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回首高中作文

時(shí)間:2022-02-09 04:52:12 高中作文 我要投稿

回首高中作文12篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的回首高中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

回首高中作文12篇

回首高中作文1

  雨絲飛舞,稀稀疏疏灑落地面;尋找,那堅(jiān)定的身影未曾離去;云霧縹緲,滿載迷茫躥失人間,惘然,那是一抹明亮的暉光。晚霞灑落,月光裊裊升起,碎碎地撒下背影,倘佯,前進(jìn)的方向,悠然,前途明亮。

  婀娜嬌羞的鮮花,纖纖柔弱的小草,挺拔有力的翠竹,當(dāng)然還有那一排氣宇軒昂的路燈。

  春風(fēng),拂走了寒意籠罩的大地,喚醒了沉睡已久的歌聲,點(diǎn)綴單調(diào)無(wú)趣的地面。旋轉(zhuǎn)、飄揚(yáng)、交織,交融為一福絕世之畫,我貪婪的盯著,盡情享受。

  路燈陪伴春夜中獨(dú)自前行。雨悄悄地潛入夜晚,朦朦朧朧,若隱若現(xiàn),似夢(mèng)似幻,雨滴輕觸臉龐、溫暖、柔和、沉醉,如飲一杯美酒,“纏綿”于這夢(mèng)幻之中,不愿離去,停滯,忽然,一寸明亮的光劃破朦朧,針般扎進(jìn)眼,怒目而視,我從幻境走出,繼續(xù)前行。未知,在等待。

  泥濘的路面,企圖吞噬我前行的腳步,使之淪陷不前,一縷綻放的光芒,照亮著我,仿佛告誡;前行是未知,小心翼翼,人生同此。亮光下,我避開了泥濘的血盆大口,看懂了路面。走過(guò),回首,朦朧目光下泛著漣漪的泥濘水坑,心蕩漾著慶幸。

  亭亭玉柳,妖媚之花,于鳥鳴,于芳香,交錯(cuò)成一首春之合奏,立在婆娑斑斑的樹下,傾聽,感受,收納這瞬間的`永恒之憶,泛著昏黃的路為它們披上了一層幻影,景似乎更飄逸而活潑了。景色固然美好,停下,只會(huì)在美麗中淪陷,在欲中迷失,前行是最重要的。片刻,我踏上了旅程。

  盡頭,又是一片美好;厥,小徑上留下了的腳步,筆直、捷近、安全,充滿著成為、回憶,蜿蜒崎嶇的小路上,光芒中恍然,前行,有它的指引……

  明眸浩齒之月飄然當(dāng)空,這光芒繼續(xù)用光芒照亮迷惑黑暗的心,指引前行的方向……

  驀然回首,燈火依舊……

回首高中作文2

  回首往昔,曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在眼前,那一幅幅溫馨的畫面,一句句感人的鼓勵(lì),讓我倍感溫暖。

  童年的美好時(shí)光定格在銀裝素裹的冬天。枝頭也堆積了厚厚的雪,地上結(jié)了冰。爸爸媽媽別出心裁地用小板凳做了一個(gè)“雪橇”。這個(gè)簡(jiǎn)陋的雪橇帶給我很多快樂(lè)。爸爸拉一邊,媽媽拉一邊,在這個(gè)潔白的世界中我向一只快樂(lè)的小鳥在滑行。笑聲綴滿了整個(gè)冬天。記憶中的那個(gè)冬天是那樣溫暖。

  穿過(guò)童年的美麗,如今我已進(jìn)入少年時(shí)期,這是芳香四溢、鳥語(yǔ)花香的春天。這個(gè)春天是那樣美麗,花兒競(jìng)相開放,我的心情卻時(shí)起時(shí)落。春天是播種希望的季節(jié),也是放風(fēng)箏的季節(jié)。爸爸放下手頭的工作,陪我到田野放風(fēng)箏。風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩,可我的風(fēng)箏卻總是栽到地上,就像我的心情。爸爸逆著風(fēng)把風(fēng)箏放了起來(lái),風(fēng)箏越飛越高?粗职忠馕渡铋L(zhǎng)的微笑,我明白了逆風(fēng)飛翔人生才能到達(dá)一定的高度。那個(gè)春天我的夢(mèng)想開始越飛越高。

  烈日炎炎的夏天到來(lái)了,我已經(jīng)進(jìn)入了初中。初中的學(xué)習(xí)生活是那樣緊張,總會(huì)有一些絆腳石阻擋在我的前面。有時(shí)我唉聲嘆氣,但同學(xué)們的鼓勵(lì)給我前進(jìn)的力量,讓我充滿了信心。老師對(duì)我的要求也格外嚴(yán)格,但我知道嚴(yán)格也是一種愛,而且是一種深愛。正是在這些鼓勵(lì)與鞭策中,我接受了驕陽(yáng)的考驗(yàn),成了一個(gè)真正的男子漢。

  如今,已經(jīng)到了一個(gè)收獲的`季節(jié),這個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)楓葉像燃燒的火把,象征我們?cè)谝院蟮牡缆飞弦羞@楓葉一樣的激情和奮勇向前的勇氣。枝頭累累的果實(shí)告訴我:播下希望,付出拼搏馬總會(huì)有收獲。

  走在通往成功的道路上,常常會(huì)有許多困難與磨難,這讓我學(xué)會(huì)了拼搏與堅(jiān)持,一路上我灑下了汗水,但也收獲了快樂(lè)。

  驀然回首,我心無(wú)悔,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我倍加珍惜。展望前方,我還將一如既往地努力。

回首高中作文3

  走了許久以后,不經(jīng)意的一次回首,你不由怔。耗蔷褪鞘湃サ脑S多日子嗎?那就是錯(cuò)失的許多機(jī)會(huì)嗎?那就是失之交臂的許多情份嗎?

  你站成憂郁,站成寂寥。

  本來(lái)你是可以活得更漂亮些的。你望著一群童心無(wú)羈的孩子想。遺憾的是,童年的美好回味常常是在遠(yuǎn)離童年的時(shí)候。許多事情就是這樣。

  那次同學(xué)們相約要去春游,你因?yàn)榕c誰(shuí)意見相左而負(fù)氣未去。以后再有遠(yuǎn)足甚至同地再游,也不復(fù)有那番景色了...大學(xué)同窗勞燕分飛時(shí),因?yàn)榉峙浜蟮牟患研木w和離別傷感,你沒(méi)有去為誰(shuí)送站。數(shù)年后的'今天,你在同一站臺(tái)上看那些又一茬畢業(yè)的學(xué)生在“一路平安”的曲子里,或大笑或垂淚或擁抱或默然地抒發(fā)離情,你突然后悔,失去了怎樣一幅讓心靈和遠(yuǎn)方握手的場(chǎng)景呵。

  生命有多種感受形式,即使痛苦、失望,那也是一種選擇的閱歷。最不幸的就是一夢(mèng)逝去,了無(wú)印痕。有哲人說(shuō)過(guò):意義在于過(guò)程,幸福源于細(xì)節(jié)。倘若深得其味,你就既可以享受快樂(lè),也可以享受憂愁。

  如果再讓你活一次,你也許會(huì)補(bǔ)償這一切,讓情感在生活的每處港口都能揚(yáng)起愛的手臂,讓日子在一閃即逝的景點(diǎn)上多留一些自然的彩照,讓心靈在平淡如水、清純?nèi)畿臅r(shí)候多一些靜美和激動(dòng)。

  雖然這已是虛擬語(yǔ)氣,但你再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向前望去,又會(huì)省悟,東山日頭還有一大堆。

  即使只是為了在以后走到某個(gè)路口,駐足回首的一剎那,少一些悵然若失。

回首高中作文4

  走了許久后,不經(jīng)意的一次回首。不由得怔住,那就是逝去的日子嗎?那就是錯(cuò)失的良機(jī)嗎?那就是曾經(jīng)失之交臂的情意嗎?

  本來(lái)可以活的精彩些,望著一群童心無(wú)忌的孩童,我只能想到種種遺憾,美好的回味卻只是總是在遭遇憂傷時(shí)才偶爾回想起,而那些個(gè)遠(yuǎn)去的日子已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。

  許多事情都是如此。

  曾經(jīng)聽過(guò)一句話“我會(huì)永遠(yuǎn)把你記在心底,不會(huì)忘記”如今歷經(jīng)了時(shí)間的淘洗記憶早已經(jīng)模糊。

  其實(shí),我們有能力讓時(shí)間有最大價(jià)值的。

  在春暖花開之時(shí),手捧著一本自己喜歡的書,徜徉在知識(shí)的花叢中,做一只翩飛的彩蝶;在炎炎夏日躍身于清澈的河流,做一條自由的小魚;在颯爽的秋風(fēng)中將自己化成一枚隨風(fēng)而動(dòng)的.楓葉,感受隨風(fēng)搖曳飛舞的滋味;在冬雪來(lái)臨之際將自己置身于溫馨小屋,享受那爐火的溫暖。

  生命原本便可以有多種形式,即使痛苦失落寂寞,那也只是自己的選擇,而不幸的就是一場(chǎng)夢(mèng)逝去,了無(wú)痕跡。

  生命的意義在于過(guò)程,過(guò)程源于細(xì)節(jié),倘若深得其味,就能夠享受歡樂(lè)并能夠感悟憂愁。

  如果可以讓我從頭開始,也許就能夠補(bǔ)償逝去的時(shí)間。讓情感在生活的每一個(gè)港灣撐起愛的臂膀,揚(yáng)起風(fēng)帆。讓稍縱即逝的光陰被追趕,在時(shí)光還未遠(yuǎn)走時(shí)緊緊抓住。讓心靈在平淡無(wú)奇的生活中注入一些精美與感動(dòng)。

  雖然這都是假如,一切都是幻想。但是也許當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向前望去的時(shí)候便會(huì)領(lǐng)悟。東山日頭,夕陽(yáng)日落還有斜陽(yáng)芳草種種風(fēng)情。

  即使這只是為了以后走到某個(gè)街口,駐足回首的一剎那,少一些悵然若失。依舊領(lǐng)悟生活,感受時(shí)光……

回首高中作文5

  有人認(rèn)為高中是地獄,只有自己努力的爭(zhēng)取,才能獲得光明;有人認(rèn)為高中就是牢籠,束縛了我們這些自由飛翔的小鳥;還有人認(rèn)為高中就是一座煉丹爐,只有經(jīng)歷烈火的考驗(yàn),才能成為一顆青丹,否則則成為一堆泥巴。在初中時(shí),對(duì)高中充滿無(wú)限憧憬和向往,當(dāng)進(jìn)入高中后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)高中并沒(méi)有自己想象的那樣美好。高中只有做不完的試卷,解不完的題目,看不完的書本。還記得剛進(jìn)入一中時(shí)校長(zhǎng)就告訴我們:“如果你不喜歡學(xué)習(xí)而來(lái)到了高中,那么高中三年對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一種煎熬;如果你為了學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)才干來(lái)到高中,那么高中三年對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一種享受!

  看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們留下的留言,他們對(duì)三年的高中生活充滿了感激之情,因?yàn)樗麄儼盐兆×巳甑臅r(shí)間,利用這三年。不斷充實(shí)自己,最終功成名就,考上自己理想中的大學(xué)。高中其實(shí)就是我們成長(zhǎng)中的`一座階梯,只有努力攀登,才能到達(dá)一個(gè)新的高度。

  剛進(jìn)入高中時(shí),還帶著一點(diǎn)新鮮感和陌生感,后來(lái)便有了一種厭惡感,因?yàn)楦械阶约阂恢弊龅哪莻(gè)夢(mèng),對(duì)高中的美好憧憬被無(wú)情地打破了。后來(lái)慢慢地適應(yīng)后便有了一種“既來(lái)之,則安之”的心態(tài)。高中生活雖然緊張,卻是一生中最學(xué)知識(shí),最長(zhǎng)才干,最難忘的三年。這三年,我們可以心無(wú)旁騖的干一件事,并且身邊的人都支持你,這就是高中。

  珍惜三年的時(shí)間,才能獲得一聲的無(wú)憾!

回首高中作文6

  入席之后,我依然惦記著那常羽花,便跑去問(wèn)姑姑。姑姑一向見識(shí)廣,她一定對(duì)此有所了解。

  姑姑瞥著那一盆花,漫不經(jīng)心道,唔,我略有了解,這花名叫常羽花,據(jù)說(shuō)是從一十三重天星澤神君那里引來(lái)的,原本只有他那里有,天下無(wú)雙。后來(lái)不知因什么緣故,便普及了開來(lái)。唔,對(duì)了,這常羽花貌似曾被譽(yù)為天界的情花來(lái)著。

  末了姑姑問(wèn)我,你問(wèn)它做什么?

  我還在震驚之中,不由問(wèn)道:這星澤神君,便是那傳聞中與其徒弟相愛,娶了他的徒弟,也就是女媧后人的鳳千靈的那位癡情神君?

  姑姑若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  白凝上神,今日小神走運(yùn)能見到白凝上神,不知可否有幸敬得上神一杯酒?

  我轉(zhuǎn)頭一望,方見一位深藍(lán)衫子的神仙走過(guò)來(lái),站立在姑姑跟前,要與姑姑敬酒。我看向他的那一刻,他也看向我來(lái),忽然見他呆住了。

  我若無(wú)其事地抓了把瓜子,閑閑地磕起來(lái)。反正是這九重天的東西,不吃白不吃。

  我聽到姑姑干笑兩聲,便道,司命星君過(guò)謙了,若本上神沒(méi)記錯(cuò),這酒宴應(yīng)當(dāng)是我與千華太子的訂婚宴罷?

  那叫司命星君的男子面上閃過(guò)一絲尷尬,小神愚鈍,小神愚鈍,自罰一杯。

  我正聽得無(wú)聊,準(zhǔn)備喚汐兒趁著大家都不注意,悄悄溜出去到處逛他一逛。不料卻聽見司命問(wèn)姑姑,道,不知上神身旁這位仙子,是何許人也?

  姑姑懶懶地望我一樣,道,這丫頭是我的小侄女,我阿哥的`小女兒,玖歌。

  我聽到姑姑都將我的名字道了出來(lái),有些許惱怒。

  這樣的話,大家都記住了我的名字我的樣貌,我要做什么事也不方便了啊。

  原是白檀帝君的幺女玖歌殿下,小神久仰,久仰啊。

  我抬起頭訕訕一笑,委實(shí)不知曉該說(shuō)些什么,便爽快道,不必叫我殿下如此生分,你也向姑姑一般喚我小九便可。

  司命星君微微一愣,隨即哈哈一笑,道,殿下真是爽快性子啊。

回首高中作文7

  此刻,坐在距離高考還有180天的高三教室里,回首自己曾走過(guò)的高中歲月,展望決定命運(yùn)的未來(lái)。不禁感到時(shí)光獵獵,逶迤而過(guò),不曾回頭,亦不曾停留。因此在這個(gè)拼搏的歲月里,不過(guò)一切的與時(shí)間賽跑,只是為了離夢(mèng)想更進(jìn)一步。高中歷程,是成長(zhǎng)蛻變的磨練,一路走來(lái)。有歡笑,有淚水;有過(guò)拼搏,有過(guò)頹廢;既嘗過(guò)勝利的果實(shí),亦飲過(guò)無(wú)解的毒酒。但無(wú)論如何,這些都被一一帶過(guò),曾悔恨過(guò)去的無(wú)知,于是更加珍惜當(dāng)下的拼搏。路是自己選的,也是自己走的,好與不好,都要受著。要堅(jiān)信,所有受傷的時(shí)光都會(huì)成就更好的自己,要堅(jiān)信,即使最黑暗的時(shí)刻,也要相信光明的存在。待洗禮之后,便是涅盤重生。以夢(mèng)為馬,即使即使荊棘遍地,也要勇往直前。沒(méi)有退路,那些流過(guò)的汗淚,后成為你溯流而上的動(dòng)力。以全力以赴的努力,迎接屬于自己的凱旋。在這無(wú)息的寂靜之中,要有一顆好爭(zhēng)的心。要努力是自己變強(qiáng)的強(qiáng)大。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,勇面自己的懦弱。

  此時(shí),正在為自己的未來(lái)而努力,希望180天后能給自己的高中畫上一個(gè)完美的句號(hào)。成功的路上沒(méi)有捷徑,在每一個(gè)成功的'背后都有著觸目驚心的努力。只有努力才配有未來(lái),但是,我也很清楚現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)狀況,還是不容樂(lè)觀。但是我不會(huì)因此放棄,不光是為了自己。如果,在這最后的時(shí)間里,盡自己最大的努力,仍不能達(dá)到預(yù)期,我不留遺憾。

  若高考是一道證明題的話,那么我就是答案。沒(méi)有任何人會(huì)替代你,無(wú)論的苦難還是幸福。若你應(yīng)付現(xiàn)在,那么你就會(huì)輸?shù)糇约旱奈磥?lái)。任何事情,如果你自己都不愿意做,誰(shuí)又會(huì)幫助你成功。我很喜歡一句話“人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強(qiáng)。”愿自己做一只奔跑的蝸牛。加油!

回首高中作文8

  在生活中,我們以麻木的心靈面對(duì)著為我們敞開的愛……驀然回首,才發(fā)覺為我們敞開的愛!}記

  開學(xué)時(shí),看著父親扛著行李的高大背影,竟有幾份佝僂,我才想起,他已經(jīng)有四十多歲了。我發(fā)現(xiàn)他的兩鬢居然有些微白了——我不知道自己有多久沒(méi)認(rèn)真看過(guò)父親一眼了。想想自己的冷淡,心里不禁羞愧難當(dāng)。 還記得,小時(shí)候我愛隨著父親玩耍,坐在父親的背上,興奮地?fù)]舞著小手,笑臉如同三月里燦爛的陽(yáng)光。 小時(shí)候我常生病,多少回,父親背著我往返于家里與醫(yī)院之間,多少回,我都趴在父親的后背上沉沉地睡去。父親那寬厚而溫暖的后背,是我童年的搖籃。

  長(zhǎng)大后,我的性格變得孤僻,我疏遠(yuǎn)了父母。從此,父親的眼神變得落寞了,但他仍默默地關(guān)心著我,我一直漠然。但當(dāng)我發(fā)覺我那高大帥氣的父親雙鬢已微白,背也有些駝時(shí),我的鼻頭莫名地酸起來(lái),心似乎在流淚。這是我的父親啊!我是否關(guān)心過(guò)他。我從不記得父親節(jié),不知道父親的生日,只在母親的提醒下送過(guò)一些小小的禮物給他。每次父親收到禮物時(shí),臉上都會(huì)露出欣慰的笑容。我這才知道,父親是多么的容易滿足。

  為了讓家里過(guò)上好的日子,父親辛苦奔波,扛起所有的重?fù)?dān),默默地吞咽所有的苦難。他像市松樹以男人的'方式撐起那一方天空,沒(méi)有炫目的色彩,忍受所有的風(fēng)吹雨打,默默而執(zhí)著地奉獻(xiàn)著,F(xiàn)在,我家的生活富裕了,父親卻衰老了,歲月無(wú)情地在他臉上打下了深深的烙印。看著父親那高大而有些佝僂的背影,我的心一陣刺痛。

  真的,父愛是一把吉他,越到情深處,越能撥動(dòng)你的心弦;父愛像一掛藤蘿,不管你身在何方,總是緊緊牽著你的手。

回首高中作文9

  席慕容說(shuō):記憶是無(wú)花的薔薇、永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。來(lái)年又來(lái)年、卻未曾等到一個(gè)破啼的夏至、那場(chǎng)青春不會(huì)散場(chǎng)、我們?cè)诼猛局邢嘤、夏初秋末、過(guò)了很久、些許記憶已沉淀、任風(fēng)吹、任雨淋、我只希望你記得、記得回首時(shí)給那記憶添一個(gè)微笑、讓它有個(gè)完美落幕、

  那些腳印我希望是真實(shí)的、深的淺的、不握緊什么不放、不隨意舍棄、弄丟的最初、怎么撿回來(lái)、看自己拉長(zhǎng)的身影、在燈光下一點(diǎn)一點(diǎn)隨光年縮略、身邊匆匆流過(guò)的人群、已經(jīng)找不到那些熟悉的身影、仍在的你們依舊往昔、

  聽著那首歌、熟悉到陌生、是我淡漠還是你迷惘、我知道用心澆灌一朵花、它總會(huì)盛開、安靜著、開始是另一種結(jié)束、結(jié)束是另一個(gè)開始、經(jīng)歷是用來(lái)回憶的、人是用來(lái)思念的、時(shí)間是用來(lái)學(xué)會(huì)釋然的、沒(méi)有結(jié)局、結(jié)局就是另一個(gè)開始、

  這一季、風(fēng)中彌漫離別的味道、從沒(méi)有過(guò)離別感那么近、總以為時(shí)間好久好長(zhǎng)、不會(huì)把彼此距離拉長(zhǎng)、轉(zhuǎn)眼、又六月、這一季注定感傷、心里蠻惆悵的、過(guò)了這一季、我們也只剩一年了、不知道屬于我們的下一個(gè)夏季會(huì)是什么樣子、是否也那樣讓人不舍、也許到那時(shí)你彼岸、我卻在此岸、那我們又該如何的如何、

  感覺這一路、好長(zhǎng)也好短、時(shí)間飛逝回憶堆積、人來(lái)人往、一路紛紛的風(fēng)景、人生像月臺(tái)、一站又一站、接待著誰(shuí)停站又離開、偶爾相伴、看同一片蔚藍(lán)色的.天、可終究不會(huì)有同一個(gè)方向的向往、

  有些人是過(guò)客、匆匆、只留下背影、有人些停留相聚、可也只能看命運(yùn)賦予的注定、不想被時(shí)間拉扯的我們會(huì)在某月某日、轉(zhuǎn)瞬為路人、一路的遇到、發(fā)生、有些人有些事早已在回憶的影像中褪色、也許再過(guò)久一些已經(jīng)記不得、

  時(shí)間就是那么讓人無(wú)奈、茫然四顧、仿佛一場(chǎng)趕不上的趕不是的熱鬧、總是、燈光闌珊、人群散盡、而我也已經(jīng)忘了、所有的歌和所有的舞步、

  不想被時(shí)間遺漏那已流逝青春絢爛章節(jié)、不想遺忘流年那說(shuō)過(guò)的天真、朋友、相遇相知、不想在時(shí)間的流淌中慢慢消逝那份最初、但愿共度的年華讓回憶很瀟灑、——致朋友

回首高中作文10

  光陰似箭,歲月如梭;厥淄氯珉娪鞍阌撤拧

  當(dāng)看到你呱呱落地,牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí);當(dāng)看到你困難無(wú)法解決之時(shí),你是否會(huì)抓耳撓腮了;當(dāng)你遇到挫折無(wú)法自拔之時(shí),你是否會(huì)想說(shuō)什么?

  我想這也許會(huì)是爸爸媽媽最欣慰的事。我想這也許就是成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的,我想困難并不可怕,可怕的是我沒(méi)有信心。我想挫折并不可怕,可怕的是我沒(méi)有信心。我想挫折并不可怕,可怕的是我沒(méi)有堅(jiān)持。往事回首太多的想要說(shuō)的,太多的感情想要表達(dá)。

  當(dāng)往事回首,我看到初中生涯時(shí)的幼稚。當(dāng)為了芝麻點(diǎn)的小事吵架后,當(dāng)叛逆和老師頂嘴之后,當(dāng)看到被朋友背叛之后,當(dāng)被老師訓(xùn)斥之時(shí),當(dāng)看到在操場(chǎng)上激情奔跑之時(shí)。

  我明白退一步海闊天空,我明白老師是我們的指路人,尊敬是對(duì)老師最基本的要求。我明白交友謹(jǐn)慎,并且要以心換心,當(dāng)你用真心對(duì)別人,別人也會(huì)真心對(duì)待你。我明白被老師訓(xùn)斥是幸福的。

  當(dāng)看到中考時(shí)的緊張與激勵(lì)之時(shí)。當(dāng)看到錄取通知書的興奮與放松之時(shí)。當(dāng)看到踏入高中之門之時(shí)。當(dāng)看到高中的我與老師討論問(wèn)題時(shí)。當(dāng)看到在食堂擠著打飯時(shí)。

  我笑了,但我也知道考試不能緊張,放松心態(tài),我決定了,大學(xué)我要和你見面。我相信,我要踏入大學(xué)校門,這是一種幸福,這是一種趣味。也鍛煉了自己不是嗎?

  當(dāng)看到旅途中的'風(fēng)景,我感到一陣舒心,為何當(dāng)時(shí)沒(méi)有感覺到匆匆歲月。往事回首,太多遺憾,太多感動(dòng),太多傷心,太多難以敘述的感情。難以表達(dá)的情緒。

  人生回首,我們做過(guò)太多錯(cuò)事,我們才走不到一半,相信自己,相信未來(lái)。往事已成回憶,讓我們牢記我們從中的改變。

  當(dāng)夜空中的流星劃過(guò)天際時(shí),放映室里,電影播放還在待續(xù)。做好自己生命中的主角,不做別人生命中的過(guò)客。

  光陰似箭,歲月如梭。

回首高中作文11

  不知不覺,高考已過(guò)去一月之久,但我卻仍認(rèn)為我是一名高中生,從極端的壓力中瞬然解放出來(lái),我仍有一些不習(xí)慣。

  回首過(guò)去,我那在高考考場(chǎng)上奮戰(zhàn)的場(chǎng)景至今仍記憶猶新,我甚至經(jīng)常以為高考昨天才剛剛過(guò)去,這種錯(cuò)覺已經(jīng)陪伴我許久了。

  猶記高中生活,同學(xué)們既是戰(zhàn)場(chǎng)上針鋒相對(duì)的對(duì)手,也是大海中同舟共濟(jì)的兄弟。大家三年同窗,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同分享快樂(lè),雖然偶爾也會(huì)有一些小摩擦,但這并不影響我們之間的感情發(fā)展?赊D(zhuǎn)眼間大家就要揮手告別,各奔東西,這談起來(lái)多少會(huì)有一些傷感。

  此時(shí)的我多么希望再接到一條通知“過(guò)幾天開學(xué),大家準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,我們講高考試卷!彪m然我知道這是不可能的,但有多少同胞目前有和我相同的想法?我想這應(yīng)該不在少數(shù)。

  剛進(jìn)高中時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)的那一番話如今仍印在我的.腦海里“高中三年是艱苦的,它是對(duì)你們毅力的考驗(yàn),是對(duì)你們軀體的摧殘,有的人會(huì)被它擊垮,但也有的人會(huì)在逆風(fēng)中不斷飛翔,到達(dá)成功的彼岸!睕](méi)錯(cuò),高中三年的確艱苦,但我認(rèn)為這必將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃浿弧?/p>

  高中生活雖已結(jié)束,但這并不意味著我們的奮斗生涯結(jié)束,它只能說(shuō)明我們要接受更大的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀円M(jìn)入一個(gè)更大的平臺(tái)——大學(xué),大學(xué)生活會(huì)比高中生活更加漫長(zhǎng),我們要付出更多的汗水來(lái)奮斗,我認(rèn)為大學(xué)是我們通往成功的必經(jīng)之路。

  在大學(xué)中,我們接受的是高等教育,收獲的是經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人能力。無(wú)論如何,我認(rèn)為我們都不能在大學(xué)生活中浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)檫@浪費(fèi)的不只是時(shí)間,更是青春,更是未來(lái)的希望!

  大學(xué)之門已經(jīng)為我們打開,我們要背好行囊,帶上自己的理想與希望,整裝待發(fā)。我相信,在大學(xué)的新生涯中,我們必將收獲更大的成就。

回首高中作文12

  轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)是準(zhǔn)高三了。高三—可能有點(diǎn)恐怖,也可能會(huì)很精彩。

  記得兩年前,我剛剛踏入這所學(xué)校的時(shí)候,眼前的一切和印象中的校園形成了強(qiáng)烈的反差。的樹木。更大片的草地,有長(zhǎng)廊假山,還有池塘小橋,盡管那是一潭死水,但是對(duì)當(dāng)時(shí)沒(méi)見過(guò)什么世面的我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是一個(gè)不小的亮點(diǎn)。眼前能說(shuō)的就一個(gè)字—綠。那是純粹的花園式的布局,似乎能給人一種超脫的'寧?kù)o。而前面就是福勝樓和景江樓,人群的涌動(dòng)和喧鬧讓我重新聞到了校園的氣味。我記得當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)發(fā)暈:這就是我的的學(xué)!埡R恢?

  我被編在了九班,據(jù)說(shuō)還是什么關(guān)系班,我當(dāng)時(shí)不懂。也懶的去懂。在那高一時(shí)的大教室里,一張張臉都顯得那樣的陌生。我曾擔(dān)心我們是否能相處的融洽。我又特別激動(dòng),因?yàn)樵谶@里,新的生活就這樣開始了,仿佛沒(méi)有任何的征兆。這確實(shí)是一個(gè)蠻有味道的班級(jí),幾乎每個(gè)人都有自己不一樣的個(gè)性。這里充滿了無(wú)邪的歡笑,這里醞釀著別樣的青春。

  我是從不相信宿命這東西的,但我相信緣分,也許正是緣分,讓我們得以相聚一堂,組成九班這個(gè)大家庭。

  兩年的高中生活似乎過(guò)的特別的快,我也早已融入了這個(gè)大家庭里面。明年的這個(gè)時(shí)候,我們就要參加高考,明年的這個(gè)時(shí)候我們也將分離,各奔前程。有人將繼續(xù)他/她的大學(xué)夢(mèng),當(dāng)然也有人可能提前進(jìn)入社會(huì)為生活而打拼。這些其實(shí)都很模糊,卻又特別現(xiàn)實(shí)。

  但是我相信,不管在哪,誰(shuí)也不會(huì)輕易忘記曾經(jīng)苦樂(lè)相間的高中生活,忘記屬于九班的那塊小天地,忘記那一張張可愛的笑臉!!

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