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以?xún)和?jié)為話(huà)題的作文

時(shí)間:2022-02-07 17:07:28 話(huà)題作文 我要投稿

以?xún)和?jié)為話(huà)題的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的 以?xún)和?jié)為話(huà)題的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

 以?xún)和?jié)為話(huà)題的作文

以?xún)和?jié)為話(huà)題的作文1

  星期五到了,我一看日歷,明天是“六一”兒童節(jié),我的心“砰砰”地開(kāi)始跳了,口水也流到了脖子上,因?yàn)槊魈旒瓤梢宰鲲灨,又可以吃餅干?/p>

  吃完中飯,韓老師帶著面包店的烘培師傅來(lái)到了教室,師傅帶來(lái)了很多做餅干的材料:有刀、模具、面團(tuán)等。當(dāng)材料出現(xiàn)在我眼前時(shí),我喉嚨里的口水情不自禁的'從嘴巴里流了出來(lái)。師父把做餅干的過(guò)程示范了一遍。然后,我們就開(kāi)始分組動(dòng)手了。我?guī)狭艘淮涡允痔,先拿出一個(gè)黑色的面團(tuán),把它壓得又薄又扁,變成一塊面餅,接著左手拿起一個(gè)小魚(yú)形的模具圖案,把他往面餅上一按,“咔”一聲,魚(yú)形圖案嵌入面餅中,我馬上拿起刀,把旁邊一些沒(méi)用的廢面團(tuán)切下,放在一旁,接著我把模具拿出來(lái),一條活靈活現(xiàn)的黑色“小魚(yú)”出現(xiàn)了,我的第一塊餅干就這樣問(wèn)世了,我真想現(xiàn)在就把它給吃了,也好飽飽口福,但它還要經(jīng)過(guò)烘培呢!接下來(lái)一幕更驚險(xiǎn),真是讓我的餅干起死回生。∈虑槭沁@樣的,我已經(jīng)完成制作餅干的一半程序了,接著,把餅干旁邊的廢面團(tuán)給割掉了,正得意洋洋地把模具圖案往上提,。∥业娘灨赡仫灨梢呀(jīng)粘在模具里面了,我想把它倒出來(lái),但是怎么用力也倒不出來(lái),我只好隨意的按了一下模具上面的一顆按鈕,餅干終于從天而降,我這才松了口氣。不一會(huì)兒,我們組已經(jīng)做了很多餅干了,有小狗餅干、小豬餅干、兔子餅干……最后,評(píng)哪個(gè)組做的餅干既精致又多,本來(lái)以為我們組能勝出,但是很遺憾!

  雖然我們不是最好的,但是吃著自己做的餅干,我心里比餅干還香、還甜,感到比得獎(jiǎng)還快樂(lè),因?yàn)槲殷w會(huì)到了勞動(dòng)的喜悅!

以?xún)和?jié)為話(huà)題的作文2

  又回到“童年”這個(gè)話(huà)題,我真不知道該如何給它下定義。是天真無(wú)邪嗎?也許吧!是美好幸福嗎?沒(méi)錯(cuò)!是苦澀嗎?也是有的。

  今年的“六一”很快就過(guò)去了,我們臉上最富有童真的笑也只不過(guò)在半天的聯(lián)歡活動(dòng)中綻放出來(lái)。緊接著,又回到了緊張的學(xué)習(xí)中。

  這是我們的最后一次兒童節(jié)了,是在一切的匆促和緊張中硬擠出來(lái)的空閑。也許老師和家長(zhǎng)都已經(jīng)不再把我們當(dāng)作小孩子,也許連歲月都在告訴著我們:“你們已經(jīng)告別兒童時(shí)代了,你們的童年已畫(huà)上了句號(hào)!

  聯(lián)歡活動(dòng)那一天,我參與得很積極,玩得特別瘋,笑得特別甜蜜。因?yàn)槲也幌胱屪詈笠粋(gè)兒童節(jié)在我的憂(yōu)傷和感嘆中逝去,我還想盡力挽回這個(gè)兒童節(jié)在我心里的一點(diǎn)點(diǎn)美好。老師那天也是特別恩惠,什么課堂作業(yè)都沒(méi)有布置,他們也希望看到我們放肆地瘋玩,希望我們能夠把壓抑在心底的不滿(mǎn)和期待都盡情地?fù)]灑出來(lái)。

  以前,我總是覺(jué)得童年怎么那么長(zhǎng),怎么過(guò)都過(guò)不完?僧(dāng)我真正走到童年的盡頭時(shí),我才突然感覺(jué)這一切都來(lái)得好快、好突然,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)內(nèi)心還有著傷感和更多的依戀。覺(jué)得自己早就已經(jīng)長(zhǎng)大,能夠獨(dú)自面對(duì)一切,可那一刻才真真切切地領(lǐng)悟到“長(zhǎng)大”的內(nèi)涵,曾經(jīng)的我只是一味地用堅(jiān)強(qiáng)的'外表來(lái)掩飾內(nèi)心的脆弱罷了。而現(xiàn)在我真的長(zhǎng)大了,真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)結(jié)束得那么快,我有一點(diǎn)想哭,但我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng),告訴自己已經(jīng)告別童年了。淚水只能強(qiáng)忍。最終,我用那淡淡的微笑和童年說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”,為童年畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)

以?xún)和?jié)為話(huà)題的作文3

  “六一”兒童節(jié),我心中最神圣的節(jié)日。

  早在幼兒園的時(shí)候,老師就告訴過(guò)我“六一”兒童節(jié)的來(lái)歷:那是1942年6月,正值第二次世界大戰(zhàn),德國(guó)法西斯槍殺了捷克一個(gè)叫做利迪策村所有16歲以上的男性公民和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房子全部被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀滅了……

  為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的兒童,世界組織決定在每年的六月一日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國(guó)際兒童節(jié)。

  今天生活在和平環(huán)境里的小朋友們,每年的六月一日都在歡慶自己的節(jié)日,祝福自己歡樂(lè)的.童年。

  兒童節(jié)的到來(lái),小朋友們仿佛就像一個(gè)喜報(bào)降落在手中。這一天,孩子們穿著整齊的校服,佩帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾,或集隊(duì)或三三兩兩在大街上、公園里和學(xué)校里游戲,個(gè)個(gè)臉上綻開(kāi)燦爛的笑容。

  學(xué)校里更是披上節(jié)日的盛裝,五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),鮮花裝點(diǎn)校園,長(zhǎng)廊里、教室里黑板報(bào)內(nèi)容豐富,圖文并茂,到處彌漫著熱烈而詳和的氣氛。

  這一天,孩子們要用各種方式慶祝自己的節(jié)日,還要進(jìn)行“六一”兒童節(jié)匯報(bào)演出。他們?cè)缇驮诶蠋煹木帉?dǎo)下,選材、創(chuàng)編、排練各種節(jié)目,等著這一天走向文藝舞臺(tái)。孩子們演出活潑可愛(ài),別提有多么認(rèn)真和高興。他們有的用自己婀娜多姿的身體跳著完美的舞蹈,有的用自己靈活的小手拉出一首首優(yōu)美的曲子,有的用自己洪亮的聲音唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲—————臺(tái)下的觀眾情不自禁地為他們喝彩。孩子們站在舞臺(tái)上,展示自己的才華,感到無(wú)比光榮和自豪。

  在家里,爸爸媽媽更是別一翻的準(zhǔn)備,他們把一份禮物送給自己心愛(ài)的孩子,把精心準(zhǔn)備的飯菜擺上桌子,慶祝這個(gè)屬于自己孩子的節(jié)日。

  “六一”兒童節(jié),我最喜歡的節(jié)日。

以?xún)和?jié)為話(huà)題的作文4

  “六·一”兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去一周了,那天我組織的“party”真盡興呀!現(xiàn)在想起來(lái)歷歷在目,記憶猶新。

  那天我們班級(jí)舉行完了慶祝會(huì)后,我又回家和鄰居的朋友一起歡聚一堂。先是買(mǎi)東西,我們掏出自己的零花錢(qián),往小賣(mài)鋪跑去。有得賣(mài)牛肉干,有的買(mǎi)辣腸,有的'買(mǎi)糖,有的買(mǎi)飲料,真是讓我眼花繚亂,口水直流三千尺!一切準(zhǔn)備就緒,“party”開(kāi)始了!

  文文當(dāng)主持人,她清清嗓子,用甜美的聲音說(shuō):“各位‘女士’各位‘先生’,大家抽空來(lái)聚會(huì),我很榮幸,憑著我花容月貌,沉魚(yú)落雁,閉月羞花,國(guó)色天香的臉蛋和婀娜多姿的身材當(dāng)上了主持人!庇^眾席里響起了掌聲,也響起了一陣笑聲!澳俏覀儚U話(huà)少說(shuō),首先有請(qǐng)第一位要表演的上臺(tái),他正是紅遍半邊天的——小沈王,掌聲有請(qǐng)。”伴隨著稀落的掌聲,“小沈王”從容不迫地走向中間,模仿了幾個(gè)動(dòng)作,讓我們哈哈大笑。文文正在喝可樂(lè),一見(jiàn)這些搞笑動(dòng)作,“撲哧”一聲把可樂(lè)噴了出來(lái),還有的捧腹大笑。節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),有的逗得我們笑差了氣,有的讓我們深思,有的讓我們感動(dòng)。節(jié)目接近尾聲時(shí),文文自告奮勇來(lái)一段“二胡獨(dú)奏”。哈,平時(shí)也沒(méi)看她練,可真是“臥虎藏龍,深藏不露”啊!樂(lè)曲先是委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌,這似乎是文文在對(duì)小學(xué)生活的留戀,在懷念這一次開(kāi)心的聚會(huì),在思索她未來(lái)的道路……漸漸地,樂(lè)曲進(jìn)入了高潮,變得亢奮起來(lái),升騰跌宕的樂(lè)曲訴說(shuō)著文文起伏不平的心情。我發(fā)現(xiàn),她好像整個(gè)身心都融入到了樂(lè)曲聲中。樂(lè)曲也進(jìn)入到了尾聲,一會(huì)兒恬靜,一會(huì)兒舒緩,一會(huì)兒激蕩,一會(huì)兒升騰,圍繞在我的耳邊。一曲終了,我們一起唱起了愉快的歌曲,歌聲久久回蕩在屋頂上方。

  這個(gè)聚會(huì)可真盡興啊,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記那一個(gè)聚會(huì),銘記那一個(gè)時(shí)刻!

以?xún)和?jié)為話(huà)題的作文5

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里,發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事情,最讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會(huì)了。

  記得那次聚會(huì)發(fā)生在四年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。早上,我匆匆地走進(jìn)校門(mén),校園的氣氛異;钴S。

  打了上課鈴,代表著聚會(huì)即將開(kāi)始,韓老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室,向周?chē)h(huán)視了一下,教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,但大家的心卻沒(méi)有平靜下來(lái)。半晌,韓老師向大家宣布:“‘六一’大會(huì)正式開(kāi)始!”首先是我班班長(zhǎng)戴佳偉,還有梅丹、張靜、喻颯為我們表演一段精彩的歌舞表演,這四位“大美女”加上那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,簡(jiǎn)直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂(lè)家徐君佩給我們表演了一段古箏,我們一邊聽(tīng)一邊注意她彈琴的`動(dòng)作,可能由于她彈得太優(yōu)美了,我們好多同學(xué)不禁陶醉得快入夢(mèng)鄉(xiāng)了。我也不例外,我們同學(xué)還給這首曲子取了個(gè)名字“催眠曲”過(guò)后,李陽(yáng)、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技——“雙簧”!半p簧”就是一個(gè)人配聲音,另一個(gè)人做動(dòng)作,這會(huì)兒是李陽(yáng)說(shuō),李鑫做動(dòng)作,我們隨著故事看了下去,兄弟倆真是配合得天衣無(wú)縫,同學(xué)們不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲,有時(shí)非常好笑的地方,還會(huì)有同學(xué)笑得趴在地上起不來(lái)了,也許有些夸張,但這的確是真的。“雙簧”表演完后,就是“灰姑娘演繹”了。小演員們都上了臺(tái),故事開(kāi)始了:一個(gè)滿(mǎn)面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請(qǐng)求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會(huì),可繼母卻不愿意帶她去,后來(lái)灰姑娘經(jīng)過(guò)一位仙女(歐陽(yáng)順姿飾)的幫助終于穿上了華麗的衣服走進(jìn)了王宮,那美麗的面孔比任何人都漂亮,英俊瀟灑的王子(李陽(yáng)飾)被她吸引了,便邀請(qǐng)她跳舞。故事結(jié)束了,大家都情不自禁地為他們鼓掌。

  “六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了,雖然同學(xué)們都依依不舍,但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂(lè)趣,它讓我記憶猶新。

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