鼓勵話題作文

鼓勵話題作文（通用29篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的鼓勵話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　鼓勵話題作文 篇1

　　這個冬天，不是一般的冷。當每天中午人們守在自己家的暖氣旁午睡時，卻有一位冬泳愛好者在冰涼刺骨的池水里默默地游著，這就是我媽媽。

　　媽媽堅持冬泳已經(jīng)好幾個月了，每天都能去露天游泳池游泳。不過，在這期間，媽媽曾經(jīng)有幾次不想去游泳，因為天氣很冷，而且游泳池的水非常的冰冷，媽媽有些不敢下水了。一般在這時候，我都會鼓勵媽媽，讓媽媽勇敢地面對冰冷的池水和嚴酷的考驗，媽媽也都會勇敢的去面對。

　　可是這一次，情況卻有些不一樣了。媽媽說：“今天的.天氣都零下三度，游泳池的水肯定特別冷，我今天就不去了吧�！蔽覍�媽媽說：“哎呀，媽媽，你就去吧。好不容易堅持到現(xiàn)在，就把這冬泳堅持下去吧�！薄熬褪�，就是�！泵妹靡苍谝慌陨匡L點火�？墒菋寢寘s說：“媽媽今天腿疼。”我嚴肅地對媽媽說：“媽媽，你不能逃避，一定要堅持。越是逃避，以后就不能持之以恒了。媽媽，你已經(jīng)堅持到現(xiàn)在了，很不容易。冬泳可以鍛煉人的意志力，現(xiàn)在就是考驗?zāi)愕臅r候了。”媽媽摸了摸我的臉，親切地對我說：“既然兒子想讓我堅持冬泳，那我這必須堅持嘍。”

　　以后，媽媽不想去冬泳的時候，我就鼓勵媽媽。希望媽媽可以堅持到臘月，把冬泳的這項活動好好保持下去。

　　鼓勵話題作文 篇2

　　當我們在戰(zhàn)勝了對手的時候，我們會發(fā)出“我們勝利了”的吶喊，同樣手上也會擺出“我們勝利了”的手勢。

　　可是當你看到這幅漫畫的時候，你也會感到自豪和喜悅嗎？同樣是一個“我們勝利了的手勢”，同樣是一個簡簡單單的手勢，但帶給我們的卻是無盡的深思。我相信，你看到了這幅圖不會感到絲毫的自豪和喜悅。那三根手指呢？被鋸斷了！是被我們?nèi)祟惤o鋸斷的！

　　如果把這一只手比作養(yǎng)育我們的地球母親，那三根手指是被我們?nèi)祟愃鶠E用的'資源，你覺得地球媽媽會傷心嗎？會的，一定會的！如果那只手是你的手，當你的手指一根一根被無情地鋸掉的時候，你一定會傷心的！

　　保護那僅有兩根手指吧！保護傷心的地球媽媽吧！不要再浪費自然資源了！隨手關(guān)燈，別讓地球媽媽一直睜著眼，讓她睡會兒；隨手關(guān)上水龍頭，別讓地球媽媽一直流淚，讓她笑會兒。希望你何時何地都會想起那兩根手指，它會引你深思，并讓你不斷地問自己：我們勝利了嗎？

　　鼓勵話題作文 篇3

　　今天耗子回來說，明天要選體育小明星，我問：“你能選上嗎？”他想了想說：“可能不行吧，我體育考試不怎么好，今天表揚的學號里也沒有我！”我說：“這個應(yīng)該不影響吧，你廣播操做得怎么樣？”他說：“那我做給你看吧！”呵呵，看完后，我說：“你好像還不夠標準啊，手也沒伸直，動作沒做到位，這樣肯定選不上！”他摸摸頭：“可是媽媽，我已經(jīng)認真做了！”“我覺得你偷懶！”他有些灰心了。

　　我也知道，他做操已經(jīng)習慣隨意做了，他自己覺得認真，其實離標準還差很遠，突然發(fā)現(xiàn)，我自己也疏忽了他早操方面的練習，很多時候零時抱佛腳是沒用的，要靠平時的積累，我知道他很希望成為體育小明星，但平時沒有養(yǎng)成好的習慣，即使有強烈的愿望也沒用。不過態(tài)度是好的，于是我鼓勵他：“我覺得，你只要每天堅持認真做早操，明天沒選上也不要緊，你可以爭取下個月選上！”“下個月也可以選呀？”“有可能哦，加油，就會離成功進一步！”

　　頓時他信心十足，拿起他的吉他，開心地彈奏：“我還希望有一天表演給我的同學和老師聽呢！”呵呵，相信會有這么一天的，要持有認真的.學習態(tài)度和習慣，你的愿望總會實現(xiàn)的。

　　鼓勵話題作文 篇4

　�。汗膭羁梢越o人帶來無限的溫暖，也可以賦予人們無窮的快樂，我們不妨給人多一些鼓勵。

　　鼓勵是起跑前的一次加油，鼓勵更是一溫暖的湯。

　　我們學校展開了運動會，第一次的二百米比賽里有我的一位好朋友。

　　開跑前，她在那里做著跑前運動，先壓腿，然后再把頭往后仰，不僅是她一個人在做，而是所有的參賽人都在做各式各樣的動作呢!

　　裁判員拿起手中的槍，在紙板上“砰砰”地打了兩聲，起跑線上的運動個個像飛箭一樣地沖出去。

　　我的朋友一次次的加快速度，像踩著風火輪似的。跑了將近一半時，她的`雙腿和手臂開始漸漸放慢速度，看著她跑不動的樣子，我的心里很是難過。我召集了幾位同學來為她鼓勁：“加油，加油，你是最棒的!”她仿佛聽到了我們的呼喚，腳下又重新變得有力，雙臂也擺動得更快。過了一會兒，她漸漸地超過了一個又一個參賽運動員。我和同學們一直陪著她跑，快到終點時，我和同學們又大喊：“加油，快到終點了，加油!”她咬著牙，挺起胸脯閉著眼，“嗖”的一聲沖過了終點線。她獲得了優(yōu)秀的成績，我看著她高興的樣子，心里那塊沉重的大石頭也終于落地了。

　　鼓勵可以給人帶來無限的溫暖，也可以賦予人們無窮的快樂。

　　鼓勵話題作文 篇5

　　有一次，老師讓我們分享暑假趣事，我為此準備了演示文稿。

　　上臺時，我往電腦里插入U盤，卻發(fā)現(xiàn)文件打不開。我有點慌，腦里一片空白。

　　老師和同學們鼓掌歡迎，我卻越來越緊張。后來，我看向好朋友，他們都在給我加油鼓勁。仿佛是接收到了朋友們傳來的力量，我終于開口了，但還是緊張，一連說了二十多個“就是”，“然后”之類的詞語。有些同學已經(jīng)不耐煩了，開始竊竊私語。

　　我見了，自然會不開心。突然，我眼角一瞥，看向了一個角落。那一個同學正悄悄豎著大拇指，再定睛一看，正是我的.好朋友阿宋。他用鼓勵的眼神看著我，我的心一動，用感謝的目光望著他。我似乎不緊張了，話語連貫起來，同學們也逐漸被我吸引了，不再竊竊私語了。

　　我順利地說了下來，一氣呵成。

　　當我說完，同學們面帶微笑，熱烈鼓掌，那陣陣掌聲如音符般進入我的大腦，那一刻，我仿佛置身于快樂之海中。

　　因為這片掌聲，我變得大膽了。每次上臺演講，我都忘不了那眼神，也忘不了那掌聲……

　　從那以后，我上課發(fā)言也積極了許多。每次上臺，總有一股無形的力量推動著我，向著成功前進。而這些，都基于那片掌聲，那個眼神。

　　我永遠忘不了那掌聲、那眼神，那我生命中無形的禮物。

　　鼓勵話題作文 篇6

　　也許我們每個人都幫助過別人，也被別人幫助過�，F(xiàn)在我想起一件事，至今記憶猶新。

　　記得一次數(shù)學期末考試。做完畫圖題，打開鉛筆盒去拿尺子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶了。我很著急，心想：怎么辦？老師規(guī)定你必須使用你的尺子。如果你放棄這個問題，你的分數(shù)就白丟了。否則，先做下面的題。但是我的`心就是靜不下來，背后的問題突然變得和思考問題一樣，讓我覺得很難。

　　看到剩下的時間不多了，看到其他同學都在努力做題目，時不時發(fā)出沙沙的響聲，腦子里一片空白，什么也做不了，急得快要哭出來了。這時，坐在我旁邊的張黃庚似乎看出了我的想法，問我：“怎么回事？”我告訴他我沒有尺子。聽完之后，他把他的尺子借給了我。借了之后，心里平靜了很多。我很快就把畫圖題做完了，剩下的題一下子就簡單多了，我就抓緊時間做完了。第二天老師公布成績的時候，我考了高分，很開心。我也感謝張對我的幫助。

　　通過這件小事，我明白了，無論大事小事，對有困難需要幫助的人，都是最幸福最感恩的。所以，以后一定要盡自己的一點微薄之力去幫助那些需要幫助的人。

　　鼓勵話題作文 篇7

　　鼓勵是一個州長的贊美之眼，一句溫暖中肯的話，可能是一拍腦袋，一拍肩膀，也可能是一掌鼓，一張彩票。大家都受到鼓勵，我也不例外。那是我學滑板的時候。

　　滑板最近很流行。兒童節(jié)那天，我叔叔給了我一個滑板。我很喜歡，心想：一定要學好滑板。我的心比我的`行動更好。我晚上拿起滑板，直奔公園。

　　當我到達那里時，公園里人山人海。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)鐵索邊上沒人。我立刻占領(lǐng)了它，練習。

　　過了一段時間，我學會了登板，但是沒有掌握扭轉(zhuǎn)的技巧。我本想放開鐵索試試，但一上車就摔倒了，腳在流血。還有一次，我摔跤，滑板飛了十萬八千里。過了一會兒，一個大哥哥走過來說：“你不會滑冰嗎？”要我教你嗎？”然后他拿起滑板，朝我走來。他先是教我怎么轉(zhuǎn)彎，最后抓住我轉(zhuǎn)，可是轉(zhuǎn)了一個小圈，我就倒了，倒在流血的地方，很疼。他沒有罵我，只是對我說：“堅強點，站起來，你能行的�！蔽彝纯嗟卣酒饋�，又轉(zhuǎn)過身來。我下了板子，他拍了拍手，我高高興興的回家了。

　　現(xiàn)在，每次滑冰，我都會想起那個大哥，他給了我永不言敗的勇氣和信心。

　　鼓勵話題作文 篇8

　　每當我被清晨的第一縷陽光喚醒，不是為了那美麗的晨光，而是為了你，那個絢爛奪目的你。

　　清晨的陽光普照我的心田，無論我們在哪里相遇，你總是讓我記�。盒熳友�！你要像太陽一樣以最好的姿態(tài)迎接每一天！

　　在一次運動800米測試中，我盡全力通過測試，跑了最后一名。當我的心情跌入深淵，你來了。對我微笑，發(fā)出柔和的光，就像媽媽慈愛地告訴我，“沒關(guān)系，兒子，下次再試一次。”

　　所以同學嘲笑我，我也不在乎。因為你的鼓勵，我堅定的`站了起來：下次一定要去掉“倒計時”這個詞！陽光更加耀眼，似乎給我傳遞了一個信息：我很開心，你很堅定。

　　雖然學生們有點害怕，但他們笑了。

　　“決心有什么用！”

　　“對，我只會瞎說�！�

　　“吹牛，不知羞恥！”

　　我沒理他們。我就自己跑了，在操場上來回跑了幾圈。

　　太陽落山了，很美，最后一次留下了一絲金色，給云披上了新衣服�；▋鹤兂闪私瘘S色，金魚也變得更喜歡自己的衣服了。

　　太陽，一天中最美的風景，會落下。我可能有點舍不得，但我堅信你以后還會再崛起。

　　鼓勵話題作文 篇9

　　眼睛是心靈之窗，所以眼神也有很多種：期待的眼神、哀傷的眼神、溫柔的眼神、關(guān)懷的眼神……而我在爸爸鼓勵的眼神中慢慢成長起來。

　　那是一個陽光明媚的上午，爸爸帶著我到公園玩，我穿著輪滑鞋在人群中自由穿梭�；�著滑著，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的'身影在人群中消失，我驚惶失措地轉(zhuǎn)過身子，來了個“急剎車”，同時伸長脖子在亂哄哄的人群中尋找著爸爸，卻沒有留意腳下有一灘水，只聽“砰”的一聲，我跌坐在草坪上，右腿在一塊尖銳的石頭上滑過，一陣鉆心地疼痛痛徹心扉，鮮血染紅了小草，我的眼淚像斷了線的珠子流下臉頰，我無助地看著從我身邊走過的人們，但他們并沒有注意到我。忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，我揉揉已被淚水模糊的雙眼，定睛一看，原來是我尋找已久的爸爸。我用既委屈又可憐的眼神看著他：“爸爸，我的腿受傷了，不能走路了，你背著我。”而爸爸卻一邊搖頭一邊說：“這點小傷不算什么，我在停車場等你，你可以慢慢走過去�！闭f完，他便再次消失在人群中。我心里暗暗責怪著爸爸，卻也無可奈何地一瘸一拐地向停車場走去。突然，我看到爸爸那高大的身影在公園門口一閃而過，在那一瞬間，我看到爸爸用一種鼓勵的眼神看了我一眼，那眼神仿佛在說：“加油!你一定能堅持到底的!”那一刻，讓我倍感暖意，瞬間，我的腦海中閃過了一段回憶，這讓我感到這個眼神異常熟悉。

　　鼓勵話題作文 篇10

　　一個人的成長路上，一定會遇到許多挫折，但在這個人艱苦的時候，一句鼓勵的話語，就可能使這個人改變命運。

　　我曾認識過一個朋友，她是體育運動員，第一次見到她時，她還是一個跑步不及格的小妹妹。

　　班里人總是說，她根本就跑不快，更別說及格了……這樣的話語深深地傷害了她。我從不那樣認為，便走到她的面前，心口如一地說：“相信自己，你可以的!”她那樣茫然的'眼睛里透漏出一絲金色的光芒。一次測試，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)進步了不少，但是還是差一點。

　　回到班中，她又變得垂頭喪氣了。我漫不經(jīng)心地走了過去，說：“進步一點，希望就多一點，當你付出努力時，那些藐視的目光將灰飛煙滅!”她望著我，顯出堅定的信心，沖我微笑。放學后，發(fā)現(xiàn)她在操場上不斷地練習擺臂的動作和邁腿的寬度，直到天空拉上了黑色的帳子。

　　又一次測試，奇跡出現(xiàn)了!我的那個朋友，居然超過了比以往跑步更快的同學，瞬間藐視的目光變成了震耳欲聾的掌聲，果然是“功夫不愧有心人吶”!老師通過結(jié)果，斷定她是一塊跑步的好料，決定讓她當上體育運動員了。

　　從此，她在班里，從未有過沮喪，灰心這類事情了。她還對我說：“謝謝你，你的鼓勵使我有了信心，我一定會像你一樣鼓勵更多的人!”

　　看來，一個人的成長過程中，真的需要鼓勵，這鼓勵，則是他自信心力量的源泉，是使人改變自己價值觀的良藥!

　　鼓勵話題作文 篇11

　　世上有兩種愛，一種是鼓勵的愛，一種是嚴厲的愛。這兩種愛一直陪伴著你成長。他們會時刻提醒你，小心，注意，總結(jié)，提高。也會給你帶來靈感和創(chuàng)作的源泉。

　　我認為如果在一個家庭中，擁有這兩個愛，那無疑會很幸福。因為被批評，就能改過來，得到正確的指示。如果你被批評了，那你將得到母親的.關(guān)心，所以很幸福。

　　我的父母就是這樣的人。有一次，我考得很差，膽跳驚心的拿給爸爸看。我低著頭，希望時間快點過去，因為我害怕面對爸爸失望的口氣與批評。“怎么那么差，別人肯定比你考得高吧！”爸爸嚴厲地指責我。這是媽媽走了出來，說：“沒關(guān)系，你在努力一點，再加把勁，就肯定能考好！不是有句名言警句寫過‘世上無難事，只怕有心人’，我相信你下次一定能考比這次好！聽了媽媽的話，我又重新振作起來。是啊，只要我再加油，復(fù)習再認真點，肯定能考好，一定要吸取教訓。

　　在我的生活中，一直有批評與鼓勵的話隨風飄進我的耳朵里。父親是如此的嚴厲、謹慎、客觀、理性。母親又是那么慈祥。當我一次次考差時，母親也還是一如既往地鼓勵我，“加油，再努力，沒事，‘世上無難事，只怕有心人’，我相信你下次一定可以考得更好�！薄霸趺从挚寄敲床�，一定又沒有仔細審題，別人肯定比你考得高吧！”

　　是的，父母的嚴厲和鼓勵給了我極大的幫助。在生活中，鼓勵與嚴厲是不可缺少的。

　　鼓勵話題作文 篇12

　　在人的一生中，最重要的就是要遇到一位好老師。而我，就有一位和藹、善解人意的老師。

　　在英語班，教我的是楊老師，她才二十出頭，待人和善，每次聽她講課，我總是全神貫注，不漏掉任何一個細節(jié)。那是口語比賽初賽的前一天，每個班都要選出五個人參加決賽，當上一次上課老師告訴我們這個消息時，班里有人喜有人悲。我信心滿滿，認為自己可以進入決賽�；氐郊液�，我不但沒有去聽、讀、背，卻玩了起來，該去上課了卻發(fā)現(xiàn)自己還背得不太熟，便找借口說身體不舒服，沒法去。而媽媽卻說如果自己入選了，就給我買我最愛吃的.山竹，我無法抵擋這個誘惑，便去了。

　　終于輪到我了，我排在中間，前面幾位選手背得都不錯，我不確定自己能否成功入選。我走上前去，鞠了一躬，開始背課文，在背完第一段后，老師知道我背得不熟，便在下面鼓勵我，有了老師的鼓勵，我突破了自己的極限，背得異常流利，原本認為我必敗無疑的同學們吃驚的張大了嘴巴，這時，我感到很自豪。我等待著，等待老師宣布成績，當我知道自己入選后，不禁大聲歡呼起來。

　　而在最后的口語比賽決賽中，我卻成績不佳，沒用獲得名次，我非常沮喪，很傷心，而老師卻鼓勵我說：“沒關(guān)系，積累經(jīng)驗，爭取下一次取得好成績�！�

　　鼓勵，是遇到困難讓人堅強的原因，是讓人克服困難的原因。

　　鼓勵話題作文 篇13

　　鼓勵可以讓一個極度失落的人變得有信心，鼓勵可以讓失敗者在失敗中重新找回自信，回頭走向成功之路。

　　在我的記憶中有同學的幾句話使我至今難忘，在同學的心里那幾句話顯得微不足道，但是在我心里卻顯得非常重要，就是它使我重親找回了自信！在2009年國慶節(jié)前一天，下午快放學的時候老師讓我們默寫四句名言，可以我怎么寫都不是100分，時間一分一秒的過去了，同學們已經(jīng)走得差不多了，就剩一兩個同學了，我又默了好幾遍都不對，我以著急又緊張，手都開始瑟瑟發(fā)抖，這時候劉仰恂走了過來：“你別急了，著急能有什么用，你還是慢慢寫吧，一次OK，可比寫很多好哦，一定要加油爭取一次過關(guān)。”

　　我聽了劉仰恂的話心里舒服多了，也不急了，重新找回了自信。我渾身充滿力量，一口氣全寫完了，這時有一個新的問題需要解決：默寫的是否全對？正當我猶豫不決的時間，黃煜煬走了過來，對我說：“怎么了，有問題嗎？”“當然有了！我不知道我寫對沒。”“這個問題好解決！把卷子拿來，讓我看看�！边^了一會他看完了并說：“應(yīng)該都對了！”果然，是一佰分。

　　我真感謝他們，他們告訴我了：別人有困難時也要幫助別人，鼓勵的力量是很大的.。是他們讓我明白了一個道理：每個人都會遇到困難，身處困境都特別希望得到別人的鼓勵和幫助。所以，在別人身處困境的時候，我們要盡力的去鼓勵和幫助別人。送人玫瑰，手有余香。

　　鼓勵話題作文 篇14

　　看到《鼓勵》這個作文題目，我便想起我經(jīng)歷的一件事，說起這件事，我就想哭出來，由于那件事給我的印象太深，難以用話語來表達，就讓我借此機會講給你聽吧！

　　那還是讀小學五年級的時候，大家剛分了班，原來的朋友都分開了。面對新的老師，上課也不敢舉手回答問題。

　　上了幾個星期的課了，大家彼此之間慢慢熟知了一點，一次上語文的時候，老師忽然點到了我的名子，叫我上臺念我寫的作文。我非常緊張，害怕起來。倘若這里有一個地洞，我會立刻鉆進來躲起來。老師第三念到我的名字，我愈加緊張起來，我仍然不敢上臺念作文。老師走到我面前，對我說：“別怕，作文念的'不好沒關(guān)系，在乎你敢不敢上臺去念�！崩蠋煷舐暤膶Π嗬锏耐瑢W說：“給她點掌聲”。于是，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我聽到這部分掌聲后，感動得要哭了出來，心里想：同學們對我有這么大的期望，我當然要去上臺念我的作文，而且還要好好地念。

　　慢慢地，我從座位上站了起來，走上了臺，深深吸了一口氣，然后念了起來，念到了作文的中間，有一個字寫的不了解，老師走過來跟我一塊看著這個字，終于看出來。我又接著往下念，作文終于念完了，老師帶頭鼓了掌，同學們也接著鼓起掌來。我紅著臉，回到座位。

　　目前回想這件事，我就想對我的語文老師和同學們大聲的說一聲：“謝謝你們給我的鼓勵，要不是你們給我加油，那時我真的沒勇氣上臺去念我的作文�！�

　　就是這次的鼓勵，使我終身難忘。

　　鼓勵話題作文 篇15

　　上個星期天，我媽給我和弟弟讀了朱自清的《春天》，然后帶我們?nèi)ト斯ず�找春天比賽。誰發(fā)現(xiàn)春天的跡象，誰就會得到一根棒棒糖。如果你得到更多的棒棒糖，你可以去商場選擇一雙你喜歡的鞋子。不管多貴，你媽媽都會買的。

　　就在樓下，中班弟弟指著路邊的一棵樹說：“媽媽，我找到春天了�？础�—桃花�！薄澳阍趺粗�道是桃花？”母親驚訝地問。“粉頰粉頰，開在我窗前，笑而不語，告訴小娃娃，春天又來了�！备绺珧湴恋爻�著老師教的兒歌。媽媽開心地親了親弟弟，給了他一根棒棒糖。

　　哥哥挑釁地看著我，我也不甘示弱。我跑到湖邊，指著柳樹對我媽媽說：“媽媽，看看這棵柳樹，它長出了新的樹枝，像綠色的絲帶，被春風梳理得更綠更長�！蔽覌屆�了摸我的頭，給了我兩個棒棒糖，更別提我哥了。我很驚訝。為什么我媽給我兩個？母親說：“傻孩子，柳樹和春風不是兩個春天的象征嗎？”

　　然后哥哥發(fā)現(xiàn)了剛剛從土里探出頭來的小草和各種不知名的`花。我發(fā)現(xiàn)孩子們在春風對面的廣場上高高地放風箏，我叔叔在剛剛結(jié)冰的湖邊釣魚。

　　最后我以4—3險勝哥哥。我媽帶我買了一雙我喜歡的小皮鞋，給我哥買了一雙運動鞋作為安慰獎，不然我哥會哭的。

　　“我不僅發(fā)現(xiàn)了春天，還掌握了關(guān)于春天的知識，也收獲了我心愛的鞋子，更別提我有多開心了。”

　　鼓勵話題作文 篇16

　　我忘不了那次鼓勵。人生總是有一次或者幾次美好的回憶，每當回憶起來心里都充滿了力量和勇氣。

　　“要真心實意的為大眾服務(wù)。”這是我的老師對我說的話。

　　一次放學的時候，老師安排我們?nèi)齻�同學打掃衛(wèi)生，我們看見天色晚了，有可能下雨，就敷衍了事打掃一下，掃的也不干凈，也沒有抹桌櫈，第二天，上課同學們有反應(yīng)，仁老師知道后，只是說：“以后打掃衛(wèi)生，做任何事都要想著是為大眾服務(wù)，要真心實意的為大眾服務(wù)。”

　　仁老師沒有批評我們，反而鼓勵我們“要真心實意的為大眾服務(wù)�！保�我心里非常慚愧，自己沒有做好事情，應(yīng)該受到批評，仁老師非常慈悲的體貼我們，還鼓勵我們，這件事是在我心中留下了很深的印象。從此決定，做事要么不做，做一定要做好，尤其是都是同學。然后更遠一點的認識是，都是同事，都是同胞，都是一片藍天下生存的眾生，我有責任幫助他們，讓他們得到好的生活條件，讓他們享受快樂。

　　在以后的生活和工作中，我感受到了“要真心實意的為大眾服務(wù)�！钡膼�，她的作用是有一顆幫助他人的心，有一顆真心實意的幫助他人的心，這樣直接的受益者雖然是別人，但是間接的`受益者卻是自己，因為自己因此養(yǎng)成一個好的習慣，好的心態(tài)，無意之中自然成為別人珍重的對象，使自己變得優(yōu)秀。也能夠更好地幫助服務(wù)大眾。

　　非常感恩仁老師，非常感恩仁老師說的“要真心實意的為大眾服務(wù)。”

　　我忘不了那次鼓勵。

　　鼓勵話題作文 篇17

　　笑有很多種，有諷刺的笑、有寬容的笑……，當然，也有鼓勵的笑。在這諸多的笑中，讓我感受最深的就是鼓勵的笑了。

　　當一個人做一件事情，百思不解，不的成功時，你用一個鼓勵的笑給予他，他就有可能取得意想不到的成功。

　　在一節(jié)語文課上，老師讓我們玩開火車讀生字生詞的'游戲。剛開始，小火車開的一帆風順。可是快到終點時，突然，小火車停下了。我回頭一看，原來是一個同學讀錯了一個詞。緊張的他一看全班同學都死死的盯著他，就立刻知道，自己錯了。于是他又讀了一遍，這一遍，他把這個詞中讀錯的字讀對了，但是卻把原來讀對的的字又給讀錯了。有的同學終于忍不住了，笑了起來，這是一種嘲笑。老師也對他笑了，全班同學都發(fā)現(xiàn)，那是一種鼓勵的笑。他鼓起勇氣又讀了一遍，這次終于讀對了�？赡芤驗榍皟纱蔚氖�敗，他的聲音很小。我們還是把最熱烈的掌聲送給了他。

　　還有一次，在我的小妹妹家里，大家都教她學習叫爸爸。因為剛學習，所以總是把“爸爸”叫成“怕怕”，我發(fā)現(xiàn)，阿姨已經(jīng)教的不耐煩了，想想我小時候爸爸、媽媽對我的教導(dǎo)，我微笑的對阿姨說：“沉著氣，慢慢來，她一定能行的�！边@次微笑的鼓勵，使我再見到小妹妹時，她已經(jīng)流利的叫出“爸爸”了。為此阿姨特地請我吃飯，感謝我那鼓勵的微笑。

　　鼓勵的笑，力量真是大啊！

　　鼓勵話題作文 篇18

　　每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　一個紅紅的78分映入了我的眼簾，我驚呆了，不知不覺中淚水已經(jīng)打濕了臉頰，溢出了眼眶。

　　這次語文單元考試，我竟然考出了自己一到六年級從未有過的.“最高記錄”——78分。我心中一片混亂，有點不知所措，錯在哪里？為什么會失��？……一個個問號從我的腦海中連續(xù)不斷地涌了出來，一想到媽媽會舉著一根長長的皮帶來打我，我就害怕。

　　懷著憂郁的心情回到了家，我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽，可是媽媽一反常態(tài)，竟然沒打我，她嘆了口氣，語重心長地說：“孩子，你們不是有一篇課文，叫《才能來自勤奮》嗎？”這句話就像一把錘子，狠狠地敲擊著我的心靈。是呀，一分耕耘，一分收獲。這陣子，上課時，雖然人在教室，心卻總是游蕩在外邊，甚至還轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去和前后的同學講話。原本積極發(fā)言，現(xiàn)在卻愣著等待別人的答案�；氐郊�，別提做那些自己買的習題，就連張老師布置的，往往還大打折扣，甚至想方設(shè)法瞞天過海。媽媽的苦口婆心，成了耳邊風。我還盡和她賭氣、頂嘴。哎，糊涂呀！這不，墜落低谷，自釀的苦酒自己嘗了唄！看著我喪且的樣子，媽媽一反常態(tài)，給了我一句話：“女兒啊，人生呢總有起伏的，失敗了不要緊，重要的事應(yīng)該分析原因，防治在犯，一直以來你斗十分出色，但失敗是成功之母，媽媽相信你�！�

　　正是這句母親的鼓勵激起了我的信心，使我重新站了起來。

　　鼓勵話題作文 篇19

　　在未來的某一天，克隆技術(shù)被開發(fā)出來，并被應(yīng)用到人們的生活中。好吃的飯一說出來就來，想要的禮物一說出來就來……在這個先進技術(shù)的基礎(chǔ)上，科學家們提出了一個大膽的猜想：如果把所有的知識都克隆出來，儲存在你自己的大腦里，人類就什么都知道了，那該有多美好！

　　但是，當我們把所有的知識克隆到大腦里的時候，這個世界該變得多么可怕！當你帶著滿滿的知識來到這個社會，你會發(fā)現(xiàn)每個人的智商都是一樣的，學校也就不復(fù)存在了。當你看到一個物體時，你首先想到的是構(gòu)成它的分子。當你看到一座著名的建筑時，你首先想到的不是它的美，而是它的結(jié)構(gòu)設(shè)計。是的，因為知道的太多了，一切似乎都被解剖得清清楚楚，沒有什么神秘朦朧的美感，所以。我們觀察世界不需要很多知識，是不是更美好？

　　其次，人失去了獲取這種知識的過程。獲取知識不容易，要思考，要探索，要猜測。比如愛迪生，他成功了多少次失��？也許在獲取知識的過程中，他學會了思考、創(chuàng)造、面對困難。這些不是用知識買來的，而是用自己的經(jīng)驗買來的。獲取知識很重要，但獲取知識的過程也很重要。在這個過程中，我們會磨礪自己的`人格和品行。當我們克隆了所有的知識，人似乎就失去了應(yīng)有的品格，失去了良好的品質(zhì)，失去了情感，失去了很多無法挽回的東西。

　　因此，我們發(fā)現(xiàn)，將知識克隆到我們的頭腦中之后，人們會得不償失。雖然有免費的知識，但卻失去了人應(yīng)有的品格，這恰恰說明了“天下沒有免費的午餐！”

　　克隆技術(shù)可以代表科技，但不能代表人性，一切靠自己。

　　鼓勵話題作文 篇20

　　每個人，在人生的道路上都不可能一帆風順，有晴天也有雨天，有順境也有逆境，在一個人陷入困窘和坎坷的時候，需要的正是鼓勵。一個人的成功，不是自己得來的，而是靠別人的鼓勵、幫助和自己的努力得來的'，所以，成長最需要鼓勵。

　　有天的晚上，一個三四年級的小孩子走在街道上，他的臉上蒙上了一層陰云。這是為什么呢?因為他的數(shù)學考試得了一個令他想也想不到的分數(shù)——78分，他的數(shù)學一向可是名列前茅啊，他回去可怎么跟家人交代呢?

　　回到家，媽媽看他愁眉苦臉的，問他出了什么事，他終于忍不住了，眼淚不停地往下流，之后他告訴了媽媽他的分數(shù)，媽媽聽了以后，平靜的說：“乖兒子，考了一個差分不算什么，下次努力就行�！彼�聽了，臉上愁眉苦臉的神情消失了。

　　他一直在為期末考試努力，時間一天天過去，期末考試的那一天終于到了，在他臨走前，媽媽對他說：“兒子，努力點，爭取考到一個三好學生。”散學典禮之后，媽媽有一種預(yù)感，他的兒子得了個“三好學生”的獎狀，果然，他將一張三好學生獎狀放到了媽媽的手里，高興的對他的媽媽說：“我終于有‘三好學生’的稱號了。”這個小男孩就是我。

　　記得在我去年的時候，在練一首貝多芬的曲子“土耳其進行曲”，在彈奏的時候總是走神，手指總是彈錯了，又因為著急，所以不想練了。媽媽看我這樣反常，就溫柔地說：“兒子，學習時要耐心點，媽媽相信你會學好的�！本鸵驗檫@一句話，讓我努力沖刺，以驚人的一個月不到的時間里練會了這首曲子。之后，在媽媽的鼓勵下，我有學會了：莫扎特的土耳其進行曲、松溪山河盤山流、敘事曲、綠袖子、瑤族長鼓舞等許許多多的曲子。

　　鼓勵，是在我的成長中必須的，他將永遠成為我前進的動力!

　　鼓勵話題作文 篇21

　　鼓勵，似乎是人生中必不可少的調(diào)味劑，所有的味道少了它，就失去了韻味。

　　“咳咳……快下樓！下節(jié)體育測試八百一千！”體育班長說完后，哀號充滿了整個教室……

　　到了操場，先熱身了幾圈，做準備活動，“上道！”體育老師的聲音便“響徹云霄”。

　　因為是分了幾組，我在最后一個組，就先看他們跑，一圈、兩圈……我在心中默念著……真希望他們跑慢點……

　　終于到了我，身后傳來一聲“加油啊，在終點等你！”心中暖了暖，便準備跑。

　　隨著一聲哨響，每個人如同離弦的箭一般沖出起點，我也緊跟上去。我盡量的調(diào)整呼吸，盡量把步子跨得又大又快，但眼看著所有對手都沖在前面，我慢慢失去了自信——再努力又如何？不還是追不上？于是自己心中那股沖勁沒了，速度也就沒有剛開始快了。

　　“加油��！你一定可以沖過去的，又累不了多少！沖到最后一圈了��！”遠處她的聲音回響在我耳邊，我卻怎么也快不起來，步子越來越沉，好像腿有千金重，汗珠早已爬滿了額頭。

　　這時旁邊多了一個腳步聲，接著，耳邊還有規(guī)律的“一二一，一二一……”喊著。扭頭一看，原來是她，她的臉因為剛跑過也是通紅的，現(xiàn)在卻來陪著我跑，我心中一股暖流緩緩劃過。她在我前面一點，還讓我盡量追上她，于是我的速度慢慢快了起來……

　　“哎喲，不錯哦，第四呢！”她站在我旁邊，一臉開心的.告訴我。一陣微風拂過，她額頭上的汗珠似乎比我的還密，陽光緩緩爬上她的笑臉，看著她的笑似乎更甜了……

　　在一聲聲鼓勵中，開始的懦弱，似乎早已不復(fù)存在，頂替它的，是加油背后自信的笑容。

　　鼓勵話題作文 篇22

　　生活中，鼓勵像一滴雨露，滋潤著我的心，鼓勵像一座橋，幫助我跨越失去信心的河流，鼓勵像一支筆，給我繪制成功的路線，鼓勵是有無窮魅力的。

　　以前，我的作文寫得很不好，錯字連篇，語句也都不太通順。每次媽媽看我的作文都眉頭緊皺，眉間都擠出一個“川”字。但自從我上了六年，作文就有了很大提升，而使我提升的原因就是老師的鼓勵。每次拿到作文本，翻開一看，都是“A"只要我有一點點進步，老師都給”A"，而且下面還有鮮紅的評語：寫的不錯，老師覺得你還可以寫得更好！“于是，我經(jīng)常讀課外書，看優(yōu)秀的作文選，最終，我再不怕寫作文了，媽媽的眉頭也舒展開了，總是對著我的作文本欣慰地笑。

　　四年級時，我不愛做作業(yè)，每次都要父母嘮叨著才心不在焉地寫完。一天下午，我在看電視，爸爸湊過來，說：”悅悅，如果你能主動地，認認真真地做完今天的作業(yè)，我就給你一個神秘的禮物哦！“我一聽，頓時來了興趣，立刻來到書桌前，開始做作業(yè)。第二天老師突然搞了測試，由于作業(yè)做的認真，我沒費力就考了滿分，現(xiàn)在沒有了爸爸的物質(zhì)鼓勵，我也能認真做作業(yè)了。

　　同學之間相互幫助，相互鼓勵讓我有了信心。一次運動會上的賽跑，我很緊張，我的好朋友鼓勵我說：“別緊張，跑第幾都無所謂，重在參與，重在挑戰(zhàn)自己，我給你加油，你一定行！”我緊張的.心情得到了放松，要跑了，我看見她在對我豎起了大拇指，槍響了，我拼盡全力奔跑著，我得到了好的名次，領(lǐng)了一個大筆記本，我把本給了她，因為是她的鼓勵，我才能成功。

　　成長路上，每一句鼓勵都猶如生命之水，讓我即將干枯的理想的種子得到水分，開始發(fā)芽、開花、結(jié)果。鼓勵有無窮的魅力。

　　鼓勵話題作文 篇23

　　每個人的成長中都需要別人的鼓勵！

　　鏡頭一：

　　在公園里，有一個一、兩歲的小女孩站在那里一動不動，他張開雙手想讓爸爸抱，而她的爸爸就站在離她有四、五米的地方，一邊拍手一邊對她說：“寶貝，過來，到爸爸這里來。”小女孩聽到后，終于邁出了第一步，然后就蹣跚地走著，突然，一個不小心，小女孩跌倒在地上，她想哭想哭，但是她的爸爸沒有走過來，而是站在原來的地方繼續(xù)拍手鼓勵她，最后，小女孩不但沒有哭，還站了起來，繼續(xù)往爸爸的'方向慢慢地走著，快到爸爸的時候，小女孩飛快的跑過去，她的爸爸一把把她抱住，嘴里還說著寶貝真棒。

　　鏡頭二：

　　有一天晚上，爸爸讓她去街上買些東西，她聽到爸爸的話，心里有點害怕，可是又不能不聽，她只能換好衣服出門了，在路上，她快速地走著，也不敢與別人接觸，到了商店的門口，她快速的買好爸爸交代要買的東西后，出了商店門口，她又開始害怕了，從她那緊張的神情中可以看出她想快點回家去，她走街上，慢慢的，他覺得自己好像沒那么害怕了，回到家，她告訴爸爸這件事，爸爸說：“女兒，爸爸讓你去買些東西，就是想鍛煉你的勇氣，恭喜你，現(xiàn)在你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼了。”

　　鏡頭三：

　　校運會時，他跑400米，一開跑，他就落后了，跑著跑著，他就不想跑了，因為他覺得再跑也是落后的，突然，他看到老師和同學們?yōu)樗�加油打氣，他很感動，于是，他拼命地飛跑著，最終，他拿了第三名，雖然沒有拿到冠軍，但是，他已經(jīng)用盡全力去跑了，老師和同學們都沒有責怪他，反而很開心。

　　當別人遇到困難時，你的一句鼓勵，就會變成別人戰(zhàn)勝困難的動力。

　　鼓勵話題作文 篇24

　　爸爸雖然永遠地離開了我，但他那鼓勵的話語卻早已烙印在了我的心上，給我無窮無盡的力量。

　　記得到西安旅游的那年，我們一家人來到了一座山下，準備爬山，那是一座很矮的平緩的山，雖說坡度很小，都對于有恐高癥的我也是一次挑戰(zhàn)，記得當時有一處很險峻的地方，坡度很陡，我在那停了下來，因為我沒有膽量與勇氣向上爬，我心里想：這可怎么辦��？我不敢向上爬，也不敢向下瞧，處于進退兩難的境地。當時我急得快要哭出來了，緊張得身上不停地往下流汗。爸爸突然覺得有些不大對勁，就往下看，爸爸也很擔心我的處境，于是不停地鼓勵我，對我說：“男子漢，勇敢些，堅強些，不要往下看，向上爬，爸爸在這等你�！币凰查g，我似乎有了力量，有了勇氣，我終于克服了這一難關(guān)，爬了過去。

　　還記得有一件事，是爸爸在學習上對我的鼓勵，我的學習成績其實在很大程度上都有賴于爸爸的功勞，我爸在生活上很疼我愛我，但是在學習上卻從不客氣，特別嚴厲，我每次都有不會的題去問他時，他從來不會告訴我怎樣卻做或者用冷漠的眼神看著我，對我完全置之不理，當我實在不會做時，我才會耐心地給我講解，雖然說他有時會對我置之不理，但父親的'這種教育方式卻在鼓勵著我去進行獨立思考，培養(yǎng)了我獨立思考的能力，所以現(xiàn)在我每次做作業(yè)都是自己獨立思考。

　　這些鼓勵中無處不透露著父親對我的愛，正是這些鼓勵，這些愛給了我最大的力量，讓我勇敢地面對以后的人生。 雖然爸爸走了，但我不會有遺憾，因為爸爸的鼓勵，爸爸的愛，爸爸的精神卻永遠地陪伴著我一起成長，我知道其實他就一直陪在我的身邊。

　　鼓勵話題作文 篇25

　　在成長的過程中，不僅需要失敗、掌聲、喝彩，還需要別人的鼓勵我們最困難的時候，得到了一些鼓勵，我們就會做得非常的好。

　　在我的成長過程中，也得到過別人對我的鼓勵。

　　那是一個風和日麗的下午，我打開了門，一股清風向我撲來，好像非常歡迎我出來。

　　突然，遠處有一個人向這邊跑，越來越近，越開越近，我終于看清楚了——妹妹。她氣喘吁吁地跑到我這里，興高采烈地對我說："我教你騎自行車吧!”“好啊!”我毫不猶豫的說。說完，發(fā)現(xiàn)妹妹左顧右盼地向四周看了一下，突然，手向左邊一指，“看!那個比你小的人都會騎自行車了，所以，今天一下午你必須學會騎車，知道嗎?”妹妹興奮地對我說。“好，一言為定!”我信心十足地說。于是，她拉著我的.手向姥姥家跑。

　　到了姥姥家，只見一輛車停在大門口，我知道了這是事先弄好了，只要我說一聲“好”，就開始學，妹妹把我扶上車，我握緊了車把，妹妹就對我說：“你只用看著前方，我來扶著車你騎就行了不會摔得，放心吧!”說完，我就照著妹妹說的做，誰知道“看花容易繡花難呀!”妹妹一松，我就摔了，當時一摔，我就灰心了，可是，妹妹用溫柔的聲音對我說：“加油!你一定行的，我學騎車的時候摔了都不知道多少回了，做什么事都會有失敗的一次，你一定要堅持，加油!"我被這話感動了，于是我就努力學，最后，終于學會了。

　　在我們的成長中，必須在我們最困難的時候，給我們一些鼓勵，這樣，就會達到最好的地步。

　　鼓勵話題作文 篇26

　　在平平淡淡的生活中，如果我們留心一下生活中的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)，微笑，也是一種鼓勵。

　　在一場比賽到來前，作為參賽選手的我十分緊張，似乎有千斤重擔壓在肩上，因為這場比賽關(guān)系著我和母親近一個月的付出是否會付之一炬，我實在不想辜負母親對我的.期望。

　　我和母親是一起乘車趕往濟南的參賽現(xiàn)場的，在候場區(qū)，我十分緊張，坐立不安，媽媽又不能進入候場區(qū)，我只好自我鼓勵了，心里還能得到一絲安慰。

　　該我上場了，我還是非常緊張，面對所有評委和全場的觀眾，我突然忘詞了，就在我頭腦一片空白的瞬間，一個不起眼的舉動使那些臺詞又生動地在我口中跳了出來。原來是媽媽，一個滿足的微笑在她的臉上出現(xiàn)，這充滿了她對我的鼓勵和期盼。我立刻又充滿了自信。

　　在這1分鐘里，20秒鐘我還在緊張，3秒鐘是大腦空白，最后這37秒鐘又讓我放松，同時又充滿自信�；蛟S在最后的這37秒內(nèi)我仍然有緊張和焦慮，但我并沒有發(fā)覺。媽媽這短暫的微笑象一道神光，將我的緊張和焦慮驅(qū)趕了，照亮了我空白的大腦，讓記憶重回我的腦海之中。我感覺媽媽就是一個仙女，用她的仙氣和神力在支持和保護著我，在鼓勵著我。

　　微笑是一種鼓勵，它更多地是來自于親人和朋友，更多的是帶給我們自信和放松，快樂和幸福。

　　微笑像一塊香甜的蛋糕，給你幸福和美好；微笑像一杯熱氣騰騰的奶茶，給你溫暖和閑逸；微笑像一盞明亮的臺燈，給你舒適和光明；微笑像和你有說有笑的好朋友，給你自由和快樂。

　　我喜歡微笑，困難因為微笑會退縮，忐忑因為微笑會自信，家人因為微笑會更加融合，朋友因為微笑輕松，我因為微笑會更加努力。

　　學會微笑吧！微笑也是一種鼓勵！

　　鼓勵話題作文 篇27

　　鼓勵，往往會給人帶來希望和安慰；鼓勵，往往會給人送去溫暖和陽光。鼓勵，不同尋常。珍惜，是對鼓勵的最好回報。

　　你，經(jīng)歷過挫折嗎？當你遇到挫折時，你會干什么？你也許會覺得，我不敢跨過，只想退縮。而我，在遇到困難將要后退的那一步，一個人、一句話，給了我深刻的啟發(fā)，讓我不再恐慌，而是奮勇向前。

　　那是一個陽光明媚的早晨，剛下樓的我微微瞇起眼，深吸一口氣，濃濃的青草味兒涌進了我的鼻子。只見涼涼的露水包裹著片片枝葉，讓他們更加翠綠、美麗。今天，我們班要舉行一場“運動”派對，誰把所有項目都完成，誰就是贏家。

　　“比賽開始！”教練喊道，同學們各個手忙腳亂的。我假裝鎮(zhèn)定地走向了“高空攀爬”區(qū)，這個相對比較危險的游戲項目。我穿上安全背帶，小心翼翼地爬上樓臺。第一個要挑戰(zhàn)的.是“彈簧盤”，剛剛一腳踏上去，就見彈簧盤搖搖晃晃，感覺無法掌控，好像隨時都會掉下去。我驚恐萬分，不行，這里重心不穩(wěn)會摔下去的！我后悔了，哆哆嗦嗦地想要退回去。就在我將要退縮、想要放棄的一霎那，我的耳邊傳來一個堅定的聲音：“堅持��！登上巔峰的人是不會退縮的！”回頭一看，原來是王梓怡。她抬起頭，嚴肅的望著我：“加油小天！如果你擁有一顆希望之星，你會成功的！我相信，你是最棒的！閉上眼睛，感受呼吸，讓心情放松下來吧�！蔽冶徽f服了，慢慢地平靜下來，順利地走完了這段艱難的路程，向她投去感激的一瞥，她也裂開嘴笑了起來。

　　鼓勵，有時可能只是一個字、一句話、一個眼神、一個動作，但作用卻十分寶貴。給人送去暖暖地鼓勵，你會從中感受到快樂的！

　　鼓勵話題作文 篇28

　　鼓勵帶給我們一種偉大的力量，讓我們信心滿滿地前行，讓我們在感到恐懼，遇到困難時勇敢面對。

　　還記得小時候的一張相片。一個小女孩梳著兩個羊角辮，衣服很臟，臉上卻帶著燦爛的笑容。張著雙臂，艱難的邁著步子，一直望著前方，那個地方是媽媽。“是你在學走路呢！”媽媽笑著說，“摔倒了很多次，但每次聽到我鼓勵的話語就一下子爬起來，笑著努力走過來�！蹦菚r的我，聽到媽媽用心的鼓勵會自信滿滿的吧？會繼續(xù)勇敢的前進。

　　小學畢業(yè)考試前夕，校長來班級做動員，用了嚴厲的.措辭無數(shù)。我很惶恐很茫然地閉上了眼睛，低下了頭。突然感到，一束光在我身上停留了很久，睜開眼，與班主任鼓勵的目光對視。那眼神好像在說：“田伊！加油吧！一定行的！”我“讀懂”了她的眼神，堅定地點了點頭。老師目光的鼓勵，給了我力量，在我恐懼時依然勇敢地面對。

　　一張紅叉滿篇的卷子飄落到桌面，看著刺眼的“80”，眼睛一下子蒙眬了，淚水大滴地落下，很沉重的。身邊頓時出現(xiàn)了許多鼓勵的面孔，回蕩了許多鼓勵的話�！疤镆粒�下次再努力嘛！”“田伊，這才是第一次考試呢！”“田伊，加油！”在那天，還近乎陌生人的同學們，在我遇到困難時，給了我熱心的鼓勵，給了我最偉大的力量，讓我有了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。

　　鼓勵真是一種最偉大也是最強大的力量。身邊有太多的鼓勵，來自父母，老師，同學……這都是愛的鼓勵、偉大的力量。有了這鼓勵，讓我們有力量前行，有勇氣面對。鼓勵——偉大的力量！

　　鼓勵話題作文 篇29

　　愛是什么？我常常這樣問自己。有人說愛是力量，在最危急的時刻伸出援助之手幫助他人；有人說愛是信念，在別人遇難的時候，義無反顧地解救他人。我覺得愛是推手，總是會把你推向新的高度，他會持續(xù)在你身上投資，好讓你有所發(fā)展，同時希望你能成功，推手會慷慨地貢獻自己的時間，協(xié)助你找到自己的優(yōu)點，同時會教你有效利用這些優(yōu)點，總是在終點鼓舞你為你歡呼。這個人——就是我的`媽媽。

　　記得二年級的時候，學期快結(jié)束時，馬上要期末考試了，當時我還驚喜萬分，到處宣傳“要放暑假了”的事情，卻忘了還要期末考試，一心只想著已經(jīng)發(fā)下來的暑假作業(yè)快點做完，這樣可以早點玩。直到考試的前一天才如夢初醒，趕緊復(fù)習，可是已經(jīng)為時已晚，來不及了，考試當天，我一點也不認真，題目亂作一通，再加上心情十分浮躁，最后連檢查都不檢查就上交了，接著便和小伙伴一起去竹林玩耍捉迷藏了，再也沒想著數(shù)學期末考試的事情，直到下午，周老師走過來跟我語重心長地說：“王子鍇，你這次數(shù)學考試好像考得不好！”我大吃一驚，心里十分害怕，心想：考得不好，媽媽一定會罵我的！時間好像過得特別快，一轉(zhuǎn)眼便放學了。回到家后，我很慚愧，趕緊乖乖地復(fù)習起來。媽媽興沖沖地回到家，趕忙問我數(shù)學考得怎么樣？我不敢隱瞞真相，只得如實相告。我本以為媽媽會生氣地罵我，但她的舉動出乎我的意料，媽媽柔和地說：“小牛，不要灰心，把明天的語文考好就行了�！眿寢尳o了我極大的鼓勵，那天晚上我復(fù)習得特別認真，第二天，我語文考了九十八分，正是媽媽的鼓勵下，我才一次又一次突破難關(guān)。

　　我是一輛被推的車，媽媽是推手，我相信在我們的共同努力下，我的學習成績一定會更上一層樓。

【鼓勵話題作文】相關(guān)文章：

以鼓勵話題作文04-07

以鼓勵為話題作文12-06

鼓勵的話題作文03-02

以鼓勵為話題的作文11-12

成長需要鼓勵話題作文03-20

以鼓勵話題作文15篇04-07

成長需要鼓勵話題作文11-03

以鼓勵為話題的作文（精選11篇）08-09

鼓勵的話題作文(15篇)03-04

以鼓勵為話題的作文15篇02-21