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實(shí)用的話(huà)題作文400字合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的話(huà)題作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話(huà)題作文400字 篇1
你有理想嗎？
有人說(shuō)：沒(méi)有理想的青春，就像沒(méi)有太陽(yáng)的早晨。一切成功者都是在理想的明燈的指引中走過(guò)來(lái)的`。理想，是我們?nèi)松鷪?zhí)著的目標(biāo)；理想，是我們?nèi)松恍傅膭?dòng)力；
理想，是人生上指引航向的航標(biāo)。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該有理想。
我有理想，但我的理想是什么呢？是教師？是警察？是醫(yī)生？還是……對(duì)，我的理想就是科學(xué)家！
科學(xué)家，一個(gè)讓人敬佩的職業(yè)。我一直將錢(qián)學(xué)森，愛(ài)因斯坦，居里夫人……視為我的偶像，我非常欽佩他們，他們不僅為科學(xué)界，乃至全人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)，而且也為他們的國(guó)家增了光，豈不兩全其美？
但是我知道，做一個(gè)科學(xué)家會(huì)很累很累，不但要有精深的知識(shí)，還要有堅(jiān)定的信念與不怕苦，不怕累的精神。但我不會(huì)服輸：在家，我努力地做一些力所能及的事情；在學(xué)校，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言；在才藝展示中，我努力地演好每一個(gè)角色；在辯論會(huì)上，我踴躍表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)；在課間，我與同學(xué)和睦相處……我要將自己學(xué)的知識(shí)融入到生活中，學(xué)以致用。我有信心沖破各種難關(guān)，追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引你走向黎明。我會(huì)以一種堅(jiān)持不懈的精神，一步一步地邁向科學(xué)家的道路！
話(huà)題作文400字 篇2
我說(shuō)：或許生活就是這樣，總是對(duì)一些大起大落無(wú)動(dòng)于衷，卻被那些偶爾飄來(lái)的，帶著淡淡清香的問(wèn)候，感動(dòng)得淚眼婆娑。
你說(shuō)：這就是生活給我們的砥礪。路再苦再難，也不能把命運(yùn)隨意擱淺。
我說(shuō)：只是偶爾，還會(huì)傷感，還會(huì)有落寞和惆悵，常常無(wú)助地望著天空發(fā)呆，常常讓思緒，飄得很遠(yuǎn)。
你說(shuō)：我想借你一雙翅膀，帶著你一起飛翔；我想給你一點(diǎn)力量，讓天空，不再只是向往。
我說(shuō)：從現(xiàn)在起，我將試著不再憂(yōu)傷，我要給自己一個(gè)希望。
你說(shuō)：這是一個(gè)新的開(kāi)端，梳理你的羽翼吧，從這里——開(kāi)始飛翔！
我說(shuō)：好吧。即使流星劃過(guò)的夜空，只是歲月風(fēng)中的痕跡，我也要試著抓住，這瞬間的`美麗。
你說(shuō)：放飛心靈，漫漫長(zhǎng)路會(huì)有許多風(fēng)景，我會(huì)在通往成功的路上，伴你這一程。
我說(shuō)：天空只是我的一個(gè)夢(mèng)想，即使飛得再高，也飛不出，一份牽掛。
你說(shuō)：未來(lái)的路還很長(zhǎng)，飛向廣闊的天宇，你會(huì)看到，一路陽(yáng)光。
我說(shuō)：只希望，這一路上有你，再美麗的故事，也要與你分享。
于是，我們感動(dòng)，不是因?yàn)楣聠�，而是因�(yàn)樾牡�，一絲默契和一絲掛牽……
佛說(shuō)：前世五百次的回眸，才修來(lái)了今生的一次擦肩。
我說(shuō)：機(jī)緣萬(wàn)千，與你分享，是美好的夙愿
話(huà)題作文400字 篇3
生活中處處表現(xiàn)著真，善，美，真誠(chéng)就在我們身邊。
那天我們?nèi)ス涑�，汽�?chē)不留意打進(jìn)沙坑，發(fā)動(dòng)機(jī)一下子熄滅了，車(chē)子進(jìn)退兩難。我們?cè)谲?chē)上面面相覷，心里萬(wàn)分焦急。天空也和我們作對(duì)，布滿(mǎn)烏云，有點(diǎn)要下雨的意思，要是沙土被淋濕，和成泥，那車(chē)子就更是寸步難行了。
在這"一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)"，路人都來(lái)伸出援助之手。他們不知道從哪弄來(lái)鐵棍，千斤頂?shù)裙ぞ�，不約而同的跑向我們那邊。突然刮起的狂風(fēng)，夾雜著沙土，是人睜不開(kāi)眼睛，還是有不少人在救援車(chē)子，他們丟下自己的自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)和汽車(chē)來(lái)幫助我們。汽車(chē)在一點(diǎn)點(diǎn)靠近公路，天災(zāi)一點(diǎn)點(diǎn)變成灰色，悶熱的天氣和強(qiáng)大的壓力讓人們頭上的汗在一點(diǎn)點(diǎn)的`滲進(jìn)土里。烏云遮住了天，一旁的加油聲浪構(gòu)成了一支贊歌。"大河漲水小河滿(mǎn)，眾人拾柴火焰高"，在大家共同的努力下，車(chē)子開(kāi)到了公路上，雨也下了起來(lái)。當(dāng)我們下車(chē)去感謝他們時(shí)。超市廣場(chǎng)上的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。
人與人之間架著真誠(chéng)的橋梁，真誠(chéng)在你我之間傳遞。
話(huà)題作文400字 篇4
在我身上發(fā)生過(guò)很多有趣的事情，它們像珍珠一樣潔白無(wú)瑕，閃爍著誘人的光芒，串成了一道記載著成長(zhǎng)軌跡的項(xiàng)鏈。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我和樓蘭一起去川味觀(guān)吃火鍋。吃到一半時(shí)，看著火鍋的調(diào)料，不是辣醬就是酸辣醬；不是肉醬就是牛肉醬，似乎都普通點(diǎn)。樓蘭好像看出了我的心思，就和我一起出現(xiàn)了一個(gè)古怪的念頭。當(dāng)時(shí)我們倆幾乎是一起從凳子上跳了起來(lái)，朝著對(duì)方說(shuō)：“自己秘制調(diào)料�！闭f(shuō)完，便你一勺花生醬，我一勺牛肉醬；你一勺酸辣醬，我一勺芝麻醬地把所有的醬統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)了一個(gè)小碗里，然后飛快地用一個(gè)小勺“呼啦啦”地轉(zhuǎn)了起來(lái)�？纯搭伾�，像是打翻了的五色瓶：紅的`、黃的、黑的、白的、粉的。讓人有點(diǎn)兒反胃，但轉(zhuǎn)念一想：“醬”不可貌“色”。于是我壯壯膽子，把一塊牛肉放進(jìn)去粘了粘，一吃，啊，有點(diǎn)辣，有點(diǎn)甜；有點(diǎn)酸，又有點(diǎn)咸。這四種味都俱全了，那么還有一種呢？我的肚子正在暗暗叫“苦”呢！
但我心里卻十分甜，因?yàn)槲覀兌冗^(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。那天的經(jīng)歷真讓我難忘，似乎有辣、有甜、有酸、有咸、也有苦。生活不也是這樣嗎？酸、甜、苦、辣、咸，但最終還是有一份美滋滋的甜！
話(huà)題作文400字 篇5
我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)有很多事情讓我們感到快樂(lè)，也許每個(gè)人都認(rèn)為幸福的定義是不同的，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，他認(rèn)為只要他能吃糖果是最幸福的事情，但當(dāng)他長(zhǎng)大后，他的需求會(huì)越來(lái)越大，因?yàn)樗南敕ㄒ呀?jīng)改變了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最幸福的事情是我有一個(gè)幸福的.家庭。
大多數(shù)人有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，但他可能沒(méi)想到，這是我們想想看，有很多東西失去了可以再賺回來(lái)，但你的親生父母，兄弟姐妹他最快樂(lè)的事，你就注定出身名門(mén)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，而一旦失去了，就不能保存，所以在我的生活，我珍惜在一起的時(shí)間與家人的光，讓我的心臟，可以收集與您的家人是最幸福的事。
就像是我，我就有這樣一個(gè)更加幸福的家庭，在家里，每一個(gè)人發(fā)展都會(huì)進(jìn)行互相學(xué)習(xí)幫忙，像是有一次，我的作文教學(xué)一直沒(méi)有找不到相關(guān)資料，后來(lái)因?yàn)榻憬憔蜕暇W(wǎng)時(shí)間幫我找資料，找了我們好久，種算是找到了，她還可以幫我把資料整理好，之后我才知道，那一天，她為了能夠幫我找資料，自己的功課都放在學(xué)生一旁，結(jié)果基本功課寫(xiě)到好晚好晚，這真是令我好感動(dòng)好感動(dòng)喔！
又一次，姐姐因?yàn)樽鳂I(yè)太多，寫(xiě)信到十一點(diǎn)多，當(dāng)她整理書(shū)包時(shí)，檢查電話(huà)簿，卻發(fā)現(xiàn)忘了買(mǎi)材料，爸爸知道，在小巷文具店買(mǎi)，但跑了幾家文具店沒(méi)有買(mǎi)，然后跑了很長(zhǎng)一段路，終于買(mǎi)了。因此，在一個(gè)幸福的家庭里，每個(gè)人都會(huì)互相幫助。
有一個(gè)幸福的家庭是我最開(kāi)心的事情，所以我會(huì)珍惜我的家人，我希望你能珍惜自己的家庭。
話(huà)題作文400字 篇6
不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡碾[居生活——太孤獨(dú)了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”的為理想而奔波——太辛苦了；想要的只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味，有你，有我，由他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽(yáng)從那地平線(xiàn)上升起的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)生活五線(xiàn)譜也開(kāi)始描繪。聽(tīng)，那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心�！边@難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照嗎？老師們開(kāi)心的授課，學(xué)子們歡快的學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。
動(dòng)感的旋律
中午，和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽(tīng)，宿舍里傳出了優(yōu)雅的`歌聲，琴聲……同學(xué)們愉快地嬉戲著�？矗賵�(chǎng)上，籃球，乒乓球，羽毛球……同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，盡享體育的快樂(lè)，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)感的旋律。
和諧的樂(lè)章
傍晚，“勞累”了一天的太陽(yáng)慢慢地躲在地平線(xiàn)下。一對(duì)對(duì)夫婦拉著小孩，一群群同學(xué)拉著朋友在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學(xué)們與老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說(shuō)著地，盡享著和諧的快樂(lè)。
一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂(lè)中結(jié)束了，莘莘學(xué)子帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來(lái)。
美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
話(huà)題作文400字 篇7
奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)人，色彩也很迷人，這種聲音，是人類(lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音，是一種很獨(dú)特的聲音。聽(tīng)，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音�。W——嘩——聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家！
�！恕！�，咦，是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律啊？噢，本來(lái)是小溪妹妹啊，她也是個(gè)很出色的音樂(lè)家哦！瞧，她的音樂(lè)是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，此刻變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自我的'歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。
別人都表演完了，該是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開(kāi)了嗓門(mén)……這時(shí)候已經(jīng)是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都在。
大家早就聽(tīng)說(shuō)山泉的歌聲很動(dòng)人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，山泉自然很愿意唱歌給他們聽(tīng)。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí)，大自然的音樂(lè)家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……
這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)著這大自然的聲音。
話(huà)題作文400字 篇8
看見(jiàn)鳳凰羞紅了臉，畢業(yè)的腳步越來(lái)越接近我們。我開(kāi)始回憶著過(guò)往，那些畫(huà)面在我腦海中翻騰踴躍著，一波波的打入現(xiàn)實(shí)的生活中。這六年來(lái)，一直有雙手鼓勵(lì)我、支持我，讓我的校園生活多姿多彩，讓我在校園中有個(gè)依靠。
朋友的那雙手，是我強(qiáng)而有力的避風(fēng)港。每當(dāng)我在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那雙手總為我鼓掌，總為我豎起大拇指;每當(dāng)下課時(shí)，那雙手總緊握著我，和我散步，和手玩耍。朋友掌心的余溫，至今還能夠淺淺地留在我心里。在我有困難時(shí)，那雙手會(huì)為我加油打氣，會(huì)為我指引方向。朋友的那雙手，是溫暖的`，是溫馨的，是能永久留在心里，讓人喜樂(lè)的。
在我跌倒時(shí)，朋友的那雙手會(huì)即時(shí)地拉我一把;在我委屈時(shí)，朋友的那雙手會(huì)拍拍我的肩膀;在我沮喪時(shí)，朋友的那雙手會(huì)為我彈琴，讓我看見(jiàn)生命的陽(yáng)光。我也要成為朋友可以依靠的手，適時(shí)地為她們鼓勵(lì)，適時(shí)地給她們安慰。盡管要畢業(yè)了，我們不會(huì)讀同所初中，各自飛向不同的方向。但，我們會(huì)保持連絡(luò)，我的那雙手會(huì)不斷地給予朋友祝福，成為她們肯定的手。
感謝朋友愿意成為支持我的手，我以后也會(huì)常常想起那雙手。但愿她在以后能有雙更有力的手為她加油打氣。希望畢業(yè)典禮那天，那雙手不會(huì)是擦淚的手，而是充滿(mǎn)祝福向同學(xué)告別的手。我們的那雙手，將會(huì)畫(huà)出光明的未來(lái)。
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