話題優(yōu)秀作文

時間：2022-02-08 08:32:38 話題作文我要投稿

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【熱門】話題優(yōu)秀作文匯編9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】話題優(yōu)秀作文匯編9篇

話題優(yōu)秀作文篇1

　　今天走在路上，一個小女孩被一輛行駛過來的的大卡車撞到，飛出幾十米遠，當場死亡。他的父母看到后，跑過來，抱著小女孩哭得是死去活來。唉！一個鮮活的生命就這樣終結了。

　　兩千多年前，中國的老子說過：“天之道，損有余而補不足；人之道則不然，損不足以奉有余�！爆F(xiàn)在馬上就要到20xx年了，我們希望這樣悲慘的事情不要發(fā)生。古人的話依然溫故知新，也許人類已經(jīng)習慣了唯我獨尊的感受，只有在需要飲食時才想到其他生命體的觀念。我們也許做不到把地球上的'動植物看作是我們的兄弟姐妹們，但至少該有所想到生命體在地球上共生的觀念，生命是因該敬畏的，不管是人類生命還是其他生命。

　　敬畏生命感悟生命。我們學了《蟬》這一課蟬等了17年，才出來活一個夏天，在這個夏天將它畢生的精力就放在這一個夏天。只為了好好的活著。生命是一座金山也換不來的，有的人為了錢財，連性命都不要了。生命，因為有了你，世界才變得如此盎然，生機勃勃。蟬依然如故，年復一年，像候鳥一樣，在這個季節(jié)從不失約的如期而至，自始自終，從不間斷的潛心完成這項浩大的工程與勞動，只管“耕耘”，不管“收獲”。

　　由此我們沒有理由不對生命投之以虔誠的謝意和崇高的敬畏。畢竟，生命只屬于這一個人，而且只有一次。要知道，生命本身就是一種資本，一種幸運，一種對不公命運勇敢的挑戰(zhàn)和蔑視��！

話題優(yōu)秀作文篇2

　　夜深了，街上的路燈亮了，媽媽忙完家事，正坐在沙發(fā)上休息，我依偎在旁邊，看見媽媽的手布滿了皺紋，摸起來粗粗的；媽媽的手長了厚厚的繭，摸起來硬硬的。媽媽的手雖然布滿了皺紋，但是也布滿了媽媽對我們的愛。

　　記得我一個月的時候，我是一個“”草莓寶寶“”，肩膀上長了一個和草莓般大的瘤。那個瘤雖然又大又紅，卻一點也不會痛，但是媽媽還是很擔心。而后有雙美麗的手，帶領著我走遍大大小小的醫(yī)院和診所，但是醫(yī)生叔叔都說：“不用擔心啦！不必擦藥，等長大以后，那個瘤就會自然退掉了�！�

　　有時候，那個瘤會變得又紅又腫又大，媽媽都不知如何是好。每當媽媽幫我穿衣服時，深怕會使那個瘤破掉，所以媽媽幫我穿衣服時，總是小心翼翼的。就這樣，我和媽媽大手牽小手，走過無數(shù)的歲月。直到我八歲時，也就是小學二年級的時候，那個瘤才漸漸退去，終于讓媽媽心中懸掛八年的石頭放了下來。

　　媽媽的'手是世界上最美麗的手。當我學爬、學走路的時候，是媽媽的手牽引著我，一步步往前走；當我哭泣無助的時候，是媽媽用那雙手，撫摸著我的頭、抱著我；當我生病的時候，是媽媽用那雙手，日日夜夜陪著我。每當想起媽媽的手，我的心中就充滿了無限的幸福與感恩。媽媽的手就像街上的路燈一樣，永遠發(fā)出光芒，永遠指引著我們。是媽媽溫暖的雙手，牽著我度過懵懂的日子，有那么一天，我也要像小時候牽著我一樣地牽起媽媽的手，謝謝媽媽一路上的牽引與陪伴。

話題優(yōu)秀作文篇3

　　在印象中，就屬家鄉(xiāng)的秋最美。

　　家鄉(xiāng)的秋是美的，更是快樂的。雖然沒有春天的生機勃勃，沒有夏天充滿活力，沒有冬天的純潔美，但秋天給我一種優(yōu)雅的感覺。

　　當秋風吹拂大地之時，微微的涼意浮上心頭。小草低下了頭，無精打采的，枯黃的樹葉似枯葉蝶般翩翩起舞，好似一幅畫，畫中，枯葉飄飄。

　　我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村，每次奶奶去田野里，我總是要跟著去，奶奶在前面走著，我在后面跟著。窄窄的小路兩旁長滿了不知名的小花，小草。

　　秋天的田野則是最美的，一片金黃，就似金子鋪在了地上。不時有幾陣微風吹過，金子路出現(xiàn)了一條條波浪

　　田野里，稻穗鼓著大肚皮，長的要破裂了似的，精神極了。棉花也笑裂了嘴，露出了潔白的牙齒，讓人好不嫉妒。幾個農(nóng)民正彎著腰干活呢，累了，停下來歇歇，嘴上卻還掛著笑容，看樣子今年的收獲特別好呀。那時，幾乎每戶人家都中了棗樹，又大又圓的棗好不惹人的食欲。便找來一根長長的棍子，朝樹上打去，圓圓的小球便從樹上掉了下來，就像下起了棗雨。

　　我愛農(nóng)村，更愛家鄉(xiāng)，喜歡她的安靜，她的美麗和她的純潔。沒有城市的喧鬧，沒有利益的.爭分。在這里，我可以靜靜的的思考，不用在乎成績的好與壞，可以干自己想干的事，不用聽爸媽的嘮叨。如果可以，未來我真想看遍中國的景色，做一個自由自在的旅行者。

話題優(yōu)秀作文篇4

　　隨著我們踏入初中大門時，就意味著我們已告別童年，走向青春期的時代了，時光匆匆，轉眼間時間已悄悄流逝。

　　小學那會，我們的稚嫩、無知、天真、無邪，不過現(xiàn)在的我，已不再是當年的我了，而是一個懂事、乖巧，是老師的貼身小助手，也是媽媽貼心小棉襖。

　　童年，一個多么熟悉的詞語吶！小時候天天盼著長大，而長大了卻盼著回到童年，可時光是不可能倒流的。

　　一次，同學來到我家玩耍，無意間，看見了兒時玩的泡泡水，不禁想起了當年的'一幕：一天，我和姐姐自己在家，無聊得慌，姐姐去商店買了吹泡泡的，一拿到泡泡水，我就高興得不得了，一個勁兒地吹，不一會兒，整個房間都是泡泡，哇！好美哦！我那天真無邪的眼睛里滿滿的都是泡泡飄啊飄啊的景象，我高興地跳著舞，哼著閩南歌。

　　回想起，當年那種天真、無知的我，自己偷偷地笑了起來了，同學拿著泡泡水，一個勁地吹，我這才回過神來，我伸手去碰泡泡，只聽見一聲小小的“嘭”的聲音，當年也是這種聲音，泡泡落到地上的那種聲音。

　　當年，媽媽回來后，地板上到處都是泡沫，媽媽差點摔倒，一個勁地罵我和姐姐，事后便禁止我們玩泡泡了，直到現(xiàn)在，直到這一刻，我才又找回了當年的那種感覺，不過，過去的就過去了。

　　童年，過去了，就找回不來了，只留下了記憶，時代在進步，我們也在進步，當年我們玩的那些小東西，也隨著時代的進步，被淘汰了。

　　踏入初中大門的我們，告別童年，也要善待我們的青春！

話題優(yōu)秀作文篇5

　　“少先隊”是一個響亮的名字。在我入隊前，我是多么渴望當上少先隊員啊!在我一年級的時候我終于戴上了那神圣的紅領巾。就此開始，我的少先隊故事就這樣一樁接一樁了。它猶如一個五味瓶，一打開，酸、甜、苦、辣、咸爭先恐后奔涌而甜乎、咸乎。

　　酸甜苦辣咸伴隨著我，使我在不知不覺中慢慢成長，懂事起來。自從我佩戴上了鮮艷的紅領巾后，我有過爛漫的笑語，也有過傷心的回憶。就比如說在四年級的某一天，傅老師把我叫到辦公室。她告訴我，我被選上了播音員。當時，我非常高興�？墒�，說的容易做的難，我感覺我的肩上又多了一份沉甸甸的責任。所以，我下決心要時時刻刻按少先隊員的標準要求自己。但畢竟這是我第一次當播音員，心里難免有些緊張。一篇作文，我總要練習念上好幾十次。不過每次輪到我正式念的時候，我的.臉上總是充滿了自信。久而久之，我的反應能力也逐漸增強了。每次讀錯的時候，我總能化危機為轉機，讓大家聽不出破綻。現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學生了，我完全融入了少先隊這個大家庭了。

　　多少風風雨雨，多少的成功與失敗，讓我從一個無知的小孩成為了茁壯的綠苗苗。

話題優(yōu)秀作文篇6

　　我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆，五兄弟。

　　一天，它們悄悄地說起話來了。主人寫字的時候要用到我，如果沒有了我，主人就寫不了字了，所以我的功勞是最大的。鉛筆說。主人寫錯了字的時候要用到我，如果沒有了我，主人就不能擦掉錯別字了，我的功勞才大呢！橡皮說。沒有我，才不會有你。鉛筆說。鉛筆，沒有我，也不會有你。我的功勞才是最大的`。卷筆刀說。我的大。橡皮說。我的大。卷筆刀說。我的大。鉛筆說。三兄弟開始爭吵起來。主人畫直線的時候要用到我，如果沒有了我，主人就會把線畫得歪歪扭扭的了。我才是功勞最大的。直尺說。你們從三年級開始就已經(jīng)被淘汰了，我的功勞才大。又來了二個，吵得更激烈了。文具盒爺爺說：你們都別吵了，有什么可吵得呢？你們的用處都十分得大，少一個也會給主人增添一份麻煩。你們應該和睦相處。聽了文具盒爺爺?shù)脑挘逍值芏技t著臉，低著頭，一句話也說不出口。

　　從那以后，五兄弟和睦相處、團結友愛，再也沒有吵過架。

話題優(yōu)秀作文篇7

　　像一棵樹一樣活著

　　如果可以選擇，我愿意做一棵樹，一棵可以開花可以結果的樹，活在生命的四季里。

　　當料峭的春寒尚未褪盡的時候，我就要在枝頭綻放出屬于自己的花朵。也許同那些只在草薰風暖的日子里賣弄風情的花相比，我的花太小、太淡、太平凡，沒有玫瑰的香艷嫵媚，沒有牡丹的雍榮華美，沒有百合的高貴雅致，沒有梔子的搖曳生姿，但我知道，那看似不起眼的小花，將是我這一年的全部希望。我的花朵本來就不是為了讓別人賞玩而開，它只是為了留下生命的果實，來證明我沒有白來世上一遭。

　　而當暖春真的到來，山花終于爛漫時，我的花朵便凋謝了。然而花謝不是為了安逸的等待，接下來，我要把積蓄了一個冬天的對生命的渴望凝成一片綠葉，在這美麗而短暫的季節(jié)里抓緊時間，蓬勃向上。

　　當夏日的炎陽烤痛大地的肌膚時，我還要努力生長——既為了壯大自己的力量，也為了能為這世界撐起一片陰涼。也許夏天對于懶漢來說意味著消閑與避暑，但對于我來說，它只意味著繼續(xù)生長、繼續(xù)繁忙。夏天本來就是個用來長大的季節(jié)，長得太慢就沒有收獲的希望，你難道沒有聽到即使在夜里，高粱地也有“叭叭”的拔節(jié)聲響？在生命擁有足夠的光和熱時，即使再累，也要充分利用這短暫的時光快速生長。哪能因難耐酷暑的炎熱就停止了前進的步伐？我知道，機會從來都與考驗并駕齊驅。

　　也許會有狂風暴雨到來，摧殘我還在生長的枝葉，打落我枝頭一些尚未成熟的青果，但我要始終牢牢地抓緊大地，因為我相信：風暴總會過去，而我的根也會因這次風暴的考驗而愈加堅強。感到苦難的賜予！

　　當風暴過去，我不會為斷了的枝丫而流淚。我要繼續(xù)生長，畢竟，我還年輕。

　　當生命的秋天以一種既盼望又害怕的心情不緊不慢地如期而至，我不會像候鳥那樣選擇逃避，也不會像野草那樣任由生命枯萎。寒冷抑或死亡，該來的遲早會來，只是這個季節(jié)，還不該我頹廢。

　　我還有我的果實，可以給別人帶去一絲甘甜：我還有我的落葉，可以給別人送去一片溫暖；即便沒有人點燃我的落葉，至少，我還可以讓生命的.一部分零落成泥，化為沃土，滋養(yǎng)新的生命。

　　迎著微涼的風，我將這大半年的經(jīng)營紛紛抖落，然后讓頭頂露出一片淡泊明凈的天空。也許，有些衣裝是該在某個季節(jié)褪去的。

　　也許，有人認為此刻我已一無所有，但我卻認為只有到了這時，我才真正收獲了一切。也許，有人不喜歡我的果實，但我將用笑容回應他：“豈能處處盡如人意，但求無愧我心�！�

　　當冬天的雪花悄然飄落到我的額頭，刺骨的寒風吹著我光禿的枝干，我將平靜地接受這一切，因為我知道．在這個世界上，每個人都有他自己一個人的冬天。

　　我將回首往事，過去的這三個季節(jié)，我這樣活過：不曾在春光里陶醉，不曾在夏日里偷懶，不曾在秋天里頹廢，所以我也不會在冬日的寒風中后悔。我不曾虛度時光，對別人對世界還是有所給予。

　　然后，我將站立著，迎接下一個四季的輪回。

話題優(yōu)秀作文篇8

　　上課鈴響的時候，我正撿起今年秋日所遇的第一片金黃的銀杏葉，低著頭看葉脈的紋路。同伴先一步跑上臺階，招手喊我快些——自習課也是從來遲到不得的。

　　匆匆在座位上坐了，接過周練的試卷，寫名字與學號，對折，再將來不及擦干凈的銀杏葉與那許多無關緊要的書本胡亂塞進抽屜。

　　教室里只有沙沙的書寫聲，窗外風吹樹葉的沙沙聲仿佛很遠了。

　　兩個小時似乎過得很快，周圍的同學都對這樣突然的測試應對坦然，而我在忙亂中還是沒有寫下最后那個結論性的數(shù)字，狼狽交卷，耳邊還是殘留的沙沙聲。于是收拾書包，一本一本厚重的備考書夾著白花花的試卷和答題卡，只讓我覺得煞白一片，實在慘淡。

　　幸好那片銀杏還在，只被書本稍稍壓得卷了邊，仍是溫暖的秋日顏色。我突然不想急著擠那晚高峰的地鐵，便拿著那銀杏葉下樓，在校園里閑逛。

　　樓頂?shù)耐礴姾芎每�，明亮的底盤上隱隱有六芒星的紋路，照亮的是學子放學歸家的路，也是教學樓里尚在拼搏的夢。

　　伴著鐘聲，我想起前日里向母親提起我所在的行健樓，她竟不知，說到是高一與高三共用的那樓她才恍然明白。那么樓中學子只知課業(yè)成績，家長只知教學在此，而忘了天行健，君子以自強不息的恢宏勉勵，這與山中獵人見鹿不見山，水邊漁夫知魚不知水有何分別？

　　滿腹迷茫和考后的失落讓我腳下亦步亦緩。我避開那些忙碌奔走于食堂、宿舍與教學樓間的同學，往紫藤架下走，往小池塘走，終于繞回鐘樓一側。

　　我又撿到了樹叢中落了的楊樹葉，操場邊的梧桐葉，內心隨著手中拿滿大大小小，青黃相間的樹葉而漸生歡欣。校園內這些百十樹齡，見證學校風雨變遷，校內師生來來往往的樹們，從未因時節(jié)變化而顯得蒼老，反而歷久彌堅，在晚風中迎來送往，留一段清甜的香。

　　是了，獵人為生存而逐鹿，山對于他只是有鹿的所在，漁夫也是一樣�？蓪W校與教學樓的意義可遠不止于此。我?guī)е淙~往回走，走上樓，走回那個能看到行健樓外壁題字的走廊。站在高處更能得見那些挺拔的樹干，深秋仍然蔥蘢的'樹冠。我回想起從前看影片《最后的獵人》時，落基山中的瑰麗風光令人神往，獵人山中逐鹿、戲狼、鑿冰、撈魚、滑雪，一切都原始而美好，這該是從生存走向生活了吧。

　　在回教室取書包的路上抬眼，真巧，夜空的云在樓內光線的打擾下仍是自在舒卷，時隱時現(xiàn)，而我幸運地恰好遇見。

　　教室里依然亮著明亮的冷光燈，晚自習前總有輕松的談笑，同學間不提分數(shù)或難題，話語間總是今日餐盒中新添的點心佳肴。我背起沉得墜手的書包，在窗邊看夜空中月色漸深，明月高懸，皎潔而好看極了。仿佛豁然開朗，渾然不覺肩上重量，回頭再見桌上那些白紙紅字不覺刺目，只覺和月生云隱一樣，都是必經(jīng)的過程。

　　知識是沉重而有力的，這才撐得起年少的夢。想要坐看云起時，總得要先行到水窮處啊，我又抬頭笑望夜空云和月，想那云和月見我應如是。

話題優(yōu)秀作文篇9

　　輕敲幾下鍵盤，復制一篇文稿，卻遠沒有自己揮灑筆墨盡興;重金請醫(yī)生，復制一張“網(wǎng)紅臉”，卻遠沒有自然青春有韻味……從福特發(fā)明流水線起，世界便潛移默化進入了復制格局，而在復制盛極一時的當下，我們不得不反思：是所有的一切都能夠或是值得復制的嗎?

　　流水線上產(chǎn)品的復制為的是精確、統(tǒng)一、高效，這也是“復制”的根本目的。合力運用科技創(chuàng)新使產(chǎn)品趨于統(tǒng)一化，價值最大化，那么，統(tǒng)一化能使城市、情感、甚至思想達到價值最大化嗎?答案不言而喻。這只是人們?yōu)樽约核枷氲牡《韬蛥T乏的消極手段，這只內心消極是可怕的。一塊閏土、一首民謠、一本好書，是引領人們前進的，它承載著所有過往，卻是帶著我們走出過往，走向未來的。智慧的人從中汲取營養(yǎng)來補充篩選自己的情感、思想，從而創(chuàng)造更好的自我，用人往往不知其原理，一位復制外界所有信息，到頭來只是個可憐的'贗品。我們的文化、思想需要傳承，卻不是無價值的復制。思想的迷人之處本就在于無法復制的獨特性，“一千個人中有一千個哈姆雷特”就旨在標榜千篇一律的莎翁書籍能創(chuàng)造千姿百態(tài)的思想情感，我們復制，需要傳承，卻不需要抄襲，我們需要創(chuàng)造，需要新意卻不需要拼湊。

　　如今的文字復制屢屢曝光，卻曾聞古人也抄書：東晉葛洪，勤奮好學，所抄之書多達410卷，卻非字字抄下，而是抄及眾書，撮其精妙，在復制的基礎上加以整理，所以用“功少而收獲多，思不凡而所見多”。舍棄單純抄襲，而寄創(chuàng)造于其中，才能收獲頗豐。

　　如今的城市復制也司空見慣，得了看得見的大廈，丟了看不見的文化。依稀記得巴黎有條“新建筑不得超過50米”之規(guī)，起初不解，知道再次觀賞巴黎全景，才豁然開朗，若無此規(guī)，埃菲爾鐵塔將成為無數(shù)大樓中毫不起眼的一員。它背后的藍天，也將被利刃無情切割成絲絲碎片。可巴黎不同，它沒有復制，而是創(chuàng)造了一片美景，一種浪漫、一種文化，這才是城市生存之道。

　　……

　　舒曼曾言：“人才進行工作，天才進行創(chuàng)造。”復制的文稿不及親筆撰寫動人;復制容顏無法與青春真媲美;復制幾度人生卻還是自己最美……因為未曾創(chuàng)造，便少了一種思想，一種文化，一種精神。復制是為了更好地創(chuàng)造，愿我們在繁世的塵世中依舊堅持自我的獨特性，融創(chuàng)造于復制，讓世界發(fā)現(xiàn)我們無可復制的思想之美、心靈之美。

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