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回首高中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的回首高中作文，希望能夠幫助到大家。
回首高中作文1
再回首，被烏云注冊(cè)的天宇布滿了鳥翅的痕跡，暮色中的歸人，一尊石像在蔓草中默立，任昨天的，今天的風(fēng)凝成一滴淚。
再回首，時(shí)光流逝中，關(guān)于美麗人生，關(guān)于我們的目瞪口呆，關(guān)于我們的病入膏肓，關(guān)于真實(shí)與虛偽，關(guān)于激情與淡泊，關(guān)于今古的圣人們看著是毒藥的東西。
再回首，純真。
幾處蟲吟在耳邊絮叨。自信“不經(jīng)寒窗十年苦，哪得梅花撲鼻香”，竟然傻冒得可愛�；谢秀便遍g，竟然呆立在窗前，忘了趕路，忘了南宋的那個(gè)女子，把腰彎成了愁字。忘了我們是否也會(huì)在人生道路上，在現(xiàn)實(shí)生活里不得不放棄的一些東西。
再回首，剪下幾朵江楓似的漁火，我們渴求的另類雙翼可以這樣形成。
那么，展翅高飛吧。
蝶。
再回首，其實(shí)不想走，其實(shí)我想留，但家園很小，一人，一筆，一鏡子。再回首，站在一首情歌的光芒里，一片葉子的愛情，是否臨近水？我更應(yīng)該被一朵云感動(dòng)。
再回首，是懷念這位前世與我有緣的女子，或懷念一介書生長(zhǎng)袖里的那柄長(zhǎng)劍，打開江蘇的某個(gè)地方的半圓古橋側(cè)影或小城。
日漸消瘦。再回首，敞開心扉，按住心跳，往事在情歌中紛呈。
再回首，一個(gè)詞，一句話，千萬只翻飛的白鳥，你在哪里？我們要錯(cuò)過多少陌生的'驛站，我們才能在擦肩而過的瞬間，讓你烙下一生對(duì)我的回憶。
再回首，月色溶溶的河流，再次漫過我們所走的路程，腳下有寬厚的的土地，頭上有星光閃爍，蟬蟲在枝頭歌唱，爺爺奶奶說，那是生機(jī)，是希望。
再回首，你是幸福的，我也是幸運(yùn)的。
一棵樹，一只伸向家鄉(xiāng)的手，王維在思念中把遠(yuǎn)方的那棵茱萸草采摘下來，在淚流中達(dá)。 再回首,回溯往事，海灘美月，沒有其實(shí)，沒有假如，沒有設(shè)想，沒有如果，今晚我是無畏的。 再回首，日子穿越夜空的飛翔穿越我的詩歌，將我這顆孤獨(dú)的心打回公元20xx年11月22日。
再回首，什么時(shí)候也讓我看見，有兩行熱淚一滴一滴踏歌而行，飛抵我的小窗，涉過我情感的孤獨(dú)，從我的詩骨中滲出，在我必經(jīng)的路旁悄悄開放。
再回首，昨天是漂雨的日子。
大雁啟程南飛。
回首高中作文2
何日驀然回首時(shí)，你，已不在燈火闌珊處?
去過書店，回來總覺得不太舒服�？吹降�，都是什么?韓寒，郭敬明，饒雪漫，樂小米……他們筆下，青春頹廢、荒涼，蒼白而無力，充斥迷惘和憂傷，還有太多太多的書，文字矯揉造作，無病呻吟，趣味低級(jí)，審美扭曲。
沒有人規(guī)定青春該迷惘，該頹廢，該蒼白，沒有人規(guī)定青春在雨季，也沒有人規(guī)定青春……
青春，該如葵花，面對(duì)陽光努力向上，單純又美好，該如初春新野里的桃花，姿態(tài)灼灼。
最好，該如一句：“誰的青春有我狂”。不把快樂當(dāng)作憂傷的華蓋，更不為了憂傷而憂傷。把每一天都當(dāng)作生命中的最后一天，恣意張揚(yáng)，充實(shí)地去度過。當(dāng)你歷經(jīng)滄桑，再度回首青春時(shí)，你也許會(huì)真的了無遺憾地說：“青春不荒涼，它的底色是明亮的�！�
總是難免迷惘了腳步，浮躁的.心，不知今夕何夕，不辨春秋冬夏。
那么，把一切交付給你吧，跟隨你的腳步，經(jīng)歷自己的故事。
我讀著童話，我深信著愛，卻不期望美麗的結(jié)局。有多少王子能從童話中走出，牽起灰姑娘的手，執(zhí)子之手，共度一生。
言情小說之中，又有多少迎合的虛假，做作的苦難?青春明亮的底色上，又被涂抹了多少虛偽。
何日驀然回首時(shí)，以心底流出的吟唱，你已不在燈火闌珊處。
她總被人稱為傻丫頭，她也許是我吧。我愛子曰詩云孔孟之道;我愛弄玉鳳來七弦音;我愛秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān);我愛眼波才動(dòng)被人猜。
笑我傻氣幼稚么?
目光輕撫過自己喜歡的書，目光柔軟得像自己喜歡的那個(gè)人，不覺莞爾一笑。愛了就是愛了，誰又有權(quán)利指責(zé)呢?誰可以告訴我，你懂風(fēng)雨如晦，雞鳴不已嗎?你懂山有木兮木有枝，心悅君兮君不知?你理解我對(duì)古詩詞的愛嗎?讀令人口齒留香的詩句，讓珠玉滾滾過唇邊。我說，我愛這樣素淡無奇的語句，像陷在寂靜里的竊竊私語。
有月亮的晚上，我總愛與你相偎。輕撫你嶙峋的骨，寬闊的背，如一列列山嶺的冷峻。這樣的你，總把我?guī)搿霸抡丈缴n茫”的意境。
有月亮的晚上，我們相對(duì)而坐，如一對(duì)參悟天地的禪者。
空山花落，月影徘徊，你我，有著相看兩不厭的默契。
掬一捧月光在手，夜晚，竟如此明朗安靜。
啊，這是令我深深感動(dòng)的情景，只在記憶中。
何日驀然回首時(shí)，失落的古典文學(xué)，你已不在燈火闌珊處。
何日驀然回首時(shí)，文學(xué)已走遠(yuǎn)，只余我空愁。
回首高中作文3
入席之后，我依然惦記著那常羽花，便跑去問姑姑。姑姑一向見識(shí)廣，她一定對(duì)此有所了解。
姑姑瞥著那一盆花，漫不經(jīng)心道，唔，我略有了解，這花名叫常羽花，據(jù)說是從一十三重天星澤神君那里引來的，原本只有他那里有，天下無雙。后來不知因什么緣故，便普及了開來。唔，對(duì)了，這常羽花貌似曾被譽(yù)為天界的情花來著。
末了姑姑問我，你問它做什么？
我還在震驚之中，不由問道：這星澤神君，便是那傳聞中與其徒弟相愛，娶了他的徒弟，也就是女媧后人的鳳千靈的那位癡情神君？
姑姑若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
白凝上神，今日小神走運(yùn)能見到白凝上神，不知可否有幸敬得上神一杯酒？
我轉(zhuǎn)頭一望，方見一位深藍(lán)衫子的神仙走過來，站立在姑姑跟前，要與姑姑敬酒。我看向他的那一刻，他也看向我來，忽然見他呆住了。
我若無其事地抓了把瓜子，閑閑地磕起來。反正是這九重天的東西，不吃白不吃。
我聽到姑姑干笑兩聲，便道，司命星君過謙了，若本上神沒記錯(cuò)，這酒宴應(yīng)當(dāng)是我與千華太子的訂婚宴罷？
那叫司命星君的`男子面上閃過一絲尷尬，小神愚鈍，小神愚鈍，自罰一杯。
我正聽得無聊，準(zhǔn)備喚汐兒趁著大家都不注意，悄悄溜出去到處逛他一逛。不料卻聽見司命問姑姑，道，不知上神身旁這位仙子，是何許人也？
姑姑懶懶地望我一樣，道，這丫頭是我的小侄女，我阿哥的小女兒，玖歌。
我聽到姑姑都將我的名字道了出來，有些許惱怒。
這樣的話，大家都記住了我的名字我的樣貌，我要做什么事也不方便了啊。
原是白檀帝君的幺女玖歌殿下，小神久仰，久仰啊。
我抬起頭訕訕一笑，委實(shí)不知曉該說些什么，便爽快道，不必叫我殿下如此生分，你也向姑姑一般喚我小九便可。
司命星君微微一愣，隨即哈哈一笑，道，殿下真是爽快性子啊。
回首高中作文4
光陰似箭，一去不返，轉(zhuǎn)眼間我已從那個(gè)稚嫩爛漫的小女孩長(zhǎng)成一個(gè)內(nèi)斂的大姑娘了。一直都埋頭向前趕的自己，在度過枯燥乏味的初三生活后，突然感到幾絲疲倦。眨眨酸澀的雙眼，驀然回首，年幼時(shí)美好的小巷生活歷歷在目。
春天，青石板底冒出嫩綠色的不知名的小芽?jī)�，幾棵一簇，青蔥的葉片偶爾綴著未蒸發(fā)的露珠兒，在陽光的照耀下，煞是可愛。幾個(gè)小伙伴便比賽著誰能找到草叢間的小花多，于是便低著頭、貓著腰找小花。偶爾有幾個(gè)搗蛋的小男孩就叫著“找到了，找到了，肯定是我找得多”，然后在你想看看的時(shí)候他們會(huì)突然把小花扔的你滿頭都是。于是你想追上他們，卻未必追得上。
夏天，滿壁的爬山虎從墻角漫上墻頭，郁郁蔥蔥，為小巷遮住了烈日的曝曬，也為巷子里的人家?guī)硪环萸鍥�，幾位老人便在自家的門口擺上小桌子、小椅子，拿上象棋，不時(shí)來一句“將軍!”這樣悠閑的時(shí)光能夠讓老人們歡笑整個(gè)下午。
秋天的小巷，本是充滿蕭瑟的，可勤勞的婦人又怎肯浪費(fèi)秋日的陽光，于是幾個(gè)婦人便聚在一起一邊聊家常，一邊打毛衣，那寂寥的小巷便立即生動(dòng)、熱鬧起來。
小朋友們最喜愛的，應(yīng)該是冬天的小巷吧。飄飄灑灑的雪花很快就掩住了青石板路，雪一下就是兩三天。翹首企盼的我們不待雪停，就迫不及待地沖出家門，招呼小伙伴們出來玩。小女孩和小男孩不同，目光所及之處都是銀裝素裹的`小巷世界，她們一邊欣賞，一邊一定會(huì)感嘆著雪精靈的偉大。而小男孩索性伸出嫩嫩的小手抓起一團(tuán)雪，揉成團(tuán)便向小伙伴們?nèi)恿诉^去，被雪團(tuán)砸到的小朋友也不惱，從小巷墻壁上抓起一團(tuán)更大的雪球也向?qū)Ψ饺恿诉^去，不一會(huì)兒，小小的巷子就充滿了銀鈴般的笑聲。
小巷的生活似乎每天都相同，但每一天卻又不同，我最喜歡的是雨天的小巷：在淅淅瀝瀝的小雨中，撐著一把小花傘，頑皮地轉(zhuǎn)動(dòng)著傘柄，雨水便順著傘骨向四周飛散開來;輕輕跳上一塊略有松動(dòng)的青石板，那石板下的積水便向周圍漾開，模糊了心的脈絡(luò)，也模糊了過客的足音;也曾癡癡地望著一個(gè)撐傘而過的女子的背影，呢喃的念著《雨巷》……
驀然回首，小巷的歡樂一覽無余。
驀然回首，小巷還在原地，微微笑著等我歸去。
驀然回首，對(duì)小巷的思念涌入心頭。
小巷，小巷，你是我最純真的記憶!
回首高中作文5
轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是準(zhǔn)高三了。高三—可能有點(diǎn)恐怖，也可能會(huì)很精彩。
記得兩年前，我剛剛踏入這所學(xué)校的時(shí)候，眼前的一切和印象中的校園形成了強(qiáng)烈的反差。的樹木。更大片的草地，有長(zhǎng)廊假山，還有池塘小橋，盡管那是一潭死水，但是對(duì)當(dāng)時(shí)沒見過什么世面的我來說，已經(jīng)是一個(gè)不小的亮點(diǎn)。眼前能說的就一個(gè)字—綠。那是純粹的花園式的布局，似乎能給人一種超脫的寧靜。而前面就是福勝樓和景江樓，人群的涌動(dòng)和喧鬧讓我重新聞到了校園的氣味。我記得當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)發(fā)暈：這就是我的的學(xué)�！埡Ｒ恢�？
我被編在了九班，據(jù)說還是什么關(guān)系班，我當(dāng)時(shí)不懂。也懶的去懂。在那高一時(shí)的大教室里，一張張臉都顯得那樣的陌生。我曾擔(dān)心我們是否能相處的融洽。我又特別激動(dòng)，因?yàn)樵谶@里，新的生活就這樣開始了，仿佛沒有任何的征兆。這確實(shí)是一個(gè)蠻有味道的班級(jí)，幾乎每個(gè)人都有自己不一樣的個(gè)性。這里充滿了無邪的'歡笑，這里醞釀著別樣的青春。
我是從不相信宿命這東西的，但我相信緣分，也許正是緣分，讓我們得以相聚一堂，組成九班這個(gè)大家庭。
兩年的高中生活似乎過的特別的快，我也早已融入了這個(gè)大家庭里面。明年的這個(gè)時(shí)候，我們就要參加高考，明年的這個(gè)時(shí)候我們也將分離，各奔前程。有人將繼續(xù)他／她的大學(xué)夢(mèng)，當(dāng)然也有人可能提前進(jìn)入社會(huì)為生活而打拼。這些其實(shí)都很模糊，卻又特別現(xiàn)實(shí)。
但是我相信，不管在哪，誰也不會(huì)輕易忘記曾經(jīng)苦樂相間的高中生活，忘記屬于九班的那塊小天地，忘記那一張張可愛的笑臉！！
回首高中作文6
人生許多美麗的畫面常常開始于剎那，只需你擁有一顆感恩的心�！}記
人，活在這個(gè)世界上，到底是快樂的時(shí)候多呢，還是不快樂的時(shí)候多呢？這個(gè)問題的答案其實(shí)是不言而喻的。生活其實(shí)是無處不美好的，但要看你是否有一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)，有一顆感恩的心去探索。
秋風(fēng)感悟
背景：初秋，涼嗖嗖的秋風(fēng)吹刮著天地萬物，一片樹葉在秋風(fēng)中搖著。
葉：拽緊我一些吧，我要掉了。
樹：孩子，不要怕，下面就是土地，媽媽的懷抱。
葉：為什么會(huì)有秋天呢？
樹：因?yàn)橛写禾斓纳鷻C(jī)勃勃，自然就有秋天的萬物蕭瑟，這就是生活啊，孩子！
畫外音：生活的意義就在于曾經(jīng)擁有，不要抱怨命運(yùn)的不公。用感恩的心去面對(duì)，感謝苦難的.人生，感謝坎坷磨練了我們的意志，感謝生活，給了我們這樣一份不同的人生，漸漸你會(huì)感悟到生活的美好。
風(fēng)雨彩虹
背景：一個(gè)晚霞滿天的黃昏，奶奶與孫子漫步在郊外的路上。
孩子：奶奶，郊外有什么好玩的，那些花草平凡得不能再平凡了。
奶奶：孩子，你得學(xué)會(huì)用心去看世界，漸漸你會(huì)感受到大自然的美麗：石頭旁邊長(zhǎng)著小花，大河浪里藏著歌聲，蟋蟀躲在石縫里彈琴了，暴風(fēng)雨后掛著彩虹……
畫外音：生活中并不缺少陽光，只需你用一顆感恩的心去體會(huì)，漸漸你會(huì)感悟到生活的美好。
僅有的半瓶水
背景：兩個(gè)旅行者頭頂烈日，徒步旅行在險(xiǎn)峻的山上，兩個(gè)人的包中都只有半瓶水了，當(dāng)他們都口渴時(shí)……
甲：渴死我了，（順手摸出半瓶水），天哪，只有半瓶水了，漫漫長(zhǎng)路，如何渡過啊！
乙：哈太好了，我還有半瓶水，節(jié)省一點(diǎn)，夠用啦！
畫外音：擁有感恩的心，感謝命運(yùn)安排的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用樂觀的心態(tài)面對(duì)生活。漸漸你會(huì)感悟到生活的美好。
其實(shí)，生活給予我們很多。只是我們沒有用心發(fā)現(xiàn)，沒有用心珍惜。它給了我們生命，讓我們進(jìn)入這美麗的世界，享受美好的人生；它給了我們健康的身體，讓我們健康快樂每一天；它給了我們明亮的眼睛，讓我們學(xué)會(huì)欣賞美好大自然，它給了我們敏感的耳朵，使我們傾聽種種感人的事跡；它還給了我們快樂、幸�！�
不要想雨天的陰暗，因?yàn)橛赀^天晴，陽光會(huì)格外燦爛。朋友，讓生活充滿了感恩的心情吧！它將成為我們前進(jìn)途中源源不息的動(dòng)力。
回首高中作文7
不知不覺，高考已過去一月之久，但我卻仍認(rèn)為我是一名高中生，從極端的壓力中瞬然解放出來，我仍有一些不習(xí)慣。
回首過去，我那在高考考場(chǎng)上奮戰(zhàn)的場(chǎng)景至今仍記憶猶新，我甚至經(jīng)常以為高考昨天才剛剛過去，這種錯(cuò)覺已經(jīng)陪伴我許久了。
猶記高中生活，同學(xué)們既是戰(zhàn)場(chǎng)上針鋒相對(duì)的對(duì)手，也是大海中同舟共濟(jì)的兄弟。大家三年同窗，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同分享快樂，雖然偶爾也會(huì)有一些小摩擦，但這并不影響我們之間的感情發(fā)展�？赊D(zhuǎn)眼間大家就要揮手告別，各奔東西，這談起來多少會(huì)有一些傷感。
此時(shí)的我多么希望再接到一條通知“過幾天開學(xué)，大家準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，我們講高考試卷�！彪m然我知道這是不可能的，但有多少同胞目前有和我相同的想法？我想這應(yīng)該不在少數(shù)。
剛進(jìn)高中時(shí)老師對(duì)我們說的`那一番話如今仍印在我的腦海里“高中三年是艱苦的，它是對(duì)你們毅力的考驗(yàn)，是對(duì)你們軀體的摧殘，有的人會(huì)被它擊垮，但也有的人會(huì)在逆風(fēng)中不斷飛翔，到達(dá)成功的彼岸�！睕]錯(cuò)，高中三年的確艱苦，但我認(rèn)為這必將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃浿弧?/p>
高中生活雖已結(jié)束，但這并不意味著我們的奮斗生涯結(jié)束，它只能說明我們要接受更大的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀円M(jìn)入一個(gè)更大的平臺(tái)——大學(xué)，大學(xué)生活會(huì)比高中生活更加漫長(zhǎng)，我們要付出更多的汗水來奮斗，我認(rèn)為大學(xué)是我們通往成功的必經(jīng)之路。
在大學(xué)中，我們接受的是高等教育，收獲的是經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人能力。無論如何，我認(rèn)為我們都不能在大學(xué)生活中浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)檫@浪費(fèi)的不只是時(shí)間，更是青春，更是未來的希望！
大學(xué)之門已經(jīng)為我們打開，我們要背好行囊，帶上自己的理想與希望，整裝待發(fā)。我相信，在大學(xué)的新生涯中，我們必將收獲更大的成就。
回首高中作文8
回首往昔，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，那一幅幅溫馨的畫面，一句句感人的鼓勵(lì)，讓我倍感溫暖。
童年的美好時(shí)光定格在銀裝素裹的冬天。枝頭也堆積了厚厚的雪，地上結(jié)了冰。爸爸媽媽別出心裁地用小板凳做了一個(gè)“雪橇”。這個(gè)簡(jiǎn)陋的雪橇帶給我很多快樂。爸爸拉一邊，媽媽拉一邊，在這個(gè)潔白的世界中我向一只快樂的小鳥在滑行。笑聲綴滿了整個(gè)冬天。記憶中的那個(gè)冬天是那樣溫暖。
穿過童年的美麗，如今我已進(jìn)入少年時(shí)期，這是芳香四溢、鳥語花香的春天。這個(gè)春天是那樣美麗，花兒競(jìng)相開放，我的心情卻時(shí)起時(shí)落。春天是播種希望的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的季節(jié)。爸爸放下手頭的工作，陪我到田野放風(fēng)箏。風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，可我的風(fēng)箏卻總是栽到地上，就像我的心情。爸爸逆著風(fēng)把風(fēng)箏放了起來，風(fēng)箏越飛越高。看著爸爸意味深長(zhǎng)的微笑，我明白了逆風(fēng)飛翔人生才能到達(dá)一定的高度。那個(gè)春天我的夢(mèng)想開始越飛越高。
烈日炎炎的夏天到來了，我已經(jīng)進(jìn)入了初中。初中的學(xué)習(xí)生活是那樣緊張，總會(huì)有一些絆腳石阻擋在我的前面。有時(shí)我唉聲嘆氣，但同學(xué)們的鼓勵(lì)給我前進(jìn)的力量，讓我充滿了信心。老師對(duì)我的要求也格外嚴(yán)格，但我知道嚴(yán)格也是一種愛，而且是一種深愛。正是在這些鼓勵(lì)與鞭策中，我接受了驕陽的考驗(yàn)，成了一個(gè)真正的.男子漢。
如今，已經(jīng)到了一個(gè)收獲的季節(jié)，這個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)楓葉像燃燒的火把，象征我們?cè)谝院蟮牡缆飞弦羞@楓葉一樣的激情和奮勇向前的勇氣。枝頭累累的果實(shí)告訴我：播下希望，付出拼搏馬總會(huì)有收獲。
走在通往成功的道路上，常常會(huì)有許多困難與磨難，這讓我學(xué)會(huì)了拼搏與堅(jiān)持，一路上我灑下了汗水，但也收獲了快樂。
驀然回首，我心無悔，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我倍加珍惜。展望前方，我還將一如既往地努力。
回首高中作文9
此刻，坐在距離高考還有180天的高三教室里，回首自己曾走過的高中歲月，展望決定命運(yùn)的未來。不禁感到時(shí)光獵獵，逶迤而過，不曾回頭，亦不曾停留。因此在這個(gè)拼搏的歲月里，不過一切的與時(shí)間賽跑，只是為了離夢(mèng)想更進(jìn)一步。高中歷程，是成長(zhǎng)蛻變的磨練，一路走來。有歡笑，有淚水；有過拼搏，有過頹廢；既嘗過勝利的果實(shí)，亦飲過無解的毒酒。但無論如何，這些都被一一帶過，曾悔恨過去的無知，于是更加珍惜當(dāng)下的拼搏。路是自己選的，也是自己走的，好與不好，都要受著。要堅(jiān)信，所有受傷的'時(shí)光都會(huì)成就更好的自己，要堅(jiān)信，即使最黑暗的時(shí)刻，也要相信光明的存在。待洗禮之后，便是涅盤重生。以夢(mèng)為馬，即使即使荊棘遍地，也要勇往直前。沒有退路，那些流過的汗淚，后成為你溯流而上的動(dòng)力。以全力以赴的努力，迎接屬于自己的凱旋。在這無息的寂靜之中，要有一顆好爭(zhēng)的心。要努力是自己變強(qiáng)的強(qiáng)大。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，勇面自己的懦弱。
此時(shí)，正在為自己的未來而努力，希望180天后能給自己的高中畫上一個(gè)完美的句號(hào)。成功的路上沒有捷徑，在每一個(gè)成功的背后都有著觸目驚心的努力。只有努力才配有未來，但是，我也很清楚現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)狀況，還是不容樂觀。但是我不會(huì)因此放棄，不光是為了自己。如果，在這最后的時(shí)間里，盡自己最大的努力，仍不能達(dá)到預(yù)期，我不留遺憾。
若高考是一道證明題的話，那么我就是答案。沒有任何人會(huì)替代你，無論的苦難還是幸福。若你應(yīng)付現(xiàn)在，那么你就會(huì)輸?shù)糇约旱奈磥�。任何事情，如果你自己都不愿意做，誰又會(huì)幫助你成功。我很喜歡一句話“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)�！痹缸约鹤鲆恢槐寂艿奈伵！＜佑�！
回首高中作文10
默默的走在，清晨的鄉(xiāng)間小路上，心間安靜得一如路旁的株株槐樹，沒有一絲的風(fēng)，平靜的直視著，身邊的一切。
也許做一棵樹是幸福的，你看，他們默默的對(duì)視著，一輩子，現(xiàn)實(shí)里相望，靈魂里相擁。
回首，來路如煙。那些我以為可以銘記一生的細(xì)節(jié)，仍然在歲月的河流里被沖淡了，淡得有一天，突然開始懷疑自己并不曾經(jīng)歷過。
在人生的路上，默默的走了這么久，卻永遠(yuǎn)也不知道下一步會(huì)走向哪里。媽媽說，人生的路，前面永遠(yuǎn)是黑的。我想，她說的是真理。所以，我告訴自己，永遠(yuǎn)過好自己活著的每一天。不管是快樂還是痛苦。
我想，有些時(shí)候，我仍然稚嫩，仍然像個(gè)孩子一樣的.傷害別人，也傷害自己。或者等我老的時(shí)候，我依然會(huì)在某個(gè)時(shí)候稚嫩。我從不為稚嫩而羞恥，因?yàn)樗刮覞u漸成熟。
學(xué)會(huì)感恩，在活著的每一天里。
落過雨的鄉(xiāng)村小路上，濕潤(rùn)的空氣圍繞于我的身邊，閉上眼睛，就能看見它們潔凈清甜的笑容，正安靜的，看著我心靈深處的那些狼狽。它的直視令我坦然，從不回避自己的狼狽，既然已是狼狽，就當(dāng)，也是生活的一種吧，讓它們保留在自己的一生里，或者它們是看得見的，或者，它們已隱藏。都由它去吧。
遠(yuǎn)處的青山，罩著薄薄的霧氣，大片的農(nóng)田，靜靜的鋪展，偶爾飛起的小鳥，細(xì)軟叫聲，在空氣里彌散開去。
生活，不由你愛不愛，它們總是如期而來。如果不能選擇，那么就安靜的接受吧。我知道自己的腦子里有太多宿命的想法，也許，宿命，本身也是一種選擇吧。
一直對(duì)舍與得有很深刻的感觸。想要得到，必定要先學(xué)會(huì)失去。那么，再一次，為自己選擇失去。倒退一步，是為了向前十步。人生的路上，很多時(shí)候，都需要倒退一步。
心情不好的時(shí)候，就一個(gè)人出去走走。像這個(gè)清晨一樣，六點(diǎn)多起來，靜靜的走在無人的小路上，安靜的去欣賞那些剛剛蘇醒的風(fēng)景。
這么多年來，一直習(xí)慣了這樣。出去走走，會(huì)讓自己的心情如田野一般開闊起來。何況，還能使我想起許多，平日里想不起的往事來。
默默的走出很遠(yuǎn)，回首，來路已如煙。人生的路上，走得久了，回過頭去，看見的也許仍然是如煙的孤路。每個(gè)人的人生路都是自己走過來的，永遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)人，總是陪伴在自己的身邊。對(duì)于那些陪伴自己走了一段的人，時(shí)刻，心存感恩。
回首高中作文11
人生的旅途很長(zhǎng)，一路上有歡笑有哭泣，有陪伴有孤單，但這些都由我們自己來掌控。職業(yè)也是如此，人生那么長(zhǎng)，去做自己喜歡的事情，莫太在意別人的看法，前行吧！朝著自己喜歡的方向。
羅馬法曾規(guī)定“人生而平等”，放在現(xiàn)代生活中，我們也應(yīng)該有這樣的平等意識(shí)。這是人們對(duì)待職業(yè)看法的平等，是人們選擇權(quán)利的平等，也是人們對(duì)未來希望和憧憬的平等。北大才女徐璐放棄了自己的白領(lǐng)生活，去選擇做快遞，亦是一種平等，也應(yīng)該得到一份尊敬。就如詩人陶淵明所做，他厭惡官場(chǎng)的黑白不分，厭惡人心的黑暗。雖有一身治理國家的智慧，但仍然選擇了去過“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。放棄了榮華富貴，放棄了功名利祿，我欣賞也尊重。盡管國家少了一位棟梁，但讓我國歷史上又多了一位正直的'詩人，更重要的是，陶淵明的精神讓我們敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。新時(shí)代的中國社會(huì)也應(yīng)如此，人人都有選擇自己人生的權(quán)利，只要掌握好自己命運(yùn)的方向盤，便可以享受一場(chǎng)出彩的旅途。
哲人言“自己譜寫的樂章，才是最美妙的聲音”。新時(shí)代里，我們擁有更多有理想有主見的青年。盡管他們有著不同其他人的高學(xué)歷高智商，但不愿隨波逐流，在自己崗位上干出一番事業(yè)。游戲主播石悅，畢業(yè)于北京大學(xué)，但由于自己的愛好，她放棄了自己了高薪職業(yè)，去選擇了自己喜歡的游戲主播職業(yè)。雖然這看似有點(diǎn)荒唐，但她在游戲界的名氣也讓很多人閉上了嘴。她用自己的實(shí)力來證明，選擇游戲的道路，不用人來質(zhì)疑�；蛟S有人認(rèn)為她是浪費(fèi)了北大指標(biāo)。搶了普通人的飯碗，浪費(fèi)了大學(xué)的四年時(shí)光。殊不知，一次創(chuàng)業(yè)能給中國人帶來多少就業(yè)崗位，給中國經(jīng)濟(jì)帶來了多少動(dòng)力。人生的樂章應(yīng)由自己來譜寫。作為新青年，我們應(yīng)更多地以自己積極的負(fù)責(zé)的態(tài)度，來走好自己選擇的路。‘既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程’莫回首，前方會(huì)有彩虹。
樹林里分出兩條路，一路鮮花相伴，另一路野草從生，選擇那一條荒無人煙的小路，或許會(huì)給你帶來一場(chǎng)驚險(xiǎn)又驚喜的旅途。同濟(jì)大學(xué)的博士生暑假期間，選擇幫助父母清掃街道，明明是一份孝心，卻被說成了浪費(fèi)資源�！凹核挥�，勿施于人”我們無權(quán)去阻止別人去做不愿意的事情，在自己崗位上盡職盡責(zé)就是一種優(yōu)秀的價(jià)值和精神�！叭倭�，行行出狀元”希望每一個(gè)大學(xué)生，都可以放下自己的出身和學(xué)歷的高姿態(tài)，平視所有職業(yè)，去從事自己喜歡的工作，去追求自己還未完成的夢(mèng)想。
莫回首，且前行。活出屬于自己的姿態(tài)，奮力前行吧！
回首高中作文12
在蕭伯納的定義中，過去的已經(jīng)成為歷史，苦苦糾結(jié)只會(huì)讓自己深陷泥濘，無暇顧及天邊的曙光。相比之下，想常人未想之事，勇敢踏出第一步而非重復(fù)他人的第一千步，才是創(chuàng)造明天的高明之選。真的是這樣嗎？
奔月是中華兒女自古以來就懷抱的夢(mèng)想。從舉頭望明月時(shí)編織出嫦娥奔月的美麗傳說，到如今嫦娥二號(hào)的成功發(fā)射，一路走來的辛酸可想而知，堅(jiān)持下來的原因想必就是“為什么不能這樣”的勇于挑戰(zhàn)和不懈探索吧。誠然，如果沒有人類不斷地夢(mèng)想從未發(fā)生的事，就不會(huì)有現(xiàn)今發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)。作為這個(gè)世界未來構(gòu)筑者的我們，更加需要這種敢想敢做的“勇敢的心”。在群山之巔眺望磅礴之景，才是一個(gè)開創(chuàng)者應(yīng)有的姿態(tài)。
然而，這難道就意味著我們無需回首過去了嗎？近來，環(huán)境問題一直是社會(huì)的焦點(diǎn)。大到北冰洋冰山溶解導(dǎo)致海平面上升，小到街道上污濁刺鼻的汽車尾氣讓人掩面疾行，越來越糟糕的生活環(huán)境讓人們開始反思：為什么會(huì)這樣？于是，人類開始了一系列的補(bǔ)救措施。氣候變化大會(huì)的舉行，地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)……盡管這看上去有些“事后諸葛亮”的意味，但它至少代表著，人們已經(jīng)從一味追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的死胡同里找到出路，開始反省過去忽視環(huán)境效益的錯(cuò)誤，難道這對(duì)于環(huán)境狀況江河日下的地球不是一種福音？做一名眺望未來的前瞻者固然重要，但回首過去，從已經(jīng)發(fā)生的事情中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做一名不忘歷史的開創(chuàng)者，則是對(duì)我們更高的.要求。
作為一名高中生，我們對(duì)此應(yīng)該深有體會(huì)。學(xué)習(xí)不該是盲目的，一個(gè)既定的目標(biāo)是我們內(nèi)在動(dòng)力的源泉。但往往埋頭前進(jìn)并不總能帶來理想中的結(jié)果，定期地回顧過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)歷程，總結(jié)自己的不足，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中還有待改進(jìn)的地方，不斷完善自己，才能確保每天用一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接自己的夢(mèng)想。
“為什么不能這樣”代表著發(fā)展，“為什么會(huì)這樣”則意味著修復(fù)與鞏固�？罩袠情w的故事一直為人們所熟知，其中蘊(yùn)含的“如果不一層層打好地基，建造再高的樓閣都只能是空想”的深刻思想也值得現(xiàn)在的我們反復(fù)琢磨。我們不能只顧著暢想未來，也無法永遠(yuǎn)沉湎于過去，在回首之后眺望未來，想必這未來之路會(huì)走得更加踏實(shí)，更加堅(jiān)定。
回首高中作文13
生活是什么？我認(rèn)為生活就是生下來就要好好的活著。
歲月的臉頰，經(jīng)過我們一路走來，早已失去了年輕的光華，或許是體驗(yàn)了生命的無可奈何，才會(huì)靜靜聆聽心中那份依依不舍的眷戀。
曾經(jīng)的日子里，有過多少次的心如死灰，現(xiàn)在的生活中發(fā)現(xiàn)了一種自我的樂觀�？鞓窛u漸離我而去，我卻假裝不在乎，不是不想擁有，而是沒有了那種資本。多少個(gè)星星布滿的夜色，我抬頭凝視著黑暗的繁華；多少個(gè)寂寞叢生的藍(lán)天，我又苦苦追尋著消逝的年華。睜眼閉眼之間，又有多少個(gè)精彩的瞬間！
雖不曾悲痛欲絕，但是總會(huì)觸景傷情。每一件往事都是一張相片，縱然已記不起它的過往。從害怕到自卑，再到現(xiàn)在盲目的樂觀！歡笑與淚水，都要從容的面對(duì)，只是害怕到最后也分不清哪個(gè)是歡笑，哪個(gè)是淚水！
走過的每一天，或許在某一時(shí)刻會(huì)在腦海里翻滾洶涌。每一個(gè)生命都是一個(gè)奇跡，而創(chuàng)造奇跡的只能就是永不認(rèn)輸?shù)哪膫�(gè)心��！性命得以延續(xù)，要感謝一切一切，要祈禱自己是個(gè)幸福的人。隱約感覺我就是茫茫大沙漠中一粒殘缺不全的沙子，即使用盡靈魂的力量去高聲吶喊，也不會(huì)刮起多么微弱的沙塵暴，在這樣的條件中，我只有選擇悄悄地降生，然后再某一天靜靜的離去。
我，不敢去奢望能夠活的.多么精彩，現(xiàn)實(shí)的狀況是讓我一落再落。也許明白了人世間的冷暖悲涼，才能在傷痛中堅(jiān)強(qiáng)，在失敗的創(chuàng)傷中一次次折碎翅膀。一輩子不算太遠(yuǎn)，難免會(huì)有意想不到的苦難，但從此過后一定是一片開闊天空。如今，我已身強(qiáng)力壯，有足夠?qū)掗煹男靥拍芴羝鹕畹囊磺兄負(fù)?dān)，坎坷過去怎會(huì)不是坦途？生活怎能不揚(yáng)起那自信的笑臉？
泱泱平凡人家，本該成就平凡的一種生活。無奈我命由天由地不由我，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中，投來了多少別人世俗的眼光，遭到了多少人的冷嘲熱諷，只能逃避和默默嘆息，后來學(xué)會(huì)了淡然，一切都將變得無所謂�；剡^頭來才發(fā)現(xiàn)，我漸漸地走出了周圍人的禁錮。
黑夜異常的肆無忌憚，只有星星還在手挽手一起抵抗，但太多的力量讓我信心大漲，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想等光芒，只不過一路走來只會(huì)遍體鱗傷！
從此以后，到處都是陽光！
回首高中作文14
成長(zhǎng)不是只會(huì)一個(gè)勁地向上竄，成長(zhǎng)也不是魯莽地向前沖。成長(zhǎng)是一次磨礪心靈的旅程、是一場(chǎng)堆積經(jīng)驗(yàn)的征途、是過去走向未來的中轉(zhuǎn)站、是連接歷史與明天的鐵索橋……
淳樸的童年是過去的回憶，深深烙印在人生的長(zhǎng)河中。那時(shí)的純真反映著心中的本善，那時(shí)的悠閑映襯著喜悅的時(shí)光，成長(zhǎng)把它們鑄為奠基的腳印，把我們托上明天的平臺(tái)。
萌動(dòng)的青年是未來的背影，牢牢把握著命運(yùn)的導(dǎo)航標(biāo)，那時(shí)的懵懂倒映著成長(zhǎng)的足跡，那時(shí)的努力訴說著開拓未來的艱辛與決心。成長(zhǎng)把它們定為不可或缺的歷程，指引我們前進(jìn)的方向。
未來必成為歷史，歷史也曾是未來。時(shí)間的亂流撥動(dòng)著它們，留下名為成長(zhǎng)的刻痕。
成長(zhǎng)需要回首。我們心中一直懂得，無古不成今。成長(zhǎng)的腳印從名為“過去”的小路上延伸而來，步步寫滿辛酸，個(gè)個(gè)刻滿傷痕。或許，過去的歷史總是不盡人意的，如果只是沉湎于回味與自責(zé)，那只在時(shí)間的'洪流前默嘆時(shí)光面前自己的無能為力。但是，我們也要敢于面對(duì)過去，敢于回首成長(zhǎng)的歷程，因?yàn)�，成長(zhǎng)的傷痕刻畫出了世間百態(tài)，酸甜苦辣，以及無限的回憶與經(jīng)驗(yàn)。這傷疤在我們迷茫之時(shí)給予我們提示，在驕縱之時(shí)給予我們警醒。它們將是我們開辟未來的利劍，開啟明天的“鑰匙”。
成長(zhǎng)更需要展望，歷史在形成的那一刻就被定格，哀嘆過去也只是浪費(fèi)現(xiàn)在，徒增更多可以哀嘆的過去罷了。但是未來不同，它是擁有無限的可能性的。未來是奇妙的，看似注定卻又變化多端，看似玄妙卻又一定會(huì)發(fā)生。我們無法預(yù)測(cè)未來是福是禍，無法知道明天是悲是喜，成長(zhǎng)就是在這種難以預(yù)測(cè)的忐忑不安中前行的旅程。但就是因?yàn)檫@種無法預(yù)料的神秘感，才吸引著我們的求知欲，不斷渴望能夠探其究竟，吸引我們相信那遙遠(yuǎn)的未來以及那盞名叫“希望”的導(dǎo)航燈。
成長(zhǎng)是不斷進(jìn)行的，是不會(huì)止步于自認(rèn)為的“長(zhǎng)大了”的概念的，因?yàn)槿松非鬅o窮無盡，窮盡一生學(xué)識(shí)也不過只是這萬千世界中的冰山一角。人總希望知道更多，而唯有成才才可以不斷引領(lǐng)人前進(jìn)。人生需要回首品味過去，更需要展望那無限的未來。
回首高中作文15
在生活中，我們以麻木的心靈面對(duì)著為我們敞開的愛……驀然回首，才發(fā)覺為我們敞開的愛�！}記
開學(xué)時(shí)，看著父親扛著行李的高大背影，竟有幾份佝僂，我才想起，他已經(jīng)有四十多歲了。我發(fā)現(xiàn)他的兩鬢居然有些微白了——我不知道自己有多久沒認(rèn)真看過父親一眼了。想想自己的冷淡，心里不禁羞愧難當(dāng)。 還記得，小時(shí)候我愛隨著父親玩耍，坐在父親的背上，興奮地?fù)]舞著小手，笑臉如同三月里燦爛的陽光。 小時(shí)候我常生病，多少回，父親背著我往返于家里與醫(yī)院之間，多少回，我都趴在父親的后背上沉沉地睡去。父親那寬厚而溫暖的后背，是我童年的搖籃。
長(zhǎng)大后，我的性格變得孤僻，我疏遠(yuǎn)了父母。從此，父親的眼神變得落寞了，但他仍默默地關(guān)心著我，我一直漠然。但當(dāng)我發(fā)覺我那高大帥氣的父親雙鬢已微白，背也有些駝時(shí)，我的鼻頭莫名地酸起來，心似乎在流淚。這是我的父親啊!我是否關(guān)心過他。我從不記得父親節(jié)，不知道父親的生日，只在母親的提醒下送過一些小小的禮物給他。每次父親收到禮物時(shí)，臉上都會(huì)露出欣慰的笑容。我這才知道，父親是多么的容易滿足。
為了讓家里過上好的日子，父親辛苦奔波，扛起所有的重?fù)?dān)，默默地吞咽所有的苦難。他像市松樹以男人的方式撐起那一方天空，沒有炫目的色彩，忍受所有的風(fēng)吹雨打，默默而執(zhí)著地奉獻(xiàn)著�，F(xiàn)在，我家的.生活富裕了，父親卻衰老了，歲月無情地在他臉上打下了深深的烙印。看著父親那高大而有些佝僂的背影，我的心一陣刺痛。
真的，父愛是一把吉他，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；父愛像一掛藤蘿，不管你身在何方，總是緊緊牽著你的手。
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