謙虛話題作文（通用77篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的謙虛話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
謙虛話題作文 篇1
謙虛不僅是一種美德，更是一種智慧，是一個人建功立業(yè)的前提和基礎。
謙虛謹慎的品格可以使自己看到不足之處。
美國第三屆總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜說過：“每個人都是你的老師。”杰斐遜身出貴族，當時的貴族都看不起平民百姓，但杰斐遜沒有秉承貴族階級的惡習，他主動與各階層人士交往，他的朋友除了社會名流外，更多的是普通百姓，他們來自各行各業(yè)。杰斐遜善于向各種人學習，懂的每個人都有自己的長處。正是他這種謙虛的作風，才明白民眾在想什么，到底他們需要什么，使得他成為一代偉人。
謙虛謹慎的品格還能使人在面對成功和榮譽時不驕傲，把它當做激勵自己前進的一種力量。
居里夫人以她謙虛謹慎的品格和卓越的成就贏得了世人的稱贊。她對榮譽的特殊見解，是許多居功自傲、淺嘗輒止的人汗顏不已。正是因為她高尚品格的'影響，她的女兒和女婿也踏上了研究之路，并再次獲得了諾貝爾獎。
謙虛是一種美德，更是一種難能可貴的品格。不論你從事何種職業(yè)，擔任什么職務，只有謙虛謹慎，才能保持不斷進步的精神，才能增長更多知識與才干，進而取得成功。
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花�！泵總�人都要有虛懷若谷的胸懷，謙虛謹慎，戒驕戒躁。
謙虛話題作文 篇2
俗語常說：謙虛使人進步，驕傲使人落后。誠然，這句俗語絕對正確，這是老祖宗流傳多年的道理。謙虛，代表著向人學習，代表著的是一個人在學習、工作、生活中的態(tài)度。謙虛的人總是好的，他們是在一點點進步，一點點實現(xiàn)自己的目標。學會謙虛，是我們每個人都應該具備的品質，不論你是多么優(yōu)秀，不論你是多么知識淵博，也不論你輩分是多么高大。學會謙虛，你就會進步；學會謙虛，你就會前進；學會謙虛，你就會成功。
學會謙虛是一個人學習的必經(jīng)過程。謙虛是學習的幫手，正如驕傲是學習的敵人一樣。學會了謙虛，你就學會了學習的捷徑，你就掌握了學習的簡便方法，你就擁有了開啟學習大門的鑰匙。學會謙虛，不僅要對老師謙虛，也要對同學謙虛，更要對自己謙虛。總之，學會謙虛就是要對所用能給予你知識和能力的東西謙虛，謙虛地學習，謙虛地接受，謙虛地成長。
學會謙虛是一個人工作的應有態(tài)度。初入職場，絕對需要學習很多東西，這些東西你可以向前輩請教，可以向同事學習，也可以自學成才。但不論如何，我們都應該具有謙虛的態(tài)度，謙虛地接受其他人對于我們的幫助。當然，我所謂的`謙虛，不是低三下四，也不是不擇手段，更不是不顧情面。謙虛應該是一種正能量的態(tài)度，是我們接受別人幫助而對別人充滿感激之情的態(tài)度。這應該是我們在工作中要具備的態(tài)度，無論對人還是對事，我們都應該這樣。
學會謙虛是一個人生活的絕佳品質。生活，對于我們每一個人的意義都不同。有人把生活當作時間的慢慢消磨，有人把生活當作有限的享受，更有人甚至把生活當作無所謂的浪費，而我把生活當作一種前進的過程，當作一種催人奮發(fā)的平臺。在生活中，我們首要具備的就是謙虛，我們要心存感激地接受大自然或者社會的饋贈，要毫無保留地為社會和自然做出我們應盡的一份義務。這是我們要具有的態(tài)度，也是我們要具備的生活品質。學會謙虛，就是要把生活充實起來，堅強起來，虛心起來，前進起來。
學會謙虛是一種態(tài)度，也是一種狀態(tài)，它有助于我們在學習中進步，在工作中順利，在生活中順心。因為學會謙虛是一個人學習的必經(jīng)過程，是一個人工作的應有態(tài)度，更是一個人生活的絕佳品質。
謙虛話題作文 篇3
謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。
中國素稱“禮儀之邦”。“禮”作為一種具體的行為來講，就是指人們在待人接物時的文明舉止，也就是現(xiàn)在所說的禮貌。而禮貌的本質是表示對別人的尊重和友善，這種心理需求，是超越時代的，是永存的。然而，一個人如果只懂得禮貌的形式，卻沒有謙讓之心，那么，他不會真正懂得禮貌。謙讓也是謙虛、平等的表現(xiàn)，是禮貌的重要內涵。
謙虛、禮貌包含著我們的祖先對自然文化的驕傲和自豪，是中國人之所以成為中國人的根本特征之一。自古以來，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人，如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭，還要更進一步”。
春秋時期，孔子和他的學生們周游列國，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國，一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路。孔子說：“你不該在路當中玩，擋住我們的車！”孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，應該是城給車讓路，還是車給城讓路呢？”孔子被問住了�？鬃佑X得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么？幾歲啦？”孩子說：“我叫項橐，7歲！”孔子對學生們說：“項橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊！”
事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面的'造詣很深，也不能夠說明他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了。“生命有限，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空。所以，誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界就停步不前、趾高氣揚，如果是那樣的話，必將很快被同行趕上，很快被后人超過。
愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學家之一，然而，就是像他這樣的偉人，還是在有生之年中不斷地學習、研究，活到老，學到老。有人去問愛因斯坦，說：“您可謂是物理學界空前絕后的人物了，何必還要孜孜不倦地學習呢？何不舒舒服服地休息呢？”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題，而是找來一支筆一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓，對那位年輕人說：“在目前的情況下，在物理學這個領域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的，對于小圓，它的周長小，即與不知領域的接觸面小，它感受到自己未知的東西少；而大圓與外界接觸的這一周長大，所以更感到自己未知的東西多，會更加努力地去探索。”
20世紀中國作家和文化先驅之一蔡元培先生曾有過這樣一件軼事：一次倫敦舉行中國名畫展，組委會派人去南京和上海監(jiān)督選取博物院的名畫，蔡先生與林語堂都參與其事。法國漢學家伯系和自認是中國通，在巡行觀覽時滔滔不絕，不能自已。林語堂注意觀察蔡先生的表情，他不表示贊同或反對意見，只是客氣地低聲說：“是的，是的�！币荒樒降潇o的樣子。后來伯希和若有所悟，閉口不言，面有懼色。林語堂后來在談到蔡元培先生時還就伯希和一事感嘆說：“這是中國人的涵養(yǎng)反映外國人賣弄的一幅絕妙圖畫�！�
謙虛，不僅應成為一種學習態(tài)度，更應該成為一種做人原則，所謂“謙謙君子，溫潤如玉”是也。在《易經(jīng)》六十四卦里，再吉的卦也有不吉的爻，唯有“謙”卦六爻皆吉，這是為什么呢？《易傳？謙？彖》對此有一個精妙的闡釋：“謙，尊而光，卑而不可逾。”把“卑而不可逾”譯成一句白話，那就是：謙虛，是不可戰(zhàn)勝的。
我們每個人都要塑造一種“虛懷若谷”的品質，都要有一種“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的精神。用我們有限的生命時間去探求更多的知識空間吧！
謙虛話題作文 篇4
謙之意，博大精深。君子之心，乃至修養(yǎng)；不恥下問，乃之智慧；蘇懷若谷，乃之大度。
蘇格拉底說：“謙虛是藏于土中甜美的根，一切崇高的美德都由此發(fā)芽滋長�！�
謙之源于板橋之語：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”做學問，做大學問，不以虛心相對，概無成功之說。吾日三省吾身，不謙則不省，不省則惘。是的，學識是智慧，容不得驕傲，三人行必有我?guī)熝�，人人皆知，若不謙虛何以發(fā)現(xiàn)師？當今社會，知識來源亦是廣泛，人人都有可能超越于你，只是，又有多少人會不恥下問？
謙之源于羨林季老之語：“我在這里昭告天下，請從我頭頂把“國學大師、學術泰斗、國寶”的.三大桂冠摘下來”。季老在《病榻雜記》中如此說道。謙之語并非徒有虛名，更不是爭名奪利。季羨林先生年過九旬高齡養(yǎng)病，依舊著書昭告天下，堅決請辭，摘下桂冠，足以讓人心生無線敬佩。多少人為了名聲赫大而敲起門磚，多少人為了名利，不惜代價。與季老淡泊名利謙遜之比，來回穿梭于金錢名利下的我們又留住了多少？
謙之語于你虛心授學，非坐井觀天常常為自己能通看頭頂?shù)囊黄√炜斩凑醋韵玻恢t之語于患難之際伸手一牽，非幸災樂禍時時看準時間投石以之；謙之語于你微微一笑，非冷若冰霜苦臉相對于兩手投足之間；謙之語于心無他物，將中華傳統(tǒng)裝滿心間。無欲則剛，有容乃大。我們作為新一代的接班人，是不是該拿出自己中國人應有的本色，發(fā)揚光大我們的傳統(tǒng)美德？謙之意乃大智慧，用一顆虛心的心去接受它偉大的詮釋，是不是，明天會更好？
謙之意大而小也，生活里面的點點滴滴小謙也就成就了偉大。生活就像一面鏡子，謙就是擦鏡子的清潔劑，大大小小的污漬，你為自己擦了多少？
當布谷鳥叫起，春天還會遠嗎？當桔子紅了，豐收的季節(jié)還會遠嗎？當我們駐足銀行提款臺前，看到每個公民在沒輪到自己時，都靜候在一米線外，當填完清單時都將桌臺上的筆插入筆筒時，我們欣欣向榮的一天還會遠嗎？算不算是小事情，大智慧？
謙之語源自五千多年文明歷史，是幾千年的華章編寫的一首詩，絢爛而多彩！意重而深長！
而今的我們，記得多少？想起了什么。
謙虛話題作文 篇5
今天，我想跟大家談一談“謙虛”的話題。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”當你取得優(yōu)異的成績時，不要驕傲，還要謙虛向人指導、學習，不必驕傲自滿……。常言道；“人外有人，天外有天。”總之，不論你取得多大成就、成績，也不論何時何地，都不要忘記謙虛。
謙虛是一種美德，是進取和成功的前提，一個人學會謙虛。也就獲得了成功之門的鑰匙。
孔子說：“三人行，必有我?guī)熝伞！笨鬃邮俏覈糯枷爰摇⒔逃�，他學富五車、滿腹經(jīng)綸，但從來沒有驕傲自滿。他周游列學時，去晉國的路上，遇見一個七歲的孩子攔路，孩子要孔子回答兩個問題才肯讓路。其一是：鵝的叫聲為什么那么大？孔子答道：“鵝的脖子長，所以叫聲大。”“孩子說“青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？”孔子無言以對，他慚愧地對學生說：“我不如他，t他可以做我的老師�。 蔽蚁�，孔子擁有的是“好為人師”的品質，才有如此大的成就。
富蘭克林被稱為美國之父，在談起成功之道時，他說這一切源于一次拜訪。在他年輕的時候，一位老前輩請他到一座低矮的'小茅屋中見面。富蘭克林來了，他挺著胸膛、大步流星，一進門，“砰”的一聲，額頭重重地撞在門框上，頓時腫了起來，疼得他哭笑不得。老前輩看到他這摸樣，笑了笑說：“很疼吧？這是你今天的收獲。一個人想要洞察世情，練達人情，就必須時刻記住低頭。”富蘭克林把這次拜訪當成一次悟道，他牢牢記住了前輩的指導。
可見，一個人不僅要虛心接受別人的教導，而且還要“能者為師”，只要他有文化就能夠成為你的老師，向他虛心指導。
同學們，現(xiàn)在是一個信息社會，同時也是一個充滿競爭的社會，我們每個人只有學會謙虛，才能海納百川，才能立足于這個社會。
謙虛話題作文 篇6
偉大領袖毛澤東主席曾說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！边@句話說得沒錯。
記得剛上小學那幾年，我由于在班上表現(xiàn)好，學習成績名列前茅，得了很多張獎狀，家里的一面墻上貼滿了我的`各種榮譽獎狀。起先，我很自豪，可看著滿面的獎狀，我漸漸得意忘形，飄飄然了，說話趾高氣揚，同學向我請教題目覺得不耐煩，對待學習也不如從前認真了。
那一次期末考試，我因考前沒認真復習，面對一道道填空題抓耳撓腮、絞盡腦汁，卻想不出個所以然，因此有好幾題空著不會做。寫作文時又因為平時不注意積累，腦子一片空白，東拼西湊成一篇文章，被扣掉了好幾分。結果那次考試，我的成績是史無前例的差。看著試卷上鮮紅的叉叉，我直想哭。于是，我下定決心，好好學習。
“滿招損，謙受益”，保持一顆謙虛的心，才能在學習上乘風破浪，披荊斬棘啊！以一顆謙虛的心，才能從容地面對一次次榮譽，繼續(xù)埋頭學習。從這件事中，我吸取了教訓在；只有虛心的人才能取得最后的成功！
謙虛話題作文 篇7
在人的一生中，會需要很多東西，有人說需要朋友，有人說需要挫折，有人說需要成功……然而，我卻說生活需要謙虛。
那一天早晨，我還正在床上睡懶覺，媽媽一把把我拉起來，說：“今天天氣正適合學騎自行車�！蔽衣犃肆ⅠR起床出發(fā)了。到了一片空地，我興高采烈地上了車，還得意地說：“騎自行車有什么了不起的�。】次业�.。”說著就準備開始騎了。可是剛騎了兩步，我就因為中心不穩(wěn)摔倒了。媽媽看了說：“哈哈，自行車不是那么好學的，你可要一步一步來。”
我聽了又上了自行車，一只腳來支撐，一只腳來騎。在等到差不多時，我又把兩只腳都放上去。“嘿嘿，我厲害吧！”我正得意地向媽媽“報喜”時，我又從車上摔了下來，媽媽連忙跑過來，說：“心急吃不了熱豆腐，再試一次吧！”
我又鼓起勇氣上了車。這一次，我吸取了前兩次的教訓，不再驕傲了，也平衡了重心。結果不一會兒，我就成功學會了騎自行車。
我一蹦三尺高，在空中大聲地喊：“生活需要勇氣！”
謙虛話題作文 篇8
從一座房子里，傳來激烈的爭辯聲。
驕傲對謙虛說：“你有什么用處？雖然別人覺得謙虛好，可你只知道處處謙讓別人，對你自己又有什么好處呢？不如跟著大王我混，保你吃香的喝辣的！”
謙虛只是搖搖頭，莞爾一笑，不說話。
驕傲氣得火冒三丈，說：“你啞啦！你成天就只知道縮小自己，看看我和我的兄弟們，個個都是王中之王，你呢？什么都不是，如果我有地球那么大，那么你就只有一粒沙子那樣渺小�！彬湴恋哪樕线�做著極其夸張的表情，感覺面部都要扭曲了。
謙虛正要開口說話時，家中的女主人回來了，后面還跟著一個正在抽泣的小女孩。女主人說：“你看看你的期末考試成績，不就是在書法大賽中獲得一等獎了嗎？你至于如此狂妄自大嗎？看吧，這次的'成績真是慘不忍睹！”
你還驕傲的說：“我以后當書法家不就行了嗎？”
女主人說：“你還不知悔改！不懂謙虛的人，就算才華橫溢，也沒有人會欣賞你！”
小女孩楞在那兒，久久不能動彈，最后她羞愧的地低下了頭。
女主人語重心長地對她說：“知道錯了就行，下次不要再這樣驕傲自大了，好嗎？”
小女孩不好意思地點了點頭。
驕傲聽了母女倆的話，羞紅了臉。從此它更名改姓為“謙虛”。
謙虛話題作文 篇9
水牛爺爺是森林世界公認的謙虛人，很受大家尊重。小白兔夸它：水牛爺爺勁最大了！羊夸它：水牛爺爺?shù)呢暙I最多了！它就說：哎，不能這樣講了，奶牛吃下的是草，擠出來的是奶。它的貢獻比我多。
狐貍艾克很羨慕水牛爺爺謙虛的美名。它想：我也來學一下謙虛吧。這謙虛太好學了。它想了想：水牛爺爺?shù)牡闹t虛不就是兩點嗎？一是把自己什么都說小一點；一是把自己什么都說少點。對！就是這樣。
一天，艾克遇到一只小老鼠。小老鼠看到艾克有一條火紅蓬松的大尾巴，不禁發(fā)出由衷的贊美：哎呀，艾克大叔，您這條尾巴真大呀！艾克學著水牛爺爺?shù)目跉�，歪歪嘴：哎，過獎了。你們老鼠的'尾巴比我大多了。啊，什么？小老鼠大吃一驚：你長那么長的四條腿，卻拖根比我還小的尾巴？艾克謙虛地說：哎，不能這么講了，我哪有四條腿，三條了，三條了。小老鼠以為艾克得了精神病嚇跑了。
艾克的謙虛沒有換來美名，倒換來了一大堆謠言。大家說：誒，森林世界出了一條妖狐貍，只有三條腿，還拖一根比老鼠還小的尾巴……
謙虛話題作文 篇10
謙虛就是要做到勝不驕、敗不餒。你是這樣一個人嗎？
記得以前，在一年級的時候，數(shù)學的成績一直都很好，總是排在班上的前五名。在那時侯，自己年紀還小，不懂得什么叫做謙虛。所以當我看見有同學五十幾分時，我就會取笑他們，說：有沒有搞錯啊！這么容易的試卷，只考五十幾分，那么難一點的試卷不就0分，真好笑，哈哈哈！誰知那同學聽了之后開始發(fā)奮，在課余時間不再去玩，而是坐在自己的座位上，看一本《應用題大全》。自己的.書看完后，又看其他的書。他每天做完作業(yè)都要預習、復習，上課認真，積極舉手發(fā)言，不懂的題就去問老師。這樣，他的成績一天天往上升。
而我呢，則整天游手好閑，以為自己是最聰明的，就不用再學習了，每天都在玩，做完作業(yè)就看電視，根本不理老師要求的復習。這時，那個同學已和我平分秋色了，但我還沒放在心上，還是我行我素。期末考試來臨了，我想我又可以八面威風了，可是并沒有。發(fā)卷時，：小江100，小強100直到第六名。我被踢出5名之外。曾經(jīng)被我嘲笑過的同學，比我高出一分。我欲哭無淚，只能怪自己太驕傲。
經(jīng)過這件事后，我明白了謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理。我再也不會自滿了。
謙虛話題作文 篇11
月亮婆婆是一位非常謙虛的人，大家都非常尊重她。水珠小小夸她：“月亮婆婆的光是最亮的！”月亮婆婆謙虛地說：“不能這樣說，太陽的.光比我亮，星星的光比我美！”沙粒黃黃夸贊她：“月亮婆婆可真美�。 痹铝疗牌判α诵φf：“過獎了，宇宙里還有很多星球都比我美，只是你們看不到他們！”
小溪長長看到大家都這么喜歡月亮婆婆，非常羨慕。他想：大家這么喜歡月亮婆婆，一定是因為她很謙虛，那我也學習一下謙虛吧！可是該怎么學呢？他想呀想，忽然想到了：哎呀，把自己的優(yōu)點說少點，再把自己的優(yōu)點說小點，這不就行了？哈哈，真的是太簡單啦！
一天，小草綠綠看見小溪長長那么長，發(fā)出由衷地贊嘆：“哇！長長，你可真長�。 遍L長撇撇嘴說：“哎呀，不能這樣說了，你可比我長多了！”綠綠吃了一驚：“什么？你可以流到大海里，卻比我還短？”長長謙虛地說：“我流不到大海里啦，只是一個小水洼。過獎了！”綠綠以為長長得了病，嚇得暈了過去。
長長的謙虛沒有換來美名，反而換來了一大堆的謠言：“森林里有一條不能流進大海里的小溪，它還沒有小草長……”
小溪長長很納悶，同樣是謙虛，為什么大家只喜歡月亮婆婆，卻不喜歡我呢？
謙虛話題作文 篇12
一個冬天的早晨，當你打開房門，大吃一驚：呀，下雪了！房子白了，地面白了，樹也白了，一個充滿詩情畫意的世界！下雪的時總是無聲無息，讓你一點兒也覺察不到。這就是雪落無言。雪花用自己的身軀塑造了一個童話般的世界，即使這個世界僅僅存在幾天，也無怨無悔。用“謙虛”贊美雪花是很恰當?shù)�，在冬天，雪花是謙虛的。
一個春天，當你穿上休閑裝跑出去玩兒的時候，你會發(fā)現(xiàn)紅花開了，并贊美它。但你有沒有想過，光是紅花，沒有綠葉，那花還美嗎？俗話說“紅花還需綠葉配”，為了紅花，綠葉甘愿去陪襯。然而，沒有誰會否認綠葉的作用。在這個季節(jié)來說，綠葉是謙虛的`。
一個夏天，荷塘里的荷花全開了，吐露出淡淡的清香。但是，當人們紛紛贊美荷花時，有沒有注意到荷花身旁的荷葉，如果沒有荷葉，荷花還美嗎？荷葉襯托著荷花；下雨時為荷花遮風擋雨，但不求贊揚。荷葉在夏天是謙虛的。
毛主席曾說：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！保粋�人就應該這樣做。當然，在生活中也不要過分謙虛，過分謙虛，往往也會失去機會。
謙虛話題作文 篇13
我喜歡大海，喜歡它那潮起潮落時的聲音；喜歡它漲潮時期有水流從我腳尖上流過的那種清涼；更喜歡大海的寬廣胸懷，無論是小河，小流、小湖，大海都無私的接納了它們。
時光斗轉，大海帶我來到了一座茅屋前，四周山青水綠，那青翠的山山脈如同一條巨龍蜿蜒起伏，這就是臥龍崗。這時我聽見有幾個人說說笑笑地走過來，原來是劉備、關羽、張飛、他們正準備去請諸葛亮當軍師。他們到了門口，一個童子對他們說：“諸葛先生正在睡覺，不能打擾。”劉備他們就等在原地，等待諸葛亮醒來。那是何等的謙虛呀！
大海又把我?guī)У搅艘蛔┪萸埃铱吹搅藥讉�年輕的面孔在門外等待，他們是楊時和他的同學，他們要去找程頤老師求教。程老師正在睡午覺。他們在等候。雪越下越大，楊時兩個人的身上已經(jīng)全是雪了，變成了兩個雪人。老師醒了，看見楊時兩人站在外面，忙叫進來，替他們講問題。楊時多么的謙虛呀！
大海又把我?guī)У搅丝鬃由磉��？鬃佑幸淮我x國，在路上，一個小孩子攔路，讓孔子回答問題。問完之后�？鬃泳篃o言以對。他對學生說：“我不如他，他可以做我的'老師呀！”
聽大海的故事，體現(xiàn)謙虛的重要，讓我懂得了做人要學會謙虛。
謙虛話題作文 篇14
一個謙虛的人必定會得到人們的喜歡和尊重，但是你如果很張揚，表面不會說什么，背后說你你又有什么辦法呢？
在我們班，有一名女生，正兒八經(jīng)的學霸，但是太低調，搞得大家都不知道她的能力，英語考試幾乎全班第一，語文大概前三的樣子，數(shù)學稍微差一點點，前10，我一直很喜歡數(shù)學不好的女生，哈哈哈，比較奇怪，感覺數(shù)學弱一點的.女生沒有心機，然后語文英語好的女生是很努力上進的，就這樣，她似乎成我偶像一般
我上課都會變得很注意她，時不時去看看她，在這里說一下，不是同性戀，謝謝！
她是一個什么樣的人呢？情商超級高，跟她聊天，不論是熟人還是我這種跟她玩的不熟的人都不會覺得尷尬，因為她一定會把場面撐起來，然后知道別人不好的地方絕對不會說出來，所以人緣也比較好，跟她做過朋友的人都說她人好，我也是這么覺得的，要不然她怎么會是我的偶像呢？
我決定，以后一定學習她，虛心接受別人說你的一些話，聊天不能把場面搞得很尷尬，謝謝你，顧寶寶！
謙虛話題作文 篇15
黑頭發(fā)，帶著一副眼鏡，不高的個頭，這就是我班最謙虛的人——小皓。
每次考試之前，他都會用他那謙虛的語氣來說說自己，提醒自己不要太粗心，不要犯低級錯誤。
有一次，期中考試結束后，同學們各自在討論題目和答案，他滿面愁容，也不知怎么的.，特別傷心，過來跟我抱怨：“唉！這次我好多題的答案都跟同學們不一樣，這次應該有百分之九十的幾率會考砸了吧！”
“真的嗎？你可別自作多情了吧！你要是考砸了，我不得考0分啊？”我十分疑惑。
“誒，對了！附加題你答案是啥？我是256�！彼麑ξ艺f。
“�。∈�256呀！我寫的是252，又錯了！你可別打擊我了……”
到了下午，老師拿著改好的試卷，大聲喊道：“第一名，小皓，107分；第二名……第十五名，小暢……”我失落極了，只考了87分，而他呢？考得這么高，居然自責，也太謙虛了吧！我過去祝賀他，他卻謙虛地說：“這算什么，還沒滿分呢！不說了，我得繼續(xù)加油了�！�
他拿著試卷回到教室，并沒有洋洋得意，而是檢查錯題，并虛心教別人。這種謙虛，平常人可做不到。
所謂“謙虛使人進步！”我們班謙虛的小皓就是我最佩服的人。
謙虛話題作文 篇16
謙虛使人進步，驕傲使人落后。以前我嘗過驕傲的苦滋味，現(xiàn)在我不敢再驕傲了，我要做一個謙虛的人。
上個學期期中考試，我取得了第二名的好成績。老師在全班重重地表揚了我：“你進步了，但還要再接再厲！”聽了這句話，我心里像吃了蜜一樣甜。心里告訴自己，不能驕傲！因此，我沒有過于興奮，上課時仍然在認真聽講。
下課了，我收拾好東西，準備出去玩。這時，我突然看見同桌小明坐在座位上，在流淚呢！他面前的卷子上打著很多紅叉，原來老師評講時，他也沒聽懂，所以現(xiàn)在傻呆呆地急得直哭呢！我沒有嘲笑他，溫和地對他說：“沒關系，我?guī)湍惴治鲥e誤的原因�！闭f完，我拿起筆，一題一題地給他講解，他聽不懂時，我就一遍一遍地講，直到他聽懂為止。在講解過程中，我也能耐心。輔導完后，小明感激地對我說：“謝謝你！”我說：“不客氣，這是我應該做的。我也要謝謝你，因為我給你講解的`時候，我也又復習了一次功課！”小明說：“鄧杰，你的成績那么好，還這么謙虛，我要向你學習！”
以后，我仍然要像這次這樣，取得成績不驕傲，要謙虛。因為我知道：虛心使人進步，驕傲使人落后。
謙虛話題作文 篇17
烏龜正在散步，突然，從草叢中跳出一只兔子，兔子傲慢地說：“你這慢吞吞的家伙，你敢喝我賽跑嗎？”烏龜說：“好��！我就和你比一場。”第二天，烏龜和兔子說好了，從山坡這頭開始跑，一直跑到山坡那頭，誰先跑到山坡那頭的紅線，就算勝利。比賽開始了，有貓頭鷹做裁判，貓頭鷹先生吧翅膀一揮，宣布比賽正式開始。兔子一下就沒了影兒，可烏龜還在原地慢慢地往前爬。
等兔子已經(jīng)跑了半山腰的時候，它看見它的好朋友土撥鼠在叫它，土撥鼠說：“那只慢烏龜肯定比不過你，我們先吃個胡蘿卜補充體力吧！”兔子聽了，吃完了胡蘿卜又繼續(xù)開始跑了起來。跑了一會兒，兔子感到有點兒累，正好旁邊有棵茂盛的大樹，兔子看了看，就正大樹下睡著了。等烏龜爬到大樹下時，看見兔子睡得那么香，心里特別高興，這下有反敗為勝的機會了。
烏龜把它的'“家”提起來，用自己跑得最快的速度奔向終點。眼看烏龜就要到達終點了。樹上的松鼠正在搬松果，一不小心一顆松果掉到了兔子頭上。兔子醒了，看見太陽就要落山了，兔子飛快地向終點跑去，可是烏龜已經(jīng)到終點了，兔子才到終點。貓頭鷹宣布烏龜勝利啦！這個故事告訴我們，做任何事情都不能太傲慢了，要謙虛做人。
謙虛話題作文 篇18
同學們你們都聽說過：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”吧！我就有一次深刻的體會：
四年級的時候，在一次數(shù)學考試中，打下良好基礎的我成功的獲得99分的高分，在班上名聯(lián)前茅�；氐郊液笪揖桶堰@張打滿了紅勾勾的試卷給了我的母親看。她并沒有朝我豎起了表揚我的大拇指，也沒有使分的高興，只是對我說了：“考得不錯，繼續(xù)努力！”雖然媽媽并沒有表揚我，但是我還是陶醉在我那喜悅中。最近，我的一次次的'單元測試，證明了我不能再驕傲了，可是我都會心里安慰：沒關系，這是失誤，我還考過99分呢！終于，有一天，媽媽對我說：“不能驕傲了！你沒聽過‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’么？”我可不把這話放在心上，早是拋到九霄云外了。一次慘敗不足以喚醒我，可是一次75的成績，足以讓我覺醒一輩子了。又一次的壞成績，讓我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的真諦！
在我們的人生路途中，成功的喜悅是必不可少的，但是我們一定不能驕傲，不然驕傲會把你拉入失敗的深淵！
謙虛話題作文 篇19
有人說，生活就是不斷尋找的過程。缺失什么，就去尋找什么。有多少人能在漫長的生活中保持全部的“東西”？
上個學期，我受盡表揚，從骨子里生出了傲氣。一次考試，主題是“誰真了不起”，我便寫下了“我”。后來回家后，我自己都感到良心不安。我想結結實實地扇自己耳光，好讓自己清醒一下。我試著告誡自己：“謙虛，謙虛！不能驕傲！關老爺是因什么失敗的？”
雖然我試著認為自己內心的“驕傲”惡魔已經(jīng)不在了，但是實際上卻不是那樣。
“以我那么優(yōu)秀的能力，明天的'期中考不成問題�！边@般想著，我舒適的躺在床上，聽著音樂，輕輕地哼唱到七點多。殊不知，復習資料惡狠狠地說道：“你會后悔的！”
那天，老師將全班的排名都一一報了出來（排名是以四門科目分數(shù)相加的分數(shù)為依據(jù)，分數(shù)越高排名越前）。十一、十二、十三、十四、十五名全都擦肩而過，到后來老師不報了。
剎那間，我感到前所未有的緊張——老師只報前二十名！
我的腦電波像弓箭一樣，筆直地射向前方。我再次嘗到了驕傲的苦果！
我難過極了，于是翻開《青年文摘》，當看到那句，我愣住了——“請拋棄對少量的知識、些許才華的自信�！�
謙虛話題作文 篇20
“戒驕戒躁，謙虛謹慎”，是中國常用的名言。驕是謙虛的宿敵。躁是謹慎的對頭。驕揚傲慢，何以謙虛；性躁氣浮，豈能謹慎。驕傲與謙虛，浮躁與謹慎，相互對立，決無調和的余地。驕傲則孤立無援。謙虛能得道多助；浮躁是失敗之根，謹慎是成功之母。曾國藩說：“自古以來，講兇德致敗道理有兩條。一是長傲，二是多言。丹朱（堯帝之子）不肖，曰傲，曰囂訟，就是多言（喜揭人短），歷代公卿，敗家喪命，也多是因為這兩條”。驕則長傲，是愚昧無知的心態(tài)；躁則多言。乃心情煩亂的表情。驕傲是愚蠢的動態(tài)。自滿是智慧的.盡頭。自古以來，兵驕必敗。將驕必失。君驕必亡，這是歷史的教訓。驕傲自滿，是自己親手挖掘的陷阱。自作自受；浮躁是心情狂亂的征象，急不擇路的必然結果。從來都是躁失理智，躁生多變，躁遺后患，躁主事敗，也是自己造成的混亂，不可不知。
《書》云：“滿招損，謙受益”，如何消滅驕傲自滿的心態(tài)呢？可以閱讀蘇軾的《超然臺記》，“彼游于物之內，而不游于物之外，物非有大小也，自其內而觀之，未有不高且大者也。彼夾其高大以臨我，則我常眩亂反復。如隙之觀斗，又烏知勝負之所在�！边@意思是和坐井觀天一樣。
謙虛話題作文 篇21
我在班上的成績還算不錯，有的時候很自得，喜歡在小伙伴面前炫耀，后來爸爸教我一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。當時我不太懂，后來我便領悟到它的含義。
又到了期中考試，每次考試我都是班上的第一二名，最近來更是穩(wěn)拿第一，于是心里美滋滋的，對這次考試不怎么放心上。拿到試卷后，我看了一遍題目，切，全是我做過的'題，而看看周邊的同學，個個眉頭緊鎖，好像難倒他們了，為了讓他們見識見識我的厲害，我快速做完了，提前交了試卷，大搖大擺的走出教室。
第二天試卷發(fā)下來了，看到很多人圍在我桌上看我的試卷，我想一定是我的分數(shù)太高讓他們羨慕那么久，于是很自得的走過去，一看，不及格！而且是唯一一個不及格的，我感到無比的羞愧與傷心，感覺到每個人都在嘲笑我，放學后失落地回家了。爸爸看我不太對勁，就詢問我，我把事情告訴他后，他說我這種行為是驕傲的行為，做人一定要謙虛，只有這樣才能不斷進步，聽了爸爸的話，我重新調整心態(tài)，與同學良好相處，解決他們在學習上的難題，深受他們的歡迎，后來我一直都是班上第一，真是謙虛幫了我的忙啊。
通過這件事我懂的了做人要謙虛！
謙虛話題作文 篇22
下課鈴聲打響后，我的幾個死黨跑來向我慶祝，你好厲害，這種聲音不絕于耳，我也發(fā)表了自己的滿分感言……
事過一月后，又是一次單元測驗，我自信滿滿的望了旁邊的差生幾眼，眼中充滿了幾近爆發(fā)的蔑視。那位差生頭一扭，看到我的目光，迅速低下頭去，即使看我，也不給我一個直視他瞳孔的機會！老師收卷時，我是第一名上繳試卷的'人，其實，我的心里一直有一個秘密埋的很深，很深……
明天的明天，我試卷歸我手，我第一次的器張氣焰的確消失了不少，但足以摧毀一個差生幾月甚至一年的自尊心，我仍然憑著自己曾經(jīng)的成績“橫行霸道……”
第二次的第二次，我往往我的斜后瞄了一眼！看到那名差生深棕色的瞳孔，那眸子里充滿了憎恨，我的目光有許些退縮！我緩了緩，我深棕色的眸子里又堆積滿了對這些差生了的不屑，他又低下了頭，我知道我又憑著這一資本又戰(zhàn)勝了他一次……
時光飛逝，轉眼間到了07年領成績單的時候，我一個學期積累的驕傲間蕩然無存。
坐在后面的“差生”給了我一個目光，眸子里朗滿了蔑視，我不禁低下了頭……
謙虛話題作文 篇23
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵，被我聽見了，我跑過去想聽個究竟，一聽，哦，原來是文具們在比美呢！它們讓三角尺大哥來做裁判，鉛筆小姐先說："你們看我的身子多苗條，還穿著五顏六色的花衣裳，一定是最美的！"但鋼筆大哥還沒等它炫耀完，便大聲說道："才不是呢！你看我的身子多透亮，上面還鑲嵌著一顆鉆石，多漂亮，最美的'一定是我。"他一邊炫耀一邊亮出它那明亮的鉆石。中性筆也不甘示弱，便也說道："土包子，一群土包子，瞧我五彩繽紛的顏色，透亮的身姿，你們能比嗎？"但還沒等它說完，卷筆刀就說："切，你們那算什么，瞧瞧我，不僅好看，還很實用，小主人讓我把鉛筆削苗條，你們能比嗎？"文具們你一句我一句誰也不服誰。
正在這時，三角尺說話了："最美的應該是我們的家——文具盒。"文具們疑惑的齊聲問道："為什么？""因為它不分日夜的保護著我們，所以它是最美的，我們做文具要謙虛！"
"人更要謙虛！"我小聲嘀咕道。
謙虛話題作文 篇24
小狗汪汪和小貓咪咪是非常要好的好朋友。
有一天，小狗汪汪和小貓咪咪同時踏上了一座橋。他們跑到橋的.正中間時，互相見面了。小狗汪汪說道：“你好，咪咪！
請求你讓開點我要過去�！毙∝堖溥湔f：“你好，汪汪！
也請求你讓開一點我也要過去。”就這樣，他們叫醒了一起。
過了一會兒，他們覺得是沒力氣叫醒了。就在這時，一直在樹上的小黃鸝鳥，飛下來說出了：“咪咪，汪汪你們?yōu)槭裁礌幊嘲�？”咪咪問說道：“我要過橋，汪汪不想道�！蓖敉粢宦牭�，生氣了，氣憤的說道：“明明是我要過橋，你不想道。怎么出了我不想道了呀？”就這樣，他們又叫醒了一起。而小黃鸝鳥聽得了他們的爭執(zhí)，告訴了是怎么回事了。黃鸝鳥說道：“別吵了，別吵了。我告訴是怎么回事了�！蓖敉艉瓦溥洚惪谕暤卣f道：“怎么回事？”黃鸝鳥說道：“咪咪你往右邊點，汪汪你往左邊點，這不就好了。好朋友應當告訴互相謙虛��！
”汪汪和咪咪聽得了，后悔地說道：“對不起�！�
從此，汪汪和咪咪又出了一對非常要好的好朋友！
謙虛話題作文 篇25
自從我讀了《有關謙虛的故事》后，我明白了要做一個謙虛的人。謙虛是一種美德，也是一種好學的行為。只有謙虛，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時改正錯誤。所以，讓我們成為一個謙虛的好學生。
記得有一次考試，我考了一個好成績，老師大大表揚了我一番，同學們都投來羨慕和敬佩的眼光，有些同學還在竊竊私語地議論著我的成績。我就感到心里美滋滋的，樂開了花，就覺得很得意。感到自己很聰明，別人都比不上我。漸漸的，我上課就不再那么專心致志，老師講的'我都沒聽進去。到了期末考試那天，我望著試卷，“沙沙沙”地揮動筆。過了幾天，老師公布成績那天，我還是得意洋洋。可是當老師念出我的成績時，我突然鴉雀無聲了。沒想到讓我出乎意料的成績，而其他以前比我差的同學竟然都進步了。雖然這次老師沒當場批評我，但是，我暗暗想著：以后一定不能驕傲得意了，應該虛心對待。這正是一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。
學習中，我們要謙虛，多向別人請教，正如孔子的《論語》中所說的什么詩句：三人行，可以為師焉。我們應該多謙虛向別人提出不懂的疑問，并及時從身上改正，這樣，才能學得更好。
謙虛話題作文 篇26
在我們的生活中，總會有一些謙虛的人，當然，在我的身邊也有這樣的人，他就是我的同學——于陸新。
記得一次語文考試，大家都神情貫注地寫著考卷，而于陸新卻一副輕松自在的樣子�？纪暝囈院�，大家都緊張地等待著成績的宣布，最好，于陸新以97分的好成績獲得了全班第一名。聽了這個消息，大家都很羨慕很崇拜他，但此刻于陸新卻不吭聲，表現(xiàn)出一副若無其事的樣子，安靜地坐在位置上看起書來。
放學了，同學們都迫不及待地把自己的成績告訴家長，當于陸新的爸爸知道他考第一名的這個消息以后，不禁為他豎起了大拇指，為他感到驕傲。只聽他爸爸高興地問道：“今天想要什么？想吃什么？自己隨便選，爸爸都滿足你！”但是于陸新聽了卻不以為然，一副滿不在乎的`樣子，（）他平靜地說：“爸爸，我不想要獎勵，考試考的好是我自己應該做到的，沒有什么可以炫耀的。如果每次考試考的好，我都問你要獎勵，那我就會變得很驕傲。要知道，謙虛使人進步，驕傲使人落后�！彼职致犃诉@番話，激動地差點連話也說不出來了。
是啊，于陸新說得很對，我們每一個人無論做什么事情都要謙虛，不能驕傲，否則將一事無成。
謙虛話題作文 篇27
在很久以前，有一對夫妻，生了兩個女兒。大女兒叫丹丹，小女兒叫萌萌。大女兒很驕傲，小女兒很謙虛。所以村里面的人就叫大女兒叫驕傲，叫小女兒叫謙虛。她們都是同一個學校同一個年紀同一個班級。大女兒學習不好，卻很驕傲，小女兒學習很好，卻很謙虛。
有一次，學校舉行期中考試，120分的試卷，大女兒只考了80分，小女兒考了118分。大女兒卻高興的喊著：“嘿！我考了80分，大家都過來瞧瞧�！毙∨畠簠s很謙虛地站在一旁，什么話也不說。人們都問小女兒考了幾分。小女兒說：“我這一次考試考的.不理想。答應爸爸媽媽考120分可是我只考了118分。”人們說：“118分還少哇！比你姐姐好多啦，你姐姐還80分吶�！�
小女兒說：“這一次，我很粗心，下一次，我一定好好考。我一定要鉆研這個題為什么錯了�！比藗冋f：“加油啊，謙虛�！毙∨畠赫f：“嗯，謝謝你們的鼓勵。”而大女兒撇了一眼他們。二話不說就跑走啦。
這個故事告訴我們什么道理呢？這個故事告訴我們人要做謙虛的人，只有謙虛，你才能獲得一切。
謙虛使人幸福一輩子，驕傲使人后悔一輩子。
謙虛話題作文 篇28
你常常躲在不被人們發(fā)現(xiàn)的暗處，但你不是卑微，也并非可怕。你實事求是的從在著，就像一座高山沉默但又真實的矗立著。
喜歡你的人總能得到人們的敬仰。比如說，我國古代的著名教育家、思想家孔子就是這樣一個人。有一次，他遇到兩個孩子爭辯，一個孩子說早上太陽大得像蓬蓋，中午的太陽像菜盤，所以太陽早上離人遠。兩個孩子誰也說服不了誰，就讓孔子來評理�？鬃右驗橹t虛，就直言不諱的承認自己回答不了這個問題。結果孔子不但沒有被別人嘲笑，反而贏得了后人對他的無限敬仰，被尊稱為“圣人”。
還有一代球王貝利。在一次記者招待會上，記者問貝利：“在你的所有的.進球中，你認為哪一個球踢的最精彩些？”貝利不假思索的說：“下一個進球�！笔煜へ惱娜艘欢ㄖ涝谒淖闱蛏闹�，他共射進了1200多個球，其中精彩的進球數(shù)不勝舉，比賽中他帶球從己方禁區(qū)穿過全場晃過對方包括門將在內的全部對員，從容破門的次數(shù)也有好多次。但是貝利謙虛，他對著些都不滿意，總是希望“下一個球”最精彩。正是這一點讓他成為一代球王。
你——謙虛真好，我要永遠和你在一起。
謙虛話題作文 篇29
真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對一切采取實事求是的態(tài)度，具體分析情況對于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不講去。要虛心聽取別人對我們的批評，接受了別人的批評就可以知道自己存在的不足，只有謙虛才能學到更多的知識，所謂“人外有人，天外有天”，我們懂得自己的一切都沒什么了不起的，只有懂得別人所懂的才是真理。
從小不知道為什么自己走路，一上來就是個八字腿，這樣走了好幾年了，我都不去注重它，也沒人說我走路難看，但在我高中時有個好同學三年都和我走一起，突然有一天，她就對我說：“你走路的.樣子好難看啊，還是八字腿的，女孩子這樣走路不好的，人家會笑的”。那是我蒙了，我感到好沒面子的，從小到大都沒人這樣說我的。然而我只是笑笑，而她就說：“你可以試著去改正它，讓它成為你的優(yōu)點”。聽她這樣說，我仔細想想自己身上所存在的缺點可能在別人的批評之下然后虛心的聽取也可能成為自己的優(yōu)點，我就去向她學習在她指引下我做到了。現(xiàn)在在我來到了大學里，每個老師都要求我們注意坐姿走姿方面的問題，現(xiàn)在想想我的虛心聽教或許也是一種智慧的體現(xiàn)。
謙虛話題作文 篇30
在陽光明媚的森林里，太陽、小樹和小草都是好朋友。而水滴很孤獨，沒有朋友。
有一天太陽傲慢地說：“水滴，你敢比我熱嗎？”
不敢，孫兄弟謙虛地回答。
我知道你不敢，沒用的東西。孫翔用更輕蔑的`語氣說道。
太陽說完了，草也說：沒用的東西，你媽生你干嘛？
為什么說我沒用？孫說我是因為比不上他熱度。為什么說我沒用？
草傲慢地回答說：“你連自己都不看看。你這么小，灌溉不了我的草原�！辈恢肋@個，多蠢！
小草說完，小舒也加入了進來，說：“嘿，！水滴，你敢比我高嗎？
有些水滴惱了，說：“我有些地方比你差，但你有些地方會比我差。我們?yōu)槭裁床桓偁帲俊币凑l能先打通斯通，我們的最后期限是40年。之后大家開始打通石頭。
40年來，水滴每天用身體使勁打石頭。有時候，大�？吹剿文敲磁Γ蛶退罄�，烏云看到他那么認真，就幫他大雨。第30年，他終于突破了斯通。但是太陽、草和小樹在水滴面前都以自己為恥。他贏了比賽，他自己也吸取了教訓：謙虛會讓人進步，但驕傲了也會退步。
從此，那群朋友變得卑微，再也不敢自大。
謙虛話題作文 篇31
自古以來，謙虛被人們譽為一種美德，這種美德不光體現(xiàn)在人類的身上，也體現(xiàn)在許多小動物的身上。
在大海的深處，有一塊被人們丟棄的小石子，它在一個偶然的機會里，被善良的河蚌媽媽給收養(yǎng)了。河蚌媽媽用它體內的精華——珍珠質哺育著小石子。隨著時間的流逝，小石子身上的珍珠質越來越厚，終于在一天變成了一顆光彩奪目的珍珠。
一天，小河蟹路過珍珠旁邊，羨慕地說：“珍珠姐姐，你身上散發(fā)出一閃一閃耀眼的光芒，真是太漂亮啦！”珍珠頓時羞紅了臉，低下頭輕聲地說：“謝謝你！”。接著像害羞的`小姑娘似的，一頭扎進了河蚌媽媽的懷里。河蚌媽媽輕輕地撫摸著珍珠的頭：“孩子你怎么了？別人夸你，你還不開心嗎？”珍珠微微抬起頭小聲地說：“媽媽，我怕別人夸我漂亮，我不想炫耀�！�
好朋友貝殼來找珍珠玩，正好聽到了珍珠和媽媽的對話。貝殼拉著珍珠的手說：“珍珠，你本身就很美麗，還不愿意別人夸你美，你這不是在炫耀，說明你很謙虛。我們應該向你學習�！闭渲橐幌伦訌暮影鰦寢尩膽牙锉某鰜�，高興地說：“原來這不是炫耀，太好了。謝謝你，貝殼！”
河蚌媽媽微笑著點點頭，欣慰地說：“孩子們，你們真的長大了。你們說的對，謙虛也是一種美！”
謙虛話題作文 篇32
小老鼠從親戚家?guī)砹艘话浅：贸缘�、非常罕見地、非常昂貴的糖果，它拿著糖果四處炫耀著，到處吹捧它的糖果，這個惹起了好多森林里的小伙伴們的羨慕嫉妒恨，可見不可吃，可遇不可求，森林里沒有這么好的糖果的小動物們對此非常的憤怒，因為小老鼠不僅僅是炫耀它的`糖果，而且還諷刺詆毀它人。
漸漸地，森林里的小動物們就不愿意跟小老鼠交往了，在路上小老鼠碰到大家，它想和其他小動物們玩耍，于是積極地和其他小動物們打招呼，套近乎，但是大家都不愿意理睬小老鼠，這讓小老鼠很是煩悶，心情也就不好了。
小老鼠實在是按耐不住心中的寂寞，于是找到了當?shù)氐赂咄氐睦匣⒉�，跟老虎伯伯說明了事情的原委。老虎伯伯會意的笑了起來，對小老鼠說，你這是太過驕傲，不夠謙虛的原因啊。如果你想和其他森林小動物們和好，那么你需要向它們道歉曾經(jīng)對它們的諷刺與詆毀。小老鼠聽到老虎伯伯這樣說，它恍然大悟，原來是這么一回事啊。于是小老鼠拿著自己的糖果，挨家挨戶的向曾經(jīng)諷刺詆毀過的森林小動物們挨個道歉賠禮。
小老鼠和森林小動物們和好了，它們開開心心的玩在一起，真好。
謙虛是金，我們需要謙虛。
謙虛話題作文 篇33
謙虛，自古以來為人人都想得到的美德。自卑，為一種懦弱膽小的行為。謙虛與自卑沒有絲毫相同。謙虛是通向希望的道路，自卑則是顯示出一個人心里陰暗面的指示燈。
謙虛，并不等于自卑。自卑之者在別人要把一項工作交給他時，他會說“我做不到”“我太差了”等灰心的語言，把自己看到最低等的位置上。謙虛是在得到了十分好的成績時，不驕傲，只是說“別人比我還考得好比我還考得好”“我還不夠棒”之類的話。踏踏實實地學習，不自滿，就是謙虛。自卑往往被謙虛所庇護，但這樣的“謙虛”是不可取的。
自卑者永遠是失敗者。在困難面前沒有勇氣去面對，只會一次次用借口逃避現(xiàn)實，只會抱怨自己，鄙視自己，才會失敗。
謙虛者的進取是永無止境的。對好的評價只是淡淡一笑。他們是偉大的蒼鷹，在天空飛翔。自卑是一條鎖鏈，緊緊捆住自卑者的靈魂，謙虛是天堂的鑰匙，給謙虛者一條成功的.道路。牛頓說過：“如果說我看得遠，我就站在巨人的肩膀上。偉大的居里夫人面對人類的成功只是淡淡一笑。人類歷史上的名人偉人都如此謙虛，那些自卑者難道不感到害羞嗎？
自卑永遠不是謙虛，謙虛更不可能是自卑。
謙虛話題作文 篇34
自從偉大的發(fā)明家愛迪生發(fā)明了電時，人們都把蠟燭換成了電燈，電燈高傲極了！
高傲的電燈瞧不起微弱的蠟燭說：“你出來干什么呢？”“我給在黑暗中的人們亮光呀！”蠟燭謙虛的說：“你這個兒小，一點微弱的亮光，而且很快會燃完的，有什么用處，我的光可不一樣，它能亮的很遠，又能亮的很久，還能亮如白晝，多好呀！人們不需要你來幫忙，快退場吧，電燈挺著大肚子，仰著頭，驕傲的說。蠟燭有禮貌的'說：”電燈大哥，你別這么驕傲，雖然你的亮光比我強，但你需要工人叔叔的電才能維持工作，而我身材小，但是用我自己的力量來發(fā)光，不靠別人，人們自有用得到我的地方。電燈這時連理都懶得理蠟燭了。
不一會兒，突然停電了，電燈刷的熄滅了燈光，這時蠟燭卻亮起來了光，此時，電燈有點難為情了，說：“對不起，蠟燭兄弟，我錯了！”蠟燭說：“沒關系，各有各的長處，以后我們不要再相互嘲笑別人了。”
從此，電燈與蠟燭成為了好朋友，團結合作，默默為人們獻愛心，為人類驅走黑暗，送來光明。
謙虛話題作文 篇35
云不同與天上的其他事物，總是羞羞答答，從來不炫耀自己。
云的美不做作。云的美是大方的美，他的形態(tài)各異，一會便變出另一個形狀來，所以時常有人稱它們?yōu)樘旖缰械哪Х◣?quot;
你瞧這片云像小綿羊，不過一眨眼的工夫，他便轉變成了一匹正在草原上奔馳的駿馬，它的變化如此之快讓人禁不住為之贊嘆，魔法師這個稱號非它莫屬。
云的美美在自然，云永遠是純白的，它很少用畫筆把自己描繪的五彩繽紛，它也不會用優(yōu)美的言辭讓自己變的更加嫵媚，它只懂得在自己害羞時，拉一朵輕紗輕輕的把自己遮擋住。而這層輕紗卻偏偏增添了幾分它們的`神秘，讓人更加有興趣的去探索云到底有多少種變化莫測的形式。
云的美是一種和諧的美，它的美美在它的半透明程度它會調整她的紗衣，一會兒變得更加透明，簡直像是塑料袋薄膜一般，似乎像觸手可及又似乎遠在天邊，讓人覺得好像有點神話般的感覺，樸素迷離似的行態(tài)各異。
云的美是語言無法訴說出的美，它永遠是純真的天使，永遠是人們心中的向往。
謙虛話題作文 篇36
“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這句話非常有道理，但謙虛太過，會被誤解為無能�！笆巧钪械膹娬撸腿グ盐諜C會，是生活中的智者，就去創(chuàng)造機會�！睘楹椭t虛并不矛盾。
面對自己的成績，永遠不感到滿足，不斷地用一切知識充實自己的頭腦，不斷努力使自己前進，這樣的`人，會不斷進步。但如果他很滿足，很驕傲，認為自己什么都會了，從而放棄學習，干一些沒意義的事，那么他可能會從成功的圣地一步步走向失敗的墓地。
但是做任何事都應恰到好處，謙虛用度，無論你是強者，還是智者，都會失去機會。例如，一個大學生四處求職，找到一個大企業(yè)，然而他一味地謙虛，說自己什么都一般，那么我想這個大企業(yè)一定會懷疑他的能力，從而拒絕了他。因為他根本把握不住機會，不敢相信自己，從而使他失去了機會。做事該謙虛時謙虛，過于謙虛只會搬起石頭往自己腳上砸。你有實力，為什么不說“我能行”。
所以我認為，只有謙虛和勇氣并存，才能把握住成功的機會。
謙虛話題作文 篇37
真的十分感謝學校推出了“國學知識”這個有意義的活動，它不僅增添了許多我曾聞所未聞的國學知識，更重要的是它教導了我人生的意義和社會上的道德品質。
雖然在學校競賽中我只考取了37分，這對于其他學校的同齡人考出的高分來說，簡直是天壤之別！不過我還是深有體會，畢竟，重要的不是表面上的高分，而是對于我們的個人文化素質的更深入內心的教化啊！
《論語》是我們考試范圍條目的其中之一，這本好書的每一個段落，字里行間中都飽含著豐富的人生哲理。有人曾言道：“書中自有黃金屋”，這豈是黃金所能衡量的'？而令我印象最為深刻的是孔子之言——“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，它的大致意思是：見到賢者應該想著和他看齊，見到不賢者，便應該想著對照自我反省。
之中“賢者”指的就是強于自己的人，“不賢者”則相反。曾經(jīng)我是那樣自高自大，從不向賢者學習，只會在不賢者面前炫耀，那時的我腳步一直停留在原地，得不到發(fā)展，聞此之后，我覺得特別懊悔，只有向賢者思齊，并在不賢者面前自我反省才能一點一點進步哪！
我一定會不斷學習下去的……
謙虛話題作文 篇38
謙虛是一種態(tài)度�？鬃釉唬骸诵斜赜形�?guī)�。’孔子擁有豐富的知識，極高的地位，但他在遇到一些難題時，也會做到不恥下問。韓愈的中寫道：‘巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰，彼于彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。’那些擁有地位和財富的士族子弟，雖然有良好的條件和優(yōu)越的環(huán)境讓他們讀書，但他們卻無法像巫醫(yī)樂師百工之人一樣不恥相師，最后今其智乃不能及之時，還覺得奇怪。心高氣傲，自以為是，自命不凡只會令自己一無是處。只有端正了態(tài)度，只有學會謙虛，才能做出一番成就。
謙虛是一種品質。龜兔賽跑的故事相信大家早已耳熟能詳，那么我也不多費口舌了。兔子擁有者先天條件，卻不知加以善用。烏龜雖然先天不足，但他通過了后天努力也獲得了成功。從中，我們領悟到了謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理。懂得這個道理的人，學會了謙虛。無論處在多么劣勢的環(huán)境中，他們終會做出一番成就。
學會了謙虛，擁有的將是無盡的'財富；學會了謙虛，擁有的將是成功的果實；學會了謙虛，擁有的將是無盡的榮耀；學會了謙虛，擁有的將是美好的明天。
踐行中國夢，需要學會謙虛。
謙虛話題作文 篇39
森林學校今年要舉辦隆重的運動會了，這可是第一屆森林運動會，小動物們可興奮了，個個躍躍欲試，都想取得好成績。
小兔和小鹿都報了100米跑步，在這場比賽中，小鹿取得了第一名，小兔只取得了第五名。小鹿對小兔說：“就你，也想和我爭冠軍�！毙⊥寐犃藗臉O了，哇哇地大哭起來，它在心中暗暗地決定：一定要好好練習，明年要超過小鹿。
在后面的.日子里，不管是寒冬臘月、還是烈日炎炎，小兔天天堅持練習。而小鹿呢？原來小鹿正翹著腿，坐在草坪上曬太陽呢！小鹿還悠哉悠哉的說：“你跑吧！你跑吧！你怎么可能跑的過我，我可是第一名！”
大家期盼已久的第二屆運動會終于來臨了，小兔和小鹿還是報了100米，只聽發(fā)令槍“砰”的一聲，運動員們像閃電一樣“飛”了出去。小鹿開始是第一，小兔咬緊牙關，向前拼命地跑去，漸漸地，漸漸地超過了第三名、第二名，前面只剩下小鹿了，小兔更興奮了，大步流星、兩腳生風，向終點沖去，小兔終于取得了第一名，它開心極了。
小鹿此時總算明白了：謙虛使人進步，驕傲使人落后。小鹿走過去對小兔說：“小兔祝賀你，我們接下去一起好好練習！第三屆運動會咱們再決一高下吧！”
謙虛話題作文 篇40
最近我收了一個“徒弟”，推眼鏡是他的習慣動作，因為想提高數(shù)學成績，他便拜我為師。他就是我的新同桌吳郁飛。
課余時間，我正在座位上看課外書，吳郁飛湊了過來，推推眼鏡，滿臉堆笑：“師傅，請問這題怎么做��？”我猛地一看，媽呀，沒見過這種題！我想了半天，支支吾吾地說：“啊，這個……這個……”“師傅，你看這樣對不對……”他開始講他的思路，我聽后豁然開朗，心里佩服，但又怕丟面子，便端出“師傅”的架子說：“對，你和我想得一樣！近來你很有進步啊！”他聽后十分高興，我卻默默地捏了把汗：不過幾日，刮目相看��！
這星期月考，全班數(shù)學考90分以上的寥寥無幾，吳郁飛得了99分，比我還高一分。下課了，他的臉上沒有半點傲氣，反而推推眼鏡淡定地對我說：“這次試卷簡單，師傅沒發(fā)揮好�！蔽衣牶笮闹械玫搅艘稽c安慰，真是個謙虛、好學、善解人意的好“徒弟”��！
自從這次月考以后，我在他面前再也不端“師傅”的`架子了，只想把他當成好同桌、好兄弟，可他總是不忘叫我一聲“師傅”，我聽了，臉上總會熱熱的，心底不住地給自己鼓勁：努力啊努力，不然，這個新同桌遲早要超過我的。
謙虛話題作文 篇41
森林小學的校長，是一只老烏龜。老烏龜最喜歡在升完旗時向全校學生訓話，害得全體小烏龜們常常目瞪口呆，不知道怎么辦才好。
“各位同學，你們要以身為烏龜而感到無比光榮！我們的祖先，曾經(jīng)跟兔子的祖先賽跑，結果把兔子給打敗了�！崩蠟觚�?shù)靡庋笱蟮卣f，“所以，我們?yōu)觚斢肋h是比兔子厲害的！”
“報告校長，為什么昨天我跟兔子比賽跑，卻輸?shù)袅四兀俊币恢恍觚攩枺笆遣皇乾F(xiàn)在的兔子比較厲害？”
“胡說！我們?yōu)觚斢肋h比兔子厲害�！崩蠟觚攪绤柕某庳熣f，“你之所以輸給兔子，那是因為年紀太小的緣故。如果你長大了，自然會勝過兔子了�！�
“報告校長，可是我爸爸跟兔子比賽跑，為什么也輸?shù)袅四兀俊毙觚斢謫�，“是不是爸爸還沒長大？”
“胡說！我們?yōu)觚敭斄税职�，必定是長大了�！崩蠟觚攪烂C的辯駁說，“你爸爸所以輸給兔子，那是因為他太謙虛了，故意輸給兔子，免得兔子傷心。”
“報告校長，如果你也跟兔子比賽跑，會不會故意輸給兔子？”另一只小烏龜問。“這個嘛……這個……我想我會的'，如果兔子不在中途休息或睡覺，我是會故意輸給他的�！崩蠟觚斨t虛的說。
“校長萬歲！校長萬歲！”全體學生發(fā)出了歡呼。
謙虛話題作文 篇42
森林學校的校長是一只老烏龜，他最喜歡升完旗向全體學生訓話，害得全體小烏龜們常常目瞪口呆，不知道怎么辦才好。
“各位同學，你們要以身為烏龜而感到無比光榮，我們的祖先曾經(jīng)跟兔子的祖先賽跑過，結果把兔子給打敗了，”老烏龜?shù)靡庋笱蟮腵說：“所以，我們永遠比兔子厲害。
“報告校長，為什么我昨天跟兔子賽跑，輸?shù)袅四�？”一只烏龜問，“是不是現(xiàn)在的兔子比較厲害？”
“胡說，我們?yōu)觚斢肋h比兔子厲害，”老烏龜馬上嚴厲的斥責道：“你之所以輸給兔子，是因為你還小，如果你張大了，自然會勝過兔子。”
“報告校長，可是我爸爸跟兔子賽跑，為什么也輸?shù)袅四�？”小烏龜好象還有疑問：“難道我爸爸還沒有長大嗎？”
“胡說，我們?yōu)觚敭斄税职郑匀灰查L大了，”老烏龜嚴肅的說：“你爸爸之所以輸給兔子是因為他太謙虛了，故意輸兔子，免的兔子傷心�！�
“報告校長，如果你也跟兔子賽跑，會不會也故意輸給兔子呢？”一只烏龜問。
“這個……，那個……，我想我會的，如果兔子不在中途休息或者睡覺，我是會故意輸給他的，”老烏龜謙虛的說。
“校長萬歲，校長萬歲…………”全體學生發(fā)出了歡呼！
謙虛話題作文 篇43
很久很久以前，松鼠的尾巴都是跟兔子尾巴一樣的，為什么現(xiàn)在松鼠的尾巴這么大呢？事情的經(jīng)過是這樣的。
一天，天神看著地下的動物總是少了點什么，所以就下凡仔細地觀察，果然，他發(fā)現(xiàn)動物身上有許多缺點，大象的鼻子太長，總甩到別的動物身上，讓別人受傷。狐貍太狡猾，兔子老是哭，把眼睛都哭紅了……天神實在看不下去了，只好在森林中開了一個會，讓大家找缺點，小猴子先說：“大象的鼻子太長了，老甩人！”大象生氣地說：“切！誰說的，狐貍才有缺點呢，它老是騙人，吃掉了好多動物！”狐貍嘴里哼了一聲說：“小兔子的眼睛紅紅的，跟吸血鬼一樣！”小兔子火辣辣地說：“哼！小松鼠的.尾巴這么短，還是給他改改吧”，小松鼠害羞地說：“是的，我的尾巴是太小了，還是給我改改吧！”天神聽了小松鼠的話，很高興，因為只有它能正確認識自己，她揮舞著魔杖，慢慢小松鼠的尾巴變長了，可以當被子，可以當扇子，用處極多。
別的動物都很羨慕小松鼠，就去找天神，可天神早已走了，動物們很后悔，為什么當初不能謙虛的聽取別人的意見。
謙虛話題作文 篇44
如果你走進我家，目光落在我的學習桌上，那你第一眼一定會看到桌子右上方貼著的一行醒目的大字：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差�！彼牡茏勇牶�，對老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。他不因為自己是著名畫家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他放下身段臨摹其弟子的畫，不是充分展示了他對畫畫的熱愛及其謙虛的學習態(tài)度嗎？正是因為有了這種態(tài)度，齊白石的.畫才會流傳至今，被人們贊譽。
記得上小學時，我的數(shù)學成績不錯，我驕傲了，上課不好好聽講，結果考試的時候，有道題做錯了，得了有史以來的最低分。當我看到發(fā)下來的試卷時，傻眼了，這時耳畔響起老師常說的一句話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！睆哪且豢唐�，這句話就成了我的座右銘。
我們應該做謙虛好學，積極向上的新時代中學生。
謙虛話題作文 篇45
俗話說：尺有所短，寸有所長。
每天夜里，電燈都會驕傲的對蠟燭說：“你看，人們離開了我就什么是也做不了。因為我干凈，明亮所以他們離不開我�！�
而謙虛的蠟燭卻說：“唉！我的生命力差，風一吹就滅了，而且也沒有你明亮，人們都不太愛用我，總是把我獨自放在黑暗的抽屜里�！�
可是，在一個風雨交加的夜晚，全城的電桿都到下了，電燈也都被這兇猛的'雨水“打敗”了�？墒请姛趄湴恋恼f：“如果我不在了，看看人們還怎么生活，我依然是那個人們離不開的東西�！钡窃谶@漆黑的夜里，人們都從柜子里，拿出蠟燭，用火機把它的“辮子”給點燃，那微弱的光，在黑暗的屋子里顯得異常明亮。這時蠟燭開心的說：“看來人們還沒有忘記我，我一定好好的為他們“服務”。當電燈知道了人們用了它覺得光最弱的蠟燭時，它的心里頓時被刀割一樣。同時他也明白了一個道理：在這世界上，誰都不能驕傲。虛心萬事能成，自滿十事九空。
從此驕傲的電燈再也不驕傲了，并且他向蠟燭道了歉。
謙虛話題作文 篇46
我，謙虛？兩個永遠見不到的人，就比如我剛才說的`，考了97分甚至更低，就在那里昂首挺胸，自我感覺好得要死，虛偽加驕傲，我真是驕傲的良師益友，而且我們“二人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之”，我在教高揚時，一點耐心沒有，甚至在背后說他笨，那你也不照照鏡子看看自己整個一中產階級，就有理說低產階級，不不不，你就學了多少就敢說自己是中產階級，我看你低產階級都不如，跟那個坐井觀天的青蛙差不多。2004年劉德華拍了五部電影，別人問他拍那么多干什么，他說不多，要我肯定說，對呀，拍那么多干什么，累得要死，人家比你老三十多都沒看他叫，老師說我做作業(yè)時從沒叫過，我看第一個叫的很可能是我。人家被雪藏都沒叫，叫他康熙也認認真真，兢兢業(yè)業(yè)，我要認真就受不了了，一定要說出來，被人表揚一通才是，受到一點挫折就哭，就找借口，“人世間，有誰能無怨無尤”他這首歌是對的，但是我就拿著這句話當擋箭牌，一再有怨有尤。
大人們總嘲笑、指責我們對偶像的崇拜，但會不會想到，他們是我們的力量，甚至只有他們才能使我們反省。
謙虛話題作文 篇47
我有一雙大大圓圓的眼睛，一張大大的嘴巴，一雙大大的.耳朵，一張圓圓的臉蛋。我是一個謙虛的孩子。
有一次，我數(shù)學考試考了滿分，全年級只有我一個滿分。
當我拿到試卷時，心里有一股說不出的滋味，但我并沒有像其他孩子一樣，只要是滿分，就歡天喜地地到處去炫耀。我其實非常開心，但我沒有想著自己考了滿分，就讓別人知道我是多么好的孩子，因為我覺得，如果當我沾沾自喜的時候，別人正在努力學習、認真看書，那我肯定是要被淘汰的。
所以，當別人夸獎我的時候，我不向對方展示自己，只是微微一笑而過，并告訴別人要認真，鼓舞別人，讓別人和我并肩作戰(zhàn)！
還有一次，我語文考試考了98分，全班第一名，我也沒有向別人炫耀自己，只是自己躲在角落，背著大家，自己一人沾沾自喜一小會兒，然后就想，山外青山樓外樓，一定有很多人只是比我全面，只是這一次沒有考到，我這次能考第一，下一次可不能打包票，還要繼續(xù)努力才行。
是一個謙虛的孩子！我希望我今后能更加努力，更加勤奮好學！
謙虛話題作文 篇48
有一天，一只鯛魚和一只蠑螺在海中相遇。蠑螺有著堅硬無比的外殼，鯛魚在一旁贊嘆著說：“蠑螺��！你真是了不起呀！一身堅強的外殼一定沒人傷得了你�！毕斅菀灿X得鯛魚所言甚是，正洋洋得意的時候，突然發(fā)現(xiàn)敵人來了。
鯛魚說：“你有堅硬的外殼，我沒有，我只能用眼睛看個清楚，確知危險從哪個方向來，然后，決定要怎么逃走�！闭f著，鯛魚便“咻”的一聲游走了。此刻呢，蠑螺心里在想，我有這么一身堅固的防衛(wèi)系統(tǒng)，沒人傷得了我啦！我還怕什么呢？便靜靜地等著。蠑螺等呀等的，等了好長一段時間，也睡了好一陣子了，心里想：危險應該已經(jīng)過去了吧！于是，它就想探出頭透透氣。它剛冒出頭來一看，立刻扯破喉嚨大叫起來：“救命呀！救命呀！”此時它正在水族箱里，外面是大街，而水族箱上貼著的`是：“蠑螺××元一斤�！�
有良好的自我感覺并沒有錯，問題在于：一不要到處炫耀，二不要輕易向人挑釁。人通常只看見自己，看不到別人。無論你的成就有多高，一定要清楚人外有人，天外有天，時刻保持謙虛和謹慎。
謙虛話題作文 篇49
謙虛使人進步，驕傲使人落后。這個道理大家一定不會陌生了吧。謙虛，是一種很高尚的品德，是無數(shù)人夢寐以求的，而如今，過度的謙虛也會有它的反效果。
適當?shù)闹t虛有益于進步。古時，無數(shù)的學者都因著一顆謙虛的心而在知識方面取得了重大的成就，學者們總是懷著一顆“虛心請教，謙虛受教”的心，保持著“三人行，必有我?guī)熝伞钡腵態(tài)度。還有無數(shù)的發(fā)明家，科學家都以“視名利如糞土”做為工作的方向，虛心分析前人做出的猜想，謙虛研究自己研究的內容，從而得出一個更完美的結論。再到現(xiàn)在學生的學習，謙虛的學生永遠都在進步，哪怕是一丁點，而反之的學生，卻在慢慢地落后。
過度的謙虛使人自卑。謙虛是好，但謙虛的過度卻也不是一種好。在學習上，有時也不必太謙虛，如果自己總是感覺自己不如別人學習好，而不斷的謙虛，長時間就會產生一種心理，總感覺自己就是不行，從而形成自卑心理，即使自己再優(yōu)秀，學習再出色，也總感覺不到，最終自己也會受到影響。
因此，適當謙虛會使自己進步，而過度謙虛卻會使自己變得自卑，也就是說我們要在學習生活中做到謙虛，但也要做到適可而止。如果謙虛的做到過分了，那我們所做的謙虛就顯得毫無意義了。
謙虛話題作文 篇50
謙虛不僅是一種美德，更是一種智慧，是一個人建功立業(yè)的前提和基礎。
謙虛謹慎的品格可以使自己看到不足之處。
美國第三屆總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜說過：“每個人都是你的老師�！苯莒尺d身出貴族，當時的貴族都看不起平民百姓，但杰斐遜沒有秉承貴族階級的惡習，他主動與各階層人士交往，他的朋友除了社會名流外，更多的是普通百姓，他們來自各行各業(yè)。杰斐遜善于向各種人學習，懂的每個人都有自己的長處。正是他這種謙虛的作風，才明白民眾在想什么，到底他們需要什么，使得他成為一代偉人。
謙虛謹慎的品格還能使人在面對成功和榮譽時不驕傲，把它當做激勵自己前進的'一種力量。
居里夫人以她謙虛謹慎的品格和卓越的成就贏得了世人的稱贊。她對榮譽的特殊見解，是許多居功自傲、淺嘗輒止的人汗顏不已。正是因為她高尚品格的影響，她的女兒和女婿也踏上了研究之路，并再次獲得了諾貝爾獎。
謙虛是一種美德，更是一種難能可貴的品格。不論你從事何種職業(yè)，擔任什么職務，只有謙虛謹慎，才能保持不斷進步的精神，才能增長更多知識與才干，進而取得成功。
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花�！泵總�人都要有虛懷若谷的胸懷，謙虛謹慎，戒驕戒躁。
謙虛話題作文 篇51
從前，在美麗的植物王國里，有許多的植物：菊花、牽�；�、玫瑰、棗樹、爬墻虎……但是，玫瑰小姐卻仗著自己漂亮，說話就如她那身上的刺一樣，句句尖銳。這不，又開始了！
“我說，牽�；�，就你那樣，還有臉在這么高級的地方生活？要是我，我早就走了！瞧瞧你，那寒酸樣，花蕊一根根呆若木雞，那葉子也沒我那么妖嬈，你那點比得上我？”而牽�；▍s謙讓的等他說完，才說：玫瑰小姐，我雖沒你那么漂亮，但是，我也有我的尊嚴，請你尊重我，還有，我覺得外表美不是關鍵，心靈美才是真正美�！边@下，玫瑰小姐沒有話說的了。
“轟隆，轟隆”天上閃起了閃電，其他植物都已經(jīng)跑的安全的.地方去了，只有玫瑰小姐還在那里自言自語：我是天不怕地不怕的玫瑰女王！”這時，牽牛花，用她那蔓藤拉住了她的身體，閃電劈在了她身上，可她依然不屈不撓，直到把她拉過來為止……
到了安全的地方，玫瑰小姐一下抱住了牽�；ㄐ〗�，對她說：“謝謝你，我下次在也不會那樣了。我們成為好朋友吧！”“嗯”牽�；ㄊ箘诺狞c頭。
謙虛話題作文 篇52
我要做一個謙虛的人，我認為在這個張揚清浮氣躁的時代，謙虛的性格更顯得尤為可貴和難得，諾基亞說創(chuàng)造使人孔子尚且說到“三人行，必有我?guī)煛�，作為新手我們又有什么理由狂妄自大呢？所以我們要明確一點精力≠經(jīng)驗。
所以虛心請教吧，這并不是一件羞恥的事，只有虛懷若谷才能夠海納百川一個尊敬知識的人必定會贏得大家的尊敬。
我要做一個認真的人，認認真真地做人，認認真真的做事，認真的做好每一個小細節(jié)，因為它決定成功或失敗，認真的疼愛你的.親人，它會讓你在這個家充滿溫馨；認真的關心你的朋友，它會讓你得到珍貴的友誼；認真的對待你的對手，他會讓你進步的更快；只有認真地走好每一步，才能成一個負責任的人。
這熱愛學習，才能讓我們內心世界變得豐富，做人還要心地善良，又有一顆善心，要養(yǎng)成己所不欲，勿施于人的習慣……我們要做的東西太多了，我們的時間并不富裕，所以要珍惜時間，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，做一個有用的人，優(yōu)秀的人。
謙虛話題作文 篇53
在美麗的森林里，住著一只謙虛的烏龜，謙虛的烏龜。
有一天，烏龜在美麗的草地上興高采烈地走著。一只美麗的小狗從草叢里躥了出來，他得意洋洋地說：“烏龜，你看我怎么樣？”“哇！真漂亮！”烏龜微笑著贊嘆道。小狗說：“呵呵，我的確非常漂亮，身子上有各種各樣美麗的條紋，有的相互交錯著，有的圍成了一個五顏六色的圓。但你的身上長了一個破半球，看起來十分笨重，嘻嘻！”“我確實不比你漂亮。”烏龜謙虛地說。“但是我并不笨重，我有聰明的頭腦，小小的身材，看起來非�？蓯鄄艑ρ�！”“住嘴！”小狗惱怒了：“你怎么還敢和我相提并論，我告訴你，你看你跑起來像蝸牛一樣慢，有什么了不起！”小狗說著，帶著更加輕蔑的語氣。
從此以后，烏龜再也不理會小狗的'話語。自己每天練習快速跑步，逐漸五秒就跑半米了！躲避壞人的時候要躲進殼里，天天都在記。久而久之，烏龜遇到非常困難的事都有辦法了。
有一天，一只兇猛的狼闖進了大森林，鴨子們游向了遠方，雞群們在主人的雞舍里躲著，烏龜把身體縮進了自己的殼里，小狗什么辦法也沒有，只好讓兇猛的大灰狼張開血盆大口給吃掉了。
謙虛話題作文 篇54
在人生的旅途中，我們不能過分的自信，要學會謙虛，能夠聽取他人的意見，才能使人生不偏離軌跡。
愛因斯坦拿來一張紙和一支筆，在紙上畫了一個大圓與小圓后說：“在目前情況下，在物理學這個領域里，可能使我懂得比你略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的。對于小圓，它的周長小，給予未知領域的接觸面小，他感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一周長大，所以他更感到自己未知的'東西多，會更加努力地去探索�！�
“虛心竹又低頭葉，傲骨梅無仰面花”，每個人都要養(yǎng)成一個虛懷若谷的胸懷。謙虛謹慎，戒驕戒躁，用有效的時間去探求更多的知識空間。
謙虛使人進步，驕傲使人落后，這才是最平凡，而又最深刻的道理。
謙虛不僅是一種美德，更是一種人生的智慧，是一個建功立業(yè)的前提和基礎。
謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品質。自古以來，還有許多這方面的格言警句啟迪后人，如“謙受益，滿招損”，“百尺竿頭，還要更進一步”等。
事實也正是如此，沒有任何人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面在意很深，不能說他完全精通，徹底研究全了。
“生命有限，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空，所以誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界而止步不前、趾高氣揚。如果是那樣的話，則很快被他人趕上，被后人超過。
記住——謙虛是向上的車輪，學會謙虛。
謙虛話題作文 篇55
謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應當把它發(fā)揚光大。
謙虛是一種高尚的人格修養(yǎng)，一種大將風度，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，有利于我們的學習生活，謙虛使人進步，驕傲使人落后。當我們遇到困難時要虛心請教別人，這樣我們才能更好地適應多變的生活。一個人的`能力有大小優(yōu)點和缺點也不同，我們只有學會謙虛才能取人之長補己之短。如果我們不謙虛，過于驕傲，我們就會變得自負，自以為是，腦子里裝滿了自己的思想，當我們遇到困難時就會容不盡別人的勸導，致使我們不能跟好的學習生活，謙虛也能消除人世間的猜疑嫉妒和憎恨，是人間變得更加美好�，F(xiàn)在的社會中有的人過于驕傲一點也不謙虛這樣他們便不能取人之長補己之短，阻礙了社會的進步和發(fā)展，所以謙虛能推動社會的進步提高國門素質和修養(yǎng)。
我們要做到謙虛首先要做到多問幾個為什么。在課堂上如果對老師講的題目似懂非懂，有不多問幾個為什么，那當我們做到這些題目的時候我們便會毫無計策，只得空在那里，若是這樣，那么在考試中的下場會非常殘。其次我們還要做到和藹可親，寬厚待人，如果我們在問別人問題時是帶著怒吼的語氣的話，別人也不會教你，這樣你也不會更好地發(fā)展。謙虛也是有程度的，如果我們過于謙虛，就會顯得有些驕傲了，會給人一種虛偽的感覺，我們在謙虛的同時也要注意分寸。
謙虛使人進步，驕傲使人落后，我們只有謙虛才能更好的發(fā)展。
謙虛話題作文 篇56
俗話說：“驕傲使人落后，謙虛使人進步�！币郧暗奈矣序湴恋膲牧晳T，經(jīng)過我的努力，終于改掉了這個壞習慣，并得到了老師和家長的表揚。
從上了幼兒園的時候，我就有過這樣的事情。在上讀書課時，小朋友們跟幼兒園的.老師正一起讀到：“小兒不識月，呼作白玉盤……”還沒有讀完，那時的我就大笑起來，并得意地說：“哈哈！我都背過了！哈哈哈……”不僅如此，我還開始搗亂起來，不讓別的小朋友認真讀書。
課后，老師把這一件事告訴了媽媽，媽媽就在家里狠狠地說了我一頓。那時，我跟媽媽發(fā)誓，要改掉驕傲這個壞習慣。
在我上小學的時候，數(shù)學老師問我們4+4等于多少？
唉，當時的我又沒有控制好自己，于是在數(shù)學課上又上演了一次“大鬧天宮”，幸好那時的我們才只是一年級，老師雖然嚴厲地批評了我，但又耐心地教導了我一番，讓我知道了謙虛的重要性！
但是，知道了此事的媽媽可不耐心了。她發(fā)狂般地把我從放學的接送點一拉，把我好一個“教訓”！這一次，我又發(fā)誓一定改過自新，好好學習，天天向上！
經(jīng)過這樣兩次后，我好像真的明白了人要學會謙虛的道理，我好像真的長大了。
就這樣，在二年級時，我漸漸地學會了控制自己，我開始學著謙虛起來。這讓我不僅得到了老師的好評，還得到媽媽的表揚，大家都說我變了。當時的我恍然大悟：我竟學會了謙虛和控制自己了！
謙虛，使我進步；謙虛，使我成長！
謙虛話題作文 篇57
冬天還沒有來，可是即將來臨的一次考試卻吹涼了我們的心。
不過有個例外——那就是第二排的男生。一張“滿面春風”的`臉上架著一副黑框眼鏡，嘴里不屑地說：“切，不就是場考試嗎，太簡單了！我保證能考100分！”
這位“大俠”叫——李謙虛。
同桌雨瀟則對此“嗤之以鼻”，烏黑的長發(fā)優(yōu)雅地一甩。平均成績也就97分，還在此處班門弄斧。
不過，雨瀟并沒有說出來，只是聳了聳肩。
星期五的下午，雨瀟的日記照舊被老師當作范文朗讀。李謙虛伏在桌上打盹兒。突然，一句話像幽靈一般傳進他的耳朵里：“李謙虛，我真誠地希望，你能名副其實，做一個謙虛好學的陽光少年�！�
老師念完，意味深長地望望李謙虛，并沒有說什么。李謙虛低了頭……
然后，雨瀟便發(fā)現(xiàn)李謙虛變了。
李謙虛沒再叨叨嘮嘮，他端端正正地坐在課桌前，認真地劃著知識點。突然轉過身，“恭恭敬敬”地請教：“雨瀟，可以教教我《窮人》一課中幾個破折號的作用嗎？”
雨瀟一愣，隨即感到欣慰——李謙虛終于謙虛起來了！
考完試，老師念了成績——雨瀟100，李謙虛99。5。
李謙虛捧著試卷，摸摸后腦勺，不好意思地說：“雨瀟，我又錯了一個標點，還是你有真本事��！”
“不，你也很棒！你離第一只有一步了！”雨瀟期盼地鼓勵道。
李謙虛，你真的謙虛起來了！
謙虛話題作文 篇58
謙虛，指不自滿，肯接受批評，并虛心向人請教。我?guī)缀跆焯於悸犚娪腥嗽诳诶锬钸�，可真正做到的我沒有見到幾個。于是，我認為世上不會再有謙虛的人了。但是，就在一個小時前，我改變了看法。
一個小時前，我去常去的一家理發(fā)店理發(fā)。當時那個老師傅正給別人理發(fā)，只好讓一個看上去只有十七八歲的姐姐給我理。她看上去像是個新手。我的臉上掠過一絲不易察覺的不快，因為新手往往剃不好頭。果然，她連最小號的`發(fā)卡都辨認不出。還得詢問老師傅。而且，剃頭時也毛手毛腳的。后來，費了好大功夫把頭發(fā)都剃齊了。在修減的時候他也是靠老師傅一步步的指導才剃完的。
最后，頭發(fā)剃的還可以。就是時間用的長了點。而且整個過程她不知問了老師傅多少問題，老師傅也不知道了她多少次。我在付錢的時候順便問了一下給我剃頭的姐姐：你一邊理發(fā)一邊問老師傅，不怕客人察覺出你是個新手？姐姐輕輕笑了一下說：我知道，可總不能給你亂理吧？我問師傅一句自己也多學一點東西，不是一舉兩得嗎？而且，虛心使人進步，驕傲使人落后。這個道理我還是懂的。
在這之前，給我理過發(fā)的人數(shù)都數(shù)不清，是新手的占了一大半。每次都給我理的很糟糕，但他們沒有一個是在理發(fā)過程中問過老師傅的。
謙虛使人進步，驕傲使人落后姐姐的這句話久久的回蕩在我的腦子里……
謙虛話題作文 篇59
謙虛是一個人的立足之本，亦是人生道路上的一盞明燈，時時刻刻指引著我們前進。從上學期發(fā)生的一件窘事中，我領悟到了謙虛的真正的含義。
那是上學期的'一次英語考試。試卷發(fā)下來后，我看了看題目，心里樂開了花，心想：這下我又要考100分了，誰讓我天生就聰明呢？哈哈哈！
考試開始了。首先進行的是聽力考試，題目還沒有讀完，我便潦草地寫上了答案，第二題、第三題，題題都如此。聽力題結束了，我抬頭看了看其他同學，有的在抓耳撓腮；有的在冥思苦想；還有的在奮筆疾書。我不能讓他們超過我！我的腦海里飛快地閃過這個念頭，于是我立刻瞟了一眼下一題，輕而易舉地依靠感覺寫下了答案。就這樣，一陣龍飛鳳舞，卷子便寫完了。寫完后，我一會兒摳指甲，一會兒擺弄文具盒，真是太自在了！
這時，我又抬頭看了看其他同學，他們有的咬著筆桿思考問題；有的在飛快地寫字；還有的在認真檢查。我在心里嘲笑那些沒寫完的人：他們還沒寫完？也太慢了吧！
收卷后，我搖晃著腦袋，撇著嘴，得意洋洋地向冷老師夸下�？冢骸袄蠋�，這次我肯定又考一百分！假如有一題做錯，我就把錯題抄十遍！”冷老師朝我笑笑，說記住我的話了。
幾天后，卷子發(fā)下來了，我一看自己的試卷，上面竟然打了三個鮮紅的叉！我恨不得在地上找個縫鉆進去。哎！自己釀的苦酒自己喝呀！
謙虛使人進步，驕傲使人落后。驕傲，我非常感謝你！是你讓我學會了謙虛！
謙虛話題作文 篇60
上個月，我們班進行了單元測試。第二天就宣布了成績，一個個分數(shù)從老師嘴里蹦出，頑皮的落在主人的心上�！靶ぁ�，全班就我一個姓肖的。而且老師報分總是從高到低報，我已經(jīng)做好了優(yōu)雅上臺的'準備�！把盼�100分。”我開心得手舞足蹈，同學們也一陣驚呼，接著是一片震耳欲聾地鼓掌。
下課時，我走向曾經(jīng)的數(shù)學第一名。不顧阻攔，搶過他的試卷，大喊：”哇，你咋只考94，好菜呀你。”我的大嗓門兒，引來了其他人的圍觀，我卻絲毫沒有在意�？纪暌幌驁詮姌酚^的他，此刻，默默坐在椅子上，一言不發(fā)，低著頭，桌子上有幾滴淚水。
自從那次以后，我開始驕傲自滿，下了課不坐在座位上學習，而是跟愛瘋的幾個差生玩抓人，晚上不和“刷題聯(lián)盟”一起做作業(yè)，而是迷上了看漫畫。
過幾天又考試，我一直信心滿滿。考試前書都不翻一下，試卷發(fā)下來，我憑湊數(shù)和啃老本兒很快就做完了，看著姚皓軒一絲不茍的把試卷翻過來翻過去，我感到很不屑，這么簡單還檢查。
果然，我蒙對了幾題，考了100分，姚皓軒緊隨我后考了99分，可并沒有引起我的警覺。我繼續(xù)考前不復習的狀態(tài)，上課也開始走神。
可第三次考試的小數(shù)除法，正是我的盲區(qū)，一向聰明的我立刻傻了眼，我急著渾身冒汗，腳在抖，多么希望時光能倒流�？墒郎蠜]有后悔藥，姚皓軒仔自信滿滿地交了卷。于是他考了100，而我只考了90。
這真是一個慘痛的教訓，讓我明白了謙虛使人進步，驕傲使人落后。
謙虛話題作文 篇61
花生是一種非常普通的植物，果實被深深地埋在泥土之中，不像蘋果樹和其它果樹一樣，將自己的果實高高掛在枝頭。
花生的果實就像泥巴一樣，其貌不揚，而且果實被埋在地下，不讓人發(fā)現(xiàn)。相反，它不像蘋果樹那樣高傲地把果實掛在枝頭，向人們炫耀果實的美麗。花生把果實藏在地下一點也不驕傲，但人們卻還是把它的果實當成寶。
花生那樣的樸實，謙虛，相反我不禁想到了那些高高地上、驕傲自大的人。
蘇軾大家應該都知道吧！他可是著名的大文豪，詩人。傳聞在蘇軾年輕的'時候，雖然小有成就，但是他一點也不謙虛，反而驕傲自大，在新春的對聯(lián)中寫有“看遍天下書，識盡天下字”的對聯(lián)。很快這副對聯(lián)像長了一對翅膀似的，在城中傳得沸沸揚揚，人們都對蘇軾的高傲噤噓不止，但又不敢明說。這個消息很快就傳到了一個老者耳中，他決定要考一考蘇軾，挫挫他的銳氣。第二天就來到蘇軾家中拜訪，讓他來讀本書�？墒沁@本書，蘇軾連這本書的名字也沒聽過，里面的字也認不出幾個。老者十分失望，走出了蘇家，看到了門口的對聯(lián)，搖了搖頭不禁嘆了口氣。
蘇軾這才知道了自己的無知，天下的書多如牛毛，字如大海中的一滴水。他放下了以前的驕傲，想要做一個真正的大學問家。他在對聯(lián)前各加了兩個字，對聯(lián)就成了“發(fā)奮看遍天下書，立志識盡天下字。”這才有了今天的大詩人蘇軾。
“謙虛使人進步，驕傲使人退步�！比瞬荒茯湴�，要學會謙虛。
謙虛話題作文 篇62
虛心是什么？是美好品質，是不夸大自己，是贊美別人，是向別人學習，讓自己進步，是卓越、是可愛、是力量、是當一個人充滿信心去做事的事物，能夠主動向他人請教和征求意見，是尋求幫助，是一個人受益終身的美德、是恭敬、是尊重、是低調、是不張揚、是不驕傲、是接受、是改正、是贊揚、是學習、是謙遜、是平和、是易于接近、是努力。
謙虛的人總在不斷學習，獲得知識成長。獲得別人的支持和幫助，才能圓滿成功。贊美別人，取長補短。謙虛的人，化敵為友。
謙虛，驕傲。謙虛，狂妄自大。自滿炫耀，謙虛。謙虛，賣弄虛偽。謙虛，自我不進步。向書本學習，向生活學習，向老師學習，不恥下問。
謙虛做人的態(tài)度，思想品格，謙虛習慣，謙虛行動。所以有人說播種一個思想，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個行動，播種一個行動，收獲一個成功。
向強人學習，向不如自己的.人找優(yōu)點，人都有長處。
有人把謙虛比喻成虛懷若谷，像山谷，能容納千姿百態(tài)。像成熟的麥子。懂得彎腰。
謙虛是好品德，可以讓人成長，促人成長。
成績面前和榮譽面前，做一個謙虛的人。
時常提醒自己，要謙虛，不要驕傲。
你既然懂得滿招損，謙受益的道理，就應該時時注意謙虛謹慎，不驕不躁，這樣才能繼續(xù)進步。
少壯不謙虛，老大徒傷悲。青年不謙虛，回家種田地。老年不謙虛，躺在沙灘地。
謙虛是不張揚，不驕，是成功的重要品格。
謙虛話題作文 篇63
謙虛與懷疑是富有淘金者的左手和右手。
讀過《羊脂球》的熟悉它的作者是莫泊桑。他的老師左拉和福樓拜對這位青年最深最美好印象就是謙虛。在《莫泊桑葬禮上的演說》一文中，左拉描述道：他往往一下午洗耳恭聽我們的談話，眼睛明亮而含笑，老半天才斗膽片言只語。誰也不曾料到，這個充滿歡樂朝氣的年輕人后來竟推出了《羊脂球》——那個充滿了譏嘲和勇氣的完美無缺的作品，他默默地聽我們的話，然后他的作用源源而出了，顯出了爐火純青的功力。完全可以說，《羊脂球》亨譽文壇，是建立在謙虛好學的基礎上的。
驕傲的人卻終將成為井底之蛙，他逃不出自己設的牢籠——在他的思想中，世界只有那么大，所有的東西都在他想像范圍內。就這樣，他將永遠被囚在自己的驕傲情緒里，沒有進取心，沒有接受新事物的要求，甚至對別人的意見和建議惱怒不堪。也就是如此，他推走了一個個救出自己的.機會。
而懷疑呢？也只有以謙虛為前提，那才算得上是具有十足分量，價值昂貴的東西。不然，見到別人的論點，學說和傳聞，閉起眼不理睬，心里起疑，根本沒有接受的意思——這類懷疑同驕傲自然是站在同一條戰(zhàn)線上的，最終導致的仍是井底之蛙的悲劇。
懷疑是挖取了帶金的泥沙，懷疑則是篩去了無用的泥沙。因此說，謙虛和懷疑精神情同手足。當人們很自然地一起使用它們的時候，將會尋覓到瑰麗的知識寶藏。
謙虛話題作文 篇64
小朋友們，你們有過驕傲嗎？反正我是驕傲過的，可驕傲給我?guī)硎歉蟮氖�，你們可不要學我哦。
記得那一次，我們班數(shù)學考試，我考了99。5分，這可是一個很高的分數(shù)了，我還從來沒有考得這么好過�；氐郊液�，我給媽媽匯報了這個好消息，一蹦三尺高，媽媽說：“考好了可不能驕傲哦，不然，以前的努力都是白廢�！蔽衣犃瞬灰詾槿唬南耄骸翱己昧穗y道不應該慶祝一下？”這一天晚上，我做家庭作業(yè)也靜不下心來，胡亂地草草了事。
我內心的驕傲像一棵小草，沒多久就長成一棵大樹了，在一次單元測驗后，我的'數(shù)學只考了89。5分，太低了，都沒有臉回家找媽媽簽字了。慢慢地，我理解了媽媽說過的話。于是，這天晚上，我對媽媽承認了自己最近的不足，主要表現(xiàn)在學習不認真，驕傲情緒一再增長，可喜的是，我及時發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，向媽媽保證，下一次一定要認真面對學習、面對考試。媽媽說：“知道驕傲使人落后的道理，你就是一個好孩子，媽媽相信你�！�
以后的每一次考試，我都保持著不驕傲的態(tài)度，漸漸地，每一次考試都取得了好成績，這一切都離不開媽媽那一次的教育，她的話，使我終身受益，一個人，只要一直保持一顆謙虛的心，不驕傲，不自大，那么他的成績就會永遠處于上升的勢頭。
小朋友們，你們千萬不要學以前的我，要學現(xiàn)在的我，知道謙虛與驕傲對一個人的成長所帶來的影響，要記住這樣一句名言：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
謙虛話題作文 篇65
冬天，漫天飛雪沉沉地壓在樹枝上，松樹的樹枝仍挺立著，最終被重重的積雪折垮了。而在一旁一棵無名的樹的樹枝，卻將頭彎地低低的，積雪漸漸從它身上滑落。
這正是因為它懂得謙卑，才避免了松樹的后果。在生活中，這樣的例子無處不在。
春天，鳥語花香，空洞的小麥隨風搖曳，向人們虛夸自己將大的功績。秋天，沉甸甸的果實卻讓它們醒悟了謙卑，它漸漸彎下自己的腰，低著頭，不再夸獎，不再炫耀，向人們無聲地展現(xiàn)自己的成果。
記得戰(zhàn)國時期，趙國的名相藺相如因“完璧歸趙”的功績，從而得到了趙王的.賞識，而趙國的名將廉頗卻開始妒忌他，開始加倍地為難他。其實如果藺相如和廉頗大吵一頓，不管吵得有多么激烈，趙王總會站在他的一邊，支持他�？商A相如卻并不選擇這種方式，他選擇謙卑，在開會時他總在廉頗面前矮矮地低著頭，路上碰見廉頗的馬車，他總是命令車夫避開廉頗的馬車。廉頗被他的精神所打動，他也漸漸地學會了謙卑，背著荊條，低頭跪在藺相如面前，請求他的寬恕。
有一回，我去清真寺，只見回族人在寺中不論貧賤富貴，都小心翼翼地脫下鞋子，整齊地擺放好，跪在那一塊塊用白條分開的格子中，跪著將頭低低貼在地上，以表達對神明的真摯和愛戴。看著他們那莊嚴的一舉一動，我的眼眶不知不覺中漸漸紅了。
古人云：退一步，海闊天空。的確，生活中謙卑是一種美德，是一種無聲的低頭。
謙虛話題作文 篇66
他們總是說謙虛是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們要不斷地傳承和發(fā)揚，可是要知道，如果過分的謙虛的話會喪失我們的信心。我從書上看到過一個故事。
在一次科研實驗的關鍵環(huán)節(jié)中，老師要求一位同學獨立去完成。可是這位同學卻說自己不會做。在老師的堅持一下，他無法推脫結果實驗完成的.非常成功。老師就問你為什么說不會做呢？他說謙虛是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。導師聽了哈哈大笑。會就會不會就不會，為什么要如此謙虛呢？
這個故事告訴我們怎樣的道理呢？如果導師沒有堅持到華這個同學，就會喪失一個甚至更多的機會。他原本是非常優(yōu)秀的，可是他不善于展現(xiàn)自己，因為他所謂的謙虛。機會永遠都不會等著你，我們要創(chuàng)造機會成就自己。謙虛這種品質我們是需要保持的，但是，謙虛的本意是讓你們面對成就不張揚，面對挫折不足而自強，而不是讓你錯失良機。
所以我們面對工作的時候要實事求是，不要過分的謙虛。在面對成就面對挫折的時候保持謙虛的品質，其實謙虛并沒有我們想象的那樣，并不是故意自貶身價，做客套應酬。
謙虛可以讓你有更大的進步學會謙虛你會遇到讓你變得更優(yōu)秀的人。你才會真誠的向他學習并學到真正的知識。
所以我們要學會謙虛。而不是做客套，像那些虛偽者所常表現(xiàn)的假面孔。不要過度的謙虛。否則會達不到那個效果。
謙虛話題作文 篇67
小朋友們，你們有過驕傲嗎？反正我是驕傲過的，可驕傲給我?guī)硎歉蟮氖。銈兛刹灰獙W我哦。
記得那一次，我們班數(shù)學考試，我考了99。5分，這可是一個很高的分數(shù)了，我還從來沒有考得這么好過�；氐郊液�，我給媽媽匯報了這個好消息，一蹦三尺高，媽媽說：“考好了可不能驕傲哦，不然，以前的努力都是白廢�！蔽衣犃瞬灰詾槿唬南耄骸翱己昧穗y道不應該慶祝一下？”這一天晚上，我做家庭作業(yè)也靜不下心來，胡亂地草草了事。
我內心的驕傲像一棵小草，沒多久就長成一棵大樹了，在一次單元測驗后，我的數(shù)學只考了89。5分，太低了，都沒有臉回家找媽媽簽字了。慢慢地，我理解了媽媽說過的話。于是，這天晚上，我對媽媽承認了自己最近的不足，主要表現(xiàn)在學習不認真，驕傲情緒一再增長，可喜的是，我及時發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，向媽媽保證，下一次一定要認真面對學習、面對考試。媽媽說：“知道驕傲使人落后的道理，你就是一個好孩子，媽媽相信你。”
以后的每一次考試，我都保持著不驕傲的態(tài)度，漸漸地，每一次考試都取得了好成績，這一切都離不開媽媽那一次的教育，她的.話，使我終身受益，一個人，只要一直保持一顆謙虛的心，不驕傲，不自大，那么他的成績就會永遠處于上升的勢頭。
小朋友們，你們千萬不要學以前的我，要學現(xiàn)在的我，知道謙虛與驕傲對一個人的成長所帶來的影響，要記住這樣一句名言：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
謙虛話題作文 篇68
人生總是會有驕傲和自滿，但有時也會有謙虛和虛心，驕傲和自滿總是讓人退步，而謙虛和虛心讓人進步，為什么這么說呢？看完這一篇文章你就知道了。
一天早晨，我來到學校，剛進教室門，就聽到很多人在搶著說：“恭喜你��！潘俊宇，你考了一百分！”
我一聽就興奮起來，說：“真的？”
“當然了！”他們異口同聲的說。
我一蹦三尺高，還不知不覺的.說：“耶�！�
我一回到家，就把這件事告訴媽媽，媽媽開心地說：“你真棒，兒子�！�
接著說道：“你可不能驕傲哦�！�
我左耳進右耳出，隨便地應道：“知道了�！�
說著，我就出去玩了。
過了幾個星期，迎來了期中考試，我想：反正我上次都考了一百分，這次我一定也會考一百分。這么想著，考試也沒有那么細心了，亂涂亂畫，就交卷了。
過了幾天，發(fā)試卷了，我心里暗想：這次又可以回家玩電腦了�？墒�，老師報到我的名字后，說：“你只考了50分。！”
我一聽，一下了就呆住了。到了家后，我說：“媽媽，我只考了50分。”
媽媽一聽，變得嚴肅了，正經(jīng)地說：“你是不是沒聽進我上次的話，要虛心面對任何事，不要驕傲！”
這句話深深地刻在我心上，后來的日子里，我受益非淺，不管是什么，只要是謙虛地面對，總是比以前要好。
直到現(xiàn)在，媽媽的話還是深深地印在我腦海里。
謙虛話題作文 篇69
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”是我們常說的一句俗語，生活中，謙虛使人進步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認為自己達到了飽和狀態(tài)，無需進步，最終，只能一直在原地踏步，被那些后面的人趕上。給自己留一條縫隙，為發(fā)展留一點空間。這樣，才能源源不斷的一直進步。
著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向其弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差�！彼牡茏勇牶螅瑢蠋熯@種謙虛的態(tài)度肅然起敬。
曾帶領紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令，仍然抱著謙虛的態(tài)度有了錯誤及時改正，并對他人的'指導虛心請教，使自己的寫作能力，得到了提高。同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態(tài)度，才能不斷的提高，完善自己。人無完人，沒有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對人態(tài)度，只會讓自己向后退。千萬不要認為自己處在飽和狀態(tài)，這樣永遠都不會進步。給自己的發(fā)展留一點空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識，何樂而不為呢？—
偉人都能做到虛心學習的態(tài)度，更何況我們普通人呢？取他人的長處補自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎？在每次的學習過程中，都給自己留下進步的空間，日積月累，就能有更大的進步。
謙虛使人進步，我們要為自己留一條縫隙，為進步留一點空間。
謙虛話題作文 篇70
在我們的生活中有許多普通人，也有許多人有深刻的印象。其中給我印象最深的是我們班的班主任齊老師。
齊小姐扎了頭發(fā)。她略胖，平和平易近人，和藹可親。我記得有一次我正在抄寫我的大作文。這篇文章寫得又歪又丑。老師讓我一遍又一遍地重寫，直到我?guī)е玫膶懽�、認真的寫作和一絲不茍的寫作回到家。
我對自己說：這不就是幾個字嗎？糟糕的寫作和好的寫作有什么區(qū)別？不管怎樣，什么都沒有。我把父親的問題告訴了我。我懇切地說：“兒子，兒子是一個人的樣子。如果你寫得好，你做任何事情都很方便。言語不能被他人竊取。因此，你可以說老師正在做這件事。如果老師對你不好，你就不會這么嚴格。老師這樣做是對的！”
聽了父親的話后，我突然意識到，所以我下定決心要通過練習好的書法來成為一個對社會有用的人。
從那以后，我每天都像個小學生一樣練習書法。不管我寫什么作業(yè)，不管老師布置什么作業(yè)，我都非常認真地寫每一份作業(yè)。每次我都大大超出老師要求的質量清單。我還受到了各科老師的表揚，并獲得了市政獎。這都是我的班主任齊老師喬云的功勞！
齊先生也將能夠觀察和判斷局勢。為了讓全班52名學生全身心地投入到學習中，他們還利用難得的'休息時間拜訪了52名學生的家庭，以便了解每個學生的家庭情況，也改變了一個更適合我們的教學計劃和學習計劃的設置！
這是一個謙虛的人——齊老師喬云。
謙虛話題作文 篇71
今天我讀了論語中的一段話，這段話是：“三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。”這句話的意思是：有幾個人在一起走路，其中就一定有可能做我老師的人，我要選擇他們的優(yōu)點加以學習，對于一些不好的`地方，就用來檢查自己，以利于自己改正。說起這段話，它還有一個有趣的故事呢！
這個故事的名字叫孔子拜師。這個故事是這樣的：孔子是我國古代著名的教育家，他不僅勤思好學，而且不管長幼，只要有一技之長的人，他都向他們學習，有一次，孔子和學生們正在走趕路，忽然一個小孩擋住了他們的去路，原來這個孩子正在路上用磚瓦石塊壘一座城池呢，孔子叫那個小孩讓路，而小孩卻說：“這世上只有車繞城而過的，還沒有把城池拆了給車讓路的。”孔子想：確實不能把這孩子擺的城池當成玩具。
我這樣想，孩子可不這樣想啊。我倡導禮儀，不成想給孩子問住了。于是，孔子感慨地對學生們說：“三人行必有我?guī)�！這孩子雖小，卻懂禮儀，可以做我的老師了�！蔽覐倪@個故事中深受啟發(fā)，我懂得了任何人都有長處和短處，要善于學些別人的長處，彌補自己的短處，不論是長輩還是晚輩，歲數(shù)大的還是歲數(shù)小的，在某一方面都可以做我的老師，我以后會更加謙虛好學，向任何人學習他們的長處，爭取讓自己成為一個知識很淵博的好學生。
謙虛話題作文 篇72
“滿招損，謙受益，”意思是說如果你對自己有自滿的心理，就會有一定的損失；如果你一直都很謙虛，那就一定有益處。
這篇文章主要寫了：有一位年輕的畫家，名叫跋異，他剛有點名氣時，聽到別人夸他，他就驕傲自滿，從此不再畫畫了。
經(jīng)過有名的張圖先生教導后，他從此不再驕傲，虛心向別人學習，結果，跋異成了一位有名的畫家。
就是這樣的，一個人只有謙虛，才會有進步。我還犯過一次驕傲的毛玻
媽媽早就說過要教我學做飯菜，我由于心血來潮，只學會了做稀飯。
那天，媽媽要都我學炒菜，我一聽，就驕傲的說：“哎呀！
不用學，我會，每天看您炒菜，看都看會了，還用學？”說完，便懶洋洋的.玩去了。
這天，媽媽沒在家，我只好自己炒菜。我學著媽媽炒菜的樣子，倒上油，打開火。“哎呀，糟了！”，還沒打雞蛋呢！我趕快去拿了兩個雞蛋，眼看鍋里的油已經(jīng)冒了煙，都快著火了。我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，眼淚在眼框里打轉轉，心想，媽媽，您怎么還不回來呀！我隨便拌了幾下，便倒入鍋中，結果，給炒糊了。受過了這次教訓，我再也不敢驕傲了，我知道，“山外青山樓外樓，強中自有強中手”。你在班里優(yōu)秀，那在學校呢？市里呢？省里呢？所以，我們對自己要有一個正確的評價和認識，不滿足于現(xiàn)狀，要虛心地向別人學習。這樣，有利于自己的進步，有利于和別人友好地相處。切記，要永遠做一個謙虛的人。
謙虛話題作文 篇73
“叮叮�！彪娫掜懥�，我的快遞到了，我的心情高興又擔心，這樣，我的苦惱了……買回來的時候我才發(fā)現(xiàn)這個自行車需要自己拼，“我不會呀……′我既苦惱又疑惑的說，媽媽說：“你仔細想一想，我們家誰是維修專家？”這時我突然想到了，是我的超能老爸，謝謝媽媽的提醒！”之后我就去找我的爸爸來拼，爸爸三下三下五除二就說修了，我開始了嘗試……
一天下午我來到了廣場開始練習，開始的時候我覺得很簡單，很有信心，但是我開始騎的時候才發(fā)現(xiàn)并不簡單，騎自行車左拐拐，右拐拐，總是騎不好，還有時候摔跤，但就在這時候，我的救星來了，有一個姐姐，她說她會騎自行車，騎自行車的時候要看前面，于是我就試了試，就當我想放棄的時候，我又想：別人騎車那么好，還能騎車出去玩。于是我立刻開始騎自行車，沒想到我高興的時候來了，我騎自行車的時候總是摔過跤，但是我又想，我也能騎自行車出去玩，我也能在別人的`面前炫耀。我又開始了嘗試，結果試著試著就會了，我會騎自行車了，我也可以和別人一起到處騎車玩了！
回到了家，我向家人炫耀，我的家人們說：“‘謙虛使人進步，驕傲使人落后。’你不能因為學騎自行車而驕傲，你要繼續(xù)努力，”我收起開心的表情說：“好的，我一定會做到的，我也會改的�！�
俗話說：謙虛使人進步，驕傲使人落后，不能因為成功了而驕傲，我相信你一定會成功的，加油！努力！就像我一樣哦！
謙虛話題作文 篇74
在一個寬闊的小公園，那里，有一群小男孩在踢足球，那里洋溢著孩子們的笑聲，他們踢累了，在一旁的大榕樹下休息，那個又臟又破的足球也到了一旁休息，它也累了，在這時，一個媽媽拿著一個紅色的氣球來，小孩十分開心，在這個是空氣球上面繡滿了圖案，就像穿了一件新的花衣裳。
那個漂亮的紅氣球對著在角落臟兮兮的足球高傲的說：哼，看你那整天被踢來踢去的.，看看我這么漂亮，你是比不過我的。氣球諷刺到。足球說，我承認你很漂亮，我比不過你，但請你不要這么傲慢，每個人都有優(yōu)點與不足。氣球很生氣，不耐煩的說道：“你就是比我差�！�
說完足球不再理會他了，又出去和小伙伴玩了，就在這時從大樹上掉下來兩根樹枝，這兩根樹枝十分尖，猶如尖刀從空中落了下來，剛好一個落在了足球上，啪，樹枝猶如微不足道的小葉片。被彈開了，黨的于洪區(qū)地球來說，就像一場災難要來臨，轟的一聲巨響，好像大地都被震得顫動起來，伴隨著孩子的哭聲，氣球炸了，現(xiàn)在剛剛還挺驕傲的氣球現(xiàn)在軟綿綿的躺在地上，一點兒力氣都沒了，氣球委屈地說，你說的沒錯，每個人都有個人的優(yōu)點，與不足，我的缺點是太薄弱，你的優(yōu)點是十分硬。我對不起，我不該驕傲，他低下了頭，再也沒說什么。
這個故事告訴我們，做人不能驕傲，每個人都有每個人的優(yōu)點與不足，要懂得謙虛。
謙虛話題作文 篇75
"謙虛使人進步；驕傲使人落后"。
人們認識新的事物；學習新的知識；總是從不知到知；從知之不多到知之較多的，這是一個客觀規(guī)律，如果不遵循這個規(guī)律；有了一點成績就驕傲；那就會碰壁；就會導致失敗，
虛心是尋求學問的前提；它是一種美德，它能使人正確的認識自己；既了解自己的優(yōu)點；又了解自己的缺點，虛心的人能夠正確的對待別人；善于發(fā)現(xiàn)別人的長處；并博采眾長；使自己進步的更快，我國老一輩無產階級革命家徐特立爺爺；一九二0年在法國勤工儉學時；已經(jīng)是湖南有名的教育家了；向法國的小朋友學習法語；他的`法語水平提高很快；這就是謙虛帶來的益處，
謙虛的反面是驕傲，驕傲是學習和工作的大敵，它會使人錯誤地估計自己；自我陶醉；形成"一葉障目；不見泰山"；會使人對別人的優(yōu)點視而不見；一味的認為別人不如自己；而不再積極進��；還會使人聽不進善意的批評并拒絕友好的幫助，春秋戰(zhàn)國時期；吳國戰(zhàn)勝越國后；吳王便不再想到獲得成功的艱辛；不再想到那潛在的危機；而是得意洋洋；認為越國永遠滅亡了，于是他大興土木；選集美女；不理國事，不料；幾年后；他卻被臥薪嘗膽的越王打敗了，吳王的可悲下場；正是驕橫自恃；狂妄自大的結果，
所以；我們應該時刻牢記"謙虛使人進步；驕傲使人落后"這句名言；這樣；才能少犯錯誤；一直走向成功，
謙虛話題作文 篇76
你知道嗎？每個人的腦海里都有一個朋友，他會在你考試得高分時出來告訴你不要驕傲，他會在你受到贊揚里提醒你要虛心，他，就是你身邊無處不在的朋友——謙虛小人。
第一次認識他，是在一年級的時候，那一次，我數(shù)學過關得了滿分，非常高興，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己有點驕傲了。我多次想拼命地把這股“頑匪”鎮(zhèn)壓下去，可是，仍然無濟于事。就在我的大腦高地快被驕傲占領的時候，謙虛小人出現(xiàn)了，那天晚上，我的腦海中傳出一個像是自己發(fā)出而又不像是自己發(fā)出的奇怪信息：謙虛使人進步，驕傲使人落后！霎時間，腦海里好像是有兩個小人在打架，一個渾身黑不溜秋，名叫驕傲，而另一個則潔白無比，名叫謙遜。他們兩個愈打愈烈，斗得天昏地暗，我的腦海里亂成了一團。但終于，署光刺破了暗夜，隨著太陽緩緩升起，謙虛小人越長越大，終于，長成了一個異常巨大的超人，輕而易舉地抓起了像只螞蟻似的驕傲小人，把他放在了手心里，合上了手掌，只聽“轟”地一聲，驕傲小人被消滅了，謙虛再次占領了高地！
哎！這場“戰(zhàn)斗”搞得我頭都快炸了！不過還好，謙虛小人幫我消滅了驕傲小人，否則……，我都不敢想下去了。
這就是我和我的`朋友——謙虛小人之間的事，其實，從那之后，他還幫我戰(zhàn)勝了一個又一個驕傲小人，給了我很大的幫助。你們呢？你們有和謙虛小人一起并肩作戰(zhàn)過的經(jīng)歷嗎！
謙虛話題作文 篇77
在生活中，謙虛是一個人的美德。自古以來，謙虛者都為人所贊頌，俗話說：“勝不驕，敗不餒”就是講的謙虛的美德。而我認為，在現(xiàn)在的21世紀，有時“叫囂”也無妨。我所謂的“叫囂”，不是毫無準備，自賣自夸的“叫囂”，而是指有準備，有能力去完成的“叫囂”。生活中，人才里不乏謙虛的人，但是“叫囂”的人卻少之又少，或許是因為千年歷史，博大精深的.“儒家思想”影響著人們的思想與行為，大家都恪守“謙虛待人”的優(yōu)良品質，卻在一些千載難逢的機會前痛失一展身手的機遇，這一些，都是因為他少了一些“叫囂”。
自古以來，成大事者必“叫囂”過。西楚霸王項羽，人中豪杰，鬼中英雄，氣概何等豪邁！幼時，當秦始皇路過其家鄉(xiāng)巡查時，項羽就開始“叫囂”了：“彼可取而代之！”從此，開始了他英雄一生之路。像項羽這樣“叫囂”過的英雄不在少數(shù)，轟轟烈烈的太平天國運動的領導人洪秀全，推翻明王朝統(tǒng)治的“闖王”李自成，開創(chuàng)了“中華民國”，提出了“三民主義”，被人尊稱為“國父”的孫中山……
這么多的事例告訴人們：成大事者，須“叫囂”！當然，“叫囂”的基礎建立于你已有所準備，有能力“叫囂”。如果只是毫無目的的“叫囂”，最終只會走上驕傲失敗之路。當一個絕佳的機會擺在眼前，不必謙虛，做好準備去“叫囂”，讓他人看到你的閃光之處，展示你個人的實力，這樣，叫囂也無妨！
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