溫暖的話題作文

時(shí)間：2022-02-03 18:42:26 話題作文我要投稿

【精華】溫暖的話題作文匯編五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的溫暖的話題作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】溫暖的話題作文匯編五篇

溫暖的話題作文篇1

　　人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……

　　那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒(méi)。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒(méi)有，周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無(wú)主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒(méi)了呢？難道它長(zhǎng)翅膀飛了？那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學(xué)借？可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀！我越想越著急�！�

　　就在這時(shí)，楊詩(shī)祺看見我的'樣子，便跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“韋?然，你怎么了？”我著急地說(shuō)：“我的尺子不見了，怎么辦，要是現(xiàn)在去買肯定來(lái)不及，更何況我又沒(méi)帶錢，更不要說(shuō)回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說(shuō):“原來(lái)是這么回事呀，這好辦，交給我吧。”她說(shuō)完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時(shí)就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說(shuō)著，便把手中的一截?cái)喑咦由煜蛄宋遥次疫€傻傻地看著她，便把我的手?jǐn)傞_，把尺子放在我的手心，我終于醒了過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話:“你這是干什么？”她笑著說(shuō)：“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……

　　事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠(yuǎn)……

溫暖的話題作文篇2

　　春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜就這樣悄無(wú)聲息得消失得無(wú)影無(wú)蹤，時(shí)光流逝，一些曾要發(fā)誓要難忘的往事也漸漸在腦海中淡去，但有一件事，我一直無(wú)法忘記。

　　那天，大雪紛飛，植物都穿上了亮閃閃的紗衣，大地銀裝素裹、那么美、那么美，坐在桌前的我，呆呆地看著雪景，完全無(wú)暇吃飯，過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，我才猛然回過(guò)神來(lái)，此時(shí)，班里已經(jīng)有不少同學(xué)吃完飯了，而我卻一口沒(méi)動(dòng)。我狠狠地?fù)u搖頭，眉頭皺成一個(gè)“川”字，咬緊嘴唇，用緊緊攥拳的雙手在空中劃了一下，接著瘋狂地往嘴里扒飯。忽然，我怔住了，用左手使勁掐住了嗓子，連咳幾聲，心想：哎！后悔死了，現(xiàn)在好了，噎著了。我又拼命拿起水杯，倒?jié)M一杯水，正要喝，想起吃飯時(shí)喝水對(duì)胃不好這句古老的諺語(yǔ)，就只好罷休了。突然我想起講臺(tái)前還有湯呢，一拍腦袋，忙向前奔去。到了講臺(tái)，前面的一番“好景象”可令我大失所望，碗還在，湯卻沒(méi)有了。我伸長(zhǎng)了脖子，怒目圓睜，憤怒地大叫“天哪，我要被噎死了！”說(shuō)著，還用最大的力氣拍了一下大腿。這時(shí)，一只手拍拍我的.肩，我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身剛要雙手叉腰質(zhì)問(wèn)誰(shuí)拍我呢，才猛然發(fā)現(xiàn)竟然是王老師，我的臉頓時(shí)唰地紅了，沖老師干笑了幾聲，說(shuō)：“怎么了，王老師？”老師沖我眨眨眼，左手成鉤狀，刮了一下我的鼻頭，裝成一本正經(jīng)的樣子，板著臉，說(shuō)，我還要問(wèn)你呢，你剛才大喊大叫，要干嘛呀？，我深吸一口氣，頭像個(gè)撥浪鼓來(lái)回轉(zhuǎn)，嘴里直說(shuō)“沒(méi)事、沒(méi)事”，邊說(shuō)邊想完了，把老師都給驚動(dòng)了！“哎呀，趕緊說(shuō)，怎么了？”老師又像個(gè)小孩似的拽著我的手，一看到老師這樣，我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)：“老師，我剛才就顧看雪景了，光吃飯沒(méi)喝著湯。”老師一看到我這個(gè)樣子，捏捏我的臉，欠下身子，說(shuō)：“那好吧，我?guī)闳ソ淌沂程檬ⅲf(shuō)著還蹲下身體拿起碗，握著我的手就要出去，我連忙后退幾步，心想：在那么多老師面前盛湯多恐怖！那時(shí)候，所有老師都知道我一心二用不干正事！“怎么了，薇微？”老師仍舊俯下身子耐心地問(wèn)我，一看老師這樣，我就更不好意思了，沖老師咧嘴一樂(lè)，說(shuō)：“呵呵，沒(méi)事�！崩蠋熮坜垲^發(fā)，聳聳肩膀，說(shuō)：“走吧！”拉起我的手就走出教室。

　　很快我們到達(dá)了教師食堂。老師轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)等著我便進(jìn)了食堂，我雙手背在身后，瞪大眼睛，注視著老師的一舉一動(dòng)，只見她信步走到湯桶前，跟大師傅說(shuō)了什么，拿起勺子，先盛了一勺，瞧瞧碗，好像覺(jué)得不夠，就又盛了一勺，然后雙手呈弧形拿著碗，眼睛緊緊盯著碗，慢慢向我走來(lái)。我的眼睛也緊緊地盯著碗，仿佛這樣湯就不會(huì)灑了，終于王老師走到門口，把湯遞給我，叮囑道：“拿住了，千萬(wàn)別灑，一來(lái)會(huì)滑倒別的同學(xué)，二來(lái)會(huì)弄臟保潔阿姨剛擦好的地。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕端起湯碗，仰起頭看著老師的眼睛，大聲說(shuō)道：“知道了，謝謝王老師！”老師嘴角一翹，笑著對(duì)我說(shuō)：“快回班吧！”我一步一個(gè)腳印走回了班。

　　坐在座位上，喝著老師特意為我盛的湯，我心里甜甜的，望著窗外飄灑的雪花，突然覺(jué)得這個(gè)冬天很冷，但很溫暖。老師給予我的溫暖，我將永遠(yuǎn)埋藏在心中。

　　溫暖不是豪華，卻如豪華般耀眼，溫暖不是浪漫，卻如浪漫般甘甜，溫暖不是美麗，卻如美麗般燦爛。溫暖就在我們身邊。

溫暖的話題作文篇3

　　又是一個(gè)寒冷的冬天，東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑。山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣似乎也要凝固起來(lái)。這一切的一切，又勾起我對(duì)往事的回憶……

　　那年冬天，溫度低得厲害，簡(jiǎn)直像到了荒無(wú)人煙的北極，而我和父親的關(guān)系依舊冷淡，并且常不往來(lái)，即使碰面也只是餐桌上那短暫而又寂靜的那一刻。

　　在我心中，父親就是一位天生與兒子較量的宿敵，而兒子卻常常被父親那銳利的眼神嚇得膽寒。兒子在與父親的角逐中不會(huì)有向父親打出一拳的勇氣，而父親卻絲毫不含糊，一瞬間便將兒子拋出場(chǎng)外，不給你任何反擊的機(jī)會(huì)。

　　那天晚上，呼嘯的北風(fēng)猛烈的拍擊著窗戶。我鼓起勇氣對(duì)父親說(shuō)：“爸，明天風(fēng)雪大得很，你來(lái)學(xué)校接我好嗎?”我?guī)缀跏且砸环N哀求的`語(yǔ)氣在跟他說(shuō)話。他緩緩地抬起頭，依然用那副嚴(yán)肅的目光看著我，默不作聲。我感到前所未有的害怕，并急匆匆地溜回房間，以此回避那雙令我膽寒的眼睛。

　　下雪了，北風(fēng)配合著大雪節(jié)奏，帶來(lái)一曲寒冷的曲子。我打理好一切，貼著墻壁輕聲地出了門。我認(rèn)為我和父親的關(guān)系更僵了。也納悶以后如何與父親相處。

　　一天下來(lái)，我根本沒(méi)有心思聽課。蜷著身子，靜臥在課桌上，老師給我們考試的試卷也一題未動(dòng)。

　　我望著窗外的小鳥依偎在父母溫暖的懷抱中，臉上洋溢著一種幸福。我臉上沒(méi)什么變化，心里卻很不是滋味。

　　我獨(dú)自一人出了校門，心想著以后跟父親定然更無(wú)話可說(shuō)，這是我不愿見到的結(jié)果。一不小心，撞到了人，我抬起僵硬的頭，用眼角瞥了一眼，那不是別人，正是——我的父親。我抑制不住你內(nèi)心的激動(dòng)，一把抱住了我的父親。父親用平和的語(yǔ)氣說(shuō)：“上車，回家�！�

　　雪，依舊下著：風(fēng)，依舊吹著。街上的雪漸漸形成一條銀華般的毯子。我在這個(gè)寒冷的冬天尋回了久違的親情。這個(gè)寒冬，我體味到一股濃濃的親情，給我的成長(zhǎng)歷程留下溫馨的一筆。

溫暖的話題作文篇4

　　林中的小鳥之所以每天無(wú)憂無(wú)慮，是因?yàn)樗鼈冇幸粋€(gè)可以依靠的巢穴，現(xiàn)在，我也有了一個(gè)讓我快樂(lè)，幸福的家。我小的時(shí)候就感到了家庭的溫暖，那是在四年級(jí)時(shí)。一天同學(xué)們的在一起瞎聊，其中有一位同學(xué)說(shuō)到了騎車，大家便各自說(shuō)起來(lái)，說(shuō)是都會(huì)騎自行車，有的甚至?xí)T電瓶車，就在這時(shí)我湊了過(guò)去，之前的話題我不知道，那些同學(xué)便問(wèn)我會(huì)不會(huì)騎自行車，我聽了之后便想起家里那個(gè)老舊的自行車，我連一個(gè)屬于自己的自行車都沒(méi)有，我就回答說(shuō)不會(huì)，同學(xué)們便笑我自行車都不會(huì)，從此我便下定決心，要學(xué)好自行車。

　　放了假，我便和爸爸媽媽說(shuō)要買一個(gè)自行車，讓我騎，爸爸他說(shuō)要讓我騎大的那一輛，我不要，但是最后我還是聽了爸爸的話，學(xué)騎大的自行車。

　　我到鄉(xiāng)下練車，爸爸則是教練。我練車的時(shí)候我在前面騎，爸爸在后面扶，我騎完之后很累，但爸爸更累，在當(dāng)我起的'時(shí)候，爸爸會(huì)時(shí)時(shí)的不扶自行車，讓我自己騎，爸爸本以為我會(huì)騎好，但我卻立刻摔了一跤，我并沒(méi)有放棄，我便站起來(lái)，繼續(xù)練，爸爸便不斷鼓勵(lì)我，總用微笑面對(duì)我，是我充滿信心，很快，在摔了很多次之后，我終于學(xué)會(huì)了騎車。

　　這自行車是媽媽每天工作掙的錢，我學(xué)會(huì)了騎車是爸爸的教導(dǎo)和我的堅(jiān)持，但更多是爸爸的鼓勵(lì)，這使我感受到了家庭的溫暖，像一股暖流進(jìn)我心里。

溫暖的話題作文篇5

　　太陽(yáng)給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，父母給我們幸福溫暖。大家常說(shuō)幸福，我想問(wèn)一下，幸福是什么呢？幸福是一粒種子，一生陪伴著我們。幸福是一條小船，會(huì)伴隨著我們不斷長(zhǎng)大，會(huì)載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　每個(gè)人都會(huì)感受到幸福，我當(dāng)然也不例外！生活中，母親給予我們的愛是最多的。是母親的愛讓我生活在幸福之中。

　　還記得那是個(gè)陰沉的下午，不久就下起了傾盆大雨，大家因?yàn)樘鞖獠缓盟远疾婚_心。放學(xué)了，同學(xué)們排列著整齊的隊(duì)伍走出校門，在學(xué)校門口隊(duì)伍里的同學(xué)漸漸地被家長(zhǎng)們接走了。因?yàn)閶寢寷](méi)有來(lái)，所以我便去小餐桌等媽媽。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天而且還下著雨，所以天黑的比較快，四周都是暗暗地，只有馬路上那黃昏的燈光和小餐桌里的燈光是明亮的。小餐桌的同學(xué)也漸漸離去，我等了很久媽媽才來(lái)接我。我問(wèn)媽媽：“您怎么今天來(lái)的這么晚呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榻裉靻挝簧祥_會(huì)了，所以我今天來(lái)的晚些了。”因?yàn)閶寢寔?lái)得急，所以只帶了一把雨傘。所以我們兩個(gè)只能共用一把雨傘了。媽媽為了不讓我淋雨總是把雨傘向我這邊“推”！不久我和媽媽便到家了，我摸了一下媽媽的.衣服，衣服都濕了。這是我的眼睛濕潤(rùn)了。而我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)有濕。

　　我的媽媽是最平凡的，也是最關(guān)心我的人，她給我太多幸福的溫暖。

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