精選科學(xué)話題作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的科學(xué)話題作文9篇，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)話題作文 篇1
暑假里，爸爸帶我去奧體游泳。來(lái)到游泳池，我脫下衣褲，便下水游泳去了。我興致勃勃地游著，突然，我感覺(jué)耳朵有一點(diǎn)疼痛，可我覺(jué)得無(wú)所謂就忍著，又在下面游了一會(huì)兒。哎呀，不行，我的耳朵又疼了，我這才戀戀不舍地浮出水面。于是我就問(wèn)爸爸：“爸爸，我為什么會(huì)在游泳時(shí)感覺(jué)耳朵疼？”爸爸告訴我：“也許是你潛得有點(diǎn)深了，水的壓力比較大，你的耳朵承受不了，所以就疼了�！�
于是我對(duì)水的壓力產(chǎn)生了好奇，想知道水壓的大小是由什么決定的。回家后，我翻閱了一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可上面寫(xiě)的東西太少，弄得我似非似懂，我就上網(wǎng)查了一下資料，知道了水的壓力由深度決定，水越深壓力就越大，水越淺壓力也就越小。
為此，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，材料是：1個(gè)裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個(gè)釘子、1個(gè)平盤(pán)。
我放好牛奶盒，用釘子在任意一個(gè)側(cè)面戳三個(gè)孔。三個(gè)孔的位置分別是底部、中部和上部。然后用膠帶把三個(gè)孔封住，將紙盒中加滿水，再將平盤(pán)放在有孔的側(cè)面的`下 方，將膠布撕開(kāi)。你知道出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎？三個(gè)孔的噴水有什么不同嗎？當(dāng)然不同。從底部流出的水噴射得最遠(yuǎn)，其次是中部的水，噴得最近的是從頂部噴出的水。這證實(shí)了水的深度不同，水的壓力也不同，水越深壓力就越大，水越淺壓力就越小。所以我在泳池中位于水深不同的位置，耳朵感受到的壓力是不同的。
為了知道壓力還和什么因素相關(guān)，我又做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)：我用一根吸管插入一個(gè)小紙盒的口，插得緊緊的。然后我通過(guò)吸管往紙盒里加水。當(dāng)水快到吸管口時(shí)，小紙盒的底部裂開(kāi)了。多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是這樣。原來(lái)，水壓還和重量有關(guān)。因?yàn)榧埡械撞宽毘惺芩闹亓孔畲螅虼顺惺艿乃畨阂簿妥畲�，所以紙盒在底部裂開(kāi)。
壓力無(wú)處不在，有水壓，還有大氣壓，都和我們的生活息息相關(guān)。壓力真是既遠(yuǎn)在天涯，也近在咫尺��！
科學(xué)話題作文 篇2
現(xiàn)代科技發(fā)展得真快，我想了解科技給我們帶來(lái)了哪些變化，放學(xué)回到家后我就請(qǐng)教了爸爸。
爸爸說(shuō)，科技給人們帶來(lái)的變化太多了。像指南針的'發(fā)明，促進(jìn)航海、貿(mào)易的發(fā)展，完成了地理大發(fā)現(xiàn)，使人類(lèi)認(rèn)識(shí)了地球；雜交稻、超級(jí)稻的科技成果，提高了糧食產(chǎn)量，解決了世界上人口的吃飯問(wèn)題；人造衛(wèi)星為我們提供了衛(wèi)星云圖和天氣預(yù)報(bào)，還能轉(zhuǎn)播電視信號(hào)
人類(lèi)還發(fā)明了許多對(duì)人類(lèi)有用的物品：電話、電腦、電視??這些物品使人方便干一些事情。像電話：兩個(gè)人即使相隔很遠(yuǎn)，但只要拿起聽(tīng)筒，撥幾個(gè)號(hào)碼，不用花幾分鐘，就能聽(tīng)到對(duì)方的聲音，進(jìn)行語(yǔ)言交流。有了電話還不夠，人類(lèi)又發(fā)明了電腦，電腦比電話還好，電話只能聽(tīng)到對(duì)方的聲音，而電腦又可以進(jìn)行文字溝通，還可以視頻對(duì)話，能夠看見(jiàn)對(duì)方。如果有什么節(jié)日，發(fā)一個(gè)E-mail，對(duì)方幾秒鐘就能收到，既能節(jié)約紙張，還可以快速讓別人收到??科技發(fā)展提高了我們的生活水平，改善了生活質(zhì)量！
新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)會(huì)更快地發(fā)展，使我們?nèi)祟?lèi)生活更加方便，時(shí)時(shí)刻刻地為我們服務(wù)。所以我們要好好努力學(xué)習(xí)，日后好好地服務(wù)
科學(xué)話題作文 篇3
20xx年10月17日7時(shí)30分,全世界的目光聚焦在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。當(dāng)搭載兩名航天員的神舟十號(hào)載人飛船由長(zhǎng)征二號(hào)F遙十運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空時(shí)，中國(guó)向全世界宣告：中國(guó)的航天技術(shù)進(jìn)入了又個(gè)飛躍式的里程碑。從古代嫦娥奔月到今天的飛船升空，中華民族幾千年的夢(mèng)想，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí)。從古自今，每個(gè)中國(guó)人都有個(gè)飛天夢(mèng)，都有個(gè)科技?jí)�。我的�?mèng)想就是長(zhǎng)大了當(dāng)名科學(xué)家，將來(lái)用我的科學(xué)知識(shí)創(chuàng)造新生活，讓中國(guó)的航天夢(mèng)飛得更高更遠(yuǎn)。
也許是天生的吧。打小起，我就對(duì)科學(xué)特別感興趣。在幼兒園時(shí)，別的孩子都喜歡看童話故事看漫畫(huà)電視，我卻只喜歡看科學(xué)小故事看探索頻道。我最喜歡媽媽給我講科學(xué)家的故事，在個(gè)個(gè)有趣的故事里，接觸了宇宙、火箭、ＵＦＯ、ＥＴ等詞，雖不懂意思，但從媽媽的講述中、從故事書(shū)上的插圖中就覺(jué)得這些定很有趣。
到了小學(xué)時(shí)，更是對(duì)科學(xué)知識(shí)達(dá)到了癡迷的程度。除了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科學(xué)書(shū)，媽媽還 為我訂購(gòu)了《科學(xué)探索》《智力大風(fēng)暴》等雜志，我還 接觸了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，至今還 是看不太得懂，但是迷樣的霍金讓我對(duì)科學(xué)知識(shí)更加著迷，讓我對(duì)這個(gè)宇宙充滿了好奇。那時(shí)，當(dāng)同學(xué)們高談闊論白雪公主、小紅帽和四大名著時(shí)，我卻可以侃侃而談埃及金字塔、麥田與外星人、液氮的秘密……我為自己的另類(lèi)自豪。每本與科學(xué)有關(guān)的書(shū)我都讀得如饑似渴，在科學(xué)知識(shí)的海洋里徜徉，我相信我離科學(xué)家的夢(mèng)又進(jìn)了步。
對(duì)科學(xué)知識(shí)的癡迷也讓我愛(ài)上了科學(xué)課，尤其是上了初中后，科學(xué)書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)與實(shí)驗(yàn)操作題越來(lái)越多，這大大增加了我的求知欲和興趣。每次輪到科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，我就特別興奮，站在實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)前，我覺(jué)得自己儼然位科學(xué)家。我夢(mèng)想著有天，我能站在真正的科研實(shí)驗(yàn)室里，擁有自己的科研項(xiàng)目，擁有自己的科研方案，用我的科學(xué)知識(shí)去為祖國(guó)的科研事業(yè)創(chuàng)造個(gè)個(gè)奇跡。
遙望星空，暢想未來(lái)，我的科學(xué)家夢(mèng)像星空樣還 很遙遠(yuǎn)，但它并非遙不可及。20xx年10月15日神舟五號(hào)載人飛船第次升空成功，楊利偉成了中國(guó)飛天第人。20xx年10月19日神舟十號(hào)與天宮二號(hào)對(duì)接成功，景海鵬、陳東漫步天宮。這13年剛好是我成長(zhǎng)的`13年，可以說(shuō)我是抱著中國(guó)航天科技?jí)舫錾�、長(zhǎng)大的。中國(guó)的航天夢(mèng)已圓，但是嫦娥奔月還 只是神話故事。習(xí)先生指出，探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我們不懈追求的航天夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，青春勇?lián)?dāng)。我希望，我相信，用我們這代的執(zhí)著追求，用我們這代的知識(shí)，用我們這代的堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的努力，將來(lái)定能夠讓“嫦娥”真正夢(mèng)圓月宮，讓中國(guó)人探索太空的腳步邁得更大、更遠(yuǎn)。
科學(xué)話題作文 篇4
科學(xué)其實(shí)就在我們身邊。
晚上，我脫下衣服準(zhǔn)備睡覺(jué)。“哇——呀——啊——嘶”的怪聲不絕于耳，原來(lái)是“觸電”，我一連觸了六七次�？蓜e人說(shuō)，不是“觸電”，而是靜電在做怪。我心里暗暗地想，“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，靜電到底是怎么回事呢?
星期天，我費(fèi)了九牛二虎之力，才找到一點(diǎn)關(guān)于靜電的故事。書(shū)上說(shuō)：“我們?nèi)绻┲w衣服和絕緣鞋在絕緣的地面上活動(dòng)，人體上的靜電可以達(dá)幾千伏甚至幾萬(wàn)伏�！蔽覈樀媚康煽诖�，不由自主地打了個(gè)冷戰(zhàn)。定了定神繼續(xù)往下看。“當(dāng)人接觸到金屬時(shí)則會(huì)產(chǎn)生靜電電擊!”哦，磨擦起電就是這個(gè)原理吧!
那么靜電到底是怎樣產(chǎn)生的呢?我的好奇心越來(lái)越強(qiáng)，求知欲越來(lái)越大。我只好去向高年級(jí)的表姐求教。表姐耐心地向我解釋道：“靜電是由于不同的物體相互接觸時(shí)，一個(gè)物體失去一些電子而帶正電，電子轉(zhuǎn)移到另一物體上使其帶負(fù)電。若在物體分離的過(guò)程中電荷難以中和，積累在物體上的電荷就形成了靜電�！薄班�，原來(lái)如此，謝謝指點(diǎn)�！闭f(shuō)完我就“刷”地一聲回家做實(shí)驗(yàn)。
怎樣做才能消除靜電呢?我拿了十幾條扎帶，讓它們磨擦產(chǎn)生靜電，因靜電作用它們向四周散了開(kāi)來(lái)。我一時(shí)還想不出什么妙招。我就瞎貓碰死耗子，碰碰吧!我把它放在點(diǎn)燃的蠟燭旁，奇跡出現(xiàn)了。那些散出來(lái)的包扎帶慢慢地下垂收攏起來(lái)�！斑�?這到底是怎么回事呢?”我左思右想，得不出結(jié)論。
為了獲得答案，我只好再次向博學(xué)的姐姐求助。姐姐說(shuō)：“用火焰來(lái)消除靜電，那是因?yàn)榛鹧婺軐⒖諝夥肿与婋x為正、負(fù)離子和電子。包扎帶的`負(fù)電荷被火焰帶來(lái)的正離子中和掉�！蔽衣�(tīng)得迷迷糊糊的。但不管怎樣，我又增加了一個(gè)小知識(shí)――火焰能消除靜電。
這天，收獲還真不小!我心里暗暗地對(duì)靜電說(shuō)：“嘿嘿，原來(lái)火焰是你們的天敵啊!我現(xiàn)在不怕你們了。對(duì)付你們，簡(jiǎn)直小菜一碟。哈哈哈!”啊!我們身邊的科學(xué)真是又多又有趣。我的求知欲在不斷地增長(zhǎng)，科學(xué)真奇妙!
科學(xué)話題作文 篇5
我的理想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，到時(shí)候發(fā)明好多的東西，為人們?cè)旄�，讓人們過(guò)上比現(xiàn)在還要好的日子。
我想發(fā)明一滴綠色藥水，只要滴上一滴，全世界都中上樹(shù)木、鮮花、小草。因?yàn)楝F(xiàn)在人們都亂砍濫伐樹(shù)木，土地都沙漠化了。所以，我想發(fā)明綠色藥水，這種藥水種上的.樹(shù)木砍不了，鮮花踩不死。這樣，地球就變得更美了。
我想發(fā)明一種人造云，只要發(fā)出指令，就會(huì)下雨。因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)的地方都干旱了，人們沒(méi)水喝，莊稼沒(méi)水喝，摸什么都很熱。這種人造云會(huì)搜索哪里干旱，再通過(guò)電腦問(wèn)我要不要下雨。這樣地球就不會(huì)再干旱了。
我想發(fā)明一種旅行包，可以變出房子。因?yàn)楝F(xiàn)在人們都喜歡旅行，而又要帶大包小包的東西，很麻煩，我發(fā)明的這種旅行包不但可以變出房子，而且設(shè)備齊全，這樣地球就不會(huì)那么擁擠了。
我想發(fā)明一種“動(dòng)物器，能把全世界的已滅絕的或?yàn)l臨滅絕的動(dòng)物變出來(lái)，繁衍生命。因?yàn)楝F(xiàn)在人們把大多數(shù)動(dòng)物搬上了餐桌，使動(dòng)物逐漸減少，瀕臨滅絕。
我想發(fā)明一種萬(wàn)能衣服，它在夏天可以釋放冷氣，在冬天可以釋放暖氣。這樣貧窮的人們也不會(huì)各個(gè)季節(jié)買(mǎi)各種各樣的衣服，花很多的錢(qián)。而且，這種衣服在春夏秋冬是這四個(gè)季節(jié)，外表可以變一千九百九十八次，平均每個(gè)季節(jié)變四百九十七次！
科學(xué)話題作文 篇6
你知道牙簽嗎？你知道牙簽如何讓我們了解科學(xué)嗎？只有用自己的觀察力和勇于做實(shí)驗(yàn)。你知道氣球嗎？你知道靜電嗎？接下來(lái)我將帶你一起去發(fā)現(xiàn)靜電的奧秘。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。大家把工具準(zhǔn)備一下吧，牙簽，清水，方糖，肥皂。第一步： 把牙簽小心地放在水面上。第二步：把方糖放入水盆中離牙簽較遠(yuǎn)的地方。牙簽會(huì)向方糖方向移動(dòng)。第三步：把肥皂放入水中，牙簽離肥皂遠(yuǎn)了。
下一個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。工具是打好氣的氣球2個(gè)，線繩1根，硬紙板1張 。第一步:將兩個(gè)氣球分別充氣并在口上打結(jié)。第二步：用線將兩個(gè)氣球連接起來(lái)。 第三步：摩擦出靜電。第四步：兩個(gè)氣球分開(kāi)了。第五步： 將硬紙板放在兩個(gè)氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。
為什么？因?yàn)殪o電。一個(gè)氣球上的.電排斥另一個(gè)氣球上的電。兩個(gè)氣球上的電使它們被吸引到紙板上。
當(dāng)你把方糖放入水盆的中心時(shí)，方糖會(huì)吸收一些水分，所以會(huì)有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動(dòng)。但是，當(dāng)你把肥皂投入水盆中時(shí)，水盆邊的表面張力比較強(qiáng)，所以會(huì)把牙簽向外拉。
謝謝大家和我一起做實(shí)驗(yàn)。
科學(xué)話題作文 篇7
今天天氣很悶熱，下午我和爸爸媽媽去量販買(mǎi)完?yáng)|西后打的回家。上了車(chē)，車(chē)上開(kāi)著空調(diào)很涼快。到了家，該下車(chē)了。一下車(chē)，我就看見(jiàn)爸爸的眼鏡“出汗”了，上面霧蒙蒙的，就像蒙上了一層白紗一樣。爸爸說(shuō)他什么也看不見(jiàn)了，就把眼鏡摘下來(lái)，用衣服下邊擦了擦，又把眼鏡戴上了。
我覺(jué)得很奇怪：爸爸的眼鏡在車(chē)上還能看得清清楚楚的呢，為什么一下車(chē)就霧蒙蒙的，什么都看不清了呢?我就問(wèn)爸爸這是怎么回事?爸爸說(shuō)回家要帶我做實(shí)驗(yàn)，做完實(shí)驗(yàn)就能知道答案了。
晚上吃完飯以后，我就使勁地催著爸爸趕快帶著我做實(shí)驗(yàn)。他先讓我準(zhǔn)備好了做實(shí)驗(yàn)要用的材料：一個(gè)玻璃杯、幾塊冰塊、一杯水。太簡(jiǎn)單了，不到一分鐘我就把材料準(zhǔn)備好了，我準(zhǔn)備了6塊冰塊。然后，我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了：
我先把冰塊放進(jìn)玻璃杯里，然后把玻璃杯里倒上一些水。爸爸讓我仔細(xì)觀察玻璃杯，看看會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?我就坐在沙發(fā)上，眼睛瞪得大大的`，一直盯著玻璃杯。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)玻璃杯外面霧蒙蒙的，有點(diǎn)“冒汗”了。杯子里的冰塊慢慢地融化了，杯子外面的“汗”也越冒越多。最后，過(guò)了幾分鐘以后，玻璃杯外面整個(gè)都濕漉漉的，看不清楚玻璃杯里的水了。我覺(jué)得玻璃杯的水這么涼，玻璃杯外面還一直“冒汗”，這是為什么呢?
看著我奇怪的樣子，爸爸終于告訴我答案了。因?yàn)楸油饷娴臏囟群芨撸諝饫锏乃魵庥龅奖涞牟ＡП髸?huì)附著在玻璃杯的外面，凝結(jié)成水滴，所以，所以我們看到杯子就“出汗”了。
現(xiàn)在，我可知道爸爸的眼鏡一下車(chē)為什么會(huì)“出汗”的了!因?yàn)檐?chē)外的溫度很高，車(chē)?yán)锖軟隹�，爸爸一下�?chē)，空氣中的水蒸氣遇到爸爸的涼眼鏡就附著在眼鏡上了，凝結(jié)成了水滴，所以，爸爸的眼鏡就“出汗”了!
我終于明白了這個(gè)科學(xué)道理，真是太高興了!
科學(xué)話題作文 篇8
每個(gè)人都有自己美麗的夢(mèng)想，有的想當(dāng)考古學(xué)家，有的想當(dāng)微軟老板，有的想當(dāng)攝影師，還有的相當(dāng)歌手，而我想做一名科學(xué)家。
我的夢(mèng)想要從四歲那年說(shuō)起，有一次看電視時(shí)，電視畫(huà)面上出現(xiàn)了一艘美國(guó)的航空母x，船上有飛機(jī)、大炮、指揮臺(tái)，還有潛艇，威力巨大無(wú)比。我想：要是我國(guó)也有一艘航空母x，那該有多好呀!聽(tīng)大人們說(shuō)：航空母x是由許多科學(xué)家們辛勤研制的，我小小的心靈被一種巨大的力量給吸引住了，一顆夢(mèng)想的種子在我腦海里悄悄萌芽——我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名科學(xué)家!
從此，我特別留意科教方面的`知識(shí)，如果有科教節(jié)目，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，把每個(gè)細(xì)節(jié)都看在眼里，記在心上。從電視上，我知道了美國(guó)的“尼米茲號(hào)”航母是目前世界上最強(qiáng)大的航母，艦長(zhǎng)三百多米，艦寬四十多米，采用核動(dòng)力推進(jìn)，最大艦載81架飛機(jī)。中國(guó)的遼寧艦?zāi)壳霸谑澜缟吓琶谌Ｎ乙仓懒宋覈?guó)航母的命名是以城市命名。啥時(shí)候能讓航母以“河南”命名，那該多爽!為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)，在老師的推薦下我還訂了《小哥白尼軍事科學(xué)》、《瘋狂探索》……每天做完作業(yè)后，我都會(huì)捧起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。媽媽也非常支持我，給我買(mǎi)了拼裝輪船。每次一買(mǎi)回來(lái)我就愛(ài)不釋手，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，飯也不顧吃，水也不顧喝，非得拼裝成功為止，在拼裝的過(guò)程中我的動(dòng)手能力提高了不少。
夢(mèng)想是美麗的，但也是遙遠(yuǎn)的。我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，最重要的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真做作業(yè)，課余時(shí)間多閱讀課外書(shū)，因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)：“打開(kāi)一本書(shū)就像打開(kāi)了一個(gè)世界”。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我已經(jīng)邁出了第一步，我堅(jiān)信，只要朝著夢(mèng)想不懈努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
科學(xué)話題作文 篇9
眾所周知，在古時(shí)候，封建迷信是束縛人們思想的一大緊箍咒，它束縛著人們的思想，導(dǎo)致人們跟不上時(shí)代的腳步，使得他們不知道有種東西叫“科學(xué)”。繼而導(dǎo)致中國(guó)由四大文明古國(guó)之一落到世界的末尾。
南朝的朱熹，他的觀點(diǎn)——格物致知，使得人們?cè)谔剿骺茖W(xué)的道路上又增加了一道坎將人們擋在科學(xué)大門(mén)的外面，它在扼制人們對(duì)自然追求的同時(shí)，也扼制了科學(xué)的發(fā)展，以至于中國(guó)又向后退了一大步。
然而，隨著時(shí)代的跨越，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們的思想也日漸得到解放，從而開(kāi)始了探索科學(xué)的道路。以前的火藥被用來(lái)做鞭炮，如今用火藥來(lái)御敵；以前的木筏到如今的輪船；以前的馬車(chē)到如今的汽車(chē)，都證明了科學(xué)對(duì)人們的幫助，同時(shí)也體現(xiàn)了科學(xué)的價(jià)值。
科學(xué)能發(fā)展到如今，也是與我們的生活密切相關(guān)的。例如：牛頓坐在樹(shù)下，結(jié)果一只蘋(píng)果掉下來(lái)打到了他，繼而，引起了他的思考，最后，他通過(guò)實(shí)驗(yàn)這種科學(xué)的方法成功的證明了萬(wàn)有引力的存在，這是一項(xiàng)對(duì)人類(lèi)、對(duì)世界都有著重大意義的發(fā)現(xiàn)。又比如說(shuō)：我們生活中的白晝交替，經(jīng)過(guò)人們的研究，也找出了隱藏在這種現(xiàn)象背后的規(guī)律。在我們的生活中用到的、看到的.，甚至是吃的都與科學(xué)有著莫大的關(guān)聯(lián)，而為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)家也為之不少。
不管是從人類(lèi)的文明史來(lái)看，還是觀察我們周?chē)氖澜纾寄馨l(fā)現(xiàn)科學(xué)的影子，可以這樣說(shuō)，從科學(xué)誕生的那一刻起，就沒(méi)有停止對(duì)完美的追求，正如我們就沒(méi)有停止對(duì)科學(xué)的探究�？茖W(xué)從它誕生開(kāi)始，就把造福社會(huì)作為自己的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。然而，我們?cè)谙硎芸茖W(xué)為我們帶來(lái)的方便，我們又在做什么呢？我們大多數(shù)人都只是接受，因而，我們應(yīng)該更要熱愛(ài)科學(xué)，獻(xiàn)身于科學(xué)，發(fā)明更多的產(chǎn)品，為人類(lèi)服務(wù)。
我們的先輩是科學(xué)發(fā)明的前例，而我們的中華民族也是一個(gè)充滿智慧的民族。我們的先輩們發(fā)明了火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針這四大發(fā)明，為人類(lèi)文明做出了巨大的貢獻(xiàn)，奠定了基礎(chǔ)。
科學(xué)讓我們拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。我知道，我愛(ài)它！
科學(xué)讓們娛樂(lè)了身心，放松了生活。我知道，我愛(ài)它！
科學(xué)創(chuàng)造了屬于我們的美好生活。我知道，我愛(ài)它！
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