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眷戀話題作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的眷戀話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
眷戀話題作文1
你去過上海舟山路嗎？你注意到那一排排陳舊的老式洋房嗎？
可是在我童年的回憶中，除了學(xué)校，就是那老式洋房了。我在那里出生，在那里成長，5年的小學(xué)生活也在那里度過。那弄堂，那墻壁，那樓梯……噢，我太熟悉了。
說是“老式洋房”，已看不出有多少“洋”了。只有那三層樓上的尖頂，那圓形窗口，那石頭砌成的門框，那門框上刻著的圖案花紋……或許還能說明它誕生時所有過的氣派�？墒�，現(xiàn)在還有多少人會注意它呢？
經(jīng)過許多年的風(fēng)霜雪雨，它“老”了。一踏上樓梯，它就“吱呀吱呀”地呻吟，樓梯柵欄也沒有幾根是當(dāng)年的了。記得我小時候，好幾戶人家合用過的一只西洋式雙龍頭水斗—爸爸說那還是猶太人居住時安裝的——也早已換成水泥的.了。
曾聽老人們說，這一帶“老式洋房”在二戰(zhàn)時住過不少猶太人。他們常常受到日本鬼子的壓迫，幸虧得到了上海市民的幫助，才渡過了難關(guān)。
去年，來了一個以色列友好代表團。他們來尋找當(dāng)年避難的地方，看見“老式洋房”還在，不禁感慨不已，有的人甚至哭了。后來，虹口區(qū)政府為他們在這里建了一座紀念碑。
這使我很激動，這“老式洋房”還幫助過受法西斯迫害的外國人！同時也傷心，這么多年過去了，它越來越“老”了：油膩、塵垢、老鼠蟑螂太多了……常常有居民開玩笑說：讓我們住在這里，簡直是在破壞“古跡”……
我理解，這些年周圍冒出了一幢幢高樓大廈，仍舊住在這里的居民誰不想住上新房呢？
終于，傳來了消息：“老式洋房”要拆了！
居民們開心極了，可是想到要搬家，又舍不得了。是啊，這里雖說像“72家房客”，可是樓上樓下，左鄰右舍，一代又一代，已成為和睦的大家庭了。真的要告別“老式洋房”了，又依依不舍了。將來，住進了新房，別說互相照應(yīng)不方便，就是說說話聊聊天，甚至想找個人吵個嘴也難啦。
唉，這就是人們常常說的“情結(jié)”嗎？
可是我想，為了上海的明天，就讓我們把它深深地藏在心底吧。
眷戀話題作文2
采擷一串夢，學(xué)校的嬉戲回憶起是那么繽紛絢麗。六年小學(xué)生活星星點點的回憶，都像花兒點綴在我茫茫人生路上的已知區(qū)域，用唯美的花語向過往的`友人訴說著幾千個日日夜夜的恩情，友情！多好啊讓我們在最那首最熟悉的歌里，再現(xiàn)往日的點點滴滴……
畢業(yè)前夕，我們圍坐在一起，玩著三國殺，表面上每個人都很開心，但每個人心中那份面臨分離的苦澀滋味，象紅樓夢的開卷詩：誰解其中味？那樣讓人心酸不已。突然想起，李松澤曾經(jīng)說的一句話，有些東西只有失去了才懂得珍惜。的確，六年了，多少仇恨都在今天一筆勾銷，馬上要分開了，才懂得珍惜每一分每一秒！
今天，回到幾天前還睡的宿舍里，空洞洞的，只剩下床上的木板，走廊里沒有打鬧的聲音，心中一種感覺慢慢占據(jù)了我的心，曾經(jīng)那么熱鬧的宿舍，現(xiàn)在變得那么冷清。真是……
放下筆，收起紙。因為我不知道還能說什么，回憶起我們的每一次邂逅，不浪漫，不唯美，但出奇的真實，精彩！相信現(xiàn)在分開的六一以后在哪里都會出人頭地，希望我們有一天還會再相聚在世紀小學(xué)。
眷戀話題作文3
幾乎每天都在算這日子，期盼著周末的到來。只有周末才能回到呢個溫暖的家。家，多么溫馨的詞。
每次回到家都能看見爸爸媽媽熟悉的笑容。吃著媽媽做的豐盛香甜的飯菜，便會感到無比幸福。因為家住的比較遠，所以只有住校了。從前一直都沒有離開過家，突然感覺是那么的不自在了。在家里，媽媽會把什么都做的好好的，當(dāng)時覺得媽媽做這些是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，并沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的辛苦。到現(xiàn)在，離開了家，也離開了爸爸媽媽，所有的事情都要靠自己去做了。吃不到媽媽的好吃的飯菜，也很難感受到他們無微不至的關(guān)懷。到現(xiàn)在才發(fā)覺，家里是多麼的幸福。家里充滿了溫暖，關(guān)愛，充滿了歡聲笑語。家是愛的`港灣，能為我們遮風(fēng)避雨。
離開家的日子，無論是陽關(guān)產(chǎn)藍，還是滿天繁星；無論是快樂的，還是滿腹憂傷，我總會想起家。沒有了母親絮絮的嘮叨，多了份無言的寂寞；沒有了父親嚴肅的斥責(zé)，多了些懦弱的惆悵。
心依戀著家，始終無法忘記。家是愛的港灣，泊著生命的航船，船上滿是關(guān)愛，是愛撐起的藍天。
帶著這份愛，我們起帆遠航；靠著這份愛，我們乘風(fēng)破浪。為了父母，更為了自己。
眷戀話題作文4
我是如此的眷戀你，這片深情的土地……
一直以為這句話所表現(xiàn)的意義很廣褒，和我有一定的距離，可是當(dāng)我凝視你的時候，面對那讓人驚詫的美，我驚呆了，于是，我停下匆忙的腳步，奔向你……
我靜靜的看著你，看著你胸懷里那蜿蜒起伏的山巒、秀色斑斕的`大地，看著你揮舞出的綿綿云海，流轉(zhuǎn)著金色的霞光，及至夕陽沉入暮云那一瞬間的絕佳風(fēng)景，仿佛置身在美麗的仙境，讓我心醉，讓我癡迷，驀然心動在你眼光微蕩的注視里。
我靜靜的看著你，看著你那緞般綿綿柔靜的眼睛里，如月般撒落著片片粼光，似秋夜的江流絲絲蕩漾，散發(fā)著縷縷柔情向我召喚，那遙對著的城池、層疊著的水榭樓臺，那些個與滿城風(fēng)景一般秀癯的燈火，搖曳著夢幻的光芒，溫暖著你我的心房；快樂在心里流淌。
我靜靜的看著你，看著你笑靨里的陽光燦爛，散發(fā)著盈盈的微波，如絲絲暖流注入我的心田，滌蕩著我的心弦，不由得我熱血奔流，迫切地擁抱你，好讓自己的心跳和你融為一體。
我夜夜枕著你的臂彎、伴著那柔柔的呼吸，傾聽著你的脈搏，猶如一首溫柔纏綿的夜曲，在耳邊輕輕的吟唱，讓我如醉如迷，就這樣陶醉在你那繾倦的柔情里。
我靜靜的看著你，看著你眼底的萬川溝壑、眉宇間的斑斕的花海、胸懷里的一馬平川，其樂陶陶的情感不覺從心底溢出，心卻如奔騰的大海，讓我激蕩、讓我豪情滿懷，那份激情、那一抹溫暖，是怎樣的在你我的心湖里澎湃……
我是如此的眷戀你，這片如畫的風(fēng)景、這絕美的天地！
眷戀話題作文5
唉！現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個即將小學(xué)畢業(yè)的六年級學(xué)生了。在母校生活了六年，我對母校充滿了留戀的深情。想到將要離開這個地方，真有點戀戀不舍。
每當(dāng)我走到音樂室，總會想起我面對全班同學(xué)時的演唱……同學(xué)們，今天請潘燕雯為大家演唱一曲《同一首歌》吧！我自信地走到講臺前，清了清嗓子，說：同學(xué)們，如果唱得好請給點掌聲，唱不好，請原諒。說完，我便放聲歌唱：鮮花曾告訴我你怎樣走過……一唱到同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌我的心情總是很激動。如今，在我的耳邊還時�；厥幹青诹恋母杪�。
每當(dāng)我來到舞臺前，總會仿佛再次看到我在舞臺上跳舞的身影。瞧，隨著悅耳動聽的舞曲，我擺動著苗條的身子，揮動著優(yōu)美的舞姿，邁著輕松的步伐。再看那燦爛的笑容和那可愛的.裝束，給人以一種特殊的藝術(shù)的沒，還令人回想起五彩繽紛的童年。啊，那美麗的動人的舞姿！
每當(dāng)我走進教室，總會想起循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生的老師們。在課堂上，老師像指揮千軍萬馬的將軍似的教育著同學(xué)們。使同學(xué)們學(xué)會了做人的道理，學(xué)會了許許多多的知識。老師們，您們猶如蠟燭，用自己短暫的生命為人類照亮前路您們像一葉小舟，乘載著同學(xué)們蕩漾在知識的海洋。真可謂是隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。老師們，我歌頌?zāi)鷤�，贊美您們，也將永遠地思念您們……
母校，我愛您，我永遠地愛您……
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