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關(guān)于溫暖的話題作文400字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的溫暖的話題作文400字5篇,歡迎大家分享。
溫暖的話題作文400字 篇1
春節(jié)時期,站臺上排著長長的隊伍,車上早巳坐無缺席,坐車的人在車上擠來擠去。這時來了一位七十多歲的老年人,手持拐棍很不方便,走起來東倒西歪,他要上公交車,可不是一件容易的事,年輕人上車都要花九牛二虎之力,何況他還是一位“三只腳”的老年人。
就在這時,旁邊兩個年輕人看見后,扶著他上了公交。老年人上車后車子啟動了,他掏出錢包發(fā)現(xiàn)沒有零幣,這時一位熱心的阿姨看見了,毫不猶豫幫老人投入一元硬幣,旁邊座位上的小朋友、婦女、解放軍叔叔都爭先恐后的給老人讓座,老年人就近坐了小孩子的位子,小孩子高興的笑了笑。這時公交車右轉(zhuǎn)、左轉(zhuǎn)搖搖晃晃,小孩也東倒西歪,這時解放軍叔叔把小孩抱在懷中,不一會兒,車子到了終點(diǎn)站,我們又將老人扶下車,老人感動得熱淚盈眶。他說:“謝謝大家!謝謝!”公交車上的'溫暖久久都圍著公交車,怎么也驅(qū)散不了。
通過坐公交車我深深感動了,家鄉(xiāng)人民的思想覺悟大大提高了,徹底改變了過去落后的舊面貌,弘揚(yáng)了中華美德,尊老愛幼,助人為樂高尚品德文明之風(fēng)傳頌撫州大街小巷,我相信家鄉(xiāng)明天的文明之花會開得更加燦爛。
溫暖的話題作文400字 篇2
初三七班 高赫男 整日生活在高壓的環(huán)境里,使我變得有些麻木,感受不到生活中的溫暖。在沒有溫暖的日子,我感到孤獨(dú)、無助,整個世界好像都是冷冰冰的。直到看到那個瞬間,我才感受到溫暖。其實,溫暖就在我身邊。那個瞬間猶如天使的微笑,燦爛地印在我心中。
這是個春光明媚的早晨,爺爺要到附近去散步。我目送他,爺爺快速開門,在一旁侍弄花草的奶奶卻攔住了他,要爺爺遞一下剪刀。當(dāng)爺爺遞給奶奶剪刀時,爺爺握住了鋒利的刀頭,留給奶奶的卻是圓潤的剪柄?吹竭@里,我的心猛地一顫,竟有說不出的溫暖。
奶奶回過頭沖爺爺笑了笑,彎下腰給爺爺系了系松散的鞋帶。春天的清風(fēng)吹過柳梢,吹亂了奶奶閃著銀光的`鬢發(fā)。奶奶俯下的身子像世界上最美的弧線,這個場面?zhèn)鬟f著溫暖。
爺爺望著奶奶,好像沖破了漫長的歲月望著她。我笑了,眼中含著淚水,春天的清風(fēng)再次吹過。這清風(fēng)傳遞著溫暖,溫暖吹過柳梢;溫暖趟過奶奶的鬢發(fā);溫暖拂過爺爺?shù)难凵;溫暖飛過流逝的時間,覆蓋在我心中。
奶奶直腰來,與爺爺四目相對。他們笑了,在無聲無息中傳遞著愛意。爺爺用一只手輕輕理了理奶奶的鬢發(fā),淡淡地說了句:“我走了!本驮谶@不經(jīng)意間,我的心被溫暖所覆蓋。感謝這幕愛的記憶,是它讓我了解到了人世間最真摯的溫暖。
其實,溫暖就在我身邊,只不過缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。這種溫暖
波瀾不驚,卻散發(fā)出清幽的香味,這種香味沁入人心,使我永遠(yuǎn)銘記在心中。
溫暖的話題作文400字 篇3
在生活的大海上,老師,你就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程!我由衷地贊美老實,更贊美我三年時的班主任——尤老師。
尤老師是我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’,眼睛像兩顆黑珍珠,極有神采,烏黑的長發(fā),好看極了!尤老師的穿著打扮都很時尚。
尤老師對我們很嚴(yán)格。有一次,我的同桌沒澆花,尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后,我的同桌再也不敢不澆花了。
不過,尤老師雖然很嚴(yán)格,但也有親切的時候。那次,我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè),就沒有做。星期一來,剛好遇到尤老師,尤老師就問我:“李瑞婷,你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎?”,我低下頭,小聲的`說“沒……沒有!北緛硪詾橛壤蠋煕]聽到。可是,尤老師聽到了,我很怕尤老師罵我,可是,我只聽到尤老師親切地說了一句話:“為什么沒做?今晚放學(xué),你在留在這里做。”說完,尤老師就走了。
放學(xué)了!同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè),尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會兒過去了,我作業(yè)補(bǔ)好了,交給尤老師,就去收書包。我剛要走,尤老師就叫住了我,說:“你過來一下。”,我聽了,放下書包,走了過去。原來,是我的有一道題目做錯了,尤老師耐心的教了我一遍,問我:“學(xué)會了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,我就去背書包,回家了。
在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下,我們班取得了很好的成績。
十年樹木,百年樹人。尤老師的教誨之恩,我終生難忘!
溫暖的話題作文400字 篇4
陽光給我們光的溫暖,父母給我們愛的溫暖,而有一個可愛的小孩,她沙啞的聲音也帶給了我溫暖。
這個小孩兒頂著一個小小的鍋蓋頭,一雙撲朔的眼睛喜歡眨巴眨巴的,臉頰上的兩個紅暈更是讓她顯得可愛。她總喜歡跟在我們后面,用那沙啞的聲音,“姐姐”“姐姐”的叫個不停。
那是一個星期五的晚上,古鎮(zhèn)一改平日的安靜、祥和,紅色的.燈籠下,熙熙攘攘的人群互相推搡著,手機(jī)屏幕,相機(jī)閃光燈,路邊小店的燈光把古鎮(zhèn)照得亮堂堂的。
“呀!”忽然人群中傳出一個女生的尖叫聲:由于人群的擠壓,這個女生扭到了腳。那個有著沙啞聲音的小女孩看到這事,突然跑到路邊。
我跟在她后面。還沒到她旁邊,就聽見一個沙啞的童音,“哥哥姐姐,你們不要靠別人這么近,當(dāng)心撞到別人吖!彼吹轿疫^去,連忙拉著我的手,“姐姐你快點(diǎn)跟我一起喊。”我總歸覺得有些許難為情。一句好心的提醒在喉嚨口卻怎么也說不出來。
她倒也不介意,仍然緊緊拉著我的手,將這句話對路人不厭其煩地重復(fù)了一遍又一遍,引得路人紛紛側(cè)目,用愛戀的眼神看著這個小女孩,有些路人善意地朝她笑笑,又特意地放慢了腳步,與前面的行人保持了一點(diǎn)距離。
紅色的燈籠把小女孩兒地臉照得紅彤彤的……
這只是一個四五歲的小女孩,她的年齡雖小,但這與她帶給我的感動和震撼完全不成正比,也許有人覺得她太過天真,但這個社會缺的不就是這種人性的純真嗎?
那可愛的小女孩兒啊,謝謝你!
溫暖的話題作文400字 篇5
生命本是一場漂泊的漫旅,遇見了誰都是一個美麗的意外。我珍惜著每一個可以讓我稱作朋友的人,因為那是可以讓漂泊的心駐足的地方。有朋友就等于在傷心時有人陪你哭,有人給你安慰;在開心時有人陪你笑,有人給你天堂的感覺。
一天上體育課時,那時正在考跑步,我的成績很差,跑完后便跑到一邊去了,剛停下來眼淚就像斷了線的珍珠一樣落下來。慢慢的聽見了腳步聲,一個熟悉的'聲音傳進(jìn)我的耳朵;“怎么了?沒事吧?沒事的,你又不是最后一名。大家不會說什么的,我還不是一樣很差……別哭了!
“嗯,沒事了,哭一下好多了。你去玩吧。”我把頭埋在雙臂中。
說著便拉著我去樹下!皼]事,我們?nèi)湎掳?”
過了一會,莫梓茵一下把我拉起來,拉著我說去跑步。我搖了搖頭說不想跑。她二話不說把我拉著跑,跑了許久,出了許多汗,開心了許多。又開始和莫梓茵打鬧。到了中午睡覺時我才知道莫梓茵為什么拉著我跑步了,因為跑步時眼中的眼淚就被當(dāng)成汗水蒸發(fā)了。而且再跑步是,莫梓茵一直在對我笑,使我的情緒慢慢變好了。
這就是溫暖的一種——友誼的溫暖。溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。這個世界如果沒有溫暖,人類將怎么存活下去?這個世界不能沒有溫暖!
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