熱,我和奶奶去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。菜場(chǎng)里的人可真多,有男的、女的;老的、少的。每個(gè)攤位都擠滿了人。我喜歡吃香菜,我們來(lái)到了買(mǎi)香菜的攤位前,奶奶先買(mǎi)了5元錢(qián)的香菜,接著又稱(chēng)了2元錢(qián)的黃瓜。奶奶沒(méi)有零錢(qián),遞給店主20元錢(qián)。人太多,店主急急忙忙扔過(guò)來(lái)17元錢(qián),又去忙別的了。
我一算,店主多找給奶奶4元錢(qián)了。我一樂(lè),咳,今天白撈了4元錢(qián),可以買(mǎi)冷飲了。猛然,我想起了陶行知先生說(shuō)過(guò)的“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”這句話,我們做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)、守信用。我立刻對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,店主多找給我們4元錢(qián)了!蹦棠痰芍劬粗艺f(shuō):“給你買(mǎi)冰棒!蔽覔u搖頭說(shuō):“不,奶奶,我們要還給人家,人要誠(chéng)實(shí)。”奶奶高興地說(shuō):“那你就把多的錢(qián)還給店主吧。”我開(kāi)心地對(duì)奶奶說(shuō):“好的.!蔽液湍棠袒氐搅四羌业觊T(mén)口,這時(shí)人少了,我大聲地對(duì)店主說(shuō):“你剛才多找給我錢(qián)了!钡曛黧@訝地說(shuō):“是嗎,這年頭像你們這樣的人可少見(jiàn)了。”店主收回了4元錢(qián)還連聲說(shuō):“你們真是誠(chéng)實(shí)的人啊。好好走,下次再來(lái)我這兒買(mǎi),我一定便宜給你們。”
在回家的路上,奶奶和藹可親地問(wèn):“小峰,錢(qián)還給了人家,后不后悔!蔽掖舐暤卣f(shuō):“不后悔!
春風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉,兩旁那碧綠的柳條隨風(fēng)飄蕩,我不禁唱起了歌:“晨風(fēng)吹,太陽(yáng)照,紅領(lǐng)巾,胸前飄……”
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