以生活為話題的作文

時(shí)間：2022-03-19 12:06:35 話題作文我要投稿

【薦】以生活為話題的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的以生活為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【薦】以生活為話題的作文

以生活為話題的作文1

　　我注視著這慢慢落下了夕陽(yáng)，我喜愛(ài)看這夕陽(yáng)漫落的景象，我喜歡這期待每一天的感覺(jué)。

　　寒假在我看來(lái)不是某些人想的，放肆的玩也不是勤奮的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為寒假就是一個(gè)人自己重新規(guī)劃自己最好的機(jī)會(huì)。我們可以放慢這緊湊的生活，可以慢慢的去發(fā)現(xiàn)自己每天都回家和上學(xué)的這條路，平時(shí)因?yàn)樘o湊的節(jié)奏而無(wú)法看看這個(gè)路上美的一面�？梢匀プ⒁曔@個(gè)路上的一草一木去好好的看一下每天為你遮擋陽(yáng)光的這個(gè)樹，你有沒(méi)有好好的看過(guò)這個(gè)路上來(lái)來(lái)往往的人，有沒(méi)有去看一眼每天掃這條環(huán)衛(wèi)工人，有沒(méi)有心懷感激的去感謝這個(gè)路上那些樹那些環(huán)衛(wèi)工人。

　　寒假我們也可以學(xué)一學(xué)陶淵明，可以品一杯茶，看一本書。慢慢的放松自己為自己充一下電，看一下平時(shí)自己想看卻沒(méi)有時(shí)間的看的書，去圖書館預(yù)覽一下這百書中的精華。從一本書中感悟一份親，從一段故事中領(lǐng)悟一份寓意，可以聽(tīng)一首歌愉悅一下快要生銹的聽(tīng)覺(jué)，你可以欣賞一部電影，感悟熒幕人生的情節(jié)。

　　寒假你可以幫父母干干活，看看媽媽是否真如你想的那樣清閑，看看菜價(jià)是否真的如你想的'那般的便宜。看看父親的工作是否真的如你想的那般簡(jiǎn)單，去感悟一下父親回來(lái)時(shí)微笑背后的辛酸。只有這樣才可以知道父母是否真的那么容易的來(lái)養(yǎng)你，只有這樣你才會(huì)真真的理解父母。

　　寒假并不是一個(gè)讓你玩，讓你沒(méi)日沒(méi)夜學(xué)習(xí)的時(shí)間，而是一個(gè)反省自己改變自己最好的機(jī)會(huì)。

以生活為話題的作文2

　　多彩的生活是童年快樂(lè)的回憶。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天上午，我和幾個(gè)小伙伴兒一起到足球場(chǎng)上踢足球。每隊(duì)五個(gè)人，一個(gè)守門兒，四個(gè)踢。上半場(chǎng)開(kāi)始了，我隊(duì)先發(fā)球，可還沒(méi)等球到中場(chǎng)就被對(duì)方搶斷，只見(jiàn)他單刀直入，連續(xù)突破我們的防守，來(lái)到我們球門前，一個(gè)倒掛金鉤球進(jìn)了。由于我方的.技術(shù)不是很好，再加上配合的不怎樣，分差一下子就被拉大了。對(duì)方的實(shí)力太強(qiáng)了，我們都想放棄了。上半場(chǎng)以1：4的分?jǐn)?shù)結(jié)束了，我們開(kāi)始商議對(duì)策，我說(shuō)：“對(duì)方的實(shí)力太強(qiáng)，但也有弱點(diǎn)。我們只要團(tuán)結(jié)，不放棄，找到他們的弱點(diǎn)，就一定能夠贏�！�

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，這次我們配合的還不錯(cuò)。就在這時(shí)，我方的張星辰出來(lái)說(shuō)：“我知道他們的弱點(diǎn)了，他們的弱點(diǎn)就是不喜歡配合，喜歡單打獨(dú)斗，我們要利用他們這個(gè)弱點(diǎn)。”我們放慢進(jìn)攻的速度，用2、1、1的隊(duì)形，球被我們左傳、右傳、前傳，一會(huì)兒就到了球門前。旁邊的隊(duì)員一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)了對(duì)手，中路隊(duì)員一個(gè)跳起頂球，球進(jìn)了。就這樣，在我們完美的配合下，連續(xù)進(jìn)了好幾個(gè)球�，F(xiàn)在的比分是7：4，對(duì)方好像也意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，提出暫停，他們也商量好了計(jì)劃，又開(kāi)始比賽。我們雙方僵持不下，最后打成了平局。通過(guò)這場(chǎng)比賽我還悟出了一個(gè)道理：不管做什么事，我們都要團(tuán)結(jié)，遇到困難不要輕易放棄，要勇敢的面對(duì)他戰(zhàn)勝它。

　　我們?cè)谝黄鸩粌H有足球比賽，還有跳繩比賽、長(zhǎng)短跑比賽，還在一起學(xué)習(xí)。而正是這多姿多彩的生活，讓我的童年浸在歡樂(lè)中。

以生活為話題的作文3

　　星期二的下午，老師領(lǐng)著我們看了一部催人淚下的電影——《春風(fēng)化雨》。

　　電影講述的是兩位老師和留守兒童之間發(fā)生的故事，其中，最令我感動(dòng)的還是留守小女孩金月的故事。

　　金月的父母離異后，都外出打工去了，金月成了孤獨(dú)的.留守兒童。學(xué)校專門為留守兒童安裝了親情電話機(jī)，每當(dāng)親情電話鈴聲一響，孩子們便蜂涌而上，都搶著來(lái)接聽(tīng)父母的電話。校園里就像過(guò)年一樣熱鬧，接到電話的同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容，可金月卻從未接到一個(gè)親情電話。每到這時(shí)，她總靜靜地坐著，眼里閃爍著羨慕的光芒。她多么渴望父母能給她打一個(gè)親情電話�。∫淮斡忠淮蔚牡却�，一次又一次的失望，最終依然沒(méi)有等來(lái)電話�？粗o靜地坐在教室里等電話的情形，同學(xué)們也陪著她流下了淚水。

　　終于有一天，郵局郵來(lái)了一個(gè)包裹，那是金月媽媽給她寄來(lái)的新衣服和新鞋子。金月便把這個(gè)包裹放在床頭，每天看到她，就會(huì)想起媽媽熟悉的面孔，也好像躺在媽媽身旁一樣進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　看到這兒，我的淚水止不住地流了下來(lái)，多可憐的孩子呀！嚴(yán)冬來(lái)臨，誰(shuí)去給他們添衣保暖？夏日炎炎，誰(shuí)給他們帶來(lái)清涼？豐收之節(jié)，誰(shuí)帶他們?nèi)ヒ按�？在伸手不�?jiàn)五指的夜晚，誰(shuí)給他們講故事、伴他們?nèi)朊摺瓫](méi)有！都沒(méi)有！看看他們，再想想自己，我們的生活多么幸福呀！可有時(shí)，我們還身在福中不知福，總是不停地抱怨：抱怨飯菜不好吃，抱怨自己穿得沒(méi)別人漂亮，抱怨父母買不起洋房、汽車……想想留守兒童，我們沒(méi)有理由再抱怨生活，而是應(yīng)該感恩生活。是的，留守兒童們的父母不在身邊，他們最需要有人伸出援助之手。在社會(huì)大家庭中，我們應(yīng)當(dāng)力所能及地去幫助、關(guān)心他們，同他們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，讓他們感覺(jué)到世上沒(méi)有冷漠和孤獨(dú)！

以生活為話題的作文4

　　我一直對(duì)生活漠不關(guān)心，開(kāi)始愛(ài)它，而不是為了其他，只是為了自己的心找到一個(gè)家，找到一個(gè)溫暖可以避免風(fēng)雨的小家。

　　發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)生活中每一個(gè)角落丟失的美好。

　　聽(tīng)一個(gè)美麗浪漫的歌，你會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)奇妙的經(jīng)歷；這樣做使自己舒適的運(yùn)動(dòng)，心情會(huì)很舒服；看著自己的書，你會(huì)被它完全陶醉的愛(ài)情；看著一個(gè)你從未見(jiàn)過(guò)的特定圖片，你的頭腦會(huì)想到現(xiàn)場(chǎng)的感人場(chǎng)面�？傊�，沒(méi)有任何關(guān)系，所以回真實(shí)的自己，生活就會(huì)變得多姿多彩。

　　關(guān)注生活，你會(huì)注意到生活中的一切都是如此的`慷慨，無(wú)論是日月星辰，無(wú)論是花草樹木，無(wú)論是陽(yáng)光雨露，他們總是在呵護(hù)著這些生命。

　　每天，我們都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽(yáng)光的撫摸，沐浴在溫暖的春風(fēng)中。正是有了他們，世界才變得生機(jī)勃勃，生機(jī)勃勃。

　　我問(wèn)沒(méi)有陽(yáng)光，怎么能一個(gè)明亮的世界存在嗎？怎么能不防潮，防雨，地球上所有生命怎么會(huì)大放異彩的生活嗎？怎么能不吃奶的土壤，我們?cè)趺纯梢猿院贸缘牟�？廣泛如何不是天空，怎么能鳥自由地在天空不問(wèn)性質(zhì)的一切都飛了，為什么會(huì)出現(xiàn)，一些我們這個(gè)星球上的高等生物？人？

　　所以，盡情體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的一切，每一口呼吸新鮮空氣，飲用的甜雨一杯，享受溫暖的陽(yáng)光的每一縷，傾聽(tīng)大自然的聲音，好了，聽(tīng)到?jīng)]有，它是對(duì)我們說(shuō)：“享受自然，享受生活，你就會(huì)變得很開(kāi)心哦！”

以生活為話題的作文5

　　愛(ài)，是生活中最珍貴。因?yàn)閻?ài)，社會(huì)才會(huì)變得更美好；因?yàn)橛袗?ài)，許許多多的老人和孤兒都不會(huì)感到寂寞；因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)變得更活躍。無(wú)論在何時(shí)何地，“愛(ài)”永遠(yuǎn)在我們身邊。世界上沒(méi)有什么東西能代替愛(ài)。因?yàn)閻?ài)是無(wú)私的，獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的愛(ài)都會(huì)有所不同，尤其是母愛(ài)，是無(wú)私的，偉大的。

　　那是幾天前的事了。星期一是我媽媽的生日，在星期天的晚上，爸爸告訴我說(shuō)：“明天是你媽媽的生日，你明天早上起來(lái)一定要和你媽媽說(shuō)生日快樂(lè)�！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。

　　早上，天還沒(méi)睡醒。媽媽就推開(kāi)門來(lái)了，叫醒了我和弟弟。我在床上懶洋洋的，床單已經(jīng)被我弄的一塌糟。我在床上磨磨蹭蹭的，媽媽只好出此下策：掀起被子。一陣微風(fēng)從門縫里吹進(jìn)來(lái)，弄得我的腿都蜷起來(lái)了。媽媽在和弟弟穿衣服的`時(shí)候，我多么想說(shuō)：媽媽，生日快樂(lè)。我猶豫了一會(huì)兒，始終沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。

　　來(lái)到漱口的地方，媽媽已經(jīng)洗好了臉，準(zhǔn)備去送弟弟讀書。我邊漱口邊偷偷看了媽媽一眼。在媽媽送弟弟去上學(xué)的那一刻，淚水早已順著我的臉頰流了下來(lái)，怎么也止不住。我多么想對(duì)她說(shuō)：生日快樂(lè)。但我還是始終沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。

　　游子吟說(shuō)了一句“慈母手中線，游子身上衣”。

　　媽媽，我愛(ài)你，祝你生日快樂(lè)。

　　愛(ài)，是無(wú)私奉獻(xiàn)的，說(shuō)也說(shuō)不完。雖然每個(gè)母親對(duì)孩子的教育不同，但我相信“愛(ài)是一樣的”。

　　愛(ài)，是世界上最珍貴的財(cái)富，讓更多的愛(ài)融入到社會(huì)上去吧！

　　愛(ài)，是每一個(gè)一點(diǎn)一滴拼湊起來(lái)的。如水，凝聚起來(lái)，就成了一片海洋。

　　初一:田佳鈺

以生活為話題的作文6

　　童年的故事猶如天上的星星一樣多。今天，我就摘最大最亮的那顆星星來(lái)給大家介紹一下吧！

　　記得有一次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽去上班了，他們把防盜門鎖住了。一會(huì)兒，鄰居家的小姐姐來(lái)找我玩，可是防盜門鎖住了。于是，她用剪刀把防盜門上的鐵砂鉸了一個(gè)洞，從外面給我往里塞花生。為了感謝她，我把我愛(ài)吃的巧克力糖也給她塞了過(guò)去。媽媽回來(lái)了，看到了這個(gè)小洞，覺(jué)得很奇怪，一問(wèn)我才知道是怎么回事。

　　小時(shí)侯的.我很膽小。一次，我在幼兒園里，我們吃晚飯，我吃了一碗沒(méi)有吃飽，于是便想去老師那里再盛一碗，可惜沒(méi)有了。老師叫我去打飯，可我連廚房在哪兒都不知道，怎么打飯呀？我又不敢問(wèn)老師廚房在哪兒，只好提著桶出去了。

　　我正著急的時(shí)候，突然，我看到一個(gè)老師從一個(gè)房間里走出來(lái)，手里端著一盆米飯。啊，這一定就是廚房了！我便提著桶走了進(jìn)去。鍋里燒著水，冒著熱氣。旁邊有一個(gè)有房頂那么高的大鐵桶，鐵桶底下生著火。這大概是做飯的鍋吧，一個(gè)幼兒園那么多小朋友，一定吃的下這么多，需要盛飯時(shí)放個(gè)梯子爬上去就行了。我一邊想著自己是多么聰明，能想出這樣的結(jié)論，一邊放下了桶。

　　可奇怪的是，老師并沒(méi)有“爬”上梯子盛飯，反爾從鍋里舀了一瓢水倒進(jìn)桶里，把桶遞給了我。我也不管那么多的，提著桶就回教室了。老師看到我桶里的“飯”，眼睛都瞪出來(lái)了。也真是奇怪，那天沒(méi)有一個(gè)人吃我打的“飯”，說(shuō)實(shí)話，我也不想吃。我到現(xiàn)在才知道，那天我進(jìn)水房了。

　　到現(xiàn)在想起來(lái)，我還覺(jué)得可笑呢！那時(shí)不懂事的我干了那么多件蠢事，還什么都不知道呢。

以生活為話題的作文7

　　伴著一聲啼哭，生活的樂(lè)章就由此拉開(kāi)了序幕。

　　當(dāng)?shù)谝淮伪犻_(kāi)雙眼，看見(jiàn)了萬(wàn)物，腦海中便有了“景物”這個(gè)概念。感受生活，也須感受萬(wàn)物。當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼，望著蔚藍(lán)的且沒(méi)有一絲雜質(zhì)，只有那緩緩從我頭上飄過(guò)的朵朵白云。望著望著，身心仿佛受了一次美的洗禮，心中好不暢快！當(dāng)一絲陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗在初冬的早晨照在身上，望著這金色的太陽(yáng)，此時(shí)好似一個(gè)溫柔的母親，撫摸這我的肌膚，我受著這溫暖的撫摸，好不快樂(lè)的伸了個(gè)大大的懶腰。美的景物不僅能夠給我們心頭的愉快，也能賜予我們身上的舒適。

　　這似乎就是生活的樂(lè)章（一）

　　當(dāng)我束起耳朵，聽(tīng)著外界一切的聲音。當(dāng)一個(gè)名叫“音樂(lè)”的音符一個(gè)個(gè)的穿過(guò)耳朵，進(jìn)入大腦。傾聽(tīng)著這個(gè)音樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)了陶醉。音樂(lè)如一個(gè)奇妙的`世界，再進(jìn)入這個(gè)奇妙的世界的同時(shí)，還須有一個(gè)引路人將我們帶入其中，而“音樂(lè)”則就是個(gè)引路人。進(jìn)入這個(gè)世界后，我的背上插上了羽翼，似乎能飛到任何國(guó)度。再這個(gè)國(guó)度又給我插上了想象的翅膀。一會(huì)兒在空中翱翔，一會(huì)兒在充滿瑩色露珠上的草叢上奔跑，一會(huì)兒~再這兒我變成了一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，幻想再這發(fā)生的一切。

　　我似乎又打開(kāi)了生活的樂(lè)章（二）

　　走著走著，我來(lái)到了友情這一路標(biāo)，我順著路標(biāo)，尋找到了朋友。我變地不在孤獨(dú)。我與朋友每天開(kāi)心的，說(shuō)話。我的世界已不是我獨(dú)自一人。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我向朋友說(shuō)著我的愉快，聽(tīng)著聽(tīng)著，說(shuō)著說(shuō)著，我們露出了笑容。當(dāng)我不快樂(lè)時(shí)，我也與朋友訴說(shuō)，朋友此時(shí)安慰著我，我們又露出了笑容。生活的樂(lè)章，我又打開(kāi)了一章。

　　生活的樂(lè)章，還有著許多未打，還須探索。

以生活為話題的作文8

　　不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱居生活——太孤獨(dú)了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。

　　——題記

　　我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：

　　美麗的音符

　　早晨，金黃色的太陽(yáng)從那地平線上升起的時(shí)候，我學(xué)習(xí)生活的五線譜也開(kāi)始描繪。聽(tīng)，那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書聲，“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”。這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂(lè)的教室里傳來(lái)了老師的XYZ、ABC。老師們開(kāi)心地授課，學(xué)子們歡快地學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個(gè)個(gè)美麗的音符。

　　動(dòng)感的旋律

　　中午，和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽(tīng)，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學(xué)們愉快地嬉戲著。看，操場(chǎng)上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，盡享體育的歡樂(lè)，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動(dòng)感的旋律。

　　和諧的樂(lè)章

　　傍晚，“勞累”了一天的'太陽(yáng)慢慢地“躲”在地平線下了。一對(duì)對(duì)夫婦挽著小孩，一群群學(xué)生拉著同學(xué)在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說(shuō)著地，盡享和諧的歡樂(lè)。

　　一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂(lè)中結(jié)束了，莘莘學(xué)子們帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來(lái)。

　　美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。

以生活為話題的作文9

　　生活是充滿陽(yáng)光和歡樂(lè)的，是充滿生機(jī)與活力的。假如你用心去感受生活，你就是生活的寵兒！

　　生活是一杯無(wú)色的茶，但酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全，關(guān)鍵看你用什么心態(tài)品嘗。假如你是帶著積極的生活態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)去品嘗它，那么你感受到的`一定是這杯茶的甜美與醇香，即使在品嘗過(guò)后的回味階段，也會(huì)有一種幸福的感覺(jué)。但是如果你懷著失落和憂郁的心情去品嘗它，它就會(huì)變得極為苦澀和辛辣，甚至?xí)䥺艹瞿愕难蹨I，讓你不愿意再次接近它，甚至一想到它就會(huì)有一種疼痛感，久久不能忘卻。

　　晉代的陶淵明就是一個(gè)坦然看生活的人。雖然他適應(yīng)不了腐朽的官場(chǎng)作風(fēng)和黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，但是他從未放棄對(duì)生活的熱愛(ài)。他棄官而去，隱居山林，過(guò)起了自給自足的生活，平日里除了種種花、撫撫琴，余下的便是習(xí)文、以文會(huì)友了。坦然看生活，他才有了這樣美好、充實(shí)而令人神往的日子；坦然看生活，他才這樣怡然自得，并享受到了真我的樂(lè)趣。

　　其實(shí)，生活中到處都是燦爛的鮮花，只要你用心去采摘，就一定會(huì)編織出最美麗的花籃。當(dāng)然，在采摘的過(guò)程中你可能會(huì)被刺刺到、被蜜蜂9到，但不要恐J慌，不要害怕，只要你坦然面對(duì)，傷口自然會(huì)愈合，疼痛自然會(huì)消失。那時(shí)，你所感受到的，只有生活的美好與幸福。

　　其實(shí)，生活是一條崎嶇不平的路，路上還會(huì)有風(fēng)雨相伴，但不要擔(dān)心，不要憂慮，只要你坦然面對(duì)，你就擁有了一把遮風(fēng)擋雨的傘。它可以助你順利上路，并一直伴你走向人生的輝煌……朋友，用一顆坦然的心去看待生活吧！你的笑容一定會(huì)因此而更加甜美，你的笑聲一定會(huì)因此而更加爽朗。

以生活為話題的作文10

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到諸如此類的抱怨：“競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了”、“生活太坎坷了”、“生命太無(wú)趣了”等。其實(shí)，生活中有許多美麗的地方�！安皇巧钪腥鄙倜溃俏覀�?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！币晃辉�(shī)人曾經(jīng)這樣吟頌道。

　　有時(shí)候，在你看來(lái)，生活的確是很枯燥、平淡的。甚至就像一杯香茶一樣平凡無(wú)奇，但是，你可曾去品茗過(guò)它那平淡中的味道，那是一種香醇而又深沉的味道。藏于凡，品之而又不凡。

　　生活像一株茉莉，潔白純凈、清香四溢；

　　生活如一瓶白酒，辛辣爽口、回味無(wú)窮；

　　生活如一勺蜂蜜，香甜宜人、來(lái)之不易。

　　生活很珍貴，需要珍惜。

　　你看不到生活的美麗與迷人，是因?yàn)槟恪疤α恕�、不懂得觀察。你忘記了你也是和大自然一起長(zhǎng)大的，可是你卻忘記了那些美麗的童年：

　　你總說(shuō)生活不夠壯觀，為什么你不在節(jié)假日爬到山頂，等待那凌晨十分的日出呢？天空一開(kāi)始還是灰蒙蒙的，不見(jiàn)一絲光亮，突然，天空好象被哪個(gè)頑皮的孩子猛扯了一下，天空一下子出現(xiàn)了一條泥鰍般大小、透露著一絲朦朧的`光的“小縫”，漸漸的，漸漸的，“小縫”越來(lái)越大，周圍慢慢地變成了桃紅色，又漸變成梅紅色，最后變成了深紅色，就在這時(shí)，一輪鑲著耀眼的金邊的紅日，一躍而起，然后就高高的掛在了天空，它那富有渲染力的色彩很快染紅了周圍的淡淡云絮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嬌艷的太陽(yáng)在輕柔的云絮的映襯下，就像一個(gè)羞紅了臉的小媳婦兒。這時(shí)候，雄雞鳴了三聲，遠(yuǎn)處，小村莊里勤勞的人們就開(kāi)始起床開(kāi)始一天的勞作了。這樣的情景多么像一幅生動(dòng)有趣的風(fēng)光畫呀！

　　我們要學(xué)會(huì)從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣、生活的美。來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們一起去創(chuàng)造一個(gè)“美的世界” ！

以生活為話題的作文11

　　生活是一本大《百科全書》，它告訴我們什么是親情，什么是友誼，什么是成功……是它給予我們勇氣，給予我們快樂(lè)，給予我們美好。

　　以前，我總認(rèn)為作文好寫極了，當(dāng)我第一次寫作文，才知道寫好一篇作文并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。在作文課上，老師經(jīng)常為我們講解寫好作文技巧，并讓我們多練習(xí)寫作文。

　　每當(dāng)聽(tīng)到寫作文這幾個(gè)字時(shí)，我便開(kāi)始唉聲嘆氣，心情也變成了“晴陰”，那是我無(wú)精打采的爬在課桌上，想著我要寫的題目，等到我想好后，時(shí)間已經(jīng)一分一秒的從我眼皮悄悄的溜走了一大半。我開(kāi)始寫作文時(shí)，剛寫了一會(huì)兒，卻又停下來(lái)，不知道下面該怎么寫，這就是我斷斷續(xù)續(xù)寫作文，而作文內(nèi)容空洞，詳略不分，有時(shí)與題目背道而馳，描寫不夠細(xì)致，使作文枯燥乏味。

　　現(xiàn)在，作文成了我的奴隸，寫起來(lái)不再斷斷續(xù)續(xù)了，而是更加流暢，也不像以前那么枯燥。在這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我進(jìn)步了!原來(lái)進(jìn)步是這樣得高興。這時(shí)，是生活告訴了我成功是何等的艱辛，需要用長(zhǎng)久的`時(shí)間驗(yàn)證，喜悅是何等的幸福，讓你回味著它，久久不能忘記。

　　在我第一次去交朋友時(shí)，那又是另一種感覺(jué)。那天上午，我獨(dú)自在街心花園玩兒，但我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，想找個(gè)伙伴一起玩兒，我還沒(méi)有找到同齡人，我的心已經(jīng)砰砰的跳個(gè)不停，像揣了一只小兔子似的。我自我安慰到：“有什么好緊張的”。這時(shí)，生活這本書給了我勇氣、信心，鼓勵(lì)我，讓我找到了一個(gè)好朋友。經(jīng)過(guò)一番自我介紹，我們很快玩了起來(lái)，那種緊張得心情頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，我們玩得很快樂(lè)，久久不愿離開(kāi)。就這樣我交上了我第一個(gè)朋友。

　　生活，是一位老師，教會(huì)我生活中怎樣去感受友誼、歡樂(lè)、成功……

以生活為話題的作文12

　　坦蕩是春日一望無(wú)際的原野，是夏日汩汩流淌的清泉，是秋水長(zhǎng)天，是大雪無(wú)痕。做一個(gè)坦蕩的人，是多么開(kāi)心，不用去提防心中有陰影的人的妒忌，也不用計(jì)較得失與利益的多少，更不用在意他人的看法，我自蒼翠，那管嚴(yán)寒來(lái)襲。坦蕩是拂曉時(shí)分的萬(wàn)里霞光，是雨后青翠欲滴的遠(yuǎn)山，是亭亭玉立香遠(yuǎn)溢清的蓮花。坦蕩是紛繁復(fù)雜的生活底色，是一種最本真的生活姿態(tài)。我喜歡做一個(gè)坦蕩的人，不刻意而為之，就如同感受幸福一樣，心懷坦蕩，你的內(nèi)心深處總有一種平和與協(xié)調(diào)，幸福就在心中存在。幸福其實(shí)就是一種心情，一種氛圍，一種奮斗，一種擁有，一種追求，一種苦盡甘來(lái)的喜悅，一種對(duì)生活的審視，這就是心懷坦蕩的人的最好體驗(yàn)。你有過(guò)嗎？

　　坦蕩生活，豁達(dá)而旁觀，一如傲霜斗雪的梅花，于素雪晶瑩中坦然釋放，任風(fēng)云變幻，孤獨(dú)地守望春天。坦蕩生活，清爽而不冷漠，一如心存離遠(yuǎn)的溪流，于舒緩低吟中洗滌萬(wàn)物，隨時(shí)光荏苒，執(zhí)著地一路歡歌。與心中坦蕩的人交往，猶如炎炎夏日吹來(lái)的.一股涼爽的風(fēng)，心中的清涼自是亮晶晶一片。與坦蕩的人相處，你大可以把心中的一切和盤托出，不用怕他會(huì)把你的心思猜透，也不用害怕他懂你，懂你的人一定是與你心相應(yīng)的人，懂你的人也一定是心胸寬大的人。君子坦蕩，聽(tīng)清風(fēng)賞雅樂(lè)；小人茍且，懼霜雪畏雷電。做一個(gè)坦蕩的人吧，這樣生活中的每一天都有新的感覺(jué)。

以生活為話題的作文13

　　宅出淚雨

　　暑假宅在家里。

　　宅呀，宅呀，就宅習(xí)慣了。

　　雨紛紛，淚紛紛。

　　青春期是一段雨季。宅在家，沒(méi)事便上網(wǎng)看書，可看時(shí)感觸太多，于是，屋外下毛毛細(xì)雨，屋里人也淚雨紛紛，發(fā)泄得真痛快！一天，就這么過(guò)去了。

　　宅出高廚

　　不想出門，就自己在家做飯吃，又喜歡搞一些新花樣，切切擺擺，燒燒烤烤，差點(diǎn)燒到房子，過(guò)后還哈哈大笑。不過(guò)，真習(xí)慣了，廚藝也就上來(lái)了，燒一桌飯菜已不成問(wèn)題。天天受這爐火熏烤，也練出‘了一身好廚藝，爸媽下班回來(lái)也能美美地享受一番了。

　　宅出悟性

　　宅在家沒(méi)事就喜歡數(shù)落自己的倒霉事兒，這不，今天又和媽鬧矛盾了，昨天被人誤解了，前天走路摔了一跤，大前天錢包丟了……點(diǎn)點(diǎn)滴滴組合起來(lái)的確令人很難不思索自己是不是霉運(yùn)來(lái)了。不過(guò)習(xí)慣了，也悟出來(lái)了，讓這些雞毛蒜皮的小事都來(lái)打擾本小姐的心情，我也太虧了，宅族的信仰就是瀟灑，瀟灑地一甩頭，把這一切都甩掉！

　　宅出趣事

　　天天宅在家，不出門，身上的'肉瘋長(zhǎng)。本小姐怎能容忍它再放肆瘋長(zhǎng)，便立誓減肥，結(jié)果總是被美食誘惑。后來(lái)一咬牙，搬空冰箱，堅(jiān)持減肥，天天在家跑步。到后來(lái)，體重是下來(lái)了，人卻病了。躺在醫(yī)院里，媽媽便開(kāi)始嘮叨了，一惱火，呼地一下坐起來(lái)，大喝一聲：“我成新版林黛玉不好嗎？”由于沒(méi)注意音調(diào)，醫(yī)院的同室病友都吃驚地看著我，并小聲議論我是不是從精神科跑出來(lái)的。后來(lái)，媽媽老拿這件事笑我。

　　宅出幸福的泡泡，青春如此美麗。

以生活為話題的作文14

　　那天，我到姑姑家去喝喜酒，喝完喜酒已經(jīng)很晚了，我和哥哥就被安排睡到鄰居的房間里。

　　哥哥一脫下褲子，便“啪”地一聲打了自己的屁股，我說(shuō)：“哥哥，你怎么打自己��？真有趣�！�

　　“哦！是我的屁股被蚊子咬了，你看，這么快就起了個(gè)大包�！闭f(shuō)完，哥哥就用口水去擦了。

　　“哈！哈！”我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑，“唉喲！是什么，咦？蚊子也來(lái)咬我啦！”我狠狠拍了一下屁股。接下來(lái)，我們一二再，再而三的'被蚊子咬，我馬上想到了一個(gè)主意對(duì)哥哥說(shuō)：“不是胳膊上，就是大腿上，我們把衣服褲子穿上，蚊子就叮不了我們了�！�

　　哥哥覺(jué)得有道理，就點(diǎn)了點(diǎn)說(shuō)：“好吧！”

　　一下子就穿好了衣褲，正要得意的時(shí)候，突然想：那臉呢？

　　穿好衣褲，我們躺下來(lái)。現(xiàn)在有了“雙重保護(hù)”可以安心入睡了。“啪！”黑夜里響起了一記響亮的耳光聲。“哥哥，蚊子叮我的臉呢！”

　　“啪！”黑夜里，又響起了一聲響亮的耳光聲。“我也被咬啦！”我和哥同時(shí)把臉埋進(jìn)被子里，這下，蚊子拿我們沒(méi)辦法了。

　　可是得意竟沒(méi)多久，我們就差點(diǎn)被悶壞了。鉆出來(lái)透透氣，蚊子就立刻發(fā)動(dòng)攻擊，只好又悶回去。這樣反反復(fù)復(fù)沒(méi)完沒(méi)了，算了，算了，今晚就不睡了，和蚊子作戰(zhàn)到底。我們開(kāi)始上蹦下跳打起蚊子，蚊子太多，不可能每一只都打死。這時(shí)，一只最可恨的蚊子飛到我鼻子里，弄得我難受得要命。

　　打了一會(huì)兒蚊子，瞌睡蟲爬上來(lái)了，我們只好躺下睡覺(jué)。睡了一會(huì)兒，又被蚊子咬醒了，我們又起來(lái)打蚊子。就這樣打打睡睡，折騰了一夜。早上出門，臉上多了好幾個(gè)紅點(diǎn)，眼睛也腫了。

　　我們就這樣成了蚊子的手下敗將。

以生活為話題的作文15

　　每天，歲月總會(huì)來(lái)到你的家門，來(lái)到你的床邊，輕輕的喚醒你，讓你開(kāi)始接受智慧和勇氣的考驗(yàn)，迫使我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷面對(duì)，不斷克服。

　　因此，生活在繼續(xù)。

　　正因?yàn)樯钤诶^續(xù)，我們才得到很多，學(xué)到很多�？傆腥讼矚g說(shuō)：“生活是我們最好的老師！”

　　生活是大方面吧，它包含人們很多情感。每一種情感都能讓你學(xué)習(xí)很多道理，懂得愛(ài)與如何愛(ài)。生活，可以分為多個(gè)部分。為了吃穿住行，你得不斷學(xué)習(xí)去解決這些問(wèn)題，也許你能體驗(yàn)到真正的'艱辛與勞作，從而得到滿足。

　　意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他們感受過(guò)真正的生活，它很抽象，卻表現(xiàn)在各種拼搏中�；蛟S，當(dāng)你學(xué)栽樹時(shí)，你會(huì)享受到綠色；當(dāng)你學(xué)著數(shù)數(shù)時(shí)，你經(jīng)歷了枯燥；當(dāng)你學(xué)著吸食毒品時(shí)，你在編織一種頹廢的生活。人們可以阻止你前行，或結(jié)束你的生命，卻擋不住命運(yùn)的齒輪，為懂得學(xué)習(xí)的人開(kāi)辟一片廣闊的天地，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中建造自己的王國(guó)。他們是自己的主宰，以為他們是那個(gè)世界唯一的締造者。他們擁有勇氣和智慧，因?yàn)樗麄冊(cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)造。

　　這世上，沒(méi)有人喜歡一無(wú)是處的人，更何況是安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的人�，F(xiàn)在，我們都在提倡終身學(xué)習(xí)，至少等到你老無(wú)所依時(shí)，你必須學(xué)會(huì)如何生存下去。你或許會(huì)得到好心人的幫助，卻沒(méi)有人能扶起你已倒下的自尊。

　　在生活中不斷的學(xué)習(xí)，停止了學(xué)習(xí)就停止了生活。他讓我們擁有了智慧和勇氣，讓我們更加無(wú)畏的學(xué)習(xí)。

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