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以回味為話題作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的以回味為話題作文,希望對(duì)大家有所幫助。
以回味為話題作文1
秋天的到來,總是令人欣喜。鄉(xiāng)村田園間,滿是收獲喜悅。金色的麥子與風(fēng)兒嬉戲,翻騰著,如層層海浪;高粱紅著臉,垂著頭,欲與陽光低語;一串串的果實(shí),沉甸甸的,壓彎了枝頭。就連空氣中也盛滿了豐收的消息。
田間那成片的菊在風(fēng)中蕩漾,徐徐的微風(fēng)送來陣陣清香,令人陶醉。這天下午,我與同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來到這片白色的海洋,我們要用自己的汗水換來勞動(dòng)的果實(shí)。
摘菊花,看似簡單卻有不少講究,摘時(shí)要用中指和食指夾住花莖托住花盤,手輕輕往上提,花兒就落入了掌心。摘花時(shí)還應(yīng)該挑選剛有些顯白色的花,這是摘花的最佳時(shí)期。這些都是花農(nóng)告訴我們的?墒钱(dāng)大家真干起來時(shí)就全然忘了,有的甚至在這菊海之中玩起了躲貓貓。就在大家歡悅時(shí),忽然傳來了一聲尖叫,四處張望,終于找到了聲音的'來源,只見一女生站在那兒,臉色煞白,比那白菊還白,眼眶中還有晶瑩的淚水打著轉(zhuǎn)兒。誰都知道她是我們班膽最小的女生。被她這么一叫,氣氛一下緊張起來,當(dāng)大家圍上一看,心中的石頭落地了,不過虛驚一場(chǎng),一只頑皮蜘蛛爬在女生的肩上,某膽大的男生用手指輕輕一彈,這不知好歹的蜘蛛便在空中劃出一道亮麗的弧線,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地與大地來了個(gè)熱烈的擁抱,可女生還是“驚魂未定”,于是留下了幾個(gè)人安慰她,其他人則繼續(xù)忙碌著。
明艷艷的'陽光灑在清亮的白菊上,也映在同學(xué)們紅彤彤的臉袋上,歡聲笑語不斷地回蕩在耳邊,回蕩在田野菊海間,經(jīng)過一個(gè)下午的努力,每個(gè)人都有不少的收獲,也包括那受驚嚇的女生,她早已回到采菊隊(duì)伍中,笑容又爬上了她粉紅的臉頰。
老師幫我們將菊花曬干,還在課堂上為我們一人泡了一杯菊花茶。頓時(shí),教室里溢滿了菊花的清香。杯中的白菊浮在淡綠色的茶水中,像一葉小舟。我細(xì)細(xì)品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí),微苦的茶水帶著清香,竟還有一絲甘甜。
生活就如一杯茶,微苦卻溢滿清香,淡淡的味道中有絲絲甘甜,只有懂它的人,才能品出其中的味道。
以回味為話題作文2
喝下一杯清茶,回味那駐留在口腔里略帶苦澀的幽幽暗香;吃下一塊蛋糕,回味那久久不消散的膩人醇香;穿過一片花田,回味那縈繞在鼻尖濃郁強(qiáng)烈的嗆人艷香。嬉鬧的踏過一片海灘,回味那耀眼閃亮的金沙,遙遠(yuǎn)的看不見邊際的大海;恬靜的漫步過一院碧綠,回味那沁人心脾的空氣,綠意濃得像是要滴出來一般的常青藤,輕輕地合上厚重的書冊(cè),回味那書中琴心劍膽的豪情凌魄,鶯燕紛飛的兒女情長。
人生就像是一曲低沉悠揚(yáng)的提琴曲,給人以震撼的并不是那當(dāng)下飄灑出的旋律。而是在一曲終了,那些浮華瑰麗的表像脆弱的消散。剩下的,如余音繞連三日不絕般縈繞在腦海間久久不能消散的那幾點(diǎn)音符,幾條小調(diào),銘記終生。
閑時(shí)回味童年那純得像是烈日午后的陽光,明媚干凈得找不出一點(diǎn)雜質(zhì),爺爺奶奶嘴里似乎永遠(yuǎn)也說不完的童謠和故事,小貓崽爪子下纏的糾結(jié)的毛線團(tuán),隔壁憨厚木訥的老黃牛和叔叔家總是蹦蹦跳跳個(gè)不停的花斑狗構(gòu)成了我的童年。當(dāng)然,還有那一望無際的蒼山古樹,還有那斑斑駁駁的青瓦墻上交錯(cuò)縱橫的藤蔓丁花,那夜半驀地響起的蛙噪蟬鳴,以及那昏曉薄霧中平地竄起的裊裊炊煙……童年,就像是一杯白水,平淡中自有別樣的韻味在其中,令人回味無常,欲罷不能。
回味這兩年多出一點(diǎn)點(diǎn)的青澀年華,早早的略過了叛逆期的桀驁不羈,沉浸在那覺無邊際的浩瀚書海里,有那總是做不完寫不盡的繁雜作業(yè),有那挑燈夜半奮筆疾書的辛苦勞累,有考試失利的辛酸苦澀,更多的,是和同學(xué)濃郁的'扯不開剪不斷的友情,對(duì)老師深埋在心底的感恩之情,對(duì)學(xué)校。集體強(qiáng)烈的熱愛之情,酸甜苦辣咸五味俱在,混淆在一起瀟瀟灑灑的撰寫下一篇悠長的提琴曲曲,又張揚(yáng)明艷的華彩,有一絲不茍的連音練習(xí),有輕快飛躍的小跳弓,以及聲勢(shì)震人的雙音,閃耀著屬于各自的浮華光芒!
回味,只是希望再老的什么都記不起來的時(shí)候,靜靜地坐在那,默默地回望自己的一生,腦子里還有一塊地方,還在飄逸著那悠揚(yáng)的提琴曲。
以回味為話題作文3
高中生活其實(shí)是無比精彩而充實(shí)的,它猶如一桌豐富的“滿漢全席”,讓我們一下子接受了山珍海味的刺激,盡享了其中的酸甜苦辣,領(lǐng)悟了人生價(jià)值的精髓。
酸。酸,我想很多人對(duì)這個(gè)字眼都特別敏感,它刺激的.味道隨時(shí)可以引爆我們的味蕾。對(duì),高中生活就是如此“辛酸”。步入高中,也就意味著我們和父母的距離遠(yuǎn)了,有些同學(xué)甚至一個(gè)月才能見一次父母,平時(shí)和朋友也沒有什么聯(lián)系,我們?cè)趯W(xué)校像是與世隔絕,真是欲語淚先流啊。
甜。濃濃馥郁香,無時(shí)無刻不透露出那種小幸福般的甜蜜,好像是香茗的香甜。青春如此,高中生活也是如此。處在這個(gè)階段的我們?nèi)菀缀紒y想,對(duì)任何一種情感都感知強(qiáng)烈,但又不確定,期待一次邂逅,停留于不切實(shí)際中,但卻朦朧也憧憬著,在心底許下卑微而甜蜜的承諾。
苦!笆掷锱踔C窩頭,菜里沒有一滴油”,突然一陣改革風(fēng)就把我們吹到了“大躍進(jìn)”時(shí)代,過著三點(diǎn)一線無比艱苦的生活。晚上做夢(mèng)都是好吃的,不僅這樣,回家以后看見豐富的飯菜也特別反胃,這是不是吃久了食堂飯菜的緣故?可惡的食堂讓我們受如此折磨,其實(shí)這些都算不了什么,更多的是來自精神上的苦澀,不,應(yīng)該是煎熬,在這激流勇進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍中,我不僅感到莫名的壓力,而且學(xué)習(xí)激情也在逐漸退化。不知其中的原因是什么,也許這就是一種歷練,習(xí)慣就好,慢慢努力吧!
辣。辣,是母親鄙夷的目光,是老師循循善誘而又嚴(yán)詞呵責(zé)的教誨,每想到這里,心里總是火辣辣的。有點(diǎn)想放棄的念頭,但又有一種無形的力量驅(qū)使著我,讓我站起來,邁開雙腿,向理想沖去。
高中生活,說長不長,說短不短,在未來的時(shí)光里,仔細(xì)回味這道佳肴,會(huì)讓人倍加懷戀。
以回味為話題作文4
我的外婆常給我們說一個(gè)詞:先苦后甜。她認(rèn)為只有先吃苦,最后才能吃到甘甜。
小時(shí)候在外婆家總會(huì)看見每家每戶曬蘿卜,最后變成一條一條的蘿卜干。家里條件不是很好,只知道蘿卜干已經(jīng)是我們生活中很重要的食物了。
外婆做蘿卜干的樣子我還記得,頭上總會(huì)系著頭巾,臉色黝黑,一幅勤勞的農(nóng)村婦女形象,她自己一個(gè)人將大片大片蘿卜干搬來搬去。那種蘿卜干獨(dú)有的香在空氣中回蕩。好似青草的味道,仔細(xì)聞聞,會(huì)聞到淡淡的咸味,不是很濃,所以吃起來也不咸。吃的.時(shí)候有時(shí)會(huì)蘸上醬油,但是,我就是喜歡吃最原始的味道,總感覺很樸素卻很獨(dú)特。
每到新年的時(shí)候,平時(shí)搭稀飯的蘿卜干終于搭上了肉,美味的肉啊,小時(shí)候的最愛,這時(shí)候的蘿卜干在鍋里盡情展現(xiàn)它的魅力,普通的蘿卜干成為小朋友們的最愛,因?yàn)樗瓷狭巳潱?dāng)時(shí)最愛的葷。奇怪的是如今的我已經(jīng)忘記了肉的味道,卻每每懷念的都是蘿卜干;蛟S,有時(shí)候的食物讓人在意的不是味道,更是一種情懷吧。
多年過去了,我們搬到外鄉(xiāng)過上了幸福的生活,可外婆卻不肯搬走,她說她舍不得這里,又到新年,我們準(zhǔn)備回到外婆家,每次回去的時(shí)候,車的后備廂全都被外婆塞得滿滿的。而每都不變的就是幾包蘿卜干,沉甸甸地放在車廂里,穩(wěn)穩(wěn)地,堅(jiān)定地,一直地……車穿過的道路是連接回家的路,是連接愛的路。
三歲的我喜歡跟在外婆的身后看外婆做蘿卜干。
六歲的我喜歡吃肉,不再喜歡吃蘿卜干。
九歲的我又開始懷念了那包蘿卜干。
而現(xiàn)在的我懂得了外婆的愛,樸素?zé)o華,就如同那包蘿卜干,堅(jiān)定不移地在車廂放著,就如同外婆對(duì)我的情感。
以回味為話題作文5
人生是向前的,我們都像一個(gè)個(gè)匆匆趕路的行人,奮力向前追趕。有時(shí),當(dāng)你停下休息,靜靜地回想著你走過的路程,便如一個(gè)寶盒突然為你打開,你的回憶便像珍珠一般流淌出來,源源不斷,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),過去是這么地美好。
突然,回想起一次比賽。
小學(xué)時(shí),學(xué)校組織飛機(jī)模型比賽,參賽人自制幾架木制飛機(jī),再比飛行距離。我并不擅長投擲,飛機(jī)扔得很近,總是垂頭喪氣地掉落。本不打算報(bào)名,但在媽媽和老師鼓動(dòng)下,報(bào)著試試的想法就去參加了。
首先要做飛機(jī)模型,這個(gè)過程特別快樂。老師專門拿出一節(jié)課,讓大家合作制作。我們小組有三人參賽,所以要做三架飛機(jī)。大家先用砂紙將飛機(jī)打磨平滑,不管什么事合作起來,都讓人格外有興趣,初步工作做完之后,迎來最有技術(shù)含量的一步,用502膠將飛機(jī)粘起來,這一步也決定著飛機(jī)飛行的距離,我將機(jī)翼和機(jī)身拼合好,另一個(gè)同學(xué)用膠滴在縫隙上,“哎,滴在我的手指上了!蔽艺f道!澳且灰ハ匆幌拢俊绷硪粋(gè)人焦慮地問道,“先這樣把飛機(jī)粘好,一會(huì)兒再洗吧。”我答道,做什么事能沒有點(diǎn)犧牲,何況是一根小小的手指。在大家的`合作下,飛機(jī)按期完工。
到了比賽那天,為了防止意外,我做了兩架飛機(jī),可謂做了充分準(zhǔn)備,也練習(xí)了多日。比賽有兩次機(jī)會(huì),第一次表現(xiàn)并不好,我用力一扔,但幾秒鐘飛機(jī)“啪”地落地了,我捂著臉心想怎么這樣糟糕。但我一定要在第二次發(fā)揮最好水平,重鼓自信的我向外一擲,這時(shí)正好有風(fēng),飛機(jī)滑出一道完美的弧線,繞了一圈,最后落下,一個(gè)好成績,我激動(dòng)地起來。
一直很回味那段經(jīng)歷,因?yàn)椴粌H體驗(yàn)到與大家合作的快樂,更讓我明白,做什么事都要大膽嘗試,如果沒有我的那次嘗試報(bào)名,我何時(shí)知道自己能將飛機(jī)擲那么遠(yuǎn),嘗試不一定成功,不嘗試一定失敗。感謝那次比賽,讓我明白這點(diǎn),每當(dāng)回憶起那次比賽,我都會(huì)很溫馨,因?yàn)槟鞘俏业氖斋@、是我碩大的果實(shí)。
以回味為話題作文6
人生在世,許多事和人值得我們?nèi)ゾ捉榔渲械乃崽鹂嗬、喜怒哀樂,感悟生活的真諦。下面,就請(qǐng)你和我一起去回味吧!
今年暑假,我在家里閑得無聊,便靜靜坐下來,聽著外面“嘀嗒、嘀嗒……”的雨聲,我不禁流下眼淚,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)慈祥的微笑,使我沉浸在至今難忘的一件事情上……
十歲那年,也是一個(gè)雨天,天陰陰的,外面還有一層朦朦的霧,路邊的小花、小草都垂頭喪氣,我們的心情也是一樣的沉重。過了一會(huì)我們來到了殯儀廠,以為我的奶奶得了癌癥去世了。當(dāng)奶奶被推進(jìn)去火化時(shí),我不能控制自己的情緒,急忙跑過去抱住奶奶的遺體大哭,說道:“奶奶,你不能這樣丟下我,我是你最疼愛的孫女呀!”說著,淚水如傾盆大雨般流出。媽媽過來拉著我說:“孩子,奶奶已經(jīng)死了不能復(fù)生,你讓她這一路走好吧!”說完媽媽便強(qiáng)制把我拉出來。出來后,聽著火化機(jī)器的'運(yùn)行聲,看著奶奶的遺體從機(jī)器外面緩慢進(jìn)入機(jī)器,我抱住媽媽大聲哭起來,回想起童年的往事。
小時(shí)候,爺爺?shù)纳眢w不好,家里的各種雜活都由奶奶來做。每當(dāng)奶奶去菜園的時(shí)候,我總是跟在后面像一個(gè)跟屁蟲。我一到菜園就去摘奶奶種的西紅柿,把地里的小苗壓壞了,奶奶也沒說什么,反而慈祥地看著我說:“沒事!蔽页酝瓯阆蜻h(yuǎn)處跑去,如同一匹脫僵的野馬,奶奶則在后面喊我小心點(diǎn),別摔倒,可我就是不聽,越跑越快。后來摔倒了還流了很多血。奶奶還是用她那慈祥的微笑看著我,輕輕地?fù)崦业膫诮o我擦藥。
這時(shí),我擦了淚,回到了現(xiàn)實(shí)中來,但腦海中依然浮現(xiàn)著奶奶慈祥的微笑。于是,我下定決心,一定要努力學(xué)習(xí),將來成為一名醫(yī)生,為許多人祛除疾病的痛苦,帶給他們生的希望和樂趣。于是,我鼓起信心,投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
讓我們一起回味過去,珍惜現(xiàn)在,珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切吧!
以回味為話題作文7
今天的我已經(jīng)十四歲了,偶爾回頭看一眼十多年走過的成長的道路,有淚水,有歡笑,有失望,有傷心,那么多的酸甜苦辣,好似五味瓶一樣。
兒時(shí)的我天真無邪,是充滿著歡樂的世界,不用為學(xué)習(xí)而苦悶,可以盡情地享受游戲的美好,那是一個(gè)純真的,純凈的世界。
我小時(shí)總是愛玩捉迷藏,喜歡蒙著眼睛,倒數(shù)著50、49、48……卻也總是忍不住想要偷看幾眼,待一長串的數(shù)字被我數(shù)完后,又開始“冥思苦想”著,伙伴們會(huì)躲去哪里,當(dāng)好不容易找到了,卻總是會(huì)被嚇一大跳,但也慶幸終于不是我抓。這時(shí),又要不時(shí)地想著,該躲在哪。喜歡抓與被抓的快樂,喜歡找到一個(gè)僻靜的地方躲起來,喜歡想著哪有一個(gè)僻靜的`地方。這種生活讓我無限的享受,好像在“世外桃源”一樣。
長大些了,我上小學(xué)了,聽媽媽說那時(shí)一年級(jí)的我很不守紀(jì)律,上課時(shí)不會(huì)老老實(shí)實(shí)的坐著,總是一會(huì)蹲下來,一會(huì)和同學(xué)說說話,最好玩的是那時(shí)的我不知道“作業(yè)”是什么,可鬧出了天大的笑話。第二天去上學(xué)時(shí),老師開始收作業(yè),其它的同學(xué)都交了一個(gè)本子上去,(但是是空本、也沒有寫名字)。事后老師并沒批我,她告訴了我作業(yè)是怎么回事,還說我是個(gè)可愛的小孩。從那以后,我總是認(rèn)真地完成每一課作業(yè),做到“溫故而知新”。
上了初一,我的好朋友都不在一個(gè)班里,我成為了一個(gè)“孤獨(dú)”的小孩。少了一個(gè)談心的朋友,心里不免有些難過。直到我們班舉行跳繩比賽,同學(xué)們都在練習(xí)著,說說笑笑,而我卻只有一個(gè)人,跳著跳著,“啪”一下,絆到了繩子,我摔到了地上,腳扭得生疼生疼,眼淚忍不住掉了下來,這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一張衛(wèi)生紙,抬頭一看,是同學(xué)和藹的笑臉,如此的溫暖,侵入了我的心房……
過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是如此的純潔和美好,就像烙印一樣可在了我心中,總是讓我回味無窮。
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