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以交流為話題的作文8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的以交流為話題的作文，希望對大家有所幫助。
以交流為話題的作文1
隨著時代的進(jìn)步，手機(jī)成了人們出門必備品之一。當(dāng)下、微信等聊天工具的興起，人與人之間隔的再遠(yuǎn)用手機(jī)發(fā)個消息就建立起了交流。這些聊天工具的產(chǎn)生，給我們的生活帶來了便捷，也使我們結(jié)識了很多朋友，但是我認(rèn)為面對面的交流是最好的溝通方式。
平時大家好久不見發(fā)個微信問候一下，用微信建個群聊，有事在群里一發(fā)布大家都知道了，偶爾在群里搶個紅包也著實(shí)讓人高興，過年大家用微信發(fā)信息相互拜年，用微信參與各種電視節(jié)目上的活動……說起來像微信這種交流工具不是挺好嘛！但一次親身經(jīng)歷讓我進(jìn)行了反思，反思的`結(jié)果就是面對面交流好。
那日，單位組織全體人員開會我要做好會議報道，坐在會議室最后一排鼓弄著照相機(jī)，一位很久沒聯(lián)系的朋友剛巧來單位找人辦事，正巧我出門去拿東西，他在會議室門口張望，我一臉笑容的問他干什么，他沒有表情的用手指了指我身后他要找的人，之后就走了。晚上回家沒事我拿起手機(jī)給朋友聊微信，隨便說起了中午在單位和他打招呼他不理不睬的，以后再不主動和他打招呼了。其實(shí)這話就是一玩笑話，可是朋友居然生氣了，以為我真不愿和他打招呼了。過后，我想了想微信上發(fā)出去的都是文字，干巴巴的文字沒有語氣、感情色彩，更體現(xiàn)不出對方說話的心情，讓對方看到文字內(nèi)容產(chǎn)生了誤會。如果是面對面的溝通有語言環(huán)境、語氣和感情色彩，對方一聽就知道是在開玩笑了，也不會產(chǎn)生不必要的誤會。再一想，朋友也不是小氣之人，怎么隨便的一句話就生氣了呢？原來我們已經(jīng)快一個月沒見面了，也不知道彼此都在干什么，工作上順不順利，生活上有沒有什么困難？這還是缺乏面對面的溝通。如果經(jīng)常抽空和朋友見見面，交流交流也不會簡單的產(chǎn)生誤會。
所以，請和你的朋友經(jīng)常面對面的交流，這才是人與人之間最好的溝通方式。
以交流為話題的作文2
隨著年齡的增長，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。為什么會這樣?我自己呀弄不明白。這難道就是老師平時所說的"代溝"?
每天，父母拖著一身疲憊回家，就一頭倒在沙發(fā)上，翹起二郎腿，閉幕養(yǎng)神起來。在我的記憶中，童年與父母在一起嬉戲的場面好象早已定格，成為了一種懷戀的對象。
今天，我與母親面對面的坐了下來，準(zhǔn)備進(jìn)行"心靈溝通"。媽媽說我平時學(xué)習(xí)不夠努力，整天只知道看電視，不知道讀書的重要性。這使我聽了很是傷心。"媽媽啊，我并不是您所說的這樣的，我現(xiàn)在懂事了，知道學(xué)習(xí)了，可您，可您一點(diǎn)都不給我自由的`空間，總認(rèn)為我還是那個躲在屋檐下，掉著眼淚始終長不大的小孩子!
看著窗外展翅飛翔的鳥兒，我是多么希望自己是它們中的一員啊。無憂無慮的生活，口渴了，就喝奔流的溪水;餓了，就吃山上的野果。飛在空中，有美麗的藍(lán)天白云做陪襯，底下還有大家羨慕的眼光。媽媽，您總說我學(xué)習(xí)沒有勁頭，還。每每聽到這樣的話，我都會一個人躲在被窩里，偷偷的傷心。流淚。我在努力，只是你們沒發(fā)現(xiàn);我在擔(dān)憂，只不過我沒有表現(xiàn)在臉上，我只是不想讓你們?yōu)槲覔?dān)心。
雖然現(xiàn)在我離你們定的目標(biāo)還有一段距離，但我會努力，會用實(shí)際行動證明給你們看!
"孩子，你有這個決心，我很高興，之前是我們錯怪你了，原來你一直在努力，是我沒注意啊!哈哈。。。。。。"
打開窗戶，呼吸窗外新鮮的空氣，會發(fā)現(xiàn)，原來溝通的感覺這么好，這么美妙!花變紅了，草變綠了，樹枝上的鳥兒在"唧唧喳喳"叫個不�！，F(xiàn)在，我體會到了，溝通，不會因?yàn)槟挲g的增長而消失，最重要的是要有一可顆純潔的心!
溝通，真的比什么都重要。通過溝通，你會發(fā)現(xiàn)，成長的星空，是如此的絢麗多姿!真的特別美!!
以交流為話題的作文3
“一場爭論可能是兩個心靈之間的捷徑�！蔽液退男撵`交流正應(yīng)了紀(jì)伯倫說的這句話。
我自幼熱愛詩詞，總認(rèn)為詩詞積累我肯定是全班第一。沒想到天外有天，人外有人。初三時竟遇上了一個與我旗鼓相當(dāng)?shù)募一�，較量不出伯仲來。
語文課上，每有詩詞問題，我們總暗地較勁，課下也常常是人手一本唐詩宋詞。直到一節(jié)語文課，我多背了他一句。下課后，不服的他來了句：“敢不敢星期六下午教室比一比？”“求之不得。”我正想與他試試高下，一口答應(yīng)。
星期六我們都如約而至教室，還請了一位同學(xué)當(dāng)裁判，裁判宣布：“比試兩局：一、詩詞接龍；二、解詩意辯論�！苯又�，激烈的比賽開始了。
他起頭：“花謝花飛花滿天�！蔽也患偎妓鳎骸疤煜氯置髟乱��！彼桓适救酰骸耙股钪┲�。”還得意地瞟了我一眼。我才不會那么容易認(rèn)輸：“重露濕巷臺”。他有點(diǎn)難住了，撓了撓頭，沉吟了一會兒，突然一拍大腿：“苔花如米小。”我不讓他得意：“小橋流水人家。”他竟馬上回?fù)簦骸凹視秩f金�！蔽腋怯鷳�(zhàn)愈勇：“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎�！薄啊币粊矶�，你來我往，也不知背了多少。裁判聽呆了。突然，他用力拍了一下桌子，高舉著手：“停！我宣布：平局！”
“第二局開始，題目：李商隱《無題》�！彼事暤溃骸斑@首愛情詩含蓄地表達(dá)天下有情人間至死不渝的愛情，可謂絕唱�！薄安粚�，這時他官場失意，哪有心情寫愛情？”“他《無題》是這樣寫的�！薄昂翁幬髂洗蔑L(fēng)是嗎？”“只有這句不像罷了�！薄澳悄阍趺床徽f‘醉里挑燈看劍’是情，‘望夫處，江悠悠’是官場？”“辛棄疾那首詞容易看出，王建不過為抒情而已，此情非彼情也！”……仍然是判不定高下。
交流的`是詩詞涉獵，切磋的是記憶理解，升華的是友誼層次，獲取的是學(xué)習(xí)動力，積淀的是人格魅力。
以交流為話題的作文4
同學(xué)們，大家好：今天我演講的主題是“交流與溝通”！如何處理好同學(xué)之間與父母之間的人際關(guān)系。俗話說：“溝通是心靈的橋梁”。在學(xué)校里我們要與同學(xué)溝通，在家中我們要和父母、親朋、好友溝通。到社會上我們更要和形形色色的人溝通。良好的人際關(guān)系能夠使自己心情愉快，生活充實(shí)。但是要想處理好人際關(guān)系，僅憑主觀熱情是不夠的，還要講究一定的策略和方法。下面我就談?wù)勎业恼J(rèn)識。
首先學(xué)會主動交往，千萬不要自卑退縮，即便是生活在集體中最孤僻的人，他們之所以孤僻是在交往過程中缺乏自信，所以要樹立自己的自信心，應(yīng)當(dāng)不為一時的挫折而失去對自己的信任，并且找到自己的優(yōu)點(diǎn)，給自己恰如其分的評價。
其次，觀察大家的共同話題和興趣，每個人的個性不同，興趣也不同。但我們要融入這個集體，就應(yīng)該找到與同學(xué)之間共同的話題，并積極參與進(jìn)去，共同討論。
第三，善意的欣賞別人，有的同學(xué)之所以孤獨(dú)是因?yàn)樗麄冋也坏浇慌笥训娜耍蚨辉敢馀c他人溝通。他們看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，不能夠客觀準(zhǔn)確地思考。從而陷入孤獨(dú)的境地。如果他們能夠看到別人的'優(yōu)點(diǎn)并且與同學(xué)溝通，那樣他們就不會感到孤獨(dú)了。
第四，幫助別人，我們一般都有這樣的體驗(yàn)。當(dāng)自己遇到困難需要幫助的時候，此時如果有人來幫助自己。那么我們肯定對人家感激不盡，以后見面就顯得格外親近，從此就建立了友誼。如果對方遇到了困難時，你一定會主動幫助。
第五，試與對方溝通，消除誤會，重建友誼。我們在遇到爭執(zhí)時不妨換位思考一下，體會對方的感受，主動消除誤會。
面對父母無形壓力，應(yīng)克服自己的叛逆心理，換位思考，主動與他們交流，正確對待父母對自己的要求。貼近心與心的距離，放大彼此包容的胸懷。相信“溝通”能真正成為我們心靈之間的橋梁。
本周我校心理社將圍繞“如何與人溝通”的話題組織一次“心理健康周”活動。希望屆時同學(xué)們能踴躍參加。
以交流為話題的作文5
從我上學(xué)到現(xiàn)在,她一直陪伴在我身邊,她教我識字,教我成功,教我如何面對失敗,教我人生,教我面對困難與挫折她是一位不吭聲的老師,她總是默默無聞,默默貢獻(xiàn),她就是我們隨處可見的“書”。
習(xí)慣了人與人之間的交流,你也許渴望有一份寧靜的交流,那你為何不嘗試與書交流呢?也許它會讓你的人生有更大的收獲。
我愛書,平常也十分喜歡與書交流,因?yàn)槲抑涝跁锌梢宰屛颐靼住皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方法;讓我欣賞到“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞”的人間絕唱;讓我品味到“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”的讀書之樂。
以書為友,與書交流,讓我受益匪淺,我從中體會到墨客寄情于詩書之中,如“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”的氣壯山河;感受一代君主“星漢燦爛,若出其中”的胸襟抱負(fù)。在坎坷之際,會想到“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄�！薄�
書,給予我們的,不單單是體會,更多的是人生的啟示。
當(dāng)你失敗時,書會教你勇敢面對,勇往直前,把失敗看作成功的起點(diǎn);當(dāng)你彷徨時,書會給你指出努力的方向,帶你到達(dá)成功的彼岸;當(dāng)你成功時,它會告訴你不要驕傲,要再接再厲。(人的不同時期與書交流的.作用,正印證了開頭的“與書交流,樂趣妙不可言”這句話)與書交流,你的人生會更精彩。書中,如同一個無聲的社會,能令你分辨真善美,假丑惡。只要你打開心;只要你打開心靈之窗融入其中,細(xì)細(xì)品味,你同樣可以在無聲中得到啟迪和經(jīng)驗(yàn)。
與書交流,如同跟一個摯友無聲交流。在你迷茫時,它會為你指引光明大道。在你無助時,它會毫不猶豫地向你伸出援助之手。它是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師,教你處世的道理,傳授你無限的知識,能使你縱觀歷史,橫看世界,從古至今,一覽無遺。一切都毫不保留地奉獻(xiàn)給你。
與書架起溝通的橋梁,會讓你的人生更精彩。
以交流為話題的作文6
俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人”。
又到了一年一次的《衢州晚報》小記者報名時間了，可班里報名的人數(shù)和往年一樣，寥寥無幾。這回張老師再也按耐不住了。這不就在班隊(duì)課上和我們討論了一番。同學(xué)們把不報名的原因一一羅列了出來：有的說媽媽覺得報名費(fèi)太貴了；有的說我爸爸不同意同學(xué)們滔滔不絕，問題基本上都在家長身上。張老師聽了同學(xué)們的理由后，二話不說，直接下達(dá)了一個任務(wù)：今天的家庭作業(yè)就是與家長溝通。接著張老師教我們該如何跟家長溝通，說服他們。老師講的頭頭是道，我們不得不點(diǎn)頭稱贊。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。
放學(xué)一回到家，書包都來不及放下，我就興奮地喊道：“媽媽，我要當(dāng)《衢州晚報》小記者！”正在廚房做飯的媽媽探出頭來，一臉迷惑，又有點(diǎn)生氣：“昨天不是跟你說過嗎，今年不定了。你瞧瞧你自己，去年當(dāng)了一年的小記者都是徒有虛名，一點(diǎn)成績都沒有。枉費(fèi)了我這么多錢�！蔽倚睦镆灿X得挺對不起媽媽的，她說的的確是事實(shí)�！皨寢�，這次我一定做出點(diǎn)成績給你看，一定讓你看到你女兒的作文刊登上《衢州晚報》。你就讓我報名吧！”我信誓旦旦�！澳憔褪侨昼姷臒岫�，我再也不上當(dāng)受騙了�！眿寢尩膽B(tài)度還是那么堅決。可我沒有氣餒：“難道你就不希望我多長點(diǎn)知識嗎？你就讓我報名吧，大不了以后我都不要零花錢了�！蔽沂钩隽俗詈髿⑹诛担罌]有了零花錢，我這張饞嘴可怎么過活呀！媽媽大概被我的話震住了，頓時啞口無言，等緩過神來時便耍起了無賴：“我說不行就不行，沒什么好說的。”
“哼！天底下哪有這樣的`人呀！”我絕望了。 正當(dāng)我想要放棄的時候，媽媽的態(tài)度來了個180度的大轉(zhuǎn)彎：“毛藝潞，我同意你報名了。”我頓時歡呼雀躍。
“瞧，這就是溝通的魅力，多么偉大呀！”
以交流為話題的作文7
溝通交流，是連接人們思想的鏈條，是人與人之間相處的路徑，是構(gòu)建和諧社會的前提。
在現(xiàn)在這個高科技社會中，基本上可以達(dá)到“凡所應(yīng)有，無所不有”。在這樣的生活環(huán)境下，有的人覺得挺舒服，挺快樂，活得也很逍遙。但有的人覺得生活沒意思，所以他并不快樂。這是因?yàn)槟切┎豢鞓返娜巳狈贤ń涣�，也許是來自于某種壓力：愛面子？內(nèi)向？還是……宗旨，這樣的人只有學(xué)會溝通交流，才會獲得快樂。
舉兩個了例子吧！第一個：有一個人他身世特殊，家里很有錢。當(dāng)然，這是他辛辛苦苦掙來的。他心想：我掙來這么多錢不容易，我一定不能隨便與人交朋友，萬一哪一天他們了解我到了了若指掌的地步，打起我的財產(chǎn)的主意，我一不小心被他騙了，那我的努力不是白費(fèi)了嗎。所以，我決定以后盡量少與人說話，盡量少出門。于是，他漸漸的'封閉了自己，性格很孤僻，那么這個時候，他即使再有錢，那他會活得快樂嗎？不會，因?yàn)樗鄙倥c人溝通交流，擔(dān)心你的錢，你可以好好利用它，與人溝通交流時，都知道你有好的人品，誰會打歪主意啊？！
第二個：有一個小女孩，她從小內(nèi)向，沒有什么朋友，所以一直得不到快樂，感到很寂寞。但是有一天，他看僅有一群小朋友，他們在一起玩，有說有笑的，似乎很快樂。所以，她就想我也想要快樂，我一定要交朋友，多與人溝通交流。只有這樣，我才會快樂。從此，他努力克制自己不要總呆在家里，要出去和小朋友玩。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，她漸漸的擺脫了寂寞，變得開朗了許多，可以看得出她現(xiàn)在是多么的快樂。
這兩個了例子是一個鮮明的對比，由此可以證明：多與人溝通交流，我們可以獲得快樂，也可以使我們的關(guān)系更加融洽，從從而有利于構(gòu)建和諧社會。所以，為了自己，為了周圍的人，為了社會，一定要學(xué)會溝通交流！并且要表現(xiàn)在實(shí)際行動上，從心開始！
以交流為話題的作文8
沉浸過一段她的世界，偶爾也會回味，但也只是偶爾，不過還是放在心中。
——亦舒
交流，我們無時無刻的都在進(jìn)行交流，而心靈的交流則是最深處，最深刻的一種溝通。
曾經(jīng)無數(shù)次的為《丑小鴨》的故事而感到驚奇；曾經(jīng)無數(shù)次的看丑小鴨完美的結(jié)局而高興；曾經(jīng)無數(shù)次的幻想自己就是那只丑小鴨。長大了則是一個白天鵝。丑小鴨，你從一出生就遭到所有人的厭惡，但你從不放棄，總是在堅持做自己，你不顧及任何人的目光，自己堅強(qiáng)的生活著。最總，在周圍人的驚訝中，你成長為一只令人驚訝且光彩奪目的白天鵝。我敬佩你那不顧他人目光的勇氣。
曾經(jīng)無數(shù)次為《海的女兒》的結(jié)局所為之動容；曾經(jīng)無數(shù)次的與小美人魚進(jìn)行過深刻的交流；曾經(jīng)無數(shù)次的為童話的劇情而感到含情脈脈。小美人魚，你為了那位王子，不惜將自己最美麗的聲音與巫婆交換，將自己美麗的魚尾去換取一雙腿，并且忍受在刀尖上走路的痛苦，你為愛無怨無悔。你為愛付出了一切。我佩服你的勇氣并在心中油然而生一絲敬意。
曾經(jīng)有那么一雙水晶鞋是多少女孩夢寐以求的禮物，可是又有多少人會知道其中蘊(yùn)藏著多少辛勤的汗水？灰姑娘，你無怨無悔的為你的`后母以及三個姐姐進(jìn)行沒日沒夜的工作。直到那一天，你得到了仙女的法力而可以遇上那位使你得以改變的王子。你并不期望王子可以找到哦啊你，但最終通過你們那不懈的女里，你們修成正果。我喜歡你的不求名利，你，使我明白了，幸福只是一瞬間的事，而我們要做的只是要過好每一天，對每件事情都付出百分百的努力。
青春，如同一場盛大而華麗的戲，我們有著不同的假面，扮演者不同的角色，演繹著不同的經(jīng)歷，卻有相同的悲哀。在一次又一次的心靈的交流中，我遇見了那個你，也遇見了自己！
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