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我與書話題作文(精選20篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我與書話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我與書話題作文 篇1
我愛看書,但我更愛書中的故事。
毛主席曾說:“飯可以不吃,覺可以不睡,但是,書,不可以一日不讀!边@句話,我一直銘記在心。
小時(shí)候,我常常依偎在媽媽身邊,聽媽媽講書中的故事。上到小學(xué),我就開始看各種有趣的書,書中的故事,常常使我流連忘返,玩了回家,在學(xué)校度過了一段美好的中午。
有一次,我買了一本書名叫《四庫(kù)全書》,里面有詞典,有故事,有三字經(jīng)……我放了學(xué)看,吃完飯看,反正一有空我就拿起那本書看個(gè)沒完沒了。我仔細(xì)地讀,從來都不馬虎,認(rèn)真做筆記。所以,我積累了很多好詞佳句。寫作文上,我把那本裝有好詞佳句的“盒子”打開,把應(yīng)該用上的'詞語全都展現(xiàn)出來。
在一次作文上,題目是寫《我愛春天》。同學(xué)都千篇一律地寫起來:春天來了……從來,我的同學(xué)都是這樣寫,太沒有意思了。我要靠著自己的眼睛去看春天。我抓著春姑娘的衣裙,悄悄地走在綠色的大地上。后來我的作文得了個(gè)甲優(yōu)。這也離不開書的功勞。
過了兩三年,我已經(jīng)升入了五年級(jí)。書對(duì)人智慧是多么的重要,我對(duì)書更是如癡如醉。
書中的故事讓我成功的游向彼岸,讓人們從困難中走出,所以,我對(duì)書是熱愛,又是敬佩。是書讓我找到了人生的目標(biāo)。
我與書話題作文 篇2
如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席,熒光幕前的觀賞就是便捷的快餐,可口的零食,一樣是吃的享受,韻味卻大不相同,讀書就是一種享受過程。
在讀書時(shí)帶給你的是細(xì)致,雋永的文字美,擁有深邃的思想與不可磨滅的感情色彩,至于影片則只能給人們以大概情節(jié),反而舍本逐末。所以,雖然它同屬藝術(shù),但過程卻遠(yuǎn)不及書本中所含有的各種含義。那才是學(xué)習(xí),所以我寧愿高成本地感悟書香,而不愿舍本逐末。
我愛書,愛體現(xiàn)在方方面面,它是我的朋友,老師,不能使它遭到破壞,真正的好書,如《巴黎圣母院》,讀后感寫過不止一次,但每次翻閱的感受都不同,書上的備注密密麻麻,至今我還仍記憶猶新第一次讀完它,那種酣暢淋漓之感,真正的'好書,不該沉睡在書柜中,而這樣,才是對(duì)它最大的愛和呵護(hù)。
“當(dāng)書構(gòu)成你的一部分后,我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富。我們的眼睛必將變得明亮而深邃,我們的行為也必將變得理性而富于創(chuàng)造性!边@句格言是我對(duì)書的熱愛最完美的詮釋。
書與我的故事將永遠(yuǎn)地進(jìn)行下去,它早已成為了我生命的一部分,靈魂無法割舍的一部分了,所以這個(gè)故事,或許永遠(yuǎn)也講不完
我與書話題作文 篇3
前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯,通過讀書可以增加知識(shí)、凈化心靈、懂得人生……
我從小就與書結(jié)下了不解之緣。幼兒時(shí),我最喜歡的就是躺在床上聽媽媽講故事,《白雪公主》、《皇帝的新裝》等童話讓我聽得如癡如醉,經(jīng)常纏著媽媽忘了吃飯和睡覺。
當(dāng)我學(xué)會(huì)了漢語拼音后,就開始自己看一些標(biāo)有拼音的書,那時(shí)對(duì)書里的內(nèi)容看得不是很明白,也不知道作者的寫作意圖,真是囫圇吞棗、不求甚解。漸漸地,認(rèn)識(shí)的字多了,開始看一些篇幅比較大的小說,《熱愛生命》讓我懂得了生存的.艱難和斗爭(zhēng)的殘酷,為了生存和不被擊敗,為了繼續(xù)前進(jìn)和延續(xù)生命,必須做出巨大的努力,進(jìn)行拼死的斗爭(zhēng)!《神奇的花園》讓我感到生活是美好的,人生是美好的!只要有愛心,一切都會(huì)變得無限美好!
美國(guó)作家洛厄爾說過:“書籍遠(yuǎn)不止是書本,它們就是生活,是過去歲月的精華,是人類生生死死的奧秘,是生命的本質(zhì)與精髓——從這個(gè)意義上看,用一生去學(xué)習(xí)并不為過”。
我決心今后要多看好書,多學(xué)習(xí)書本中有益的知識(shí)和做人的道理。書給了我知識(shí)、力量和快樂,我是離不開書的了!
我與書話題作文 篇4
莎士比亞說過:“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于我來說,書籍是我童年的伙伴,它伴我成長(zhǎng),它給我知識(shí),它給我快樂。
讀書使我獲得很大益處。有一次,爸爸讓我寫《夜晚》這篇作文!叭漳何餍保迕⑸⒈M的太陽泛出茍延殘喘的血紅色,不甘心地被時(shí)光巨人的大手一寸寸地推落到地平線之下。沉沉的夜幕降臨,城市中一片寂靜,不過,只要你豎起耳朵細(xì)細(xì)聆聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的聲音……”爸爸說這個(gè)開頭非常優(yōu)美,有文采,還有引出下文的作用。這是書籍給予我的幫助。
我還有一個(gè)有趣的.讀書故事。有一次,我回到家,媽媽來電話說讓我坐班車到飯店吃飯。我拿上書包和一本《查理九世——九尾靈貓》出發(fā)了。上了車,我想:昨天讀到哪兒了?在134頁,我就津津有味地讀了起來。不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間,“哎,到了!蔽艺f。我下了車,想:司機(jī)怎么回事,車應(yīng)該在對(duì)面停呀?當(dāng)我看到媽媽那沉沉的目光盯著我時(shí),我心里一驚:啊!我坐了一圈!我急忙跑向?qū)γ娴恼九_(tái)……
書籍,是人類最好的朋友,是人類進(jìn)步的階梯。書籍給我知識(shí)、書籍給我快樂。讓我們一起打開書本,進(jìn)入知識(shí)的海洋中遨游吧!
我與書話題作文 篇5
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣苍f過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!
我小的時(shí)候不怎么愛看書,上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,媽媽送給我一本《鑿壁借光》,講的是:匡衡從小就喜歡讀書,可是因?yàn)榧依锏臈l件限制,點(diǎn)不起油燈。但他有一天晚上發(fā)現(xiàn)鄰居家里有點(diǎn)燃的油燈,回到家后,匡衡就在墻壁上挖了一個(gè)洞,鄰居家的光通過這個(gè)洞可以照到匡衡的家,匡衡就可以通過這點(diǎn)光來看書了。
讀了這個(gè)故事,我十分欽佩少年匡衡勤奮好學(xué)的精神,在那么艱苦的條件下,他都想盡辦法來學(xué)習(xí)。而我們現(xiàn)在有很好的學(xué)習(xí)條件,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)!
五年級(jí)的時(shí)候,爸爸又給我買了一本專門適合我們女生的'書――《意林·小小姐》,買回家后,我愛不釋手,當(dāng)我正看得津津有味時(shí),媽媽卻大喊道:“吃飯了!蔽译m然立刻答應(yīng)道:“馬上。”可是,過了一會(huì)我的眼睛還在目不轉(zhuǎn)睛地看著這本書,完全被書中的故事情節(jié)吸引了,結(jié)果被爸爸訓(xùn)斥了一頓。讀書使我增長(zhǎng)知識(shí),讀書更開拓我的視野。我更要謹(jǐn)記冰心奶奶的話“讀書好、好讀書、讀好書。”
藍(lán)天有白云的陪伴,月亮有星星的陪伴,大地有花草樹木的陪伴而我有書的陪伴。
我與書話題作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書的好處無處不在,下面,就跟隨我一起來巡游書的世界吧!
小時(shí)侯,我經(jīng)常與書“玩耍”,與書“談話”。隨著時(shí)間的流逝,一轉(zhuǎn)眼我成了一年級(jí)的小學(xué)生了,可書還是繼續(xù)伴著我成長(zhǎng)。那時(shí)候,我把小時(shí)候讀過的書、背過的詞拿出來向老師和同學(xué)們展示了展示,沒想到我竟然還獲得了“詩文大王”的這樣一個(gè)稱號(hào)。從那以后,我就更加喜愛課外書了,不讓別人碰一碰,生怕別人弄壞了,恨不得睡覺都抱著它們,真是“書不離手,手不離書”。
慢慢地,我讀的書多了,想象力也更加豐富了,讀書帶給了我許多好處。學(xué)校給了我們?cè)S多有益的.書,同學(xué)之間還能借閱,讓我們從書中學(xué)到了更多的東西。讀書的好處無處不在,讓我們都熱愛讀書吧!
我與書話題作文 篇7
每個(gè)人與書都有一段非同尋常的故事吧,而我與書的故事卻發(fā)生在我的夢(mèng)里。
有一天,我正在學(xué)習(xí)桌上目不轉(zhuǎn)睛的讀書?僧(dāng)時(shí)正在中午,再加上我昨晚只睡了幾個(gè)小時(shí),于是我的頭越來越暈,越來越沉。我的眼皮也開始上下打架最終,我還是沒抵擋住睡魔的'一波又一波的攻擊,倒在學(xué)習(xí)桌上漸漸地睡著了。
緊接著,我進(jìn)入了夢(mèng)中世界,突然我看見我身邊的書活了過來!只見它們聚在一起對(duì)我指手畫腳的,而且它們對(duì)我好像還很憤怒。我丈二和尚摸不著頭腦,正想看一看它們?cè)诟墒裁,它們的說話聲斷斷續(xù)續(xù)的傳了過來:"我們的主人對(duì)我實(shí)在太不好了,人們說過書籍是人類進(jìn)步的階梯,可他每次翻我的時(shí)候都把我的書角弄亂。"我剛想跟它解釋,可另一本書又說開了:"對(duì),我們的主人對(duì)我也這樣。還有人說過,讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。而他只是一翻了事"于是它們?cè)秸f越生氣,一致要求把我變成它們的模樣。它們一陣翻箱倒柜,終于從工具箱里找到一把錘子朝我掄來,我立刻就被嚇醒了。
醒來后,我馬上來到鏡子面前看我怎么樣,好在一切正常。于是我下定決心:一定要好好愛護(hù)書本,不讓這樣的事情發(fā)生。我也要學(xué)習(xí)書中的知識(shí),做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
我與書話題作文 篇8
小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)字,所以看不了書,然而我最大的樂趣就是每天睡覺前聽媽媽給我講睡前故事。講著講著,我就會(huì)伴著媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)中世界,我夢(mèng)見自己仿佛就是故事中的那個(gè)主人公。
隨著年齡的增長(zhǎng),到了讀一年級(jí)時(shí),我已不再需要媽媽每天給我講故事了,我憑著老師叫我們的拼音,已經(jīng)能閱讀一些帶有拼音的書目了,我借用書中一些精美的圖畫已經(jīng)大致明白了書中的內(nèi)容。每當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情捧起書時(shí),仿佛書中有一塊大磁鐵,我立刻被書中的情節(jié)吸引住了。時(shí)而看到有趣的地方,忍不住哈哈大笑起來,弄得坐在旁邊你、疊衣服的'媽媽莫名奇妙?吹街魅斯龅嚼щy時(shí),我不由地皺了皺眉頭,在心中為他牽腸掛肚。時(shí)而看到主人公勇闖難關(guān),不經(jīng)為主人公拍手叫好。
有一次,我寫完作業(yè),就立馬捧起書津津有味地看了起來。正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí),爸爸突然大叫一聲:“王蕾,吃飯啦!”我被爸爸的叫聲從書海里“彈”了出來!芭,來了!”我只好服從命令,去餐桌上吃飯。吃飯時(shí),我心不在焉地扒著飯,好不容易才扒完飯,我像一匹馬兒似的飛奔到房間里,又繼續(xù)一頁,兩頁貪婪地看起來。我這樣子簡(jiǎn)直與“饑餓的人撲在面包上沒什么區(qū)別”。
看書現(xiàn)在已經(jīng)成為我的一生中必不可少的了,小朋友們讓我們一起來看書吧!
我與書話題作文 篇9
我喜歡讀書,讀書是我生活中最大的樂事。書是知識(shí)的源泉,里面有我的一方凈土。人們常用這樣的話來激勵(lì)自己———書讀百變,其義自見;讀書破萬卷,下筆如有神。暑假里,讀書是我的一大愛好。
今年的暑假里,我迫不及待地到書店里去買書,我的小屋里堆滿了許多書,我喜歡在書的海洋里自由地暢游。記得有一次,我在家看《安徒生童話》入了迷,媽媽叫我去買菜,我答應(yīng)了,但沒有動(dòng)身。媽媽從廚房出來,看見我在看書,生氣地對(duì)我說:“你怎么還不去呀!”我這才出了門。在路上我邊走邊看書,沒想到從商店買了一包鹽回來了,原來是剛才看書忘了買菜而買成了鹽。我回到家把鹽遞給媽媽,媽媽生氣地說:“你這個(gè)小書呆子,叫你買菜你怎么買成鹽了呢?”我這才恍然大悟,連忙說:“媽媽,對(duì)不起!
書籍是人類進(jìn)步的階梯;讀萬卷書,行萬里路。在讀書中,我可以找到我想要的東西。我讀過許多名著,如《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》,還有童話,如《安徒生童話》、《格林童話》等,我最愛讀的就是《安徒生童話》。其中,我讀了《賣火柴的小女孩》后,知道了這個(gè)故事講的`是一個(gè)賣火柴的小女孩平安夜凍死在街頭的故事。小女孩的悲慘遭遇深深地觸動(dòng)了我,我決心珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí)、好好讀書。
我愛讀書,讀書使我增長(zhǎng)知識(shí),增長(zhǎng)智慧,我要和書交朋友。暑假里,我要多讀書,只有讀書,我才有進(jìn)步。書是我的良師益友!
我與書話題作文 篇10
有一天,媽媽出去了,我在家無聊,就看了一本書,叫《我們都一樣,年輕又彷徨》。我認(rèn)為里面有一句話說的對(duì):今天不下定決心邁過去,明天就可能被膽怯和懦弱踩在腳下。就像現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大會(huì)沒有任何用一樣。
有一次,媽媽叫我去買一袋鹽巴。而我那時(shí)正在專心致志的看書,所以聽成了一袋味精,可是媽媽說我買錯(cuò)了,于是我就給媽媽買了一袋面粉,可是媽媽說我又買錯(cuò)了。原來媽媽是讓我買一袋鹽巴,于是我就飛快的跑下去給媽媽買了一袋鹽巴。媽媽對(duì)我說:“我就讓你去買一袋鹽巴而已,你還我買味精和面粉。罰你以后一個(gè)月內(nèi)不能看課外書!蹦菚r(shí)我覺得對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。有一天,媽媽出去了,我就偷偷地拿出了那本書,津津有味地看著。誰知道,媽媽忽然出現(xiàn)在我的身后,我那時(shí)嚇了一跳,不知所措的'看著媽媽。結(jié)果,那本書就被媽媽給拿走了。后來,我就幫媽媽洗衣服、洗碗、掃地,媽媽就把那本書還給我了。我就又在房間里面看書了。
后來,書本成了我每天不可缺少的朋友,人們常說“書中自有黃金屋”,“讀一本好書就像在與許多高尚的人談話”……我現(xiàn)在終于知道這些話的意思了,也終于知道人們?yōu)槭裁催@樣說。
書本雖然會(huì)變舊,但是你學(xué)到的東西是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的。
我與書話題作文 篇11
我記得高爾基曾經(jīng)說過一句話:“讀了一本書,就像對(duì)生活打開了一扇窗戶!蔽矣X得讀書可以給人樂趣、光彩和才干。
書就像一顆珍貴的寶石,里面藏著無限的價(jià)值;書也像我們忠實(shí)的朋友,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,它總會(huì)默默給予我們幫助和支持,所以我愛書,甚至到了不能忘掉它,時(shí)時(shí)刻刻都想著它的程度。
我記得在我上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽就給我買了一本屬于我自己的書,我非常愛惜它,因?yàn)樗谖倚睦锸潜任沂裁炊贾匾。每?dāng)有同學(xué)用臟手要摸我的`書前,我都會(huì)說: “請(qǐng)你愛惜書,書是我們的老師和朋友,它也是讓我們獲得知識(shí)的來源,你應(yīng)該愛惜它,不要弄臟它,用干凈的手撫摸它、閱讀它!敝罂磿耐瑢W(xué)們?cè)诳磿翱偘咽窒吹酶筛蓛魞簟?/p>
我還記得有一次,我看一本名為《查理九世》的書,因?yàn)槟潜緯屛移平饬嗽S多疑惑,我看到了半夜還不知疲倦,親身體驗(yàn)了一回“廢寢忘食”的經(jīng)歷,要不是媽媽提醒我要睡覺了,我都不知道會(huì)看書到什么時(shí)候,看來我確實(shí)被書迷住了。
從一年級(jí)到現(xiàn)在,我已經(jīng)看了好多書了,比如:《愛的教育》、《十萬個(gè)為什么》、《查理九世》和一些作文書等等。這些書讓我學(xué)到了孝愛的高尚,神秘的自然和創(chuàng)新的思想,這些知識(shí)都是無窮盡的。
同學(xué)們就讓我們一起與書長(zhǎng)大吧,讓書陪我們一起渡過歡樂的時(shí)光,讓書成為我們終生的朋友!
我與書話題作文 篇12
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@個(gè)比喻十分貼切,書記可以給我們帶來許許多多的好處。
我從小就喜歡閱讀,從學(xué)齡前的童話故事,到低年級(jí)時(shí)的散文集、科普書、歷史書,和現(xiàn)在的小說,都讓我愛不釋手。書籍一直伴我成長(zhǎng)。
有一天,我放學(xué)回來三步并作兩步來到書桌前,拿出我最珍藏的小說《狼王夢(mèng)》。對(duì)了,我昨天看到哪了,第五章?不對(duì)不對(duì)。我急忙翻開書,一頁,兩頁,我想一匹餓狼,正貪婪地閱讀著。誰知,當(dāng)我正看得入迷時(shí),房間的門被推開了,我嚇了一跳,原來是媽媽進(jìn)來了,“你的作業(yè)做完了嗎?”“還……來沒呢。”我支支吾吾地說“先寫作業(yè),寫完再看!蔽抑缓梅畔聲,拿出作業(yè),寫著寫著,就會(huì)抬頭看看放在書架的`哪本書,心里癢癢的,越想快點(diǎn)寫完作業(yè),就越慢。終于寫完啦,一看鐘,天哪,已經(jīng)9點(diǎn)半了,沒辦法只好去沖涼睡覺。
躺在床上翻來翻去總是睡不著,我突然想起了一個(gè)好辦法。我躡手躡腳,悄悄打開門,看見隔壁的房間——媽媽的臥室,燈已經(jīng)滅了。暗喜媽媽已經(jīng)睡著了,我摸黑打開臺(tái)燈,小心翼翼地拿出書,津津有味地看起來。書的故事像磁石般吸引著我,有時(shí)會(huì)捧腹大笑,有時(shí)卻眼淚花花,其中悲歡離合總讓我牽腸掛肚。我一看就忘了時(shí)間,忘了睡覺。
不知怎么媽媽做進(jìn)房間,“菲菲,你在干嘛?怎么還不睡覺!蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔聲缮洗,夢(mèng)里還在書中旅游了一趟呢!
我與書話題作文 篇13
人們常說:“書中自有黃金屋,書中自有顏真玉!备郀柣f:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“一日無書,百事荒蕪!边@是陳壽對(duì)書的看法。正如他們所說,不知從何開始,漸漸地,我與書結(jié)下了不解之緣。
打我記事開始,我就經(jīng)常黏著父母給我講故事!陡窳滞挕肥俏易钕矚g的書,故事人物的悲歡離合令我牽腸掛肚。在夢(mèng)中,我同小紅帽一起玩耍;像灰姑娘傾訴我的煩惱事兒;仔細(xì)地詢問海的女兒:“你為什么這么傻,為了救那個(gè)王子,你的聲音消失了,現(xiàn)在,你又為了他要放棄自己的生命,你這樣做,值得嗎?”……每多聽一個(gè)故事,我就好像又多了一個(gè)朋友。
開始,我讀得津津有味,天長(zhǎng)日久,就感到不過癮了。
一次語文課上,老師推薦我們看“四大名著”,我看的如癡如醉:《西游記》中唐僧師徒歷經(jīng)重重關(guān)卡,終于取得了真經(jīng),我為他們感到高興;《水滸傳》中的一百零八將“路見不平,拔刀相助”的精神令我佩服,他們劫富濟(jì)貧,除惡揚(yáng)善,壞人們個(gè)個(gè)對(duì)他們聞風(fēng)喪膽,可老百姓們卻把他們當(dāng)作大英雄;《三國(guó)演義》讓我更加的佩服古代的.英雄人物了;《紅樓夢(mèng)》的悲慘結(jié)局令我眼淚花花,那時(shí),我真的恨不得穿越時(shí)空,讓曹雪芹改變這悲慘的結(jié)局!杜砉浮、《濟(jì)公傳》、《施公案》、《三俠五義》我都喜歡看,我把他們視為珍寶。
書——你是開啟智慧大門的鑰匙,帶我進(jìn)入智慧世界;書——你是一位值得我尊敬的老師,帶我去追尋人世的真理;書——你是智慧的源泉,而我,則是一條生活在源泉里的自由自在的小魚……!書,你帶給了我無窮的快樂;啊!書,我愛你!
我與書話題作文 篇14
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽疑先昙(jí)的時(shí)候就驗(yàn)證了這個(gè)事實(shí)。
三年級(jí)放暑假時(shí),媽媽為我買了兩本書,分別是《一千零一夜》和《孫子兵法》,我雖然口上答應(yīng)了媽媽認(rèn)真看書,但實(shí)際上我只看漫畫書,有時(shí)我也會(huì)翻一下,但不到一分鐘,就會(huì)合上,有時(shí),我連看都不看一眼,把它們冷落在一旁。
有一天,爸媽都出差了,只有我一個(gè)人在家無所事事,干什么呢?作業(yè)寫完了,電視機(jī)壞了,電腦上著鎖,漫畫書,我都快會(huì)背了。這時(shí),我把目光投向了《一千零一夜》這本書上,我無趣地翻開書,漫不經(jīng)心地看著。突然,《漁夫的故事》吸引了我,內(nèi)容很精彩。講的是:一名漁夫捕魚時(shí)撈著一個(gè)魔鬼,魔鬼想殺死漁夫,最后,漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼。當(dāng)我看到漁夫就要被魔鬼殺死的時(shí)候,心里緊張萬分。當(dāng)漁夫戰(zhàn)勝魔鬼時(shí),我才松了一口氣,我的心情也隨著漁夫的命運(yùn)而跌宕起伏
時(shí)間就這樣慢慢地過去了,當(dāng)我從書中“醒”來時(shí),眼睛不經(jīng)意地瞟了一眼鬧鐘,呀,已經(jīng)半夜兩點(diǎn)多了!我立刻合上書睡覺了。
就這樣,我逐漸養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,積累了大量的知識(shí)。一年的時(shí)間很快過去了,當(dāng)期末考試的`分?jǐn)?shù)出來的時(shí)候,我看到了自己最滿意的結(jié)果鮮紅的一百分。我高興得跳了起來。我知道我能考出這么好的成績(jī),全是歸功于讀書的收獲。因此,我更加喜歡看書了。而現(xiàn)在,我看的卻不是課外閑書,而是《分類作文》、《閱讀》等對(duì)學(xué)習(xí)有益的書。
“讀書破萬卷,下筆如有神!蓖ㄟ^一本書,我能懂得書中的道理;通過一本書,我能領(lǐng)略美的意境;通過一本書,我能知道怎樣做一個(gè)健康的人。所以,讀書吧,它能讓我們的生命更加精彩!
我與書話題作文 篇15
打從開始識(shí)字的時(shí)候,我就開始接觸書籍了。古人評(píng)價(jià)“書中自有黃金屋書中自有顏如玉”,可想而知書籍的價(jià)值;現(xiàn)代人讀書除了獲取自己想要的知識(shí)外,更多地是為了提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。我覺得讀書就要讀好書,因?yàn)槊恳徊拷?jīng)典作品,都閃耀著一個(gè)作家智慧的光芒;每一部經(jīng)典作品,都折射出社會(huì)的百態(tài)人生,不同的讀者會(huì)得到不同的啟發(fā),有道是“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特”。也就是說每一部經(jīng)典都能讓我們感悟到人生的意義和生命的價(jià)值,所以我說品讀經(jīng)典,就是感悟人生。一,初讀《論語》是在上高中的時(shí)候,那時(shí)首先學(xué)到的是讀書的方法和學(xué)習(xí)的態(tài)度,“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂乎”“溫故而知新”。
但隨著年齡的增長(zhǎng),《論語》教會(huì)我做人的原則。書中有關(guān)“君子”的闡述,給了我們做人,做品德高尚的人一個(gè)明確的定位,比如說“君子坦蕩蕩”做人應(yīng)該光明磊落坦坦蕩蕩!叭酥粦C”心態(tài)平和看待事物,看待人生,也就是所謂的“澹定”。二,品讀《老子》,我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)生活中挫折,“塞翁失馬,焉知非福?”所以每當(dāng)我們遇到困難,身處逆境時(shí),就會(huì)想到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”相信前途是光明的。三,泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》中的白晝和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛,都在他的筆下合二為一,短小的`語句道出了深刻的人生哲理,引領(lǐng)世人探尋真理和智慧的源泉。初讀這些小詩,如同在暴風(fēng)雨過后的初夏清晨,推開臥室的窗戶,看到一個(gè)淡泊肖透的世界,一切都是那樣的清新、亮麗,可是其中的韻味卻很厚實(shí),耐人尋味。當(dāng)為一些瑣事煩惱時(shí)不如向他說的“天空沒有留下我的痕跡,但我已飛過”,也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的天空依然絢麗多姿。
生活是酸甜苦辣的,人生是千姿百態(tài)的,有時(shí)我也會(huì)感到很迷惘,很困惑不知所措,不知何往,那就讓我們走進(jìn)經(jīng)典作品,去品味百味人生,找尋適合我的人生坐標(biāo)。
我與書話題作文 篇16
教育家說“書是智慧的鑰匙”;史學(xué)家說“書是進(jìn)步的階梯”;政治家說“書是時(shí)代的生命”;學(xué)生們說“書是不開口的老師”;惠普爾說“書籍是屹立在時(shí)間的大海中的燈塔”;高爾基說“愛護(hù)書籍吧,它是智慧的源泉”
倘若與書為“敵”,那就是與整個(gè)世界為“敵”,我是個(gè)愛書人士,有的同學(xué)會(huì)說“你太刻苦了,到哪都拿著本書!蔽抑滥鞘撬诩刀,我不與他一般見識(shí)。假使有人破壞了我的書,我會(huì)雷霆大怒,也會(huì)潸然淚下。如果有人愿意拿本新書換我手中多次翻閱而略顯蒼老的舊書,我會(huì)決絕的謝絕。我喜歡手頭、卓頭、床頭,總有悅心的書陪伴,這將是一生的幸事。書在左右,或信手閑翻,或傾心細(xì)讀,或一笑看過,或反復(fù)品讀,芬芳盈口,滿心余香。
追其根源。我以前也很不喜歡書,見到語文就頭大,更別提讀書了。我的數(shù)學(xué)能考滿分,語文也能不及格。唉,本以為我與書無緣,可沒想到后來《西游記》的天馬行空的`想象吸引了我;《安徒生童話》催人淚下的故事打動(dòng)了我;《格列佛游記》入木三分的粉刺警醒了我;蚴堑闹v述,或是澎湃的吶喊,那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事輪番登場(chǎng),將我與書的緣分系在了一起。其實(shí),書本無言,卻在默默中與讀懂他的人實(shí)現(xiàn)心靈的挈合。
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。我們每天都需要用知識(shí)來充實(shí)自己。我們班有的同學(xué)通過訂閱雜志,有的通過自己購(gòu)書來滿足自己對(duì)書的渴求,而我趁著中午半個(gè)多小時(shí)的午休時(shí)間鉆進(jìn)閱覽室,暢游在書海?磿臅r(shí)候固然美好然而最痛苦的就是那短暫的時(shí)間的結(jié)束,那時(shí)間大姐高舉著“公平,公正”的牌子,而無情的將我與書分開,每每離開閱覽室時(shí)我只能不舍的回頭用無奈的目光與它們告別,它們也流下了不舍的淚水,想挽留我,卻無能為力。
我喜歡讀書,喜歡享盡這不為所役的人生。在山窮水盡時(shí),隨意躺下卻又找到內(nèi)心另一座恬靜閑適的村莊······。多謝書的多年陪伴,我與書的故事還將繼續(xù),何止《海底兩萬里》?何止《一千零一夜》?
我與書話題作文 篇17
生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;生活中沒有書籍,就好像鳥兒沒了翅膀!勘葋
也許是厭倦了苦燥無味的化學(xué)方程式,也許是為了逃避令人窒息的x+y,我切盼著每天與你見面。你一次又一次地陪伴著我,你用那泛著清香的扉頁,引領(lǐng)著我走向一個(gè)鮮活的世界——我心中那份渴望、那片怡人的“綠地”。你的知識(shí)廣闊無垠,你的語言富有哲理。你的目光是那么溫暖,好像能融化世界上所有冰凍了的`心,你的雙手是那么溫柔,好像能撫平人間的累累傷痕……
當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí),你總這樣對(duì)我說:“真正的光明并不是沒有黑暗的時(shí)候,只不過永遠(yuǎn)不為黑暗所遮蔽罷了;真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒有卑下的情操,只是不為卑下的情操所左右罷了;當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來敵人時(shí),首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人,你不必害怕沉淪墮落,只要你不斷地自拔與更新!碑(dāng)我因成功而手舞足蹈時(shí),你總這樣對(duì)我說:“天外有天,人外有人,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。
真正的強(qiáng)者,不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn),還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮,當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí),只怕別人已到了峰巔了!碑(dāng)我因困惑而不能自拔時(shí),你總這樣對(duì)我說:“人的一生中會(huì)遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它終究是一顆流星,流星的意義在于瞬間即逝,流星的美也只源于剎那間。
流星畢竟是流星,若追尋長(zhǎng)久,只能等待屬于自己的那顆恒星,死死地抓住這瞬間的美,痛苦只能是自己!碑(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時(shí),你給我送來這樣的詩句:“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”;
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”……是啊!這就是你,不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪,還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng),只要和你在一起,就會(huì)在熱浪之中享受一片清涼,在嚴(yán)寒之中享受一份溫暖……
我與書話題作文 篇18
喜歡買書,更喜歡讀書;喜歡與知心好友共讀,更喜歡夜深人靜時(shí)獨(dú)自品讀;喜歡放飛思想同書中的人物同喜同悲,更喜歡因讀書而生出的那種恬淡心境。對(duì)我來說,讀書的過程,就是一個(gè)讓自己慢慢長(zhǎng)大并逐漸走向成熟的過程。
記得上中學(xué)時(shí),就開始捧著厚厚的《紅樓夢(mèng)》同作者一起懷金悼玉了。在“為賦新詞強(qiáng)說愁”的年齡,對(duì)“葬花”“焚稿”等情節(jié)情有獨(dú)鐘,每讀到此處,就會(huì)為寄人籬下,體弱多病而又多愁善感的林妹妹一灑同情之淚,F(xiàn)在想想,這又何嘗不是被自己的心事所感動(dòng)而流下的淚水呢!
登上講臺(tái)之后,才發(fā)現(xiàn),讀書不能僅憑興趣,于是,慢慢學(xué)會(huì)精讀細(xì)讀。記得,讀完《紅樓夢(mèng)》《脂硯齋評(píng)論》及相關(guān)的評(píng)論文章后,我試著寫了一篇名為《美的毀滅》的小文章;《平凡的世界》是路遙的一部力作,主人公孫少平一家的父子情、手足情最讓我感動(dòng),為此,曾提筆寫了一篇名為《永遠(yuǎn)的親情》的鑒賞性短文。雖然,文筆比較稚嫩,但畢竟開始有了自己的讀書感悟。
意蘊(yùn)豐富的唐詩,別致清雅的宋詞,是我國(guó)古典文學(xué)中的一顆璀璨明珠。語文課本選編了一定數(shù)量的詩歌,這些詩歌大多是名家名篇,易讀易背,很受學(xué)生喜歡,但若想把這些詩詞講的精彩且富有新意,并不是一件容易的事,于是,《詩詞鑒賞辭典》成了我最親密的朋友。我喜歡讀詩詞,更喜歡讀詩詞后面的鑒賞文章。如果說,詩詞是一粒粒的珍珠,鑒賞文章就是珍珠發(fā)出的奪目光彩。我讀詩,也抄詩,在讀讀抄抄的過程中,知識(shí)得以豐富,性情得以陶冶,授課的藝術(shù)也有所提高。
書讀得多了,心胸逐漸開闊起來。不會(huì)再為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,更不會(huì)再為生活的平淡而哭泣。在我冷的時(shí)候,書是一雙溫暖的手;在我累的`時(shí)候,書是一個(gè)小小的可以休憩的港灣;在我笑的時(shí)候,書是一雙默默的不說話的眼睛;在我哭的時(shí)候,書是一張重新鼓起的帆。
與書的親密接觸,讓我在這浮華的世界上有了一片純凈的天空;與書的親密接觸,讓我的心靈有了永遠(yuǎn)的寄托。作文
我與書話題作文 篇19
我最喜歡讀書了,什么樣的書我都愛讀。我從小就與書分不開,每天晚上都要聽爸爸讀幾個(gè)故事。書成了我的好朋友,我們之間還發(fā)生過好多有趣的小故事呢。很小的時(shí)候,爸爸就給我訂書買書讀給我聽,我從中受益匪淺。一次爸爸給我讀繪版本《火焰》,我看著那畫面,聽著那扣人心弦的故事緊張得屏住了呼吸:母狐貍火焰的一個(gè)孩子被獵人捉走了,火焰一次一次冒著生命危險(xiǎn)(獵狗的追趕和獵人黑洞洞的槍口)去救自己的孩子,幾次憑借智慧死里逃生,堅(jiān)持不懈,終于憑借智慧嚇跑了獵人,母子團(tuán)聚。
多偉大的母愛,我真正領(lǐng)略了《世上只有媽媽好》那首歌的含義。以后我每次翻開《火焰》時(shí)就會(huì)默默地待一會(huì)兒,想自己何時(shí)才能報(bào)得三春暉。我也很愛用自己的零花錢買書,不過這是件令我很為難的事情。有一次奶奶給了我一百元錢,爸爸說我可以自己作主買一件自己喜歡的`東西。我一聽可高興了,要知道對(duì)于小孩子這樣的機(jī)會(huì)是很少很少的。我立刻和爸爸去逛街?纯次倚膬x已久的遙控汽車,又想想書店里肯定有許多我喜歡的書,我憂郁了。這時(shí)我想起那句名言:書是人類進(jìn)步的階梯,我毅然向書店走去。最后我買了好幾本書,其中有本集中了大畫家畫虎的巨作。從這些幾個(gè)月或幾年才畫成的巨作中讀到了成功來源于堅(jiān)持不懈。上學(xué)了,我在老師的幫助下在學(xué)校里訂了很多書。每次老師發(fā)給我新書時(shí),我又好奇又滿懷希望。好奇這新朋友會(huì)給我?guī)碓鯓拥男鹿适,希望這新故事又會(huì)給我無比驚喜。四年級(jí)了,我已認(rèn)識(shí)很多字,爸爸不再給我講故事了,我開始自己讀書。我又讀起了我聽過的故事。自己讀來又別有一番滋味,那真是與朋友心與心的交談。如今我的朋友有很多了,有期刊,還有名著,有小畫冊(cè),也有科普書……與書為友,朋友多了,我也算個(gè)"小書生"了。這就是我與書的故事。隨著我的新朋友——書的增多,有趣的故事會(huì)越來越多,越來越精彩。我定會(huì)第一時(shí)間講給你聽的。
我與書話題作文 篇20
高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯,以前的我才不會(huì)這樣認(rèn)為呢,我倒是覺得,看書就是在浪費(fèi)時(shí)間,沒什么用。
二年級(jí)的時(shí)候,我不愛看書里的文字內(nèi)容,只喜歡看書里那些精美的插圖,只有在看折紙書和畫畫書時(shí)才有興趣。后來我們班主任讓我們每天讀書半小時(shí)的時(shí)候,我也只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地讀,還經(jīng)常偷偷地瞟一眼插圖,把喜歡的畫下來,然后馬上換下一本;有時(shí)候我根本不看書,打開放在旁邊,吃點(diǎn)東西,畫一會(huì)兒畫,等媽媽來巡邏的時(shí)候,一眨眼的功夫我便把東西藏起來,假裝在津津有味地讀書。媽媽來看了看,等她說個(gè)好字轉(zhuǎn)身邁開第一步的時(shí)候,我又馬上拿出東西來寫寫畫畫,不一會(huì)兒我就可以畫出一幅風(fēng)味有趣的畫來;還有時(shí),我拿起書就蓋在頭上,趴在桌子上畫畫,一聽到他們進(jìn)房間,我便馬上裝睡,他們就把我抱到床上去睡覺。
三年級(jí)了,我們開始寫作文了,還有循環(huán)日記。平時(shí)不愛看書的我,麻煩可大了,寫出來的作文篇篇都像記流水賬,媽媽的耐心完全到了極限,有時(shí)候甚至變成了她說一句我寫一句,只有在寫想象作文的時(shí)候我才自己動(dòng)一動(dòng)腦,獨(dú)立地寫一寫作文。有一回,又要寫作文了,我又去纏著我媽媽,你先看一看作文書,學(xué)一學(xué)寫作方法,順藤摸瓜不就得了,給你買了那么多書!媽媽厲聲呵斥道。我也不耐煩地回到房間,拿了本《尖子生作文》看起來,看到里面一篇作文《哼,這個(gè)無底洞》,讓我突然有了興趣,細(xì)細(xì)看完,原來是講作者的肚子能吃很多好吃的'。
慢慢地,我越來越喜歡看書了。西游記里那七十二變的百斗勝佛,三國(guó)里那狡猾的諸葛亮和水滸里的英雄豪杰,安徒生童話里的丑小鴨,查理九世里的精彩冒險(xiǎn)......一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我領(lǐng)略了書的奧妙。
書是知識(shí)的海洋,我愛書,更愛看書!
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