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欣賞話(huà)題作文

時(shí)間:2022-02-04 22:26:39 話(huà)題作文 我要投稿

關(guān)于欣賞話(huà)題作文錦集十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的欣賞話(huà)題作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于欣賞話(huà)題作文錦集十篇

欣賞話(huà)題作文 篇1

  我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次,老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室,親切地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫(xiě)第一單元的作文,請(qǐng)大家務(wù)必要聽(tīng)好!”

  “本單元的作文是看圖寫(xiě)文,要寫(xiě)得詳細(xì),具體,還要寫(xiě)出人物的動(dòng)作,神態(tài),語(yǔ)言,通過(guò)這些來(lái)寫(xiě)出這幅圖的內(nèi)容,F(xiàn)在,大家舉手回答:圖中有什么事物?”同學(xué)們聽(tīng)到老師的話(huà)后,紛紛舉起手來(lái)回答老師說(shuō):“有小女孩,小女孩手上的鮮花,桌上的有日歷,筆筒,眼睛,墨水,地球儀,窗簾,樹(shù)葉,陽(yáng)光,還有牽;!崩蠋熉(tīng)到這位同學(xué)這樣完整的回答,臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中,都懂得了怎樣去寫(xiě)這篇文章,當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作,我行云流水一般完成了任務(wù),還得到老師的好評(píng)。

  老師不但課上得有趣,而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。

  記得有一次,葉輝文同學(xué)頭暈得厲害,一位同學(xué)馬上告訴給老師聽(tīng)胡老師知道后非常著急,以最快的速度拿了一支“驅(qū)風(fēng)油”,跑到了葉輝文同學(xué)身邊,并用手在他的太陽(yáng)穴上涂了一些油,我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢!

  我是一個(gè)膽小的女生,上課不敢舉手回答問(wèn)題,對(duì)自己沒(méi)有信心。即使有回答過(guò)問(wèn)題,也是老師提問(wèn)我的'。胡老師見(jiàn)我這樣,時(shí)常鼓勵(lì)我要對(duì)自己有自信心,并對(duì)我說(shuō):“你答錯(cuò)了問(wèn)題別人不會(huì)嘲笑你,嘲笑別人的人是最沒(méi)內(nèi)在的人。老師也不會(huì)罵你,你干嘛要害怕呢?”聽(tīng)到老師的話(huà)后,我現(xiàn)在上課才舉起那我曾經(jīng)以為是多么沉重的手。

  我欣賞這一位語(yǔ)文老師,欣賞胡老師的課,欣賞胡老師為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說(shuō):“長(zhǎng)大以后,我也要做個(gè)像胡老師這樣的人!”

欣賞話(huà)題作文 篇2

  我只是一個(gè)平平常常,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)愛(ài)心的人!

  我尖尖的臉上嵌著一雙充滿(mǎn)好奇心的小眼睛,整日放射著自信,智慧的光芒,一條馬尾辮驕傲的在腦后來(lái)回晃悠,便構(gòu)成了我的自畫(huà)像。有個(gè)性吧。我欣賞我的臉,媽媽說(shuō)我的臉是我家的陰晴表,只要碰到開(kāi)心的事便“艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里”,每當(dāng)有碰到煩心事,準(zhǔn)是晴轉(zhuǎn)多云或傾盆大雨我愛(ài)憎分明,疾惡如仇,每當(dāng)我路見(jiàn)不平,直沖而去,霎時(shí)彤云密布,一場(chǎng)大雨頃刻而至,不過(guò)也有陰晴表失靈的時(shí)候,那時(shí)我的臉上若無(wú)表情,似乎麻木,其實(shí)我的腦子在高速運(yùn)轉(zhuǎn),思考著一個(gè)難以解開(kāi)的習(xí)題。傻吧!

  我欣賞我的眼睛,爸爸說(shuō)我的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà),每當(dāng)我被媽媽軟禁在家寫(xiě)作業(yè),或做錯(cuò)事,或想看電視時(shí),便會(huì)用極富有情感的眼神望著爸爸,無(wú)神的訴說(shuō)著自己的心事,畢竟是父女連心,爸爸一看見(jiàn)我那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,便知道我是在祈求原諒或是在渴望幫助。這時(shí)他總能滿(mǎn)足我。所以我愛(ài)我的眼睛。我欣賞我的手,爺爺說(shuō)我的手巧,我會(huì)疊各種小玩意,像小紙鶴,小官帽,小衣服,小青蛙……各式各樣,自我感覺(jué)疊的還不錯(cuò),每當(dāng)我去爺爺家。就會(huì)帶上我的`杰作,爺爺看了樂(lè)得合不攏嘴,一個(gè)勁的夸我心靈手巧。我真愛(ài)我的手。

  我欣賞我的一切,我愛(ài)好廣泛,愛(ài)唱歌,愛(ài)跳舞,愛(ài)看電視,愛(ài)看書(shū),在書(shū)里我可以領(lǐng)略大自然的奧秘,懂得各種科學(xué)道理,乘坐理想之船,盡情地遨游在科學(xué)的海洋中我就是我,我欣賞我的一切,你欣賞我嗎?

欣賞話(huà)題作文 篇3

  也許我現(xiàn)在成績(jī)沒(méi)有別人好,但是我比別人更加努力;也許我現(xiàn)在樣子沒(méi)有別人漂亮,但是我比別人更加健康活潑;

  以前,我只會(huì)欣賞別人。欣賞別人字寫(xiě)得比我好;欣賞別人數(shù)學(xué)學(xué)得比我好;欣賞別人作文寫(xiě)得比我好;欣賞別人英語(yǔ)讀得比我好;欣賞別人……在我的眼里,別人總是比我好,比我強(qiáng)。

  可是,自從那件事之后。我開(kāi)始學(xué)會(huì)欣賞自己。記得那是一次語(yǔ)文小測(cè)試,內(nèi)容還比較難。過(guò)關(guān)的人只有幾個(gè),我不僅過(guò)了關(guān),還得了一個(gè)高分老師當(dāng)時(shí)“狠狠”的表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)我現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)努力,在關(guān)心集體,樂(lè)于助人等方面做得很棒!

  “老師說(shuō)我棒,這是真的嗎?”我嚇了一跳,看著同學(xué)們投來(lái)的贊許的.眼光,我確定自己不是在做夢(mèng)。原來(lái)我一點(diǎn)也不差,原來(lái)我還可以做的很棒……

  在放學(xué)的路上,一陣風(fēng)吹來(lái)。我感覺(jué)輕飄飄的。我很高興,原來(lái)我一點(diǎn)也不比別人差。是啊,我是一個(gè)樂(lè)于助人的好女孩。曾記得一次有一個(gè)同學(xué)吐了,別的同學(xué)都覺(jué)得臟,只有我拿起了掃帚;曾記得四川大地震時(shí),我第一個(gè)積極捐錢(qián);曾記得……風(fēng)在為我吹拂,鳥(niǎo)在為我歌唱。

  我真想大聲的告訴全世界,我是一個(gè)很棒的女孩!人之間的溝通、快樂(lè)。因此,讓我們都學(xué)會(huì)欣賞,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)美好!

欣賞話(huà)題作文 篇4

  我最欣賞的人是不畏嚴(yán)寒酷暑,每天筆直地站在馬路上指揮交通的交警叔叔。他們長(zhǎng)年累月風(fēng)吹、日曬、雨淋,有人說(shuō)他們是“馬路吸塵器”,但是他們?nèi)諒?fù)一日地堅(jiān)守著自己的崗位,為我們的安全出行付出了辛勤的汗水。

  我最欣賞的人是那些消防兵叔叔。他們一接到火警電話(huà)就迅速出發(fā),以最快的速度趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),不管現(xiàn)場(chǎng)的火勢(shì)多么猛烈,消防兵叔叔總是沖在最前面,把人們的生命和財(cái)產(chǎn)的損失降到到最低,就算不是火警,在其它發(fā)生意外的場(chǎng)合,在最危險(xiǎn)的地方總能看到他們英勇的身影。

  我最欣賞的'人是那些和歹徒英勇搏斗的警察叔叔。我記得,電視上曾講過(guò)一個(gè)警察的故事:

  警察小王在下班途中,遇到有歹徒搶劫,小王二話(huà)沒(méi)說(shuō)就追了上去,沒(méi)想到劫匪手持匕首,一副兇惡的樣子很是嚇人,但小王連一絲都沒(méi)有猶豫就沖上去和歹徒進(jìn)行搏斗,搏斗中歹徒的匕首刺中了小王的大腿,歹徒趁機(jī)逃脫,小王忍著劇痛追了上去,血在馬路上灑了一路,但最終還是制服了歹徒,并把他送進(jìn)了警察局,小王卻因失血過(guò)多被送進(jìn)了醫(yī)院,面對(duì)著前來(lái)道謝的失主,小王只是輕輕地說(shuō)了一句:“這是我作為一名人民警察應(yīng)盡的職責(zé)!

  這就是我最欣賞的人,他們都是最可愛(ài)的人!

欣賞話(huà)題作文 篇5

  珠穆朗瑪,一個(gè)吸引全世界的名字,也是一個(gè)渴望被人征服的名字。

  閉上眼睛,我總能想象出那挺俊的山峰,皚皚的白雪,湛藍(lán)的天空,山腳下偶爾會(huì)有一群牦牛,它們身邊還有一位身穿藏裝的少女,臉上永遠(yuǎn)是純真的微笑和明顯的高原紅。

  ——這便是我對(duì)于“珠穆朗瑪”的概念,也是我向往它的.原因。

  我初次見(jiàn)它是在《讀者》上,清新的畫(huà)面,一覽無(wú)余,盡管當(dāng)時(shí)是炎熱的夏天,我的心里卻是無(wú)盡的涼爽。從此,我便被它所吸引,也在心底的某個(gè)角落暗暗欣賞它。

  是欣賞它的高大與唯美,還是冰山上圣潔的雪蓮?都不是。我欣賞它的精神,確切地說(shuō),使它所代表的精神和它賦予人們攀登的動(dòng)力。來(lái)到最高峰頂,俯瞰大地,然而在經(jīng)歷了缺氧與雪崩后而不屈的人們,這時(shí)的所見(jiàn)所感不同于看到阿爾卑斯山的秀美風(fēng)光,也不同于登上泰山后的豪邁心情,而是一種超越生死的感悟。足以開(kāi)闊視野的風(fēng)景,這是于人生的最大收獲。

  北大的“山鷹隊(duì)”遭遇雪崩的事件,帶來(lái)不小的震動(dòng),但繼續(xù)攀登的精神仍然在延續(xù),或許在現(xiàn)在,就有一支幾人的登山隊(duì),在向著頂峰的方向前進(jìn)。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料下一秒他們會(huì)遇到什么,但縱然是一場(chǎng)風(fēng)暴,也不能掩埋他們的斗爭(zhēng)和永不言棄的決心。

  我最欣賞珠穆朗瑪,因?yàn)樗鼛Ыo我的不只是對(duì)于一座山的看法,而是對(duì)于整個(gè)人生的激勵(lì)!

欣賞話(huà)題作文 篇6

  在我們?nèi)松袭?dāng)中有許許多多的值得我們?nèi)バ蕾p,比如音樂(lè)、舞蹈、畫(huà)、雕塑品……這些都值得我們?nèi)バ蕾p下面我就來(lái)給你們講一講,我親身經(jīng)歷過(guò)的一次欣賞音樂(lè)來(lái)寫(xiě)作文。

  20xx年,我在北京小學(xué)讀四娘機(jī)上冊(cè),一天,老實(shí):“同學(xué)們,來(lái)打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),78頁(yè),語(yǔ)文天地,下面有一段筆下生花,等一下我放一段音樂(lè),你們利用30分鐘的時(shí)間寫(xiě)一篇400字以上的作文,明白嗎?”我們大家異口同聲地說(shuō):“啊,又要寫(xiě)作文啊,唉!”老師有點(diǎn)生氣地說(shuō):“啊什么啊,快,拿出作文紙!薄笆,唉!

  我慢悠悠地拿出作文紙,心想:“蒼天啊,大地啊,為什么又要寫(xiě)作文啊,唉!崩蠋熡珠_(kāi)始說(shuō):“同學(xué)們,這段音樂(lè),要仔細(xì)欣賞,才能寫(xiě)一篇好作文!闭f(shuō)問(wèn)老師打開(kāi)多媒體,老師說(shuō)他要放一段名叫秋日的私語(yǔ)心想:“秋日的私語(yǔ),哼,肯定不是什么好聽(tīng)的音樂(lè),也肯定寫(xiě)不出一篇什么好的作文來(lái)了!

  剛開(kāi)始,是一段鳥(niǎo)的鳴叫,心想:“切,鳥(niǎo)的叫聲有什么好寫(xiě)的,算了,鳥(niǎo)的叫聲先不寫(xiě)了,還是先聽(tīng)一下下面的再寫(xiě)吧!焙髞(lái),音樂(lè)在慢慢的.放,老師之前說(shuō)過(guò)要欣賞,到音樂(lè)中間是,我閉上眼,打開(kāi)心來(lái)欣賞這段音樂(lè),想象了畫(huà)面和場(chǎng)景,我想的是:“在一個(gè)秋天,樹(shù)林里早晨鳥(niǎo)的一家三口正要飛向南方,而在旅途中的準(zhǔn)備,但樹(shù)林里有一條大蛇,為了做了冬眠的準(zhǔn)備出來(lái)找食物,正好來(lái)到小鳥(niǎo)一家三口的樹(shù)下,那條大蛇用似剪刀的舌頭吐了出來(lái),好像看到了樹(shù)上的小鳥(niǎo),蛇,順著樹(shù)干爬了上來(lái)到了樹(shù)枝的一端一躍而出,張開(kāi)的嘴,露出尖牙,咬住了小鳥(niǎo)的媽媽?zhuān)瑡寢尡荒菞l大蛇要在了嘴里摔在地上,那條大蛇安然無(wú)恙,可是小鳥(niǎo)媽媽居然被蛇給咬死了,到了音樂(lè)的結(jié)尾,還有一鳥(niǎo)的鳴叫,可是這一段是尖叫,好想小鳥(niǎo)在說(shuō):“不,媽媽不要離開(kāi)我,不要離開(kāi)我,不不……5555555……”

  30分鐘過(guò)去了,我一字沒(méi)動(dòng),其他人都寫(xiě)完了,老師走過(guò)來(lái),我透模糊的眼睛看著老師,老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我再放一遍!敝笪揖尤粚(xiě)了三大篇,老師看了流下了眼淚。

  后來(lái),我明白了音樂(lè)要懂得欣賞,而不是聽(tīng)一下就完了,要懂得想向,才知道音樂(lè)的主要內(nèi)容。

欣賞話(huà)題作文 篇7

  打從記事起,我就背上了“畸病人”的綽號(hào),而且是從我親生的母親那叫起的。由于從小體弱多病,我個(gè)兒矮小,面色蠟黃,落下這么個(gè)傷心的綽號(hào)。為此,我不管在家還是在學(xué)校都少有笑容,不敢抬頭走路。夜深時(shí),我常常一個(gè)人自怨自艾:“為什么上天這么不公平,只給我一個(gè)羸弱的身體,連親生母親都厭棄我。”

  暗淡的日子就象一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子拖著我走向初中高中的時(shí)光。由于自卑,我很少和同學(xué)交往,也幾乎沒(méi)參加社團(tuán)活動(dòng),所有的時(shí)光和零花錢(qián)都扔進(jìn)了書(shū)堆,欣賞文學(xué)作品成了我靈魂的唯一皈依。暢游書(shū)海是如此的無(wú)拘無(wú)礙:和美人魚(yú)同游,與丑小鴨齊飛,同簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)話(huà)欣賞文學(xué)作品的同時(shí),我的心中也有了自己的公主夢(mèng),我的夢(mèng)是那么的燦爛:夢(mèng)中我穿上了水晶鞋。

  把我從夢(mèng)中牽引出來(lái)的卻不是那雙水晶鞋,而是一枚熠熠生輝的發(fā)卡。

  那天傍晚下著雨,反正也不會(huì)有人來(lái)學(xué)校給我送傘,索性等雨停吧,于是我很坦然地依窗看起了小說(shuō)。天啥時(shí)黑,燈啥時(shí)亮我竟一無(wú)所知,直到一枚發(fā)卡輕巧地別在我那

  長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海上,我才內(nèi)心一震,抬頭,看見(jiàn)的是兩灣清泉般的眼睛在說(shuō)話(huà):“粲然的小臉蛋多秀氣啊,以后就用發(fā)卡把劉海別起來(lái)吧!”平生第一次有人夸獎(jiǎng)我。不知是因?yàn)楦袆?dòng)還是羞澀,我的`眼睛竟潮濕了,隨即又對(duì)那兩灣清泉般的眼睛微笑了。我發(fā)現(xiàn),我們的語(yǔ)文老師竟然有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,可是,我以前怎么就沒(méi)注意到呢。心思一眼就被看穿:“因?yàn),你那長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住了你的眼睛,你從來(lái)不曾抬頭看我們呀,”老師輕輕地扶著我的肩膀,“其實(shí),除了書(shū)籍,生活中還有很多美好的景致值得我們?nèi)バ蕾p,只是我們必須打開(kāi)心窗抬起頭,慢慢去發(fā)現(xiàn)去欣賞!

  從此,這一枚發(fā)卡每天都陪著我,仿佛老師陪著我一般,給我平添許多溫暖與勇氣。漸漸地,我昂起了多年低著的頭,也欣賞到許多平常被忽略的景致:院子里,和我同年的小樹(shù)長(zhǎng)得亭亭玉立,都快超過(guò)我家的屋頂了;鄰家的小麗有一個(gè)很帥的男朋友,長(zhǎng)得像韓國(guó)明星張根碩;母親呼喊我綽號(hào)時(shí)的表情帶著驚喜;語(yǔ)文老師的女兒戴著一枚漂亮的發(fā)卡,一枚和我一模一樣的發(fā)卡。

  從此,我的人生擁有一枚熠熠生光的發(fā)卡,她的名字叫欣賞。

  原來(lái),生活從不曾遠(yuǎn)離,愛(ài)并不遙遠(yuǎn),只是我們關(guān)閉了那扇叫“欣賞”的心窗。學(xué)會(huì)欣賞,打開(kāi)心窗,世界的繽紛撲面而來(lái)。

欣賞話(huà)題作文 篇8

  如果我多給自已一絲信心,我離成功是不是會(huì)近一步?

  如果我多給自已一個(gè)微笑,我離快樂(lè)是不是會(huì)近一點(diǎn)?

  如果我多給自已一些鼓勵(lì),我是不是會(huì)重新站起來(lái),向一切美好的事物奔跑?

  如果我能多一絲耐心、多一絲努力,那我的人生會(huì)不會(huì)就此改過(guò)?我的人生是不是會(huì)多一絲色彩?我的人生會(huì)不會(huì)在遇到問(wèn)題的時(shí)候,多一些技巧,分解問(wèn)題,把大化小,小化無(wú)?如果我可以再大方一些,用我的優(yōu)勢(shì),得到別人的欣賞?

  如果一切都是如果,我何不把如果暢想成未來(lái)?為自已而努力,為自已而拼搏!

  如果的一切只是一個(gè)虛幻的世界,就算有一百個(gè)美好的'未來(lái),也不及一個(gè)美好的現(xiàn)在!

  所以我們都堅(jiān)信好嗎?我們就是一道風(fēng)景,不必躲藏于一個(gè)角落,不必總認(rèn)為你不及別人,其實(shí)你的笑,你的那一顆善良的心,就是別人沒(méi)有的!

  把一切的如果化成現(xiàn)實(shí),把一切的不美好拋向腦后,把一切屬于自已的東西,不要拱手相讓?zhuān)“盐彰恳粋(gè)機(jī)會(huì),因?yàn)榭赡苁且粋(gè)通往幸福的方向!

欣賞話(huà)題作文 篇9

  一個(gè)人,走的路,耐得住寂寞,便會(huì)開(kāi)出繁盛的小花。

  ——題記

  破繭而出的蝶,在一個(gè)春天的早晨飛舞在我的窗前,突然很習(xí)慣了,在一睜開(kāi)眼便可以看見(jiàn),這樣的問(wèn)候。蝶在飛,蝶在旋轉(zhuǎn)舞姿,蝶在告訴我,它的等待恰逢花開(kāi)。

  而我在這一個(gè)有點(diǎn)冷的早春里,行走在菁菁校園里一隅,恰好就看見(jiàn)了這樣一棵樹(shù),它單薄,它稚嫩,它的枝條間還藏著來(lái)年的希望,它的花枝間還隱著它殷切的盼望。一棵開(kāi)滿(mǎn)累累的花朵的小樹(shù),不及我高,不及我壯,不及我的飄搖。這樣的樹(shù),總是會(huì)令人憐惜的,它是那棵在佛前等了五百年的花樹(shù)么?等待春天?等待一個(gè)人的路過(guò)?蝶在它的花間尋香,清早的曉霧還未曾滴落,風(fēng)霜還不及來(lái)傾蝕,現(xiàn)在正是,它最美的時(shí)刻。它在努力的開(kāi)放,在這樣一個(gè)被人遺忘的一隅。這只破繭而出的蝶,是它唯一的觀(guān)眾。蝶戀上花樹(shù),默默的在它的周?chē)鷮は,我?tīng)見(jiàn)它在靜吟唱著“澗戶(hù)寂無(wú)聲,紛紛開(kāi)且落”。

  于是我開(kāi)始相信,我們最美的生活姿態(tài)便是如此吧——澗戶(hù)寂無(wú)聲,紛紛開(kāi)且落。

  紛紛開(kāi)且落,不論歲月如何風(fēng)化紅塵,不論時(shí)間如何滄桑過(guò)往,不論微風(fēng)如何的向它贈(zèng)予春暖花開(kāi)的氣息,它只是默然,靜靜佇立成風(fēng)景,開(kāi)在無(wú)人注意的角落;ㄖx花飛花滿(mǎn)天的季節(jié),獨(dú)把香鋤偷灑淚的.瀟湘君;拈梅花一枝,立于花枝間笑容可掬的嬰寧;游走于旅途之間的流浪者。一曲笙歌,生命滑落,無(wú)聲,無(wú)息的生命滑落。燦爛的是自己,傷懷的也是自己,不論是享受月華的曇花,還是享受黑暗的煙花,它們的生命都在一個(gè)回頭之間,非常短暫?墒,它們從生到死堅(jiān)持的是自己,不是么?堅(jiān)持生命最原始的姿態(tài),一直到寂滅的瞬間。

  這樣的生命,讓人感動(dòng)。

  生活,一個(gè)人的旅途。一個(gè)人的哭哭笑笑,一個(gè)人,三個(gè)字,承載了太多太多,而最后一個(gè)人的故事,也只能是湮滅在塵世里,沒(méi)有存在的意義,不會(huì)永存,更不會(huì)永生。有人曾對(duì)我說(shuō):一個(gè)人走的路,耐得住寂寞,便能開(kāi)出繁盛的小花。她們對(duì)我說(shuō):你的人生,是做大樹(shù),而不是嬌弱的花。

  現(xiàn)在的我,站在這株無(wú)言的花樹(shù)前,開(kāi)始緘默一切言語(yǔ),正如世人在托爾泰的墓前一般,只是感覺(jué)到無(wú)言的力量,無(wú)聲勝有聲的氛圍。蝶兒已逝,花樹(shù)依舊飄搖,它的一生就在這樣的飄搖之間,開(kāi),且,落。而我也開(kāi)始了解,當(dāng)我的生命在寂靜澗戶(hù)中獨(dú)自飄搖時(shí),我也可以開(kāi)出繁盛的小花。我也開(kāi)始了解,當(dāng)我守著她們的祝愿走上我的路時(shí),我的身邊也一定會(huì)迎來(lái)翩翩的蝶。

  人生至此,夫復(fù)何言?

  一株花樹(shù)。開(kāi)滿(mǎn)累累的花朵,飽含累累的希望,沉淀了一切欲望。在它這里,富貴如指尖薄涼,名利若虛煙飄渺。它讓我相信王維《辛夷塢》中“澗戶(hù)寂無(wú)聲,紛紛開(kāi)且落”的生活姿態(tài)是一個(gè)女子最好的生活姿態(tài),人生,何必讓自己的生活游走在不堪的過(guò)往中,不如,于寂無(wú)聲的澗戶(hù)里,紛紛,開(kāi),且,落。

欣賞話(huà)題作文 篇10

  清風(fēng)吹,樹(shù)葉嘩嘩響,深山里好熱鬧。

  誰(shuí)來(lái)了?

  大象伯伯伸著長(zhǎng)鼻子走來(lái)了。獅子領(lǐng)著獸群跑來(lái)了,孔雀帶著群鳥(niǎo)飛來(lái)了,蟲(chóng)兒排成彎彎曲曲的長(zhǎng)隊(duì)爬來(lái)了……森林里舉行智力比賽,盛大的節(jié)日呀!

  小蜜蜂代表昆蟲(chóng)類(lèi)參加比賽,它覺(jué)得很光榮。小燕子是飛鳥(niǎo)的代表,它又聰明又伶俐,鳥(niǎo)群對(duì)它的成績(jī)很有信心。

  獸群推出小鹿作代表參加比賽。野牛囑咐它:“小東西!你可要機(jī)靈點(diǎn)兒!绷缪蚬膭(lì)它:“小家伙兒,你必須得勝!卑唏R對(duì)它說(shuō):“小小的昆蟲(chóng)和飛鳥(niǎo),怎能和野獸比?不必把它們放在眼里!毙÷怪槐牬笱劬β(tīng)著,什么也不說(shuō)。

  溫暖的太陽(yáng)照耀著森林,在草地上灑下點(diǎn)點(diǎn)金光。大象伯伯主持比賽,它慈祥地微笑著,宣布比賽開(kāi)始:“孩子們,現(xiàn)在我出題目,你們自己去尋找答案。日落的時(shí)候,請(qǐng)回答我:世界上最美的是什么?”

  小蜜蜂飛出了森林,飛向百花盛開(kāi)的深谷。呀!花兒朵朵,紅的、黃的、白的.、粉的……花兒真美呀!

  “請(qǐng)送給我一片花瓣兒好么?”小蜜蜂向花叢問(wèn)好。

  “請(qǐng)收下我們的禮物!被▋簜兣醭鲎约乎r艷的花瓣兒。

  小燕子飛過(guò)一座山峰,又飛過(guò)一座山峰,汗水把羽毛都濕透了。一路上,所有的鳥(niǎo)兒都對(duì)著它歌唱,鼓勵(lì)它,向它表示真誠(chéng)的祝愿。聽(tīng)著這些歌兒,小燕子的心都醉了……歌兒真美呀!

  小鹿跑出了森林,躍過(guò)野藤雜草叢生的懸崖,跑上陡峭的險(xiǎn)峰,跑呀跑,像流星一樣快,像風(fēng)兒一樣輕。聽(tīng)說(shuō)高山的頂峰,有最美的寶石,它要去采給大家。突然,“救命啊……”小兔子掉進(jìn)山澗里了。小鹿急忙跑去,把小兔子救上來(lái)。小鹿馱著小兔子,泥水、汗水,從小鹿頭上身上往下流,小鹿變成水鹿了。

  小鹿把小兔子送回家,又往高山的頂上跑,“哎呀!不好了……”小刺猬從山崖上滾下來(lái)。小鹿急忙奔過(guò)去接住它,自己卻猛地摔倒在巖石上,腿和腳都摔壞了,刺猬的尖刺還扎破了小鹿的臉。

  太陽(yáng)落山了,留下一片晚霞。遠(yuǎn)山模糊了,森林里變暗了。小蜜蜂、小燕子早飛回來(lái)了,小鹿呢?它在哪兒?……

  月亮露出笑臉,星兒眨動(dòng)著眼睛,小鹿一瘸一拐地回來(lái)了。它滿(mǎn)身泥污,臉上一片片血跡。大家望著它很驚訝。

  大象伯伯慈祥地問(wèn):“孩子們,請(qǐng)告訴我。世界上最美的是什么?”

  小蜜蜂跳起舞來(lái),舉著美麗的花環(huán),說(shuō):“世界上最美的是顏色,漂亮的顏色。請(qǐng)看:紅的、黃的、白的、粉的花瓣兒,多美呀!”

  大象聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

  小燕子急扇著翅膀,唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒:“世上最美的是聲音,好聽(tīng)的聲音。鳥(niǎo)兒啼,羊兒叫,蟬兒鳴,人兒笑,泉水唱歌兒,鈴兒叮當(dāng)響……多美呀!”大象伯伯聽(tīng)了拍拍手。

  小鹿難為情地低下頭,小聲說(shuō):“我只想著小兔子、小刺猬的傷快點(diǎn)兒好,沒(méi)有去找最美的……”

  大象伯伯把小鹿抱在懷里,親切地說(shuō):“孩子,一顆充滿(mǎn)友愛(ài)的心,就是最美的……”

  大家熱烈地拍起手來(lái)。大樹(shù)小樹(shù)滴下激動(dòng)的眼淚,變成了一顆顆晶瑩的露珠兒。

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