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以思念為話題的作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的以思念為話題的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
以思念為話題的作文1
牽掛,是一縷抹不去,揮不走的思念與哀愁。牽掛,猶如云煙繚繞的小城,淡淡的,抑或濃濃的。讓人牽掛在眉梢,縈繞于心頭。
一份濃濃的鄉(xiāng)愁,任憑歲月剪刀剪下時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。任憑故土的風(fēng)沙屢屢觸上記憶的`暗礁。任憑眼前躊躇交錯(cuò)燈紅酒綠。會(huì)在夜晚喚起滿腹的幽思。于是,次次舉筆后是長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息與無言的沉默。他悠悠飄存,欲說無從說欲寄無從寄,只好把游子之意埋在心中。
牽掛,是一種惆悵,欲說卻沉默的祝福。花開花落,月圓月缺,會(huì)在經(jīng)意與不經(jīng)意間引起沉沉的惆悵。抽出縷縷長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒,夢(mèng)回昔日的田園,似真似假,亦夢(mèng)亦幻。此時(shí),便有一份久遠(yuǎn)的思念,待驀然回首間,已然沒于潮起潮落的季節(jié)。
牽掛,是一份心靈的慰籍,年輕波動(dòng)的心也許會(huì)蠢蠢欲動(dòng),脆弱的心靈,也許會(huì)因之而破碎。茫茫塵緣中,仍有諸多眼神關(guān)切著你,為你牽掛,為你而懸。被牽掛的感覺甜甜的,心靈的負(fù)荷也因此一卸而輕,明天迎著你的又是一輪微笑的朝陽(yáng)。
牽掛,是一種復(fù)雜的感情,是人與人的心語(yǔ),心與心的交融;牽掛,是一種特殊的情感,不需言語(yǔ)。漫漫紅塵中,彼此牽掛著,或咫尺,或天涯。
以思念為話題的作文2
冬天輕輕的來到,吹散了秋天的腳印。在一次次的開箱和關(guān)箱中,這幾天陪伴著我的并不是媽媽溫暖的懷抱,而是想念的心情。
最近,因?yàn)閰⒓釉S多校外教學(xué)活動(dòng),媽媽又不在家,所以常常得住在外面。每次回到家,才剛停歇下來,下一批行李又來了!忙碌的行李箱彷佛不曾停歇過。
每當(dāng)自己住在外面,電話就成了唯一安慰的窗口,但一碰到電話,思念的心情反而像火山噴發(fā)一樣抑止不住。在大雪山的夜里,我凝視著星空遲遲都無法入睡,心中不斷傳來如高亢歌聲般的思念和如跌到幽深山谷般的失落。
在過了許多旅程之后,才深深覺得自己像是一只展翅高飛的風(fēng)箏,系在家里的則是那永遠(yuǎn)不斷的線,不管飛的多高多遠(yuǎn)、遇到再大的風(fēng)雨,爸爸媽媽的'愛永遠(yuǎn)都在那兒;就像是沙漠里的綠洲,讓我順利的成長(zhǎng),也如那睿智的南極老人星,在我的周圍閃耀出最明亮的光芒。
以思念為話題的作文3
清晨的第一縷陽(yáng)光透過我窗,夾雜著思念的味道。正午的炙熱光線映射在臉龐,透析著思念的發(fā)香。傍晚的嫣紅彩陽(yáng)泛透于天際,預(yù)示著思念的悠長(zhǎng)。只因思念。
懷揣思念如同擁抱夢(mèng)想。孤單不是我們的錯(cuò),只是青春少年的一種糾集。思念讓我們的心靈不再被空虛肆意的占虐,讓孤單同行的我們不會(huì)過多的沮喪。就像夢(mèng)依稀停留在腦海,風(fēng)一樣的感覺,吹過清幽幽的涼氣,再來羈絆我的'思念;貞浄序v我用什么丈量?無盡的守望,夜的盡頭會(huì)有黎明女神,而思念的那方我知道會(huì)有人同樣在等待。
我們奔跑由四肢來牽引,動(dòng)則動(dòng),停則停;但思念的長(zhǎng)河卻是綿綿無定格,只有一種隱隱約約的感覺來牽制著,延續(xù)著。
夜已深,我卻不肯睡去;天已亮,但我還未醒來。你也許會(huì)迷惑的問:這就是思念?艾葉青青門前掛,粽香濃濃四處飄,憶起童年家鄉(xiāng)事,幾多歡樂幾多情。飄香的端午,放在心里溢滿了馨香,今時(shí)把艾香散飛,凝成一只粽子,化作漫天的思念。思念這頭佇立著我,思念那頭是否有你?那彩虹橋的兩端。
以思念為話題的作文4
又過年了,過的真快。一剎間,又一年了。在年之中,都了的。有家事、國(guó)事、,反正說不。
過年了,我段里迷茫著,找光明的'道路,不知怎的每每,看見一家人合家歡樂,我不禁低下了頭。我低著頭問:“,回來?”
“不,過年回來吧!
“,是過年了,,,他還沒回來。俊
“...................”沉默不語(yǔ)。
我看這對(duì)面家,不知怎的淚流滿面,我擦干眼淚,哭喊著:“,,你回來啊。是過年了。嗚嗚!蔽也粦(yīng)該哭,我是子,我長(zhǎng)大了,“男兒膝下有黃金”我不應(yīng)該哭,,我止住了哭聲,的抽泣著。在回家的路上,看見了的身影,我瘋狂的追了,才是幻覺,是我對(duì)的思念太重太重了。
今年,又遇過年,依然回來。我不出我對(duì)的思念,我心里,我很想,我非常的思念他,“快回來吧,來家里,見見吧,他想你了!蔽夜蛟陔p手舉著高喊,無力的躺下了,久久不來。
以思念為話題的作文5
有種味道,叫做心酸;有種心情,叫做悲哀;有種感覺,叫做思念。
——題記
世間萬物終歸如此:做過之后,才知后悔;失去之后才懂珍惜;相隔數(shù)日,才會(huì)思念。
在我的腦海深處,永遠(yuǎn)保留著這樣一段記憶:年過中旬的父母,忙了一天,臨近傍晚,才拖著疲憊不堪的身子,走近屋內(nèi)。經(jīng)過簡(jiǎn)單的洗漱之后,父親來到沙發(fā)前,點(diǎn)燃一支煙并坐下來休息;而母親,則還要走進(jìn)廚房做起晚飯來。屋外,房頂上的煙囪里頓時(shí)冒出裊裊炊煙,映著落日的余暉,就像一縷縷金色的彩霞,慢慢的在空中飄灑。燕子們也都飛累了,站在細(xì)細(xì)的電線上,耷拉著腦袋,就像一道道美麗的音符。一切都顯得那么和諧,那么令人感到舒適。
我在這里生活了一天又一天,這里的一切都令我感到幸福。
但時(shí)光如水,日月如梭,六年的小學(xué)時(shí)光好像一顆流星,雖無比美好,但卻匆匆劃過。我即將升入初中。而面對(duì)新開始得住校生活,我更加望而生畏。我多么想一直依偎在家的襁褓之中,但這一切都已經(jīng)不可能了。
在此后的住校生活中,我就像一直被拋棄的小鳥,孤獨(dú),而又無助。在這里,我第一次有了那種感覺——思念。
思念,思念家中父母,不知他們又因勞累而增添了幾絲皺紋;
思念,思念家中漫天飛舞的小燕子,多想再看到它們翩翩起舞的'樣子。
思念,思念家中每一個(gè)角落,那里,曾經(jīng)有我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我明白了,這種感覺——思念。它無法形容,卻令人魂?duì)繅?mèng)繞;它無法擺脫,由于它已深深植入你的心田。它無法預(yù)測(cè),也許就在不久的明天。
這便是思念。
以思念為話題的作文6
沒了配角,主角也顯示不出它的美
——題記
獨(dú)自走在秋天的樹林,腳下踩著厚厚的落葉,心里感覺特別沉重。抬頭看了看那昏暗的陽(yáng)光和那樹上的幾片葉子感覺自己和那些樹葉沒什么區(qū)別。
我的學(xué)習(xí)算不上班里的佼佼者,老師們也只是圍著那些尖子生們。進(jìn)入了九年級(jí)后,漸漸地我被那飛快的步伐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。
傍晚回到家,獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上看著院子里的梧桐樹,上面還有最后的幾片落葉,枯黃枯黃的,沒有一絲生機(jī)。也許不久的一陣大風(fēng)吹來它們也將脫離主干,最終化為泥土!霸谙胧裁茨亍备赣H問道!鞍,你說是樹干重要還是樹葉重要?”“當(dāng)然是樹干了,”父親回答。我不說什么了,父親也不再問什么了。
第二天,又獨(dú)自走在這毫無生機(jī)的樹林,閉上眼感受著那落葉的心聲。那自私的大叔為了使自己順利的度過寒冬使一片片落葉化為泥土。
如果說樹葉是樹干的配角,那么我不就是生活的配角么。難道我也要被生活所淘汰么?
突然身后傳來一句話“你覺得是現(xiàn)在的樹林美還是夏天的樹林美?”“當(dāng)然是夏天的.樹林美”我回答道。那你覺得現(xiàn)在的樹林少了什么?我不說什么了,父親對(duì)我說“如果你覺得夏天的樹林美,你是因?yàn)橛辛司G葉,現(xiàn)在它們被淘汰了,是因?yàn)槭裁,你知道?”我搖了搖頭。父親又說“你去看看這些落葉和那些松樹的葉子有什么不同吧?”我撿了一片落葉走到松樹前。松樹的葉子舍棄了華麗的外表,只留下一根主脈》剎那間,我明白了,如果不想被生活所淘汰,就必須學(xué)會(huì)舍棄。我看了看父親,父親對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在回想起這段記憶,真要感謝那秋天的落葉,讓我明白了人生中這么大的一個(gè)哲理。
以思念為話題的作文7
此時(shí),萬物已經(jīng)被誰(shuí)洗過,一切都是那么嶄新;但坐在窗前的我想到此景,心中不時(shí)浮現(xiàn)一絲絲愁緒——思念。
滴滴嗒嗒的雨不斷地從屋檐上流下,咕咕咚咚地?fù)糁业难劬Γ业臏I也情不自禁地狂流不止,腦海中涌現(xiàn)了爸爸、媽媽,還有妹妹。
北京的天氣好嗎?爸媽干活累嗎?妹妹還貪玩嗎?他們現(xiàn)在開心嗎?種種疑問在我腦海中浮現(xiàn)。我的眼淚又聚集于眼眶,似乎結(jié)成一個(gè)水晶球,透過這個(gè)球真的能夠讓思念飛嗎?干脆索性打一電話唄!那樣問題不就全盤搞定了嗎?可是我怕我一打電話,控制不住自己的情緒,怕父母會(huì)替我自己擔(dān)心,牽引父母不舍的心。這也是一直不敢給他們打電話的原因。
臉就像被雨水浸沒的大街,毫無遮掩地宣泄自己的心情,我想這樣,我的心才會(huì)快樂吧!不久這種快樂卻被涼風(fēng)給驅(qū)散了。風(fēng)用力地將門給推開了,似乎想看一看自己哭泣的丑態(tài)。一陣寒意冷徹我的大腿,無助的我只能用沾有淚水的手去撫摸自己的腿,希望能夠趕走寒冷。我心快要變得僵硬了,我束手無策,放聲大哭。
因?yàn)榭奘墙鉀Q思念的武器。在北京上小學(xué)時(shí),每當(dāng)天氣有些涼意的時(shí)候,父母都會(huì)讓我依偎在他們身邊,他們時(shí)常給我?guī)碜詈玫腵保護(hù)。
可是,現(xiàn)在將過去的一切的一切都固定在腦海中,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,一個(gè)人獨(dú)自在老家求學(xué)。我既然吃了這個(gè)苦,我一定要將學(xué)業(yè)進(jìn)行到底。讓思念飛,為自己的未來去奮斗吧!
思念是一張雪白的白紙,等待我們?nèi)ヌ顚;思念是一曲婉轉(zhuǎn)的曲子,等待我們?nèi)椬;思念是一架風(fēng)箏,等待我們?nèi)シ牛凰寄钍且环N感情的升華,是一張寫滿愁緒的船帆,讓快樂與勇氣滿載在這艘船上去吧!
思念猶如一朵蒲公英,在春風(fēng)下,隨風(fēng)一起飛奔,越過崇山峻嶺,飛到快樂的目的地吧!
以思念為話題的作文8
“ 你好”你的一句悄然而至地問候,讓我心生一種真切的感動(dòng),覺得自己離幸福那么近。晚風(fēng)拂過窗簾,伴著淡淡的芬芳,帶來一陣涼爽,思念像一條河流過心底,有一種幸福也在悄悄地蔓延……
總是不經(jīng)意地想起,也會(huì)默默地思念。所以,喜歡用一句平常的語(yǔ)句:你還好嗎?來表達(dá)我的心聲,傳遞著我的思念。短短的幾個(gè)字,平淡的話語(yǔ),卻是最真實(shí)的表達(dá)。
曾經(jīng)的點(diǎn)滴,是開心快樂的是我們的全部。思念也應(yīng)該是幸福的吧。不要太苛刻自己,把思念釋放出來,這樣才會(huì)快樂。越不想去想你的時(shí)候卻越想,那么,何不讓自己的`思念任意的紛飛呢,順著思念的河流酣暢淋漓的去想,只要快樂,只要幸福,因?yàn)樗寄钜粋(gè)人并沒有什么錯(cuò)。
也許,思念并沒有錯(cuò),思念一個(gè)人應(yīng)該是幸福的,別把思念的幸福變成一種痛苦 ,就讓我們這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞 ,遙遙的相望。也許,這種幸福應(yīng)該珍藏心底,永遠(yuǎn)值得珍惜。
此刻,聽著緩緩的音樂,把思念說出來,讓微風(fēng)捎去給你。風(fēng)過無痕,心中卻有一份淡淡的思念一種淡淡的幸!
以思念為話題的作文9
當(dāng)寒冬如期而至,明媚的陽(yáng)光羞答答的不肯歸來。是否還記得清晨朦朧山川上那一輪赤紅的圓月,醉人的美。
“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”憶起某年某月在家鄉(xiāng)也有一輪赤紅的園月,一樣的月光,一樣的思愁,一樣的人,不一樣的地方。那時(shí)我還幼稚的想天公徒羨人間之美,故懸紅月于浩瀚。
每當(dāng)同學(xué)在周日下午紛紛回家時(shí),校園頓時(shí)變得如此的.空蕩。只剩下我們這些游離著,迷惘憧憬著的,默默躊躇著的孤影,從來不曾有過如此靜謐,一束陽(yáng)光也不肯灑下,不肯憐憫,不肯施舍。
我想沉沉的睡一覺,因?yàn)槲液美,渾身疲倦,力不從心。我伸手想要觸摸些什么,想要與過去觸摸,一幕幕一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。因?yàn)槲蚁爰伊讼胍唤z慰藉和溫暖。
當(dāng)陽(yáng)光灑到我的臉龐時(shí),仿佛一股暖流涌上心頭,這多么許久的溫暖,多么許久的回悟。我迫切的想要多接觸些陽(yáng)光,如同干旱的,開裂的麥田遇到甘霖。鼻子酸酸的,我不想落淚,可身體早已掙脫思想的控制。
默默啜泣著,不敢大聲,不知道在唯恐什么,也不知道為何而哭,不能說是哭,是流淚。也許是孤獨(dú),彷徨。我太久沒聽到父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音了太久沒聽到母親那甜美可口的飯菜了,太久沒感受到奶奶那充滿滄桑的雙手了,太久沒聽到弟弟甜甜的叫哥哥了。一個(gè)人,又是一個(gè)人,一天,又是一天。壓力已壓得我不能呼吸,時(shí)間已摧殘了我的身軀。
家的味道是多么的珍貴與難求,好想快點(diǎn)結(jié)束這一切,又想想這樣是否對(duì)得起父母。我應(yīng)該努力,不能虛度光陰。即便千瘡百孔,我也要活得漂亮。
以思念為話題的作文10
翠綠的小草忘不掉雨露的滋潤(rùn),綻放的小花忘不掉陽(yáng)光的照耀,飛翔的小鳥忘不掉大樹的擁護(hù),我也永遠(yuǎn)忘不掉、抹不去那深刻的溫暖的思念。
素白的雪是她的象征,她是天使,是海洋,給別人的甚多,留給自己的甚少。記得他說過的一句話:“只要下了別人下不了的功夫,就會(huì)得到別人得不到的成績(jī)!庇肋h(yuǎn)在我記憶深處閃耀著。
她是我的小學(xué)班主任,她真的非常像我們的母親,溫柔善良,尤其是那一個(gè)個(gè)微笑,總在我們遇到困難或犯了小錯(cuò)時(shí)出現(xiàn),直至我們上了六年級(jí),我們每個(gè)同學(xué)都都變得懂事了,心里知道,此時(shí)的`相聚會(huì)越來越少了,大家在一起時(shí)不時(shí)地講起些笑話,不去想也不敢想那畢業(yè)的時(shí)候會(huì)是怎樣一個(gè)情景,只是想珍惜。也是,快到失去時(shí),才知道要珍惜,待到失去后,才知道后悔。
畢業(yè)之前,學(xué)校還舉行了演唱比賽,大家刻苦練習(xí),最后我們登上舞臺(tái)一起合唱出了我們?cè)谛W(xué)時(shí)光中的最后一首歌。老師后來和我們說,當(dāng)她看見我們?cè)谂_(tái)上一起合唱的時(shí)候特別幸福,她看見我們都長(zhǎng)大了……說著說著,下面一些同學(xué)早就哭了起來。
畢業(yè)時(shí)刻來臨,我們把對(duì)老師的心里話寫在了紀(jì)念冊(cè)中,并選出了自己照片填入其中,希望給老師留下美好的回憶。那天下午我們班是最后一個(gè)離開學(xué)校的,起初大家哭成一片,仿佛把所有眼淚都哭出來了。最后老師說了一句:“快走吧!蔽覀冞是不肯走,我們最后在黑板上寫下了自己的名字,寫下了對(duì)老師的話,兩塊兒大黑板已被密密麻麻的字覆蓋了……
淚水是可以抹去的,但思念永遠(yuǎn)抹不去。我們與老師真的很有緣,我們畢業(yè)時(shí)的班級(jí)號(hào)就是老師的生日日期,那兩個(gè)數(shù)字是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的愛的幸運(yùn)數(shù)字!
以思念為話題的作文11
在我的記憶里外公是一位胖老人,行動(dòng)有點(diǎn)慢,臉上總是掛著笑容。在早春或是秋涼的季節(jié)里,人們還未脫下兩件毛衣,可外公他已是穿得很單薄,而且還常冒汗水。無論街房的大人、小孩還是老人都非常尊敬外公,見到他都叫上一聲“李爺爺好”,外公也總是抱以微笑回答:“你們也好!”
外公的去世,我們大家都很悲傷。大人們哭了,我也哭了,而且哭得很傷心,因?yàn)槲以僖部床坏酵夤,他永遠(yuǎn)地離開了我們。聽大人們說,外公走得很安詳,他是無疾而終,油盡燈枯。為了兒孫們的幸福成長(zhǎng),外公他一輩子克勤克儉,吃苦耐勞,永遠(yuǎn)是一副快樂的精神面貌展示在人們面前,給后人做出了榜樣。我們大家要學(xué)習(xí)他的這種精神,這是外公給我們留下的.精神財(cái)富。外公,安息吧!我們永遠(yuǎn)懷念您!
以思念為話題的作文12
思念是雨,有時(shí)細(xì)雨蒙蒙,有時(shí)如瓢潑盆灑,但總能滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。思念是甜,如蜜如糖,思念中的身影,思念中的往事,是熟悉的,是快樂的。思念是苦,如藥如茶,思念中的期待,思念中的祝福,是漫長(zhǎng)的,是無盡的。
“哎,不知道在校寄宿的這幾天總是感覺怪怪的,心里涼涼的”我伸設(shè)腰向舍友小如抱道!盎蛟S是離家太久了吧?想家了?”小如一本正經(jīng)地說道!跋爰?”我在心里嘀咕著,不過算起來我離家也有些日子了,或許……“哎,你是家信”舍友的叫喊打斷了我的思緒。我接過信,小心翼翼地拆開看了起來。
“女兒,在校的日子過得好嗎?爸媽都很想你……!笨戳艘话,覺得眼睛濕濕的,心猛地怔住了,回想了一下,在家的時(shí)侯,總覺得好無聊:每天都要聽父母不停地嘮叨;考試考砸時(shí),還要挨一頓訓(xùn)斥。在校寄宿多好啊。能每天跟朋友們嬉戲,聊聊天,又不用每天聽著耳朵都快聽出繭的嘮叨。可現(xiàn)在,倒覺得父母這樣不也是出于對(duì)我的關(guān)心嗎?這些嘮叨好像變得離不開了。
我用手擦了擦眼角的淚水,有繼續(xù)往下看,“女兒,最近的.學(xué)習(xí)緊張嗎?其實(shí)爸媽都很愛你……”其實(shí)父母真很愛我,雖然爸媽工作忙,我們也很少靜下心來談?wù)勑,玩一玩,可爸媽總是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我,牽掛著我。雖然爸媽從來都沒有用言語(yǔ)來表達(dá)他們對(duì)我的疼愛和呵護(hù),但我的心里還是能觸摸得到那濃濃的親情。
我開始自責(zé)起來,為什么?為什么?我為什么不早一點(diǎn)體會(huì)爸媽對(duì)我的關(guān)愛?為什么,自己以前會(huì)那么固執(zhí)?我趴在桌子上痛哭了起來,手里緊緊攥著那一封信,我鋪開一張紙,寫到:爸媽,其實(shí),女兒也很愛你們……
以思念為話題的作文13
曾幾何時(shí),家鄉(xiāng)的一縷炊煙足以在心頭縈繞良久,思念著游子的歸心;曾幾何時(shí)噓寒問曖的一個(gè)眼神足以溫暖好久好久,思念著身處困境人的心;曾幾何時(shí),希望工程女孩那一雙明亮渴求的眼睛足以讓萬眾想念;曾幾何時(shí),也許沒有的東西,僅僅一種信念,就有人舍得一生為之思念;曾幾何時(shí)……
何為思念?
思念是“遙望兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的離情。
思念是“十年生死兩茫茫,不思量自難忘。千里孤墳,無處話凄涼”的無盡憂傷。
思念是“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”的依依不舍。
思念是“風(fēng)一更,水一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲”的無奈與惆悵。
思念是唐玄藏歷經(jīng)九九八十一難,九死一生還依然向前的堅(jiān)定信念。
思念是魯迅毅然入下手術(shù)刀,舉起看似無力的筆桿的堅(jiān)定。
思念是大雪封門,舉國(guó)救助許許多多雙手打通的'一條條通往回家的路。
思念是春節(jié)的餃子,元宵的湯圓,十五的月餅和跨越千山萬水,無論秋冬春夏的短信和電話。
思念是余光中那一枚小小的郵票。
思念是朱自清父親那并不高大偉岸的背影。
思念是那憨憨的阿長(zhǎng)和那摞破舊而略顯幼稚的《山海經(jīng)》
思念是那種鄉(xiāng)音,那種鄉(xiāng)情。
可又有多少人在多長(zhǎng)時(shí)間之內(nèi)會(huì)想起心中的思念呢?
你是否思念離家在外的親人?你是否思念清晨微咳的媽媽或是已有了黑眼圈的爸爸?你是否思念曾經(jīng)想念曾經(jīng)教育過你的哪怕只有一天的老師?你是否思念在境外傳遞卻屢遭侵?jǐn)_的圣火?你是否思念……
思念是藏在心底的愛,請(qǐng)不要讓它成為“曾幾何時(shí)”的記憶。
讓我們銘記心中的那份愛,銘記心中的思念!
以思念為話題的作文14
有一種記憶,它無法格式化:有一種愛,它也無法消失在人間:那么同時(shí)也有一種思念,它永遠(yuǎn)都抹不去。
——題記
喂!你看那邊的田地,多像一個(gè)無邊無際的沙漠!說到這里我仿佛回到了8年前,那個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的美好童年。那個(gè)傻的單純,笑的天真的童年。那時(shí)我們無憂無慮。男孩兒女孩兒也一起玩。大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹們都在一起玩。我們?cè)谝黄鹱鲈S許多多有趣的事。
記得有一次,我們一起放風(fēng)箏比賽,每?jī)蓚(gè)人一組,我和姐姐一組,我們比誰(shuí)的風(fēng)箏最漂亮,哪個(gè)組放的最高。當(dāng)時(shí)我和姐姐的風(fēng)箏最漂亮,我們放的最高?墒钱(dāng)小伙伴們把那種羨慕的目光里帶著一絲絲嫉妒的時(shí)候,突然間,我們的風(fēng)箏線斷了。那漂亮的蝴蝶風(fēng)箏不顧一切的遠(yuǎn)走高飛了,那風(fēng)箏就像長(zhǎng)大后的我們帶著自己的理想遠(yuǎn)走高飛,此時(shí)我們仰望著天空看著天空與風(fēng)箏的完美結(jié)合所呈現(xiàn)的亮麗的夢(mèng)想路線。我們大聲的呼喊“放飛夢(mèng)想,你我同行!
回憶著,回憶著,我又從村西回憶到了村東。
在我們村的村東,有幾個(gè)大土坡,兒時(shí)的我們把他當(dāng)做我們的夢(mèng)想之峰,在夢(mèng)想之峰的對(duì)面是一個(gè)小土坡,它的南面和北面也都是小土坡。在夢(mèng)想之峰的下面有許許多多的樹。我們把這里當(dāng)做我們的冒險(xiǎn)野營(yíng)。兒時(shí)的我們就是這樣的天真。
雖然這只是我童年里的`牛絲馬跡,可是在我的記憶里卻是非同一般的清晰,可是我們長(zhǎng)大了,我們有了自己的理想有了自己奮斗的目標(biāo)了,我們?cè)僖膊荒芟裥r(shí)候那么無憂無慮了……我們就像風(fēng)箏一樣等線放長(zhǎng)的時(shí)候,我們就要遠(yuǎn)走高飛了,雖然有很多值得我們留戀的瞬間,但是它只能成為我們的珍藏版記憶……
兒時(shí)的每一個(gè)瞬間,就像存儲(chǔ)卡一樣存在了我思念的記憶的空間,永不抹去。
以思念為話題的作文15
藍(lán)色的思念
“你最喜歡什么顏色?”
“藍(lán)色。”
五年級(jí)起我們班不知刮起了一股什么風(fēng),根據(jù)一個(gè)人喜歡的顏色來判斷一個(gè)人的性格。
這個(gè)學(xué)期,我們班一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)走了。他在的時(shí)候我們沒覺得怎么樣,可是,當(dāng)他轉(zhuǎn)走之后心里總是有一種空蕩蕩的感覺。
他學(xué)習(xí)成績(jī)一般,可他偏偏有一點(diǎn)愛美。
他有時(shí)還特別夠意思。所謂的“夠意思”,就是講義氣。你還真別說,這是他最大的優(yōu)點(diǎn)。如果你是他的朋友,不管你怎么對(duì)他,給他什么臉色看,他總是笑呵呵的對(duì)你,甚至跟他剛吵完架,過一會(huì)他就當(dāng)什么事也沒發(fā)生一樣把你逗樂。
現(xiàn)在他轉(zhuǎn)走了,大家都覺得這個(gè)教室里缺點(diǎn)什么氣息,少了許多樂趣。
他說他最喜歡的是藍(lán)色。他說藍(lán)色代表生命,代表寬廣的`胸懷。藍(lán)色永遠(yuǎn)有著新的活力和頑強(qiáng)的奮斗精神,還有那份在快樂下的沉靜……
這就是藍(lán),讓人思念的藍(lán),美麗的藍(lán),令人充滿幻想的藍(lán)。藍(lán)的象征意義真的值得我們思考。
于是,當(dāng)藍(lán)色的光彩一出現(xiàn),我們就一起想到了他——一個(gè)曾經(jīng)同學(xué)的同學(xué)。
我原來也喜歡藍(lán)色,現(xiàn)在就更喜歡了。因?yàn)樗{(lán)對(duì)我們來講也是一種思念,一種友情般的思念。
在我寫下這些文字的時(shí)候,眼前出現(xiàn)了那一望無際的藍(lán)色海洋……
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