回首話題作文

回首話題作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的回首話題作文，希望對大家有所幫助。

回首話題作文1

　　淅瀝的雨被灰暗的天空遺忘，所以他掙脫了天空的束縛，跑了出來。

　　自此，連綿不斷，紛揚(yáng)不絕。

　　站在樓臺上眺望，一片煙雨迷蒙。遠(yuǎn)處的樹與樓，已模糊了他原本的色彩，頗有點(diǎn)“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的意蘊(yùn)。一切的一切，都籠罩在凄婉迷離的.濃霧中。透過層層雨簾，我仿佛看到了那個失意的尋夢人——陸游。

　　作為一個文人，最大的理想是作出錦繡文章；基于一個武者，最大的抱負(fù)是收復(fù)河山。可是，古往今來，又有幾人能實(shí)現(xiàn)這其中之一。一襲白衣，一身才華，一副盔甲，一段豪氣�？墒�，再文韜武略的人，也受不住君王的猜忌，佞臣的打壓。當(dāng)他為夢想撒完青春的熱血，他已一無所有，自然，他已失去了他的人生價值，落魄與貧苦，將構(gòu)成他人生的兩大主系。

　　若說上帝是仁慈的，那樣，在不濟(jì)的時人也會有幸福的時刻。那麼，陸游的得意時刻，就是在家鄉(xiāng)的那段時光。因為，那里有他的紅粉知己——唐婉。少年挑燈夜讀之時，有美人為他紅袖添香。而且唐婉也是色藝雙佳，夫妻自然甜蜜和美�？上�，陸母可不喜歡著位媳婦，在孝道的枷鎖下，陸游絕望了，唯一的美好也在自己的手中支離破碎。

　　多年后的一個深秋，他與她在紹興的橋頭偶然相遇。抬頭的剎那，芬芳四溢。望時的喜怒哀樂，悲歡離合，都在彼此的心頭交織撕裂，一切一切，都化做沈園墻頭的那首無奈的釵頭鳳

　　紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索，錯錯錯。春如舊，人空瘦，淚痕紅悒絞綃透。山盟隨在，錦書難托，莫莫莫。

　　斯人矣去，只留生人空悵惘。

　　穿過千年的煙雨，留下的只是寥寥未散的哀愁。

回首話題作文2

　　迷茫人生路，尋求曲折年輪里的婆娑星光，回首走過的路，印證著我們的成長。但同時，我迎來了一個十字路口。

　　從我們的第一聲啼哭開始，上帝就已將我們丟棄在了這條名為人生的路上。當(dāng)我們在這條路上印下第一個開始，就已注定了不能回頭。我們只能向前走。有過荊棘、有過曲折、有過迷茫、有過無措，但只有當(dāng)我們在回首時，才會發(fā)現(xiàn)：原來我們涉足的，一直以心為引。

　　曾有多條岔口，也曾多次迷茫，我們到底為何拼搏，又為何要在這條望不見盡頭的路上摸索。從小學(xué)，到初中，終于又在高中的門前舉棋不定。我們也曾想過是否可以換一條路，是否不用再努力，是否離開校園的天空，依舊明朗如初。但我們最終還是堅持了下來，老師的淳淳教誨，父母的殷切目光，全都化為了我們前進(jìn)的.動力。三年的時光如水似梭，轉(zhuǎn)眼間，就已望見了前方的岔路。是的，另一條路上有著誘惑，它在向我們招手，吸引著我們自以為是的年少輕狂。我們也曾動搖，但抬起的腳，依舊落向了那條漫長卻清潔的路。已經(jīng)堅持了十六個春秋歲月，再多幾年的汗水，又何妨呢?

　　伸出了雙腳，刻下了印痕，我們便不能收回。也許前方道路會更加曲折，也許多年過后也會后悔，但至少這一刻，我們是堅定的。既已邁下腳步，拼一拼又何懼呢?那一年不是三百六十五天，哪一種的人生不是一輩子�；厥鬃哌^的路，曾經(jīng)的迷�；癁槿缃竦膱远ǎ�曾經(jīng)的輕狂化為如今博發(fā)的力量，我們青春，何懼未來!

　　回首過去，初心未變!

回首話題作文3

　　春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。

　　——題記

　　最初認(rèn)識李煜，是從這首詞開始的。菁菁校園里，嘴里哼唱著這些句子，只因那時太小，不能體會到其中的悲涼與無奈，只是喜歡那些流水一般的詩句中包含著那無盡的憂傷。

　　為賦新詞強(qiáng)說愁的年紀(jì)，卻擔(dān)下家國的重任，在這字字句句中的憂愁，我仿佛看見那孤獨(dú)的身影，在徘徊，在無奈。那清秀的容顏，卻過早的掛上那終日不散的陰云。眼中的一泓秋水，化作那無盡的，相思淚。

　　無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。

　　你獨(dú)自登上高樓，望著那皎潔明月，望著家的方向。無言，你只能無言。你是個詩人，一個愁比江水多的詩人，不然你怎會發(fā)出“剪不斷，理還亂，是離愁”的千古名句。

　　獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間！

　　又是一個春天來過，又要去了。這是你被囚的.第三個春天，身為階下囚的你，多么委曲求全。即使在夢里，也只能一晌貪歡，淪為亡國奴的恥辱你怎會忘記？對于故鄉(xiāng)你又何嘗不想念，所以才發(fā)出“無限江山，別時容易見時難”的感慨。

　　你，真的太善良，當(dāng)兵臨城下，城中彈盡糧絕，饑寒交迫，滿城的百姓，卻無人生出反叛之心，只因為你多年的愛民恤民。你為了當(dāng)兩軍兵戎相見，不讓百姓陷入水深火熱，為保住百姓和大臣的性命，你選擇放棄了江山，放棄了皇位。

　　你注定要亡國，注定要成為亡國之君，因為你，太善良�？扇绻�你沒有丟了江山，又怎會，寫出如此多的優(yōu)美之作？

　　你走過的一生的風(fēng)景，不管是功是過，那些往事，只留待后人，去評說。

回首話題作文4

　　總感覺，天并不是那么冷，只不過有些厲害的風(fēng)在裝裝樣子。然而，那些凍結(jié)的冰雪，卻向我述說著寒冷的侵襲，在那散開的天空間，一點(diǎn)點(diǎn)播撒的冰冷。

　　這個冬天前后，似乎相隔了有幾億光年，只有我站在原地，許多根生命的索線漸漸分離而又有了新的交集。我還記得，開學(xué)初冒冒失失地走進(jìn)了七年六班，教室里明晃晃的光刺得我想流淚，不敢去看同學(xué)的面孔，只是微微地低著頭，扇動著不斷涌出的汗珠，試圖扇去所有緊張的煩惱。老師的聲音很甜，很優(yōu)美，又帶著些犀利的調(diào)子，不像從前的劉老師，總是讓人昏昏欲睡。但那時候，我只想逃離，因為我并不喜歡這里，不喜歡那種洞察一切的光線，不喜歡那些冷漠黯然的眼神，一切在窗外亂哄哄地鬧著，而教室里又是令人害怕的'沉寂。

　　第一次感到了身心的疲憊，本可依賴的一切不復(fù)存在。我以為，我會徹徹底底的改變，只留下昔日的空殼子，而那個調(diào)皮而活潑的靈魂便被記憶帶走。但是，這世界再次告訴我，時間只會改變一些而不會改變所有，我漸漸看到了在這生活中還藏匿著未曾發(fā)現(xiàn)的友情，那些被時間沖刷過卻依舊絢爛的色彩。

　　安安靜靜的時候，總喜歡回憶，喜歡思索，望著窗外來來往往的燈光，只是凝神想著，用同學(xué)的話說，是少有的安靜，那時候的我，正常多了。是的，我就是一個變化極大的人，若是想，完全可以裝得像個貴族一樣，舉手投足間溫文儒雅。然而，那對我而言，卻是道貌岸然的表現(xiàn)，即使真的很美好，卻不是真正的我，沒有價值的偽裝。

　　我還看得見，過去與此刻的光芒交相輝映，我想，我會擁有今天，擁有昨天，更會擁有依然美好的明天。

回首話題作文5

　　寄意寒星荃不察，呵！假使我不已清醒，錯誤會犯到什么程度呢？六年來，一事無成。人小，不是借口。縱使人還小，但也不至于糊涂到這個樣子。覺醒吧！做事沒一點(diǎn)覺悟性、積極性、開放性。猥瑣到什么時候，至少你還沒頹廢。一切還可以重頭再來，別失去信心；開始并不困難。做第一個敢于吃螃蟹的人！就如當(dāng)初：你剛開始寫作的時候。第一次都成功了；第二次豈不是更簡單。忘掉風(fēng)光吧！不知道驕兵必敗這個道理嗎？懂得就該明白。前進(jìn)吧，顯示出你的勇氣！迸發(fā)吧；開發(fā)出你的潛能！追求吧；再來一次又何妨！鎮(zhèn)定吧；不要讓自大再跑到你前頭！歡快吧；不要整天繃著那張臉，不允許讓愧疚擊潰了你那激昂的斗志——追求本是一件好事，能激發(fā)人的.斗志。追求成功了，甜自然來了。可我卻追求得太執(zhí)著，想想寫作一年多，是很累！可也不能因此放松，幾句表揚(yáng)；也可以把你蒙蔽。那你也太平庸了！不僅僅如此，為了寫作。而不想想自己寫的是什么，居然也學(xué)著別人寫起小說，而且是不堪入眼而又幼稚無聊的武俠小說。糊涂呀！生活中那么可以寫，卻偏偏不寫其它之類的。例如說寫景，你很少寫這種，可以嘗試一下呀！水能載舟，也可以覆舟。想選哪條路，由你！幾個月前，你寫作文還在稿紙上寫了一遍又一遍才發(fā)表。如今，電腦一開；就敲起了鍵盤。隨后，瞧也不瞧一眼，發(fā)表！作文里還有很多錯誤，你知道嗎？她需要你去動筆，為它修改，裝飾。而不是隨手一敲，完事！若不是你再也揮不動筆了，興許你還沉溺在“小作家”稱號的歡快里呢！其實(shí)，寫作并不難，按原來的要求。寫好，改好，點(diǎn)綴好，再發(fā)表。還有，你現(xiàn)在1000字以下的作文都不看了，這證明什么？驕傲已經(jīng)徹底的腐蝕了你的心靈。

回首話題作文6

　　回頭看過去的路。過去是那么渺小、童稚、天真。又是那么的不懂事。好像過去怎么也忘不掉，仿佛它以深深扎入我的心，對于過去我也只好回首罷了。

　　夜景果真美。天，是那么的暗，在星星的裝點(diǎn)下，顯得是那么明，彎彎的月亮掛在樹梢，微風(fēng)輕輕的吹拂著，樹葉歡快的起舞，整個夜晚，只聽嘩嘩的響者，不由，構(gòu)成了一段夜幕曲。

　　我獨(dú)自一人走在大街上，當(dāng)走過那棵柳樹時，我停下了腳步，閉著眼，感受歲月無情的痕跡，傾聽到時光劃過的響聲。此刻，腦海中，一浪一浪的往事涌來，我鼓起勇氣，放棄了過去，睜開眼，加快腳步，走完了這段路。當(dāng)我走到一條叉路時，我又停了，一條是那樣的.陰森，一條又那樣的平坦。平坦之路，乃是一段上坡路，而陰森之，則為下坡路，平緩。這時，我的大腦已不聽神經(jīng)的調(diào)節(jié)了，它指揮我走了陰森之路。（陰森之路，鼓平坦，但殺機(jī)重重，誘惑不斷）當(dāng)我向那條陰森之路走時，不知為什么，我竟然回頭看了那段構(gòu)起我回憶的路。我連忙跑回了柳樹下，這才知道：那條路叫“歧途”。

　　過去是美，想要什么就有什么，但過去也悲，在我的過去，也曾走過一段陰森之路，但后來還是明白了過來。過去的也已經(jīng)過去了，過去以沒有什么牽掛了。

　　風(fēng)輕輕地吹落了枯黃的樹葉，也吹亂了我的頭發(fā)，但是，它卻吹不去我心中的那絲悲涼。成長是快樂的，而過去是美好的。成長意味著時間的流逝，時間的流逝意味著遺失。遺失！遺失了什么呀？遺失了追逐現(xiàn)實(shí)的勇氣和自信。

　　算了！還是相信現(xiàn)實(shí)吧！過去的美好、痛苦、歡笑、悲哀、就讓它隨著風(fēng)吹散吧！別在沉睡了，快！鼓起勇氣，向美好的明天出發(fā)。

回首話題作文7

　　青丘屬東荒一帶，都?xì)w我阿爹白檀所管轄。

　　哦，忘了說了，我的阿爹白檀，正是這青丘帝國的帝君。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著就快要到姑姑的洞府，卻聽到幾股怪怪的聲音。我下意識地去尋找聲源處，方才在枯草叢中發(fā)現(xiàn)了一條奄奄一息的小青蛇，看她全身都焦黑了，還留口氣在，想必是將將撐過天劫，受了天雷罷。

　　看她如此可憐，我便伸手將她救下，不過是條千年的小青蛇。

　　我助她化作人形，唔，果真還是個清麗佳人啊。

　　小青蛇彎下身子激動萬分地對我行禮：汐兒多謝姑娘相救。

　　姑娘？我想著這條小青蛇沒有見過我罷，居然不認(rèn)得我是誰。我問道，汐兒？你不是青丘的罷？

　　她抬起頭看我，大大的眼睛泛著閃亮的光澤，微微搖頭，楚楚可憐道，汐兒本是西荒小妖，父母已亡，無依無靠，才流落到青丘。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，嘻嘻笑道，你要實(shí)在沒地方去，不嫌棄的'話，就跟著我罷。青丘是仙境，你也可早日成仙飛升啊。

　　她激動地要行大禮向我跪拜，我趕忙拉住她實(shí)在受不起，心中心虛不得，其實(shí)，其實(shí)我留下她也是有私心的，這樣一來，八哥再欺負(fù)我就可以讓她替我跑腿了。哈哈哈！

　　她問，不曉得汐兒該如何稱呼姑娘？

　　我說，我叫白玖歌，我阿爹阿娘喚我歌兒，姑姑和八個哥哥都叫我小九，你叫我小九就可以了。

　　她大驚，眼睛瞪得挺大，說，原來，原來姑娘便是青丘的王姬殿下。

　　我嘿嘿一笑，實(shí)際上我委實(shí)不喜歡別人喚我王姬，這樣顯得太生疏了。

　　她又問道，不知王姬現(xiàn)今是何階品？

　　我望著她閃閃發(fā)亮的大眼睛答道，委實(shí)說不上什么階品，還沒飛升上神，不過是個小小神女罷了。

　　顧及面子，我并沒有告訴她，我生來便是神女。

　　唉，這么年月，我過的碌碌無為，簡直是白過了。

回首話題作文8

　　六年的小學(xué)生活有如流水，稍縱即逝�；厥走^去的六年，有歡笑、有緊張、有傷心，更有感動。

　　那時的我們最喜歡的就是悅耳的下課鈴聲，每當(dāng)下課鈴聲響起，我們便如離弦的箭，以百米沖刺般的速度跑向終點(diǎn)——操場。嬉戲、打鬧聲交織在一起，灌滿整個學(xué)校。我想，那時的我們，是最純真的；那時的`時光，是最美好的。

　　每當(dāng)考試成績將要公布時，我的心就仿佛懸掉在半空中，手仿佛放在冰塊上，腦袋里仿佛有蜜蜂在演奏。我擔(dān)心會考不好，擔(dān)心會被媽媽批評，擔(dān)心會被同學(xué)嘲笑，擔(dān)心……當(dāng)無數(shù)種擔(dān)心積聚到一起，就產(chǎn)生了緊張，這種緊張會使我坐立不安。

　　成績發(fā)表后，也許我會考好，但假若考不好，首先，我的臉便會漲得通紅；接著，淚珠會在我的眼眶中游蕩；最后，我會渴望在眼前出現(xiàn)一個荒無人煙的小島，好讓我躲開老師、父母和同學(xué)。過著魯賓孫那樣的生活……

　　我酷愛美術(shù)，同時，參加了許多的美術(shù)比賽。我還比較喜歡寫作，班主任楊老師為我報名了讀寫大賽，每次，我都會得到榮譽(yù)證書，使得同學(xué)們都非常羨慕我，老師也會稱贊我。最令我們激動的是，班主任在體檢中檢查出了大病，但她沒放棄我們，而是在去北京治病的6個月后又回來堅持給我們上課。這種精神令我們所有人感動。

　　難忘的事還有很多，很多……

　　告別小學(xué)生活，我們迎來了嶄新的初中生活。在這全新的生活中，我一定要努力努力再努力，成為父母心中最為自豪的孩子，老師眼中最為驕傲的學(xué)生。加油！

回首話題作文9

　　時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初二生“變成”一個初三生了�；貞浧鸪醵�的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。

　　在初二的.學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學(xué)期的時候還好，可是一到了第二個學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。

　　老師們都提過，初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮！

　　我相信我會做得更好！努力吧！

回首話題作文10

　　再見的時候，仍然選擇了這個季節(jié)。

　　仍然是那條路，仍然是那個小巷，仍然是那道風(fēng)，仍然是最初那抹憂傷的斜陽，仍然要微微仰了頭，才能面對的笑容！

　　站在小巷，站成兩棵樹，站成兩棵再怎樣努力，也無法相聚的樹，隔著永恒的、無法逾越的距離。

　　其實(shí)，一直就是如此了，春夏秋冬，四季輪回，沐著同樣的陽光雨露，穿越同樣的季風(fēng)，擁有同樣的星空，卻注定了這樣的距離，永遠(yuǎn)的遙不可及。

　　你好嗎？你快樂嗎？一年一年，有誰在風(fēng)中為你掩起衣襟，是誰在燈下為你守侯，快樂的時候和誰分享，悲傷的時候，是不是一人獨(dú)自唱歌？

　　太多的.問題恒在心中，卻只能無助的微笑。除了微笑，我還能有什么給你呢？此刻的我只能站在這里，只能讓所有的往昔在心中反反復(fù)復(fù)，輕輕吟唱。

　　曾經(jīng)說過永不相見，卻忍不住還是來了。只因為所有的過去都已經(jīng)過去，所有的夢想?yún)s只能是夢想。

　　是啊，我長大了。不再天真地相信一切，不再熱情地夢想一切。我來了，恍恍惚惚，好象仍是那個短發(fā)的小女孩，微微地仰頭看見你淡淡的笑容。

　　然而卻只能如此了。你飄飛的衣角，再也拂不過我的胸懷，你微笑的眼眸，再也容不下我的目光。

　　路是路，風(fēng)是風(fēng)，斜陽仍然那么憂傷。你是你，我是我，站在那里，站成兩棵沉默的樹。

　　輕輕地轉(zhuǎn)身，悄悄地走。不再回首，不再流淚。

回首話題作文11

　　我站在十七歲的尾巴上，面對著即將到來的十八歲，驀然回首，那些以為已經(jīng)被遺忘的青澀歲月，竟歷歷在目。

　　——題記

　　十歲·魚

　　十歲時，我喜歡上了養(yǎng)魚。那時的我，對這個世界的一切一切都充滿了好奇，在某次看完《動物世界》中關(guān)于熱帶魚的專題后，便央求父母允許我養(yǎng)魚。于是。我家客廳的一角從此多了個碩大的魚缸，里面常年住著孔雀、斑馬、玻璃貓等熱帶魚類。茶余飯后在魚缸前駐足觀賞一會兒從那時起成了我的必修課。從魚缸里魚的奪食中，我懂的了“弱肉強(qiáng)食”的自然法則，也懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”，在渺小的勢力團(tuán)結(jié)在一起也會磅礴無比！

　　十五歲·hiphop

　　十五歲時，我迷上了搖滾樂。青春期的'叛逆心理讓我對這個充滿條條框框的世界無所適從。夜深人靜時，戴上耳機(jī)，batles喧囂的聲音在我耳道中回蕩，metallica歇斯底里的聲音伴隨激烈的鼓點(diǎn)沖撞著我的心臟，我的思想也隨著搖滾樂的節(jié)奏放縱。每次聽完歌曲摘下耳機(jī)，我總是大汗淋漓，而心中，也充滿了對未來的美好憧憬。

　　十七歲·古典樂

　　現(xiàn)在，我十七歲，我又被古典音樂的魅力所吸引。德彪西的《月光》刻畫出夜色茫茫，萬籟俱靜的意境；貝多芬的《命運(yùn)》表現(xiàn)出了他對逆境的反抗；而肖邦的《a大調(diào)圓舞曲》，則洋溢著對曾經(jīng)美好時光的深情回憶。當(dāng)我被繁重的學(xué)業(yè)壓得幾乎喘不過氣的時候，離開書桌，飲一口咖啡，閉上雙眼聆聽這些天籟之音，全身心在此刻都得到了放松……

　　后記：

　　在即將成年的這一年，回眸自己走過的十七個春夏秋冬。我哭過，笑過；沮喪過，歌唱過；最難忘的，是一路走來的一個個成長的足跡。

回首話題作文12

　　走了許久后，不經(jīng)意的一次回首。不由得怔住，那就是逝去的日子嗎?那就是錯失的良機(jī)嗎?那就是曾經(jīng)失之交臂的情意嗎?

　　本來可以活的精彩些，望著一群童心無忌的孩童，我只能想到種種遺憾，美好的回味卻只是總是在遭遇憂傷時才偶爾回想起，而那些個遠(yuǎn)去的'日子已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)了。

　　許多事情都是如此。

　　曾經(jīng)聽過一句話“我會永遠(yuǎn)把你記在心底，不會忘記”如今歷經(jīng)了時間的淘洗記憶早已經(jīng)模糊。

　　其實(shí)，我們有能力讓時間有最大價值的。

　　在春暖花開之時，手捧著一本自己喜歡的書，徜徉在知識的花叢中，做一只翩飛的彩蝶;在炎炎夏日躍身于清澈的河流，做一條自由的小魚;在颯爽的秋風(fēng)中將自己化成一枚隨風(fēng)而動的楓葉，感受隨風(fēng)搖曳飛舞的滋味;在冬雪來臨之際將自己置身于溫馨小屋，享受那爐火的溫暖。

　　生命原本便可以有多種形式，即使痛苦失落寂寞，那也只是自己的選擇，而不幸的就是一場夢逝去，了無痕跡。

　　生命的意義在于過程，過程源于細(xì)節(jié)，倘若深得其味，就能夠享受歡樂并能夠感悟憂愁。

　　如果可以讓我從頭開始，也許就能夠補(bǔ)償逝去的時間。讓情感在生活的每一個港灣撐起愛的臂膀，揚(yáng)起風(fēng)帆。讓稍縱即逝的光陰被追趕，在時光還未遠(yuǎn)走時緊緊抓住。讓心靈在平淡無奇的生活中注入一些精美與感動。

　　雖然這都是假如，一切都是幻想。但是也許當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來向前望去的時候便會領(lǐng)悟。東山日頭，夕陽日落還有斜陽芳草種種風(fēng)情。

　　即使這只是為了以后走到某個街口，駐足回首的一剎那，少一些悵然若失。依舊領(lǐng)悟生活，感受時光……

回首話題作文13

　　落寞無言，滿眼滄桑，幾度沉浮，時光漫長。過往冰封在往日的回憶里，如今我將其解封，再回首已逝的歲月。

　　曾經(jīng)的自己童真可愛，不曾受傷，但漸漸的長大了，竟然發(fā)現(xiàn)有些事情就身不由己了。是不是自己太笨了以至于連自己的命運(yùn)都掌控不住�；蛟S不是，我從來都不肯承認(rèn)我的笨拙。我一直覺得我很聰明，但只是我認(rèn)為。

　　小學(xué)時的一次大雨讓我認(rèn)識到了母愛，那是父親去上班，而我在放學(xué)后待在教室里久久的徘徊，我想離開，但雨太大。知道聽見了幾聲溫柔的`呼喚，我猛的抬頭，看到的是母親像一個落湯雞一樣站在我的面前。母親來接我了。我感動的哭了，只是由于雨下得太大，母親未曾察覺。

　　在我受傷的那一次我嘗到了父愛的滋味。這一片記憶是很模糊的，但依稀可見歲月留下的痕跡。那一次我因調(diào)皮從墻上落下來，膝蓋上一片血紅，我哭著喊著無人理我，后來在人群中出現(xiàn)了父親的身影，他將我抱起，緊急的將我送到醫(yī)院，在路上，我看到了他筋疲力盡，但他為了我不曾放棄。我終于明白，父親所給的愛不那么淺顯易懂，卻是那么深沉。

　　身處社會，我不得不離開父母，社會的殘酷讓我意識到我真的錯了。幾乎沒有人會對你真的善良，誰不是為了生存才接近的社會呢。一次次的跌倒讓我開始懷念在家里的滋味，即便父母已經(jīng)趕不上時代的潮流，但我仍可以向他們傾訴我的心腸。

　　現(xiàn)在想想自己的處境，還算是不錯的，拼搏了那么多的歲月，終于可以豐衣足食了�；厥走^往的歲月，我還真應(yīng)該感謝自己所經(jīng)歷的一切。

回首話題作文14

　　人的一生好比一張白紙，等待著驛動的你，為它精心雕拙，細(xì)細(xì)描繪，增姿添彩。我們用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩呢？再回首，似水流年，樂以忘憂盛夏時節(jié)，漫步在紅河谷的幽幽石徑上，密密層層的枝葉把整個山谷包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遮住了湛藍(lán)的天空。低頭俯瞰，水中魚兒自由自在地享受生活。分享著它們的快樂，我感受到了“小橋流水人家”的情懷。一陣風(fēng)吹過，帶來一絲涼意。漸漸地，水花蕩漾，泛起陣陣漣漪，一圈一圈的波紋訴說著蒼天厚土的`美麗。此時，心頭滋生起了“后天下之樂而樂”的韻味，樂真的可以忘憂��！

　　再回首，如水漫堤，無形有跡

　　山路上，茂盛的植被，環(huán)繞著潺潺流動的小溪，也許這里的藤蔓若干年前就與靈動的溪水有染，否則不會那么默契。燥熱，瞬間去的無影無蹤。好新鮮的空氣，好清涼的山風(fēng)。順著小路走到盡頭，映入眼簾的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布讓人驚嘆，讓人稱奇，那斗母瀑布?xì)鈩莺甏�，從峰巔傾瀉而下，我突然有了李太白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的萬般豪情。

　　瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悅鳥性，潭影空人心”之美！潭邊“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。”我的心空靈起來，煩心事一掃而光。

　　再回首，似水流年，往事如煙

　　身在大山中，好似另一個世界，鳥語花香，山清水秀，讓人無法抗拒，捧起一掬水，吸進(jìn)嘴里，滲進(jìn)心田，頓時沁入心脾，我的心靈變得更加純凈。吸著清新的空氣，塵世的喧鬧消逝的無影無蹤。

　　噢，那似水流年，如淡淡溪水細(xì)細(xì)流！

　　走出林子，熾熱的太陽已掛在西天。再回首，似水流年，如被春水滋潤過的麥田，細(xì)浪涌肩，抬頭凝望，一片瓦藍(lán)！再回首，似水流年

回首話題作文15

　　記得在上小學(xué)的時候，我們總是慨嘆：唉，你說這時間怎么過得這么慢啊，我們什么時候才能夠長大，步入中學(xué)的大門��！而今，我們卻已不再這樣企盼，我們想回到昔日那快樂的童年，回到那無憂無慮的日子里去。

　　“六·一”兒童節(jié)已經(jīng)到了，看到弟弟在緊張地排練著節(jié)目，我的心中不免生出了些許羨慕，而且那種羨慕之中還帶著幾分辛酸�；叵肫鹨郧暗娜兆�，我曾經(jīng)也是一個各種活動的積極分子。每到“六·一”兒童節(jié)的時候，我也會演許多的節(jié)目。唉，現(xiàn)在，這個已經(jīng)不再屬于我的日子又到了。

　　回首那美好的童年，我們在童年可以自由自在的玩耍；在童年可以童言無忌；在童年可以隨意撒嬌……而現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為一名青少年了，那些童年里的`日子已經(jīng)永遠(yuǎn)跟我們說再見了。

　　回首那美好的童年，我越發(fā)地感到那些日子的寶貴。長大意味著什么？長大意味著放棄那種無憂無慮的日子，放棄自己深愛著的一切事物，放棄那個一去不復(fù)返的童年與天真……

　　有一次，我問一個朋友：你喜歡長大嗎？她苦笑著搖了搖頭，但卻又露出了驕傲的微笑說：“雖然長大會有些苦澀，但是我們會更加地成熟，會知道得更多。我喜歡長大！”聽了她的話，我的心里不由豁然開朗起來。

　　雖然“六·一”兒童節(jié)已經(jīng)不再屬于我們了，但是隨著我們的長大，我們也會擁有更多的東西。雖然長大會失去一些東西，但是每個人都必須經(jīng)歷長大。我們與其沉浸在失去童年的不安之中，還不如張開雙臂，微笑著迎接長大的明天。

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