【熱門(mén)】?jī)A聽(tīng)話題作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的傾聽(tīng)話題作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
傾聽(tīng)話題作文 篇1
雨還在下,和以往不同的是,我聽(tīng)到的信息變了。
小時(shí)候,我們無(wú)憂無(wú)慮,成天想著去哪里玩,去哪里瘋。在那個(gè)時(shí)候,只要一下雨,我就郁悶。淅淅瀝瀝的它,好像在說(shuō)天天玩,看現(xiàn)在下雨了,哪也不能去了吧!那時(shí)候,我聽(tīng)到的雨是幸災(zāi)樂(lè)禍的,是開(kāi)心的!
初中,面臨著升入高中的緊張;面臨著人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);面臨這中考,體育加試的壓力。每天都盼望著雨啊,你快點(diǎn)下吧。那樣殘酷的`跑步今天就取消了;那樣悶熱讓人煩躁的心情就緩解了;那樣緊張的學(xué)習(xí)氣氛就得到緩解了。那時(shí)候,我聽(tīng)到的雨是仁慈的,是寬容的,是美好的!
現(xiàn)在,我們已經(jīng)步入高中,生活真是充實(shí)又勞累。面對(duì)著如云的強(qiáng)者,我們感到喘不過(guò)氣了。那堆積成山的作業(yè),忙碌的補(bǔ)課好像成為了家常便飯,顯得平!,F(xiàn)在,我聽(tīng)到的雨是清新,是享受。在這匆忙的生活中,那滴滴答答的雨譜寫(xiě)出了華麗的樂(lè)章,它享有優(yōu)美動(dòng)人的旋律,平淡卻又有力的節(jié)奏,聽(tīng)到它,讓人心情振奮,讓人充滿力量,F(xiàn)在,我聽(tīng)到的雨是有力的,是充滿希望的,是堅(jiān)持的!
傾聽(tīng)雨,它帶給過(guò)我郁悶,歡樂(lè),放松和前進(jìn)的力量。我喜歡傾聽(tīng)雨,每一次聽(tīng)都有不一樣的收獲,不一樣的感受。有時(shí)好像在聽(tīng)一章華麗的演奏;有時(shí)又好像在欣賞一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。雨還在下,沒(méi)有規(guī)律,沒(méi)有預(yù)兆。傾聽(tīng),在雨中傾聽(tīng),聽(tīng)到了氣勢(shì)磅礴,聽(tīng)到了雄偉壯觀,聽(tīng)到了悲傷難過(guò)。每一次的傾聽(tīng),心里都有一番不一樣的感受,有時(shí)是晴朗的,時(shí)是復(fù)雜的,有時(shí)是烏云密布的,但因?yàn)橛辛藘A聽(tīng),才能感受到各式各樣的,豐富多彩的生活。
看,雨還在下,聽(tīng),這次聽(tīng)到了什么?
傾聽(tīng)話題作文 篇2
當(dāng)人生步入老年,孤獨(dú)就會(huì)油然而生。并不是因?yàn)槠湫愿窆缕В窃谟谀贻p人所認(rèn)為的與時(shí)代格格不入。所以,當(dāng)子女埋怨父母老掉牙時(shí),當(dāng)工作繁忙的子女長(zhǎng)時(shí)間不回家時(shí),父母的思念就化為滿腹關(guān)心、問(wèn)候瑣碎的語(yǔ)言,需要我們耐心的去傾聽(tīng),去了解,去關(guān)心父母的所思所想。
我的祖母今年八十歲了,人老了,話也就多了,但爸媽為了一家人的生活,時(shí)常是忙完地里的活又去外面打工,根本沒(méi)有時(shí)間去聽(tīng)這些毫無(wú)意義的嘮叨。所以,每當(dāng)我放學(xué)回家,祖母格外的.“關(guān)照”我。和我一起聊天,談?wù)剬W(xué)校發(fā)生的事。可是,以前的我對(duì)祖母的嘮叨很是反感、常常躲避或者心不在焉;蛟S是年齡太小,那時(shí)還不能理解老人心中的那份孤獨(dú),F(xiàn)在我逐漸長(zhǎng)大了,不過(guò),仍就很不情愿,用初三學(xué)習(xí)任務(wù)重來(lái)推辭。而每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)聽(tīng)到祖母長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆一口氣,然后無(wú)奈地轉(zhuǎn)身離去。那蹣跚的腳步讓我想到朱自清先生的《背影》,讓我的心中涌上一絲凄涼、一絲愧疚。
直到有一天,我在網(wǎng)上看到了一篇名為《用心傾聽(tīng)孤獨(dú)》的帖子后,感觸很深。那篇帖子,讓我壓抑許久的淚水終于奪眶而出,并且從此不再反感。每次周末回家,我會(huì)主動(dòng)去祖母房間,給她講講這一周學(xué)校的趣事,看到祖母專注的表情就像幼時(shí)懵懂無(wú)知的我,那一刻我突然覺(jué)得原來(lái)老人和孩子是一樣的,一樣需要?jiǎng)e人用愛(ài)來(lái)呵護(hù)他們脆弱的心靈。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),用心去傾聽(tīng),用語(yǔ)言去消除老人心中的孤獨(dú)。
其實(shí),傾聽(tīng)不僅是子女對(duì)父母,孩子對(duì)老人,也在于老師對(duì)學(xué)生,朋友對(duì)兄弟。當(dāng)人生不得意,痛苦憂愁時(shí),是最好化解的方法,自己用心傾訴,同伴用心傾聽(tīng),化解人生的不得意消除人與人之間的煩惱,解除人與人之間的矛盾,就不再困難。除此之外,傾聽(tīng)還能培養(yǎng)自己的耐心,培養(yǎng)自己解決矛盾的能力。若一個(gè)人能真正用心傾聽(tīng),那這個(gè)人就是一個(gè)正真值得交的好朋友。
讓我們用心去傾聽(tīng),消除孤獨(dú),消除悲傷。讓世界在傾聽(tīng)中和諧,在和諧中進(jìn)步,在進(jìn)步中傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)話題作文 篇3
(一)成全爸爸的愛(ài)
“媛媛,媽媽就要出遠(yuǎn)門(mén)了,可能要一段時(shí)間才能回來(lái)。”
“媽媽,那是不是我會(huì)有很久都見(jiàn)不到你了?”
“乖孩子,你還小,不懂事,媽媽得出去掙錢(qián),放心吧,有空的話,我一定回來(lái)看你和程程。”
“爸爸呢,他知道這事嗎?要不,等爸爸回來(lái)再?zèng)Q定行嗎?”
“我不想再等了,我必須要走,媛媛、程程,媽媽也舍不得你們,以后好好聽(tīng)爸爸的話!
這時(shí),傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。
進(jìn)屋的是一個(gè)高高瘦瘦的中年男子,“走吧,晚了就趕不上火車了!
“你是誰(shuí)?憑什么帶我媽走?你給我出去!”媛媛怒視著這個(gè)素不相識(shí)的人。
“媽媽,你不要我們了嗎?”程程撲在媽媽的懷里,大聲地哭起來(lái)。
“這位叔叔是媽媽的朋友,媽媽沒(méi)有不要你們,只是想暫時(shí)離開(kāi)這個(gè)地方……”
誰(shuí)知,一晃就是五年,此時(shí)媛媛已經(jīng)十五歲,程程也讀四年級(jí)了,五年里,父親到處打聽(tīng),卻仍舊沒(méi)有母親的任何音訊,她,消失在了全家人的視線里。
所謂好事不出門(mén),壞事傳千里,媽媽的離家出走的事早已傳遍了全村,關(guān)于她的言論也不絕于耳,后來(lái)才明白,媽媽跟了別的人——那個(gè)所謂的“叔叔”。
媛媛是個(gè)懂事的女孩,她經(jīng)常幫爸爸做家務(wù),送弟弟去上學(xué),輔導(dǎo)弟弟的功課,五年前的那一幕,深深的擊碎了這個(gè)原本看上去完整幸福的家,他們似乎對(duì)于母親沒(méi)有太多的記憶,或許,根本就不愿想起。
此時(shí),他們的世界走進(jìn)了一個(gè)同村的女人阿莉,盡管她只比媛媛大九歲,甚至可以稱呼為“姐姐”,但兩個(gè)孩子卻在阿莉身上找到了久違的母愛(ài),她不僅勤懇善良,而且細(xì)心能干,深受父親及其家人的喜愛(ài)。
可似乎好景不長(zhǎng),親媽的突然出現(xiàn)再一次打破了平靜,面對(duì)一家人的.埋怨指責(zé),尤其是孩子的冷漠,她無(wú)奈的失聲痛哭起來(lái),誓要做回這個(gè)房子的女主人,她要爭(zhēng)取到最后的這點(diǎn)利益,畢竟這段婚姻還沒(méi)有畫(huà)上句號(hào),甚至,她把自己當(dāng)成是受害者,企圖要得到周圍人的諒解。
“媛媛,你長(zhǎng)大了,媽媽都有點(diǎn)認(rèn)不出你了!
“你還知道回來(lái),五年前的那個(gè)‘叔叔’呢?怎么,你們不在一起嗎?”
“媛媛,再怎么樣,她也是你親媽,你怎么能這么說(shuō)話呢?”
“阿姨,其實(shí),我早已把你當(dāng)成是我和程程的‘?huà)寢尅,我很感激這些日子以來(lái),你對(duì)我們一家人的照顧,現(xiàn)在,讓我單獨(dú)與她談?wù)劊脝??/p>
“媛媛,你就那么恨我嗎?媽媽并沒(méi)有背叛這個(gè)家!”
“這些都已經(jīng)不重要了,你摸著自己的良心,當(dāng)初,你是怎樣拋下我和年幼的弟弟,五年來(lái),你連一個(gè)電話都沒(méi)有,爸爸幾乎找遍了所有你可能出現(xiàn)的地方,我們已經(jīng)對(duì)你徹底地絕望了,可今天,你回來(lái)了,是想討個(gè)公道嗎?”
“那么,連你也要趕我走嗎?”
“一切都是你自己造成的,我不會(huì)恨你,但我對(duì)你也沒(méi)有任何的感情了,你跟爸也沒(méi)什么好吵的,畢竟夫妻一場(chǎng),你別鬧了,行嗎?阿姨對(duì)我們?nèi)胰硕己芎,她是個(gè)好人,我很希望她能成為我的后媽,請(qǐng)成全爸爸的愛(ài)吧!”
。ǘ┙涠舅锏膽曰
昏暗的房子里,一個(gè)四十多歲的男子臉上寫(xiě)滿了滄桑,他凝視著遠(yuǎn)方,眼里清晰的血絲,布滿了惆悵,兩年前,他染上了毒癮,性情大變,不斷向妻子要錢(qián),向親戚朋友四處借錢(qián),原本就不富裕的家庭變得一貧如洗,負(fù)債累累。
在良知和痛不欲生的毒癮之間,他似乎沒(méi)有選擇,每一次的毒癮發(fā)作過(guò)后,都令他無(wú)比的悔恨,他決定,要家人把自己送去戒毒所,進(jìn)行強(qiáng)制戒毒。
半年多了,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著遠(yuǎn)方的親人,他用日記記錄著自己在戒毒所里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他期盼著能早日與家人團(tuán)聚,他渴望能得到家人的原諒,他的眼神變得沉重,他覺(jué)得自己不是一個(gè)好丈夫,更不是一個(gè)好父親。
豈料,禍不單行,不幸的事情再次降臨這個(gè)家庭,大兒子得了重病,在進(jìn)行了一次手術(shù)之后,因資金不夠,不得不辦理了出院手續(xù),在家養(yǎng)病。
當(dāng)其他同學(xué)都在忙著備戰(zhàn)高考,進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí),被病痛折磨得骨瘦如柴的他只能躺在床上,眼里閃爍著淚光,為了高考,自己付出了太多的心血,然而,這一天即將來(lái)臨時(shí),他卻無(wú)法圓夢(mèng)。
這突如其來(lái)的災(zāi)難更是讓這個(gè)家庭雪上加霜,苦不堪言,巨額的醫(yī)療費(fèi)無(wú)疑像一座大山壓在他們面前,母親也患有風(fēng)濕,干不了重活,生活的重?fù)?dān)一下子壓在了小兒子的身上,他比哥哥小兩歲,卻不得不承擔(dān)起超越年齡的責(zé)任。
這一切在父親得知后,這個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)的男人,再也掩飾不住內(nèi)心的傷痛,淚水一行行地落下,他懇請(qǐng)戒毒所準(zhǔn)許他回家一次,核實(shí)了情況屬實(shí)后,在工作人員的看護(hù)下,終于踏上了漫漫回家路,有欣喜,但更多的是心酸,對(duì)家人的愧疚。
父親邁著凝重的步伐走進(jìn)這扇熟悉而又陌生的大門(mén),兒子昔日的活力四射與此時(shí)的瘦弱,巨大的反差,令人心痛,父親鼻子一酸,撲在病床前,“兒子,都是爸爸不好,對(duì)不住你們哪!”
“爸,別哭了,在所里的日子一定很難熬﹑很漫長(zhǎng)吧,你能大老遠(yuǎn)地趕回來(lái)看我,我已經(jīng)很滿足了,別擔(dān)心,我會(huì)好起來(lái)的,但是你也一定要答應(yīng)我,努力地戒毒,到那時(shí),我們又能開(kāi)始新生活了!
小兒子走了進(jìn)來(lái),“爸,你回來(lái)了,媽和哥都很掛念你,沒(méi)關(guān)系,家里不是還有我嗎?我會(huì)照顧好他們的。”
“是爸對(duì)不起你們哪,才造成了今天這個(gè)局面,是爸的錯(cuò),現(xiàn)在家里出了事,爸非但幫不上忙,還給家里添麻煩,我不配做一個(gè)丈夫,一個(gè)父親!”
“爸,我們也怨過(guò)你,但無(wú)論如何,我們都是一家人,會(huì)熬過(guò)去的!”
候鳥(niǎo)劃過(guò)天際,真情原諒了一切,那些花落花開(kāi),那些愁怨塵!
傾聽(tīng)話題作文 篇4
在每天放學(xué)回家的路上,我總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)背著書(shū)包的男孩,大概八九歲的樣子,黑黑的臉,厚厚的嘴唇,潔白的牙齒。他站在路旁和每一個(gè)過(guò)往的行人打著招呼,不停地叫著“叔叔好,阿姨好”,別人告訴我這是個(gè)弱智男孩。平時(shí)匆匆忙忙,再加上這個(gè)男孩是個(gè)弱智,故而我從來(lái)沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)話。這天中午,太陽(yáng)出奇的好,因?yàn)橄挛绶偶,所以我心情愉快地走在?yáng)光下。
那個(gè)背著書(shū)包的男孩仍像往常一樣站在路邊,伸著脖子叫“叔叔好,阿姨好”,我走到他面前,在他叫“姐姐好”的時(shí)候,我對(duì)他笑了,然后繼續(xù)往前走。沒(méi)走幾步,我身后傳來(lái)一個(gè)怯怯的聲音:“姐姐,我……我能和你說(shuō)話嗎?”我過(guò)身,用心地看了他一眼,就在那一剎那,我看到了他眼睛里分明流露出一種渴望,還泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。我沖他點(diǎn)點(diǎn)頭,他立刻興奮起來(lái),大大的眼睛里閃著幸福的淚光。“姐姐,你真——好,從來(lái)沒(méi)人——和我說(shuō)話,我只和——只和狗說(shuō)過(guò)話!甭(tīng)著他不太流利的話,我心里有點(diǎn)不是滋味。我笑著問(wèn)他:“你上幾年級(jí)了?”“三年級(jí)!毖刂诵械溃∧泻⒁贿呑咭贿呎f(shuō)著他的學(xué)校、他的老師、他的同學(xué),還有他的小狗。他告訴我他最喜歡上勞動(dòng)課,因?yàn)閯趧?dòng)課上他可以給每個(gè)同學(xué)幫忙,他覺(jué)得自己很了不起,會(huì)干很多別人不會(huì)干的活。說(shuō)這話時(shí),小男孩臉上洋溢著自豪的微笑,而我的心卻像被針扎了一樣生疼生疼的。
我隨了那小男孩慢慢走著,微笑著聽(tīng)他說(shuō)著含糊不清的話。他的話雜亂無(wú)章,也許是他太想把一切都告訴我,有時(shí)我根本就聽(tīng)不清他到底說(shuō)的`是什么,但我一直在微笑。走到拐彎處,我對(duì)他說(shuō):“姐姐要回家了,你也回家去好嗎?”小男孩依依不舍地看著我,然后點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“姐姐再見(jiàn)!”我站在路口,看著他背著書(shū)包一蹦一跳地走遠(yuǎn)。抬頭看看天,天,很藍(lán),云,很白,陽(yáng)光,很燦爛。
這世上的每一個(gè)人也許都曾被孤立過(guò),都體會(huì)過(guò)孤獨(dú)的滋味,在孤獨(dú)的日子里,也總是渴望傾訴與交流。那么朋友,當(dāng)我們面對(duì)一雙渴求的眼睛時(shí),能否放緩我們的腳步,傾聽(tīng)他人心靈的述說(shuō)呢?
傾聽(tīng)話題作文 篇5
何曾聽(tīng)聞那萬(wàn)馬齊奔的豪壯;
何曾感受那生命綻放的細(xì)微。
或許你不曾,或許我不曾。
深秋季節(jié),依是陰雨綿綿,陰霾的天空透不出一絲光亮,如同一整塊被拋光的大理石,壓得我喘不過(guò)氣,打開(kāi)窗戶,想清醒我發(fā)熱的頭腦,卻被接連不斷的喇叭聲嚇了一跳,我“砰”地關(guān)上窗戶,躺到床上,閉起眼。
慢慢地,心情不再煩燥,已安靜下來(lái),窗外淅淅瀝瀝的雨點(diǎn),彈撥著屋檐,“嘀嗒,嘀嗒”發(fā)出清脆的響聲,如同鋼琴上悅耳的最高音—般,雨越下越大,雨滴沖刷著屋頂,噼哩叭啦,我腦海中仿佛出現(xiàn)一架鋼琴,白鍵與黑鍵相互交錯(cuò),相互配合,那雄厚的聲音,就像是支萬(wàn)人武裝的軍隊(duì)騎著戰(zhàn)馬,飛奔在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵一般,隨著雨勢(shì),音調(diào)時(shí)而快,時(shí)而慢,亦是第二鋼琴協(xié)奏曲,亦是黃河大河唱,我的心跳也隨之加快,仿佛滾滾長(zhǎng)江在心中澎湃著,翻滾著,擊打著我的耳膜。
這,就是傾聽(tīng),朦朧中的我仿佛感受到了大自然的脈動(dòng),雨點(diǎn)如同一個(gè)個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員,降落到大地上,雨很大,大地也為之震顫著,窗外那原先令我厭煩的喇叭聲,也越大了,但現(xiàn)在這接連不斷地喇叭聲,聽(tīng)起來(lái)是多么地悅耳,多么的令人心曠神怡,小轎車的嘀滴聲,自行車的'叮叮聲,還有更多無(wú)法用語(yǔ)言描繪的聲音,他們彼此都在配合著,都在合奏著,演奏出一支精彩的交響曲,我震憾于這驚人的發(fā)現(xiàn),曾幾何時(shí),我還在咒罵著這陰森的天氣,現(xiàn)在卻是這樣的不可思議。
雨滴,滴落在那一片花園里,聲音雖不是那樣的大,但每一株花,每一棵草,每一只昆蟲(chóng),仿佛都在訴說(shuō)著,祈求著雨點(diǎn)的到來(lái),“叭”雨點(diǎn)接二連三的到來(lái),微風(fēng)搖曳著它們的細(xì)枝,它們仿佛在舞蹈著,在歡唱著,我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音,那樣細(xì)微,卻讓我感到了生命的榮耀,腦海中的鋼琴聲已開(kāi)始變得柔和起來(lái),不再是那樣的雄壯,輕輕柔柔,輕快卻不乏沉穩(wěn),緩慢卻不乏歡愉。
我再次震驚于傾聽(tīng)?zhēng)Ыo我的奇妙感受,它讓我如此近距離地感受大自然,親近大自然,原來(lái)萬(wàn)物都是這樣地美好,但是在理解到這一點(diǎn)之前,首先要有的是一顆勇于傾聽(tīng)的心,去靜下心來(lái)用心聆聽(tīng)。
傾聽(tīng),讓我學(xué)會(huì)了去關(guān)注生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié),去包容生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
傾聽(tīng)話題作文 篇6
水聲潺潺
水,柔者?
一滴水,仿佛干將的一把鐵錘,飛速滑過(guò)空際,擊打在堅(jiān)硬的巖石上,迸濺出無(wú)數(shù)的火星,一滴一滴,一下一下,在輕輕的滴答聲中,造就了滴水石穿的神話。
一條江,你有生以來(lái)的不羈,對(duì)擋在面前的阻礙是無(wú)盡的藐視,你咆哮著,摧毀一切阻礙,聲聲巨浪傳達(dá)著你對(duì)流動(dòng)的`激情,你撕開(kāi)山脊,向東奔騰。于是李白寫(xiě)下了“天門(mén)中斷楚江開(kāi)”的贊美。
一條瀑布,前面是萬(wàn)丈懸崖,你沒(méi)有畏懼、退縮,滿懷豪情的猛烈地沖下懸崖,如千萬(wàn)條銀鏈飛懸在半空。而懸崖之下,到處是你的吶喊,陣陣水花是你對(duì)流動(dòng)的渴望。于是有人說(shuō):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”
一片汪洋,我站在你面前,看不到邊際。只有開(kāi)闊,無(wú)盡的開(kāi)闊,你哺育了最初的生命,沒(méi)有人不知道你的寬廣。你的身體,形成雨雪霜凍滋潤(rùn)著這個(gè)世界。傾聽(tīng)著你掀起的浪花傳來(lái)的陣陣濤聲,于是曹操感嘆“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里!
是的,水是柔弱的,但只要認(rèn)真傾聽(tīng),便能聽(tīng)出她心底的剛強(qiáng)。然而此刻我卻想到了女子們,她們?nèi)缒隳前,有著柔弱身軀!都t樓夢(mèng)》里的賈寶玉曾云:“女子是水做的骨肉!蔽遗氖纸泻?膳拥膬(nèi)心也如水一般,有著掩不住的剛強(qiáng)。賈寶玉的那些姊妹們不是在對(duì)封建統(tǒng)治做著不屈反抗嗎?別古論今,在魔窟里,江姐誓死不做叛黨人;那八位女戰(zhàn)士懷著情誼融入江水中;劉胡蘭那“生的偉大,死的光榮”不都告訴這世人女子柔弱的外表里有一顆剛強(qiáng)的心嗎?
月夜,我坐在窗下,聽(tīng)著門(mén)前小河潺潺的水聲,擺上三口碗,倒?jié)M爺爺珍藏的女兒紅,不敬天不敬地,敬你——水,和你的姐妹女子們,剩下一碗敬能同樣與我那樣傾聽(tīng)你們的人。
酒灑大地,三分釀成豪情,七分釀成月光,繡口一吐,便是半個(gè)天地。
傾聽(tīng)話題作文 篇7
陽(yáng)光鉆過(guò)窗簾的縫隙,將點(diǎn)點(diǎn)亮光灑進(jìn)房間,天亮了。
又是一個(gè)寧?kù)o的上學(xué)早晨,當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)房間的一剎那,我醒了,靜靜看著被陽(yáng)光染成金色的窗簾,傾聽(tīng)著陽(yáng)光的呢喃。
廚房里響起熟悉的聲響,媽媽已經(jīng)起來(lái)了,努力壓抑的鍋灶碰撞聲,筷子在竹筒里清脆的響聲,聲音都不大,聽(tīng)得出,是努力抑制著,在寧?kù)o的早晨,顯得新鮮而動(dòng)聽(tīng),時(shí)候還早。
我不說(shuō)話,閉上眼,用心細(xì)細(xì)傾聽(tīng)。是在淘米吧,籃子的米粒,在水中的沖刷下,發(fā)出“沙沙”響聲,在水的`沖刷下,米一定變得更加晶瑩透亮。水聲停了,又響起碰撞聲,是雞蛋吧,“咔嗒”一聲,蛋破了,晶亮的蛋液流入了碗中,只聽(tīng)見(jiàn)筷子的攪拌聲,蛋被調(diào)好了。隨即,廚房里又響起塑料包裝嘩嘩的響聲,是什么呢?是紫菜,還是香腸?嚓嚓腳步響起,水聲蕩漾,是紫菜吧,餅狀的紫菜在水池中被清洗著,可以想像,一定像河中水草,池中荷葉。聲音停了,嚓嚓腳步向房間走來(lái),睜開(kāi)眼,看到媽媽明媚的笑臉:“起床了,要上學(xué)了!蔽姨麓玻蛩刈呷。
鍋灶響起來(lái)了,嘩嘩水聲,碗筷碰撞聲,東西的摩擦聲響成一片,我仿佛置身于一片繁忙的集市,每個(gè)人都忙碌著,顯得緊張卻有條有理,好像一條生生不斷的流水線,連續(xù)而又有節(jié)奏。又傳來(lái)媽媽輕輕哼歌的聲音,《女人花》,在我眼里,媽媽就是一朵盛開(kāi)不敗的花。輕柔歌聲與器具的響聲融成一片,在狹小而溫馨的廚房里回響著,生機(jī)勃勃,在寧?kù)o的早晨,朝氣蓬勃。
我坐到了桌邊,剛剛突突冒氣的鍋已經(jīng)不響了,打開(kāi)鍋,果然是紫菜蛋花粥,媽媽輕輕的囑咐又在耳邊響起:“快吃吧,窗臺(tái)上已經(jīng)放了一碗待涼!蔽叶藖(lái)碗,回想起坐在床上想像的一片圖景,仿佛真在眼前發(fā)生,我喝著粥,只覺(jué)得天地間閃亮一片。
喝完粥,我背起書(shū)包走出家門(mén),聽(tīng)到媽媽背后喊道:“小心車輛!”我微微笑了。
傾聽(tīng)一首歌,很多遍后就會(huì)厭煩,但只有愛(ài)的響聲,百聽(tīng)不厭,在人間永遠(yuǎn)傳唱。
傾聽(tīng)話題作文 篇8
傾聽(tīng)心靈的鐘聲
初秋,正值黃昏。漫天都是醉人的蝦子紅,秋風(fēng)蕭瑟的水天相接處,唯剩下一抹齊飛的落霞與孤雁。葉尖已是枯黃的落葉打著轉(zhuǎn)飄落。獨(dú)自一人長(zhǎng)在深林之中,傾聽(tīng)心靈的鐘聲。
美!悠揚(yáng)!似乎沒(méi)有什么詞可以形容這一幕,數(shù)種動(dòng)物的鳴叫聲,與樹(shù)葉沙沙的搖曳生交織相匯在一起,雜亂中卻透著靜謐,靜謐中還夾著絲絲縷縷的神秘感,宛如一幅無(wú)任何雕飾的風(fēng)景畫(huà),其中還摻透著大自然的神秘與和諧美。
觸景生情,情由心生。如此的良辰美景,讓人怎能不沉湎其中呢?此情此景,步入其中,似乎所有的煩惱,不愉快都化為清煙,隨著風(fēng)悄悄地散去,這種和諧安逸之美,實(shí)在令人無(wú)法抗拒;秀敝g,一陣悠揚(yáng)的鐘聲在這山谷中不住的回蕩,在耳畔不停的縈繞。
理清思緒,從這沁人心脾的鐘聲與花香中全身而退,余下的卻還有那淡淡的草木清香。
回憶獨(dú)在深林的神秘,卻又想起“詩(shī)仙”李白!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”,廬山之美,讓李白也為之贊嘆。自然之美,美在其中!
回憶獨(dú)在深林的和諧,又想起“五柳先生”陶淵明!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”,不為五斗米折腰,卻愿在田園之中追求自然之美,朝種菊花,夕采菊花,如此愜意的生活誰(shuí)會(huì)不愿追求。
回憶獨(dú)在深林的安逸,想起了東坡居士“蘇軾”。被貶之后的他是“孤墳,無(wú)處話凄涼”的'無(wú)奈,惆悵,自然美景中的他是“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的平靜,安定。大自然的美總會(huì)讓人將煩惱釋然,追求自然,追求安逸,美在其中,樂(lè)在其中!
追求自然的和諧,安逸,去探索自然的神秘,與世無(wú)爭(zhēng),是古人們的愿望,亦是我的期盼。
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”遙望天穹,落日余暉,天邊只余下一抹夕陽(yáng),一切都是靜悄悄的,只有鐘聲還在深林山谷之中回蕩,回蕩。
相約自然中,相約心靈的鐘聲里。
傾聽(tīng)話題作文 篇9
會(huì)傾聽(tīng)的人,常常能在傾聽(tīng)中受益匪淺。從小到大,我就在傾聽(tīng)的家庭氛圍中成長(zhǎng)的。
小時(shí)候,我在鄉(xiāng)下,由奶奶一手帶大,那時(shí)的我任性愛(ài)耍小脾氣,不愿意讓大人喂,想要自己吃,奶奶拗不過(guò)我,只得讓我自己吃。可我又不會(huì)拿勺子,握著勺子到處比劃,勺子上的飯沒(méi)幾粒,桌子上卻到處都是了,奶奶每次都會(huì)不厭其煩地用筷子一粒一粒地?fù)爝M(jìn)她的碗里。
指著門(mén)外在田地里干活的農(nóng)民,慈祥地對(duì)我說(shuō):“這些飯可都是那些農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的,很辛苦的,我們可不能浪費(fèi)糧食喲!”吃完后,奶奶還會(huì)監(jiān)督著我,讓我吃干凈碗里的飯粒,“寶貝啊!我們玩?zhèn)游戲吧,看誰(shuí)的碗最干凈,要一粒米都不剩喔!如果你贏了,等會(huì)奶奶就獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖喔!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
馬上把頭埋進(jìn)碗里把碗舔得干干凈凈的,干凈地都閃閃發(fā)光了。那時(shí)候天很藍(lán),云朵像棉花一樣掛在天上,家門(mén)口是一片一望無(wú)際的田野,奶奶常常抱著我坐在家門(mén)口,指著那片綠油油的菜地說(shuō):“你看到了嗎?那都是爺爺親手種的菜呢!所以以后無(wú)論吃什么,用什么,都不能浪費(fèi),要節(jié)約喔!”于是便為我哼起歌來(lái)。就這樣,在傾聽(tīng)奶奶的教誨中,我學(xué)會(huì)了要珍惜節(jié)約糧食。
后來(lái),要到城里上學(xué)了,離開(kāi)了爺爺奶奶,和爸爸媽媽住在一起。媽媽每天接送我上學(xué)便去上班。那時(shí)候,媽媽騎著單車,我抱著媽媽坐在后面,傾聽(tīng)媽媽說(shuō)話。媽媽時(shí)常指著那些身穿綠衣服正在埋頭掃地的環(huán)衛(wèi)工人對(duì)我說(shuō):“你看這些叔叔阿姨多幸苦啊!他們這么勤勞,為了我們的環(huán)境每天風(fēng)吹日曬,多么偉大啊!
所以你不能亂扔垃圾,要保護(hù)環(huán)境。雖然他們很平凡,但他們是用自己的雙手換來(lái)財(cái)富的!”到了學(xué)校后,我下車,她總要叮囑一番:“見(jiàn)到老師要有禮貌哈,對(duì)老師要誠(chéng)實(shí),對(duì)同學(xué)要大方一點(diǎn)知道沒(méi)?”就這樣,在傾聽(tīng)媽媽的教誨中,我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)勤勞,懂禮貌,大方誠(chéng)實(shí)善良的人。
如今,我14歲了,爺爺奶奶早已不在人世了,媽媽也不會(huì)像從前那樣騎著單車送我去上學(xué)了,F(xiàn)在則是爸爸帶著我去玻璃棧橋,去登陡峭的山,去挑戰(zhàn)自己。他常在我猶豫不決,不敢勇敢地邁出腳步的時(shí)候鼓勵(lì)我:“孩子,你要學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng),你要克服困難,你要去挑戰(zhàn)自己,相信自己一定可以的!我在這等你!
”每次傾聽(tīng)完爸爸這段話,仿佛就有一股無(wú)形的'力量帶著我向前。他還時(shí)常帶我去英雄文人紀(jì)念館,常教導(dǎo)我:“你看這些都是為了祖國(guó),為了人民而犧牲的人,我們要向他們致敬!你以后也要做一個(gè)報(bào)效祖國(guó)的人啊!”就這樣,在傾聽(tīng)爸爸的教誨中,我學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)和報(bào)效祖國(guó)。
正是在這樣傾聽(tīng)長(zhǎng)輩的教導(dǎo)的家風(fēng)中,我學(xué)到了很多,也讓我成長(zhǎng)了很多,他們的教導(dǎo)都將是我人生道路中前行的動(dòng)力。
傾聽(tīng)話題作文 篇10
“呼——呼——”風(fēng)吹得窗戶“砰砰”直響。
窗外,早已飄起了鵝毛大雪。那片片柔美的雪花映入眼簾,如同一張張膠卷,記錄下一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間……
幼時(shí)的我,總喜歡蹲在雪地里,傾聽(tīng)雪飄落地面的聲音。雖然嚴(yán)實(shí)的冬衣使我行動(dòng)不便,但就算如此,我也要傾聽(tīng)這冬之魂的美麗。伸出一直被手套護(hù)衛(wèi)著的小手,讓可愛(ài)的雪花飄落到手上,然后融化、滴落、消失……
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它對(duì)我說(shuō):“來(lái)!和我一起玩耍,看。∥叶嗝从腥,多么美麗!
于是,我的心中仿佛有一股力量在跳動(dòng),促使我極力地想融入到那一片潔白的雪景之中,化成其中的最活躍的一朵?墒牵易罱K還是沒(méi)能這樣做……但無(wú)論如何,面對(duì)這樣平靜而又可愛(ài)的雪景,我還是忍不住感嘆:這輕柔小巧的雪竟能在無(wú)聲無(wú)息中裝扮出這一派令人神往的世界。
想到這兒,思緒被同學(xué)那因太過(guò)激動(dòng)而發(fā)出的尖叫聲打斷了。只見(jiàn)窗外的雪花越飄越大,大得可以清晰地看見(jiàn)它的花瓣。一片白茫茫的雪地上立著兩個(gè)大大的雪人,那么大,那么白,那么美,就像兩個(gè)在風(fēng)雪中堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士。
雪人在一片片雪花的遮蓋下變得模糊,直到再也認(rèn)不清那基本的模樣……
也像今天一樣,雪花漫天飛舞,如一只只可愛(ài)而又充滿朝氣的白鴿在排練舞蹈;地上一片白茫茫,有如鋪了厚厚的羊毛地毯,心中再也無(wú)法克制自己的情緒,邁開(kāi)了步伐,向雪地飛奔而去。一切的顧慮都拋之腦后,眼前只有滾雪球、堆雪人、打雪仗……
每捏一個(gè)雪球,再將它拋出,撞在墻上、地上、身上……然后再一次碎落……耳邊似乎響起一個(gè)聲音:“玩吧!盡情的玩吧!你們的歡聲笑語(yǔ)是對(duì)我最大的回報(bào)!”這讓我更加盡興、更加投入。我也仿佛已經(jīng)成了其中跳動(dòng)的雪的精靈。
可是,現(xiàn)在再望一望窗外的雪景,我已不忍再將它塑造成雪人的模樣。因?yàn)檫@時(shí)我才深深地明白:最美的形象就是自然的模樣。
我依然從包裹的手套里伸出手來(lái),雪花躺在我的手心里,那么安詳,漸漸被我的體溫融化,變成水滴滑落下去……
一陣風(fēng)吹過(guò),飄飛的雪舞得更輕快了。
一個(gè)輕柔的聲音從我耳邊穿過(guò):“謝謝你!讓我們保留了原來(lái)的形象!蔽腋械剑@一刻,我才真正的融入了這一片雪景之中,才真正的成為了這畫(huà)中的一筆。
“呼呼——”風(fēng)還在猛烈地吹著,但仿佛比之前多了幾分人情味;雪也還在靜靜地飄著,去比以往多了幾分歡樂(lè)。
我站在雪花紛飛的雪地里,多了幾分思索。
傾聽(tīng)
金華市金東區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 八(9)班 朱心怡
傾聽(tīng),一種聲音、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)微微彎曲的身影,腦袋輕轉(zhuǎn),無(wú)數(shù)的話語(yǔ),伴著成長(zhǎng)的步履,如水般流入耳中……
傾聽(tīng)?wèi)n愁
“有些愛(ài)像斷線紙鳶,結(jié)局悲于手中線,有些恨像一個(gè)圈……”
午后,陽(yáng)光灑入房間,暖暖的?擅鎸(duì)眼前的數(shù)學(xué)、科學(xué)公式,頭已經(jīng)快要像一顆原子彈一樣爆了,心冷了許久許久。考試,考試……不斷從各門(mén)功課的老師的嘴里傳出?煞?jǐn)?shù)卻不盡人意。聽(tīng)著悅耳的歌聲,可是……歡快的樂(lè)音不知什么時(shí)候開(kāi)始變得凄涼惆悵。
坐在書(shū)桌前,音響里傳出的不是《歡樂(lè)頌》,而是《半城煙沙》。
傾聽(tīng),我聽(tīng)到了無(wú)盡憂愁。
傾聽(tīng)幸福
“沒(méi)有誰(shuí)能給我,你給我的愛(ài),我們的未來(lái)最美好的`存在,你要的幸!
耳朵里塞著白色的耳機(jī),坐在冷冷清清的書(shū)桌前,一邊聽(tīng)著《愛(ài)的華爾茲》,一邊做著作業(yè)……
“吱——”輕輕的開(kāi)門(mén)聲,伴著一陣腳步打破了夜帶來(lái)的靜謐。媽媽走進(jìn)了房間!八!都十點(diǎn)了!蹦请p粗糙的手輕輕的柔柔我的頭發(fā)!芭丁蔽覐臅(shū)堆中抬起頭,給了媽媽一個(gè)放心的微笑。
躺在床上,耳機(jī)里傳出的不再是鄭爽的歌,更是享受媽媽的關(guān)愛(ài),享受家的溫馨。傾聽(tīng),我聽(tīng)到了無(wú)邊的幸福。
傾聽(tīng)牽掛
“伊人倚門(mén)望君踏歸程,君可見(jiàn)刺繡每一針,有人為你疼,君可見(jiàn)牡丹開(kāi)一生,有人為你等……”
傾聽(tīng)著《蜀繡》,想起了出門(mén)在外的爸爸。爸爸出門(mén)已經(jīng)三天了,還有兩天才能回來(lái)。爸爸不在家,家里少了許多歡聲笑語(yǔ);爸爸不在家,媽媽常常站在窗口看天;爸爸不在家,妹妹不再有人給她說(shuō)故事。
坐在窗邊,不時(shí)向遠(yuǎn)方眺望,牽掛著遠(yuǎn)方的父親。傾聽(tīng),我聽(tīng)到了對(duì)親人的思念與牽掛。
傾聽(tīng)?wèi)n愁,如細(xì)雨綿綿跌落心海;傾聽(tīng)幸福,如暖流汩汩愜意溫暖;傾聽(tīng)牽掛,如秋風(fēng)瑟瑟思念不絕。
【傾聽(tīng)話題作文】相關(guān)文章:
話題作文傾聽(tīng)03-08
傾聽(tīng)為話題的作文03-21
以傾聽(tīng)為話題作文11-22
傾聽(tīng)話題作文11-17
傾聽(tīng)為話題作文01-11
以傾聽(tīng)為話題的作文06-14
話題作文傾聽(tīng)15篇03-08
【薦】以傾聽(tīng)為話題的作文04-06