實(shí)用的科學(xué)話題作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的科學(xué)話題作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
科學(xué)話題作文 篇1
今天天氣很悶熱,下午我和爸爸媽媽去量販買(mǎi)完?yáng)|西后打的回家。上了車(chē),車(chē)上開(kāi)著空調(diào)很涼快。到了家,該下車(chē)了。一下車(chē),我就看見(jiàn)爸爸的眼鏡“出汗”了,上面霧蒙蒙的,就像蒙上了一層白紗一樣。爸爸說(shuō)他什么也看不見(jiàn)了,就把眼鏡摘下來(lái),用衣服下邊擦了擦,又把眼鏡戴上了。
我覺(jué)得很奇怪:爸爸的眼鏡在車(chē)上還能看得清清楚楚的呢,為什么一下車(chē)就霧蒙蒙的,什么都看不清了呢?我就問(wèn)爸爸這是怎么回事?爸爸說(shuō)回家要帶我做實(shí)驗(yàn),做完實(shí)驗(yàn)就能知道答案了。
晚上吃完飯以后,我就使勁地催著爸爸趕快帶著我做實(shí)驗(yàn)。他先讓我準(zhǔn)備好了做實(shí)驗(yàn)要用的材料:一個(gè)玻璃杯、幾塊冰塊、一杯水。太簡(jiǎn)單了,不到一分鐘我就把材料準(zhǔn)備好了,我準(zhǔn)備了6塊冰塊。然后,我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了:
我先把冰塊放進(jìn)玻璃杯里,然后把玻璃杯里倒上一些水。爸爸讓我仔細(xì)觀察玻璃杯,看看會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?我就坐在沙發(fā)上,眼睛瞪得大大的,一直盯著玻璃杯。不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)玻璃杯外面霧蒙蒙的,有點(diǎn)“冒汗”了。杯子里的冰塊慢慢地融化了,杯子外面的“汗”也越冒越多。最后,過(guò)了幾分鐘以后,玻璃杯外面整個(gè)都濕漉漉的,看不清楚玻璃杯里的水了。我覺(jué)得玻璃杯的水這么涼,玻璃杯外面還一直“冒汗”,這是為什么呢?
看著我奇怪的'樣子,爸爸終于告訴我答案了。因?yàn)楸油饷娴臏囟群芨撸諝饫锏乃魵庥龅奖涞牟AП髸?huì)附著在玻璃杯的外面,凝結(jié)成水滴,所以,所以我們看到杯子就“出汗”了。
現(xiàn)在,我可知道爸爸的眼鏡一下車(chē)為什么會(huì)“出汗”的了!因?yàn)檐?chē)外的溫度很高,車(chē)?yán)锖軟隹,爸爸一下?chē),空氣中的水蒸氣遇到爸爸的涼眼鏡就附著在眼鏡上了,凝結(jié)成了水滴,所以,爸爸的眼鏡就“出汗”了!
我終于明白了這個(gè)科學(xué)道理,真是太高興了!
科學(xué)話題作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想:我希望全世界的人們都能愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球的生態(tài)平衡,使我們的地球更美。
你們看,大街上、市場(chǎng)上、公園里總可以看到亂飛的塑料袋、包裝紙,麻辣串的竹棍兒、廣告小卡片。盡管有環(huán)衛(wèi)工人不斷地清掃、撿拾,但仍有人明明看到不遠(yuǎn)處的垃圾桶卻熟視無(wú)睹、隨手亂扔。在我們的周?chē),亂扔垃圾、砍伐樹(shù)木、大氣污染、水源污染等事例更是數(shù)不勝數(shù)。這一切都使得我們的生活環(huán)境越來(lái)越差,生存質(zhì)量飛速下降。生活在這樣的環(huán)境,怎會(huì)心情舒暢呢?
所以,長(zhǎng)大后,我要成為一名環(huán)?茖W(xué)家,專(zhuān)門(mén)研究資源利用和再生。要發(fā)明各種環(huán)保用品,凈化水源,清潔空氣,高效回收各種垃圾,反復(fù)利用各種資源,大大提高和改善我們的'生活環(huán)境。還要做環(huán)保大使到世界各地奔走倡議,讓大家都行動(dòng)起來(lái),人人動(dòng)手消滅垃圾,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,使環(huán)境保護(hù)深入人心,使我們的環(huán)境變得更美好,使我們的生存質(zhì)量更上一層樓。
為環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn),是我的夢(mèng)想,更是我一生的追求,我愿我的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn),讓我們的地球樹(shù)更綠,花更紅,小鳥(niǎo)的歌手更悠揚(yáng)。
科學(xué)話題作文 篇3
科學(xué)其實(shí)就在我們身邊。
晚上,我脫下衣服準(zhǔn)備睡覺(jué)!巴邸健 弧钡墓致暡唤^于耳,原來(lái)是“觸電”,我一連觸了六七次?蓜e人說(shuō),不是“觸電”,而是靜電在做怪。我心里暗暗地想,“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”,靜電到底是怎么回事呢?
星期天,我費(fèi)了九牛二虎之力,才找到一點(diǎn)關(guān)于靜電的故事。書(shū)上說(shuō):“我們?nèi)绻┲w衣服和絕緣鞋在絕緣的地面上活動(dòng),人體上的靜電可以達(dá)幾千伏甚至幾萬(wàn)伏!蔽覈樀媚康煽诖簦挥勺灾鞯卮蛄藗(gè)冷戰(zhàn)。定了定神繼續(xù)往下看!爱(dāng)人接觸到金屬時(shí)則會(huì)產(chǎn)生靜電電擊!”哦,磨擦起電就是這個(gè)原理吧!
那么靜電到底是怎樣產(chǎn)生的呢?我的好奇心越來(lái)越強(qiáng),求知欲越來(lái)越大。我只好去向高年級(jí)的表姐求教。表姐耐心地向我解釋道:“靜電是由于不同的物體相互接觸時(shí),一個(gè)物體失去一些電子而帶正電,電子轉(zhuǎn)移到另一物體上使其帶負(fù)電。若在物體分離的.過(guò)程中電荷難以中和,積累在物體上的電荷就形成了靜電。”“噢,原來(lái)如此,謝謝指點(diǎn)!闭f(shuō)完我就“刷”地一聲回家做實(shí)驗(yàn)。
怎樣做才能消除靜電呢?我拿了十幾條扎帶,讓它們磨擦產(chǎn)生靜電,因靜電作用它們向四周散了開(kāi)來(lái)。我一時(shí)還想不出什么妙招。我就瞎貓碰死耗子,碰碰吧!我把它放在點(diǎn)燃的蠟燭旁,奇跡出現(xiàn)了。那些散出來(lái)的包扎帶慢慢地下垂收攏起來(lái)!斑?這到底是怎么回事呢?”我左思右想,得不出結(jié)論。
為了獲得答案,我只好再次向博學(xué)的姐姐求助。姐姐說(shuō):“用火焰來(lái)消除靜電,那是因?yàn)榛鹧婺軐⒖諝夥肿与婋x為正、負(fù)離子和電子。包扎帶的負(fù)電荷被火焰帶來(lái)的正離子中和掉。”我聽(tīng)得迷迷糊糊的。但不管怎樣,我又增加了一個(gè)小知識(shí)――火焰能消除靜電。
這天,收獲還真不小!我心里暗暗地對(duì)靜電說(shuō):“嘿嘿,原來(lái)火焰是你們的天敵啊!我現(xiàn)在不怕你們了。對(duì)付你們,簡(jiǎn)直小菜一碟。哈哈哈!”啊!我們身邊的科學(xué)真是又多又有趣。我的求知欲在不斷地增長(zhǎng),科學(xué)真奇妙!
科學(xué)話題作文 篇4
讀了這個(gè)題目,相信很多人都會(huì)問(wèn):“不就是一個(gè)小小的雞蛋嗎!怎么就握不破呢?再說(shuō)了,你有什么根據(jù)呀!我就不信這個(gè)雞蛋握不破!哼!”所以今天,我要帶著大家,走進(jìn)這神圣的科學(xué)大門(mén),去尋找真理。
今天,在課上,老師問(wèn):“你們相信有奧不破的雞蛋嗎?”我的心中雖有一點(diǎn)疑惑,但我還是回答相信。老師找了一名女同學(xué)上來(lái)握雞蛋,一秒鐘、兩秒鐘……只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響,雞蛋破了。
這時(shí),你可能會(huì)說(shuō)了:“不是我不破的嗎?怎么就破了呢,而且還這么快!"接著下一組的實(shí)驗(yàn),你就知道了!
老師又找了一名男同學(xué)上來(lái)握,只見(jiàn)他握了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有碎。老師又叫了幾個(gè)男同學(xué)上來(lái)幫忙,過(guò)了一秒鐘,又一秒鐘,我心想:看樣子,他們是不能握破了,只見(jiàn)他們咬著牙、憋紅了臉兒、雙腳蹬地,我心想:怎么回事呢?我明白了,他們一定是沒(méi)有勁兒了,可是,怎么能呢?不管了,反正他們也握不破了!但,出乎我的意料,又是“砰”的一聲響雞蛋破了。
最后,老師解開(kāi)了我們的疑惑,原因很簡(jiǎn)單,是這樣的.:因?yàn)榱τ袀鬟f性,雞蛋殼是由一種碳酸鈣構(gòu)成的呢,比較堅(jiān)固。如果它受力均與勻的話,它不會(huì)破的哦,但如果握不好,使它受力不均的話,它就會(huì)破的!
你們明白了嗎?我想:無(wú)論做什么事情不要聽(tīng)別人說(shuō),自己要有主見(jiàn),自己親自試一試才能找到真理。
科學(xué)話題作文 篇5
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種充氣汽車(chē),這種車(chē)很軟,即使撞到了人也沒(méi)事,就像一個(gè)人撞在沙發(fā)上。這樣,就不會(huì)因?yàn)檐?chē)禍而導(dǎo)致“車(chē)毀人亡”的現(xiàn)象了。
假如我是科學(xué)家,我要建一種可以在水中的房子。它建在淺水處,整個(gè)屋子是透明的,里面可以透進(jìn)陽(yáng)光。里面還有一個(gè)機(jī)器人,是靠光能的,這樣一來(lái),你就不會(huì)因?yàn)楣ぷ魈,而沒(méi)時(shí)間打掃房間了。里面兩個(gè)陽(yáng)臺(tái)、一個(gè)主臥室、一個(gè)客廳、一個(gè)嬰兒房和一間客人房、廚房、嬰兒房。
廚房里有一個(gè)綠色的柜子,上面有紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色的按鈕,紅色是煮飯,你一按,香噴噴的米飯就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前;橙色是果汁;黃色是水果;綠青色是;青色是菜;紫色是讓你親自下廚。
如果要出去,房子里有一艘潛水艇,它的`時(shí)速達(dá)到500千米,而且自動(dòng)操作。如果感覺(jué)很無(wú)聊,
那就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),會(huì)發(fā)現(xiàn)一臺(tái)電腦,你輸入一本書(shū)的名字,那本書(shū)就會(huì)從下面的一個(gè)小口子里“吐”出來(lái)。
如果這種水中房子建造成功,那就可以減少樹(shù)林的減少,省下千萬(wàn)畝田地。
假如我是科學(xué)家......
在這所謂傷不起的年代,物欲橫流的社會(huì),我們?cè)桨l(fā)渴望的追求那份最初的情感,單純的笑容,用一顆淡然寧泊的心,去回味那一別悠長(zhǎng)的夢(mèng),那是我們回不去的童年!可這并沒(méi)有減輕思念,你的臉蛋出現(xiàn)在我腦海中,久久不能忘懷。哪里值,F(xiàn)實(shí)于內(nèi)心的距離,相差的那么遙遠(yuǎn)?話說(shuō),我們現(xiàn)在還活著,這就是我們繼續(xù)活下去的根本性原因,而我們拼死不要命的斗爭(zhēng)性質(zhì)的活下去,在于我們不想在最后被蒙著的眼睛沒(méi)有名字的死去。
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